Manual de Derecho Procesal Civil 1 de La Rua

..... ) j· .J

) ) i

¡ )

) i

!

)

1.

).

Mf. "·. , l:-.r,¡ •!!ji' f.~h\

.'. ·:·kit ...

·..

l~=: :[;.),~~;:/: :-.· . .

ANGELINAFERREYRA DE DE MANUELE.RODIÚGUEZJB

l"Af ::,...,;y.• .:·..'¡?";;: .'. 1n ·

RÚA Z .·

lUI !';!!.

IJ

.{i

ll.

.

,.

.,

. 1

,\

'·

)

I·.

(

... .. :··.

I·

!':

'I

:..t.·

í) .~ '

)

MANUAL DE· DERECHO PROCE :AL CIVIt ·

·· ..': ·.·. ·: .. · .. ·.

)

!

>. ,·

. :·

.· .. .. :· .·· ·.

) 1. )

)

.

·'·'

I

..

1

l.

> ) 1

)

)

) ),

.

)

)

·i)l.!?~~~?>e-, ~ . ,, · ·\

l

'

tt

'"· .

.

·~¡·.

. ~;~ ·,;

;.¡

_;•·:

,.:.,._., .... -:-;

----

__ ,..,, ...

\ ...

..

.:......

,..;

~ ( ( \

(

:-

(

,_.

,

.·.· ... ...

.·

'j·

'...

PROLOGO··

-~·

1

.!:

,·,

..

/

!

?·' ..

,.

f

.'··.

.

..'"'.'"''"•1!11'"·"11·

..

.,.,.,

.

( (

l

",•

( (

~

>·

~

(

,.,,

...

La presente obra, tiene como propósito inicial el satisfacer los requerimientos académicos de los estudiantes de Derecho de las universidades Nacional de°Córdoba, Católica de Córdoba y Empresarial Siglo 21, porque ha sido elaborada en función de la línea curricular, . pedagógica y didáctica de los planes de estudios de aquéllas-faculta- · des o escuelas de Derecho. El mundo moderno exige la formación de profesionales comprometidos con la sociedad, para que sean los nuevos operadores jurídicos lo~ que produzcan las transformaciones necesaz:ias, que superen la vieja estructura dogmática del "abogado litigante". Los modernos planes de estudios están orientados a salir de aquél esquema simple del proceso adversarial, de un proceso de confrontación o choque entre intereses particulares. Hoy se advierte la necesidad de incorporar y analizar.otras instituciones~ tales como los deno.minados "modos alternativos-de resolución de controversias" o el moderno proceso por audiencias, como así también las "tutelas urgentes" cautelares y sustanciales. Sin duda, el desafío es distinto, es preciso "tocar el Arca Santa", es decir, la idea dogmática del Derecho Procesal, no para destruirla, sino para ampliar sus cimientos, despojándola de adherencias incon· venientes o contrarias a la función social que está llamado a desen:i· peñar. Est"e moderno Derecho Procesal, que empezó a perfilarse en el denominado movimiento de acceso a la justicia, nacido en Florencia,

e (

( ....

{'

( (

'

.\

~~., I

(

..,.,

(

(

:¿

·e ( .,.. 1 . ... .._....

( ( (

(

e (

.. - /··e

···1

............ , ..... ..

. : .. ,·,·:;J·:··.

)

~..···

i ) \

Italia, en 1978 y que hoy nos impone profundizar los conceptos, rela- · ci.onarlos con la práctica forense, analizar lajurisprudencia de los tribµnales locales y nacionales, desarrollar en definitiva, métodos de estudio, para fomentar la formación de un nuevo abogado, mejor pra. parado y con mayores expectativas para afrontar con éxito su gestíón profesional. · >Desde esa perspectiva, hemos incorporado un Anexo de "pregtintas y ejercicios", elaborado por las Abogadas María José Cristiano, Andrea Losso Mercado y Andrea Yánez Muñoz, dirigidos a concentrar la atención de los estudiantes sobre algtinas cuestiones importantes, para estimular sujwcío crítico y adv¡ertirlos de la necesidad de "dar razones" en apoyo a la solución propiciada, tal como lo exige n11estro · artículo 155 de la Constitución Provincial. · ,