Manga Física

May 24, 2019 | Author: Marcos Bocão | Category: Mass, Gravity, Force, Newton's Laws Of Motion, Kilogram
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Sumário  Prefácio                                                                   xi Prólogo  A Física tira você do sério?                                            1 1 Lei da Ação e Reação                                                    13

Lei da Ação e Reação                                                           Como funciona a Lei de Ação e Reação                                         Equilíbrio                                                                 Equilíbrio x Lei da Ação e Reação                                              Força Gravitacional e da Lei da Ação e Reação                                   As Três Leis do Movimento de Newton                                             Quantidades Escalares x Quantidades Vetoriais                                       Fundamentos dos Vetores                                                   Vetores Negativos                                                          Diferença Entre Dois Vetores                                                 Multiplicação de Vetoriais por Escalares                                         Equilíbrio e Forças Vetoriais                                                      As Três Leis do Movimento de Newton                                             Como Desenhar um Diagrama de Corpo Livre                                   Como Expressar Terceira Lei de Newton com uma Equação                         Gravidade e Gravitação Universal                                                 

14 15 20 23 30 33 37 37 38 38 39 39 40 41 42 43

2 Força e Movimento                                                      45

Velocidade e Aceleração                                                         Movimento simples                                                        Aceleração                                                               Laboratório: Como Descobrir a Distância Percorrida Quando a Velocidade Varia       Leis de Newton: Primeira e Segunda                                               Lei da Inércia                                                             Lei de Aceleração                                                          Laboratório: Como Descobrir o Exato Valor de Uma Força                           Movimento de uma bola arremessada                                          As Três Regras do Movimento Acelerado Uniforme                                    Adição de Vetores: O Método Cabeça Para Cauda                                     A Composição e Decomposição de Forças                                           A Primeira Lei do Movimento de Newton                                           A Segunda Lei do Movimento de Newton                                           A Orientação de Velocidade, Aceleração, e Força                                     

46 46 50 53 58 58 66 73 75 85 86 87 90 90 90

O Objeto Não Tem Força Própria                                                 92 A Unidade de Força                                                            92 Como Medir Massa e Força                                                      93 Como Determinar Peso                                                         94 Como Entender o Movimento Parabólico                                            96 Como Usar o Cálculo Para Descobrir Aceleração e Velocidade                           99 Como Usar a Área de Um Gráfico V-T Para Descobrir a Distância Percorrida Por um Objeto  100 3 Momento Linear                                                         103

Momento Linear e Impulso                                                     104 Como Entender o Momento Linear                                           106 Laboratório: Diferença no Momento Linear Devido a Diferença na Massa            109 Mudança Em Momento Linear e Impulso                                      111 Laboratório: Como Descobrir o Momento Linear de Um Saque                     117 A Conservação do Momento Linear                                               120 A Terceira Lei de Newton e a Conservação do Momento Linear                    120 Laboratório: O Espaço Sideral e a Conservação do Momento Linear                 126 Experiências de Impulso do Mundo Real                                           129 Redução de Impacto                                                       129 Melhorando o Saque de Megumi                                             133 Momento Linear e Impulso                                                     139 Impulso e Momento Linear em Nossas Vidas                                   140 Como Derivar a Lei da Conservação do Momento Linear                          141 Colisão Elástica e Inelástica                                                 143 Unidades Para Momento Linear                                              144 Lei da Conservação do Momento Linear Para Vetores                                 144 Lei da Ação e Reação x Lei de Conservação do Momento Linear                        146 A Propulsão de Um Foguete                                                    147  4  Energia                                                                  151

Trabalho e energia                                                            O que é Energia?                                                         Laboratório: Qual a Diferença entre Momento Linear e Energia cinética?            Energia potencial                                                         Trabalho e Energia Potencial                                                Laboratório: O Trabalho e A Conservação da Energia                              Trabalho e Energia                                                        Laboratório: A Relação Entre Trabalho e Energia Cinética                          Distância de Frenagem e Velocidade                                          A Conservação da Energia Mecânica                                              A Transformação da Energia                                                Conservação da Energia Mecânica                                           

viii sumário 

152 153 162 164 169 172 175 178 180 184 184 187

Laboratório: A Lei da Conservação da Energia Mecânica em Ação                   191

