Aprendizaje, enseñanza y psicología icología educativa educativa.
Capítulo 2
El Aprendizaje Aprendizaje yy la la Enseñanza Enseñanza El
Ley NCLB
Consiste en la aplicación de exámenes estandarizados para el aprovechamiento en lectura y matemáticas. Con los resultados obtenidos se evalúa si los alumnos tienen un roceso anual adecuado. Los profesores tienen un poder especial en la vida de cada alumno, pues de ellos dependerá el éxito académico del niño, niño, siempre y cuando exista la constancia en la enseñanza
El Papel de la P. Educativa La psicología educativa busca comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los estudios descriptivos son las diferentes evaluaciones que se realizan mediante actividades grupales o encuestas para profundizar la forma de aprendizaje de los alumnos y métodos de enseñanza de los maestros.
Emely Rodríguez 1.20.0147 G 002
Desarroll rrollo ocognoscitivo scitivoy lenguaje.
T. de Desarrollo
Teorías de la Psicología Educativa T. de Etapas
T. del Aprendizaje
PIAGET Cambios cualitativos en el pensamiento durante el desarrollo cognoscitivo. FREUD Cambios en el desarrollo psicosexual. ERIKSON Resolución de conflictos y del desarrollo psicosocial.
T. Contextuales
CONDUCTISMO Análisis sistemático de los antecedentes y consecuencias
VYGOTSKY Papel de las personas con mayor conocimiento de la
de las conductas.DE PROCESAMIENTO INFORMACIÓN Explicación de cómo la atención, la percepción, la representación y el conocimiento afectan la memoria y la resolución de problemas. COGNOSCITIVA SOCIAL Los efectos de la interacción entre la conducta, ambiente y
cultura yen la conjunto historia del aprendizaje con el desarrollo. BRONFENBRENNER Sistema bioecológico. El individuo influido por sistemas sociales y culturales, animados e interactivos.
Es aquella que va de la mano con el plan diseñado por los profesores para cada alumno, ya que este se enfrenta a múltiples desafíos para lograr el meta a lo largo del proceso de aprendizaje.
PENSAMIENTO DE LA ETAPA SENSORIO MOTRIZ En esta etapa los bebés exploran el mundo a través de sus sentidos y su actividad motriz; además, trabajan hacia el dominio de la permanencia del objeto y el desempeño de actividades dirigidas hacia metas.
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las características personales en el aprendizaje y la motivación.
¿Qué es una buena enseñanza?
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ZONA DEL DESARROLLO PRÓXIMO EN EL ESTUDIANTE Se basa en la resolución de problemas del alumno por sí solo,, aunque se le dificultaría solo
PRINCIPALES INFRLUENCIAS DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO La maduración, la actividad, la transmisión social y la
el éxito bajo la guía de un adulto o al trabajar en colaboración con un compañero más avanzado.
necesidad de equilibrio afectan la manera en que se desarrollan los procesos de pensamiento y el conocimiento.
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Desarrollo Físico Desarrollo Personal Desarrollo social Desarrollo cognosciti vo
HERRAMIENTAS PSICOLÓGICAS Señales Sistemas numéricos Símbolos Sistemas matemáticos Códigos Lenguajes Cada una de estas herramientas se fundamentan en el aprendizaje y el desarrollo cognoscitivo.
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