MANUAL Aprendizaje Inteligente

Introducción:

¿Cómo Funciona Nuestro Cerebro?

Al Término de esta sesión Yo seré capaz de: Entender cómo funciona mi cerebro Entender las distintas formas de aprender Usar todo el poder de la pirámide del Aprendizaje Decirle a mis amigos cuál es el sistema de los estudiantes TOP

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Hemisferios del Cerebro ¿Cómo funciona mi cerebro?

¡ATrabajar! De acuerdo a lo enseñado en el video, une con una línea cada habilidad con el lado del cerebro correspondiente.

PALABRAS

IMAGINACIÓN

SENTIMIENTO

LENGUAJE

IMÁGENES

COLORES

RITMO

HUMOR

CIENCIAS

DETALLES

PERSPECTIVA

MATEMÁTICA

LÓGICA

DATOS

¡Recuerda! Cuando necesites más tiempo coloca pausa en el video. 2

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¿Aprendemos todos igual? Tipos De Estudiantes

A_________

V__________

K______________

¿Qué tipo de estudiante crees que eres tú? Yo creo que soy _________________________

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Pirámide del Aprendizaje

¡ATrabajar! Completa los espacios con los comentarios que crees corresponden a cada forma de aprender. La Mitad Aprendizaje Activo Súper Estudiante Insuficiente Insuficiente

Mediocre Muy Bien Casi Nada Aprendizaje Pasivo

¡Recuerda! Cuando necesites más tiempo coloca pausa en el video. 4

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Contenidos

¿Cómo aprenden los mejores estudiantes del mundo? ¡Aquí puedes ver el contenido del curso! Coloca un al lado de cada video cuando ya lo hayas visto ¡Vamos! ¡Tú puedes!

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Lectura Inteligente

Al Término de esta sesión Yo seré capaz de: Utilizar el concepto de Lectura Inteligente Enfocarme en el 20% de la información que importa Reducir mi tiempo de estudio Aprender a obtener palabras e ideas claves

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Lectura Inteligente El propósito de la LECTURA INTELIGENTE es comprender y obtener el 20% de información importante en el menor tiempo posible.

Entonces… ¿Cómo obtengo la información importante? El 20% de la información entrega el 100% de los resultados. Reduzco mi tiempo de estudio en un 80% y aún así tengo toda la información que necesito para sacarme la mejor calificación.

La regla 20/100 de la información

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Palabras Claves Ejercicio 1.1 TABAQUISMO En la actualidad todos sabemos que el cigarrillo es malo para la salud. Hay numerosas razones pero nos centraremos en los efectos dañinos en la piel, pues está absolutamente comprobado que el cigarrillo acelera la aparición de arrugas. Una excelente razón para dejar de fumar. Idea Clave:_______________________________________ Palabras Clave: ____/ 45 El tabaquismo no solo provoca enfermedades del sistema respiratorio, como el cáncer al pulmón, o la bronquitis, sino también enfermedades cardiovasculares como la arteriosclerosis y cardiopatías. También se relaciona el consumo de cigarrillos con enfermedades de la piel, como la pérdida de firmeza, elasticidad y aparición temprana de las arrugas. Idea Clave:_______________________________________ Palabras Clave: ____/ 50 Muchos gobiernos luchan y buscan estrategias para prevenir el tabaquismo, algunos lo han hecho por medio de juicios en contra de industrias tabacaleras, acusadas de agregar nicotina extra al tabaco o de dirigir su publicidad hacia niños y adolescentes, otros, por medio de la educación y prevención en edades tempranas. Idea Clave:_______________________________________ Palabras Clave: ____/ 50

