Mago Marcos - Tru La La.pdf

 TRU LA LA Congreso de Magia Infantil Unipersonal * Autor: Mago Marcos Marcos  _______________________________________________________________________________  __________________________________________________________ _____________________

Edición, texto y portada, Setiembre 2008 –  2008  –  Mago  Mago Marcos Caricatura de portada Abin (Uruguay). Diseño grafico –  grafico –  Mago  Mago Knapp (Mexico). Ismael Vaucher (Uruguay). Diagramacion Jorge Eca (Mago Marcos) Contacto: https://www.facebook.com/mago.marcos

Este e-book se comenzó a entregar gratis, a partir del 6 de Enero del 2018, debido a la importancia de su contenido para intentar llegar al máximo de público que comienza dando los  primeros pasos en el maravilloso Mundo de La Magia Infantil. Y a aquellos profesionales que por omisión han  pasado por alto algunos de los puntos que aquí se tratan. Pues no sirve que muera en el disco duro de mi computadora y no cumpla con la misión por el cual fue realizado.  Mago Marcos

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Este e-book ha sido la culminación de una serie de experiencias personales, que dieron el primer paso con el Mago Ling Fu (Chile) durante una serie de intercambios de ideas en interminables correos electrónicos vía Uruguay - Chile, Chile - Uruguay. En él fuimos agregando excelentes detalles de interés y experiencia  personal a un  borrador, que fue creciendo con el paso del tiempo. De allí surgió la Conferencia Virtual de Magia Infantil, presentada en Octubre del 2007, en el II Encuentro Nacional de Magos Infantiles organizado por Kiko del Show en Madrid, siendo la  primer Conferencia de Magia Infantil On-line en el mundo.

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Hoy, tienes ante ti, esta guía mágica infantil, que fue enriqueciéndose con interesantes aportaciones de magos reconocidos internacionalmente como, Jaume Castells “Mendax” (España), Andrés Carmona Campo (España), Pepe Show (España), Daroca (España), Ignoto (España), Leroy (Uruguay), Richard (Uruguay), Bachi (Argentina), Roberto Luas (Argentina), Moondragon (Argentina), José Antonio Godoy (México), Knapp (México). Darles las gracias a todos ellos, es una palabra de agradecimiento muy simple de mi parte, ante el valor de amistad, cariño y amor a la magia que han dejado en este libro. La mejor forma de expresar mis sentimientos está en que puedas aprovechar al máximo el contenido de esta guía.

MAGO MARCOS (Uruguay)

Una dedicación sola que vale por dos, a los dos ángeles que iluminan la familia Eca, mis nietas Angie y Nicole.

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Estimado amigo ________________ nos complace contar con vuestra presencia en el castillo de TRU LA LA. Si aceptas la invitación ( pon tu nombre más arriba) cierra los ojos y sueña. (Pasa a la próxima hoja y tu sueño se hará realidad). Mago Marcos

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CONGRESO DE MAGIA INFANTIL UNIPERSONAL

Versión E-BOOK Latinoamericana  Autor: Mago Marcos 5

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 Llegar al castillo de TRU LA LA, era mi mayor deseo, allí se reúnen magos de distintas nacionalidades, para entregar su experiencia a la nueva generación de magos.  Estaba apuntado en una larga lista de solicitud, solo invitan a aquellos que realmente aman la magia, luego de una rigurosa selección. Cada vez que llegaba el correo buscaba entre las cartas con ansias la invitación. El castillo se encuentra en la Republica Oriental del Uruguay, rodeado de los cerros del balneario Piriápolis, a unos cien kilómetros de  Montevideo, la capital del país donde sus playas de arenas doradas son acariciadas por la blanca espuma de las aguas del anchísimo Río de la Plata. Todos los gastos de viaje y estadía eran gratis. Mis sueños de entrar en el mundo mágico  se hicieron realidad en ese increíble lugar.

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 Al llegar al sitio indicado crucé la puerta principal y me encontré en un amplio salón, de paredes azules en degradé, en cada esquina un cántaro emanaba de su boca un humo que cambiaba de color constantemente. Elementos mágicos se veían en una vitrina que estaba celosamente cerrada con un candado plateado; al fondo, veía una gran jaula dorada de hierro forjado, con palomas y en otra, totalmente cromada, con barrotes redondos jugueteaban dos conejos, uno blanco y otro negro. Me recibió el hijo de Marcos, el payasito Tufy, no lo conocí a primera vista, pues estaba con smoking negro, igual que todos los demás magos. Eran las trece horas, me dio una identificación, una carpeta con hojas en blanco y manuales con secretos de la Gala Mágica. De a uno fueron apareciendo caras conocidas; ya estaba todo listo para comenzar el coloquio. Las agujas del reloj marcaban  puntualmente la hora catorce. Me invitaron pasar a una sala donde se encontraba una amplia mesa de madera robusta y varios magos sentados alrededor. Sólo una silla estaba vacía, la única que tenía un alto espaldar, era toda labrada, con asiento de pana roja y en ella me invitaron a sentarme. Mis ojos no podían creer lo que estaban viendo, a mi lado derecho tenía el anfitrión de la reunión Marcos de Uruguay , quien me presentó a los demás integrantes Ling-Fu de Chile,  Roberto Luas, Bachi y Henry Evans de Argentina, Markos de  Panamá, Mendax, Daroca, Pepe Show, Andrés Carmona Campo y Saldaña de España, de Uruguay concurrieron  Richard y Leroy, de México José Antonio Godoy y Knapp. Todos ellos fueron agregando detalles de interés y experiencia personal a un borrador que fue creciendo con el tiempo. Según comentarios previos con Marcos:

El Congreso de Magia Infantil Unipersonal surgió de la culminación de una serie de experiencias personales, que dieron el  primer paso con Ling-Fu durante una serie de intercambios de ideas en 7

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interminables correos electrónicos vía Uruguay - Chile, Chile Uruguay y que fue creciendo, con el paso del tiempo. De allí surgió la Conferencia Virtual de Magia Infantil, la cual fue bien recibida y elogiada en distintos foros de magia de Argentina, Brasil, Chile, Perú y España. En Octubre del 2007, en el II Encuentro Nacional de Magos Infantiles organizado por Kiko del Show en Madrid, Marcos tuvo el honor de presentar lo que fue la primera Conferencia de Magia Infantil On-line en el mundo.  El corazón me latía profundamente, los ojos no paraban de mirar de un lado al otro tratando de grabar todo, hasta el más mínimo detalle.

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LA EXPERIENCIA FUNDAMENTAL  El primero en tomar la palabra fue Ling-Fu, refiriéndose a la importancia de la experiencia recogida en el andar mágico de todos los panelista.

La magia es un arte y no del tipo intuitivo, es de un grado superior, requiere del desarrollo de la lógica, de una planificación y de una ejecución sin fallas. Requiere de la experiencia ante el público y la obtenida en errores, pero no ante el público, lejos de él, en experimentos en que se van creando e imaginando, las situaciones convenientes y adversas. Errar en público y no cumplir con la finalidad de crear la ilusión es muy dañino a toda la magia, no solo para tu show. Se debe ir paso a paso, pensando, imaginando, corrigiendo errores y tomando decisiones que te lleven a lograr lo que se desea expresar. El mago cada vez que realiza su presentación está recreando su obra de arte y la “ilusión mágica” dura sólo ese instante, luego será sólo un recuerdo, no disponemos de tiempo para crear en escena, para revisar, para corregir, u obtener nuevas ideas para solucionar  problemas. Todo sucede rápidamente y debe suceder tal cual ha sido  previamente planificado, estudiado, experimentado, probado y ensayado. Para lograr su finalidad en el arte mágico, debe exigirse al máximo y examinarse detalle a detalle todo aquello que se proyecte o intente realizar. Ello no implica que la presentación ante el público infantil sea compleja o tenga exigencias extremas, muchas veces puede ser muy simple y aquí radica la debilidad y la puerta hacia la autodestrucción. La magia para niños, por el solo hecho de ser un espectáculo dedicado realmente a cerebros en formación, es la más delicada en cuanto al mensaje que debe entregar. Los niños son fácilmente influenciables y su fantasía puede viajar a cualquier lugar contigo, pero, si saben que son engañados son los primeros en acusar a viva voz y a no querer perdonar. Estos futuros clientes, se guardan las 9

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experiencias, buenas o malas, de por vida. Sí, de por vida. Nada más  placentero que el hecho de que te llame un señor y pregunte si realmente eres tú, entonces te contrata y te pide que hagas lo que hiciste hace treinta años atrás en su cumpleaños porqué él quiere que su hijo tenga esa misma experiencia que a él lo ha acompañado de por vida. Ya has sospechado que no basta con tener algunos aparatos de magia o conocer algunos trucos, ya estás pensando que estás ante un arte muy complejo y difícil. Sí, así es, y te puedo asegurar que muy  pocos en el mundo lo desarrollan a plenitud, justamente por lo complejo del mismo. Piensa sólo lo siguiente, a nivel de gente común hay miles de cantantes, artistas y actores, muchos conocidos en todo el mundo, pero magos de fama mundial. ¿Cuántos puedes nombrar?. . . Hoy puedes contarlos con los dedos de la mano de un manco, sólo tenemos a dos o tres conocidos. Productos de grandes campañas  publicitarias internacionales y de grandes inversionistas y a los que se les ha agregado para lograr su “éxito” ediciones cinematográficas. Sin embargo aún hoy siguen sonando nombres de la primera mitad del siglo XX y se mantienen como leyendas en el hablar del ciudadano común, en el recuerdo del pueblo. Todavía se habla de Fu-Man-Chú 1904-1974 (Argentina), Robert Houdin 1805 –   1871 (Francia), Chang 1989-1972 (Panamá), etc. Ellos hicieron bien su trabajo, ellos cumplieron bien con su finalidad, ellos crearon ilusiones que aún hoy viven en el recuerdo y en las leyendas populares. Hay sólo dos formas de adquirir experiencia, la personal, sometida a la práctica, al error y la otra fundamental, la experiencia de los expertos conocedores, quienes ya han hecho una vida de éxitos ante múltiples públicos, en nuestro arte. Y es esta última experiencia, quizás, mucho más valiosa que la personal ya que viene avalada por miles de horas de trabajo y buen conocimiento, que una sola persona no lograría obtener en toda su vida. Por lo cual, es totalmente importante recurrir a la experiencia de quienes ya han vivido el camino de la magia y lo han hecho con real éxito y resultados mágicos. Marcos es un mago que ha entendido bien el significado del concepto de Magia e Ilusión, es un artista que sabe cómo hacer que su público  pase momentos de agrado y entretenida diversión, es un ser que ha dedicado su vida a nuestro arte, valorándolo y enalteciéndolo a cada instante. Marcos es quien, después de cientos de presentaciones, en 10

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fiestas, cumpleaños, eventos y festivales, se ha dedicado a estudiar y recopilar junto a los magi amigos aquí presente conocimientos e ideas  personales, con una simple intención: hacer que nuestro arte se desarrolle más cada día y sea cada día más querido por los públicos del mundo.

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 Antes de entrar en tema José Antonio Godoy, se refirió a que hay una serie de cualidades humanas que se desarrollan sin darnos cuenta al realizar juegos de magia .

AUTOCONFIANZA:  Te das cuenta de lo que eres capaz como ser humano, mediante la práctica, obtendrás la confianza de poder  presentar a otros, todo lo que tú sabes y podrás vencer la timidez. DESTREZA: Al igual que en otras artes (música, pintura, etc.), adquirirás la habilidad necesaria en manos y mente para poder realizar una adecuada presentación de los juegos mágicos. COORDINACIÓN:   Esta es una de las más importantes habilidades que se fortalecen, ya que es necesario coordinar lo que se  piensa, lo que se dice y lo que se hace, aunque no siempre se haga lo que se diga y simultáneamente se esté haciendo lo que no se dice. Existen en algunos hospitales como terapia de rehabilitación, el Project Magic, proyecto que lidera el mago David Cooperfield con resultados sorprendentes en pacientes que habían perdido cierta coordinación en sus manos. LIDERAZGO:  Al ser tú el centro de atención, aprenderás a manejar actividades de grupo, control de la situación, capacidad de reacción ante posibles dificultades que surjan de improviso y aprovechar las situaciones ventajosas que se presenten imprevisiblemente. DISCIPLINA:  Es necesario auto-disciplinarse en el estudio y  practica de los juegos, (manipulaciones y presentaciones) para poder realizarlos adecuadamente.

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ORGANIZACIÓN: Cuando realizas una presentación ante el  público, todo debe estar cuidadosamente planeado y organizado para tener éxito, se deben prever las posibles dificultades que surjan durante la actuación y estar preparados para resolverlas rápidamente. De la misma forma, es necesario obtener una adecuada estructura del espectáculo, en general, para que resulte entretenido y agradable. SICOLOGÍA: Este es uno de los pilares en los que se basa el éxito de una buena presentación de la magia, como dijo Arturo de Ascanio: "un juego o truco psicológicamente mal presentado no es ni la sombra de la obra de arte que hubiera podido ser". El mago debe saber, en todo momento, qué reacciones sicológicas producen sus manipulaciones o sus palabras en el público, obrando siempre de acuerdo con aquellas reacciones, conduciéndolas por donde estime conveniente, o refutándolas con otros pases y con el arte de saber decir y sobre todo, callar antes que hablar de más. CREATIVIDAD:  El desarrollo de la creatividad es importante  para que tú puedas crear nuevos juegos a partir de los pases o manipulaciones aprendidos. Podrás modificar y mejorar los juegos ya existentes, adaptarlos a tu personalidad o idear nuevos pases y manipulaciones para lograr conseguir determinado efecto. ESTRATEGIA: Como profesional desarrollarás habilidades y estrategias que te permitan ejecutar un trabajo de calidad con sentido competitivo. Planear, organizar, ejecutar y evaluar proyectos para show en escenarios, organizar congresos, escribir un libro, aunque nunca hayas realizado uno. Interrelacionarte positivamente con las  personas que directa o indirectamente encuentres en tu ambiente mágico tanto en club de magia u organizaciones de eventos. SOLIDARIDAD:   En nuestros días, la palabra solidaridad ha recuperado popularidad y es muy común escucharla en todas las esferas sociales. Es una palabra indudablemente positiva, que revela un interés casi universal por el bien del prójimo. El ver tu magia en hospitales o asilos de ancianos ayudará a que esas personas se den cuenta de que no están solos y hacerles llegar un momento de felicidad te reconfortará enormemente. 13

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 Marcos comenzó exponiendo la extensa gama de  posibilidades para realizar una fiesta infantil, a cada cual más interesante: cuenta cuentos, titiriteros, mimos, ventrílocuos, payasos y magos. Especialmente en esta última  posibilidad, “ MAGOS ” definió: Lo primero a tener en claro es saber: ¿Que es un show mágico infantil? (Pág. 15). Si eso es lo que deseas tendrás que prepararte. Planifica tus compras teniendo una idea de qué es lo que gusta, según las edades. (Pág. 16). Hay artículos de magia que deberías descartar y otros que no son convenientes para tu desempeño (Pág. 19). No gastes dinero en artículos que luego no usarás, reflexiona como ahorrar (Pág. 22). En Internet tienes una opción de compra que te acercará a todos los bazares de magia en el mundo (Pág. 24). Recuerda que dejarás de ser uno más del montón y te integrarás a la farándula, para eso precisarás un nombre artístico (Pág. 25). Tu vida  privada cesará y tu imagen comenzará a ser conocida (Pág. 27). Invierte en  publicidad de una manera segura (Pág. 29). Planificar tu show hasta el último detalle (Pág. 30). No será tiempo perdido, será tiempo invertido. Para llegar al éxito, puedes trabajar solo, en dúo o con asistente (Pág. 32), Pero siempre ten todo controlado, se autosuficiente (Pág. 34). El horario de tu show (Pág. 36), puede tener variaciones que se ven reflejadas en los honorarios (Pág. 37). Déjalo todo bien aclarado en un contrato de actuación (Pág.40) Principalmente con los contratistas. No trabajarás sólo para la  primera fila, tendrás participación (Pág. 41) con todos los presentes. Resuelve satisfactoriamente cualquier problema con los insoportables (Pág. 43). Detecta y estudia a los niños con ADHD (Pág. 44). No trabajes incómodo, arma tu área de trabajo (Pág. 45) y disfruta junto al público,  presentando tu magia (Pág. 46), aprende que contestarle a un amigo profano (Pág. 47) y prepárate para salir de un show y poder empezar otro teniendo ya todo armado ( Pág. 50) pero siempre llegando a la meta propuesta (Pág. 122) 14

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El ser un excelente ilusionista, cartomago o gran mentalista, no supone que puedas ilusionar y entretener a los niños, es prioritario que tú disfrutes igual que ellos y les tengas aprecio. Si un niño ve algo que no le gusta, o vio algo que no debía ver, no tiene problema en gritar: "mago mentiroso, tramposo", comentario que un adulto no haría en  plena función. EL show mágico infantil, considerado “La Cenicienta” o “El patito feo” en más de un congreso de magia, no es una especialidad menor en modo alguno, al contrario, exige mucha  paciencia, sicología y simpatía. Con un lenguaje fácil y sencillo, acompañado de historias apropiadas se llega mejor a los niños. Estas historias los harán viajar desde el comienzo al final del show, en un entorno de ilusión, el cual, además de entretenido y divertido, será interactivo al máximo. Puedes utilizar malabares, ventriloquia, o marionetas, siempre y cuando no sea cortando tú show para después volver a retomar tu espectáculo de magia. Me explico mejor: si realizas malabares, o cualquier otro arte, que éste sea parte de la ilusión mágica que estás presentando. Un SHOW DE MAGIA, debería ser eso: MAGIA, solamente MAGIA, desde el principio al final del show. De lo contrario es un espectáculo de entretenimientos variados, que incluyen magia, lo cual no quiere decir que sea incorrecto, que esté mal, PERO NO ES UN SHOW MÁGICO INFANTIL.

