MAKALAH 1-HG 3-Asuhan Keperawatan Pada Agregat Remaja

KATA KATA PENGAN PE NGANT TAR 

Pu,i dan #yu-ur -a$i .an,at-an -ehadirat /uhan *ang aha E#a -arena  er-at -a#ih dan rah$atNya -a$i da.at $enyele#ai-an $a-alah -a$i tentang 3A#uhan 3A#uhan e.eraatan e.eraatan .ada Agregat )e$a,a7 a$i $enyele#ai-an $enyele#ai-an $a-alah $a-alah ini untu- $e$enuhi tuga# $ata -uliah P7 a$i .eraya di ali- #e$ua ,erih lelah -a$i ada u.ah yang #e.adan7 Dan tentu #a,a u.ah itu adalah .engetahuan7 a$i ,uga ingin $engua.-an teri$a -a#ih agi #eluruh .iha- yang telah $e$antu -a$i dala$ .e$uatan $a-alah ini dan eragai #u$er yang telah -a$i .a-ai #eagai data dan ,uga in(%r$a#i .ada $a-alah ini7 Dengan #egala -ele -elei iha han n

dan dan

-e-u -e-ura rang ngan an dala dala$ $

$a-a $a-ala lah h

ini ini

-ira -irany nyaa

.e$ .e$a aaa

da.a da.att

$e$aha$inya7 Dan #arandan -riti- yang $e$angun #angat -a$i teri$a untu-   .erai-an -ede.annya7 Dengan $enyele#ai-an $a-alah ini-a$i $enghara.-an anya- $aan(aat yang da.at di.eti- dari $a-alah ini7 A-hir -ata -a$i ua.-an teri$a -a#ih7

De.%- Se.te$er 2014

Penuli#

ii

KATA KATA PENGAN PE NGANT TAR 

Pu,i dan #yu-ur -a$i .an,at-an -ehadirat /uhan *ang aha E#a -arena  er-at -a#ih dan rah$atNya -a$i da.at $enyele#ai-an $a-alah -a$i tentang 3A#uhan 3A#uhan e.eraatan e.eraatan .ada Agregat )e$a,a7 a$i $enyele#ai-an $enyele#ai-an $a-alah $a-alah ini untu- $e$enuhi tuga# $ata -uliah P7 a$i .eraya di ali- #e$ua ,erih lelah -a$i ada u.ah yang #e.adan7 Dan tentu #a,a u.ah itu adalah .engetahuan7 a$i ,uga ingin $engua.-an teri$a -a#ih agi #eluruh .iha- yang telah $e$antu -a$i dala$ .e$uatan $a-alah ini dan eragai #u$er yang telah -a$i .a-ai #eagai data dan ,uga in(%r$a#i .ada $a-alah ini7 Dengan #egala -ele -elei iha han n

dan dan

-e-u -e-ura rang ngan an dala dala$ $

$a-a $a-ala lah h

ini ini

-ira -irany nyaa

.e$ .e$a aaa

da.a da.att

$e$aha$inya7 Dan #arandan -riti- yang $e$angun #angat -a$i teri$a untu-   .erai-an -ede.annya7 Dengan $enyele#ai-an $a-alah ini-a$i $enghara.-an anya- $aan(aat yang da.at di.eti- dari $a-alah ini7 A-hir -ata -a$i ua.-an teri$a -a#ih7

De.%- Se.te$er 2014

Penuli#

ii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, JUDUL,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,% ,,,,,,,,,,,% KAT KATA PENGANTAR,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, PENGANTAR,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, %% DAFTAR DAFTAR ISI,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ISI,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,%%% ,,,%%% BAB 1 PENDAHULUAN,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, PENDAHULUAN,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 ,,,,,,,,,,,1 1,1 Lata" Blaka$-,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Blaka$-,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,1 1, Rumusa$ Masala.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Masala.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 1,/ Tu0ua$ P$ul%sa$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, P$ul%sa$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,  1,+ Mt' P$ul%sa$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, P$ul%sa$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,, 1, S%stmat%ka P$ul%sa$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, P$ul%sa$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,  BAB  LANDASAN TEORI,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, TEORI,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,/ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,/ ,1 P"km2a$-a$ P"km2a$-a$ Rma0a,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Rma0a,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,/ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,/