¡Recuerda! Cuando necesites más tiempo coloca pausa en el video. 8

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Palabras Claves Ejercicio 1.2 DEPORTE Es una actividad motora realizada en un espacio físico determinado, que implica el respeto de ciertas reglas pre establecidas y el uso de implementos y vestuario específico. Generalmente se le considera una actividad competitiva. Idea Clave:_______________________________________ Palabras Clave: ____/ 35 Se puede clasificar en: De combate. Son aquellos que implican una competencia directa con un adversario, generalmente se da un contacto físico entre ellos. El objetivo principal es doblegar al contrincante. Ejemplos de este tipo de deportes son el Judo y el boxeo. Idea Clave:_______________________________________ Palabras Clave: ____/ 40 De pelota. Se centra también en doblegar al oponente, pero ya no de forma individual, sino como trabajo de equipo. Como su nombre lo dice, implica el uso de implementos, específicamente la pelota, y se desarrolla en espacios físicos amplios con características muy específicas. Idea Clave:_______________________________________ Palabras Clave: ____/44 Atlético. Centra su objetivo en el mejoramiento, desarrollo y búsqueda del máximo potencial del propio cuerpo. De alguna manera son los deportes por excelencia y dentro de esta categoría están la natación y el atletismo. Idea Clave:_______________________________________ Palabras Clave: ____/36

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Palabras Claves Mi Objetivo: Recoger sólo las IDEAS CLAVES y PALABRAS CLAVES Luego usar las IDEAS CLAVES y PALABRAS CLAVES para hacer APUNTES INTELIGENTES como Mapa de Ideas Claves (M.I.C) o un Esquema Inteligente.

Con la información del video haz un dibujo sobre el objetivo de obtener las palabras claves. ¡Usa colores!

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Pasos Lectura Inteligente

Escanear el texto Objetivos: Activar mi cerebro, tomar perspectiva Tiempo: Máximo por página 15-30 segundos

¿Qué hago?: Mientras voy mirando hago todas las _____________ que se me ocurren sobre el tema. Paso 1: Ver los ___________ y ______________. Paso 2: Ver las __________ y las _________ __________. Paso 3: Ir al final del capítulo y buscar por _________ y____________.

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Escaneo y palabras claves Ejercicio 2.

EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Todo ser humano es responsable del cuidado del Medio Ambiente. Esto se debe tener presente especialmente al realizar cambios en él, pues es sabido que estas transformaciones, muchas veces necesarias, pueden perjudicar la supervivencia de las diversas especies de la Tierra, entre ellas, la especie humana. En la actualidad, han adquirido gran importancia las medidas que se toman a nivel de ciudadanía y en particular a nivel familiar. El simple uso de la norma de sustentabilidad llamada RRR (Reducir, Reutilizar y Reciclar) es un gran aporte al cuidado del Medio Ambiente. Reducir: Es minimizar lo que consumimos, por ejemplo, usar menos el auto y más la bicicleta, disminuir el consumo de agua con duchas más cortas, cerrando la llave mientras te lavas los dientes, desenchufar los aparatos eléctricos que no están en uso o usar ampolletas de ahorro de energía. Reutilizar: Es usar nuevamente todas aquellas cosas que se puedan, y tantas veces como se pueda, algunas ideas son; “heredar” la ropa de los hermanos grandes a los pequeños, preferir refrescos con envases retornables, imprimir el papel por los dos lados, utilizar lápices recargables, intercambiar juguetes con primos o hermanos. Reciclar: Es usar desechos como materia prima para la fabricación de diferentes productos. Actualmente es común encontrar en la calle contenedores de papel, cartón, vidrio, entre otros, que nos permiten separar estos supuestos desechos para ser llevados a los lugares indicados para la fabricación de nuevos productos. Por otra parte, también podemos reciclar desechos orgánicos para transformarlos en fertilizantes para la tierra. ¡Tú puedes vivir en un planeta mejor!

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Pasos Lectura Inteligente

Leer con intención Objetivos: Recoger Información Tiempo: Máximo 30 segundos

¿Qué hago?: Paso 1: Guíate siempre con un _______________________. Paso 2: Síguelo con la ________, muévelo __________. Paso 3: Haz un círculo sobre las ______________

_____________

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Para Entender Y Recordar

Al Término de esta sesión Yo seré capaz de: Descubrir las formas de tomar apuntes de los estudiantes internacionales Mejorar mi capacidad de entender Asociar y ordenar ideas importantes Reducir mi tiempo de estudio 14

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Apuntes Inteligentes ¿Por qué tengo que tomar apuntes?

