Marcela Lagarde Define a La Identidad Personal Enfatizando El Carácter Activo Del Sujeto en Su Elaboración

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO PROYECTO DE CARRERA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA SECCION 6

LA IDENTIDAD

 Autor: Palomo Robert 25.277.192

Ciudad Guayana, Noviembre del 2017

Introducción.

El presente ensayo tiene la finalidad de que el estudiante pueda comprender las teorías que explican la identidad y las dimensiones que abarca ésta, expresado así lo que ha entendido acerca de estos dos temas de forma personal y a su vez relacionando como éstos se reflejan en su vida diaria.

Sub tema 1: Teorías que Explican la Identidad. 1.1)En

el

documento

titulado

La

Identidad,

encontraran

varias

definiciones de identidad, escoja uno y explique qué significa el término de acuerdo a lo expresado por el autor. Copie y pegue la definición indicando autor y año (guíese por las normas)

Marcela Lagarde (2001) define a la identidad personal enfatizando el carácter activo del sujeto en su elaboración, que toma lo que considera necesario y deja a un lado lo que no precisa, del siguiente modo: La identidad tiene varias dimensiones: la identidad asignada, la identidad aprendida, la identidad internalizada que constituye la autoidentidad. La identidad siempre está en proceso constructivo, no es estática ni coherente, no se corresponde mecánicamente con los estereotipos. Cada persona reacciona de manera creativa al resolver su vida, y al resolverse, elabora los contenidos asignados a partir de su experiencia, sus anhelos y sus deseos sobre sí misma. Más allá de las ideologías naturalistas y fosilizadoras, los cambios de identidad son una constante a lo largo de la vida. Sus transformaciones cualitativas ocurren en procesos de crisis. Por ello, la identidad se define por semejanza o diferencia en cuanto a los referentes simbólicos y ejemplares. Cada quien es semejante y diferente. Finalmente, cada quien crea su propia versión identitaria: es única o único. (p.4) En esta definición se da a entender como las personas van construyendo su identidad a medida que interactúan con el entorno en un espacio tiempo, adoptando o rechazando cualidades de acuerdo a los deseos de cada individuo. Estas interacciones son las que hacen que la identidad de un individuo no permanezca de forma fija a lo largo del tiempo sino que más bien hacen que cambie a lo largo de éste. 1.2) Interprete qué significado tiene para usted la siguiente expresión:

Pareciera que la incertidumbre del entorno en el que habitamos también

“

trasciende las fronteras personales de la construcción subjetiva de la identidad y, sin embargo, hay algo que pareciera quedar inalterado, a salvo de la confusión que impera alrededor. Erikson ha llamado a dicho factor de continuidad interior como mismidad ” (p.1).  A pesar de que las personas van sufriendo cambios en su identidad producto de la crisis externa a lo largo del tiempo y del cierto impacto que ésta pudiera tener sobre la identidad interna que se crea el individuo, surge el hecho de pensar que también existe una parte de la identidad interna que no cambia en el tiempo independientemente del entorno. 1.3)Explique con sus propias palabras la siguiente definición:

De la Torre (2001) plantea la siguiente definición de identidad personal y colectiva: Cuando se habla de la identidad de un sujeto individual o colectivo hacemos referencia a procesos que nos permiten asumir que ese sujeto, en determinado momento y contexto, es y tiene conciencia de ser él mismo, y que esa conciencia de sí se expresa (con mayor o menor elaboración) en su capacidad para diferenciarse de otros, identificarse con determinadas categorías, desarrollar sentimientos de pertenencia, mirarse reflexivamente y establecer narrativamente su continuidad a través de transformaciones y cambios. […]…la identidad es la conciencia de mismidad, lo mismo se trat e

de una persona que de un grupo. Si se habla de la identidad personal, aunque filosóficamente se hable de la igualdad consigo mismo, el énfasis está en la diferencia con los demás; si se trata de una identidad colectiva, aunque es igualmente necesaria la diferencia con “otros” significativos, el énfasis está en la similitud entre los que comparten el mismo espacio sociopsicológico de pertenencia (p.3)

La identidad personal o colectiva de un sujeto viene siendo la que nos permite asociar las cualidades o rasgos que éste posee respecto a otros individuos en momentos determinados, de acuerdo con el entorno al que este pertenece e interacciona. Son estos rasgos los que nos permiten realizar diferencias y similitudes en un campo social.