Como Descobrir a Velocidade e a Altura de Uma Bola Arremessada                  194 Laboratório: A Conservação da Energia Mecânica em um Ladeira                   195 Unidades de Medição de Energia                                                 200 Energia Potencial                                                             201 As Molas e A Conservação da Energia                                         202 Velocidade Para Arremessar Para Cima e Altura Atingida                              203 A Orientação da Força e do Trabalho                                              204 Como Descobrir Uma Quantidade de Trabalho Com Força Não Uniforme (Unidimensional)   205 A Força Não Conservadora e a Lei da Conservação da Energia                         207 Atrito: Uma Força Não Conservadora                                          207 O Atrito em Uma Ladeira                                                   208 A Colisão de Moedas e A Conservação da Energia                                    210 Epilogo                                                                 215 Apêndice Como Entender as Unidades                                          225 Índice                                                                    229

sumário ix 

Hra ante...

Bem, entã,

Cm  fram na prva de Fíica? 

qual fi a ua repta para a Quetã 9? 

Etam cmparand  a repta.

9) Suponha que você esteja rebatendo uma bola com uma raquete de tênis. O que é maior, a força da bola empurrando a raquete ou a força da raquete empurrando a bola? Selecione a resposta correta.

Eu eclhi a C.

A.

A força da raquete empurrando a bola é maior que a força da bola empurrando a raquete.

B.

A força da bola empurrando a raquete é maior que a força da raquete empurrando a bola.

C.

A força da bola empurrando a raquete é a mesma que a força da raquete empurrando a bola.

D.

A relação entre a força da bola empurrando a raquete e a força da raquete empurrando a bola depende do peso da raquete e da velocidade da bola.

Pr quê? 

Esa nã... Eu MARQUEI A.

Ele é muit  cnhecid na ecla, pi ganhu a medalha de prata

na Olimpíada Internacinal de Fíica.

Bem, deixe-me ver... Pr que vcê...

Bem, é que... tinha uma bla PERTO DE MIM.

Teria id  melhr e vcê apena a entregase cm uma pesa nrmal.

Penei que pderia ajudar, e tentei atirá-la n cet.

Bem... Ach que vcê tem  razã 

Ma nã  tenh  cordenaçã  nenhuma. A Fíica tira vcê d éri? 9

Vamo tenta o  caminho opoto 

Se eu empura, nó doi vamo no move paa tá novamente. É memo? 

Quando você tenta ua a foça em mim ,

memo e eu não quie empura você paa tá,

Poém e empe que um de nó aplica a foça ao  outo,

A foça eá aplicada ao  eu copo, Ninomiya-an.

o outo vai ecebe a mema foça na dieção  opota.

Shazam! 

Rá .

18 Capítulo 1 Lei da Ação e Reação 

Então eu não  poso move você em  move a mim  memo.

Equilíbio x Lei da Ação e Reação  Agoa vamo pena obe a difeença ente o Equilíbio e a Lei da Ação e Reação.

Tudo bem.

Paa fica mai fácil de ve, vou compaa ambo uando  dua bola.

U p a   

Ao conidea o  equilíbio, o foco é apena obe a foça aplicada à bola.

Foça da mão 

Foça da gavidade (peo)

Equilíbio 

Paa a Lei da Ação  e Reação, poém, você pecia conidea tanto a bola como a mão.