Es la PRIMERA ETAPA del proceso de MEMORIZAR MIS PROPIOS apuntes usan MIS propias ASOCIACIONES REDUCE mi tiempo de ESTUDIO Me ayuda a ENTENDER y a APLICAR

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Apuntes Inteligentes Apuntes Tradicionales UTILIZADOS POR: 99,9% De los estudiantes, 70% de ellos tienen problemas de aprendizaje. DESVENTAJAS: Sólo utiliza las habilidades del lado IZQUIERDO del cerebro, lógica. No incorpora los POTENCIADORES de la Memoria. Son tremendamente ABURRIDOS. No estimulan el cerebro. No utilizan asociaciones ni colores. Incluyen muchas palabras SIN importancia

V/S Apuntes Inteligentes UTILIZADOS POR: Estudiantes exitosos y genios como Einstein y Leonardo Da Vinci. VENTAJAS: Utiliza AMBOS lados del cerebro, lógica y creatividad. Incorpora los PILARES de la Memoria. Son tremendamente ¡ENTRETENIDOS!¡Súper Estimulantes! Me ayuda a ASOCIAR ideas y clarificar contenidos Utiliza los POTENCIADORES de la Memoria Solo utiliza PALABRAS CLAVES

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Apuntes Inteligentes Técnicas De Apuntes Inteligentes

Mapa de Ideas Claves

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Apuntes Inteligentes

Esquema Inteligente

Diagrama Inteligente

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Apuntes Inteligentes Ejercicio 1. ¿Qué pasa si tomo apuntes con los apuntes de mis compañeros? Escribe las tres primeras palabras que se vienen a tu cabeza cuando piensas en la palabra auto. ¿Qué asocias?

AUTO

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Apuntes Inteligentes Ejercicio 2. Identifica a quién pertenecen los apuntes: 1) Albert Einstein 2) Isaac Newton 3) Leonardo Da Vinci

Autor: ____________________

Autor: ___________________

Autor: ___________________ 20

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Mapa de Ideas Claves ¿Cómo hacer un Mapa de ideas Claves?

Colocar el tema principal en el centro

Primero: Utilizar mínimo 3 colores Dibujo o Palabras De similar tamaño que una moneda

Desarrollar los subtítulos

Segundo: Las ramas deben salir del centro y ser gruesas Deben partir en orden como el puntero de un reloj Todas las ramas de subtítulos deben tener un mismo color Máximo una palabra o dibujo escrita SOBRE cada línea Utilizar mayúsculas Las ramas de igual largo que las palabras

Expandir los temas

Tercero: Colocar sólo una palabra y/o dibujo por rama Usar palabras claves solamente Las ramas que salen de un mismo punto, mismo color Para Terminar:

Agregar dibujos y destapar la imaginación Mientras más dibujos mejor Debe ser visualmente EXTRAORDINARIO

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Mapa de Ideas Claves Ejercicio 1. EL AUTO El auto se destaca como uno de los medios de transporte más utilizados mundialmente. La industria automotriz ha crecido progresivamente y ha desarrollado marcas de gran calidad como Mercedes Benz, Ferrari y Audi. También se han utilizado los autos en el área del deporte. Es así como se conocen carreras de alto nivel y exigencia para las máquinas y sus pilotos, entre ellas podemos destacar Fórmula 1, Dakar y Rally. Las partes más influyentes en el rendimiento del auto son las ruedas, el motor y el chasis. A través del tiempo se ha experimentado en el uso de diferentes tipos de energía para su funcionamiento. Buenos han sido los resultados obtenidos con bencina, petróleo y energía eléctrica.

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Mapa de Ideas Claves Ejercicio 2. LOS INSTRUMENTOS MUSICALES (Dificultad baja) Al estudiar los instrumentos musicales, es frecuente encontrarse con la clásica división de los instrumentos en tres familias: viento, cuerda y percusión. Viento: Los instrumentos de viento generan un sonido cuando se hace vibrar una columna de aire dentro de ellos. Entre ellos encontramos a la trompeta, la flauta y el saxo. Cuerda: Los instrumentos de cuerda generan un sonido cuando la cuerda es pulsada. Entre ellos encontramos la guitarra, el piano y el arpa. Percusión: Los instrumentos de percusión crean sonido cuando son golpeados, agitados o frotados. Algunos ejemplos de este tipo de instrumentos son el tambor y la batería.