27171 Per-e$angan %ral77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777775 27172 Per-e$angan S.iritual7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777776 2717& Per-e$angan P#i-%#%#ial77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 P#i-%#%#ial77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 6 , Masala. Ks.ata$ Pa'a Rma0a 'a$ P"a$ P"a#at Kmu$%tas 'alam M$-atas% Masala.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Masala.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,3

27271 er%-%-777777777777777777777777777777777777 er%-%-77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 77777777777777777777777777777777777777777777777777777777 777777777777777777777777777777777 77779 27272 eha$ilan )e$a,a77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 )e$a,a77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 9 2727& Penya-it enular Se-#ual777777777777777777777777777777777777777777 Se-#ual77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777710 77777777777777777777777777710 27274 Penyalahgunaan at777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 at777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 77777711 ,/ T%$-kata$ P$4-a.a$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, P$4-a.a$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,11 11

27&71 Penegahan Pri$er777777777777777777777777777777777777777777777 Pri$er7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777711 7777777777777777777777777777777777711 27&72 Penegahan Se-under77777777777777777777777777777777777777 Se-under7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777777777777777712 77777777777777712 27&7& Penegahan /er#ier7777777777777777777777777777 er#ier777777777777777777777777777777777777777777777777777 777777777777777777777777777777777777777777777777777712 7777777777777777777777777777712 BAB / PEMBAHASAN,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, PEMBAHASAN,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,1/ 1/ iii

/,1 Kasus Pm%4u,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1/ /, Asu.a$ K!"a#ata$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1/ /,,1 P$-ka0%a$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1/ /,,1,1 Data Su25kt%6,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1/ /,,1, Data O25kt%6,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1+ /,,1,/ Winshield Survey...................................................................................... 1+ /,, D%a-$sa 'a$ R$4a$a Asu.a$ K!"a#ata$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 /,,,1 D%a-$sa 1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 /,,, D%a-$sa ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 /,,,/ D%a-$sa /,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,17 /,,,+ D%a-$sa +,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,17 BAB + PENUTUP,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,18 +,1 Ks%m!ula$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,18 +, Sa"a$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,18 DAFTAR PUSTAKA,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,& LAMPIRAN,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,&%%

iv

BAB 1 PENDAHULUAN 1,1 Lata" Blaka$)e$a,a $eru.a-an $a#a .eralihan dari $a#a -ana--ana- -e dea#a7

)e$a,a $enurut ";O re$a,a adalah #e#e%rang yang eru#ia 12 #a$.ai 24 tahun7 Sedang-an $enurut enteri e#ehatan )< =2010> ata# u#ia re$a,a adalah antara 10 #a$.ai 19 tahun dan elu$ -ain7 Se%rang re$a,a a-an dieri-an tanggung ,aa yang leih e#ar dari -edua %rang tuanya agar  #e$a-in $e$.ela,ari dunia dea#a dan .erlahan $eninggal-an ,ia -e-ana- -ana-annya7 )e$a,a yang ai- a-an $ulai $enga-tual-an dirinya di dunia #%#ial7 Na$un tida- #edi-it re$a,a $ela-u-an halhal e-#tre$ untu- $enari-   .erhatian ling-ungannya7 Setia. taha.an .ertu$uhan dan .er-e$angan a-an $engala$i .er-e$angan $%ral #.iritual dan .#i-%#%#ial egitu ,uga  .ada re$a,a7 a#a re$a,a $eru.a-an $a#a di $ana individu yang #edang $enari identita# dirinya7 Na$un ,i-a re$a,a tida- da.at $enyele#ai-an tuga#  .er-e$angannya dengan ai- $a-a a-an $e$uat re$a,a $era#a -eingungan a-an .erannya7 Saat $a#a inilah re$a,a #angat rentan $engala$i $a#alah$a#alah yang erhuungan dengan -ehidu.an #%#ial dan -e#ehatan7 /erda.at eragai $a#alah -e#ehatan di u#ia re$a,a yang #aat ini $ara-  ter,adi di -%$unita# $a#yara-at ="%ng 2008> yaitu $er%-%- -eha$ilan re$a,a .enularan .enya-it $enular #e-#ual dan .enyalahgunaan zat7 ;alhal ter#eut i#a diata#i dengan $ela-u-an eragai $aa$ .enegahan7 Peraat  er.eran dala$ $enanggulangi .er$a#alahan.er$a#alahn ter#eut #e#uai ting-atan .enegahan ai- .enegahan .ri$er #e-under dan ter#ier7 1, Rumusa$ Masala. ?erda#ar-an .en,ela#an latar ela-ang .enuli# da.at $eru$u#-an

