Makalah Laras Bahasa

Makalah Laras Bahasa

LARAS BAHASA

MATA KULIAH BAHASA INDONESIA Sofyandanu Setiadi, S.Pd.,M.Pd DISUSUN OLEH : 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Sri Darma Susanti Ummi Nafi’ah

Intan Permata Sari Rizka Ayu Saputri Yunita Fajarwati Lina Ulil H

: B.231.15.0637 : B.231.15.0660 : B.231.15.0433 : B.231.15.0698 : B.231.15.0699 : B.231.15.0621

FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SEMARANG 2016 Daftar Kata pengantar ................................................................................................

isi

Bab I pendahuluan A. Latar belakang ............................................................................................ B. Rumusan masalah ....................................................................................... C. Tujuan Penulisan Makalah........................................................................... D. Manfaat penulisan Makalah......................................................................... Bab A. B.

II Pembahasan/Isi Makalah ...................................................................... Pengertian laras Bahasa .............................................................................. Ciri-ciri laras Bahasa ...................................................................................

C. D.

Jenis Contoh

Bab A. B. Saran

laras dari

Bahasa ........................................................................................ laras bahasa .............................................................................

III Kesimpulan dan Saran Simpulan ..................................................................................................... .......................................................................................................

Kata Pengantar Puji dan puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena atas rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas makalah bahasa Indonesia ini sesuai dengan batas waktu yang telah ditentukan. Tak lupa pula, penulis kirimkan salam dan salawat kepada junjungan kita semua, Rasulullah Muhammad SAW, keluarga, dan seluruh sahabatnya.

Makalah bahasa Indonesia yang kami susun ini berjudul Laras Bahasa. Makalah ini hadir untuk memenuhi tugas bahasa Indonesia yang diberikan oleh dosen. Banyak pihak yang telah membantu dalam proses penyelesaian makalah ini. Olehnya itu, kami ucapkan banyak terimakasih. Kami menyadari, bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan, olehnya itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran dari para pembaca sekalian. Besar harapan kami, dengan hadirnya makalah ini dapat memberikan sumbangsih yang berarti demi kemajuan ilmu pengetahuan bangsa.

Semarang, Maret 2016

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Laras bahasa adalah salah satu daripada aspek sosiolinguistik yaitu mengenai bahasa dan penggunaannya. Bahasa sentiasa mempamerkan perbedaan dalam penggunaannya yang boleh dikatakan sebagai ragam bahasa. Dalam ilmu sosiolinguistik, ragam bahasa di istilahkan sebagai register atau laras ( Hudson, 1980,hlm. 48) yaitu satu istilah teknik untuk menerangkan perlakuan bahasa (linguistik behaviour) seseorang individu apabila bahasa digunakan. Perbincangan mengenai laras bahasa tidak terlepas daripada membincangkan dua konsep, yaitu pengguna dan penggunaan. Pengguna adalah orang yang menggunakan bahasa yang menyebabkan wujudnya dialek. Contohnya adalah seperti dialek Kelantan, Melaka, Kedah, Sarawak dan sebagainya. Penggunaaan adalah bagaimana sesuatu bahasa itu digunakan secara berbeda-beda dalam berbagai situasi. Penggunaan bahasa yang berbeda-beda ini melahirkan laras yaitu penggunaan bahasa yang berbeda-beda berdasarkan situasi dan faktor lain yang melahirkan kata-kata yang berbeda mengikut keadaan. Misalnya kata-kata yang digunakan untuk bergurau senda adalah berbeda daripada kata-kata yang digunakan untuk menyampaikan sesuatu ucapan. Oleh itu, bolehlah dirumuskan bahwa penggunaan bahasa yang berbeda-beda berdasarkan faktor-faktor sosial seperti keadaan dan tempat, disebut juga laras bahasa atau laras sosial. Penggunaan bahasa yang berbedabeda mengikuit faktor geografi atau daerah disebut sebagai dialek daerah. Laras bahasa boleh didefinisikan sebagai gaya atau cara penggunaan sesuatu bahasa. Sesuatu laras bermaksud variasi yang ada pada tiap-tiap penutur. Laras bahasa biasanya berubah-berubah mengikut situasi. Ciri-ciri laras yang penting ialah perbendaharaan kata, susunan ayat, dan frasa yang digunakan. Sesuatu laras tertentu digunakan untuk keadaan atau situasi tertentu. Ketika bahasa itu berada pada tataran fungsi bahasa ekspresi diri dan fungsi bahasa komunikasi, bahasa yang digunakan masuk kedalam ragam bahasa dan laras bahasa.Pada saat digunakan sebagai alat komunikasi, bahasa masuk dalam berbagai laras sesuai dengan fungsi pemakaiannya. Jadi, laras bahasa adalah kesesuaian antara bahasa dan pemakaiannya. Dalam hal ini kita mengenal iklan, laras ilmiah, laras ilmiah populer, laras feature, laras komik, laras sastra, yang masih dapat dibagi atas laras cerpen, laras puisi, laras novel, dan sebagainya. Setiap laras memiliki cirinya sendiri dan memiliki gaya tersendiri. Setiap laras dapat disampaikan secara lisan atau tulis dan dalam bentuk standar, semi standar, atau nonstandar.Berdasarkan fungsi pemakaiannya, bahasa dibedakan menjadi beberapa bentuk laras bahasa diantaranya adalah laras bahasa iklan,laras bahasa ilmiah, laras populer dan lain-lain. Namun, sebelumnya tahukan Anda apa yang dimaksud dengan laras bahasa?.

