Makalah Pompa Hidrolik Sederhana kelompok 4

MAKALAH MAKALAH UJIAN PRAKTEK FISIKA (HIDROLIK SEDERHANA) SEDERHANA) 2014 / 2015 HINDROLIK SEDERHANA

DISUSUN OLEH : (9.0)

DIMAS WAHYU ADLI NANDA IRWANSYAH PURWANDI ADI SAPTURA RIZALDY OKTAVIANO OKTAVIANO

SMP ISLAM RAUDHATUL JANNAH BEKASI JAWA BARAT TAHUN PELAJARAN : 2014 / 2015

BAB I

PENDAHULUAN 1. Tujuan Pembuatan Alat. Untuk memenuhi nilai ujian praktik fisika.

2



Untuk memahami konsep fisika “hukum pascal”



Untuk mempelajari konsep dasar pembuatan hidrolik



Untuk menguji daya keterampilan



Untu Un tuk k meng mengeta etahu huii cara cara pe pembu mbuata atan n dan dan ca cara ra ke kerja rja min miniat iatur ur po pompa mpa

hidrolik. 

Untuk menjelaskan konsep hukum pascal dengan miniatur pompa hidrolik.



Untu Un tuk k meny menyebu ebutk tkan an apl aplika ikasi si ata atau u pen penera erapa pan n pomp pompa a hidr hidrol olik ik dala dalam m

kehidupan sehari-hari.

.

 Alat dan dan !ahan yang dibutuhkan. dibutuhkan. 1."elang

."untikan #

#.papan

BAB II KAJIAN PUSTAKA Pompa hidrolik sederhana ini adalah aplikasi sederhana dari hukum pascal yaitu $%ika suatu fluida diberikan tekanan pada suatu tempat maka tekanan itu akan diteruskan ke segala arah sama besar$& !laise Pascal &1'#-1''(. Prinsip kerja )alam sistem hidrolik* fluida cair berfungsi sebagai penerus gaya. +inyak mineral umum dipergunakan sebagai media. )engan prinsip mekanika fluida yakni hidrosta hidr ostatik tik &me &mekani kanika ka flui fluida da yan yang g dia diam,sta m,statis* tis* teor teorii kes kesetim etimbang bangan an dala dalam m cair cairan( an(** hidrolik diterapkan.

)alam alat ini apabila suntikan pertama ditekan maka fluida akan

menga men galir lir da dan n men mengik gikuti uti se selan lang g lal lalu u ak akan an men mendo doro rong ng su sunti ntika kan n ya yang ng ter terhu hubun bung g dengan lengan* maka lengan akan bergerak naik turun. alu apabila suntikan kedua ditekan fluida akan mengalir mengikuti arah selang dan suntikan yang berada di atas lengan akan terdorong dan pencapit pun akan bergerak.

1 T!"! "!#$ #$ %#$ %#$ M# M#$& $&## ##''

1. )en )engan gan alat peraga peraga fisika berupa berupa pompa hidrolik hidrolik sederhana sederhana ini* diharap diharapkan kan mampu menjelaskan konsep dari tekanan dan hukum pascal.

. )en )engan gan alat peraga peraga fisika berupa berupa pompa hidrolik hidrolik sederhana sederhana ini* diharap diharapkan kan pembaca mengetahui penerapan dan aplikasi mengenai konsep tekanan dan hukum pascal dalam kehidupan sehari-hari.

#. )a )ari ri pe penu nulis lisan an mak makala alah h ini diharap diharapka kan n mam mampu pu mem memba bantu ntu pembaca pembaca untuk untuk membuat alat alat peraga fisika fisika mengenai mengenai konsep konsep tekanan tekanan dan hukum hukum pascal sebagai media pembelajaran sederhana.

+anfaat dalam penulisan makalah ini adalah 

1. Penu Penulisa lisan n proposal proposal ini dih diharap arapkan kan dapat dapat membantu membantu pembaca* pembaca* terutama terutama para pa ra gu guru ru ya yang ng in ingi gin n me memb mbua uatt

alat al at pe pera raga ga,m ,med edia ia pe pemb mbel elaj ajar aran an

sederhana berupa pompa hidrolik sederhana menjadi lebih mudah. . "em "emog oga a pe penu nulis lisan an pr propo oposa sall in inii da dapat pat memper mempermud mudah ah pa para ra gu guru ru un untuk tuk menjelaskan konsep kerja pompa hidrolik sederhana dengan alat peraga yang akan dibuatnya sesuai dengan langkah-langkah dan prosedur yang ada pada proposal ini.