Foça da mão 

Foça da bola (peo)

Lei da Ação e Reação 

Equilíbio x Lei da Ação e Reação 23

Quantidade Ecalae x Quantidade Vetoiai A Física envolve a medição e a previsão de várias quantidades (ou valores físicos) como força, massa, e velocidade. Esses valores podem ser classificados como aqueles que só têm magnitude e os que têm ao mesmo tempo magnitude e direção.Uma quantidade com magnitude mas sem direção é referida como quantidade escalar . A massa é uma quantidade escalar. A energia e o trabalho, que vamos aprender no Capítulo 4, também são quantidades escalares. Por outro lado, a força é um valor com uma direção. Você pode perceber isso pelo fato de que o movimento de um objeto muda se você aplicar a força de uma direção diferente. A quantidade com uma direção é chamada de vetor . A velocidade e a aceleração (que são introduzidos no Capítulo 2) e o momento (discutido no Capítulo 3) também são quantidades vetoriais, pois possuem direção. Talvez você esqueça os termos vetorial  e escalar , mas deve ter em mente que existem dois tipos de valores em Física: aqueles só com magnitude e aqueles com magnitude e direção.

Fundamento do Vetoe Um vetor é representado por uma seta. O comprimento da seta representa a magnitude do vetor, e a ponta representa sua orientação, ou direção. Dois vetores com a mesma magnitude e direção são equivalentes um ao outro, mesmo que não tenham a mesma origem. Orientação

a

Magnitude | a | Um vetor é equivalentes depois de um movimento paralelo.

Observe também que a magnitude de um vetor (representada pelo comprimento da seta) pode ser anotada com símbolos de valores absolutos, como | a |, ou simplesmente como a. 

a

a

+

b

b b

+

a

b

a



A soma de dois vetores ( a + b ) é mostrada ao se juntar a ponta do vetor a com o início do vetor b , e depois estendendo a linha do início de a até a ponta de b , como mostra 









Quantidade Ecalae x Quantidade Vetoiai 37

Laboatóio  Como Decobi a Ditância Pecoida Quando a Velocidade Vaia Vamos mudar o ajuste de modo a aumentar gradualmente a velocidade até 0,5 m/s. Aqui existe um teste para você. Considerando que velocidade atingiu 0,5 m/s em quatro segundos, que distância o carro de controle remoto percorreu? Hum..Começou com 0 m/s, e teve o pico de velocidade de 0,5 m/s. Então vou calcular, assumindo a velocidade média, 0,25 m/s, pela velocidade, temos 0,25 m/s × 4 s = 1 m! Isso mesmo! Você é muito esperta. Mas você pode explicar por que você obteve a resposta certa com esse cálculo? Hum... Lembre-se, Nonomura-kun, me ensinar é o seu trabalho! Rá rá, isso é bem verdade. Antes de lhe dar uma resposta direta, vou explicar como podemos descobrir a distância percorrida quando a velocidade varia. Quando velocidade é constante, já aprendemos que a distância percorrida pode ser encontrada pelo cálculo da expressão (velocidade × tempo). Agora, dado que d m (metros) representa a distância percorrida em t s (segundos) e a velocidade constante é v m/s, então distância = velocidade × tempo pode ser expressa pela seguinte equação: d = vt 

Com certeza!

Como Decobi a Ditância Pecorida Quando a Velocidade Vaia 53

Se, quando foça ão aplicada, o  objeto pemanece etacionáio, a oma da foça é zeo.

Ma é posível um objeto eta em movimento  memo que a foça etejam zeada.

esa não!

Ceto...

 P o u

Pene, po exemplo, no  epaço ideal.

Epaço  ideal? 

 P o u    

Você nunca viu filme do inteio de um ônibu epacial? 

Clao que im! Tem empe váia coia upena no  a. * Na óbita, o objeto etão em um etado contante de queda live, tonando zeo eu peo apaente.

No asim chamado  estado sem peso   , um objeto que começou a e move viaja em linha eta paa a fente em velocidade elativa contante.*

Acho que você pode eta ceto.

