Manejo de Cuencas Hidrograficas

UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE Departamento Académico de Ingeniería Forestal y Ambiental

SILABO Asignatura:

MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS

Código: 091B

SEMESTRE ACADEMICO: 2011-II 1. Información general 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.

Nombre del Profesor Plan de estudios Nombre del Jefe de Prácticas Carácter de la asignatura Número de créditos :4 Total de horas semanales Horas teóricas Horas prácticas 1.7. Centro de Prácticas 1.8. Fe Fecha de inicio 1.9. Fecha de finalización 1.10. Semestre académico 1.11. Pre requisito

: Edwin Zorrilla Delgado : 1999 : Edwin Zorrilla Delgado : Obligatorio :6 :2 :4 : Cuencas del Valle del Mantaro y de Selva Central : 19 19 de setiembre del 2011 : 13 1 3 de enero del 2012 : IX semestre (2011-par) : Control de Torrentes

II. Sumilla La asig asigna natu tura ra de Mane Manejo jo de de Cuenca Cuencass Hidr Hidrog ográf ráfic icas as,, de natu natural ralez ezaa teóri teórico co-p -prác rácti tica, ca, tiene tiene por por objet objeto o desarr desarrol ollar lar en los los Est Estud udia iant ntes es las las capaci capacida dade dess de análi análisi sis, s, formu formulac lació ión n y apli aplicac cació ión n de un conju conjunt nto o integrado integrado de actividades actividades tendientes tendientes a evaluar, evaluar, ordenar, ordenar, aprovechar aprovechar y conservar conservar los los recursos recursos naturales, naturales, sociales, económicos, institucionales y ambientales de una cuenca hidrográfica para lograr su protección, restaura restauració ción, n, ordenam ordenamient iento o y desarro desarrollo llo integ integral ral,, bajo un enfoque enfoque sist sistémi émico. co. Se sustent sustentaa básicam básicamente ente en en técnicas de planificación, desarrollo social y ordenamiento territorial, con énfasis en el manejo de los recursos naturales suelo, agua, vegetación, clima y socio-economía, considerando a la cuenca como unidad de planificación geoeconómica y socioespacial.

III. Objetivos Al final de la asignatura el estudiante estará en la condición de:

3.1. Objetivo general Generar, desarrollar desarrollar y evaluar evaluar técnicas técnicas intervención intervención para la gestión gestión de cuencas de la región región y el país. 1

3.2. Objetivos específicos 3.2.1. Conocer los principios básicos sobre cuencas hidrográficas. 3.2.2. Aplicar técnicas para el análisis de cuencas (físico, social, económico y ambiental). 3.2.3. Realizar diagnósticos sistémicos orientados a la elaboración de planes de gestión de cuencas. 3.2.4. Diseñar el plan de gestión integral de una cuenca. 3.2.5. Implementar acciones para desarrollar la institucionalidad en la gestión de cuencas. 3.2.6. Evaluar planes de manejo de cuencas, desde el punto de vista sistémico (técnico, económico, social y ambiental). Utilizar herramientas para la investigación en cuencas.

IV. Evaluación a. De proceso: Se considerará 04 calificativos, de las cuales, 03 corresponde a evaluaciones escritas durante el semestre y 01 de práctica. El peso por exámen es de 25% y el calificativo de las prácticas es de 25%. El promedio es aritmético. b. De salida: Se evaluarán los trabajos prácticos y seminarios programados.

V. Requisitos de aprobación 4.1. Cumplir con las clases teóricas y prácticas en un mínimo de 70%, el que se controlará mediante trabajos de campo, informes y seminarios. 4.2. Obtener como calificativo mínimo final de 10,5 en la escala vigesimal.

VI. Metodología del proceso de enseñanza-aprendizaje 6.1. Exposición oral e ilustrada mediante manuales, mapas y procedimientos automatizados. 6.2. Uso de equipos y materiales en las prácticas de campo, el que se realizará en una cuenca del Valle del Mantaro. 6.3. Desarrollo de temas especìficos en coordinación con especialistas de la Universidad asi como de otras instituciones. 6.4. Elaboración y presentación del plan de gestión de una cuenca hidrográfica.