Bahasa lisan dalam situasi tidak resmi/santai, pembicara biasanya menggunakan kata-kata tidak baku karena kecenderungan pembicara membahas masalah-masalah umum. Karena itu, pilihan kata yang digunakan pun merupakan kata-kata umum atau yang disebut kata populer. Bahasa lisan dalam suasana resmi seperti kuliah, diskusi, seminar, dan ujian lisan pemakai bahasa diharapkan lebih banyak menggunakan kata-kata baku di samping kata tidak baku. Hal ini dimungkinkan karena dalam suasana resmi sekalipun, ragam bahasa lisan mengizinkan pemakaian seperti itu, mengingat komunikasi berlangsung cepat dan spontan. Oleh karena itu larah yang digunakanpun berbeda dengan saat berbicara biasa.

A. Rumusan Masalah

1) Apakah pengertian dari laras bahasa ? 2) Bagaimanakah jenis-jenis dari laras bahasa? 3) Bagaimanakah ciri-ciri dari laras bahasa? 4) Bagaimanakah contoh dari laras bahasa?

B. Tujuan Penulisan Makalah 1) Mendeskripsikan tentang pengertian laras bahasa. 2) Mendeskripsikan tentang jenis-jenis laras bahasa. 3) Mendeskripsikan ciri-ciri laras bahasa. 4) Mendeskripsikan contoh dari laras bahasa.

C. Manfaat Penulisan Makalah 1) Manfaat Secara Teoritis a) Memperkaya hasil penelitian dalam kebahasaan terutama tentang laras bahasa. b) Sebagai kerangka berfikir bagi penegasan teori yang telah ada terutama dalam bidang analisis bahasa mengenai laras bahasa. 2) Manfaat Secara Praktis a) Memberikan sumbangan pemikiran dalam rangka pengembangan ilmu pendidikan terutama dikaitkan dengan hal-hal yang mempengaruhi keberhasilan belajar siswa. b) Hasil penulisan dapat digunakan sebagai sumbangan pemikiran dalam rangka penyempurnaan konsep maupun implementasi praktik pendidikan sebagai upaya yang strategis dalam pengembangan kualitas sumberdaya manusia. c) Memberikan sumbangan informasi bagi penulis dalam membuat sebuah tulisan. d) Sebagai salah satu tinjauan pustaka bagi penulisan lain yang akan mengadakan penulisan sejenis.

BAB II PEMBAHASAN /ISI MASALAH A. Pengertian Laras Bahasa

Laras Bahasa adalah kesesuaian antara bahasa dan fungsi pemakaiannya di maksudkan untuk kesesuaian antara bahasa dan fungsi pemakaiannya. Definisi Laras Bahasa Dari Berbagai Ahli a) Ure dan Ellis telah menyatakan pada 1977 bahawa laras bahasa adalah sejenis pencorakan bahasa yang kerap kali digunakan dalam sesuatu situasi komunikatif. b) Za’ba (1962) menerangkan laras ialah rupa susuk bahasa yang dipakai apabila bercakap atau mengarang, iaitu tentang perkataannya, ikatan ayatnya, jalan bahasanya, cara susunannya atau bentuk peribahasanya. Penggunaan laras bahasa ditentukan oleh dua faktor, Ciri-ciri keperihalan sesuatu peristiwa bahasa – Situasi luaran berdasarkan latar belakang social dan kebudayaan sesuatu masyarakat bahasa – Situasi persekitaran berdasarkan aspek-aspek yang terlibat dalam penggunaan bahasa mengikut 2 faktor berikut: 1. Cara penyampaian (lisan, bertulis, bahasa isyarat dan sebagainya. 2. Hubungan social dan peribadi antara pengguna bahasa