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Tendría que haber llevado un grabador para no perder ningún detalle, de lo expresado por Saldaña, es para tenerlo escrito y repasarlo cada tanto, suerte que al entrar me dieron una carpeta con varias hojas y una lapicera para escribir.

Seré claro y conciso al realizar una separación estándar, para describir algunos aspectos prácticos que podrás tener en cuenta a la hora de estructurar una gala de magia para niños en función de su edad, gustos, y necesidades, asumiendo que puede haber otras muchas, no por ello menos válidas. En niños de tres a cinco años:   se destacan tres rasgos esenciales: La timidez (o miedo al desconocido) en muchos de ellos. El no saber lo que es la magia. Para ellos nada o todo puede ser mágico y tener en cuenta que son niños, pero no tontos. Pueden asimilarlo todo, aunque, de momento, no lo entiendan todo. Cuando te enfrentes con este público no olvides nunca la sonrisa. Que esté constantemente en tu rostro. Así la conexión visual contigo será mucho más agradable. No dulcifiques la voz. El niño está acostumbrado a todo tipo de tonos y registros. El panadero no cambia su voz por el hecho de que esté el niño delante, como tampoco lo hacen sus docentes. ¿Por qué debes cambiarla tú? En magia, funciona mucho mejor aquello que ellos saben imposible, lo que ocurre en sus manos como protagonista (toda la magia con esponjas, por ejemplo). Son más lentos que los adultos a la hora de comprender algo. Por eso son  buenas las repeticiones. Es frecuente que se emocionen no con el  primer resultado, sino con el segundo. Disfrutarán más el tercero, vivirán el cuarto y serán felices con el quinto (si tomas como Ej. la magia con esponjas, lo entenderán perfectamente: cuando aparecen dos  bolitas, para algunos niños aún no ha sucedido nada; cuando aparecen tres, lo entienden; cuando son cuatro o cinco se asombran y divierten). La participación es una de las piezas clave en nuestro trabajo. Puede ser directa: escoges a un niño para convertirlo en tu ayudante; pero 16

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también indirecta: la magia no funciona si no soplamos todos a la vez, o no decimos las palabras mágicas. Lo importante es que el niño se sienta protagonista. Les encanta el error en el adulto, lo que te abre una  puerta muy eficaz de cara a la magia cómica. El error puede ser tuyo o de cualquier “mayor” que haya en la sala. Eso sí, algunos pequeños son sumamente susceptibles frente a su propio fracaso: no lo  provoques. En niños de seis y siete años:  Veras que despiertan a la vida, están aprendiendo a leer, pero aún retienen poco y comprenden con dificultad. Comienzan a identificar la magia, creen profundamente en las tradiciones: Reyes Magos, Papá Noel, el Ratoncito Pérez. Asumen que la magia es “eso que sólo podemos hacer algunos” y lo entienden como tal. Asombro y alboroto pueden ir a la par. Son muy espontáneos en comentarios y alabanzas. Les encanta participar, gritar, convertirse en tu ayudante. Adoran la fantasía tanto que a veces te pedirán algo imposible: “si eres mago, conviérteme en caballo”. Para ellos es  posible, tú tienes ese poder. Por esa razón es imprescindible no defraudarles. Necesitan la inmediatez, que siempre ocurra algo, pero que no esté conectado con lo que sucedió un rato antes, pues su capacidad de asociación es, aún, limitada. No es bueno alargar en exceso el mismo efecto (al contrario de lo que sucedía con edades más  pequeñas) enseguida quieren más. Y lo quieren ¡Ya! Este sentimiento de urgencia (quizás influido por el záping de la tele) les lleva, en ocasiones, a pedirte que cambies de juego aún antes de terminarlo. Estate atento a sus indicaciones, pero no dejes que se conviertan en  pequeños tiranos. El mago eres tú. Si algo les gusta (debe gustarles todo el espectáculo) te pedirán que lo repitas. Recuerda que pueden ver una misma película de dibujos animados todos los días sin cansarse de ella. No lo hagas, avanza en tu espectáculo. Desde el punto de vista de la imitación, es la edad más peligrosa. Querrán ser como tú y jugarán a hacer lo que tú consigues. No hagas nada que pueda resultar peligroso si deciden reproducir tu magia. El éxito en estas edades, como en cualquier espectáculo, está en convencer al auditorio de que lo que viene es mejor que lo anterior. En niños de ocho a once años:  Se creen mayores. Odian que les trates como a niños. Ya saben leer, escribir y son hábiles en el cálculo, con lo que su crecimiento es muy rápido y su raciocinio mucho más amplio. Es una edad difícil desde el punto de vista mágico. 17

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Comienzan a caer los mitos (los Reyes Magos, Papá Noel…) y eso les genera desconfianza. Les encantan las aventuras, la acción, y el miedo. Pueden ir “a pillar el truco” y se inventarán mil justificaciones (acertadas o no) acerca de cómo haces un efecto, el niño quiere desenmascararte. Personalmente me parece precioso. Es un reto para él, un ejercicio constante de realismo e inteligencia. No te preocupes. Al contrario, disfruta, sobre todo (ahí está tu papel como mago) si consigues desmontar sus argumentos de una manera irrefutable, sin que se sienta ofendido y sin que pueda creer que eres un charlatán. Ten cuidado, si uno piensa que ha descubierto el truco, y lo hace público, todos le creerán a él antes que a ti, salvo que logres dar la vuelta a sus razonamientos. Aquí es donde más seguro tienes que estar cuando  presentas un efecto, no lo compres y salgas a escena practícalo hasta convencerte tú mismo que lo que haces es magia. Ellos viven el asombro, pero lo hacen desde un punto de vista más cerebral. Por eso es importantísimo que sientan la imposibilidad. En este sentido funciona muy bien todo lo que es inmediato, porque no les da tiempo a reflexionar. Cuando aparece en escena un objeto y acto seguido ocurre otra cosa, y otra, y otra, les estamos ganando la partida. Los hemos hecho nuestros. Así responderán a la sesión de manera correcta y educada. Sigue atrayéndoles mucho el protagonismo, pero odian el ridículo. Empieza a despertar en ellos “el sentimiento de ridículo” y eso puede ir en tu contra. Como ya tienen la capacidad para seguir una historia, apuesta por la magia argumental. Su capacidad para recordar un espectáculo que de verdad les entusiasma es altísima. Por tu bien y el de otros compañeros de oficio, busca y consigue el asombro. Es la mejor tarjeta de presentación que puedes tener. Por el contrario, si no alcanzas el clímax ideal no querrán saber nada de ti, ni de otros magos.

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 Marcos enfatizo, el no uso de la magia bizarra en  fiestas infantiles y me explicó el cómo y por qué debo  seleccionar todo aquello que compre.

¿Qué descartar? Pues todo aquello que pueda complicar tu trabajo por su preparación o por su indebido uso. Dos cosas a tener en cuenta en su uso son: los efectos con líquidos y el papel picado (confeti). Los efectos con líquidos son agradables, pero causan  pérdidas de tiempo en su preparación y un suelo de madera o alfombra casi siempre quedan con su magia y con el confeti en más de un local, restaurante o casa particular es posible que no queden muy contentos, cuando tú lo utilices. Viendo televisión o jugando con los video juegos, actualmente vemos a los niños envueltos en un mundo de violencia. Lo cual no quiere decir que, por eso, podamos usar guillotinas, cepos o cabeza atravesada con espada en nuestro show mágico infantil, su uso es indebido, fuera de lugar, no olvidemos que los niños copian todo lo que hacen, nuestro público es infantil y muchos de ellos no saben medir las consecuencias ni el peligro al que  pueden estar expuestos.

Que no se te olvide una tragedia que ya ocurrió. Se vio en televisión una emisión de un importante circo y, en una parodia de sus  payasos, uno de ellos, se sentó a leer un periódico en medio de la pista 19

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y otro se le acerca y le prende fuego, al darse cuenta sale corriendo y en ese momento entra en escena otro payaso y le tira un balde con agua. Todo totalmente inocente hasta aquí, a no ser que al día siguiente sale en los titulares de prensa, que dos niños hermanos quisieron reproducir lo visto y uno roció con nafta al otro y le prendió fuego. Magia Bizarra es el grupo de juegos mágicos en los cuales intervienen: mutilaciones, se atraviesa el cuerpo con objetos  punzantes, cortes, etc., estén hechos o no con aparición de sangre o vísceras

. DILE NO A LA MAGIA BIZARRA EN FIESTAS INFANTILES. Lo ideal es transformar esos efectos bizarros en inocentes efectos o directamente descártalos, efectos de magia es lo 20

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que abunda en cualquier bazar de magia. Un ejemplo de ello es la  bolsa de fuego, donde se coloca una paloma, luego se enciende fuego y al abrir la bolsa aparecen confetis. Esto cambia sustancialmente si realizamos unas figuras de papiroflexia cisne, perro, rinoceronte,  paloma, etc. Se le pide al ayudante de turno que coloque la paloma de  papel en la bolsa, la cual quemaremos con fluidos mágicos y ahí sí, realizas la aparición de una paloma verdadera. Una palabra a descartar de tu vocabulario es la palabra TRUCO al referirte a un efecto de magia, la palabra truco significa trampa o engaño. No es lo mismo decir: "te voy a realizar una trampa o engaño con estos naipes", que decir: "te voy a realizar un juego mágico con estos naipes". Es importante que juguemos con la ilusión mágica, por más que el espectador sepa que vas a realizar trampas o engaños, el quedará convencido que no hubo trampa, que lo que vio fue magia. Si tú le dices que vas a realizar un truco, estarás reafirmando lo que él piensa y no verá magia pues tú dijiste que era una trampa. El truco se realiza siempre a escondidas de la vista del público: una mezcla, un control de carta o un doble lift, lo que ellos ven es el juego mágico. En una fiesta infantil estás rodeado de ojos tanto infantiles como de mayores, que no dejan de observarte a ti y todo lo que te rodea, si no tienes la oportunidad de hacer escena, descarta el uso de un bastón, pues es destrozar un efecto mágico sin ningún miramiento. La distancia de apreciación de tu show, por mucho que nos pese, no es la adecuada, tu  público está muy cerca de ti, así mismo en escenario precisas un mínimo de tres metros de distancia e iluminación adecuada. Es un efecto impactante sí, pero es un efecto que hace ruido, un efecto que de cerca por muy bien trabajado que lo tengas "se ve" (ya que se ve el espiral que queda y por tanto delata el origen del secreto) y además si encima es un bastón metálico hay que añadir el factor seguridad, tanto del mago, como obviamente del público y eso sí que no son "tonterías". Efectos con bastones hay un montón y la mayoría  perderíamos la cabeza por poder realizarlos, pero tenemos que tener claro qué tipo de magos somos, con qué tipo de público trabajas habitualmente, cuáles son tus medios y dónde sueles trabajar (casas  privadas, locales, restaurantes, escenarios, etc., etc.) estudiar bien todos estos puntos y elegir efectos adecuados a estos, con ellos conseguirás que te admiren, transmitir ilusión y sobre todo no destrozar efectos mágicos. 21

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 Andrés Carmona Campo luego de haberse comprado de todo como la mayoría de los magos, (sin pensar. . .) se puso a  pensar y me ayudo a canalizar mis ahorros con sus claros conceptos.

Si te gusta la magia realmente, es muy fácil que poco a poco te dediques a perder tiempo y dinero en conocer nuevos trucos, hojear libros, ver vídeos y comprar cosas que luego no usarás y terminarán en un cajón. ¡Cuidado con las compras compulsivas! Al verlas te gustaría tener todo lo que venden, pero repito: ¡cuidado!, no todo te hace falta ahora mismo. ¿Cómo saber qué merece la pena comprar y qué no? Piensa qué juegos de magia te gustaría hacer y qué puedas hacer, realmente en el ambiente que te muevas. Piensa: ¿Qué tiempo te ocupa el trabajo, los estudios, tu pareja, etc. y cuanto tiempo tienes libre? ¿A quién vas a hacer magia? y si vas dedicarte de lleno al público infantil y/o adulto. Antes de comprar, piensa: ¿cuántas veces vas a poder realizar ese juego en tu vida? ¿A cuántas personas? ¿Si requiere de ciertas condiciones determinadas: iluminación, distancia, habilidad, ángulos, etc.?

IMPORTANTE:  Si tienes dudas al respecto de un juego que estés pensando en comprar: no lo compres. Selecciona bien e invierte tu dinero en adquisiciones seguras, así les sacarás mayor provecho e irás avanzando en tus presentaciones, lo cual te animarás cada vez más, al ver que todos quedan asombrados. RECUERDA: si cada vez sabes más trucos (porque has visto muchos vídeos o leído mucho) y un amigo te pide que hagas un juego y aún teniendo una baraja encima, no puedes hacerle nada, sin repetir lo mismo que siempre haces, entonces es que ya has entrado en el mal camino. Supongo que eres más joven que yo, pues bien, estas en el 22

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momento de establecer prioridades, ahora mismo tu prioridad son tus estudios. A veces será necesario que relegues la magia a un segundo  plano, aprovecha los estudios y si puedes actuar en algún escenario o en restaurantes para conseguir algún dinero, considéralo como ingreso extra, pero no abandones los estudios por un futuro incierto, toma la magia como extra, procura un buen trabajo profesional. Si luego sigue con la magia y te conviertes en un gran mago puedes dejar el "curro  profesional ", pero si no es así, siempre tendrás un buen trabajo.

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Gracias a José Antonio Godoy, y su capítulo de compras por Internet, comencé a tener más seguridad en mis compras. Antes de comprar un artículo de magia por  Internet, investiga lo más que puedas sobre ese efecto mágico, accesorio o DVD que quieras comprar comentaba:

Pide consejo a tus amigos magos, inclusive puede ser que lo tengan y veas cómo funciona y si realmente es lo que tú buscas. Hay muchos efectos mágicos que requieren grandes dosis de práctica y habilidad, en el caso de que todavía no estés preparado, lo mejor es esperar un poco y mientras tanto, mejor comprar un libro, en ellos, la relación calidad / precio / contenido siempre es mayor que en los DVD de enseñanza. Yo no compraría nunca un DVD de enseñanza solamente por la publicidad que hace el anunciante, lo compro solamente si me lo recomiendan. La mayoría de la publicidad es un tanto engañosa o prometen mucho más de lo que en realidad enseñan. Si tienes la suerte de tener cerca de ti un bazar de magia, aprovéchalo, te ofrecerá ventajas importantes como: consejos sobre el nivel de dificultad, cómo utilizar ese nuevo elemento mágico, mirar el material con el que está construido y además te puede ofrecer un lugar de reunión con otros magos de tu ciudad. Al comprar algún producto por Internet, lo primero que tienes que asegurar es la fiabilidad de la tienda. Una buena tienda debe tener claramente indicados los números de teléfono a los cuales puedas llamar, también una dirección física, no es suficiente un correo electrónico o una dirección Web, debes asegurarte que existe alguien detrás de todo ello y que merezca confianza. Algo muy importante es la garantía y el soporte que te  puede ofrecer una tienda virtual, pregunta antes de realizar cualquier compra. Las instrucciones de los DVD, acostumbran a venir en ingles son muy pocos los que vienen con opciones de castellano. 24

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 Algo tan sencillo como ponerme un nombre fácil de recordar y ser reconocido por mis futuros clientes, últimamente me era complicado, el entrar un poco en la historia con palabras de Marcos y conocer como otros han llegado a ponerse su nombre me ha despejado el camino.