Viaje de prácticas Se proyecta realizar salidas a las unidades demostrativas del Programa Nacional de Manejo de Cuencas Hidrográficas, cuencas de Muylo-Mullucro. En el mes de noviembre se proyecta realizar un viaje de estudios a Selva Central a fin de observar la dinámica de cuencas interandinas y de selva alta.

VII. Medios materiales Material cartográfico, transparencias, diapositivas, videos, equipos multimedia, empleo de herramientas y equipos de presición en campo, diagramas, sistemas computarizados, etc.

2

VIII. Calendarización de las unidades temáticas

Contenido temático

Seman Horas Unidad/   Tema Capít. 1

2

I

II

1

2

2

3

2

2

4

2

3

5

2

III

1

1

6

Avance %

LA CUENCA HIDROGRAFICA. Conceptos básicos. Clasificación hidrológica. 6 Elementos constitutivos. Las cuencas hidrográficas del país. ESTUDIO MORFOLOGICO DE LA CUENCA . Análisis de cuencas. Variables topográficas y mórficas. El mapa de pendientes. La cuenca como un sistema. El 12 enfoque sistémico de cuencas. TIPOLOGIA DE CUENCAS. Criterios de clasificacion de cuencas. Las cuencas 18 montañosas LA DEGRADACION DE CUENCAS. Causas. Caso tipo: Cuenca del río Tarma. La desertificación de cuencas. Utilidad del Diagnóstico Físico- 24 Conservacionista. PRIORIZACION DE CUENCAS. Metodologías de jerarquización y priorización. 29 Parámetros utilizados para cuencas, subcuencas y microcuencas. Primera evaluación.

2

IV 2 3 4

8

2

9

2

5 6

10

2

V

1 2

11 12 13

CALIBRACION DE CUENCAS. Cuencas pares. Calibración para el monitoreo

4

de la influencia de cobertura y uso de la tierra sobre los productos y efectos secundarios de la cuenca. ESQUEMAS METODOLOGICOS (para 77 microcuencas, subcuencas y cuencas).

1 14

2

acciones y actividades. El modelo de Hufschmidt. Estrategias básicas. Justificación 41 del manejo de cuencas. Beneficios que se logran y daños que se evitan. El diagnóstico global. LA PLANIFICACION EN CUENCAS. El plan de manejo. La línea base.Procedimiento para el planteamiento de programas, proyectos y actividades. 47 Cronograma y prorización. Los proyectos de gestión de cuencas en el Perú. MEDIDAS EN VERTIENTES Y CAUCES. La relación vocación-uso de la tierra. El Sistema de Información Geográfica. Ordenamiento territorial y planificación conservacionísta de la cuenca. La zonificación Económica y 53 Ecológica. La Zonificación Agroecológica. Los mapas temáticos. El modelamiento y la simulación. LA INSTITUCIONALIDAD EN CUENCAS . La organización de los Comités de Gestión (Comunal, de Microcuenca y de Cuenca). Estratégias para el 59 funcionamiento de las Autoridades de Cuenca. La planificación participativa. LA APLICACI N DEL MANEJO DE CUENCAS. Criterios administrativos e 71 institucionales en la aplicación del manejo de cuencas. Segunda evaluación 65

3 2

VI

2 15

2

16

2

3

17

82

LA EVALUACION AMBIENTAL DEL MANEJO DE CUENCAS. 88 Indicadores de impacto ambiental. Gerencia de cuencas. LA INVESTIGACION EN CUENCAS. Tipos. Ventajas y limitaciones. Jerarquización de proyectos de investigación en cuencas. Logros y propuestas para la acción futura de un sistema de manejo integrado de cuencas en el Perú. Tercera evaluación

15,25 3,14 27 17,24 27

1,11 15 25 4,5 15 16,21 4,10 15 20,23

12,27 28 2,7,89

19

EVALUACION TECNICA, ECONOMICA Y SOCIAL DE LOS PLANES DE MANEJO DE CUENCAS. Cronograma y costos. Beneficios y pérdidas con y sin proyecto. Indicadores técnicos, sociales y económicos de la bondad del proyecto. Análisis económico de la gestión de cuencas.