medindo Maa e Foça Como podemos determinar a massa de um objeto? A massa pode ser medida com uma balança, que leva em conta o fato de que a força da gravidade Peso que age sobre um objeto (isto é, seu peso) é proporcional à sua massa. A massa que é medida com base na gravidade, é chamada de massa gravitacional . m 2 Todavia, a massa que é calculada usando a Massa gravitacional segunda lei de Newton representa a medição da resistência de um objeto contra a aceleração; esta massa não tem relação direta com a gravidade. A massa calculada pela segunda lei de Newton (massa = força / aceleração) é referida como massa inercial . a a A massa inercial pode ser medida pela combinação da segunda lei de Newton com a lei da 1 2 ação e reação. Primeiro, nós precisamos de um m m objeto com massa conhecida (vamos chamá-lo de objeto de referência e anotar como m1 em nosso a diagrama). Em seguida, vamos arranjar um objeto m =m a cuja massa nós queremos medir (vamos chamá-lo de objeto de medição e anotar como m2 em nosso Massa inercial diagrama), e o objeto de referência de modo que suas forças ajam umas sobre as outras por meio de uma colisão. Nessa colisão, não existem forças externas agindo sobre os objetos. Nesse momento, as forças do objeto de referência e do objeto de medição que agem umas sobre as outras estão sujeitas à lei da ação e reação. Isto é, elas devem ser iguais: Se F 1 = m1a1 e F 2 = m2a2, sabemos que F 1 = F 2, devido à lei da ação e reação. Portanto, podemos expressar que relação assim: 1

2

1

2

1

1

2

2

m 1a1 = m2a2

Como estamos tentando resolver para m2, nosso objeto de medição, vamos rearranjar essa equação assim: ma

1 1  —  a

m2 =

2

É claro que essas acelerações realmente estão em direções contrárias, então vamos considerar suas magnitudes isoladas. A aceleração de um objeto pode ser encontrada pela medição da distância que o o bjeto viaja e pelo tempo que leva para percorrer essa distância. Se tiver essas medidas, você pode descobrir a massa inercial do objeto de medição. Embora experiências tenham mostrado que a massa gravitacional é a mesma que a massa inercial, as leis de Newton não dizem que esse deve ser o caso. Nosso entendimento dessa relação vem de Einstein, que fundamentou a relatividade geral no princípio da equivalência, a ideia de que a massa inercial e a massa gravitacional são a mesma. Essa ainda é uma área de pesquisa ativa. medindo Masa e Foça 93

Vamo examina o  cenáio em temo mai epecífico.

Pou!

Vamo dize que a masa da bola é m , a velocidade da bola ante da aquete ebate é v  , e a velocidade depoi 1 da batida é v 2 .

MOMENTO ante da batida: mv 1

 A i i i !

A foça da aquete é F   , e o tempo do  contato ente a aquete e bola é t .

momento depoi da batida: mv 1

Foça da aquete: F 

Tempo de contato:

Ante da batida



INSTANTE da batida

Depoi da batida

Vamo imagina o  MOMENTO da bola ante e depoi dela bate na aquete.

 Hhhaaa!   Hhaaa! 

A multidão  vai à loucua!

Diga...Você ainda etá me acompanhando, Ninomiya-an? 

O que foi?  Sim, etou ouvindo. MOMENTO da bola... Clao.

Vamos, porém, assumir a magnitude média de F  nesse exemplo.

Força

Isso torna o cálculo muito mais fácil. F 

Impulso

0,01 segundo

Vamos, primeiro, calcular o momento linear da bola antes de você bater nela. A massa de uma bola de tênis é 0,06 kg. A velocidade é negativa 100 km por hora, tendo em vista a direção do retorno. Como 1 km = 1000 m, e 1 hora = 3600 segundos, então vamos converter as nossas unidades de velocidade em metros por segundo (m/s) como a seguir: 1 km/h = 1000 m / 3600 s. O cálculo é assim: -100 km 1000 m 1h m × × = -27,8  —  h km 3600 s s

 —  —  —  p

= mv 

p

= 0,06 kg × -27,8 m/s

p

= -1,7 kg × m/s

Agora sabemos o momento inicial da bola. É um pouco estranho que o valor seja negativo, mas eu acho isso apenas indica a direção a partir do meu ponto de vista. Então agora vamos calcular o momento linear da bola depois que você a sacou. Considerando que a velocidade da bola subsequentemente é de 80 km/h, e que sua orientação é positiva, o resultado é como a seguir: 80 km 1000 m 1h m × — × — = 22,2  —   —  h km 3600 s s p

= mv 

p

= 0,06 kg × 22,2 m/s

p

= 1.3 kg × m/s

118 Capítulo 3 MOMENTO LINEAR

Tempo

EXPLORAÇÃO DO Impulo no Mundo Real

Redução de Impacto  Compaada com a Lei de Conevação  do MOMENTO, a elação  ente o impulo  (que dize, a foça multiplicada pelo  tempo) e a mudança do  MOMENTO é...

