Manual Para Elaborar Un Ensayo

September 1, 2017 | Author: Cristopher Mauricio Sepúlveda Sandoval | Category: Essays, Quotation Mark, Philosophical Science, Science
Share Embed Donate


Short Description

Descripción: Manual teórico-metodológico para elaborar un ensayo persuasivo. Incluye rubrica de evaluación....

Description

¿Cómo elaborar un ensayo? Cristopher Sepúlveda Sandoval

http://ecampus.udla.cl

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS Asignaturas del Plan de Estudios de la Facultad de Educación. ¿Cómo elaborar un ensayo? - Manual de procedimientos para elaborar y evaluar un ensayo. Contenido: Antes de comenzar a escribir – La introducción – El desarrollo – La conclusión - Anexos Aula Virtual UDLA: http://ecampus.udla.cl/ Profesor Ayudante: Cristopher Sepúlveda S. Web: https://historrent.wordpress.com/ Fecha: Enero de 2015 Tipografías: Títulos y subtítulos: Trocchi Párrafos: Exo

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

1

Índice

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

2

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

3

I.

Antes de comenzar a escribir

a. Preleer: explorar el texto para mejorar la comprensión

    

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

4

   

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

5

         

b. Leer: decodificar para aplicar el saber en otros contextos

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

6

1.

Malos hábitos de lectura

   

2. Comprensión lectora

COMPRENDER ¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

7

     

    

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

8

  

3. Identificar señales del texto

   

4. Identificar la idea principal y secundaria

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

9

5. Palabras señal

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

10

6. Técnica de las preguntas clave

7.

Notas marginales

  

 



¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

11

     

“Ciencia del hombre en el tiempo”, la cual une el “estudio de los muertos con el de los vivos”, cuyas investigaciones “no admiten autarquía” (Bloch)

Materia de la Historia, la cual contiene continuidades y cambios, ritmos, diacronía y sincronía entre diferentes estratos temporales. Fuente histórica que ha dejado un fenómeno. No basta enfocarse en los orígenes de un acontecimiento histórico, sino que en la causalidad de un fenómeno, como por ejemplo, el “por qué tantos hombres creen en la Crucifixión y en la Resurrección” (Bloch) Se debe acudir a una multiplicidad de fuentes históricas, cuyo fenómeno se explica gracias al uso de métodos de las ciencias auxiliares de la Historia. En definitiva, es una alianza interdisciplinaria. (Bloch).

8. Fichas bibliográficas

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

12

c. Hablar: decir con palabras propias el contenido

   

  

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

13

II.

El Ensayo

A. Estructura interna y externa

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

14

II.

La introducción

a. Tema

    

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

15



b. Objetivos

1.

Objetivo general

     2. Objetivos específicos

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

16

c. Pregunta (problema)

 

 

   

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

17

III.

El desarrollo

  

a. ¿Cómo citar?

1.

El parafraseo

Es académica y técnicamente inadmisible un ensayo constituido predominante o exclusivamente por cadenas de citas literales (de autores o de documentos diversos). Cuando el trabajo versa sobre el pensamiento de un autor o la posición de una corriente o escuela de pensamiento, ha de recurrirse preferentemente al parafraseo (que no debe confundirse ni con el resumen ni con la síntesis), antes que a la cita literal12.

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

18

“Sería un grave error pensar que los historiadores deben adoptar en sus investigaciones un orden que esté modelado por los acontecimientos.”13

Es una equivocación que se piense que los historiadores basen sus indagaciones sólo en el tiempo de los acontecimientos.14

b. Las citas

Cuando, al contrario, la cita es más larga, es mejor ponerla a un espacio y con mayor margen (si la tesis está escrita a tres espacios, entonces la cita puede ir a dos espacios). En este caso no son necesarias las comillas, pues tiene que quedar claro que todos los fragmentos con mayor margen y a un espacio son citas, y hay que tener cuidado de no usar el mismo sistema para nuestras observaciones o disquisiciones secundarias (que figurarán en nota)17.

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

19

…hay que transcribir las palabras tal y como son… no se puede eliminar parte del texto sin señalarlo: esta señal de elipsis se efectúa mediante la inserción de tres puntos suspensivos que corresponden a la parte omitida. […] Incluso los subrayados que no son del autor sino nuestros, tienen que ser señalados.

[El criterio general para hacer una referencia es que ésta] tiene que ser exacta y puntual (no se cita a un autor sin decir qué libro y qué página) y verificable por todos. Entonces, ¿qué habrá que hacer si una información o un juicio importante provienen de una comunicación personal, de una carta o de un manuscrito [o de internet]? […]19

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

20

c. Características de las normas bibliográficas MLA y APA

1.

Citar publicaciones no periódicas (libros completos)

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

21

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

22

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

23

2. Citar artículos o textos breves en libros (partes de un todo)

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

24

3. Citar publicaciones periódicas

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

25

4. Citar publicaciones electrónicas

5. Citar documentos inéditos

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

26

d. Reglas de redacción

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

27

VERSALITAS

     

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

28

IV.

La conclusión

Características de una conclusión    

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

29

V.

Anexos

a. ¿Dónde buscar publicaciones en la web?

        







¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

30

b. ¿Cómo crear un mapa conceptual?



   

 

       

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

31





¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

32

c. Rubrica de evaluación de un ensayo

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

33



  

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

34

   

  

       

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

35

Bibliografía

¿Cómo elaborar un ensayo?

Facultad de Educación UDLA

36

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF