Mapa Conceptual Boe

 

LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN 

Es un área incluida en el Real Decreto 1630/2000, de 29 de Diciembre por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación

  FINALIDAD

OBJETIVOS

CONTENIDOS Escuchar hablar conversar

-Mejorar la relación entre el niño y el medio -Utilización de las distintas formas de comunicación y representación -Ampliación de las experiencia experienciass y las formas de representación -Trabajar la comunicación -Adaptación al uso de diferentes lenguajes -Utilización de las diferentes formas de comunicación:   Lenguaje verbal   Lenguaje artístico   Lenguaje corporal   Lenguaje audiovisual y de las tecnologías de información y comunicación. 

-Utilización de la lengua como instrumento de comunicación, representación, aprendizaje, expresión de ideas, sentimientos…  -Comprensión de mensaje de otros individuos -Reproducción de textos literarios -Uso de la lectura y escritura -Conocer obras artísticas expresadas en distintos lenguajes -Conocer la lengua extranjera

BLOQUE 1 LENGUAJE VERBAL

lingüísticas -Comprensión de textos orales en lengua extranjera A roxima roximació ción n a la llen en ua eescr scrita ita

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BLOQUE 2. LENGUAJE AUDIOVISUAL

BLOQUE 3. LENGUAJE ARTISTICO

-Utilización y valoración progresiva de la lengua oral -Uso de léxico var variado iado -Participación y escucha activa en situaciones habituales de comunicación -Utilización adecuada de las normas

BLOQUE 4. LENGUAJE CORPORAL

-Acercamiento como medio de comunicación, información y disfrute -Identificación de palabras y frases -Utilización de la lengua escrita con libros…  -Interés en narraciones. Acercamiento a la literatura

Uso de instrumentos tec tecnol noló ó icos icos

-Comunicación de hecho a través del

-Representación de personajes y situaciones en

dibujo -Interpretación y valoración de diferentes tipos

 juego simbólico

-Comprensión de cuentos, relatos…  -Recitado de textos poéticos. -Participación en juegos lingüísticos -Dramatización -Dramatizació n de textos literarios -Interés por compartir interpretacion interpretaciones, es, representaciones -Utilización de la biblioteca como recurso

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

-En cuanto a la utilización de la lengua oral se evalúa el desarrollo de la capacidad para expresarse y comunicarse oralmente, también se valora el interés por la utilización de la expresión oral. Por último también se valora el respeto a los demás cuando manifiestan el interés por algo -En base a la lengua escrita  se evalúa si valoran e interesan por la lengua escrita y su iniciación a la lengua escrita así como el buen uso de materiales, entornos…  -A partir de expresarse y comunicarse utilizando medios materiales y técnicas de lenguajes artísticos y audiovisuales se evaluara el

desarrollo de las habilidades expresivas por medio de diferentes materiales, instrumentos…