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Mapa de Ideas Claves Ejercicio 3. ORGANISMOS PLURICELULARES (Dificultad media) Los organismos pluricelulares presentan una determinada organización de sus células, en distintos niveles, que son de menor a mayor complejidad; Célula, mínima unidad que forma parte de un ser vivo; Tejido, conjunto de células que tienen características y funciones similares y con un mismo origen; Órgano, conjunto de tejidos unidos y coordinados para cumplir una función específica. Por ejemplo: pulmón, corazón, estómago; Sistemas, resultado de la unión de varios órganos, los cuales funcionan de una forma coordinada para desempeñar un rol determinado y finalmente Organismo, es un ser vivo formado por un conjunto de sistemas, que trabajan armónicamente.

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PODEROSAS TÉCNICAS DE MEMORIA

¡Qué Fácil!

Al Término de esta sesión Yo seré capaz de: Entender los Pilares de la Memoria Aprender a usar los 6 Potenciadores de la Memoria Aprender las Técnicas de Memoria de los estudiantes TOP Recordar Palabras y números en un 100% Copyright© AprendizajeInteligente 2012. Todos los derechos reservados.

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Técnicas de Memoria ¿Qué tan buena es mi memoria? Test de memoria - Recordando 30 palabras PRUEBA 1: Recuerda las 30 palabras que viste en el video.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Mi Resultado es: __________ / 30 = _________ %

¡No te preocupes!

Tú no tienes un problema. El único problema es que nadie te ha ENSEÑADO a utilizar tu MEMORIA

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¿Cómo funciona mi cerebro? Llena los espacios con la información entregada en el video.

Dibujo Asociación La memoria es un proceso de ______________ de una imagen o idea con otra.

Dibujo Visualizar Nuestro cerebro guarda la información en forma de _________. Por esto debemos ______________.

Dibujo Repetición La memoria de largo plazo requiere _______________.

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Técnicas de Memoria

Los 3 Pilares de la Memoria

_______________

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_______________

_______________

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Técnicas de Memoria

Los 6 Potenciadores de la Memoria Utilizando los 5 sentidos y la imaginación

¡VAMOS! ¿Cuáles son los Potenciadores de la Memoria?

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Técnicas de Memoria Primer paso: organizar Personajes Famosos: Avogadro, MacArthur Lista de Compras: Aceite, Pan, Champú, Carne, Espinaca, Yogurt, Arroz Atmósfera: Capas, Tropósfera, Estratósfera, Mesósfera, Ionósfera, Exósfera Medicina: Huesos, Húmero, Esternón, Fémur, Peroné, Pelvis Mascotas: Perros, Labrador, Boxer, Golden, Beagle, Collie Capitales del Mundo: Bombai, Kuala Lumpur, Bangkok

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Técnicas de Memoria 1. Asociación de Imágenes Método: Información nueva

Información conocida

Recordando nombres: 1. Avogadro, fue un físico y químico italiano Asociar palabras conocidas: _______________________ _______________________ _______________________ _______________________

2. Macarthur, general americano Asociar palabras conocidas: _______________________ _______________________ _______________________ _______________________

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Técnicas de Memoria 2. Técnica de Palabras Fáciles Tren de Imágenes Uso: Permite recordar listados de palabras en orden. Aplicación: Ciencias, lenguaje, historia, etc.

Palabra

Dibujo

Historia

La lista del supermercado

1) Aceite 2) Pan 3) Champú 4) Carne 5) Espinaca 6) Yogurt 7) Arroz

Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.

¡HAZLO y verás todo el poder de TU cerebro! Antes de continuar anda a la página 48 y haz la prueba.

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Técnicas de Memoria 3. Técnica de Palabras Difíciles Uso: Palabras difíciles Aplicación: Todos los ramos Efecto Ancla:

Son palabras que anclan el recuerdo de la palabra que queremos memorizar. Hay dos tipos: 1) Palabras con sonido similar 2) Palabra de concepto similar La Súper pregunta:

¿Cuál Es La Primera Palabra Que Se Me Viene A La Cabeza Cuando Pienso En La Palabra…?

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Técnicas de Memoria Ejercicio las Capas de la Atmósfera - Ciencias Las CAPAS de la atmósfera son: TROPÓSFERA, ESTRATÓSFERA, MESÓSFERA, IONÓSFERA, EXÓSFERA. Palabras fáciles: TEMA:______________, _____________, _____________, _____________, ______________, _____________ Haz aquí tu tren de imágenes:

Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.