Haciendo un poco de historia, nos encontramos que la palabra “MAGO” se refería a los sacerdotes persas. Se escribía “MAGUS”, con letra U en vez de O, cuando se refería a los astrólogos o adivinos que practicaban hechicería y brujería. El cambio de significado del término, brujo o hechicero a la palabra MAGO se lo debemos a la Iglesia y si aún existiera la inquisición, nuestra vida estaría en peligro. La profesión de mago o ilusionista ganó prestigio durante el siglo XVIII y fue pasando por diversas modas hasta convertirse en una de las formas más populares de entretenimiento. El célebre mago y/o escapista del siglo XIX (y posiblemente de todos los tiempos) Harry Houdini, tomó su nombre profesional de Harry Keller y de Robert-Houdin, lo cual hoy en día se vería como de mal gusto estar usando los nombres y apellidos de otros magos, tu eres único y por lo tanto tienes que ser original. Mi gran amigo Alex Duval eligió su nombre, para estar primero en la lista de clasificados de el periódico y más original fue Federico que encontró el primer lugar en las páginas de entretenimiento en la guía telefónica, se puso El Mago Federico, la “E”  esta primero que la “M”  de mago. Recordando aquello de que nadie es profeta en su tierra, en los años cincuenta era costumbre italianizar el nombre del mago, con la terminación INI, algunos artistas que recuerdo son: Eladini, Torrini, Aladini, Cazorlini, Cardini, o someterlo a alguna transformación que diese la impresión que el artista era extranjero. Los magos Kiko del Show y Pepe Show usan la terminación show para dar a entender a su publico que además de gran magia van a ver un showman en escena. Otros adoptaban la indumentaria oriental y otras exóticas como hindúes, o de otras 25

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latitudes; en este caso el uso de nombres exóticos estaba más que  justificado. Años atrás precedían su nombre de pila con el calificativo de “Gran”  recordemos a El Gran Olivares o a The Great Raymond, otros se titulaban Profesor y no sabían ni escribir. Emplea un nombre que sea un sello distintivo respecto a otros magos, puedes usar tu nombre y apellido, siempre y cuando no sea un nombre y apellido de uso común en la región donde tu vives, en este caso puede ser conveniente usar uno INVENTADO, ya sea utilizando un acrónimo con las letras del nombre y apellidos, o mezclando silabas de apellidos o ciudades, por ejemplo OKITO sacó su nombre partiendo de TOKIO cuando adoptó la caracterización oriental

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 Importantes detalles de como mantener la imagen al entrar en el mundo de la magia, expreso Marcos, muchos obvios y que por ser tan obvios, no les damos la importancia que realmente tienen.

En mi etapa de principiante recibí un consejo que cambió mi imagen ante el público, me refiero a como me presentaba. Era un “MAGOYASO”. Estaba vestido de payaso, pero en realidad hacía magia, no payasadas, SÓLO MAGIA. Ese consejo me dio a entender que el mago no es un payaso, en su magia puede y debe haber humor,  pero sin dejar de ser “MAGO”. Siguiendo esos consejos, dejé la imagen del payaso para el payaso, así como las acrobacias de malabares para quienes se dedican a ello. Esto no quiere decir que no  puedas usar el humor del payaso, la habilidad del ventrílocuo, o la 27

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expresividad del mimo. Me refiero a que si en un show mágico, te  presentas con cara pintada, en la imaginación de ese niño que te mira, no eres un mago, eres un personaje caracterizado de payaso. Cuando estés sobre un escenario y elijas un ayudante entre el  público, elígelo entre los más tranquilos y mejor arreglados, van a ser  parte de tu imagen, un desaliñado o un chico inquieto puede llegar a estropear esa imagen. Al caminar en la calle o estando en una reunión con gente desconocida, ten cuidado en tu forma de ser, al entrar en el mundo de la magia, pierdes tu vida privada. Pasas a ser un personaje más de la farándula, tu presencia, proceder y cultura, estará vigilada  por ojos de gente que tú no conoces y que un día esos ojos pueden ser de un familiar de tu próximo cliente. Al entrar en el salón de fiesta es importante la primera imagen que reciban de ti, gánate al público desde el principio. Por regla general se acostumbra a estar mejor vestido que el dueño de casa, si no tienes un estilo propio de ropa y acostumbras ir con ropa de calle, usa una camisa elegante, mantén la raya de tu pantalón, los zapatos bien lustrados y las manos bien cuidadas ya que en ese momento todas las miradas están puestas en ti. Deja tus documentos, billetera, celular (apagado) y llaves del coche en una de tus maletas para que tu pantalón o camisa no tengan ningún abultamiento y conseguirás que tu aspecto sea impecable. Evita las invitaciones por parte del dueño de casa a sentarte y comer con ellos, cuida tu imagen, si estas cansado y con la boca seca, una vez terminado tu show, solicita un refresco o agua, NO aceptes bebidas alcohólicas. Pon atención a los objetos de valor que puedan estar a la vista, como joyas, dinero o bolsos de señora. Sin tocarlos llama inmediatamente al encargado de la fiesta y pide que los retire. Si por razones de fuerza mayor debes entrar en una habitación para cambiarte o preparar algún juego, ten en cuenta que no corresponde a los extraños entrar a cualquier ambiente de una casa, elige el baño únicamente. Por lo dicho evita siempre usar dormitorios o despachos ya que son zonas privadas en las cuales habitualmente existen elementos importantes y de valor y si llegara a faltar algo, tú te convertirías en el primer sospechoso.

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Como llegar a más clientes con la publicidad, es algo muy difícil de aplicar en la práctica. Teóricamente hay caminos que piensas que darán resultado y no lo hacen.  Exponía Marcos:

El anuncio clasificado en el periódico más leído de tu zona, era una solución hoy en día todo se mueve en las redes sociales. Arma tu página en Facebook, pon tus videos en Youtube y ten tu web, de ahí saldrán la mayoría de tus show. Tener un cartel imantado con tu nombre en tu vehículo sólo sirve para indicar que estás en esa fiesta, es más, uno de mis colegas tiene toda la camioneta tuneada (ploteada, con serigrafía), con textos y fotos y no le ha aumentado la cantidad de llamadas en proporción al gasto. Lo más efectivo es hacer un buen show, y repartir volantes (o tarjetas) a su finalización. Si un mago realiza seis cumpleaños por semana, reparte unos doscientos o trescientos volantes y otro tiene un solo show, este apenas reparte unos veinticinco o treinta volantes, de las cuales, sólo un diez por ciento o menos cumplen su cometido de publicidad. Nota: Los volantes tienen que ser como un grito en la mano, para que llame la atención a quién lo vea, tiene que ser sencillo y llamativo, con pocas palabras, no puede ser una redacción. La forma de publicidad más efectiva es la de un  billete: es la que menos tiran. He realizado la prueba de dejarlo en el suelo en lugares públicos y la gente los levanta y los guarda en sus  bolsillos. Trata de que te hagan una nota en un periódico, eso sólo sirve como egocentrismo, no esperes que el periodista venga a ti, ve tú a los periódicos y pide hablar con el periodista de arte y espectáculo.  No tendrás más clientes pero al leerla el público, verá que estás en el “ambiente artístico” y para tu book será muy importante. Haz un álbum con fotos de tu show (book). Sé siempre amable, responsable y nunca faltes a un compromiso, ésta es la peor publicidad que puedes crear.

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Uno de los temas que mas me atrajo al aceptar la invitación a Tru la la, fue como prepararme para lograr que el show a realizar, estuviera armado como un rompecabezas  sin piezas faltantes y lo encontré en el relato de Marcos.

Las rutinas mágicas se renuevan una vez al año, salvo que se repitan algunos cumpleaños en la misma familia o colegio. Si tienes dos rutinas, tienes tres pues la tercera se monta con las otras dos. Ensaya y planifica tu show en privado como si estuvieras ante el  público, contabiliza todo el tiempo que necesitas, desde ir a buscar el elemento mágico, hasta el diálogo con el espectador, verifica cuantos minutos has empleado si llegaste a los sesenta minutos o te quedaste en los cuarenta y cinco minutos. Calcula tener siempre efectos de magia para quince minutos más de show, la mayoría de las veces no los usarás. El uso de lo que llevas en tu maleta, puede variar, según el  público, con un público alegre y participativo los minutos se irán solos y te quedarán juegos sin realizar, lo contrario ocurre con un público  pasivo y tranquilo, los minutos nunca llegan a su final y deberás hacer más magia de lo que estás acostumbrado. Es muy agradable realizar una exhibición musical con cuerdas,  pañuelos o bolas, pero recuerda que no estás en un teatro, el niño no fue a la fiesta para estar sentado en silencio y observando lo que tú hagas. Deja de lado aquellos juegos musicales no participativos, que tanto te gustan, para aquellos momentos en los cuales el espectador sea  pasivo y disfrute tu show musical, el niño es inquieto y esencialmente  participativo. Por el mismo motivo cuando hayas terminado tu show infantil, no hagas juegos de close-up para mayores, los niños te seguirán mesa en mesa y no te dejarán trabajar. Si utilizas palomas u otros animales, no trabajes con ellos en la primera parte, quedarán esperando otra aparición, usa unos en la primera parte del show y otros cerca del final o en el final mismo. Nunca entres con jaulas o cajas de viaje en las cuales se nota que traes algún animal, utiliza cajones 30

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secretos con aberturas de ventilación disimuladas, las palomas, hámsteres o conejos aparecen de la nada, con tu magia. La realización de un buen efecto al comienzo y al final, mezclando los más flojos al medio, sirve para un escenario, donde todo el publico está atento a lo que realizas, pero en una fiesta infantil, da una mala impresión a quién no haya visto el show entero. Los padres normalmente, están atendiendo la reunión en general y pocas veces se detienen a observar tu show completo, lo ven en forma parcial no siguiendo el hilo de lo que estás haciendo. Mantén una línea de efectos mágicos sin altibajos importantes, sin que se note mucho la diferencia entre el primero y él último, con el correr del tiempo, tú mismo sabrás cuál es el juego más fuerte, e irás eliminado aquellos de poco valor artístico. Así lograrás que quién vea el show cortado siempre vea un alto valor mágico, divertido y participativo, especialmente quién te ha contratado, (los  padres). Cuando las cosas salen mal, no te pongas nervioso SÓLO TÚ LO SABES, el público, al no saber lo que tú vas a hacer, no se enterará, pensarán que lo que ven fue planeado de esa forma. Comienza un nuevo juego y no realices comentarios sobre tu fallo, al acaparar su atención en el nuevo efecto, no tendrán tiempo de pensar en tu error y la ligera irregularidad quedará en el más completo olvido.  No realices un juego nuevo sin previo estudio de sus pro y contra, ensaya una y otra vez, ten en cuenta los ángulos de vista, posibles errores y formas de solucionarlos. Recuerda que cuando los juegos son de efecto parecido, uno desluce al otro, en la variedad está el secreto,  por lo cual tampoco deberás realizar un juego con cuerdas si acabas de finalizar un juego con cuerda. Al ensayar con conejos o palomas en aparatos, hazlo con ellos, no utilices las cajas vacías, te podrás encontrar luego con una sorpresa cuando estés ante tu público, que podrías haber evitado. Si te es  posible, utiliza una cámara de vídeo, viendo tus propias grabaciones  podrás corregir tus errores. Pon atención a tu forma de hablar y ángulos de visión, fílmate desde distintos ángulos de la habitación, así  podrás descartar aquellos juegos de ángulo peligroso.

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 Detalles que no había tenido en cuenta, sobre un acompañante dentro del show, me han quedado claros luego de las reflexiones dadas por Marcos, en su gama de pro y contra de un asistente.

Solo podrás trabajar, la mayoría lo hace, pero tienes que ser hombre orquesta, cargando con maletas, equipos de audio y luces armando y desarmando todo sin ninguna ayuda. Trabajar con un asistente es reconfortante, no solo por la ayuda en tus traslados, sino que lo es en poder convivir día a día las experiencias que se suscitan allí en el lugar de actuación y principalmente con los niños que son dignas de compartir. Tus desplazamientos son mas fáciles, especialmente cuando tienes que llevar tu material a un segundo piso sin ascensor o tienes que salir de un lugar para asistir a otra reunión, él se encargará de ir guardando y acomodando tus elementos mágicos de tal manera que cuando tú termines tengas todo listo para el nuevo show. Su ropa normalmente es de color negro y dentro del show pasará como desapercibido/a, si es una dama evita la ropa sexy para ella,  puede ser muy femenina y elegante sin entrar en la provocación, recuerda que estás en una fiesta infantil. Tendrás que elegir muy bien quien te acompañe, principalmente si es hombre, no es raro que luego de unos meses o después del primer año, con la escuela gratis de magia que recibió, un día te diga adiós y sea uno más en la competencia. Valedero si naciera un nuevo mago, hasta deberías apoyarlo,  pero normalmente son malas copias. Si es una dama tu asistente y no tienes ningún vínculo con ella, comenzarán los celos de novia o esposa. Los mejores asistentes suelen ser tus propios hijos, esposa o novias. En todo caso siempre deberás pagarle una parte de tus ganancias, si tú recibes dinero es en parte por la ayuda de tu asistente. En familiares directos mientras están viviendo contigo el dinero va a la misma cuenta bancaria, lo cual no genera problema, luego si se casa tu 32

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hijo asistente deberás pasarle su cuota correspondiente. Los efectos de magia más delicados en su preparación es aconsejable que los prepares tú y no dejar la responsabilidad a un tercero, si el show falla en algún efecto mal armado, para el público el único responsable eres tú. Trabajar en dúo es una de las facetas mas reconfortante, normalmente entre familiares, si lo realizas con un tercero podrás tener celos artístico, quien figura primero, quien gana más o repartir tu ganancia a media. En mi caso particular trabajo con mi hijo Jordi, quien realiza el papel del Payasito Tufy, siendo dentro del show una  parte importante, su papel de asistente o aprendiz de mago, se transforma en la mil y una travesuras de Tufy, haciéndole contrapunto al mago en todo el show, y como complemento monetario del show de una hora, pasamos a hora y media con su show de globoflexia o  papirolas mágicas que tienen muy buena recepción en la platea menuda.

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 Marcos con claras anécdotas de momentos críticos, me dio ejemplos de la importancia de ser autosuficiente al tener todo planeado para no molestar al anfitrión de la reunión.

Una tarde de calor desvié mi coche a una heladería con la idea de saborear un delicioso helado, a último momento no lo hice pues una gotita del mismo podría mancharme la ropa. Diez minutos antes de comenzar el show, estaba de pie cerca de una “atresa” la cual tenía encima un vaso con agua. En eso aparecieron tres niños corriendo cerca y en una reacción instantánea tomé el vaso y la atresa (*) cayó. Hasta ahí todo bien, pero el tema es que tenía mi mano en el bolsillo derecho y al sacarla rápidamente, la costura del pantalón se abrió hasta cerca de la rodilla. Igual que en el refrán, en este caso “mago previsor vale por dos”, no perdí la calma, tomé mi cajita de emergencia y tema solucionado. ¿Qué tiene esa cajita?

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La cajita de emergencia tiene todo aquello que te pueda servir en caso de emergencia, en ella tendrás: cinta adhesiva, pilas, pegamento, alfileres, botones, hilo de coser, imperdibles, tijeras y agujas ya enhebradas con hilo negro y blanco. Con suerte nunca tendrás que usar tu caja de emergencia, pero los imprevistos son imprevistos y su uso es  proporcional a la importancia del show y al tiempo de comenzar el mismo. Si llevas tu equipo personal de audio y en el lugar ya existe otro, no des tus CD al encargado de la discoteca, usa lo tuyo, de esa forma  podrás bajar o subir el volumen a tu gusto y lo más importante es, que no dejarás olvidado tu CD en esa fiesta, a la cual tendrías que volver  para recuperarlo. Siempre me quedaba con la duda de si había apagado un aparato de sonido, por ejemplo el micrófono o el reproductor de CD, por más atención que tuviera, al revisar las pilas, más de una vez estaban agotadas, el mejor método que encontré para no olvidarme, fue sacarle las pilas en el momento de guardarlo.  Nota del autor:(*)  Como no existe un nombre mágico, en particular para nombrar la mesa auxiliar que utilizamos, (donde se apoyan momentáneamente cualquier objeto mágico), la denomine ATRESA. Su nombre tiene referencia a cómo está construida, compras un atril de partituras  y sácale el sujeta partitura, córtale el lugar donde está el encastre con el atril y colócalo en el centro de una tabla, pon la tabla ahora apoyada en el atril, arriba de ella pon un tapete y tendrás tu propia ATRESA.

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“¿Una hora o cuarenta y cinco minutos, de show? ¿Me da el tiempo para llegar al próximo festejo? ¿Si me piden que empiece mas tarde porque los invitados no llegaron, qué hago?, preguntas que me rondaban en mente y antes de que  yo preguntara, fueron contestadas por Marcos.

Existe un mito en el cual se comenta que, el show de magia para niños, que exceda los cuarenta y cinco minutos cansa y aburre. La experiencia de más de treinta años en el mundo mágico infantil, me ha demostrado todo lo contrario: si tu show es interactivo, divertido y con  buena magia, más de una vez pasará la hora sin darte cuenta. Es sólo un horario comercial; en ciertos países es costumbre, es normal ese horario, pero no lo hacen tanto en atención a los niños, sino para poder trasladarse de un lugar a otro en esos quince minutos menos de show. Lo cual considero ideal. En mis comienzos realizaba, el show en tres  partes, veinticinco minutos de juego, diez minutos de descanso y veinticinco minutos de magia. En el año setenta y ocho con la creación de “El príncipe intergaláctico”, sentí la necesidad interior de querer realizar más magia, por lo cual descarté los primeros treinta minutos de juego dirigidos y posteriormente el descanso del medio, logrando así un show interactivo de una hora plena de MAGIA. Algo importante a tener en cuenta es recomendar que, en las tarjetas de invitación, el horario de llegada de los invitados debería ser de una hora a hora y media antes del comienzo del show, ya que casi nadie va a la hora señalada. Si tienes varios festejos en el mismo día, debes tener en cuenta el tiempo del recorrido para llegar a la fiesta, el montaje y desmontaje de tus pertenencias, para así poder llegar al nuevo destino y nuevamente montar todo a la hora que fuiste contratado. Tu horario de show no incluye el montaje y desmontaje de tus equipos de magia y amplificación, el horario contratado comienza en tu primer efecto mágico y termina en el último. 36

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Comenzó Marcos, diciendo que no solo de magia vive el hombre, ni aun siendo mago, tu show tendrá su costo, debes venderlo y darle el precio justo con ética.

El show comienza en la llamada telefónica de contratación. Lo mejor es poder usar tu celular para que el contacto sea directo. El uso del teléfono de tu casa, atendido por el que está más cerca, no es de un  profesional, el que llama, llamó para hablar con el mago. Si tú, por razones equis, no pudiste atender la llamada y el contrato fue tomado, llama tú personalmente para confirmarlo. Para calcular tu precio, infórmate cuánto está cobrando la competencia, es de muy mal gusto  ponerse un precio más bajo, eso es falta de ética. Fíjate en el mapa de tu zona y poniendo como centro tu casa, traza un círculo de distancia estimado en un máximo gasto de locomoción, fuera de ese círculo comenzará el recargo, según los Km. que te pases del área demarcada. Ten en cuenta que cuando des tu precio el mismo incluirá el gasto de traslado, ida y vuelta, no importa si tienes otro cumpleaños, ese puede ser que esté cerca o muy lejos. El momento del cobro debe ser minimizado al máximo, fuera de la vista de los niños,  principalmente del homenajeado, tú eres un invitado a su fiesta. No  por tener poca experiencia tu precio debe ser más bajo que tu competencia, si aún no estás preparado no debes salir a competir en  precios. Debes tener ética profesional para no dar un bajo precio a tu show perjudicando al que hace años que está trabajando. En lugar de hacer eso puedes hacer actuaciones benéficas en asilos u hospitales y cuando te sientas seguro, compite de igual a igual. El precio de tu show debe ser fijo, cuando te llaman por teléfono, no sabes con quién estás hablando, no sabes si es el obrero, el empresario, el arquitecto o el dueño de la mansión donde se realizará la reunión. Las variaciones de dicho precio las tendrás en los tiempos, hora, hora y media, con o 37

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sin efectos especiales ejemplo: suspensión en el aire de uno de los invitados, show de globoflexia o papirología. Nunca des tu precio enseguida que te lo pidan, pregunta la edad del niño, día, hora, lugar, realiza un paréntesis y mira en tu agenda y si no la tienes, tómate tu tiempo que del otro lado no te verán, hazlo aunque no tengas nada reservado para esa fecha. Coméntale cómo es el show, invítalo a tu  página en Internet o a ver un video, luego puedes dar tu costo; si lo haces al principio te dirán: “GRACIAS, DESPUÉS LO LLAMO”. Una forma de asegurar el show es cobrar un anticipo sobre el total a cobrar. La mejor forma de cobrarlo es tener una cuenta  bancaria, paralela a tu cuenta general, el cliente depositara en ella y tu no tendrás que ir a su domicilio. Ponle como nombre VACACIONES y cuando la estés disfrutando te acordarás de este consejo. El tema depósito de cheque por tu cliente es muy práctico para él, para ti no lo es tanto exige que el depósito sea en efectivo. Con cheque puede darse el caso de FRAUDE. Te explico como funciona; El cliente te llama por teléfono tú no lo conoces, le das el precio y como es un empresario que no quiere dejar nada pendiente, te dice que depositará en tu cuenta el importe convenido, que le envíes el contrato por e-mail y él te lo devolverá firmado. Unas horas más tarde te llama y te dice que por equivocación, la persona que fue al banco a depositar puso en tu cuenta el dinero para el pago del alquiler del local y discoteca, tu pago en la otra cuenta. Por lo cual te pide le envíes la diferencia a una cuenta que el te da de su banco. Tú inocentemente, al otro día a  primera hora realizas el traspaso. Horas más tarde llega un llamado del  banco que el cheque depositado no tiene fondos. Al verificar donde enviaste el dinero, esa cuenta esta cerrada y su saldo en cero. Y más tarde también comprobarás que la dirección del festejo es falsa. Te han engañado y te descontaran de tu cuenta la suma total del cheque sin fondo. Lleva contigo siempre dinero, pues es posible que te paguen al terminar un espectáculo con cheque y no tendrás para el taxi o combustible si a tu coche le hiciera falta o para dar cambio si tu precio no es de cifra redonda. Cuando realices espectáculos gratis, para alguna obra de  beneficencia, hospital o festival solidario, esos momentos estarán  pagados con la mejor sonrisa de tu público infantil. Los show gratis 38

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 por amistad no existen, debes cobrarle menos, pero cobrarle, tu mecánico o dentista amigo, no trabaja gratis, tú tampoco lo debes hacer. Hablando con el dueño de un restaurante, me dijo: “¿Por que no viene el sábado, que hay una fiesta y presenta su show? . . Ese día será gratis, si veo que gusta seguiremos trabajando con usted”. Ten cuidado con este tipo de personas que sólo quieren sacarte provecho, tu vas gratis y ellos al cliente le cobran el show. Yo le contesté: “puede ser... hoy esta noche vengo a cenar con mi señora y mi hijo a su restaurante y si me gusta su comida, seguiré viniendo”. El dueño del restaurante entendió la indirecta, pues me realizó una prueba paga y seguí de ahí en adelante trabajando para él

El formato en un contrato de actuación puede variar de una zona a otra, por lo cual, te recomiendo consultes con un abogado para ver si has de agregar o sacar algo del prototipo que encontrarás al final del capítulo. El mismo es de mucho uso, principalmente cuando aceptas un festejo por adelantado y recibes un adelanto de dinero, lo cual le da  profesionalidad a tu trabajo. En fiestas familiares el exigir un pago adelantado es un arma de doble filo, así como te asegurará el pago, (previo contrato) también te podrá quitar clientela por pedirlo, así que úsalo según el cliente, hay muchos de ellos que te lo pedirán. Es de suma importancia un contrato cuando se trabaja con empresarios, allí tendrás que dejar anotado muy claro lo que pretendes cobrar, los días y el horario de tu espectáculo, así como las condiciones especiales si es  preciso. 39

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CONTRATO DE ACTUACIÓN En la ciudad de __________, el día ____ de ______________ del dos mil ______ comparecen por una parte: (Nombre particular del mago), domiciliado en ______________ numero ______ , teléfono ________  _____________ ; en adelante (Nombre artístico del mago). Y por otra  parte _______________________ domiciliada en _______________ , teléfono numero ___________quienes convienen en celebrar el siguiente contrato de actuación: PRIMERO: La parte nombrada en  primer término se obliga a realizar un show de magia, el día ________ de _____________ del dos mil _______ en el horario de ___________ a ______ horas, en el local sito en _____________________________ numero ______ esquina ______________ con motivo de homenajear a  _____________ de ___ años de edad. SEGUNDO: El precio de dicho show queda fijado en la suma de _________________________ pesos, recibiendo en este momento un anticipo de ____________ pesos. TERCERO: En caso de suspenderse la actuación, dicho anticipo quedará como pago adelantado para un próximo show. CUARTO: Las filmaciones en video, son autorizadas en forma parcial no pudiéndose grabar el total del show. QUINTO: No es conveniente servir ningún tipo de alimentos, golosinas, aperitivos, etc. durante la duración del show, a efectos de no interrumpir el mismo. SEXTO: Las partes  podrán ejercer sus derechos, sin necesidad de acto alguno judicial o extrajudicial, por el sólo vencimiento de los términos fijados o por la realización u omisión de cualquier acto o hecho que se traduzca en un resultado contrario a lo estipulado. SÉPTIMO: Las partes constituyen domicilios especiales a todos los efectos a que pueda dar lugar este contrato, en los respectivamente indicados. OCTAVO: Como constancia de conformidad con lo expresado, las partes firman dos ejemplares del mismo tenor en el lugar y fecha arriba indicados.-

PARTE CONTRATANTE

(Nombre del Mago)

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 Marcos en forma detallada, fue dejándome en claro, como lograr la participación del público, hasta transformar la fiesta infantil, en una fiesta familiar, donde todos están atentos y participan tanto mayores, como niños.

En la magia infantil, el contacto es directo con la platea menuda y ella está predispuesta a participar y no ser excluida, lo cual no sucede con los mayores quienes somos más reacios a participar. Con una simple mirada de atención, en el clásico saludo del comienzo, ubicarás al más tímido y al más despierto. No es conveniente que tus elementos mágicos se decoren estilo guarderías infantiles, utiliza colores alegres y telas brillantes, de esa forma puedes abarcar toda la gama de edades e incluso integra al adulto haciéndolo participar. Antes de empezar mira en tu agenda el nombre del homenajeado, salúdalo por su nombre, él quedará sorprendido pensando como tú sabías su nombre. Ubícalo en el centro de los amigos y en primera fila, pon mucha atención en: si tiene hermanos o primos, para hacerlos salir como ayudantes. El homenajeado participará en primer lugar, sigue con sus amigos y vuelve al mismo varias veces dentro de su show. Si él no desea participar NO INSISTAS, déjalo, él solo se acercará más tarde a ti. Al sacar un ayudante piensa que todos son elegibles, sin distinción de raza, lo mismo si hay un minusválido, no lo esquives, hazlo  participar, lógicamente dentro de sus posibilidades, él se alegrará y ese  pequeño detalle será comentado luego en la reunión. Los niños que no han pasado al frente, igual participarán realizando gestos con sus manos, elevando la voz, aplaudiendo etc. todo de acuerdo a tus necesidades. Sé amable con los niños, al despedirlos luego de su ayuda, pide un aplauso, para ellos, nunca pidas un aplauso para ti, no te quedes tieso como una estatua esperando el aplauso.

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LOS APLAUSOS SE GANAN, NO SE PIDEN Disfruta y ríete con los niños, no te rías de ellos, evita los juegos en que el niño quede en ridículo (Juegos sucker). Las manos y la boca de los niños deben estar libres de comida, cuando comienza el show y durante el mismo, para que puedan gritar, aplaudir y realizar gestos. Es común que los niños se sienten en el suelo para presenciar tu show,  pon atención que ningún vaso esté en el suelo, si alguien lo empuja, es muy probable que se vuelque y ahí aparecerá la madre, la abuela y el camarero para limpiar y tú quedarás admirando otro espectáculo. A los efectos de una mayor participación, coordina con el dueño de casa o la  persona encargada de la fiesta que mientras dure el show, no le sirvan a los chicos comida o bebidas y si alguno se levanta a tomar algo de la mesa, no dudes en interrumpir el show e informarle que cuando termines, todos podrán comer y beber. Lo mismo si algún familiar indiscreto se acerca con comida, si no lo detienes, es normal que no sea el único que se levante, sino varios y tu show quedará interrumpido. Siempre hay invitados que llegan tarde, con sus paquetes de regalo, en medio del show, si el niño quiere verlo, colabora en abrirlos y solicita que los guarden inmediatamente, si quedan, serán un elemento de distracción, para todos los presentes. Los niños que están en la primera fila, normalmente están más dispuestos a ayudarte, pero trabaja con todos, los de atrás, los de la derecha y los de la izquierda, si ha salido una niña elige a continuación un niño. 42

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 Me comento Marcos que el tema de los insoportables,  fue uno de los mas complicados, luego de varios borradores  sobre el tema entre los panelistas, el texto que expuso Ling Fu, fue el que más aceptación tuvo y que tendré en cuenta, en especial su frase del tonto.

Qué hacer con esos niños o mayores que son insoportables, esos momentos en los que realmente quisiéramos tener poderes mágicos  para hacerlos desaparecer. La primera cosa a tener en cuenta, es evitar todo tipo de confrontación. Ante un adulto entrometido, lo más aconsejable es no reaccionar, sólo seguir haciendo lo que estás haciendo, concéntrate en tu magia, los adultos presentes se harán cargo del mismo, sobretodo si está con algunas copas de más. “Nunca discutas con un tonto, tu público puede no notar la diferencia”- Si ves unos niños peleando, antes de comenzar tu función, déjalos, que se den cuenta los dueños de la casa, ese no es tu problema y sí es el de ellos. Una vez comenzado el show, ese niño insoportable, conviértelo en tu amigo: si tú no puedes con el enemigo únete a él, dale un cargo dentro del show, hazlo sentirse importante. Ofrécele ser el jefe de ayudantes, le explicas que si nadie quiere salir, saldría él, o le indicas que te escoja un chico, por ejemplo: un chico de lentes, o de camisa roja, él se sentirá importante y en realidad él que eligió al de camisa roja fuiste tú. Estará comprometido contigo y no te molestará porque ya está integrado en tu show, lo importante es ganar su interés, ahora él piensa que sin él, el show no se puede hacer, o sea le has dado el PODER que él quería tener...!!! Preocúpate en todo momento de dejar en claro que quién manda eres tú y no ellos, no importa cuan insoportables sean, trátalos siempre dulcemente, no te olvides que ellos son tus clientes y allí tienes más de veinte, que en futuros show estarán llamándote.

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Saldaña recomendó una página de Internet en la cual había una nota sobre los niños hiperactivos.

