Mapa Conceptual de Cultura de Género

 

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Cultura de Género Género Fase 2 Cultura y cultura de género

2.1. Mapa conceptual de los 5 temas vistos en clase Equipo 10 A06

Luis Ángel Ibarra Ortiz……………………………2123780  Aldo Gael Luna Almaraz……… Almaraz…………………… …………………1945311 ……1945311 Paloma Gisela Mendoza Mariano………… Mariano………………1913441 ……1913441 Jesús Alejandro Olivares Almaraz……………...2029 Almaraz……………...2029404 404 Profesora: Cynthia Aracely Alvizo Báez Fecha de entrega: 10/10/2021

 

Cultura

La conforman

 

Cultura de género

Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones  y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época, etc..

La conforman

Se define como

Sexo

Género

Se define como la Pr Prop opie ieda dad d segú según n la cual cual pue pue de de n cl clas asif ific icar ars se lo los s organismo organ ismos s de acuer acuerdo do con sus funciones reproductivas. Sus principios esenciales son

•   Conjunto

de caracterís caract erísticas ticas biol biológicas ógicas que diferencian al macho de la hembra y viceversa.

•   No se refi refiere ere sól sólo o a los órg órgano anos s se sexua xuales les,, sin sino o también tambi én a diferencia diferencias s en el funci funcionami onamiento ento de los cuerpos.

Es

 

La int interp erpret retaci ación ón cultur cultural, al, psi psicol cológi ógica ca e histór histórica ica que cada cada so socie ciedad dad e ind indivi ividuo duo elabora en torno a la dife difere renc ncia iaci ción ón s ex ex ual ual e ideológica.

Considera las diferente diferentes s •   Considera oportunidades que tienen hombre hom bres s y muje mujeres res,, las inte interrel rrelacion aciones es existente existente entre ellos socialme ellos y los distintos distint role roles s que soci almente nte os se les asignan. relaciones s de género género •   Las relacione

Sex Sexo o hace hace refere referenci ncia a a las ca cara ract cte e rrís ísti tica cas s fís fís ica icas s y fisiol fisiológi ógicas cas del org organi anismo smo mientr mientras as que gen genero ero hace hace referencia a la interpretación ideológica del sexo.

Sus principios esenciales son  

Sus principios esenciales son

de dete term rmin inan an dive divers rsas as for formas mas de acceder acceder a los ser servic vicios ios de salud, salud, y en especial de salud sexual y reproductiva. Varía ían n •   Var

culturas.

en

dife difere rent nte es

•   Pueden cambiarse.

Se ent entien iende de por cultura cultura de género géner o aquellos aquellos elem elementos entos qu que e dete determ rmin inan an nu nues estr tra a ma mane nera ra de inte interp rpre reta tarr la d iis s ti tin c cii ón ón ma as sc ul ul iin n oofemenino.

Son Se entiende como Va Valo lora raci cion ones es y cree creenc ncia ias s sociales, culturales e históricas sobre   “lo pro propio pio””   d e lo s hombres y   “lo propio”   de las mujeres.

•   La cultura cultura de gén género ero es un proceso proceso dinámico de represent repre sentación ación de lo que signif significa ica se serr hom hombre bre u mujer. Esto se va construyendo a partir del transcurso de las situ situaci acion ones es de la vi vida da diaria.

•   La

cu cult ltur ura a de géne génerro como una caracterís característica tica de la ide identi ntidad dad y de las actitudes actit udes personale personales: s: se trat trata a del del conju conjunt nto o de expectati expec tativas vas y creencias creencias que se en cu cuentran asociadas a modelos más o menos consensuados

Orientación sexual

Roles de género

Sus principios esenciales son

•   Son

un una a cons constr truc ucci ción ón social, unas reglas marcadas por el contexto en que vive cada individuo.

•   Está n

en co on n st sta nt nte cambio y evolucionan a la par que lo hacen otras otras normas sociales.

La at atra racc cció ión n emoc emocio iona nal, l, afectiva y sexual hacia otros. Se refiere a los sentimientos y al concep concepto to de uno mi mismo smo ante la sociedad.  

Sus principios esenciales son

•   Es independiente del sexo biológico, de la identidad biológico, identidad de género y del rol social del sexo.

•   Se engloban en 3 grandes grupos: heterosexualidad, heterosexualidad, bisexualidad y homosexual homos exualidad, idad, de los cuales se derivan más.

•   Se aprenden a través través de la socialización. Los roles roles de genero genero son las “tareas”   asigna asignadas das social social y culturalmen cultur almente te a los sexo sexos s y géne género ros. s. Mien Mientr tras as que que la or orie ient ntac ació ión n se ex xu ual al e s la pref prefer eren enci cia a em emoc ocio iona nall y sexual hacia otros.

 

Conclusiones personales

Luis Ángel Ibarra Ortiz:   siendo la cultura varios tipos de recursos que pueden ayudar a la definición de un individuo, la cultura de genero también recae en este rubro, ya que, es una interpretación basada en los valores y creencias de todo aquel que pueda identificarse con su género. Mientras que el sexo se refiere a lo físico, el genero toma las creencias y el contexto sociocultural ; apoyándose para los fundamentos de la identidad de cualquier persona, siendo aspectos de suma importancia a considerar para la formación de las nuevas generaciones y evitar  los malos impactos, educación en estos ámbitos la orientación y los roles de género, destacan paralamejorar la calidad de ser hum anoenenadición humano relaciónacon nuestra sociedad.

Paloma Pa loma Gisela Mendoza Mariano:  en este trabajo pudimos estudiar y comprender 5 grandes e importantes conceptos sobre la cultura de género. Personalmente me pareció muy interesante lo referente al sexo y al género, sus definiciones y diferencias pues solemos confundir muy a menudo estos dos términos por falta de una conciencia clara sobre ellos.

 

Conclusiones personales

 Aldo  Al do Gael L un a Al Almar maraz: az:  al estar estudiando y leyendo sobre los diferentes temas que plantea la etapa realmente aprendí mucho sobre estos, incluyendo correcciones a algunas nociones que tenía y, sobre todo, conociendo más cosas que aún desconocía. La verdad me gustó mucho esta actividad pues el leer sobre lo que es la cultura así como la cultura de género resultó bastante provechoso personalmente hablando. Aunado a esto, me gustaría agregar que los temas de orientación sexual y roles de género fueron, sin dudarlo, mis favoritos, pues de estos realmente desconocía casi su totalidad.

Jesús Alejandro Olivares Almaraz:  este trabajo en general me ha ayudado para conocer más acerca de éstos temas, al tener más conocimiento para ellos, me dejó más clara la definición; de igual forma ya tenía una idea de qué eran en realidad pero me ayudó a tenerlo más claro y conocer  más acerca de eso.