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Técnicas de Memoria Ejercicio Huesos Grandes - Medicina Huesos grandes del cuerpo: Húmero, Esternón, Fémur, Peroné, Pelvis. Palabras fáciles: TEMA:______________, _____________, _____________, _____________, ______________, _____________ Haz aquí tu tren de imágenes:

Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.

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Técnicas de Memoria Ejercicio Razas de Perros - Veterinaria Razas de Perros: Labrador, Boxer, Golden, Beagle, Collie Palabras fáciles: TEMA:______________, _____________, _____________, _____________, ______________, _____________ Haz aquí tu tren de imágenes:

Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.

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Técnicas de Memoria Ejercicio Ciudades del Mundo - Geografía Capitales del Mundo: Bombai (India), Kuala Lumpur (Malasia), Bangkok (Tailandia) Palabras fáciles: ______________, (__________) _____________, (__________) ______________, (__________) Haz aquí tu tren de imágenes:

Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.

¡HAZLO y verás todo el poder de TU cerebro!

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Técnicas de Memoria Ahora, ¿qué tan buena es mi memoria? Repetición Test de Memoria Recordando 30 Palabras PRUEBA 1: Recuerda las 30 palabras que estudiamos Personajes famosos: ___________ (químico italiano), __________ (general americano) Lista de compras: ___________, ___________, ___________, ___________, ___________, ___________, ___________, Capas de atmósfera: _________ (Tema), ___________, ___________, ___________, __________, ____________ Tipos de huesos: _________ (Tema), ___________, ___________, ___________, ___________, ___________, Razas de perros: _________ (Tema), ___________, ___________, ___________, __________, ___________, Capitales del mundo: _________ (India), __________ (Malasia), ________ (Tailandia)

Mi Resultado es: __________ / 30 = _________ %

¡Extraordinario! ¡Ahora si que estás utilizando todo el poder de tu cerebro! ¡Vamos que se puede! 38

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Técnicas de Memoria Técnica de Memoria adicional Uso: fórmulas Aplicación: matemáticas FÓRMULAS: A2+ C2 = Z2 + U

____________, _____________, ___________, _____________

Palabras a utilizar:

Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.

¡HAZLO y verás todo el poder de TU cerebro!

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Técnicas de Memoria Técnica Avanzada de Números 1- Cambiar números por consonantes 2- Formar palabras con las consonantes 3- Formar una historia con las palabras 4- Asociar al evento principal 5- Partir los números muy largos

Usaremos las siguientes letras: Las vocales NO cuentan

1. T, d (T ya que parece un 1 al revés, d paradita como un uno) 2. N (Porque tiene dos guatitas) 3. M (Porque tiene 3 guatitas) 4. C (porque el Cuatro parte con la C) 5. L (L es el número romano 50). 6. S (Seis empieza con S). 7. F, P (F ya que parece un 7 al revés y P es una F que la cerramos). 8. Ch, g (Ocho lleva Ch, g ya que parece un 8). 9. V, b (v ya que nueve lleva v y b ya que es prima de la v). 0. R (R ya que cero lleva r y la c es del cuatro).

¡A practicar! Descubrimiento de América: 12/10/1492 ______ ______ ______ ______ Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.

¡HAZLO y verás todo el poder de TU cerebro! 40

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Técnicas de Memoria ¡A seguir practicando! Primer hombre en la Luna: 16/07/1969 ______ ______ ______ ______ Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.

¡HAZLO y verás todo el poder de TU cerebro! ¡A Practicar! Nace Albert Einstein: 14/03/1879 ______ ______ _______

______

Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.

¡HAZLO y verás todo el poder de TU cerebro!

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Técnicas de Memoria Listado sugerido de números (puedes cambiarlos si quieres)

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¡Técnicas de Examen, Sesión de Estudio y Administración del Tiempo!

Al Término de esta sesión Yo seré capaz de: Hacer una prueba utilizando las Técnicas de Examen para aumentar mis puntajes Entender cómo estudiar menos y tener mejores resultados Planificar mi tiempo de acuerdo a mis objetivos

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Estudio Eficiente ¡Haz los cálculos! PABLITO ¡Estudió 5 horas y le fue mal!