 eera.a $a#alah yang $eli.uti: 17 ?agai$ana taha. .ertu$uhan dan .er-e$angan re$a,a@ 27 ?agai$ana -ara-teri#ti- re$a,a@ &7 A.a #a,a $a#alah -e#ehatan yang ter,adi .ada re$a,a@ 47 ?agai$ana .eran .eraat -%$unita# dala$ $enanggulangi $a#alah@ 57 ?agai$ana .eng-a,ian yang dila-u-an ter-ait -a#u#@ 1

67 ?agai$ana a#uhan -e.eraatan -%$unita# ter-ait -a#u#@ 1,/ Tu0ua$ P$ul%sa$ /u,uan dari .enuli#an

$a-alah

ini

adalah untu- $en,ela#-an

-ara-teri#ti- re$a,a taha.an .ertu$uhan dan .er-e$angan re$a,a $a#alah yang #ering diala$i %leh re$a,a #erta .eran .eraat -%$unita# dala$ $enangani $a#alah dan a#uhan -e.eraatan yang te.at .ada #etting agregat re$a,a7 1,+ S%stmat%ka P$ul%sa$ Si#te$ati-a .enuli#an $a-alah ini yaitu .ada ?A? 7 27271

er%-%-  ?ahaya $er%-%- .ada #etia. ting-at u#ia tida- diragu-an lagi

na$un de$i-ian .ende-atan .enegahan terhada. re$a,a yang $er%-%-  #angat .enting7 er%-%- di -alangan re$a,a $eru.a-an .erila-u -%$.le-# yang tida- da.at di,ela#-an %leh #atu (a-t%r .enyea7 Da$.a-  yang .aling erahaya dari $er%-%- adalah ter,adinya adi-#i #eu$ur  hidu.7 Se-itar 90 dari #e$ua .engguna te$a-au $ulai $er%-%-  8

-eti-a $ere-a $a#ih ana-ana- dan re$a,a di aah u#ia 18 tahun =O((ie %( S$%-ing and ;ealth 1996 dala$ "%ng 2008>7 Selain itu ha#il ri#et $enun,u--an adanya huungan yang ,ela# antara .enggunaan te$a-au .enggunaan al-%h%l dan %at%atan lain dan .erila-u  eri#i-% tinggi ="illard dan Sh%en%rn 1995 dala$ "%ng 2008>7 ?anya- .enyea yang $e$uat .ara re$a,a $ulai $er%-%- yaitu -arena $eniru #i(at %rang dea#a te-anan dari #eaya dan $eniru #i(at %rang yang ter-enal yang ia#anya $er%-%-7 Pr%gra$ .aling e(e-ti( yang dila-u-an %leh .eraat adalah  .r%gra$ -%$unita# lua# yang $eliat-an %rangtua te$an #eaya $edia eta- dan %rgani#a#i $a#yara-at7 Dua area (%-u# .r%gra$ antir%-%-  adalah .r%gra$ $enga,a- te$an #eaya untu- $ene-an-an a-iata-iat dari $er%-%- dan $engguna-an $edia #e.erti (il$ untu- .enegahan $er%-%-7 27272 eha$ilan )e$a,a A-tivita# #e-#ual re$a,a da.at $enyea-an eragai $a#alah -e#ehatan yang #eriu#7 )e$a,a yang a-ti( #eara #e-#ual rentan $engala$i ha$il di luar ni-ah dan tertular .enya-it $enular #e-#ual7 Pada tahun 1995 leih dari #atu dari li$a re$a,a .utri yang a-ti( #eara #e-#ual $engala$i -eha$ilan =au($ann d-- 1998 dala$ "%ng 2008>7 )e$a,a yang ha$il dan ayinya eri#i-% tinggi $engala$i $%ridita# $%rtalita# -e$i#-inan dan re#idivi#$e7 Selain itu .enelitian ,uga $e$.erlihat-an aha -eha$ilan di u#ia $uda =u#ia -urang dari 20 tahun> #ering -ali er-aitan dengan $unulnya -an-er rahi$7 ;al ini  er-aitan erat dengan elu$ #e$.urnanya .er-e$angan dinding uteru#7 eha$ilan yang tida- diingin-an da.at di#ea-an %leh eragai (a-t%r antara