4,11,13 15 15,22 26

35

EL MANEJO DE CUENCAS. Objetivos. Gestión y manejo. Tipos. Las etapas, 7

Bibliog. N°

94

5,6 17 24 6,18 29 8,25

100

3

IX. Calendarización de las clases Prácticas Contenido temático de las prácticas

Seman Horas Unidad/   Tema Capít. 1

4

I

1

2 3

4 4

II

1 2

4

4

5

4

Avance %

Partes consttitutivas y clasificación hidrológica de cuencas. Lugar: cubcuenca del río Shullcas. Identificación de la cuenca para la ejecución de la práctica. 6 Morfometría de una cuenca hidrográfica de la región. El mapa de pendientes 12 Degradación de cuencas. Caso de la cuenca del río Tarma. 18

4,11,13 15 15,22 26 15,25

Jerarquización de cuencas. Casos tipo. El diagnóstico físico conservacionísta

3,14 27 17,24 27

3

24 Tipología de cuencas. Práctica en microcuenca en estudio (campo).

III

1

6

7

29 Primera evaluación.

2 3 4 8

4

9

4

41 Planteamiento de programas, proyectos y actividades para la cuenca en estudio. Metodología para la identifiacion de proyectos. 47

5

La zonificación económina y ecológica en la cuenca. El modelamiento y simulación. El mapa base y mapas temáticos.

6

10

4

V

1 2

11

12 13 4

14

4

15

4

16

4

53 Ejercicio práctico. Analizar planes de manejo de cuencas de la región (Shullcas, Muylo, Mullucro, San Fernando, Pariahuanca y Ene). Visita a un Comité de Gestión de cuenca de la región (campo). 59 Ejercicio práctico: El manejo de cuencas abastecedoras de agua potable (Shullcas y Muylo-Mullucro), agroforestales (Encañada y Porcón), generación hidroeléctrica 71 (Mantaro y Jequetepeque), riego (Majes, Gallito Ciego, Chavimochic Avaluación de planes de manejo de cuencas del país. Segunda evaluación 65

1,11 15 25 4,5 15 16,21 4,10 15 20,23 12,27 28 2,7,89

3 4

Dinámica de cuencas de selva alta (Chanchamayo).

77

19

1

Calibración de cuencas. Casos tipo.

82

2

Evaluación técnica, económica, social y ambiental de un plan de gestión de cuencas. La investigación en cuencas. Jerarquización de proyectos.

88

5,6 17 24 6,18 29

VI

3

17

35

El modelo de Hufschmidt. Aplicación a la cuenca en estudio. Identificación de objetivos en la cuenca en estudio. (campo)

4

Bibliog. N°

94

Tercera evaluación

8,25

100

X. Bibliografía 1. ADEFOR. 2000. Curso nacional sobre Manejo de Cuencas. 16-27 octubre 2002. Cajamarca. Perú. 2. CALVO, J.,1996. Principios de Hidrología Forestal Tropical. Departamento Tecnológico de Ingeniería Forestal. Instituto Tecnológico de Costa Rica. 3. CIDIAT. Aspecto metodologico del programa de control de torrentes. CIDIAT-MARNRN. Dpto. 4