/uang ingkup  0onsep dasar yang melandasi pembuatan proposal ini adalah mengenai prinsi pri nsip p te tekan kanan an da dan n flu fluid ida. a. a amun mun bat batas asan an ru ruan ang g lin lingk gkup up pe penu nulis lisan an proposal ini hanya membahas mengenai 2ukum Pascal dan fluida 3at cairr. "e cai "ehin hingg gga a pa pada da pe penu nulis lisan an pr prop opos osal al ini leb lebih ih ba bany nyak ak dit ditek ekank ankan an permas per masala alaha han n 2u 2uku kum m Pa Pasc scal al da dan n flu fluida ida 3at ca cair ir** da dan n tid tidak ak se secar cara a menyeluruh membahas tentang prinsip tekanan dan fluida secara umum.

LANDASAN TEORI

Pengertian +edia Pembelajaran.0ata media berasal dari bahasa latin yaitu medius yang secara harfiah harfiah

berarti tengah* tengah* perantara perantara atau pengantar. pengantar. )alam )alam bahasa Arab Arab

media adalah peranta perantara ra atau pengantar pengantar pesan dari pengirim pengirim kepada penerima penerima pesan &A3har &A3 har Ar Arsy syad* ad* 41 411 1#(. +enu +enurut rut 5er 5erlac lach h dan 6ly yan yang g diku dikutip tip ole oleh h A3 A3har har Ar Arsya syad d &41 &4 11(* me media dia apa apabil bila a dip dipah ahami ami se seca cara ra ga garis ris bes besar ar ad adala alah h man manusi usia* a* mat mater erii da dan n keja ke jadi dian an yan ang g me memb mban angu gun n ko kond ndis isii yan ang g me memb mbua uatt si sis7 s7a a ma mamp mpu u me memp mper erol oleh eh pengeta pen getahua huan* n* ketr ketramp ampilan ilan ata atau u sik sikap. ap. +enu +enurut rut 8rit 8riticos icos yan yang g diku dikutip tip oleh )ar )aryan yanto to &4119( media merupakan salah satu komponen komunikasi* yaitu sebagai pemba7a pesan dari komunikator menuju komunikan.   Association

for 6ducation 6ducation and 8ommunication 8ommunication Te Technolog chnology y &A68T(mendefinisika &A68T(mendefinisikan n

media yaitu segala bentuk yang dipergunakan untuk suatu proses penyaluran informasi. )ari beberapa pengertian tersebut maka pengertianmedia adalah segala sesuatu yang yang dapa da patt dig digun unak akan an seb sebaga agaii pe peran ranta tara ra unt untuk uk men menya yalur lurka kan n

pesan pe san dari pe peng ngiri irim m ke

pene pe neri rima ma.+ .+ed edia ia pe pemb mbel elaj ajar aran an se seca cara ra um umum um ad adal alah ah al alat at ba bant ntup upro rose ses s

bela be laja jar  r 

mengajar meng ajar . "eg "egala ala sesuatu sesuatu yang dapat diperguna dipergunakan kan untuk merangs merangsang ang

pikiran* piki ran*

perasaa pera saan* n* per perhati hatian an dan kema kemampu mpuan an atau ketr ketrampi ampilan lan peb pebelaj elajar ar seh sehingg ingga a dap dapat at mendorong terjadinya proses belajar. !atasan ini cukup luas dan mendalam mencakup pengertian pengert ian sumber* sumber* lingkungan* lingkungan* manusia dan metode yang dimanfaatkan dimanfaatkan untuk tujuan pembela pemb elajara jaran n , pel pelatih atihan. an. "ed "edangk angkan an menu menurut rut !rig !riggs gs &1:; &1:;;(me ;(media dia pemb pembela elajara jaran n adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi,materi pembelajaran seperti  buku* film* o