lain

-urangnya

.engetahuan

$engenai

.r%#e#

ter,adinya

-eha$ilan dan $et%de .enegahan -eha$ilan a-iat ter,adinya tinda-   .e$er-%#aan

dan

-egagalan

alat

-%ntra#e.#i7

Peraat

da.at

$engan,ur-an -e.ada %rangtua untu- $ela-u-an .engaa#an terhada.  .erila-u ana- dengan $enanya-an a-tivita# harian $ere-a 2727&

Penya-it enular Se-#ual

9

)e$a,a yang a-ti( #eara #e-#ual eri#i-% tinggi tertular PS7 Seara (i#i%l%gi# #ervi-# re$a,a .utri $e$ili-i e-tr%.i%n =ever#i -anali# #ervi-# uteri> yang e#ar terdiri ata# #el#el e.itelial -%lu$nar yang ,auh leih rentan tertular PS teruta$a ;P+ dan -la$idia7 Ba-t%r .erila-u  ,uga er.engaruh dala$ $ening-at-an ri#i-% (a-t%r ter#eut antara lain $e$ulai huungan #e-#ual .ada u#ia dini .revalen#i yang tinggi di antara .a#angan #e-#ual dan .enggunaan .elindung atau -%ntra#e.#i yang tida- -%n#i#ten7 Seagai %nt%h -eanya-an in(e-#i ; /,,, D%a-$sa  /,,,,1 D%a-$sa De(i#ien#i a-ti(ita# .engalihan erhuungan dengan

ling-ungan yang tida- $endu-ung untu- a-ti(ita#  .engalihan /,,,, R$!"a ='a$.iran 2> /,,,/ D%a-$sa / /,,,/,1 D%a-$sa Penyalahgunaan )%-%-  /,,,/, R$!"a ='a$.iran &> /,,,+ D%a-$sa + /,,,+,1 D%a-$sa Penyalahgunaan Nar-%a 3.2.2.4.2   R$!"a ='a$.iran 4>

15

BAB + PENUTUP +,1 Ks%m!ula$

a#a re$a,a adalah $a#a di$ana .enarian ,ati diri di$ulai7 Di $a#a ini re$a,a #angat $udah untu- di.engaruhi %leh ling-ungan atau %rang #e-itarnya7 )e$a,a yang $enda.at .engaruh ai- a-an $ulai $enga-tual-an dirinya di dunia #%#ial7 Na$un tida- #edi-it re$a,a $ela-u-an halhal e-#tre$ untu- $enari-   .erhatian ling-ungannya7 a#alah -e#ehatan yang ter,adi .ada re$a,a antara lain $er%-%- -eha$ilan re$a,a .enya-it $enular #e-#ual .enyalahgunaan %at dan lain #eagainya7 Oleh -arena itu .enting #e-ali .engaa#an dari %rang terde-at #erta  .e$ilihan te$an yang ai- agar da.at $e$eri hal .%#iti(7 ?ia#anya re$a,a $ela-u-an halhal negati( untu- %a%a tan.a $engetahui a-iat dari  .eruatannya7 Peraat di#ini .erlu untu- $e$eri-an .en,ela#an ter-ait gaya hidu. dan -e#ehatan re$a,a dan e-er,a #a$a dengan %rang tua dala$ $ela-u-an  .engaa#an terhada. ana- $ere-a #erta da.at $ela-u-an $%di(i-a#i ling-ungan agar $e$eri da$.a- .%#iti( agi agregat re$a,a di#e-itar7