Control de Torrentes. Caracas, Venezuela. 1984. 4. CIDIAT. Curso interamericano sobre Gestión de cuencas. Merida, Venezuela 1986. 5.CONAF. 2002. Curso Internacional sobre manejo Integral de Cuencas Hidrográficas. Corporación Nacional Forestal. Santiago de Chile. Diciembre 2002. 6. -------. 2000. Economía ambiental y su aplicación a la gestión de cuencas hidrográficas.Santiago de Chile. 7. -------. 2003. Elementos de ordenación de cuencas hidrográficas. Santiago de Chile. 8.Congreso Latinoamericano de Manejo de Cuencas Hidrográficas (III). Libro de resúmenes. 8-13 de junio 2003. Arequipa-Perú. 9. ECSSA INGS. 1998.Plan de desarrollo integral de la subcuenca del río Shullcas. Hyo-Perú. 10. FAO. Hidrologycal techniques for upstream conservation. Conservation guide N. 3 Roma 1987. 11. FRANKE., S.. 2002. Introducción al manejo de cuencas hidrográficas. Santiago de Chile. 12. GTMA-NOVIB.2006. Experiencias de gestión integral de cuencas. Propuesta metodológica. 13. HAMILTON, L. and PETER, K., 1978. Tropical Forested Watersheds. Hidrologic and soils response to major uses or conversions. Westview Press/ Boulder, Colorado, USA. 14. HATTINGER, H. 1988. Control de torrentes. Facultad de Ciencias Forestales. Universidad de los Andes. Mérida, Venezuela. 15. HERNANDEZ, E. 1998. Manejo de cuencas. Facultad de Ciencias Forestales. Universidad de los Andes. Mérida, Venezuela. 16. INADE. 2003. Lineamientos básicos para la gestión de agua en el Perú. 17. ITDG. Gestión de Cuencas. 2001. Lima, Perú. 18. ONU. 1979. Introducción a la ordenación de cuencas hidrográficas. UNALM. Lima, Perú. 19. ONU. UNESCO. 1992. Las cuencas representativas y experimentales. Roma. Italia. 20.SOIL CONSERVATION SERVICE. UNITED STATES OF AMERICA. Manual de Conservación de suelos. Washington D.C., Estados Unidos. 1989. 21. SHENG, T.C. et al. 1975. Forestry Development and Watershed Management in the Upland Regions. FAO . Lecture notes Watershed management and soil conservation trainig course. Jamaica. 22. UNITED STATES DEPARTMENT OF THE INTERIOR. Bureau of Reclamation. Diseño de presas pequeñas. Washington D.C. 1996. 23. UNCP. 2007. Facultad Ciencias Forestales y del Ambiente. Tratamiento hidrológico de la cuenca alta y media del río Shullcas. Convenio UNCP-Sedam Huancayo.Huancayo, Perú. 24. WISCHMEIER, W., 1960. Use and misuse of the Universal Soil Loss Equation. Journal of soil and water conservation. Washington D.C., United States. 25 VASQUEZ, A. 2000. Manejo de cuencas altoandinas. Tomos 1 y 2. Escuela Superior de Administración de Aguas. Lima, Perú. 26 ZORRILLA, E. 1994. Manejo de Cuencas. Facultad de Ingeniería Forestal. Huancayo, Perú. 27 -----------. 2002. Manual de gestión integral de cuencas. - PRONAMACHCS. Tarma, Perú. 28 -----------. 2003. Los Comités de Gestión de Microcuencas. - PRONAMACHCS. Tarma, Perú. 29. ---------------, E. et al. 2008. Plan de Desarrollo Forestal y de Conservación de Suelos, microcuenca Chaupihuaranga. Pronamachcs Cerro de Pasco. Perú. 30. ---------------, E. et al. 2008. Plan de Desarrollo Forestal y de Conservación de Suelos, microcuenca Chaupimarca. Pronamachcs Cerro de Pasco. Perú. 31. ---------------, E. et al. 2008. Plan de Desarrollo Forestal y de Conservación de Suelos, microcuenca Ushugoya. Pronamachcs. Cerro de Pasco, Perú. 32. -------------, E. y PARRA VASQUEZ. C. 2008. Gestión de Cuencas. Centro de Investigación de la UNCP (en publicación). Huancayo, Perú.

5

Ciudad Universitaria, 02 de setiembre del 2011

Ingº Edwin Zorrilla Delgado Profesor responsable Condición: Nombrado Categoría: Principal Dedicación: Exclusiva 1. Aprobado por la Jefa del Departamento Académico de Ingeniería Forestal y Ambiental: Ciudad Universitaria, 05 de setiembre del 2011

MSc. Rosa H. Zárate Quiñonez Jefa de Departamento Académico Condición: Nombrada

Categoría: Principal

Dedicación: Exclusiva

2. Aprobado por el Consejo de Facultad: Ciudad Universitaria, 06 de setiembre del 2011

MSc. Bernardo Vargas Tito Decano ( e )

Ingº Dax Bonilla Mancilla Secretario Docente

6