JUANITO ¡Estudió 3 horas y le fue bien!

Estudio Consciente

Estudio Consciente

___ hrs

___ hrs

Estudio Subconsciente ___ hrs

Estudio Subconsciente ___ hrs

_________________________

_________________________

ESTUDIO TOTAL

ESTUDIO TOTAL

___ hrs

___ hrs

Ahhhhhh! ¡Ahora entiendo por qué! ¡MI CEREBRO ___________ ___________!

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Sistema de Estudio Sistema Óptimo de Estudio de ___ hrs.

1ª Hago los _________ __________. Duración ______ min. 2ª Reviso mis ________ ___________. Duración ______ min. 3ª Reviso mis ________ ___________. Duración ______ min. 4ª Reviso mis ________ ___________. Duración ______ min. 5ª Revisión el día _______ a la ____. Duración ______ min. TOTAL ESTUDIO= ______ hrs

Hábitos de los Súper Estudiantes Un HÁBITO es algo que hago ________ los ______. HÁBITO 1: ________ antes de _________. HÁBITO 2: _____________ en clases. HÁBITO 3: Hacer mis __________ ___________ el mismo día en que tuve la _________. HÁBITO 4: Estudiar utilizando el _________ 5.

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Técnicas de Examen ANTES DEL EXAMEN Tu ESTADO ANÍMICO el día del examen afectará tu rendimiento. Para entrar en tu ESTADO óptimo debes: 1. _______ bien la noche anterior, de 7 a 8 horas mínimo. 2. Preocúpate de revisar que lleves todos los ___________ la noche anterior. 3. Llegar a __________ al examen. Idealmente 20 minutos antes. 4. Habla de cosas __________ el día del examen, NO de la materia que entra. 5. Recuerda tu “E________ de C__________” y revívelo antes de empezar el examen.

ESTRATEGIA SUN-TZU PARA EL EXAMEN TIEMPO TOTAL

_______

TIEMPO REVISIÓN _______ TIEMPO EXAMEN

_______

SECCIÓN O PREGUNTA

PUNTOS

TIEMPO

PRIORIDAD

¿Cómo trabajar las preguntas del examen?: 1. Primero __________ la prueba completa. 2. Empieza con las preguntas más __________ con más puntos. 3. No te dejes llevar. No des más ____________ de la necesaria. Enfócate en incluir las palabras claves en el espacio _______________. 4. Nunca dejes una respuesta en ___________, escribe de ideas y palabras claves relacionadas al tema. Si son alternativas usa tu __________.

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Planificación del Tiempo 1. Utiliza un Plan Semestral Así evitarás sorpresas y te prepararás con tiempo Descárgalo en www.aprendizajeinteligente.net ir a libro/ejercicios

2. Usa una hoja de Seguimiento por Materia Aquí dividirás cada materia por capítulos para preparar el estudio Descárgala en www.aprendizajeinteligente.net ir a libro/ejercicios

3.Planifica diariamente en tu Agenda Escolar Utiliza tu agenda escolar para planificar diariamente tus REVISIONES

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Pruebas ¡Comprueba cómo lo estás haciendo! ¡Prueba LISTA DE COMPRAS! No mires, hazlo utilizando la técnica. 1)TEMA: ________________ 2) ___________________ 3) _____________________ 4) ___________________ 5) _____________________ 6) ___________________ 7) ___________________ ¡Prueba CAPAS DE LA ATMÓSFERA! No mires, hazlo utilizando la técnica. 1)TEMA: ________________ 2) ___________________ 3) _____________________ 4) ___________________ 5) _____________________ 6) ___________________ ¡Prueba HUESOS GRANDES! No mires, hazlo utilizando la técnica. 1)TEMA: ________________ 2) ___________________ 3) _____________________ 4) ___________________ 5) _____________________ 6) ___________________ ¡Prueba RAZAS DE PERROS! No mires, hazlo utilizando la técnica. 1)TEMA: ________________ 2) ___________________ 3) _____________________ 4) ___________________ 5) _____________________ 6) ___________________ ¡Prueba CAPITALES DEL MUNDO! No mires, hazlo utilizando la técnica. 1) Ciudad: ___________ País: _____________ 2) Ciudad: ___________ País: _____________ 3) Ciudad: ___________ País: _____________

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