B. Jenis-jenis Laras Bahasa

Abdullah Hassan (1997: 248) membahagikan laras bahasa kepada beberapa jenis, iaitu: 1. Laras Bahasa Umum 2. Laras Bahasa Teknikal 3. Laras Bahasa Undang-undang 4. Laras Bahasa Agama 5. Laras Bahasa Himbauan 6. Laras Bahasa Klasik 7. Laras Bahasa Kreatif 8. Laras Bahasa Kanak-kanak 9. Laras Bahasa Iklan C. Ciri-ciri Laras Bahasa

1. Laras Bahasa Umum Ciri-cirinya:

1. Tidak mengandungi istilah teknikal. 2. Menggunakan ayat yang berstruktur mudah. 3. Tidak banyak menggunakan kata pinjaman. 2. Laras Bahasa Teknikal Ciri-cirinya: 1. Banyak menggunakan istilah khusus dalam bidang tertentu. 2. Mengandungi ilustrasi (gambar rajah, jadual, graf, peta, dll.). 3. Struktur ayat: mengandungi subjek dan predikat. 4. Mengandungi ayat yang mendefinisikan makna istilah. 5. Tidak mengandungi unsur bahasa perlambangan dan bunga-bunga bahasa. 6. Tidak mengandungi ayat yang boleh ditafsirkan dengan pelbagai makna dan cara. 3. Laras Bahasa Undang-undang Ciri-cirinya: 1. Tidak mengandungi gambar, gambar rajah, graf, jadual, dan sebagainya. 2. Struktur ayatnya terdiri daripada prinsip undang-undang, diikuti oleh syarat, dan diakhiri dengan keputusan undang-undang. 3. Terdapat bentuk frasa sendi nama yang tidak digunakan dalam teks teknikal yang lain. 4. Laras Bahasa Agama Ciri-cirinya: 1. Terdapat unsur bahasa klasik , terutama pada kosa katanya. 2. Terdapat istilah agama yang khusus bagi sesuatu agama. 3. Banyak mengandungi bentuk cerita, kias, dan ibarat. 5. Laras Bahasa Himbauan Ciri-cirinya: 1. Banyak menggunakan perkataan yang membawa makna ajak atau tegah. 2. Banyak menggunakan contoh, kes atau cerita yang selaras dengan tajuk. 3. Mengemukakan faedah daripada sesuatu perbuatan. 4. Menampilkan akibat buruk sesuatu perbuatan. 5. Bentuk bahasa peribadi yang menggunakan ganti nama orang pertama menjadi ciri utama laras bahasa ini. 6. Laras Bahasa Klasik Ciri-cirinya: 1. Teks asal ditulis dalam tulisan Jawi.

2. Tidak menggunakan tanda bacaan, dan tiada berperenggan 3. Banyak menggunakan struktur ayat pasif. 4. Terdapat penggunaan kata praklausa atau kata pembuka ayat, seperti arakian, hatta, kalakian, dll. 5. Mengandungi kosa kata bahasa istana. 6. Tidak terdapat imbuhan asing seperti dalam penggubalan istilah sains dan teknikal. 7. Laras Bahasa Kreatif Ciri-cirinya: 1. Menggunakan struktur ayat aktif dan ayat pasif. 2. Menggunakan bentuk dialog atau kata bual seperti dalam skrip drama. 3. Menggunakan bahasa perlambangan dan kiasan. 4. Bersifat kreatif imaginatif, menggunakan bunga bahasa, dan bahasa hiasan. 5. Tidak terdapat ciri khusus bahasa teknikal dan penggunaan ilustrasi. 6. Terdapat unsur ambiguiti (ketaksaan) dari segi penggunaan kata dan struktur ayat. 7. Terdapat penyimpangan (deviasi) dari segi fonologi, morfologi atau sintaksis. 8. Menggunakan alat stilistik untuk tujuan menimbulkan kesan, misalnya menggunakan unsur imejan. 8. Laras Bahasa Kanak-kanak Ciri-cirinya: 1. Kosa katanya terdiri daripada kata akar, kata nama konkrit, kata kerja, dan kata adjektif. 2. Bilangan atau jumlah kosa katanya kurang berbanding dengan kosa kata orang dewasa. 3. Bilangan imbuhan yang digunakan agak terhad, malah imbuhan yang digunakan untuk membentuk kata abstrak tidak terdapat dalam laras ini. 4. Struktur ayat yang banyak digunakan ialah struktur ayat aktif bentuk tunggal. 5. Bahasa perlambangan tidak digunakan, begitu juga bentuk-bentuk bunga bahasa. 9. Laras Bahasa Iklan Ciri-cirinya: 1. Terdapat penggunaan unsur grafik dan ilustrasi yang sangat kertara pada iklan bercetak. 2. Terdapat penggunaan gambar bergerak dan muzik yang jelas pada laras iklan pandang-dengar. 3. Terdapat penggunaan warna dan teknik kesan, khususnya pada iklan bercetak dan iklan pandangdengar. 4. Struktur ayatnya pendek dan banyak menggunakan ayat tunggal. 5. Menggunakan unsur retorik atau manipulasi bahasa secara berkesan. 6. Menggunakan ungkapan dan istilah yang ‘stylish’.

