Mapa Conceptual. Teorías de La Personalidad

March 4, 2024 | Author: Anonymous | Category: N/A
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Integrantes: - Jeffri Garcia Pumacallahui - María Isabel López Alfaro - Jhon Nailanp Tecse Anccasi - Ayquipa Villegas Jhon Brandy - María Elizabeth Escalante Alarcón

Cicerón define: - La forma en cómo un individuo aparece frente a las demás personas. - El papel que una persona desempeña en la vida. - Un conjunto de cualidades que comprenden al individuo. - Como sinónimo de prestigio y dignidad

Perspectivas psicológicas de la personalidad

Perspectiva histórica de la personalidad

Presenta aspectos de:

TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD. UN ANÁLISIS HISTÓRICO DEL CONCEPTO Y SU MEDICIÓN

Los instrumentos que son diseñados para establecer semejanzas y diferencias entre varios individuos frente a las manifestaciones conductuales.

Teoría psicodinámica de la personalidad

Utilizan

Teoría fenomenológica de la personalidad

considera

de 0 a 18 meses, se caracteriza porque el niño obtiene placer a través de succionar el pecho de la madre y masticar los alimentos

Etapas psicosexuales

Etapa oral 18 meses a los 3 años el placer del niño está concentrado en el ano y lo experimenta a partir de la expulsión y retención de heces fecales.

que el ser humano tiene una motivación, que con el pasar del tiempo va logrando obtener niveles superiores, teniendo en cuenta que la persona es responsable de sus propias actuaciones y por ende de las consecuencias que le sobrevienen.

Teorías de la personalidad

Teoría conductual de la personalidad

Se refiere

Considera

Etapa anal 3 a 6 años empiezan a descubrir sus genitales, entonces se apegan mucho más al progenitor del sexo contrario

Hans Eysenck

Teóricos importantes

Etapa fálica 12 o13 años Freud creía que en esta etapa el interés por el sexo disminuye y los niños pueden jugar con los otros niños del mismo sexo

13 años en adelante Freud describe, se despiertan los impulsos sexuales permitiendo que el adolescente satisfaga todos los deseos reprimidos .

Etapa de latencia

etapa genital,

Carl Rogers

Gordon Allport

La persona al nacer viene con una serie de capacidades y potenciales los cuales tiene que seguir cultivando a través de la adquisición de nuevas destrezas.

Debe existir una continuidad motivacional en la vida de la persona, estuvo de acuerdo con Freud en que la motivación estaba determinada por los instintos sexuales.

Dar una explicación a los procesos y características psicológicas fundamentales que se encuentran en la naturaleza humana.

Buscan

Teoría de los rasgos

A características particulares de individuos como el temperamento, la adaptación, la habilidad emocional y los valores que le permiten al individuo girar en torno a una característica en particular.

Define la personalidad como una organización estable y perdurable del carácter, del temperamento, del intelecto y del físico de la persona. Estableciendo la base introversión, extroversión, neuroticismo.

La conducta es incitado por el ambiente el cual presentara estímulos que incrementen o disminuyan la incidencia de una conducta

Teoría cognitiva de la personalidad

Teoría integradora de la personalidad

Objetivos

- Es el ambiente el que determinará la personalidad debido a la moldeabilidad de este, no solo en la infancia sino también en la etapa adulta - El impulso es como una respuesta predeterminada por el organismo; estos pueden ser: - ·primarios (innatos) como hambre, sed. - ·secundarios (aprendidos); como la ansiedad o miedo.

Skinner

- Organización total de las tendencias reactivas, patrones de hábitos y cualidades físicas que determinan la efectividad social del individuo. - modo habitual de ajustes que el organismo efectúa entre sus impulsos internos y las demandas del ambiente. - sistema integrado de actitudes y tendencias de conductas habituales en el individuo que se ajustan a las características del ambiente

Hull

Manifiesta que los lazos formados através del E-R; establecen los denominados hábitos

- La conducta está guiada por la manera como se piensa y se actúa frente a una situación. - La personalidad es resultado de la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente. - A través de la observación de modelos, la persona puede modificar patrones de conducta y comportamiento adecuados al medio donde se encuentra.

Bandura

A través de la observación de modelos, la persona puede modificar patrones de conducta y comportamiento

- Elaborar un modelo de personalidad amplio, que posibilite la integración de las principales teorías. - Definir la personalidad a partir de la identificación teórica de los factores o facetas. - Fundamentar la comprensión de la personalidad desde un enfoque evolucionista. - Ofrecer un modelo de rasgos que incorpora los paradigmas actualmente activos

Kelly

Habla del ¨constructo¨, sirve para anticipar o experimentar sucesos; el individuo se da cuenta de que existen características que los diferencian de otros individuos

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