El estar informado, sobre como tratarlos evitara que se conviertan en un problema. El Síndrome de Déficit de AtenciónHiperactividad (ADHD) es un síndrome de la conducta que se caracteriza, por la presencia de tres síntomas: hiperactividad, falta de atención e impulsividad. La hiperactividad es sinónimo de Hiperkinesia, cuyo significado es excesiva actividad motora, la falta de atención esta referida a la presencia de periodos cortos de atención (atención sostenida) y se manifiesta en aquellas actividades que no gratifican al niño de manera inmediata y que además le demandan un esfuerzo mental. La impulsividad en sus reacciones, es la que lo lleva a actuar antes de pensar. Debes trabajarlo con flexibilidad, dedícale el tiempo, la energía y harás un esfuerzo para escucharlo y brindarle apoyo y realizar los cambios necesarios. Puede ser que el niño no vea o no escuche bien desde donde está ubicado. Tal vez moleste a quien esté a su lado, pacientemente detén tu show y cámbialo de lugar. No lo sorprendas con malos gestos y voces altas, prepáralo para el cambio de su comportamiento. Usa acciones que involucren a todos, por ejemplo: que levanten las manos, aplaudan, pasen al frente, vuelvan a sentarse; domina el show y la platea para que el niño sepa cuando algo comienza y cuándo finaliza. No lo pierdas de vista para sutilmente  poder guiarlo mientras él disfruta del show (y tú también) haciéndolo  participar y ser parte del show, gratifícalo con los aplausos de sus compañeros. Estructura el show, no dejes que se te adelante, préstale atención o él terminará con tu rutina. Cambia tu tono de voz: matiza según las órdenes: algunas más suaves, otras en voz más alta, nunca  pierdas la calma e intenta que te miren a los ojos. Distribúyelos de tal manera que todos puedan verte.. Felicita al niño con ADHD cuando está concentrado. 44

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 Me causo sorpresa el comentario de Marcos, sobre que es normal llegar a una casa y no tener lugar donde ubicarte, decía que en ese momento eres tu el que tiene que marcar el área.

Todos están esperando tu llegada, pero no están preparados para  poder ver el show. No dudes en cambiar un sillón o una mesa de lugar, habla con el encargado de la reunión y monta tu área de movimientos, lejos de la puerta de acceso y del baño, pide amablemente a los que estén sentados a tu costado o atrás que cambien de lugar y se ubiquen frente a ti para presenciar mejor el show. Tu asistente puede colaborar en estos momentos y ubicar en semicírculos las sillas frente a ti para realizar una pequeña platea. Si cuentas con el asistente y medios para moverte, utiliza un telón de fondo, con colores suaves, recuerda que te llevará más tiempo para el montaje y desmontaje pero en muchos casos te será de gran utilidad. Al aire libre, evita el sol de frente, tanto para ti como para tus espectadores, en caso de viento no utilices juegos, que se te puedan volar, es seguro que ellos terminen en el suelo. Si estás en un gimnasio o al aire libre, la amplitud del ambiente, estará en tu contra: deja a tu espalda una pared y acomoda a los niños en semicírculo frente a ti, en estos lugares los niños se distraen más y al levantarse uno, los demás lo siguen. Solicita que guarden las pelotas con las que estaban jugando,  juegos que produzcan ruidos y pide que desconecten los castillos inflables, después puedes comenzar tu show (lo mismo es valido para casas particulares). Si en el lugar existen tarimas bajas úsalas, pero si son altas estilo escenario y hasta con cortinas, olvídate de ellas y realiza tu show en el suelo donde tendrás más contacto con tu público.

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 Andrés Carmona Campo con sus claros ejemplos me oriento a entender como reacciona el público al afirmar, que normalmente, en magia informal, ante la familia o amistades, el público no está acostumbrado a ver magia y por lo tanto, no sabe cómo actuar o qué tiene que hacer cuando se enfrenta a un mago.

En un escenario es distinto, después de cada juego la gente aplaude, y quién va por primera vez, simplemente hace lo que ve, pero en un grupo más reducido de gente, no es así, se quedan mirando. Por lo cual entre familiares y amigos son raros los aplausos: lo más normal son los "¡Hala, qué bueno!", "Pero ¿cómo has hecho eso?" "A ver esa  baraja", etc. Deberás ser claros con lo que presentas, que sea claro que es magia, pues puede pasar que el público piense que se está haciendo una demostración de habilidad o una exhibición de algo curioso o gracioso, pero no mágico y asombrarse menos al final por la confusión creada. El efecto tiene que ser claro y directo: hay juegos que en sí, por su estructura o por la presentación pueden ser confusos y puede que ni se sepa cuando el juego ha terminado. Interésate más en buscar un efecto fuerte y claro, los juegos de sumar números, subir y bajar cartas, etc., confunden al público: al final no saben si lo que ha sucedido ha sido magia o que ha pasado simplemente lo que tenía que pasar después de subir y bajar tantas cartas y sumar y restar tantos números, no se llega a percibir el clímax final de vuestra presentación mágica. No utilices efectos en los que el "truco" sea evidente, o deducible, eso iría en tu contra, en otras ocasiones puede ocurrir que el público crea haber adivinado el secreto, (con o sin acierto) con lo cual se decepciona igual que si lo supiera realmente y de nada sirve crear dudas a posteriori, el caso es que el  juego no logró su objetivo cuando tenía que lograrlo. 46

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Comento Marcos: más de una vez, un amigo te  preguntara y jurara que no dirá nada si tú le enseñas como hiciste un efecto mágico, aquí tienes una historia muy especial para aquellos que quieren saber cómo se hace solo  por curiosidad.

Un amigo profano se encuentra con su amigo mago y le dice: “Tú me has mostrado muchos efectos de magia, pero quiero aprender y no quieres enseñarme, quiero que me enseñes tus secretos... ”. El mago respondió: “Tu eres un profano y aun no tiene el cerebro organizado de un mago. No hay ninguna posibilidad de que tengas éxito en la comprensión del saber mantener un secreto mágico.”  Pero el amigo  profano continuó en su intento de persuadir al mago para que le enseñe sus secretos. El mago acede y le dice al amigo profano: “Estoy de acuerdo te enseñaré mis secretos, a condición de que me respondas una  pregunta”. El amigo aceptó y le dijo al mago: “¿Cuál es la pregunta?” Dos hombres caen por la chimenea. Uno sale sucio y el otro sale limpio. ¿Cuál de los dos va a lavarse? “Muy simple”, contestó el amigo profano. “El que está sucio se va a lavar y el que está limpio no va”. El mago le dice al amigo profano: “Te dije que no tendrías éxito en la comprensión de salvar un secreto mágico, ocurrió todo lo contrario. El limpio mira al sucio y piensa que él también está sucio y se va a lavar; el sucio, por otra parte, mira al limpio y piensa que él también está limpio y por lo tanto, no se va a lavar ”. El amigo profano le dice al mago: “Esto no se me ocurrió, hazme por favor, otra pregunta”. 47

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El mago entonces le dice al amigo profano: “Dos hombres caen por la chimenea, uno sale sucio y el otro sale limpio. ¿Quién de los dos va a lavarse?” El amigo profano le dice al mago: “Muy sencillo, el limpio mira al sucio y piensa que él también está sucio y se va a lavar. El sucio, por otro lado, mira al limpio y piensa que también está limpio y por tanto, no se va a lavar”. El mago entonces le dice al amigo profano: - “Te equivocas otra vez. Te dije que no vas a entender. El limpio se mira en el espejo, ve que está limpio y, por lo tanto, no va a lavarse. El sucio se mira en el espejo, ve que está sucio y se va a lavar”. El amigo profano se queja al mago. “Pero no me dijiste que había un espejo.” El mago le dice al amigo profano: “Te lo dije, aun no tienes la mente  preparada para ser mago, con tu mente no tendrás éxito en la comprensión del significado de la palabra MAGIA. Para ser mago hay que pensar en todas las posibilidades, de que alguien te descubra todos tus secretos, por lo cual debes ensayar mucho antes de presentar algo y estar siempre con las respuestas justas a las preguntas de los curiosos”. Muy bien, dijo gimiendo el amigo al mago: “Vamos a intentar una vez más, realízame una pregunta más”. Por última vez, dijo el mago a su amigo profano. “Dos hombres caen por la chimenea, uno sale sucio y el otro sale limpio. ¿Quién de los dos va a lavarse?” “Eso es muy sencillo”  respondió el amigo profano. “Si no hay un espejo, el limpio verá a su amigo sucio creerá que él también está sucio y por lo tanto, irá a lavarse. El sucio verá al limpio y pensará que él está limpio y por lo tanto, no irá a lavarse. Si hay un espejo, el

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limpio se mira en el espejo y por lo tanto no irá a lavarse. El sucio se mira en el espejo, se ve que está sucio y por lo tanto irá a lavarse”. El mago entonces le dijo a su amigo profano: “Te dije que no tendrías éxito en la comprensión del mundo mágico y todo lo que hay detrás de él. Eres un amigo y por eso no dejas de ser curioso, no tienes aun un cerebro adaptado al ilusionismo”.

DECIME ¿CÓMO ES POSIBLE QUE DOS HOMBRES CAIGAN A TRAVÉS DE UNA CHIMENEA Y UNO SALGA SUCIO Y EL OTRO LIMPIO? ESO ÚNICAMENTE CON MAGIA, PERO EL SECRETO NO TE LO DIRE AUN.

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Terminar un evento y comenzar otro, con solamente llegar al nuevo salón, es muy fácil en mi caso comentaba  Mago Marcos quien trabaja con Tufy el payasito.

El final del show son figuras con globos que realiza el payasito Tufy, o sea que mientras él hace figuras yo guardo. Tengo veinte o veinticinco minutos para guardar todo, solo resta desconectar y guardar el equipo sonoro, mientras el da los volantes del show, lo más importante que no tengo nadie alrededor mío mirando. En caso de que tu trabajes solo, utiliza el ingenio colocando una  barrera entre los mirones y tu caja de magia. Normalmente tienes sillas donde están los niños sentados, terminado el show ellas quedan vacías, ubícalas, en forma de semicírculo, frente a tus pertenencias. Los asientos deben quedar del lado de adentro del semicírculo, allí tienes una barrera formada lo cual permitirá que guardes todo sin molestia. En caso de que tengas pocas sillas, ellas se colocan acostadas en el suelo o pega en el suelo una cinta de papel. Si alguien pasa esa barrera, nombra a dos niños como personal de seguridad, les puedes colocar unas camisetas grandes o sombreo o banda cruzando el pecho, cualquier cosa que uses debe tener la palabra SEGURIDAD. Mientras ellos controlan que nadie pase a molestarte mientras estés guardando, pídeles que repartan tus volantes de publicidad a los niños que están fuera del semicírculo de protección. Como ya habíamos comentado en el tema DESCARTAR, para aquellos que tienen varios eventos en el mismo día, lo mejor es usar efectos de magia de fácil reseteo, o sea que puedas guardarlo y con 50

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solo agarrarlo esté listo de nuevo para usarlo. Efectos que puedan quedar en tu mesa de magia a la vista de todos y no delaten el secreto. Para guardar fácilmente todo, es importante que caja de magia uses, como veras en la foto la siguiente caja, lleva todos tus efectos mágicos, incluido palomas y hámster, además de un banner publicitario.

La caja tiene dos tapas que se abren a los lados, permitiendo colocar allí tus elementos mágicos y además puedes usar la parte de arriba. En la parte de atrás tiene un compartimiento para paloma y hámster, sobre un costado lugar para close-up y el estante divisorio de la caja es la tabla de tu atresa. La caja se coloca sobre un soporte según foto y en la  parte delantera se coloca una tela con tu nombre. Al finalizar el show, vuelves a colocar todo en orden y cuando llegues al próximo evento solo abrir y comenzar.

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Sentados en el bar del castillo tuvimos un descanso de quince minutos que se nos hicieron cortos pues Daroca pensó en grande para chicos, al ingeniarse, en poder utilizar los conocimientos de close-up (cartas, monedas, etc.). Con la  familia MAGUEZ, soluciono enfrentarse, al público infantil en magia de cerca. La idea es que las mismas rutinas que se utilizan para adultos puedan servir también para niños, sin ningún reparo, con los mismos movimientos y fases aprendidos y ensayados, pero pintando caritas y cambiando la charla. Con claras y cortas palabras decía:

CON MONEDAS: Tomas un rotulador permanente y píntales una carita a las monedas que utilices (dos puntos gordos para los ojos, rayita vertical para la nariz y curvita para la boca sonriente) por las dos caras de la moneda. Para los niños, serán la familia Máguez, una familia de magos compuesta por el papá, la mamá, el niño y la niña. Todas las caritas son iguales (útil para nuestros pases secretos el que una pueda hacer las veces de la otra), a pesar de que nosotros digamos en cada momento que éste es el papá, que ésta es la mamá, que éste es el niño o que ésta es la niña. Si quieres presentar un viaje de monedas de mano a mano, es que la familia Máguez se ha ido de excursión al campo y tienen que pasar un río que no tiene puente (puedes extender dos cordones delimitando lo que sería el río) y haces la rutina para adultos que tienes aprendida, diciendo que ahora pasa el papá mago, ahora la mamá maga, ahora el niño y ahora la niña. Monedas a través de la mesa, es que la familia Máguez tiene estacionado el coche en un estacionamiento subterráneo (debajo de la mesa), pero resulta que la  puerta por donde baja la gente no se abre y no se puede bajar, como son magos atravesarán el suelo (la mesa) uno a uno. Puedes dejar un cochecito en el suelo y hacer tu rutina de monedas a través de la mesa; 52

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cuando pasa toda la familia coges ya el coche del suelo y montas a las monedas y se van a llevar a los niños al colegio, que ya llegaban tarde. Un matriz es que cada posición del cuadrado imaginario es un lugar de la ciudad. El niño está en el colegio; la niña, como es pequeñita todavía, en la guardería; el papá en el trabajo y la mamá en casa. Cuando llega la hora de comer, todos van a irse a casa porque la comida ya está preparada, pero como son magos, no necesitan ir en el autobús o en el coche, van mágicamente. Una moneda china es una amiguita china del niño o la niña. El niño se distrae y se pierde, en un  parque de atracciones, pero los padres como son magos lo hacen volver. Al final se pregunta quiénes están en la mano, y resulta que no hay nadie, porque de tanto que ha durado el juego han cerrado ya el  parque y se han ido a casita.

CON CARTAS:  Utilizas una baraja blanca y dibuja el muñequito que haga falta en la carta elegida y se ve todo mucho más claro, sin que hayan por medio rombos, picas, jotas y cosas raras de ésas. Para el clásico juego de los cuatro ases, éstos serían los cuatro miembros de la familia, con las figuras rey, reina, príncipe, princesa, se reúnen a la hora de comer con el Rey-Padre. Cualquier localización de carta se hace sin identificarla por su índice o palo, sino simplemente dibujando en ella una carita, o que el niño la dibuje. Es el niño de la familia Máguez, que se pierde en la ciudad (mazo de cartas) y los  padres lo encuentran. Pueden encontrar a otra carta, pero resulta que es el niño disfrazado: se hace un pintaje y sí, era el niño Máguez. Los cambios de color de dorso son cambios de vestido, de estar en casa a salir a la calle. Si cambia toda la baraja, es que la baraja es el resto de los familiares (primos, tíos, abuelos...) que se ponen de gala para una fiesta familiar, y cambian el traje de azul a rojo. Lo bueno que tiene es que como les hagas dos o tres veces un juego así en diferentes sesiones, cada vez que les hagas magia te van a pedir que quieran que saques a la familia Máguez, pues será como una serie de TV o un  personaje de dibujo animado.

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 A las diez y siete horas, Roberto Lúas dio por iniciada la primer conferencia. Contó cómo fue que se inicio en ese arte. En nuestros lugares en la mesa teníamos papeles y tijeras para todos los presentes para que siguiéramos sus instrucciones .

Conferencista: Roberto Luas

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Desde 1963, presento mi show de magia en fiestas infantiles, en 1970 agregué al mismo las papirolas, las cuales fueron presentadas en distintos congresos de magia en Argentina, Uruguay, Brasil, Chile, México y e dictado cursos para docentes y profesionales de medicina  pediátrica en talleres especiales de “Siluetas con papeles”. Las  primeras lecciones las tome del mago José Curi (Argentino) y  posteriormente junto al Papirólogo Memo (Argentino), hemos dado al arte de cortar papel, una dinámica diferente y mucho más atrayente como espectáculo. Los movimientos escénicos, la rapidez en el corte y el acompañamiento de música acorde a cada una de las figuras da como resultado, una “dimensión propia” al hecho del recorte elevándolo al nivel de “acto” especializado. .MATERIALES. PAPELES

El gramaje del papel ideal está entre los 80 y 120 gramos, lo cual  permitirá que se sostengan erguidas las siluetas, recuerda que no tendrás un gramaje único para todas las figuras. Debes tener en cuenta los dobleces que lleve el papel y la fuerza de la que dispones para realizar los cortes  No es lo mismo doblar un papel en cuatro para realizar una silueta que doblar un papel para confeccionar una carpeta, ésta demandara más dobleces por lo que producirá mayor resistencia al corte de la tijera. Los papeles a utilizar deberán ser de colores plenos y vistosos concordantes con las figuras a recortar y en contraste con tu ropa. TIJERA

Mantén siempre en buenas condiciones el filo de las tijeras y utiliza una en que el corte se logre ejerciendo una mínima presión para cortar el papel. El tamaño a utilizar ira de mediano a grande, pero no lo tan grande que te cueste su manipulación en el recorte. Las hojas de corte no deben estar sumamente apretadas entre sí, siendo conveniente que estén algo flojas en su unión por el tornillo que las sostiene. 55

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Ten en cuenta que los “ojos” de la tijera deberán ser amplios a fin de no lastimarte.

