Mapa Świata. Ludność i Urbanizacja Gr. a i B

November 13, 2019 | Author: Anonymous | Category: Demography, Religion And Belief
Share Embed Donate


Short Description

Download Mapa Świata. Ludność i Urbanizacja Gr. a i B...

Description

grupa a

Mapa świata. Ludność i urbanizacja Poniższy test składa się z 10 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 22 punkty.

1. Podkreśl nazwy trzech terytoriów będących enklawami. (0–1 p.) Alaska, Grenlandia, Islandia, Lesotho, Monako, obwód kaliningradzki, Nepal, San Marino, Suazi, Watykan

2. Uzupełnij tabelę, wpisując w odpowiednie miejsca nazwy województw lub ich stolic. Następnie wpisz numery oznaczające poszczególne województwa we właściwe miejsca na mapie. (0–3 p.) Nr na mapie

Nazwa województwa

1

Katowice

2

wielkopolskie

3

dolnośląskie

4 5

Nazwa stolicy

................................................... imię i nazwisko ................... klasa

3. Podkreśl w poniższym tekście prawidłowe informacje. (0–4 p.) Kraje wysoko rozwinięte odznaczają się z reguły niskim / wysokim współczynnikiem urodzeń. Niski / Wysoki współczynnik dzietności, niski / wysoki współczynnik zgonów oraz wzrost / spadek przyrostu naturalnego przyczyniają się do tego, że społeczeństwa tych państw określa się jako młode / stare. W krajach tych dominuje model rodziny wielodzietnej / 2+1. Niełatwą sytuację demograficzną utrudnia tam dodatkowo rosnąca / malejąca liczba osób w starszym wieku i, co za tym idzie, rosnące / malejące wydatki państwa na opieką zdrowotną oraz emerytury i renty.

4. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.)

Lublin kujawskopomorskie

* **

6

Szczecin

7

Kielce

*siedziba wojewody **siedziba sejmiku województwa

W IV fazie modelu przejścia demograficznego a) kończy się eksplozja demograficzna. b) wartości współczynników: urodzeń i zgonów utrzymują się na bardzo wysokim poziomie. c) znajdują się społeczeństwa starzejące się.

5. Wpisz we właściwe miejsca obok piramidy wieku i płci ludności Polski litery odpowiadające poniższym opisom. (0–2 p.) A – niż demograficzny z okresu II wojny światowej B – wyż demograficzny będący echem powojennego wyżu kompensacyjnego C – nadwyżka mężczyzn

6. Wpisz w odpowiednie miejsca na mapie świata litery oznaczające poszczególne bariery osadnicze.

podstawie udało Ci się ustalić jego typ fizjonomiczny.

(0–1 p.)

(0–2 p.) A – bariera termiczna B – bariera wysokościowa C – bariera wodna D – bariera świetlna

Typ fizjonomiczny: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......

......................................................... ...........

7. Wymienione niżej obszary podziel na słabo i gęsto zaludnione, wpisując ich nazwy do odpowiednich kolumn tabeli. (0–3 p.) Nizina Amazonki, Kalahari, Wyżyna Patagońska, Nizina La Platy, Nizina Chińska, Alaska, Wyspy Brytyjskie, Honsiu, Półwysep Arabski

Cecha: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .........

.......................................................... ..........

.......................................................... ..........

Obszary słabo zaludnione

Obszary gęsto zaludnione

10. Uzupełnij poniższe definicje odpowiednimi terminami. (0–2 p.) a) Proces szybkiego wzrostu liczby mieszkańców przedmieść i jednoczesnego spadku liczby mieszkańców centrów miast to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..........................................................

.

.........

b) Zespół miast składający się z dużego, wyraźnie

8. Wpisz obok zdania prawdziwego literę P, a obok fałszywego – literę F. (0–3 p.) a) Buddyzm zachęca do niewielkiej konsumpcji dóbr. .....

strefy podmiejskiej to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..........................................................

.

........ .

c) Procentowy udział mieszkańców miast w ogólnej

b) Najważniejszą księgą islamu jest Tora.

.....

c) Wyznawcy hinduizmu wierzą w reinkarnację.

liczbie ludności to .....

d) W judaizmie obowiązuje zakaz spożywania baraniny.

..........................................................

.

...................................................

d) Procesy urbanizacyjne, w których wzrost odsetka

.....

e) Jednym z obowiązków muzułmanina jest jałmużna. .....

f) Hinduizm to religia monoteistyczna.

dominującego miasta centralnego i otaczającej go

ludności miejskiej nie jest związany z rozwojem społecznogospodarczym, lecz z brakiem miejsc pracy

.....

9. Określ fizjonomię miasta przedstawionego na

poniższej fotografii. Wypisz cechę, na której

na wsi określane są jako . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......................................................... ...........

.

grupa

b

Mapa świata. Ludność i urbanizacja Poniższy test składa się z 10 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 22 punkty.

................................................... imię i nazwisko ................... klasa

1. Podkreśl nazwy trzech terytoriów będących eksklawami. (0–1 p.)

3. Podkreśl w poniższym tekście prawidłowe informacje. (0–4 p.)

Alaska, Bornholm, Ceuta, Grenlandia, Lesotho, Monako, obwód kaliningradzki, Portoryko, San Marino, Watykan

Kraje słabo rozwinięte odznaczają się z reguły niskim / wysokim współczynnikiem przyrostu naturalnego. Niski / Wysoki współczynnik dzietności, stosunkowo niski / wysoki współczynnik zgonów oraz wysoki / niski współczynnik urodzeń przyczyniają się do tego, że społeczeństwa tych państw określa się jako młode / stare. W krajach tych dominuje model rodziny wielodzietnej / 2+1. Niełatwą sytuację demograficzną utrudnia tam dodatkowo dobrze / słabo rozwinięty system emerytalny oraz wysoki / niski stopień znajomości metod planowania rodziny.

2. Uzupełnij tabelę, wpisując w odpowiednie miejsca nazwy województw lub ich stolic. Następnie wpisz numery oznaczające poszczególne województwa we właściwe miejsca na mapie. (0–3 p.) Nr na mapie

1

Nazwa województwa

małopolskie

2 3

Nazwa stolicy

Gdańsk podkarpackie

4. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.)

4

Olsztyn

W I fazie modelu przejścia demograficznego

5

Białystok

6

Opole

a) wartość współczynnika dzietności jest niższa niż 2. b) rozpoczyna się eksplozja demograficzna. c) wartości współczynników: urodzeń i zgonów utrzymują się na bardzo wysokim poziomie.

7

lubuskie

*siedziba wojewody **siedziba sejmiku województwa

* **

5. Wpisz we właściwe miejsca obok piramidy wieku i płci ludności Polski litery odpowiadające poniższym opisom. (0–2 p.) A – niż demograficzny będący echem niżu wojennego B – wyż demograficzny związany z kompensacją strat wojennych C – nadwyżka kobiet

6. Wpisz w odpowiednie miejsca na mapie świata litery oznaczające poszczególne bariery osadnicze. (0–2 p.) A – bariera termiczna B – bariera wysokościowa C – bariera wodna D – bariera świetlna

9. Określ fizjonomię miasta przedstawionego na poniższej fotografii. Wypisz cechę, na której podstawie udało Ci się ustalić jego typ fizjonomiczny. (0–1 p.)

Typ fizjonomiczny: .........................................

7. Podziel obszary, których nazwy wymieniono poniżej, na słabo i gęsto zaludnione. W tym celu uzupełnij tabelę. (0–3 p.)

......................................................... ........

Cecha: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......

Delta Nilu, Jawa, Kalifornia, Labrador, Laponia, Nizina Gangesu, Nizina Środkowoeuropejska, Sahara, zachodnia część Australii Obszary słabo zaludnione

.......................................................... ........

..........................................................

Obszary gęsto zaludnione

........

10. Uzupełnij poniższe definicje odpowiednimi terminami. (0–2 p.) a) Proces przenoszenia się zamożnej ludności z dzielnic śródmiejskich na obszary znacznie oddalone od centrów miast to ........................................................ ...................................

8. Wpisz obok zdania prawdziwego literę P, a obok zdania fałszywego – literę F. (0–3 p.) a) Protestanckich duchownych obowiązuje celibat. b)W islamie obowiązuje zakaz spożywania wieprzowiny.

centrów miast w następstwie działań rewitalizacyjnych tych obszarów to . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................

.

c) Zespół miast składający się z kilku miast

c) Wyznawcy judaizmu mają obowiązek obrzezania synów w ósmym roku życia.

.....

.

.....

f) Muzułmanie wykorzystują surowce naturalne .....

........................................................ . . . . . . . . . . . ..

.....

e) Hinduistów obowiązuje wegetarianizm.

o podobnej wielkości, bez jednego ośrodka wyraźnie dominującego to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d) W społeczeństwach buddyjskich występuje

w niewielkim stopniu.

b) Proces ponownego wzrostu liczby mieszkańców

. . . . . . .. . .

.....

dyskryminacja kobiet.

....

.

d) Proces rozwoju miast to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................ ...........

.

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF