Manual de Organización Del Plantel de Educación Preescolar

 

Secretaría de Educación Pública

MANUAL DE ORGANIZACIÓN DEL PLANTEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

ENERO DE 1981

0-059-2-311-82

 

México, D. F. Núm. 2 Colección de Manuales Administrativos Carpeta II

I S B N 968-80-0629-7 segunda edición, corregida ( I S B N 968-804-573-X primara edición) PARTICIPANTES: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DIRECCIÓN GENERAL DE DELEGACIONES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS

Índice

2

 

Página INTRODUCCIÓN

5

DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN

6

OBJETIVO

7

I.

FUNCIONES 1.- Dirección del Plantel 2.- Personal Docente

7 7 8

II.

DIAGRAMA Y DESCRIPCION DE PUESTOS

1.2.3.4.-

Directora del plantel Profesora de Grupo Profesor de Enseñanza Musical Auxiliar de Intendencia

10 11 20 25 27

 ANEXOS  ANEXO S

31

1.- Descripción del funcionamiento del plantel de Educación preescolar 2.- Gráfica de Flujo de Comunicación

31 36

3

 

4

 

Introducción

El documento es producto del trabajo desarrollado por la Comisión 3-2-1, integrada por las direcciones generales de Educación Preescolar, de Dele Delegacione gacioness y de Organización Organización y Métodos Métodos,, respec res pectiv tivam ament ente, e, con base base en el pro progra grama ma par para a la ree reestr struct uctura uració ción n de la pri primer mera. a. En su elaboración preliminar preliminar participaron profesores de grupo de enseñanza musical de los estados de Chiapas, Durango, Jalisco y Michoacán, directoras de plantel, inspectoras de zona, inspectoras generales de sector, jefes de departamen departamento to de educaci educación ón preescolar, subdirectores generales de educación básica y delegados generales. Como Co mo eta etapa pa pre previa via a su impl implant antaci ación, ón, se envió envió a las 31 deleg delegaci acione oness ge gener nerale aless qu que e proporcionan los servicios de educación preescolar. Se incluyen aquí los resultados de su análisis y comentario. El pro propós pósito ito del ma manua nuall es pro propic piciar iar el me mejor jor fu func ncion ionam amien iento to del pla plant ntel el de Educac Educación ión Preescolar de la Delegación General y sus órganos, al otorgar el apoyo organizacional que establezca claramente sus funciones y responsabilidades. Su ámbito de difusión será el del plantel y el de su personal docente, la supervisión escolar, el departamento de educación preesc pre escola olarr en las las deleg delegaci acione ones, s, las su subdi bdirec reccio cione ness ge gener nerale aless de educac educación ión bás básica ica y las delegaciones generales, facilitándoles la toma de decisiones y la congruencia en el desempeño de sus respectivas funciones. Se rec recomi omien enda da rev revisa isarr el ma manua nuall de ma mane nera ra per periód iódica ica,, co con n obj objeto eto de ad adec ecuar uarlo lo a la consolidación consolidac ión del proceso de desconcentración en la Secretaría de Educación Públi Pública. ca. Cualquier  aportación al texto será considerada por el Departamento de Organización y Métodos de la Delegación General o la Dirección General de Organización y Métodos, con sede en Centeno 670, 5° piso, Col. Granjas México 08400, Delegación Iztacalco. Esta es una obra de consulta que deberá permanecer en el centro de  de  trabajo.

5

 

PLANTEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN Enero de 1981 DELEGACIÓN GENERAL

SUBDIRECCIÓN GENERAL DE EUDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN   PREESCOLAR

SUBJEFATURA DE DEPARTAMENTO DE  APOYO  APOY O TÉCNICO A LA SUPERVISIÓN ESCOLAR

SUBJEFATURA DE DEPARTAMENTO DE  PROYECTOS  ACADÉMICOS  ACADÉM ICOS SUPERVISIÓN ESCOLAR

DERECCIÓN DEL PLANTEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

PERSONAL DOCENTE

EL ÓRGANO ES EL GRUPO, Y PARA EFECTOS DEL PRESENTE MANUAL SE DENOMINARÁ PERSONAL DOCENTE. Funciones

6

 

OBJETIVO DEL PLANTEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Proporcionar el servicio de educación preescolar a cargo de la Secretaría de Educación Pública. I

1. DIRE DIRECCI CCIÓN ÓN DEL DEL PLANTE PLANTEL L DE EDUC EDUCACI ACIÓN ÓN PRE PREESCO ESCOLAR LAR 1.

Plane Planear ar y progr programar amar de a acuerdo cuerdo ccon on las normas y los line lineamientos amientos establecidos por la Dire Direcci cción ón Ge Gener neral al de Ed Educ ucaci ación ón Pre Preesc escola olarr las act activi ividad dades es rel relaci aciona onadas das con el desarrollo del proceso de enseñanza enseñanza aprendizaje y sus apoyos colaterales, así como las relativas al manejo de los recursos para el funcionamiento del plantel.

2.

Difun Difundir dir en entre tre el p person ersonal al doc docente ente yy,, en ssu u cas caso, o, el d de e intende intendencia ncia,, las n normas ormas y llos os lineamientos lineamie ntos bajo los cuales deberá realizarse el trabajo escolar.

3.

Orga Organiz nizar, ar, di dirigir rigir y con controla trolarr el d desar esarrollo rollo del proc proceso eso d de e e ense nseñanz ñanza-ap a-apren rendiza dizaje, je, de acuer acuerdo do con las nor norma mas, s, los lineam lineamien ientos tos y el pro progra grama ma de ed educ ucaci ación ón prees preescol colar  ar  aprobados por la Secretaría de Educación Pública.

4.

Orientar y apoyar al pe personal rsonal docente en la aplicaci aplicación ón de las normas normas y los lilineamient neamientos os para efectuar el proceso de enseñanza aprendizaje y su evaluación correspondie correspondiente. nte.

5.

Rev Revisar isar los plan planes es se seman manales ales d de e tra trabajo bajo d del el pe person rsonal al doc docente ente y, en su caso, caso, d dar ar las orientaciones necesarias al respecto.

6.

Dete Detectar ctar los problemas que surjan e en n la aplicación del p programa rograma y de los proyectos proyectos q que ue de él deriven, así como los relativos al material de apoyo didáctico, y presentar a la supervisora escolar las opciones de solución.

7.

Promover el us uso o de medidas apropiadas para que la ccomunidad omunidad escolar y los pa padres dres de familia aporten su colaboración permanente en el funcionamie funcionamiento nto del plantel plantel,, conforme a las normas y a los lineamientos respectiv respectivos. os.

8.

Imp Implant lantar ar y ccoordi oordinar nar el des desarroll arrollo o de los p progra rogramas mas ssocio ociocult culturale uraless qu que e le env envíe íe el el departamento de Educación Preescolar por conducto de la supervisora escolar, para incrementar el nivel cultural de la comunidad y las relaciones de ésta con el plantel.

9.

Au Auxil xiliar iar al per perso sonal nal téc técnic nico o d del el De Depa parta rtame mento nto de Edu Educac cación ión Preesc Preescola olarr en la implantación y la evaluación de los proyectos académicos de apoyo al programa y, en su caso, solicitarle la asistencia técnica que se requiera para su operación.

10. Desarroll Desarrollar ar las fun funciones ciones y las actividades que sse e indic indican, an, respe respectivamente ctivamente,, en el Manual Manual de Operación del Sistema de Educación Preescolar Preescolar en los estados y en los manuales de 7

 

proce pro cedim dimien iento to de ins instru tructi ctivos vos sob sobre re pla plane neac ación ión,, rec recurs ursos os hum human anos, os, ma mater terial iales es v financieros, control escolar, servicios asistenciales y extensión educativa, en la parte correspondiente al plantel. 11. For Formu mular lar el cuad cuadro ro anu anual al de nec necesi esida dades des de dell plan plante tel,l, yy   presentarlo a la inspectora de zona, para que se incluya en el programa anual de operación del sistema en el estado. 12. 12. Exped Expedir ir los crédi créditos tos esc escala alafo fonar narios ios al pers persona onall a su ca cargo rgo,, con confor forme me a su grad grado o de participación en la tarea escolar. 13. Llev Llevar ar el in invent ventario ario de los b biene ieness del p plant lantel, el, cconfo onforme rme   a las normas y los lineamientos establecidos por la Dirección General de Recursos Materiales y Servicios, y a las disposiciones de la delegación general. 14. Aseso Asesorar rar a la Asoc Asociac iación ión de Padr Padres es de Fami Familia lia en la adm admini inistr straci ación ón de sus fon fondos dos,, conforme a las normas y los lineamientos establecidos por la Dirección General de Educación Preescolar, y a las disposiciones de la delegación general. 15. Orga Organiz nizar ar y diri dirigir gir las acti activida vidades des de rei reinscri nscripción pción,, inscr inscripci ipción ón y registr registro, o, así com como o las relativas a la información de grupos y a la asignación de personal docente a cada uno de ellos. 16. 16. Pres Presen enta tarr al jefe jefe de dell de depa part rtam amen ento to de ed educ ucac ació ión n pr pree eesc scol olar ar,, po porr co cond nduc ucto to de la inspectora de zona, los informes sobre el funcionamiento del plantel y sus servicios colaterales. 17. Apoy Apoyar ar al jefe d del el dep departam artamento ento de e educa ducación ción pr preesc eescolar olar y a la insp inspecto ectora ra de zona zona en los asun asuntos tos ofi ofici ciale aless que que com compet petan an al pla plante ntell y en aq aquel uellos los que ex expre presam sament ente e le soliciten. 18. Exp Expedir edir las cconst onstanci ancias as a los ed educa ucandos ndos qu que e hay hayan an con conclui cluido do su cic ciclo. lo.

PERSONAL DOCENTE 1.

Pla Planear near las acti activida vidades des anua anuales les por des desarroll arrollarse arse con el grupo, grupo, de acuerdo acuerdo con su grad grado o de ma madur durez ez,, el pla plan n y el pro progra grama ma de educ educaci ación ón preesc preescola olarr cor corres respon pondie diente nte,, y las orientaciones de la directora del plantel.

2.

Estu Estudiar diar y apli aplicar car con el grup grupo o a su carg cargo o las norm normas, as, los line lineami amiento entoss y procedim procedimient ientos os estable est ablecidos cidos por la Dir Direcci ección ón Gen General eral de Edu Educaci cación ón Pree Preesco scolar lar para el des desarroll arrollo o del programa.

3.

De Desa sarro rrolla llarr co con ne ell g grup rupo oe ell pr proce oceso so de enseña enseñanz nza-a a-apre prendi ndiza zaje, je, y re real aliza izarr la ev eval aluac uación ión correspondiente.

4. 8

Ela Elabor borar ar e ell pla plan n de tra trabaj bajo o ssem eman anal al con confo forme rme a los linea lineami mient entos os est estab ablec lecido idoss por la

 

Dirección General de Educación Preescolar. 5.

Pre Prepar parar ar e ell m mate ateria riall d de e apoyo apoyo did didác áctic tico o ccon on los rec recurs ursos os d disp isponi onible bless en en la la comu comunid nidad ad para facilitar la enseñanza teórico-práctica teórico-práctica..

6.

Con Conduci ducirr al grup grupo o proc procurand urando o que el desa desarrollo rrollo inte integral gral de los alumnos alumnos se real realice ice en un ambiente de cooperación, orden y respeto.

7.

Ori Orien entar tar a llos os padre padress d de e fa fami milia lia so sobre bre la impor importan tancia cia de su pa parti rticip cipaci ación ón en la lab labor  or  educativa, a efecto de que coadyuven a la formación integral de sus hijos.

8.

Ana Analiza lizarr y pres presenta entarr a la dire direcció cción n del plan plantel tel las nec necesida esidades des que surja surjan ne en n el desarrollo desarrollo del programa correspondiente, para que se tomen las medidas que procedan.

9.

Con Concurri currirr a los curs cursos os de orie orientac ntación ión y actu actualiz alización ación técn técnica ica a que convoque convoque la dirección dirección del plantel.

10. Par Partici ticipar par en las reuni reuniones ones téc técnica nicass convoc convocadas adas por la direc dirección ción del plante plantel,l, y cumpl cumplir ir con las comisiones de trabajo que se le asignen 11. Co Coope operar rar con la direcc dirección ión del plan plante tell en la con conduc ducció ción n de las camp campañ añas as dest destina inadas das al mejoramiento de las condiciones de vida de los alumnos, de los padres de familia y de la comunidad. 12. Pre Present sentar ar oportu oportunam namente ente a la dire direcció cción n del plant plantel el los inf informe ormess sobre los resulta resultados dos de las evaluaciones realizadas. 13. Aux Auxiliar iliar a la dire direcció cción n en la formu formulaci lación ón del cua cuadro dro anua anuall de nece necesida sidades des del pl plante antell para que que se sea a co cons nside iderad rado o en el pro progra grama ma anu anual al de operac operación ión del sis sistem tema a de educac educación ión preescolar en el estado. 14. Colabor Colaborar ar con la dirección d del el plan plantel tel en todas la lass activi actividades dades qu que e expresamente expresamente le solicite.

PLANTEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DIAGRAMA DE PUESTOS ENERO DE 1981 DELEGACIÓN GENERAL

SUBDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

9

 

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

SUPERVISIÓN ESCOLAR

DERECCIÓN DEL PLANTEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR --

DIRECTORA  AUXILIA  AUXILIAR R DE INTENDENCIA *

PERSONAL DOCENTE PROFESOR DE: GRUPO ENSEÑANZA MUSICAL

* SÓLO ALGUNOS ALGUNOS PLANTELES CUENTAN CON ESTE PUESTO.

Descripción de puestos II

IDENTIFICACIÓN Nombre del puesto: 10

Directora de plantel de educación preescolar  

 

No. de plazas:

Una por plantel

Ubicación:

Física: Estado  Administrativa:  Administrativ a: Dele Delegación gación de la Secretarí Secretaría a De Educación Pública en el estado.

 Ámbito de Operación:

operación:

Plantel de Educación Preescolar 

RELACIONES DE AUTORIDAD Jefe inmediato:

Inspectora de zona

Subordinados:

Profesores de grupo, de enseñanza musical y de educación física, y auxiliar  de intendencia.

PROPÓSITO DEL PUESTO  Administrar en el plantel a su cargo la prestación del servicio educativo del nivel preescolar, conforme a las normas y a los lineamientos establecidos por la Secretaría de Educación Pública.

FUNCIONES GENERALES 1.

Controlar que la aplicación del programa y los proyectos que  que de éste se deriven se efectúen conforme a las normas, los lineamientos y las demás disposiciones e instrucciones que en materia de educación preescolar establezca la Secretaría de Educación Pública.

2.

Prev Prever er y organi organizar zar las ac activi tividade dades, s, los rrecurs ecursos os y apoy apoyos os nec necesar esarios ios para e ell desarrollo desarrollo del del programa y los proyectos que se deriven de éste.

3.

Dirig Dirigir ir den dentro tro del ámbi ámbito to del plan plantel tel la eje ejecu cució ción n de las acti activi vidad dades es de co contr ntrol ol escolar escolar,, extensión educativa y servicios asistenciales.

4.

Eva Evaluar luar el de desarrol sarrollo lo y los resul resultados tados de llas as act activida ividades des del p perso ersonal nal doc docent ente e en el plan plantel tel y en la comunidad.

FUNCIONES ESPECÍFICAS En Materia de Planeación 1.

Re Reci cibi bir, r, an anal aliz izar ar y auto autori riza zarr los los proy proyec ecto toss de ac actitivi vida dade dess anua anuale less pr pres esen enta tado doss por por la lass profesoras de grupo.

2.

Pre Prever ver la lass ne necesi cesidade dadess an anuale ualess de recur recursos sos h huma umanos nos y mat materia eria lles es de dell plante plantel.l.

3.

Det Detecta ectarr las n neces ecesidade idadess de m mante antenimi nimiento ento cconse onservac rvación, ión, remod remodelac elación ión o a ampl mpliaci iación ón qu que e requiera el plantel a su cargo.

4. 11

El Elabo aborar rar el pro proyec yecto to anu anual al de tr traba abajo jo del pl plan antel tel a su car cargo, go, ccon on ba base se en las las nec necesi esidad dades es detect det ectada adass y en los pro proye yecto ctoss y act activi ividad dades es qu que e le presen presente te el pe perso rsonal nal doc docent ente, e, y

 

presentar lo a la inspectora de zona para su validación y trámite. 5.

Pr Pres esent entar ar al Com Comité ité Di Direc rectiv tivo o de la Aso Asocia ciació ción n de Padr Padres es de Fam Famili ilia a las nece necesi sidad dades es de co cons nserv ervaci ación ón y ma mante ntenim nimien iento to del del pla plante ntel,l, a ef efec ecto to de que pa parti rticip cipe e en su sol soluc ución ión,, conforme al programa anual de trabajo.

6.

Int Integrar egrar y rremit emitir ir a la iinspe nspector ctora a de zzona ona la informa información ción que requiera requiera la dele delegac gación ión gener general al para la planeación de la atención a la demanda del servicio educativo.

En Materia de Recursos Humanos 1.

El Elab abor orar ar y mante antene nerr actu actual aliz izad ada a la plan plantitilllla a de pe pers rson onal al de dell pl plan ante tel,l, e in inffor orma marr a la inspectora de zona de las altas, las bajas y de los demás movimientos de personal a su ca cargo rgo,, con for forme me a los lineam lineamien ientos tos establ estableci ecidos dos por las direcc direccion iones es ge gener nerale aless de Recursos Humanos y Educación Preescolar.

2.

Difu Difund ndir ir opor oportun tunam amen ente te entr entre e el per person sonal al a su car cargo go el Reg Reglam lament ento o de las Con Condic dicion iones es Generales de Trabajo del Personal de la Secretaría de Educación Pública.

3.

As Asig igna narr resp respon onsa sabi bililida dade dess al pers person onal al a su ca carg rgo, o, con con ba base se en lo es esti tipu pula lado do en el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretaría de Educación Pública.

4.

Rec Recibir ibir al perso personal nal d de e nu nuevo evo iingre ngreso, so, or orient ientándo ándolo lo so sobre bre el amb ambient iente e en que que des desarroll arrollará ará su trabajo y proporcionándole las facilidades para su instalación en el puesto.

5.

Ca Capt ptar ar las nec necesi esidad dades es y form formula ularr las las peti peticio ciones nes qu que e surj surjan an en mat materi eria a de capa capacit citac ación ión y actualización del personal a su cargo, y remitirlas a la inspectora de zona para su atención.

6.

Au Autor toriza izarr los p perm ermis isos os eco económ nómico icoss al pers persona onall a su carg cargo o conf conform orme e al Reglam Reglament ento o de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretaría de Educación Pública.

7.

Co Comi misi sion onar ar al per perso sona nall a su car cargo go par para a tr trat atar ar as asun unto toss of ofic icia iale less de dell pl plan ante tell cu cuan ando do las

8.

necesidades del servicio así lo requieran. necesidades Llev Llevar ar el R Regis egistro tro de A Asist sistenci encia a del pers personal onal a su ca cargo, rgo, a efect efecto o de ejerce ejercerr el co control ntrol y, e en n su caso, informar al Depar Departamento tamento de Educación Preescolar de la delegac delegación ión para los fines a que haya lugar.

9.

Lev Levanta antar, r, cu cuando ando proce procedan dan,, las acta actass de ab aband andono ono d de e em empleo pleo d del el p person ersonal, al, cconf onforme orme a los lineamientos establecidos por la Dirección General de Recursos Humanos.

10. 10. En Envi viar ar opo oportu rtunam nament ente e al De Depa parta rtame mento nto de Edu Educac cación ión Pree Preesc scola olarr por conduct conducto o de la inspectora de zona los informes de las inasistencias, justificadas o no, del personal a su cargo y, en su caso, las actas de abandono de empleo, para que tramite lo conducente. 11. Pro Propone ponerr al jefe del de depart partamen amento to de educ educación ación pr preesc eescolar olar por cond conduct ucto o de la inspectora inspectora de zona, las remociones del personal a su cargo en los casos que lo ameriten. 12

 

12. 12. Ex Expe pedi dirr los los cr créd édititos os esca escala lafo fona nari rios os al pe pers rson onal al do doce cent nte, e, es espe peci cial al y de in inte tend nden enci cia, a, conforme a su participación en el desarrollo del trabajo escolar.

En Materia de Recursos Materiales 1.

Llev Llevar ar el regi registro stro y el ccontro ontroll de los b biene ieness mue muebles bles e iinmu nmueble ebless y de conten contenido ido de dell archivo archivo que constituyen el patrimonio del plantel, conforme a los procedimientos que establezca la Dirección General de Recursos Materiales y Servicios.

2.

Inf Informar ormar a all jef jefe e del dep departam artamento ento d de e edu educac cación ión pr preesc eescolar olar po porr cond conduct ucto o de la inspector inspectora a de zona sobre las altas de bienes adquiridos mediante la aplicación de los fondos de la  Asociación  Asociaci ón de Padres de Familia Familia,, a efecto de notificarla notificarlass a la Subdirección General de Servicios Administrativos para su control.

3.

So Solic licita itarr ante ante la Su Subdi bdire recci cción ón Ge Gener neral al de Serv Servici icios os Admini Administ strat rativo ivoss la baja de aqu aquell ellos os bienes del activo fijo que se encuentren en desuso, para lo conducente.

4.

Re Recib cibir ir el ma mater terial ial de apoy apoyo o didác didáctic tico o y los bien bienes es de acti activo vo fij fijo o que env envíe íe la dele delega gació ción n general al plantel.

5.

Dis Distrib tribuir uir ent entre re el p person ersonal al do docen cente te los mat materiale erialess de a apoy poyo o didáctic didáctico, o, co confor nforme me al grupo grupo que éste tenga a su cargo.

6.

Orga Organi niza zarr lo loss serv servic icio ioss ge gene nera rale less rela relatitivo voss a co cons nser erva vaci ción ón mant manten enim imie ient nto, o, ar arch chiv ivo, o, correspondencia y, en su caso, intendencia y conserjería.

7.

Soli Solicita citarr al jefe del de departa partament mento o de edu educaci cación ón pre preesco escolar lar por con conduct ducto o de la inspec inspectora tora de zona que gestione ante la Subdirección General de Servicios Administrativos la solución de necesidades relativas a la conservación y al mejoramiento de la planta física escolar.

8.

Estu Estudiar diar y, e en n su cas caso, o, apr aprobar, obar, la lass propu propuesta estass de solu solución ción qu que e le pres presente ente la A Asoc sociaci iación ón de Padres de Familia para la conservación y el mejoramiento del inmueble escolar.

9. 10. 10.

Con Control trolar ar el uso del sel sello, lo, la pa papele pelería ría of oficia iciall y docum documenta entación ción qu que e ampa ampare re la propi propiedad edad de los bienes del activo fijo del plantel, así como el contenido del archivo. Vi Vigil gilar ar que los bie bienes nes de dell activ activo o fifijo jo y el mat materi erial al de apoy apoyo o didá didáct ctico ico del pl plan antel tel se conserven en condiciones aceptables de uso.

11. Ase Asesorar sorar a la Asoc Asociaci iación ón de Padres de Famil Familia ia en la apli aplicac cación ión de fondo fondos, s, conforme conforme a las normas establecidas por la Dirección General de Educación Preescolar.

En Materia de Recursos Financieros 1.

Form Formul ular ar el pro progr gram ama a anua anuall de nec neces esid idad ades es del pla plant ntel el con bas base e en el pl plan an anu anual al de actividades autorizadas, y conforme a las normas y los lineamientos establecidos por la

13

 

Dirección General de Recursos Financieros, y a las disposiciones de la delegación general. 2.

Prop Proponer oner al je jefe fe del de departa partament mento o de educ educació ación n prees preescolar colar por conduc conducto to de la inspect inspectora ora de zona zona las las ne nece cesi sida dade dess de mo modi dififica caci cion ones es pr pres esup upue uest star aria iass re requ quer erid idas as para para el cumplimiento del servicio, de acuerdo con las normas y los lineamientos establecidos.

3.

Ejer Ejercer cer y compr comprobar obar los in ingres gresos os del pla plante ntell proven provenient ientes es de aportac aportacione ioness y donacione donaciones, s, conforme al Manual de Procedimientos para el Manejo de los Ingresos Propios y a las disposiciones de la delegación general.

En Materia de Control Escolar  1.

Orga Organiza nizar, r, dirig dirigir ir y vigi vigilar lar que la oper operació ación n de los proc procesos esos de reins reinscripc cripción, ión, insc inscripci ripción ón y registro se realicen conforme al calendario escolar, a las normas y a los lineamientos esta establ blec ecid idos os en los los manua anuale less de pr proc oced edim imie ient ntos os e in inst stru ruct ctiv ivos os de op oper erac ació ión n correspondiente

2.

Rec Recibir, ibir, veri verifica ficarr y dist distribui ribuirr e entre ntre el pers personal onal doce docente nte los material materiales es y las instrucc instrucciones iones para la operación de los procesos de control escolar y, en su caso, solicitar los faltantes a la inspectora de zona.

3.

Rev Revisa isarr qu que ee ell p pers ersona onall do doce cent nte em mant anten enga ga ac actua tualiz lizada ada la doc docum umen entac tación ión in indiv dividu idual al de sus alumnos y la del grupo a su cargo, conforme al programa anual de trabajo.

4.

El Elab abor orar ar y cons conser erva varr ac actu tual aliz izad ado, o, conf confor orme me al mo movi vimi mien ento to es esco cola lar, r, el Re Regi gist stro ro d de e Inscripción del Plantel a su cargo.

5.

Co Conc ncen entr trar ar y a ana naliliza zarr la info inform rmac ació ión n g gen ener erad ada a p por or los los pro proce ceso soss d de e rrei eins nscr crip ipci ción ón e inscripción.

6.

Integra Integrarr los los paqu paquetes etes de informac información ión relat relativos ivos a la reins reinscripc cripción ión e insc inscripci ripción, ón, y rem remitirlos itirlos por conducto de la inspectora de zona al jefe del departamento de educación preescolar,

7. 8.

conforme a las fechas estipuladas en los instructivos correspondientes correspondientes.. Arc Archiv hivar ar la doc docum umen entac tación ión de ca cada da per period iodo o lecti lectivo vo.. Vali Validar dar y exp expedir edir las cons constanc tancias ias de prom promoció oción n de alum alumnos nos al sig siguien uiente te nivel nivel e educa ducativo. tivo.

En Materia de Extensión Educativa 1.

Aut Autori oriza zarr y vigil vigilar ar el desar desarrol rollo lo de los pro progr grama amass d de e proye proyecc cción ión com comun unita itaria ria,, ac acció ción n cívico-social, y de los demás que se deriven en reunión de trabajo del plantel.

2.

Pr Prom omove overr la par partic ticipa ipació ción nd de e la co comu munid nidad ad en los ev event entos os edu educat cativo ivos, s, cí cívic vicos os y socio socio cu cultu ltural rales es que que rea realic lice e el pla plant ntel el a ef efect ecto o de que es esté tén n en consta constante nte int interr errela elació ción n y comunicación.

14

 

3.

Coo Coordin rdinar ar en el ámb ámbito ito del plan plantel tel el desa desarrollo rrollo de los eventos eventos cív cívicos icos y soci socio-c o-cultu ulturales rales adecuados adecua dos al nivel preescolar.

4.

Estu Estudiar diar y, en su cas caso, o, aut autoriza orizarr las soli solicitu citudes des del pers personal onal doce docente nte para real realizar izar con el grupo a su cargo visitas a museos, exposiciones culturales y demás lugares que refuercen el contenido del programa.

5.

Prop Propicia iciarr las las acti activida vidades des tend tendient ientes es a cons conservar ervar los valor valores es cult culturale uraless de cada región. región.

En Materia de Supervisión 1.

Vig Vigilar ilar el logr logro o de los obje objetivos tivos prog programá ramáticos ticos del proyecto proyecto anua anuall de traba trabajo. jo.

2.

Su Super pervis visar ar a los gru grupos pos para para est estimu imular lar su apr aprove ovech cham amien iento to y en en su su ccaso aso,, orie orienta ntarr a la profesora en la solución de las deficiencias observadas.

3.

Ver Verifi ificar car que que e ell pers persona onall do doce cent nte e llllev eve ea all ccorr orrien iente te e ell a ava vance nce pro progra gramá mátic tico, o, a e efe fecto cto de evaluar el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.

4.

Sup Supervis ervisar ar que el pers personal onal de inte intenden ndencia cia cum cumpla pla con sus fun funcion ciones. es.

En Materia de Organización Escolar  1.

Est Estab ablec lecer er sem seman analm alment ente e las reu reunio niones nes de traba trabajo jo técn técnic ico o con el pers persona onall doc docen ente te,, a efecto de facilitar la labor educativa.

2.

Integ Integrar rar en la reu reunió nión n de trab trabajo ajo té técn cnico ico to todas das aq aque uella llass com comisi isione oness que se con consi sider deren en necesarias para apoyar el desarrollo de la tarea educativa en el ámbito del plantel.

3.

Pro Promo mover ver al in inic icio io de lo loss curs cursos os y en As Asam amble blea a de Pa Padre dress de Fami Familia lia la fform ormaci ación ón de dell Comité Directivo de su asociación correspondiente, conforme al reglamento respectivo.

4.

Re Reali aliza zarr la form formac ación ión y ubi ubica caci ción ón de gr grupo uposs con confo forme rme a las las norm normas as y los lin lineam eamien ientos tos establecidos por la Dirección General de Educación Preescolar.

5.

At Atend ender er las in inici iciati ativas vas qu que e le pres presen ente te el per person sonal al para para la mej mejor or pres prestac tación ión del del ser servic vicio io educ educati ativo vo,, apl aplica icarla rlass en la me medid dida a de su suss fa facu culta ltades des y, de con consi sider derarl arlo o nec necesa esario rio,, comunicarlas comunic arlas a la inspectora de zona para su autorización autorización..

6.

Su Super pervis visar ar y apr aproba obarr la dis distri tribuc bución ión cor correc recta ta del tie tiempo mpo de tra trabaj bajo o de ca cada da profes profesora ora de grupo, conforme a las normas y los lineamientos que sobre el particular establezca la Dirección General de Educación Preescolar.

7.

Asig Asignar nar hor horarios arios a los g grupos rupos para el de desarr sarrollo ollo de las a activ ctividade idadess de educ educació ación n mus musical ical,, física y otras.

8. 15

Adop Adoptar tar la lass me medida didass que gara garantic nticen en la a aten tención ción del g grupo rupo que que event eventualm ualmente ente qued quede e sin

 

profesora, conforme a los lineamientos establecidos. 9.

Llev Llevar ar el regi regist stro ro de fa faltltas as de asi asist sten enci cia a ju just stifific icad adas as de los alumn alumnos os del pl plan ante tel,l, especificando el motivo que ocasionó la falta.

10. 10. Co Conv nvoc ocar ar a los los pa padr dres es de fa fami mililia a para para comu comuni nica carl rles es lo loss as asun unto toss re rela laci cion onad ados os co con n el funcionamiento del plantel, dándoles información sobre aspectos del desarrollo integral de los educandos. 11. Int Integrar egrar y cconse onservar rvar act actualiz ualizado ado el archi archivo vo de dell pla plantel ntel.. 12. Pre Present sentar ar al jefe del depa departam rtamento ento de educ educació ación n preesc preescolar olar en la deleg delegació ación n por conduc conducto to de la inspectora de la zona las iniciativas para el mejoramiento de la organización y el funcionamiento del plantel. 13. Pr Prom omove overr el estab establec lecimi imien ento to de las con condic dicion iones es ge gener nerale aless qu que e impl impliqu iquen en el ord orden en,, la cooperación y el respeto entre los alumnos, el personal docente y de intendencia, en el desarrollo del trabajo escolar. 14. Reg Registra istrarr las visitas de la ins inspec pectora tora de zona y con conside siderar rar las indic indicacion aciones es y observ observacio aciones nes que expresamente le haga. 15. Det Determi erminar nar y superv supervisar isar el cump cumplimi limiento ento de las com comision isiones es que des desemp empeñe eñe el pers personal onal de intendencia, de acuerdo con el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretaría de Educación Pública.

En Materia Técnico-Pedagógica 1.

Ori Orient entar ar a all p pers ersona onall do doce cente nte en la int interp erpret retaci ación ón d de e los los lline ineam amien ientos tos téc técnic nicos os p para ara el manejo del programa de educación preescolar.

2.

Co Contr ntrola olarr qu que e e ell pr proc oceso eso ense enseñan ñanza za-ap -apre rendi ndiza zaje je sse e de desa sarro rrolle lle con consi sider deran ando do en en todo todo momento el medio en que habita el alumno y en el que se ubica el plantel.

3.

Co Cons nside iderar rar,, y e en n ssu u ccaso aso,, a aut utoriz orizar ar la lass e estr strate ategia giass y sug sugere erenc ncias ias qu que e le pre presen sente te el el personal docente para mejorar la aplicación del programa de educación preescolar.

4.

Mo Motiv tivar ar a all pe pers rsona onall doc docent ente, e, a efe efect cto o de que que u util tilice ice en e ell traba trabajo jo e esco scola larr los ma mater terial iales es existentes en el medio.

5.

Prom Promov over er qu que e en d des esar arro rollllo o de dell pr proc oces eso o de en ense seña ñanz nzaa-ap apre rend ndiz izaj aje e se apli apliqu quen en llos os métodos, las técnicas y los procedimientos que permitan el logro de los objetivos del programa.

6.

Orie Orient ntar ar al p per erso sona nall doc docen ente te p par ara a la co corr rrec ecta ta ap aplilica caci ción ón d de e los los in inst stru rume ment ntos os de evaluación.

7. 16

De Dete tect ctar ar los los p pro robl blem emas as de actu actual aliz izac ació ión n o ca capa paci cita taci ción ón de dell per perso sona nall d doc ocen ente te,, y

 

canalizarlos hacia la inspectora de zona para su solución cuando dentro del propio plantel no pueda generarse ésta. 8.

Sen Sensibi sibilizar lizar y moti motivar var al pers personal onal doce docente nte para que mejo mejore re la calidad calidad y el rendi rendimie miento nto de su trabajo.

9.

Pa Parti rticip cipar ar en las activ activida idades des de me mejor joram amien iento to pro profe fesio siona nall que que org organ anice ice la del deleg egaci ación ón

general. 10. Canaliz Canalizar ar hacia las ins instancias tancias ccorrespondientes orrespondientes de la delegac delegación ión ge general neral a los los alum alumnos nos que presenten problemas en su desarrollo, a efecto de que se les dé la atención que requieran. 11. 11. Impl Implan anta tarr los los proy proyec ecto toss de apoy apoyo o al desa desarr rroll ollo o de dell pr prog ogra rama ma qu que e enví envíe e al pl plan ante tell la Dirección General de Educación Preescolar por conducto de la delegación general.

LÍMITES DE AUTORIDAD En Materia de Planeación 1. 2.

For Formu mula la pro propu puest estas as de con consol solida idaci ción ón y a amp mplia liaci ción ón de dell plan plante tel.l. Au Autor toriz iza a el pro proye yecto cto anua anuall de de ttrab rabajo ajo de los pro profe fesor sores es d de e gru grupo. po.

3.

Impla Implanta nta la est estruc ructur tura a orgá orgánic nica a autor autoriz izada ada par para a el pla plant ntel. el.

En Materia de Recursos Humanos 1.

Aut Autoriza oriza pe permis rmisos os econ económic ómicos os has hasta ta por tr tres es días a all pers personal onal a ssu u cargo cargo,, de acuerd acuerdo o con el reglament r eglamento o correspondient correspondiente. e.

2. 3. 4.

Leva Levanta nta a acta ctass de a aba bando ndono no d de e em emple pleo o al p pers ersona onall a su ca cargo rgo.. Info Inform rma a de la lass irre irregu gula lari rida dade dess en que inc incurr urra a el pers person onal al pa para ra que se apli apliqu quen en las las sanciones adminis sanciones administrativas trativas correspondiente correspondientes. s. Otorg Otorga a cré crédit ditos os es esca calaf lafona onario rioss al p pers ersona onall de dell pl plant antel. el.

En Materia de Recursos Materiales 1.

Form Formula ula el ccuadr uadro o de nec necesid esidades ades de ma materi terial al y equ equipo ipo e escol scolar. ar.

2.

Autor Autoriza iza el us uso o del se sello, llo, de dell archi archivo vo y de la doc docume umentac ntación ión oficia oficiall del pla plante ntel.l.

3.

Autor Autoriza iza el uso de la lass insta instalaci laciones ones de dell plant plantel el para fin fines es exc exclusi lusivame vamente nte edu educati cativos. vos.

En Materia de Recursos Financieros 1.

17

No le son asig asignada nadass fac faculta ultades des que imp impliqu liquen en ejer ejercici cicio o de auto autoridad ridad..

 

En Materia de Control Escolar  1.

Au Autor toriza iza la rei reinsc nscripc ripción ión e iins nscri cripc pción ión de alu alumn mnos. os.

2.

Va Valid lida a el rresu esulta ltado do de las evalu evaluaci acione oness he hech chas as a llos os al alum umnos nos..

3.

Aut Autoriza oriza las cconst onstanci ancias as de prom promoción oción al si siguie guiente nte n nive ivell edu educati cativo. vo.

En Materia de Extensión Educativa 1.

Au Autor toriza iza las sol solic icitu itudes des para para que los gru grupos pos del plante plantell rea realic licen en visit visitas as a llug ugare aress que que refuercen la práctica escolar previa autorización escrita de los padres de familia de acuerdo con las disposiciones de la Dirección General de Educación Preescolar.

En Materia de Supervisión 1.

Eval Evalúa úa las act activi ividad dades es del del pers persona onall a su ca cargo rgo..

En Materia de Organización Escolar  1. 2.

Inte Integr gra ag gru rupo poss y asig asigna na prof profes esor ores es.. Prop Propon one em mod odifific icac acio ione ness d de eh hor orar ario ios. s.

3.

Form Formula ula las pr propue opuestas stas de m mejora ejoramien miento to a la orga organiza nización ción y al ffunc unciona ionamien miento to del pl plante antel.l.

En Materia Técnico-Pedagógica 1.

Fo Form rmul ula a y prop propon one e a ade decu cuac acio ione ness a los los m mét étod odos os y ttéc écni nica cass par para a ope opera rarr el pl plan an y el el programa.

2.

Ori Orient enta a a los padre padress de alu alumn mnos os ccon on defic deficien iencia ciass de apren aprendiz dizaje aje sob sobre re la la aten atenci ción ón q que ue éstos requieren.

RESPONSABILIDAD 1.

Ga Garan rantiz tizar ar que el proc proces eso o de enseña enseñanz nzaa-apr aprend endiza izaje je se de desar sarrol rolle le con alta cali calidad dad y oportunidad.

2.

Vig Vigilar ilar que el pl plante antell func funcione ione con la e estruc structura tura org orgánic ánica a autor autorizada izada..

3.

Veri Verifica ficarr que el pers personal onal doc docent ente e proporc proporcione ione el se servici rvicio o de educ educació ación n prees preescolar colar de dentro ntro del turno y el calendario escola escolarr autorizados.

4.

Orient Orientar ar el func funcion ionam amien iento to del plan plante tell haci hacia a el log logro ro de los objet objetivo ivoss de la educ educaci ación ón preescolar.

5.

Co Cont ntro rola larr qu que e el fu func ncio iona nami mien ento to del del plan plante tell se re real alic ice e co conf nfor orme me a la lass no norm rmas as,, lo loss lin lineam eamien ientos tos y pro proced cedim imien ientos tos autor autoriza izados dos por la Direc Direcció ción n Ge Gener neral al de Ed Educ ucac ación ión

18

 

Preescolar y la delegación general. COMUNICACION Interna:

ASCENDENTE:

Con la inspectora de zona Con las directoras de planteles

HORIZONTAL:

de educación preescolar de la

DESCENDENTE:

zona Con el personal a su cargo

ESPECIFICACIONES DEL PUESTO

ESCOLARIDAD: Título de Profesor de Educación Preescolar.

EXPERIENCIA: Haber desempeñado el puesto de profesor de grupo con dictamen escalafonario.

CRITERIO: Para Pa ra toma tomarr deci decisi sion ones es re resp spec ecto to al de desa sarr rroll ollo o de la educ educac ació ión n pr pree eesc scol olar ar,, mane maneja jar  r  adecuadamente las relaciones humanas y sugerir cambios.

INICIATIVA: Para proponer opciones de trabajo, plantear soluciones y resolver problemas.

CAPACIDAD: Para organizar, dirigir grupos y relacionarse relacionarse..

 ACTITUD: De respeto, compromiso y responsabilidad.

IDENTIFICACIÓN Nombre del puesto: No. de plazas: Ubicación:

Profesora de grupo Las necesarias Física: Estado…  Administrativa:  Administrativ a: Dele Delegación gación General de la

19

 

Secretaría de Educación Pública en el estado.  Ámbito de Operación:

operación:

Plantel de Educación Preescolar 

RELACIONES DE AUTORIDAD Jefe inmediato:

Directora del plantel

PROPÓSITO DEL PUESTO Condu Co nducir cir el pro proces ceso o de ense enseña ñanz nza-a a-apre prendi ndiza zaje je de ac acuer uerdo do con las ca carac racter terís ístic ticas as de los alumn alu mnos os y el gra grado do esc escola olarr cor corres respon pondie dient nte, e, con confo forme rme al pro progra grama ma vig vigent ente, e, a ef efec ecto to de contribuir al desarrollo integral del educando.

FUNCIONES GENERALES 1.

Ela Elabor borar ar e ell proy proyect ecto oa anu nual al de tra trabaj bajo op para ara el gr grado ado esc escola olarr del del g grup rupo o que que le as asig igne ne lla a directora del plantel.

2.

Ob Obser servar var y a apli plica carr ttoda odass aqu aquell ellas as disp disposi osicio cione ness de de ca carác rácter ter téc técnic nicoo-pe pedag dagóg ógico ico y de organización que se establezcan para impartir educación preescolar al grupo que tenga a su cargo.

3.

Veri Verifica ficarr que la acci acción ón edu educati cativa va coa coadyuv dyuve e al des desarroll arrollo o inte integral gral de los alum alumnos. nos.

FUNCIONES ESPECÍFICAS En Materia de Planeación 1.

Elabor Elaborar ar y pres present entar ar a la direc direcció ción n del pl plant antel el par para a su aut autoriz orizaci ación, ón, al in inici icio o de cad cada a periodo escolar, el proyecto de trabajo por desarrollarse con el grupo que le fue asignado.

2.

Esti Estimar mar y cuan cuantifi tificar, car, en ssu u cas caso, o, los re recurs cursos os técn técnicos icos y did didácti ácticos cos qu que e se requieran requieran p para ara la realización de su proyecto de trabajo.

3.

Aux Auxiliar iliar a la dire directora ctora en el le levant vantamie amiento nto del ccenso enso de p pobla oblación ción en edad edad pre preescol escolar ar dentro de la zona de influencia del plantel, a efecto de estimar la demanda potencial del servicio educativo.

En Materia de Recursos Humanos 1.

Not Notific ificar ar a la direc directora tora del plan plantel tel con la debi debida da anticip anticipación ación sus perspecti perspectivas vas de cambio cambio de adscripción, a efecto de que ésta tome las medidas correspondientes para garantizar la

2. 20

prestación del servicio educativ educativo. o. Cu Cump mplir lir con el hor horari ario o de tra trabaj bajo oe esta stable bleci cido do p por or lla aS Secr ecreta etaría ría de Educ Educaci ación ón P Púb úblilica ca y

 

con las tareas que sean afines al puesto. 3.

Pres Presenta entarr a la dire direcció cción n del plan plantel tel la docu documen mentaci tación ón necesari necesaria a para para que le aux auxilie ilie en la tramitación de los movimientos e incidencias que requiera.

4.

Avisa Avisarr co con na ant ntici icipac pación ión a lla ad dire irect ctora ora d del el pla plant ntel el d de e ssus us per permi misos sos y a aus usenc encias ias par para a que que ésta tome las medidas conducentes.

En Materia de Recursos Materiales 1.

So Solic licita itarr a la dir direcc ección ión del plant plantel, el, con la opo oportu rtunid nidad ad ne nece cesar saria, ia, el ma mater terial ial de ap apoyo oyo didáctico.

2.

Aux Auxili iliar ar a la direc director tora a del del p plan lante tell en la ela elabor borac ación ión de dell inv invent entari ario o fís físico ico de los bie biene ness muebles y del equipo.

3.

Pa Parti rticip cipar ar e en n llos os pr progr ogram amas as y event eventos os rel relaci aciona onados dos co con n lla ao obs bserv ervaci ación ón y me mejor jorami amien ento to de la planta física escolar que promueva la dirección del plantel.

4.

En Entre tregar gar a la d dire irect ctora ora d del el p plan lante tel,l, a all té térmi rmino no d del el a año ño esc escola olarr y m medi edian ante te inv inven entar tario, io, el material de apoyo didáctico y bienes del activo fijo que estuvieron bajo su custodia.

5.

Util Utilizar izar las inst instalac alacione ioness del plan plantel tel para fine finess excl exclusiv usiva a men mente te educativ educativos. os.

En Materia de Control Escolar  1.

Pa Part rtic icip ipar ar e en n e ell d des esar arro rollllo o d de e llas as acti activi vida dade dess rrel elac acio iona nada dass con con la re rein insc scri ripc pció ión n e inscripción de alumnos y entregar a la dirección del plantel la información y documentación correspondiente.

2.

Re Regi gistr strar ar y con contro trolar lar la asist asistenc encia ia de los alu alumn mnos os de dell g grup rupo o a su car cargo go..

3.

Co Cons nsid idera erarr el res result ultado ado de las evalu evaluaci acione oness p prac ractic ticada adass a los al alum umnos nos en los fo forma rmatos tos autorizados por la Dirección General de Educación Preescolar.

4.

Rec Recabar abar la firm firma a de la dire directora ctora del plan plantel tel y el sel sello lo corres correspondi pondiente ente en la cons constanc tancia ia de educación preescolar.

5.

Co Conv nvoc ocar ar p per erió iódi dica came ment nte e a los los p pad adre ress d de e ffam amililia ia de lo loss a alu lumn mnos os a ssu u ccar argo go par para a informar acerca de los logros educativ educativos os obtenidos por sus hijos.

En Materia de Extensión Educativa 1.

Pr Prom omove overr qu que ee ell g grup rupo o a su ca cargo rgo par partic ticipe ipe en la realiz realizaci ación ón de act activi ividad dades es cí cívi vicas cas y socio-culturales que organice el plantel.

2.

Co Cola labor borar ar e en n lla a o orga rganiz nizaci ación ón de las activ activida idades des sociosocio-cu cultu ltural rales es q que ue rea realic lice e e ell p plan lante tell internamente, intername nte, así como en aquellas en las que participe la comunidad comunidad o la que convoque la

21

 

inspección de zona. 3.

Cum Cumplir plir con las com comision isiones es que se determin determinen en en las reun reunione ioness sem semanal anales es de traba trabajo. jo.

4.

Fom Fomenta entarr la relac relación ión del plan plantel tel con los padr padres es de fam familia ilia de los alum alumnos nos a su carg cargo op para ara reforzar la tarea educativa. educativa.

En Materia de Supervisión 1. 2.

Vig Vigila ilarr que que los alum alumnos nos asist asistan an puntu puntualm almen ente te al pla plante ntel.l. Ve Veri rififica carr qu que e llos os alum alumno noss d del el grup grupo o a ssu u ccar argo go cum cumpl plan an co con n llas as ac actitivi vida dade dess e ext xtra ra escolares que se soliciten.

3.

Co Comp mpro roba barr la to tota tall pa part rtic icip ipac ació ión n d de e llos os a alu lumn mnos os a su ca carg rgo o en el de desa sarr rrol ollo lo de de llas as actividades del plantel y en las visitas a la comunidad.

4.

Vig Vigila ilarr q que ue el des desem empeñ peño o d de e llos os alumn alumnos os en el des desarr arroll ollo o llos os trabaj trabajos os en el au aula la y el el plantel se caractericen por la cooperación cooperación,, el orden y el respeto.

En Material de Organización Escolar  1.

Asis Asistir tir y part particip icipar ar en las sesi sesiones ones a que conv convoque oque la direcció dirección n del plantel. plantel.

2.

Cum Cumplir plir las com comision isiones es para las cua cuales les fue des design ignada ada en las reun reunione ioness de trabajo. trabajo.

3.

Cum Cumplir plir con el horar horario io est estable ablecido cido por la Dir Direcci ección ón Gen General eral de Edu Educaci cación ón Preescol Preescolar. ar.

4.

Cu Cubri brirr las las guard guardias ias perió periódic dicas as o e eve ventu ntuale aless d de e vigila vigilanci ncia a e en n las ce cerem remoni onias as,, recreo recreo,, entrada y salida de los niños y otros eventos, ajustándose a las disposiciones de la dirección del plantel.

5.

Orga Organiza nizarr y elab elaborar orar la docu document mentació ación n dura durante nte el año escolar escolar y entre entregarla garla a la directora directora del plantel, conforme a sus indicaciones

En Materia Técnico-Pedagógica 1. 2.

An Anali aliza zarr el pro progra grama ma que que aplic aplicará ará en el gru grupo po a su ca cargo rgo.. Re Real aliz izar ar lla a e eva valu luac ació ión n d dia iagn gnós óstitica ca de dell n niv ivel el de ma madu dure rezz de de ssus us al alum umno nos, s, para para la aplicación del programa, de acuerdo con los lineamientos establecidos.

3.

Grad Gradua uarr la a apl plic icac ació ión n d del el prog progra rama ma,, ccon onfo form rme e al ca cale lend ndar ario io esc escol olar ar y a lo loss a apo poyo yoss didácticos.

4.

Des Desarrol arrollar lar con los alum alumnos nos del grup grupo o a su carg cargo oe ell progr programa ama de educ educació ación n preescol preescolar. ar.

5.

Prep Preparar arar el traba trabajo jo diar diario io y el mate material rial de apoy apoyo o didá didáctic ctico on nece ecesario sario para el des desarroll arrollo od de e sus actividades docentes.

6. 22

Co Cond nduc ucir ir el pro proce ceso so de ense enseña ñanz nza-a a-apre prendi ndiza zaje je me media diante nte método métodos, s, proce procedim dimien ientos tos y

 

form formas as didá didáct ctic icas as fu func ncio iona nale les, s, que que pe perm rmititan an al al alum umno no el lo logr gro o de lo loss obje objetitivo voss programáticos. 7.

Evalu Evaluar ar ccont ontinu inuam amen ente te el apr aprend endiz izaje aje de los alu alumn mnos os,, cons conside ideran rando do en ca cada da ca caso so la naturaleza y el contenido de cada objetivo programático.

8. 9.

Sug Sugerir erir mod modific ificacio aciones nes al progr programa ama y a los inst instrume rumentos ntos de eva evaluac luación. ión. Re Reali aliza zarr y rregi egistr strar ar ob obse serva rvacio cione ness co cont ntinu inuas as sob sobre re el desarr desarroll ollo o de la person personali alidad dad de dell educando que permitan detectar los casos que requieran atención especial.

10. 10. El Elabo aborar rar y co cons nserv ervar ar act actua ualiz lizado ado el reg regist istro ro del ava avanc nce e pro progra gramát mático ico conf conform orme e a los lineamientos técnicos establecidos por la Dirección General de Educación Preescolar. 11. Soli Solicitar citar a la direct directora ora del plan plantel tel la ase asesoría soría pa para ra super superar ar las deficienc deficiencias ias que sur surjan jan en la operación del programa. 12. Con Concurri currirr a las junta juntass de est estudio udio a qu que e conv convoque oque la d direct irectora ora del pl plante antel.l. 13. 13. Pres Presen enta tarr a la dire direct ctor ora a de dell plan plante tell las las inic inicia iatitiva vass pa para ra el me mejo jora rami mien ento to de dell pr proc oces eso o enseñanza-aprendizaje. 14. Col Colabor aborar ar en la obte obtenció nción n de la inform información ación que so solici licite te la Direc Dirección ción Ge Genera nerall de Educación Educación Preescolar. 15. Evaluar a all término del añ año o escol escolar ar el proce proceso so de enseñanz enseñanza-aprendiz a-aprendizaje, aje, a fin de de establecer  establecer  recomendaciones y/o sugerencias para el mejoramiento del mismo.

LÍMITES DE AUTORIDAD En Materia de Control Escolar  1.

Eva Evalúa lúa el nive nivell de madu madurez rez de los alum alumnos nos y emi emite te la correspon correspondien diente te opinión. opinión.

2.

Entr Entrega ega peri periódica ódicamen mente te a la direc directora tora del plan plantel tel el Reg Registro istro de Asistenc Asistencia ia y Evaluaci Evaluación ón del grupo a su cargo.

En Materia de Organización Escolar  1.

Orga Organiza niza su grup grupo o y dete determina rmina mec mecánic ánicas as de dist distribuc ribución ión y fun funcion cionami amiento ento..

En Materia Técnico-Pedagógica 1.

Prop Propon one e a la dire direct ctor ora a d del el plan plante tell llas as ad adec ecua uaci cion ones es pert pertin inen ente tess al al p pro rogr gram ama a d de e educación preescolar.

RESPONSABILIDADES 1. 23

Cumplir lir con con los los ob obje jetitivo voss del del prog progra rama ma es esta tabl blec ecid idos os pa para ra el gr grad ado o es esco cola lar  r 

 

correspondiente.

COMUNICACIÓN

Interna:

ASCENDENTE: HORIZONTAL:

Con la directora del plantel de educación preescolar  Con el personal docente.

ESPECIFICACIONES DEL PUESTO ESCOLARIDAD: Título de Profesora de Educación Preescolar. CRITERIO: Para tomar decisiones respecto al desarrollo de sus funciones, manejar adecuadamente las relaciones humanas y sugerir cambios. INICIATIVA: Para crear y proponer alternativas de trabajo, resolver problemas y plantear soluciones. CAPACIDAD: Para organizar, dirigir y relacionarse.  ACTITUD:  ACTI TUD: De respeto, compromiso y responsabilidad. IDENTIFICACIÓN Nombre del puesto: No. de plazas: Ubicación:

Profesor de enseñanza musical elemental Una por jardín de niños Física: Estado…  Administrativa:  Administrat iva: Dele Delegación gación de la Secretaría de Educaci Educación ón

 Ambito de operación: operación:

Pública en el estado. Plante Plantell de Educa Educación ción Preesc Preescolar  olar 

RELACIONES DE AUTORIDAD Jefe inmediato: 24

Directora del jardín de niños

 

PROPÓSITO DEL PUESTO  Auxiliar a la profesora de grupo en el proceso de enseñan enseñanza-aprendi za-aprendizaje zaje mediante la educación music mu sical, al, cu cump mplie liendo ndo par para a ello ello con los linea lineami mient entos os dic dicta tados dos por la Direc Direcció ción n Ge Gene neral ral de Educación Preescolar.

FUNCIONES GENERALES 1.

Pro Propo poner ner y coo coordi rdinar narse se con la pr profe ofesor sora a de gr grupo upo en la plane planeac ación ión,, org organ aniza izaci ción ón y realización de actividades musicales que coadyuven al desarrollo integral de los alumnos.

2.

Coordi ordin nar arse se con los pr prof ofe esor ores es de su e esspecial cialid ida ad y ccon on las autor oriida dade dess correspondientes para coadyuvar a la realización de eventos que promuevan la educación musical de los alumnos y del personal docente.

3.

Las que le asig asigne ne la direc directora tora del jardí jardín n de niñ niños, os, acordes acordes con su pue puesto. sto.

FUNCIONES ESPECÍFICAS 1.

Par Partici ticipar par en la orga organiza nización ción y des desarroll arrollo od de e los even eventos tos cult culturale urales, s, cív cívicos icos y ssocia ociales les del  jardín de niños. niños.

2.

Aco Acompa mpañar ñar las act activida ividades des mus musicale icaless d de e los niño niños, s, de acuerdo acuerdo con el plan de trabajo trabajo de la profesora de grupo, autorizado por la directora del plantel.

3.

Col Colabor aborar ar con las prof profesor esoras as de grup grupo o en el desa desarrollo rrollo de las prác prácticas ticas relac relaciona ionadas das con su especialidad.

4.

Cu Culti ltivar var en los edu educa cand ndos os el espí espírit ritu u ccív ívico ico y la se sensi nsibi bilid lidad ad music musical, al, ha haci ciend endo o q que ue participen en las actividades a su cargo.

5.

Re Rendi ndirr los inf inform ormes es que le sol solic icite iten n las las autor autorida idades des..

LÍMITES DE AUTORIDAD 1.

Pro Propon poner er m modi odific ficaci acione oness a llos os ssist istema emass de tra trabaj bajo o por por lo que a la edu educa cació ción nm musi usica call se refiere.

RESPONSABILIDAD 1.

Coo Coordin rdinar ar la real realizac ización ión de sus fun funcion ciones es con la prof profesor esora a resp responsa onsable ble del grupo. grupo.

2.

Cu Cump mplir lir con los objet objetivo ivoss de dell plan plan de la pro profes fesora ora de grupo grupo en lo refere referente nte a educ educaci ación ón musical.

25

 

COMUNICACIÓN Interna:

ASCENDEN ASCENDENTE: TE:

Con la director directora a del jardín de niños.

HORI HO RIZO ZONT NTAL: AL:

Co Con n los pr profe ofesor sores es de ed educ ucaci ación ón music musical al y co con n los profesoras de grupo.

ESPECIFICACIONES DEL PUESTO ESCOLARIDAD: Certificado de Educación Secundaria y constancia de 4o. grado de estudios de piano o de preparación musical equivalente. CRITERIO: Para tomar decisiones respecto al desarrollo de sus funciones. INICIATIVA: Para crear y proponer alternativas de trabajo. CAPACIDAD: Para relacionarse e integrarse en grupos de trabajo.  ACTITUD:  ACTI TUD: De respeto, compromiso y responsabilidad. IDENTIFICACIÓN Nombre del puesto: No. de plazas: Ubicación:

Auxiliar de intendencia Las necesarias Física: Estado…  Administrativa:  Administrat iva: Dele Delegación gación General de la Secretaría de

 Ámbito de operación: operación:

Educación Pública en el estado. Plante Plantell de Educa Educación ción Preesc Preescolar  olar 

RELACIONES DE AUTORIDAD Jefe inmediato:

Directora del plantel

PROPÓSITO DEL PUESTO Realizar los servicios de aseo y resguardo de la planta física escolar.

26

 

FUNCIONES GENERALES  Asear y vigilar la planta planta fís física ica escolar.

FUNCIONES ESPECÍFICAS 1.

Con Conserv servar ar a asea seadas das las aula aulas, s, los anex anexos, os, el pat patio io y la ofic oficina ina de la direcció dirección n de dell plant plantel. el.

2.

Man Manten tener er en ópt óptimas imas con condicio diciones nes de aseo el mobi mobiliari liario o y equ equipo ipo del plantel. plantel.

3.

Ma Mant nten ener er asea aseado doss los los sani sanita tari rios os..

4.

Vig Vigila ilarr e ell edif edifici icio, o, a ef efect ecto o de de garan garantiz tizar ar lla a seg seguri uridad dad del pla plante ntel.l.

5.

Des Desarrol arrollar lar las activ actividad idades es adic adiciona ionales les que le señ señale ale la directora directora del plan plantel tel,, con base en el artículo 39 del Capítulo VII del Reglamento de las Condici Condiciones ones Generales de Trabajo del Personal de la Secretaría de Educación Pública.

6.

Infor Informar mar a la la d dire irecto ctora ra d de e llos os des despe perfe rfecto ctoss e en n la lass in inst stala alaci cione ones, s, mobili mobiliari ario o y equ equipo ipo de dell plantel.

LÍMITES DE AUTORIDAD No le son asignadas facultades que impliquen ejercicio de autoridad.

RESPONSABILIDAD  Actuar conforme conforme a las disposicion disposiciones es que le seña señalen, len, respectiv respectivamente, amente, la direc dirección ción del plante plantell y la Subdirección General de Servicios Administrativos de la Delegación General. COMUNICACIÓN Interna:

ASCENDENTE:

Con el director del plantel Con Co n los de demás más au auxil xiliar iares es de

HORIZONTAL:

intendencia.

ESPECIFICACIONES DEL PUESTO ESCOLARIDAD: Certificado de Educaci6n Primaria.

CRITERIO: Para tomar decisiones respecto al desarrollo de sus funciones. INICIATIVA: 27

 

Para crear y proponer alternativas de trabajo. CAPACIDAD: Para relacionarse.  ACTITUD:  ACTI TUD: De respeto, compromiso y responsabilidad.

28

 

29

 

Anexos

1.

DES DESCRIP CRIPCIÓ CIÓN ND DEL EL FUNCI FUNCIONAM ONAMIENT IENTO OD DEL EL PLAN PLANTEL TEL DE EDUC EDUCACI ACIÓN ÓN PREE PREESCOLA SCOLAR R

1.

El Pl Plan ante tell d de e E Edu duca caci ción ón Pree Preesc scol olar ar e ess u un n ó órg rgan ano o de de sser ervi vici cio o d de e lla a S Sec ecre reta tarí ría a de de Educ Ed ucaci ación, ón, Pú Públ blica ica que desar desarrol rolla la fu func ncion iones es y ac accio cione ness operat operativa ivass par para a at aten ender der la demanda educativa de la población infantil del país en edad preescolar, conforme a lo estipulado en el artículo 3º constitucional y en la Ley Federal de Educación.

2.

El estud estudio io y e ell dis diseñ eño o d de e la estru estructu ctura ra o orgá rgánic nica a d del el pl plant antel el prees preescol colar ar sse e d des esarr arroll ollan an como parte del Programa Federal de Reforma Administrativa de Desconcentración de Facultades y Funciones de la propia Secretaría.

3.

La estr estruc uctu tura ra que que sse e p pre rese sent nta a p par ara a e ell p pla lant ntel el de Educ Educac ació ión n P Pre rees esco cola larr prev prevé é dos dos unidades básicas. a)La primera es la Dirección del Plantel de Educación Preescola Preescolar, r, que desarrolla funciones funciones de planeación, dirección y control de la prestación del servicio educativo. b)La segunda es el Personal Docente, cuya denominación es convencional, toda vez que el grupo grupo es la cé célu lula la de org organ aniza izació ción; n; per pero o pa para ra ef efec ecto to de la des descri cripci pción ón de funciones funcion es que desarrolla. son las de programar, conducir y evaluar la enseñanza en el grupo a su cargo.

4.

La orga organiza nización ción que se prop propone one para el Pla Plante ntell de Edu Educaci cación ón Pree Preescol scolar ar perm permite: ite:  –

La prestación del servicio de manera programada.

 –

La división del trabajo de manera equitativa.

 –  –

El trabajo en equipo en el ámbito del plantel. El mejoramiento sustancial sustancial en la aplicaci aplicación ón del programa y de los proyectos que de éste se deriven, así como de su supervisión y evaluación.

 –

Un mayor control técnico-pedagógico del proceso de enseñanza-aprendizaje.

 –

La participación más eficiente del personal docente en el mejoramiento cuantitativo y cualitativo cualitativ o del servicio.

 –

Contar con la informac información ión oportuna y confiab confiable le para la planeación y programación global del sistema, y para la específica del trabajo escolar en el plantel.

5. 30

Las fun funcion ciones es asig asignada nadass al Pla Plante ntell de Educ Educació ación n Pre Preesco escolar lar prev prevén én la form formulac ulación ión de un

 

proyecto anual de trabajo, el cual deberá conformarse por: a)Los proyectos anuales de cada profesor de grupo. b)Los informes recabados en la comunidad acerca de la estimación de la demanda potenciall del servicio. potencia c)Lo c)Loss estu estudi dios os de la dema demand nda a esti estima mada da,, elab elabor orad ados os co con n ba base se en da dato toss so sobr bre e el crecimiento demográfico de la población, y en la aplicación del censo escolar. d)La demanda real generada por la reinscripción e inscripción inscripción.. e)La información información adicion adicional al que detecte la direc directora tora del plan plantel tel sobr sobre e nec necesida esidades des de personal docente, materiales, equipo, mantenimiento, conservación, etcétera. 6.

El pro proyec yecto to a anua nuall de tra trabaj bajo o de dell plan plante tell se será rá rremi emitid tido op por or la la dire directo ctora ra a la ins inspe pecto ctora ra d de e zona, para que ésta lo incluya en el correspondiente a su jurisdicción. Posteriormente, la propia inspectora de zona hará las gestiones conducentes ante el jefe del departame departamento nto de educación preescolar en la delegación, a efecto de que se formule el Programa Anual de Opera Op eració ción n del del Siste Sistema ma de Ed Educ ucaci ación ón Pree Preesc scola olarr en el Estado Estado,, cu cuya ya ap aplic licaci ación ón se será rá

7.

autorizada por el delegado general. Un Una a vvez ez aut autori oriza zado do e ell p prog rogram rama a an anual ual de opera operaci ción ón d del el sistem sistema a en el est estado ado,, e ell jef jefe ed de e departamento de educación preescolar efectuará las acciones necesarias para que cada inspectora inspect ora de zona cuente con un programa específico. La supervisora de zona realizará lo conducente para que cada plantel observe y cumpla el programa autorizado.

8.

La Dire Direcc cción ión Ge Gene neral ral de Ed Educ ucaci ación ón Prees Preescol colar ar ser será á rresp espons onsabl able e de de en envi viar ar me media diant nte e programa a la delegación general las normas y los lineamientos técnicos para la operación del programa y del proyecto anual de trabajo del plantel.

9.

La Su Subd bdir irec ecci ción ón Ge Gene nera rall d de e Ed Educ ucac ació ión n Bá Bási sica ca y e ell Dep epar arta tame ment nto o de de Educ Educac ació ión n Preescolarr son los órganos de la delegación general responsables -el primero de dirigir y el Preescola segundo segund o de supervisar y controlar- del funcionamie funcionamiento nto del Plante Plantell de Educaci Educación ón Preescolar  conforme a lo establecido en:  –

El Manual de Operación del Sistema de Educación Preescolar en los Estados, en los apart apartado adoss rel relati ativos vos a la Dire Direcci cción ón de Edu Educa cació ción n Bási Básica ca,, de dell Are Area a de Ed Educ ucaci ación ón Preescolar y la Supervisión de Zona.

 –

El Manual de Organización del Departamento de Educación Preescolar.

 –

Los man manuale ualess de Proc Procedim edimient ientos os y/o inst instructi ructivos vos en los asp aspectos ectos de: plan planeac eación, ión, recursos hum recursos humanos anos,, mat material eriales es y fin financ ancieros ieros,, cont control rol esc escolar, olar, servicios servicios asis asistenc tenciale iales, s, extensión educativa, supervisión, organización y técnico-pedagógico.

31

 

 –  Asimism  Asimismo, o, observarán las disposicione disposicioness del deleg delegado ado gener general. al.

10. La sup supervis ervisión ión técn técnica ica del fun funcion cionami amient ento o del plant plantel el será reali realizada zada por la ins inspect pectora ora de zona en que se ubique el plantel, conforme a las normas y los lineamientos que emita la Dirección Direcc ión General de Educación Preescolar, y a las disposic disposiciones iones específicas del delegado general. En lo interno, el control a la prestación del servicio será realizado de manera integral por la directora del plantel, en tanto que la supervisión de la labor educativa en el ámbito particular de cada grupo será competenc competencia ia de la profesora asigna asignada. da. 11. La dire direcció cción n del plan plantel tel env enviará iará,, confo conforme rme al prog programa rama y por con conduct ducto o de la inspector inspectora a de zona, zon a, toda la informa información ción adicion adicional al que requiera requieran n la prop propia ia Sub Subdirec dirección ción General General de Educ Ed ucaci ación ón Bá Bási sica ca,, el De Depa parta rtame mento nto de Ed Educ ucaci ación ón Prees Preescol colar ar u otr otras as áre áreas as de la delegación general, como: a)Plantilla del personal. b)Formas estadísticas estadísticas de inicio, trimestral y de fin de cursos. c)Formas de control escolar. d)Necesidades de material, equipo, conservación y mantenimiento. e)Censo escolar. f)Información técnica. Igualmente, deberá enviar por el mismo conducto, aquellos datos o documentos que le entreguen el personal docente, los padres de familia o la comunidad. 12. 12. La dele delega gació ción n gene general ral envi enviará ará al pla plante ntell pre preesc escola olarr por conduct conducto o de la Su Subdi bdirec recció ción n General Gen eral de Serv Servicios icios Adminis Administrati trativos vos los recur recursos sos hum humanos anos y mate materiale riales, s, conf conforme orme al presupuesto presupues to autorizado. a)La Subdirecció Subdirección n Gen General eral de Edu Educaci cación ón Bás Básica ica pres presentar entará á al dele delegad gado o general general las propuestas de plantilla de personal para el plantel, conforme a lo establecido en el Manual de Operación del Sistema de Educación Preescolar en el Manejo de los Recursos Humanos. b)

Las Las fu func ncion iones es rel relati ativas vas al alm almace acena namie miento nto y sum sumini inist stro ro de mater material ial y al co contr ntrol ol de inve invent ntar ario ioss será serán n ef efec ectu tuad adas as po porr la Su Subd bdir irec ecci ción ón Ge Gene nera rall de Se Serv rvic icio ioss  Administrativos  Administrativ os con el apoy apoyo o sólo en cas caso o necesario, de dell Depa Departamento rtamento de Educación Preescolar o de la Subdirección General de Educación Básica.

c)

La dir direcc ección ión del del pla plant ntel el reg regist istrará rará,, eje ejerce rcerá rá y compro comprobar bará á su suss ingres ingresos os pro propio pioss (cuotas de cooperación de padres de familia, beneficios obtenidos por donativos y/o desarrollo de eventos, etcétera), conforme al Manual de Procedimientos para el Manejo de los Ingresos Propios y las disposiciones del delegado general. Los

32

 

ingresos propios deberán ser invertidos en beneficio directo del plantel. Un gasto que implique un monto mayor de 25 mil pesos se efectuará mediante solicitud y con la apr aproba obació ción n del deleg delegado ado gener general. al. Los me menor nores es a la ca canti ntida dad d se seña ñalad lada a no requerirán dicha aprobación aprobación.. d)

Co Corr rres espo pond nder erá á al Depa Depart rtam amen ento to de Ed Educ ucac ació ión n Pree Preesc scol olar ar ve veri rififica carr el us uso oy manejo de los recursos humanos y materiales del plantel, con base en el programa de actividades autorizado y según las disposiciones de la Subdirección General de Educación Básica o, en su caso, del delegado general.

13. Será resp responsabilida onsabilidad d de la S Subdirección ubdirección General de E Educación ducación Básica Básica la concentración y el envío a la Subdirección General de Servicios Administrativos de la información generada por el manejo y destino de los recursos humanos y materiales asignados al plantel. Este envío se hará con la frecuencia y oportunidad que se requieran. 14. 14. Las Las func funcion iones es por desar desarrol rollar larse se en el Plan Plante tell de Educ Educaci ación ón Pree Preesc scola olarr se serán rán las que se indican en:  –

 –

El Manual de Operación del Sistema de Educación Preescolar en los Estados, en la parte relativa al plantel. El Manual de Organización del Plantel de Educación Preescolar, así cono las que se indican en el apartado denominado Descripción de Puestos del mismo documento.

 –

Los Ma Manu nuale aless de Pro Proce cedim dimien ientos tos y/o In Instr struct uctivo ivoss en los as aspe pecto ctoss de Plan Planea eació ción, n, Recursos Rec ursos Hum Humanos anos,, Rec Recursos ursos Mat Materia eriales, les, Recu Recursos rsos Fin Financi ancieros, eros, Control Control Esc Escolar, olar, Servicio Ser vicioss Asi Asisten stencial ciales, es, Exte Extensió nsión n Educ Educativ ativa, a, Supervis Supervisión, ión, Orga Organiz nización ación Esc Escolar olar y Técnico-Pedagógico.

15. El fun funcion cionami amiento ento de dell plant plantel el prees preescolar colar se rea realizar lizará á de la maner manera a siguie siguiente: nte: a) El respo responsab nsable le es la directora del plan plantel tel,, quien act actuará uará conf conforme orme a lo señalado señalado en los apartados 5, 6, 7, 10,11 y 12 (inciso "c") de esta descripción. b) Deleg Delega a func funciones iones ent entre re el persona personall docente yy,, en su caso, entre entre el adm administrativo. inistrativo. c) La d dire irecto ctora ra de dell pl plan antel tel d deb eberá erá::  –

Pl Plan anea ear, r, diri dirigi girr y cont contro rola larr las las acti activi vida dade dess de ca cará ráct cter er ed educ ucat ativ ivo o que que se desarrollan en el plantel y con la comunidad.

 –

Concentrar Concen trar las peticiones de recursos que le presente el personal a su cargo.

 –

Integrar y presidir las reuniones semanale semanaless de trabajo.

 –

Controlar el archivo del plantel a su cargo.

 –

Elaborar y firmar la documentación oficial y los informes que sean requeridos por  el del deleg egad ado o gene general ral,, el su subdi bdirec rector tor ge gener neral al de ed educ ucaci ación ón básica básica,, el je jefe fe del departamento departame nto de educación preescola preescolarr y la inspectora de zona.

33

 

 –  Atender a los padres de familia y al personal a su cargo cuando acudan a tratar 

asuntos oficiales o a solicitar informes específicos de su competencia. 16. 16. Lo Loss prof profes esor ores es de grup grupo o depe depend nder erán án jerá jerárqu rquic icam amen ente te de la di dire recc cció ión n de dell pl plan ante tel,l, y realizarán su trabajo conforme a lo establecido en: a)Ell Ma a)E Manu nual al de Org Organ aniz izaci ación ón del del Plan Plantel tel de Ed Educ ucac ación ión Pre Prees escol colar ar y en el ap apart artado ado denominado Descripción de Puestos del mismo documento. b)Las indicaciones que les haga la propia directora del plantel. 17. La com comunic unicació ación n intern interna a se efect efectuará uará cons considera iderando ndo los ám ámbitos bitos de com compete petencia ncia de cada puesto y las necesidades de coordinación para desarrollar las tareas que se asignen a sus titulares.

PLANTEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR FLUJO DE LA COMUNIC COMUNICACIÓN ACIÓN Enero de 1981

DELEGADO GENERAL

34

 

SUBDIRECTOR GENERAL DE PLANEACIÓN

SUBDIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUBDIRECTOR GENERAL DE SERVICIOS  ADMINI  ADMI NISTRA STRATIVO TIVOS S

JEFE DE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESCOLAR SUBJEFE DE DEPARTAMENTO DE PROYECTOS  ACADÉMI  ACAD ÉMICOS COS

SUBJEFE DE DEPARTAMENTO DE  APOYO  APOY O TÉCNIC TÉCNICO O A LA LA SUPERVISIÓN ESCOLAR

SUPERVISORAS ESCOLARES

DIRECTORA DEL PLANTEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

35

 

Manu Ma nual al de Or Orga gani niza zaci ción ón del del Plan Plante tell de Educaci Edu cación ón Pree Preescol scolar ar de las De Delega legacion ciones es Generales lo terminó de imprimir la Direcc Dirección ión General de Recursos Materiales y Servicios de la Secretaría de Educación Pública, para la Dire Direcc cció ión n Ge Gene nera rall de Orga Organi niza zaci ción ón y Métodos en julio de 1982. El tiraje consta de 5,400 ejemplares.

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