Como eu conegui coloca iso...? 

É difícil de ve na vida eal.

Quando você que eduzi a foça do impacto, é quando iso é mai impotante!

Oa, ma nem empe!

Impacto? 

Na aterisagem, a ua velocidade é zeo. Iso ignifica que o eu momento  nese intante também é zeo.

Po exemplo, vamo dize que você altou de uma gande altua. O momento que você teá depende da ua velocidade e da ua masa.

clao.

Redução de Impacto 129

Difarça. A energia exite em muita forma,

e é posível tranformá-la entre esa forma.

Ainda que esa forma ejam muito diferente, a quantidade total de energia continua a mema. Esa é a Lei de Conervação de Energia.

Vamo uar um exemplo  da vida real,

como o  farol da bicicleta.

Então a energia é como uma mutante...

A quantidade total de energia é a mema

O farol converte a energia cinética do giro da roda da bicicleta em energia elétrica e depoi em  energia luminoa.

Oh, im! Entendi! 156 Capítulo 4 Energia

Nese ponto, você posui energia POTENCIAL GRAVITACIONAL, e não energia cinética.

No momento que você alcança a mai alta poição no alto, a ua energia cinética deaparece (v  = 0).

Ma a medida que você cai, a ua energia cinética aumenta. Em outra palavra, no ponto mai alto, você fica etacionária . Então  deve exitir alguma energia armazenada econdida que pode gerar energia cinética.

Sim, a energia potencial de uma altura em  particular cria energia cinética em um objeto  em queda.

Então esa é a energia potencial.

Se Ryota egura um objeto  nesa altura, ele armazena energia potencial nese objeto.

O objeto na mão de Ryota tem energia potencial.

Quando o objeto cai, ua energia potencial e tranforma em energia cinética.

Pega esa!

Não  importa quão  poderoa eja a cortada dela...

Velocidade depoi do  aque

Impulo dado  pela raquete

Força

Velocidade ante do  aque

momento  depoi do  aque

A relação  entre o  momento e a força...

momento  depoi do  aque

determina a velocidade do  meu retorno.

Então... r r r e e e c c

Epílogo 215 

Como Entender as Unidades Quando se trata de mecânica clássica, existem apenas três unidades básicas. Com o uso dessas três medições simples, você pode obter unidades de medida mais complicadas, como o newton e o joule. As três unidades básicas são as seguintes: metros, m (que mede a distância) segundos, s (que mede o tempo)

quilograma, kg (que mede a massa)

Velocidade e Aceleração  Vamos explorar como podemos combinar essas três unidades para derivar outras. Primeiro, vamos explorar velocidade e aceleração: velocidade =

aceleração =

variação da distância (m)

 —   —  tempo (s)

= m/s

variação da velocidade (m/s) tempo (s)

= m/s2

Considerando essas relações, você pode ver que a velocidade é definida como a variação da distância, e a aceleração é simplesmente a variação dessa variação! Os estudantes de cálculo sabem que isso significa que a velocidade é a primeira derivada da distância, e a aceleração é a segunda derivada da distância (ambas com respeito ao tempo).

Força Considerando a segunda lei de Newton, sabemos que força é igual a massa vezes aceleração (F = ma): força = massa (kg) × aceleração (m/s2) = kg × m/s 2 = N Para evitar dor de cabeça, nós chamamos um kg × m/s2 de um newton (N). Lembre-se dessa relação, pois será importante para obter outras unidades! 1 kg × m/s 2 = 1N

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