+, Sa"a$

Dala$ $ela-u-an .erannya .enting #e-ali .eraat $ela-u-an .eng-a,ian dengan teliti #eelu$ $ela-u-an .ela-#anaan7 Selain itu .eraat ,uga haru# tahu  etul -ara-teri#ti- re$a,a agar da.at $ela-u-an #trategi .erenanaan yang $atang dengan ting-at -eerha#ilan tinggi7 e$udian #etelah dila-u-an tinda-an .erlu $ela-u-an evalua#i dan .engaa#an ertaha. untu- $elihat -eerha#ilan  .r%gra$ yang dila-u-an7

16

17

DAFTAR PUSTAKA

Ad,ie C7 7 S7 =201&>7 The2nd  Adolescent Health National !mposium" Current  Challenges in #anagement 7 Dia-#e# dari htt.:idai7%r7id.uli artile##e.utar-e#ehatanana--e#ehatanre.r%du-#ire$a,adala$ a#.e-#%#ial7ht$l Allender Cudith A7 H S.ardley ?arara "7 =2004>7 Communiti health nursing"  Promoting and protecting the public$s health %th ed& 'i..in%tt: Philadel.hia7 Ander#%n E7 H Barlane C7 =2011>7 Communit! as partner" Theor! and   practice in nursing (%th ed&)&

Philadel.hia:

"%lter#

luer 

;ealth  'i..in%tt "illia$# H "il-in#7 ?artz Flaudia F7 D--7 201&7 Communit! Nursing ('CNP)& Sitzerland: 7 =201&>7  Nur#ing Out%$e Fla#i(iati%n =5 ed7>7 GSA: El#evier7  NANDA7 =2012>7 Nursing /iagnosis& G: ?la-ell Puli#hing v

) Se-er "7 et all =2008>7 Communit! inter0entions or reducing smoing  among

adults

(re0iew)&

)etrieved

(r%$

htt.:7n#t7%7u-u#r.u%$$unityinterventi%n#(%r reduing#$%-inga$%ngadult#7.d(  "%ng D7 '7 arilyn ;7 David "7 arilyn '7 "7 H Patriia S7 =2008>7  Buu  A1ar Keperawatan Pediatri ol&-7 Ca-arta: E!F7

vi

Lam!%"a$ 1 "en#ana $shan %epera&atan 'iagn(sa 1

Diagn%#a

riteria Evalua#i

e.eraatan

/u,uan

=%%rhead C%hn#%n aa# H San#%n

)enana /inda-an

201&>

=?ulehe- ?uther D%hter$an H

=NANDA De(i#ien#i

Setelah dila-u-an

17 Setelah dila-u-an

-e#ehatan

tinda-an

-%$unita#

riteria %gniti(

"agner 201&>

Standar   %$unita# da.at

Edu-a#i -e#ehatan: enge$ang-an dan

tinda-an

$era#a-an

$e$eri-an in#tru-#i dan .e$ela,aran

-e.eraatan

-e.eraatan

 .entingnya edu-a#i

$engenai .erila-u -e#ehatan eri#i-% untu-

#ela$a 6 $inggu

#ela$a 1I45

-e#ehatan yang

$e$(a#ilita#i ada.ta#i ting-ah la-u untu-

dihara.-an

$enit -%$unita#

dieri-an

 .ening-atan -e#ehatan .ada -%$unita#7

-eluarga ?a.a- A

da.at $engetahui

%$unita# da.at

A-ti(ita#:

$a$.u

dan $en,ela#-an

$era#a-an $an(aat

$ela-u-an

tentang .erila-u

dari edu-a#i

$ana,e$en

-e#ehatan eri#i-%

-e#ehatan yang

-e#ehatan diri

yang da.at

dieri-an

untu- $e$.engaruhi helthelie(#

untu- hi.erten#i

$e$.eruru-

enun,u-an

ting-ah la-u dan nilai7







-e#ehatannya



e$eri-an $ateri edu-a#i dengan $engguna-an $edia



'a-u-an di#-u#i gru. dan r%le.lay

 .eruahan .erila-u

vii

dengan $enghindari  .erila-u eri#i-% -e#ehatan7 27 Setelah dila-u-an

A(e-ti(