7. Menggunakan berbagai kaedah untuk memujuk atau menarik pengguna, seperti kaedah umpan, gesaan, doa, dsbnya. D. Contoh Laras Bahasa 1. Contoh Laras Bahasa Umum (Akhbar) Potong gaji jika salah guna kenderaan rasmi: KSN PUTRA JAYA: Ketua atau pegawai jabatan yang menggunakan kenderaan rasmi kerajaan untuk majlis bukan rasmi atau yang tidak diiktiraf kerajaan akan dikenakan tindakan tatatertib, termasuk boleh dipotong gaji. Sehubungan itu, Ketua Setiausaha Negara, Tan ri Samsudin Osman mengarahkan semua ketua jabatan supaya memantau bagi memastikan kenderaan rasmi kerajaan tidak disalah guna oleh mana-mana pihak. 2. Contoh Laras Bahasa Teknikal Di peringkat menengah atas, di samping terdapat sekolah akademik, terdapat juga sekolah-sekolah swasta perdagangan, vokasional dan teknik. Sekolah-sekolah ini mengadakan berbagai-bagai kursus. Pada tahun 1978, terdapat 191 buah sekolah jenis ini dengan 928 orang guru dan 37,709 orang murid. Jadual 12 menunjukkan bilangan sekolah swasta yang memberikan pendidikan perdagangan, vokasional dan teknik, jumlah guru dan murid bagi Semenanjung, Sarawak, dan Sabah. 3. Contoh Laras Bahasa Undang-Undang PERLEMBAGAAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA AKTA UNVERSITI PERTANIAN MALAYSIA (PEPERIKSAAN) 1980 PERATURANPERATURAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA (RAYUAN 1987) Pada menjalankan kuasa-kuasa yang diberi oleh perenggan 12 Akta Universiti Pertanian Malaysia (Peperiksaan) 1980, Senat Universiti Pertanian Malaysia membuat peraturan yang berikut: Nama dan Mula Berkuatkuasa: 1.

Peraturan ini bolehlah dinamakan Peraturan Universiti Pertanian Malaysia(Rayuan)

1987dan oleh Senat.

hendaklah disifatkan sebagai mula berkuatkuasa

pada tarikh yang ditetapkan

4. Contoh Laras Bahasa Agama Dari Anas r.a., katanya: Rasulullah s.a.w. bersabda: Seseorang muslim yang menanam pohon atau tanam-tanaman , lalu sebahagian hasilnya dimakan burung, manusia, atau binatang, maka orang yang menanam itu mendapat pahala 5. Contoh Laras Bahasa Himbauan (Doa) Ya, Allah, sesungguhnya kami memohon kepada-Mu kemaafan dan kesihatan yang kekal baik dari segi agama, dunia dan seterusnya di akhirat nanti. Ya, Allah, ampunilah dosa-dosa kami, bapa-bapa kami, ibu-ibu kami, datuk-datuk kami, ninda-ninda kami, guru-guru kami dan kesemua