1.4)Explique qué significa las siguientes identidades: la identidad asignada, la identidad aprendida, la identidad internalizada que constituye la autoidentidad. Argumente su explicación. La identidad asignada   es aquella que recibe un individuo impuesta por la

sociedad y en contra de su voluntad. Cuando una persona nace dentro de una comunidad indígena se le asigna a esta un tipo de etnia. La identidad aprendida es aquella que se va adquiriendo de acuerdo a la

experiencia que tiene el sujeto con el entorno en un grupo social. El sujeto elabora su identidad a partir de semejanza o diferencia en cuanto a los referentes simbólicos y ejemplares en su alrededor. La identidad internalizada  es aquella en la el sujeto se asigna a sí mismo y

prevalece su voluntad. Tiene que ver con el crecimiento de la persona, con la posibilidad de modificar su vida, con la posibilidad de darle un sentido nuevo. 1.5)¿Qué significa en la crisis de identidad, la identidad interna y la identidad externa? Explique y argumente. La identidad interna  es aquella que el sujeto posee a lo largo de su

crecimiento, independientemente de las circunstancias que lo rodean. El sujeto tiene la capacidad de seguir siendo la misma persona internamente.

La identidad externa  es aquella que el sujeto ha adquirido como

consecuencia de su relación con el entorno. La persona a medida que interactúa en un grupo social puede adoptar ciertos cambios en su identidad. Sub tema II: Dimensiones de la Identidad. 2.1) Dentro de las dimensiones que se encuentra relacionadas con la identidad se tiene: Psicológica-social, afectiva, física y académica. Realice una explicación de cada una de las dimensiones. La dimensión Psicológica-social hace referencia a sentirse identificado y

seguro dentro de un grupo o sistema. La dimensión afectiva  ordena los elementos relacionado con los procesos

de vinculación y apego de la persona a las características, los valores y significados de un determinado grupo y lugar. La dimensión física   está conformada por los aspectos del ambiente físico

que influyen en la identificación de las personas con los lugares donde acontecen sus interacciones. La dimensión académica   está relacionada con aquellos aspectos que

configuran el sentido de pertenencia de los estudiantes. 2.2)Establezca relación de cada una de las dimensiones estudiada con la identidad que posee usted en su vida diaria.

La dimensión psicológica-social la veo reflejada al sentirme perteneciente a una familia, grupos de estudio, amigos y otros grupos en los cuales puedo expresarme libremente. La dimensión afectiva la veo reflejada cuando dentro de los grupos a los cuales pertenezco expresamos

sentimientos de preocupación, alegrías,

tristeza, motivación, etc, de forma mutua.

La dimensión física la veo reflejada en mi hogar, universidad, iglesia y otros lugares en los cuales estos ambientes me permiten interactuar con las personas. La dimensión académica la veo reflejada al sentirme perteneciente al entorno universitario y todo lo que acontece en éste. 2.3)Realice una definición propia de identidad.

La identidad es la agrupación de un conjunto de rasgos y cualidades que definen a una persona dentro de un entorno social. 2.4)De las dimensiones vistas cuál considera la más importante para el desarrollo de su identidad. Explique y argumente.

La dimensión académica es la más importante para el desarrollo de mi identidad porque es parte de mi entorno físico más habitual. Pasar mucho tiempo en la universidad me ha llevado a interactuar con las demás personas con cualidades muy diversas, en las que compartimos hábitos de estudios, almuerzo, música, baile, juegos y un sino de actividades que me hacen sentir parte de un grupo social en el que voy incorporando ciertos aspectos a mi identidad a nivel personal y colectivo. 2.5)¿Cómo influye la identidad y sus dimensiones en la formación de su personalidad? Argumente, puede emplear ejemplo para explicar su posición

La identidad y sus dimensiones me ayudan a adoptar ciertos comportamientos que me permiten relacionarme con mi entorno y reaccionar de una forma tal que me pueda diferenciar de otros individuos en determinadas circunstancias. Por ejemplo puedo llegar a ser muy serio en un grupo social al que apenas estoy perteneciendo y muy alegre en un grupo al cual ya me sienta compenetrado.

Conclusión.

La identidad puede llegar a ser explicada mediante diversas teorías, sin embargo se comprendió que ésta siempre es cambiante a lo largo del tiempo y espacio, a medida que las personas interaccionas se puede ir adquiriendo o rechazando aspectos para nuestra identidad de acuerdo con sus dimensiones.

Referencias y Bibliografías

www.gitanos.org/publicaciones/guiapromocionmujeres/pdf/03.pdf Leyda

Mercedes Brea (2004). factores determinantes del sentido de

pertenencia de los estudiantes de arquitectura de la pontificia universidad católica madre y maestra, campus santo tomas de Aquino.