.PREPARACION DEL PAPEL. Es conveniente que la superficie del papel doblado, no sea mayor de 20 cm. x 20 cm. Si la hoja tiene 70 cm. por 1 metro, córtala en cinco franjas de 20 cm., la cual doblarás sobre si misma por la mitad una vez más, te servirá para figuras asimétricas (superficie 20 cm. x 17.5 cm. aprox.). Al doblarlo por la mitad tres veces la usarás en figuras simétricas, (superficie 20cm. por 10cm. aprox.). En ciertas ocasiones necesitarás otra dimensión de papel debiendo doblar la tira por la mitad y posteriormente en tres, deberás tener cuidado que los bordes del papel queden hacia fuera, ya que en este doblez un ala queda dentro de los otros dos tercios. (Superficie 20cm. x 6 cm. aprox.)

.NORMAS BASICAS DE RECORTE. Existen cuatro condiciones indispensables y mínimas para la ejecución de la papirología, las que deberás acompañar de movimientos agradables en escena. CORTES PARALELOS:

En Carpetas y Guardas trata de hacer que la segunda línea de corte acompañe a la primera en forma paralela. Tu creatividad realizara el  primer corte sobre el papel al que acompañaran posteriormente los cortes sucesivos guardando la misma distancia y forma. Observa en las figuras como las líneas juegan paralelas en el diseño, dotando a la figura una atractiva solidez estructural.

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: Con el fin de que puedas mostrar el friso en toda su extensión una vez finalizado, cada figura tiene un “punto de unión” (círculos) en su  bordes, el cual mantendrá la figura unida a las de sus flancos al exhibirla.

MOVIMIENTOS DE CORTE:

El secreto del corte está en que la mano que sostiene la tijera, solamente realiza el corte, abriendo y cerrando la tijera, la mano que tiene el papel es la que guiará el camino de la figura  a realizar y no como normalmente se realiza un corte en el cual la tijera busque el camino a seguir. Ensaya hasta llegar a un máximo posible de rapidez, en papel de  periódicos donde podrás delinear con una plantilla el lugar de corte hasta llegar a aprender de memoria. Estarás listo para presentarlo al  público cuando, realices los cortes sin ayuda de marcas solo recordando los lugares de corte en el papel. COMO CORTAR:

Los cortes de tijera comenzarán y terminarán por el mismo lateral en las figuras simétricas, carpetas y guardas. No deberás sacar la tijera del  papel, debiendo ser los cortes continuos y firmes realizados con el vértice de las hojas de la tijera.

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Memo solía decir en sus presentaciones La papirología es como dibujar sobre un papel, claro que no podemos utilizar una goma para  borrar”. El corte no se puede modificar y lo cortado, cortado está, allí radica la importancia de los ensayos para una buena presentación. “

GUARDAS:

Las guardas son utilizadas generalmente para adorno hogareño o bien en frisos que pedagógicamente ayuden a fijar imágenes en los niños  por ello generalmente se los ve en establecimientos escolares. Así como para una predicción en magia; ejemplo 8 de corazón.

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Las carpetas, generalmente son utilizadas para adorno temporal ya que el papel ofrece poca resistencia al uso cotidiano. No obstante te será fácil su realización y a la vez de asombrosa espectacularidad su despliegue. Una vez finalizada la carpeta, prestarás atención y especial cuidado al ir desplegando los dobleces de la misma. El clímax se produce, en este caso, no por la contundencia de la misma (lo que sí importa mucho en las figuras) sino por la sumatoria de detalles que se van multiplicando al desplegarse. Al igual que las guardas, las carpetas no guardan un diseño determinado, solo habrá que respetar las pautas básicas y dejarlas libres a tu creatividad.

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Las siluetas son las que más utilizarás en los espectáculos de  papirología, ya que con ellas se puede impactar al espectador en forma agradable con cierta rapidez y contundencia. Las siluetas de animales serán tu base principal de presentación son fácil de reconocer y de mucho aprecio por niños y adultos, con ellas tendrás innumerables  posibilidad de relatos, haciendo intervenir a los niños en la conversación.

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FIGURAS SIMETRICAS

FIGURAS ASIMETRICAS

Debes tener en cuenta que la figura elegida tendrá que ser fácilmente reconocida por su silueta, no es conveniente que sea desconocida o similar a otra. Dividirás el dibujo a transferir por la mitad en caso de que sea simétrica, o en cuatro partes si la figura elegida fuera asimétrica copiando sobre el papel a recortar la parte del diseño que le corresponda al doblez. Si es necesario modificarás algunas líneas del contorno para lograr una mayor rapidez de ejecución y fácil reconocimiento por parte del  público.

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Muestras un papel plegado sin darle mayor importancia, toma la tijera y comienza tu trabajo de corte. No te quedes estático. Acompaña al corte con suaves movimientos ascendentes y descendentes. No anticipes lo que se está silueteando. Gira el cuerpo… camina unos  pasos… contornea el cuerpo siguiendo el movimiento que indica la tijera. Toma el nuevo lugar de partida para el corte y repite los movimientos mientras te desplazas con paso seguro y lento, una vez finalizada la silueta; deja la tijera… da un paso hacia adelante y abre el friso desplegándolo lentamente. Coloca los brazos a medio extender hacia el frente a la altura del pecho, sin que la figura, te tape la visión con el espectador Quédate inmóvil por dos segundos, a fin de que todos puedan visualizar la obra finalizada, luego gira el cuerpo hacia ambos flancos mostrando el friso con las siluetas a todo el auditorio.  No te apresures en dejar la figura, dirígete al lugar en donde depositará la figura y colócala suave y casi reverentemente en una pizarra de tela contrastante con el color que estés usando. No la dejes como si nada, como sin darle importancia sobre una silla o en el piso. La silueta finalizada es el clímax de la realización artesanal y deberá quedar a la vista del público. 62

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Posteriormente Posteriormente dirígete nuevamente a la mesa toma otro papel, la tijera y prosigue con tu espectáculo. En el caso de la carpeta, Muestras el papel recortado horizontalmente como si fuese una flecha; despliegas el primer doblez y muestras el triángulo con el vértice hacia arriba; despliegas el segundo doblez con el vértice hacia abajo y al abrir el tercer doblez forma un ángulo de 180º mostrándolo como un abanico.

Finaliza al desplegar el cuarto doblez mostrando en plenitud todo el trabajo realizado. Es la ilusión del desplegado secuenciado en partes, lo que le dará al público la sensación del “crescendo” que tanto ayuda al clímax del mostrar la figura realizada.

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Tu desplazamiento en el momento del recorte debe ser de total seguridad, al mostrar la figura terminada, es conveniente hacerlo sin movimiento en demasía, colocando las manos a la altura del pecho, en el centro de la escena girando el cuerpo en todas las direcciones necesarias para mostrar la figura realizada. Al producir los cortes lo harás con sensibles desplazamientos laterales y hacia el frente, regresando hacia el fondo de la escena o hacia la mesa de apoyo, dando pasos hacia atrás y no dando nunca la espalda al auditorio en sus movimientos. movimientos. Al incorporar al show un fondo musical, no utilices un solo tema, utiliza temas del mismo estilo que se vayan mezclando entre sí al realizar las siluetas. De De esta manera podrás ofrecer ofrecer una presentación presentación sin necesidad de hablar. Para lograr eficientemente la expectativa en tu auditorio, prepáralo paulatinamente juega con los tiempos al compás de la música. La visita al zoológico es un buen argumento para ir mostrando diferentes animales en un imaginario recorrido por cada una de sus lugares de exposición charla con la que podrás adornar la presentación. En las papirolas tienes una opción más en las animaciones que realizas.

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Willy Tidona por compromisos no pudo llegar al congreso y en su lugar Mago Marcos nos dio pautas para  presentar el Proyecto Mara según su propia experiencia en  Houston.

Conferencista: Willy Tidona

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Antes de entrar en los efectos del Proyecto Mara, pasare a dar ciertas  pautas a tener en cuenta para una mejor presentación de acuerdo a mi experiencia aquí en Houston. A) El día del evento debe ser exclusivamente para realizar el show, no puede hacerse otra actividad ese día. Dejando bien claro la hora de comienzo y finalización del mismo.  Normalmente lo hacen en la institución donde se reúnen, y me toco el caso que ellos tenían otras actividades y tuve atraso en el comienzo y se fueron antes que terminaran, Pues los venían a buscar un medio de transporte que los lleva gratis a su casa. Por lo cual debes ser muy estricto con este tema. B) Es necesario que dispongan de una mesa o silla tipo estudiante que tiene un apoya libro.

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C) Es aconsejable que una persona vidente, acompañe al no vidente  para ayudarlo y evitar confusiones. D) Asegúrate con los organizadores que los que integran el grupo son personas que te pueden entender y seguirte las instrucciones. Ten en cuenta que existen personas no videntes o disminuidos visuales con problemas de retraso mental. No es conveniente que estén en el evento para lograr total concentración de los presentes. E) No realices los efectos como en un show normal en los cuales no se realiza un efecto con el mismo material seguido al anterior. Me explico mejor: realiza todos los efectos con monedas, siguiendo con cartas y al final el que incluye la lapicera y la llave. El motivo de esto es que suelen perderse en la mesa los objetos y causan confusión  para el no vidente. F) Es recomendable que unos ayudantes entreguen a los  participantes los elementos que se van a usar y luego los cambien por los que siguen. El uso de una bolsa o cajita con los elementos a los no videntes le  puede causar confusión, en saber donde esta la caja o bolsa (en la mesa) si pusieron y guardaron todas las monedas etc. G) Utiliza micrófono, no es necesario que te lo sepas de memoria los efectos, usa una carpeta con los efectos escritos en letra grande y marcadas las pausas. Ellos no te miran y si tienes algún error el efecto no llega a su buen término. H) Siempre que presentes el show dale reconocimiento a su creador Willy Tidona, y utiliza como nombre del show “ PROYECTO MARA” 67

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I) Habla muy despacio y con pausas. SUERTE Me comento Willy Tidona que todo comenzó en el año 1991, cuando al finalizar un espectáculo en una escuela primaria, se le acerco una maestra con una de sus alumnas, MARA. Ella estaba en un plan para  probar si se puede adaptar a una escuela normal una persona no vidente. La maestra le pidió que le permitiera tocar los objetos que utilice en el show. Así fue que mientras ella probaba mi galera, jugaba con mi varita mágica y acariciaba suavemente una paloma, yo me decía a mí mismo, ¿para que sirvió todo lo que estudie, ensaye, o lo que hice ese día? Fueron cuarenta y cinco minutos de show, donde una gran cantidad de chicos se reían, disfrutaban y aplaudían mis efectos de magia, mientras que a Mara solamente su maestra se lo comentaba. Para llegar a los niños no vidente o disminuidos visuales, tendremos que describir los objetos explicando su forma, tamaño, textura, peso, cantidad con esos datos es más que suficiente, no lo identifiques por los colores si alguien nació ciego, no tiene ni las más remota idea de lo que se trata. La mayoría de los efectos a realizar son realmente muy sencillos, muchos de ellos automáticos, pero de un gran efecto. COINCIDENCIA.

Coloca sobre la mesa una cajita y sobre ella un cascabel, comentando que se trata de una predicción. A continuación simplemente fuerce un naipe duplicado del naipe que se encuentra en la cajita. Usaremos para eso un forzaje matemático para que el espectador tenga un mayor control sobre los naipes. Cuando el mismo compruebe que la carta elegida coincide con la predicción que está en la cajita, la sorpresa será muy grande, pues aunque no lo crean para alguien que nunca vio un mago, ni un efecto de magia, este sencillo efecto le parecerá un milagro. 68

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Usaras naipes marcados con sistema Braille. Coloca la carta a forzar en el noveno lugar del mazo contando desde arriba. Pídale a su ayudante que piense un número entre 10 y el 20, que recuerde ese número, pero que no lo nombre, (ej. Nro. 14), le pides que saque del mazo tantas cartas como el numero pensado y que las vaya poniendo de a una a un a boca abajo sobre la mesa. Que sume los dígitos del número pensado, en este caso será uno (1) más cuatro (4) igual cinco (5); dile que retire del montón que esta sobre la mesa el resultado de la suma o sea cinco (5), la siguiente carta será la elegida que coincidirá con la que tenías guardada en la cajita. SECRETO

CUANTOS NAIPES HAY

Pide al espectador que tome un mazo de naipes y que siga las instrucciones siguientes: mezclar el mazo y sacar entre 10 y 20 naipes. Sumar los dígitos de la cantidad de naipes retirados. Retirar de la pila de naipe que tiene en la mano, tantos naipes como haya sido el resultado de la suma anterior. De los naipes restantes repartir sobre la mesa una a una, en dos montones, uno a la derecha y otro a la izquierda hasta finalizar los naipes. Luego que ponga sus manos sobre cada montón. Ejecutadas estas acciones anuncias cuantos naipes hay debajo de cada mano. Después de realizadas las cuatro primeras ordenes, el espectador quedara indefectiblemente con nueve cartas en la mano, y al dividirlas en dos montones quedaran cinco bajo la mano derecha y cuatro cartas bajo la mano izquierda. SECRETO

BINGO

Entrega cinco sobres a un espectador para ser examinados y pides que te preste un billete; tomas el billete y lo colocas en uno de los sobres. Para este juego usaras la palabra “BINGO”, pasando un sobre de arriba abajo por cada letra de esa palabra. Una vez terminado el deletreo retira el primer sobre que quedo arriba del todo. Sigue deletreando y retirando sobres hasta que quede un solo sobre en la mano. Comentas que ese sobre será para el espectador y los restantes para el mago. Al 69

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terminar la operación, el sobre que contiene el billete quedara para el espectador y los sobres restantes pides que los rompan. Uno de los sobres está con una señal que solo conoce el mago, un punto realizado con una lapicera o lápiz sin dejar marca, no  puedes marcarlo con un doblez pues la persona no vidente lo identificaría enseguida. El efecto es automático, siempre que se sigan las instrucciones. Los billetes están marcados y será fácil para ellos reconocer su billete. El billete debe ser colocado en cuarto lugar empezando a contar desde arriba o segundo desde abajo. SECRETO

UN ELEFANTE EN DINAMARCA

Pida a sus espectadores que piensen un número, no muy elevado para que sea más fácil la operación matemática que deberán realizar mentalmente a continuación. Que ese número lo multipliquen por dos, le sumen ocho, lo dividan entre dos y por ultimo le resten el número que habían pensado. El total logrado lo transformaran en una letra explique: si el resultado fue uno (1), la letra será la “A”, el dos (2) será la “B” y así sucesivamente. Ahora piensen un país que comience con la lera correspondiente al número final conseguido y luego deberá pensar en un animal que comience con la lera siguiente. El espectador seguramente estará  pensando en Dinamarca y en elefante. Si tu público realizo correctamente las instrucciones el resultado de las operaciones será 4 (cuatro), el cual se transforma en “D” que es la cuarta letra del alfabeto y si piensan en un país, este será DINAMARCA, la letra siguiente será la “E” con lo cual el animal  pensado será ELEFANTE. Para rematar el efecto dirás después de concentrarte, no puede ser no hay elefantes en Dinamarca, a no ser en los zoológico. SECRETO

Por más efectos dirígete a Willy en su facebook y puedes solicitarle su libro MAGIA PARA CIEGOS.

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 Juan Suricalday integrante del “Círculo Mágico  Internacional Don Bosco”  nos dio una visión sobre como trasmitir el mensaje de las palabras de Jesús Cristo y aclaro que los efectos mágicos no están en contra del Catecismo de la Iglesia Católica, (Puntos 2115 y siguientes).