kaum Mukminin dan Mukminat, Muslimin dan Muslimat baik yang hidup mahupun yang mati, dengan rahmat-Mu jua, wahai Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. 6. Contoh Laras Bahasa Klasik Kata sahibul hikayat, ada beberapa lama antaranya maka datanglah todak menyerang Singapura, berlompatan lalu ke darat; dan segala orang di pantai itu banyak mati, dilompati oleh todak itu. Jika kena dada, terus ke belakang; jika kena leher dan pinggang, terus ke sebelah. Maka tidaklah dapat orang berdiri di pantai itu, menyerang lagi banyakkita. mati.Banyaklah Maka gemparlah orang berlarian ke sana-sini, semuanya menyatakan , “Todak sudah mati orang kita dibunuhnya”. 7. Contoh Laras Bahasa Kreatif Pak tarik tali dengan lembut kalau-kalau wau mau jatuh. Tapi lekatnya cukup kuat. Kalau tarik kuat tentu tali putus. Kalau tak putus wau tentu terkoyak. Kemudian Pak ambil keputusan. Tali mesti ditarik. Mana tau kalau-kalau wau jatuh juga. Carik boleh ditampung. Cucu-cucu pun bersorak lagi. Mereka mau wau itu jatuh. Tiba-tiba tali putus. Sorak cucu-cucu jadi senyap. Pak memandang muka cucu-cucu. Cucu-cucu memandang muka Pak. Pakl cekak pinggang mendongak tengok wau yang tersangku

8. Contoh Laras Bahasa Kanak-Kanak Sebelum tidur, nenek menghidangkan susu panas. “Kamu berdua mahu dengar cerita tak? Nenek ada suatu cerita bagus, “kata nenek Kiti. “Cerita apa, nenek? tanya Kiti. “Kamu pernah dengar cerita Semut dan Belalang?” tanya nenek pula. “Tidak pernah,” jawab Kiti dan Bani. 9. Contoh Laras Bahasa Iklan Sephia canggih, gaya sporty Kediaman ekslusif gaya hidup modern

Contoh studi kasus Laras Bahasa Sebagai mahasiswa tentunya harus memiliki pengetahuan, kemampuan, dan keterampilan untuk menyelesaikan tugas-tugasnya. Mahasiswa tentunya harus memiliki bekal, seperti keterampilan menulis atau keterampilan menuangkan ide atau gagasan dalam bentuk tulisan. Dalam menggunakan ejaan yang benar, memilih kata dan istilah yang tepat, serta menyusun kalimat efektif. Selain itu mahasiswa juga harus mampu membuat ide pokok yang jelas dalam sebuah paragraf dan menyusun paragraf menjadi kohesif dan koheren sehingga mahasiswa dituntut memiliki pemikiran yang logis. Oleh karena itu, berikut ini dikemukakan tentang konsep dasar mengenai fungsi dan bahasa keilmuan, ciri-ciri bahasa Indonesia ragam ilmiah. Dalam paragraf di atas terdapat beberapa kalimat yang tidak menggunakan bahasa indonesia ilmiah. Kalimat tersebut yaitu: 1. “Mahasiswa tentunya harus memiliki bekal, seperti keterampilan menulis atau keterampilan menuangkan ide atau gagasan dalam bentuk tulisan.” kalimat tersebut tidak efektif. Kesalahan tersebut terlihat dalam penggunaan kata “atau” sehingga kalimat tersebut menjadi boros tidak sesuai dengan kaidah penulisan kalimat efektif. 2. “Dalam menggunakan ejaan yang benar, memilih kata dan istilah yang tepat, serta menyusun kalimat efektif.” kalimat tersebut tidak memenuhi persyaratan penggunaan kalimat efektif secara benar, sehingga informasi yang disusun penulis tidak tersampaikan dengan baik kepada pembaca. Setelah kalimat di atas di revisi, berikut paragraf yang benar: Mahasiswa harus memiliki pengetahuan, kemampuan, dan keterampilan untuk menyelesaikan tugas-tugasnya. Salah satu bentuk keterampilan tersebut adalah keterampilan menulis. Keterampilan menulis merupakan kemampuan menuangkan ide atau gagasan dalam bentuk tulisan. Menulis sebuah karya ilmiah harus menggunakan EYD dengan benar, memilih kata dan istilah dengan tepat, serta menyusun kalimat efektif. Mahasiswa juga harus mampu membuat ide pokok yang jelas dalam sebuah paragraf, menyusun paragraf menjadi kohesi dan koheren. Mahasiswa dituntut memiliki pemikiran yang logis. Oleh karena itu, berikut ini dikemukakan tentang konsep dasar fungsi bahasa keilmuan dan ciri-ciri bahasa Indonesia ragam ilmiah