Conferencista: Juan Suricalday

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El patrón de los cineastas, editores e ilusionistas es San Juan Bosco. Don Bosco, como se le llama cariñosamente, ayudaba a los niños  pobres y les enseñaba el catecismo. Reunía los domingos a un grupo de niños y adolescentes y los instruía en diversos oficios, amenizando los encuentros con prestidigitación, juegos de destreza, malabares y  pequeñas obritas de teatro especialmente escritas para ellos. San Juan Bosco utilizaba de manera magistral la ilusión para ganarse la confianza y el cariño de los jóvenes más alejados. Nadie faltaba a sus reuniones de catequesis sabiendo que a su finalización quedarían  boquiabiertos de asombro con sus juegos de manos. Hablar con él la primera vez era quedar ya de amigo suyo para toda la vida, por lo cual aún, todos los 31 de Enero se sigue celebrando el día de San Juan Bosco, en una cena - gala mágica en la mayoría de los club de magia del mundo. Don Bosco dejó una frase para la  posteridad: “Los ilusionistas llevan al diablo en las manos y a Dios en el corazón”. Su obra es el referente para muchos magos que se han animado a hacer magia con mensaje.

¿Qué es la magia con mensaje, como lograrla? Pues como su propio nombre indica es llevar el mensaje de las  palabras de Jesucristo a tu público por medio del ilusionismo en todas sus ramas. A la vez que están viendo un juego de magia están escuchando un mensaje cristiano, con valores como el amor, la amistad, el compañerismo, etc.… Para lograr tal cometido tienes que unir un juego que tiene un ritmo propio, unas pausas, un olvido… con un mensaje, fundiéndolos para que no sobresalga ningún factor sobre el otro. Ni el juego de magia sobre el mensaje ni el mensaje sobre el  juego de magia. Es de importancia aclarar que la magia con mensaje, mezcla mentalismo y cristianismo pero no va en contra del Catecismo de la Iglesia Católica, que en los puntos 2115 y siguientes dice:

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“Todas las formas de adivinación deben rechazarse. La consulta de horóscopos, la astrología, la quiromancia, la interpretación de  presagios y de suertes, los fenómenos de visión, el recurso a médiums encierran una voluntad de poder sobre el tiempo y la historia. Los hombres, no deben tener un deseo de granjearse la protección de  poderes ocultos. Es estar en contradicción con el honor y el respeto, que debemos solamente a Dios”. El mentalismo es una especialidad del ilusionismo en la que se consiguen efectos simulados de telepatía, precognición, visión a distancia, previsión de pensamientos, etc... Según Juan Tamariz, es una rama de las que más porvenir presentan, lo malo es que ha sido casi siempre presentada y usada con excesivo “engaño”. Al final de mis espectáculos recalco que: “Juan Suricalday no tiene  poderes y que todo lo que han visto en el show, es porque he podido  jugar, haciendo magia con sus mentes, no hago milagros quien hace milagros es Dios”. Colaboraron en estos juegos: José Fco. Tamayo - Tama (Fuentelabrada - Madrid), Mago Eustacio (Venezuela), Sergio Codera (Sevilla).

RUTINAS DE MAGIA CON MENSAJE ES TU FE EN EL SEÑOR Se pide a un espectador que elija entre dos mazos de carta, el que queda para ti lo rifleas y pides que diga alto cuando quiera, sacas la carta elegida y muestras a tu público: la vuelves al mismo lugar diciendo: “Esta carta ES TU FE EN EL SEÑOR”, (en este caso como ejemplo utilizaremos el as de corazón (A.C)). “Recuérdala bien, aunque cr eas que tú la has elegido no es así… ella mucho antes, te ha elegido a ti, revisemos tu mazo:” lo extiendes en 73

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cinta sobre la mesa y cuando se ve el triunfo (A.C.) dices: “ella ya te había elegido a ti y para demostrarlo se ha dado vuelta.”

SECRETO: Esta rutina tiene una pequeña preparación: se usan dos mazos uno normal y otro radio (svengali). El mazo radio está compuesto, la mitad de cartas todas distintas y la otra mitad son todas iguales. Busca la carta repetida en el mazo normal y gírala (ponla cara arriba, el resto están cara abajo): a esto se le llama mazo triunfado, todas las cartas están con el dorso en un sentido excepto una. Como son una serie de efectos encadenados, van separados para mejor comprensión. Se muestran los dos mazos al espectador y se le pide: “señala uno, por favor”, (pero solo tomaras el svengali); si señala el svengali di “entonces éste me lo das a mí y éste otro (el normal que está preparado con el triunfo) te lo quedas tú”. Si señala el mazo triunfado dices: “entonces éste (el normal preparado con el triunfo) te lo quedas tú y este otro me lo dejas a mí (el svengali)”.

LA FE NUNCA SE PIERDE Cortas el mazo varias veces mientras dices: “Tu fe en el señor (A.C.) está perdida en este mazo de cartas. Al igual que nos puede pasar en la vida, que nos despistamos y nos perdemos… y las cosas nos duelen y no somos capaces de encontrar la respuesta”. Para de mezclar. “Y sin embargo, ahí está” mientras da la vuelta a la primera carta que será “tu fe en el señor” (A.C.). Vuelve a colocarla en el lugar y sigue cortando. “Pero nos puede volver a parecer que la hemos perdido. Es más, a veces los que están a nuestro alrededor contribuyen a ello” y pedimos por gestos que corte otra persona que esté a nuestro lado. Y damos vuelta la carta del corte diciendo: “Ahí sigue estando, LA FE NUNCA SE PIERDE.”

SECRETO: Uso del mazo radio (svengali).

ESTABA ESCRITO Mientras pierdes la carta de nuevo di: “A veces no lo llegamos a creer,  pero hay cosas que ya están escritas. Dime tu nombre” Lo vas 74

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repitiendo y haciendo el deletreo del mismo (dejando una carta por cada letra del nombre en la mesa). “Tu nombre también nos lleva a tu carta, como ya hubiera estado escrito”, al terminar de deletrear el nombre da vuelta la carta (A.C.) y di: “ESTABA ESCRITO”.

SECRETO:  Uso del mazo radio (svengali). Si el número de letras es impar, la carta que tengas en la mano al terminar será la que ha elegido, si el número de letras es par, la carta que tengas en la mano descártala.

LO VEMOS EN TI  No sólo está escrito, sino que además se ha establecido una relación entre los dos: Él deja tu huella en ti y tú en Él. Pide al espectador que apoye su pulgar sobre el dorso de la carta, (A.C.) dejando así su huella. Luego pierdes esa carta (A.C.) pero gracias a la huella que Él ha dejado en ti, también yo soy capaz de verlo en ti y de verte en Él. Todo esto lo vas diciendo mientras vas mirando una a una las cartas como  buscando señas del espectador, hasta localizar la carta elegida (A.C.).

SECRETO: Uso del mazo radio (svengali). Cualquier carta que ocupe un orden impar será la carta elegida.

EL ESTARA A NUESTRO LADO Pierde la carta elegida (A.C.) y haz entre tres y seis montones mientras dices: “algunas veces, tenemos que tomar decisiones… no muy difíciles, pero decisiones al fin y al cabo. La gente que esté a nuestro alrededor, podrá ayudarnos pero seremos nosotros los que decidamos. Elige uno de los montones y levanta la carta superior para comprobar lo dicho. Allí estará la carta elegida (A.C.), llegado el momento, aunque no lo sepamos, ÉL ESTARÁ A NUESTRO LADO”.

SECRETO: Uso del mazo radio (svengali). Todas las cartas superiores serán la carta elegida.

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CONTIGO EN LOS MOMENTOS DIFICILES Pierdes la carta (A.C.) en el mazo y lo envuelves con una servilleta de  papel. “Si algunas “Si algunas decisiones no son muy difíciles, otras son realmente complicadas, apenas le vemos salida…”. Entregas un cuchillo al espectador diciéndole: “Otras decisiones son más dramáticas tanto que  parece que nos va la vida en ello”. Pides que introduzca el cuchillo en el mazo y terminas de rasgar el papel. (El mazo es dividido en dos  partes). Allí estará la carta elegida (A.C.) “En cualquier momento cruciales de tu vida estará ahí, CONTIGO EN LOS MOMENTOS DIFÍCILES”.

SECRETO:  Uso del mazo radio (svengali). Al levantar el cuchillo una parte del mazo, pueden ocurrir dos cosas; la carta que queda pegada al cuchillo sea la elegida o que no lo sea. Si lo es, se muestra y si no lo es lo será la que quedo arriba de la otra parte del mazo. En cualquier caso siempre tendrás localizada la carta elegida.

SU NOMBRE ESTA EN EL ANONIMATO Pierdes de nuevo la carta (A.C.) y dices: dices : “otras veces nos parecerá que las cosas, nos suceden porque sí, por azar”. Para comprobarlo tira los dados, por favor y suma sus caras. Cuentas la carta y localiza tu fe en el señor (A.C.). Mientras das la vuelta la carta dices: “en cierta ocasión escuché que la casualidad es la Rúbrica de Dios cuando “SU  NOMBRE ESTA ESTA EN EL ANONIMATO ANONIMATO”. ”.

SECRETO: Uso del mazo radio (svengali). Si al sumar los dos número sale un número impar ya sabes que será la carta elegida y si es  par la carta elegida elegida será la siguiente. siguiente.

LA FE MUEVE MONTAÑAS Te diriges a tu público afirmándole que la mente puede mover objetos y para que lo puedan comprobar vas a intentar mover una llave 76

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antigua. La colocas sobre la palma de tu mano, con la parte del aro fuera de la palma y los dientes de la llave señalando hacia la muñeca de la mano. Te concentras y la llave girara lentamente, se verá que los dientes se separan de la palma de la mano y giran en paralelo al eje de la llave hasta terminar señalando hacia los dedos. Cuando el vuelco este completo respiras sofocada menté (pues te ha costado mucho concentrarte) y dices: “El mentalista puede mover objetos, pero LA FE MUEVE MONTAÑAS. Con Dios Dios todo se puede”.

SECRETO: Usaras una llave antigua. El cuerpo de la llave debe ser largo para que apoye bien en la mano. El peso de la cabeza de la llave tiene que ser menor que el del cuerpo, pues si no es así, el peso de la cabeza haría que se cayera la llave por el lateral de la mano. Existen llaves comercializadas que están calibradas para este efecto mental. El secreto consiste en mover la mano muy lentamente hacia delante, es decir, bajando los dedos hacia el suelo teniendo como eje de rotación la muñeca de la mano. Así harás que la llave ruede muy despacio sobre tu mano.

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ASUNCION DE MARIA AL CIELO Abres en abanico tu mazo de cartas y extraes la dama de corazones el cual representará representará a la Virgen María. En la parte inferior inferior de dicho naipe escribes en letra mayúscula la palabra MARIA. Enseñas una bolsa blanca totalmente vacía que simbolizara el cielo y una caja negra sin nada en su interior que será el sepulcro. Comentas: “Llegó un día que María, la madre de Jesús, falleció”, en ese momento mome nto rompes el naipe en cuatro trozos, simbolizando la muerte. “El cuerpo de María fue depositado en un sepulcro y lo cerraron”. Metes los cuatro trozos del naipe dentro de la caja y la cierras. Con la caja en la mano dices: “Se apareció Jesús a los apóstoles apósto les que estaban  junto el sepulcro y dijo a su Madre que se levantara ya que ella, no había sentido corrupción por el contacto del hombre, tampoco sufriría la destrucción de su cuerpo en la sepultura”. En ese momento abres la caja y muestras que está vacía. Realizas un suspenso y tomas la bolsa blanca que representa el Cielo y la acercas a una persona para que meta su mano y saque el único naipe (intacto) que está en su interior, la Dama de Corazón, leyéndose en su parte inferior la palabra MARIA.

SECRETO: El naipe Dama de Corazones no es el único que existe en este juego. Cogemos otro naipe igual de otra baraja, escribimos la palabra MARIA y lo metemos en una bolsa blanca. Lógicamente esta es una bolsa de cambios. Cuando estamos realizando realizando el juego escribimos la palabra MARIA igual que la réplica que tenemos escondida. Rompemos el naipe y lo introducimos en una caja. Esta caja tiene un falso fondo móvil que oculta los pedazos rotos de la carta.

CON UNA MIRADA BASTA Este efecto es para realizarlo entre el mago mentalista y su esposa. A la cual le entregas un mazo de cartas para mezclarlo y ella pedirá a una 78

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 persona que elija una carta sin mirarla y que la deposite en la mesa  boca abajo. Se dice que lo importante de este experimento mental en el cual se va realizar una trasmisión de pensamiento, es que nadie, excepto tu esposa, puede ver el naipe elegido, para que nadie, absolutamente nadie, lo pueda transmitir, excepto ella. Ella levanta el naipe lo mira y lo deja otra vez en la mesa. Seguidamente mira a los ojos de su esposo (el mago) y él sin titubear indica valor y palo del naipe. Ella da media vuelta al naipe y se comprueba que es el mismo que el mago ha dicho. “El amor y la compenetración dentro del matrimonio tiene que ser tan grande que con una simple mirada de tu pareja es suficiente para saber en qué  piensa. Como habéis podido comprobar ella y yo hemos llegado a tal afinidad que solo CON UNA MIRADA BASTA para comprender lo que nos queremos decir”.

SECRETO:  Utilizaras una baraja marcada por el dorso. Simplemente mirando a los ojos de tu pareja y al dorso del naipe es suficiente para adivinar la carta que está pensando. Lo importante de este juego es la seriedad con la que se realiza a la vez que trasmites el mensaje.

LA VIDA SE LLENA DE COLOR Mostrando un libro con dibujos coloreados dices: “Siempre se ha dicho que la vida es como un libro que tú vas escribiendo, día a día en sus páginas. Seguramente aquí hay muchas personas que vivan una vida llena de alegría, de ilusiones, de amor,… una vida llena de colores como las páginas de este libro”. “Pero esta vida da muchas vueltas. Con el día a día puede que se te vaya apagando esa alegría, esas ilusiones, ese amor. Incluso puede que tu vida se vaya llenando de pecados. Puede que en tu vida vaya cambiando ese color”. Hojeas nuevamente el libro enseñando el libro con sus dibujos en color gris. 79

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“Pero Dios nos quiere tanto que ha instituido el sacramento de la confesión, el sacramento del perdón de Dios, el sacramento que hace que nos quedemos limpios, inmaculados, blancos para que podamos volver a ser felices”. Muestras el libro con sus páginas en blanco. “Como Dios es perdón, es alegría, es Amor, LA VIDA SE LLENA DE COLOR después de la confesión”, (finalizas mostrando el libro con los dibujos en color).

SECRETO: Utiliza el coloring book. El secreto de este libro, depende de la posición donde coloques los dedos para enseñar las hojas, se verán en blanco, en siluetas o con colores. Las páginas con dibujos sin pintar debes pintarlos de gris. Si quieres conocer un poco más la magia con mensaje visita (www.cmidb.org). “Círculo Mágico Internacional Don Bosco” Toda persona que quiera hablar sobre magia es bien recibida. Intentamos que toda la gente que esté en ese círculo se sienta entre amigos. Existen varios apartados en el foro sobre todas las ramas de la magia y uno es nuestro preferido: “MAGIA CON MENSAJE”, allí analizamos la teoría sobre esta nueva categoría dentro de la magia. Estudiamos los  juegos que vamos creando, subimos videos con nuestras ideas y de una forma especial, analizamos el evangelio de cada domingo creando  juegos.

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Casi me quedo sin tinta para tomar nota de lo recomendado por Ling Fu, notas que leo continuamente para un mejor cuidado de nuestras palomas.

Conferencista: Ling Fu

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En sus efectos de magia el mago trabaja con animales que son clásicos y que casi deberían estar en la presentación de todo mago, estos son los conejos y las palomas y su aparición es esperada en el acto del artista. Si bien el conejo es un animal de mayor tamaño, por lo que su aparición resultaría más imposible, es la paloma la más usada por los magos y también mejor recibida por todos los públicos, el conejo sin embargo sigue siendo el clásico, esperado por los niños en una fiesta infantil. La paloma posee mayor atractivo al público en general incluyendo al infantil debido a sus virtudes, entre ellas al hecho de que puede volar  pero, que en manos del mago se aprecia totalmente dócil aun cuando este no la asegure por sus alas sino que simplemente la deja pararse sobre sus dedos. Esto último es quizás, un deseo oculto de todo ser humano, lograr que un ave se quede quieta en sus manos y poder acariciarla o hacer que realice lo que se le pide. En verdad resulta casi mágico para los espectadores, por lo mismo mientras parezca que el mago domina la voluntad del ave, más fuerza adquirirá la magia que se ejecute con ella. La paloma más usada por el mago es la conocida como “Cuculí Blanca”, es una paloma de color blanco, de una figura muy agraciada y que tiene una gran facilidad para amaestrarse. Al menos en mi país, Chile, también se le conoce en las pajarerías como “paloma de mago”. Existe una variante de esta paloma, con la que se mezcla. Se trata de una paloma de color café claro y que posee un anillo negro alrededor de su cuello. Esta paloma es más robusta y menos esbelta, también es algo más porfiada y menos dócil a la hora de amaestrase y su memoria  prontamente olvida lo que ha aprendido y debe enseñársele de nuevo. Además y es importante indicarlo, no es una paloma confiable, por mucho que se haya trabajado con ella y se haya enseñado, siempre está  propensa a levantar vuelo rápidamente y sin aviso. Es un tipo de

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 paloma más fácil de conseguir y requiere menos dedicación en su cuidado que la blanca. Esta paloma café, se puede usar en todos los efectos de magia que se requiera y aunque la blanca es más hermosa y más visual, ella cumple con las necesidades de un efecto mágico. La paloma blanca de mago siendo pequeña al abrir sus alas adquiere un gran volumen. La paloma destaca por ser un ave de agradable de figura llamativa, esbelta, su hermoso y limpio color blanco y además  por lo dócil que se muestra en un acto de magos parece ser que ellas saben que son participes del acto del artista. En verdad no es tan así, ellas deben ser elegidas, y amaestradas por el mago, lo que implica el sacrificio de criarlas y mantenerlas. Si bien es conveniente criar una pareja de palomas (Macho –   Hembra), el que se usa para los efectos de magia, debe ser el macho y evitar el uso de la hembra. El macho es esbelto, grácil y muestra vida y agilidad, la hembra en cambio se busca en posiciones de descanso, es arisca y es más lenta en sus reacciones, ello se debe a que en edad adulta ella debe cuidar los huevos que produce en su cuerpo. Como recomendación, evita usar la hembra y si debes hacerlo, solo úsala en efectos donde la paloma realice el menor esfuerzo y reciba muy poca presión.

BREVE RESEÑA HISTORICA Actualmente lo más común es ver magia de palomas en pañuelos siendo quizás, un número obligado el de aparecer una paloma al arrugar un pañuelo en casi cualquier actuación de un mago. De hecho antes, las palomas aparecían o desparecían en jaulas y cajas (En estos efectos el lugar donde aparecen, siempre son de mayor tamaño que el ave que aparece). De ellos, junto a la Drawer Box, ha 83

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llegado a ser un clásico la conocida Dove Pan (cacerola de la Paloma), donde del fuego encendido al interior de un sartén aparece una paloma. Esta última, una ilusión hasta el día de hoy de alto impacto para cualquier público y creo saber que se debe al hecho de estar involucrado el fuego y la creación de vida desarrollada como lo es un ave y también al hecho de que el lugar donde aparece, es de menor tamaño que el ave. Por otro lado, en beneficio del mago, vale la pena destacar que el accesorio resulta muy sencillo de usar y puede trabajar rodeado y tan cerca de los espectadores como el mago lo desee, creando siempre una fuerte ilusión que se graba en la mente del público de por vida. Obviamente esto último si el efecto está bien planeado y excelentemente bien presentado. Sé que el efecto se puede adquirir en cualquier tienda de magia y muchos niños lo compran como un juguete (malo, muy malo este comercio) pero, aun así debemos reconocer que no todo el mundo conoce que existen las tiendas de magia y que estos accesorios se  pueden comprar. Quien no conoce el accesorio, realmente queda convencido que se trata de un sartén con su respectiva tapa y nada más. Yo aún continúo usando el accesorio y siempre… digo siempre… obtengo un fuerte ¡ohh..!, de admiración. Imagina solo que tuvieras el  poder de crear vida de una llama de fuego... Y eso es lo que el público vive. La idea de crear vida desde el interior de un pañuelo de seda, resulta sumamente maravillosa. Solo imagina lo que significaría poseer del  poder de apretar un paño de seda y hacer salir de él un ente vivo, ni siquiera en forma de recién nacido sino que desarrollado, joven, esbelto y gallardo. Casi podríamos decir que ver ello, significaría estar en presencia de las manos de Dios, sea cual fuera. Es aceptable suponer que la técnica de cargas corporales de aves se ha realizada antes, sobretodo en la china y la india aunque no existe 84

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información al respecto pero, no olvidemos el hecho que la seda se fabrica en estos países y que por otro lado nuestra magia, existe desde la antigüedad, basta solamente recordar que ya aparece descrita en la historia, en la época del antiguo Egipto donde el mago Dedi realizaba sus experiencias usando aves. Obviamente mucho debe haberse creado y debido a la IMPERIOSA  NECESIDAD DE OCULTAR EL SECRETO (Regla de Oro que el día de hoy es muy poco respetada por los magos a todo nivel de la magia, incluso algunos famosos), ello se ha perdido al morir el creador y ejecutante, al no encontrar un verdadero discípulo confiable que  pudiera ser merecedor de esos conocimientos. En esta, nuestra época moderna el mago Cantú de México ha sido  probablemente el primer mago en hacer aparecer palomas al estilo de cargas del cuerpo, el usaba un Sarape para ocultar sus cargas, así que en realidad no ocultaba las palomas en el cuerpo sino que en el Sarape. Es fácil intuir que no pasó mucho tiempo para que otros magos se dieran cuenta de lo fácil que resultaba eliminar aquella manta y pasar el sistema de cargas bajo la chaqueta del frack. A comienzos de los años 50, Tony Kardiro (Además conocido como Sr. Torino, Tony Londano. Curioso mago, tres nombres para un solo artista y con los tres se relacionan sus ideas de magia de palomas) empezó en USA a desarrollar sus rutinas de palomas apareciéndolas de las sedas. En 1955 publica su libro “Dove Tail Deception”, excelente librillo, con geniales ideas que aún perduran, libro que debiera estar en manos de todo aficionando a la magia de palomas y que al parecer ha sido el  primer libro exclusivamente dedicado a la magia de palomas, al menos referente a palomas apareciendo desde pañuelos. A Kardyro le siguió Channing Pollock creando aquel maravilloso acto que todos los magos hemos visto en la película Europa de Noche, que aún continúa siendo un clásico de lo que significa ser mago y hacer verdadera magia.

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Con el tiempo llegó la magia de palomas a desarrollar el arnés, un accesorio que ocultándose bajo las plumas del ave, permitía sacarlo de los sacos de la chaqueta, sin necesidad de mantenerlos en fundas como se hacían las cargas del cuerpo desde Cantú. Ello llevó a que el mago entonces, podía hacer aparecer el ave viva en medio del aire o instantáneamente para da en sus manos. Si bien esta ilusión resulta maravillosa, por alguna razón, el romanticismo de la paloma apareciendo de un pañuelo de seda arrugado, para el profano es algo mucho más sublime. Me atrevo a decir que esta impresión se da porque los movimientos que se hacen  para aparecer un ave de un pañuelo, son más suaves y totalmente naturales en las manos de un artista inteligente que sabe preocuparse  por los detalles.

CUIDADO DE LAS PALOMAS Es común ver que un mago tiene palomas que no pueden volar, esto generalmente obedece a que ese mago no desea perder sus palomas y que ellas tengan la libertad de volar a gusto. En algunos libros de magia se encuentran varios consejos para evitar el vuelo de las  palomas, mutilando o asegurando sus alas.  Ninguno de los métodos de mutilación de estos animales aconsejo, me  parecen sumamente inhumanos y dan un gran sufrimiento a las aves, más aun así describiré tres de los más comunes para evitar que las  palomas sin haber sido amaestradas, vuelen. 1) Existen magos que cortan las plumas de una de sus alas, así el animal tiene solo sustentación en un ala, para él será un desastre intentar volar. 2) Existen quienes para evitar que se vea la mutilación, cortan de sus alas, una pluma por medio, así la paloma abre sus alas y se ven completas más el ave no tiene posibilidad de sustentarse en el aire.

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3) Algunos magos, usando un lanzador manual de spray, humedecen las alas de la paloma por abajo. Así, las palomas evitan abrir las alas y por lo mismo no vuelan. Es un método menos invasivo que la mutilación pero, es muy incómodo para la paloma y cuando aparece, no abre sus alas y el animal se ve poco grácil.  No es necesario mutilar ni mojar una paloma. Bastará un poco de tiempo y paciencia y una paloma recién adquirida hoy, mañana podrá estar actuando contigo sin haber sufrido mojada alguna ni ningún corte de sus alas. Hay magos que pintan a sus palomas. En torno a esto quiero darte a entender amigo que no hay paloma más bella que una totalmente  blanca y esbelta a los ojos de un público conocedor. Una paloma pintada, no importa si es pintada con anilina vegetal o marcadores, si o si, pierde belleza ante la paloma blanca. Por otro lado una correcta mezcla de los colores en escena es más agradable a los ojos de los espectadores por lo que un desfile de  palomas, de distintos colores, termina siendo chabacano y de mal gusto. Personalmente no acepto las palomas pintadas, porque además es una ofensa a su propia integridad, sobre todo cuando son pintadas con marcadores o anilinas especiales, si o si, el pigmento terminará introduciéndose en sus cuerpos y actuando como veneno, además si Dios quería que viéramos palomas coloridas, ¿Por qué razón no las hizo???. Antes de explicarte cómo puedes enseñar a tus palomas, te daré algunas indicaciones de importancia para que ellas se vean muy bien en su actuación y tengan una buena vida en cautiverio. 1) Las plumas de las alas son de reposición muy lenta, por lo que si las cortas deberás esperar meses para que el animal recobre la normalidad en su ala.

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2) Las plumas de la cola se reemplazan rápidamente y a una paloma que no vuela hay que ayudarle a tirar las plumas muertas. Es necesario aprender a conocer cuales plumas de la cola ya están muertas, generalmente son las que están quebradas, verás que si a una de estas plumas le das un tirón seco, ella saldrá sin sangre y sin dolor para el bicho. No tengas miedo, generalmente cuando la  pluma es extremadamente larga ya está muerta. Quitando las  plumas muertas ayudamos a que la paloma pueda tener un mejor vuelo y a la vez, le permitimos que crezcan las nuevas. 3) Solo debe usarse paloma macho, la paloma hembra nunca tendrá una posición esbelta en la percha y será asustadiza. Por otro lado, la  paloma, hembra puede estar produciendo huevos y podemos matarla al hacer una presión en su vientre al romperle alguno de sus huevos. La hembra se reconoce porque es arisca y al acercarle la mano de frente, ella levanta sus plumas y baja su cabeza, sobre todo cuando está en periodo de celos, además generalmente son más gordas que los machos. 4)  No hay que separar una pareja que esté empollando si realmente quieres que las criaturas nazcan, curiosamente el macho pasa mucho tiempo calentando los huevos. En otras palabras, pareja reproductora, no es pareja para la actuación. 5) La alimentación de las palomas, es en base de semilla de MIJO,  pero, además ellas comen alpiste y granos molidos de maíz. El mijo les da ese cuerpo esbelto. 6) Para mantenerlas calcificadas, se aconseja mezclar en el alimento cascaras de huevo molidas y también pastillas de calcio (En CHILE compro CALCIO VIT FLUORADO), que se consiguen en las farmacias. Esto al menos una vez al mes. 7) Las uñas y el pico de estas aves crecen a veces en demasía. Para evitar ello es necesario colocar en la jaula un ladrillo o una piedra del tipo granito, así las palomas podrán afilar su pico y desgastar sus garras, allí.

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8) Aun así, se les puede ayudar con un cortaúñas, teniendo mucho cuidado de cortar solamente la parte sobrante ya que lo demás esta irrigado con sangre. La uñas se pueden desgastar usando lima de uñas así redondeándole las puntas les quitas el filo y evitas que las ensarten en la seda. 9) Es muy importante, no tocar ni forzar nunca la cabeza de una  paloma, su cuello es sumamente blando y puedes quebrárselo,  produciendo así la muerte del animal. 10) La limpieza de las palomas la hacen ellas mismas, les encanta el  baño al estilo duchas, puedes dejarle una ducha fina corriendo durante una hora y ellas tomarán el baño allí, te deleitarás viendo como alzan las alas para que el agua caiga bajo ellas. La ducha la  puedes construir con una pequeña botella a la que le haces muchos agujeros con un alfiler y le pones una manguera conectada a la  boca de la botella, le das una presión suficiente para que el agua caiga en finos chorros. Si no puedes darles una ducha, entonces coloca un bowl con agua dentro de la jaula, ellas pronto entrarán a tomar su baño de tina. 11) Las plumas de las palomas necesitan aceite, la mejor forma de dárselo a las palomas es mezclar en el alimento “SEMILLA DE MARAVILLA MOLIDA”. En realidad compras semilla de maravilla y las cortas en cuatro trozos o simplemente pones en un  papel de diario un poco de maravilla y le pegas con un martillo así, la partes en trozos. No te preocupes si al comienzo no comen la maravilla (girasol), al día siguiente no les das su alimento y terminan comiendo aquella maravilla. Esto solo lo haces cada seis meses. 12) Las aves acostumbran a tragar algunas piedras pequeñas. Ellas les sirven en su digestión. Una paloma en cautiverio no tiene  posibilidad de comerse alguna vez sus piedras, así que debemos ayudarles y para ellos debemos dejar con su alimento, algunas  piedras pequeñas de granito, no más grandes que el tamaño de un grano de maíz.

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13) Aparte de tener en su jaula espacio para poder saltar de un lugar a otro es conveniente tenerles algunos elementos de juego, del tipo  balancines, de modo que al pararse en determinados lugares el elemento cambie de posición, ello les mantiene su agilidad y les da viveza para solucionar problemas repentinamente inesperados. 14) La jaula debe ser del tipo conocido como “VOLADORA” o sea que permita a la paloma hacer pequeños vuelos, si no puedes,  porque no dispones de espacio para una jaula así, entonces acostúmbrate a tomar las palomas con que trabajarás y al menos dos veces a la semana y ensayar con ellas permitiéndoles hacer algunos vuelos en una habitación cerrada. 15) El lugar más seguro y el contacto más directo con la raza humana, para tu paloma deben ser tus manos. Para que la paloma  piense en ello, debes ser tu quien siempre les dé su alimento y le  pongas su agua. Y cada día intenta acariciarlas. 16) Cada paloma que trabajará en tu espectáculo debe saber bien sus efectos, ellas tienen muy buena memoria y si bien en los primeros intentos se oponen a que las ocultes en los lugares necesarios, luego de unas cinco repeticiones te ayudan a colocarse en buena forma. 17) Indudablemente que el momento en que la paloma es liberada de su encierro, el encuentro repentino con la libertad, la luz y toda la escena, es traumático para ella. Debes acostumbrar a tu paloma  para que ese encuentro en una escena sea para ella confiable y aunque desconozca el lugar termine aceptándolo. Esto lo consigues solo ensayando y ofreciendo a la paloma, una situación similar a la que encontrará en el teatro. En otras palabras, en los ensayos deberás vestir tu ropa de actuación y disponer las perchas o jaulas en los lugares determinados, además deberás tener luz desde el frente. 18) Las palomas requieren sol, pero no, exceso de calor y ellas al mismo tiempo deben tener sombra, así ellas deciden cuando toman sol y cuando están a la sombra.

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19) La jaula debe estar en un lugar ventilado donde el aire cambie continuamente. 20) En la jaula coloca las varillas y columpios para que las palomas se paren de modo que ninguno quede encima del otro, de otro modo las palomas harán que se cumpla la ley del gallinero, que dice más o menos así” El de más arriba, “embarra” al de más abajo”. 21) Evita que las palomas se puedan posar sobre el depósito de agua ya que si no caerán dentro del agua sus deposiciones en breve tiempo. 22) Para el mismo efecto enseña a más de una paloma pero, ten siempre a una como la paloma titular del efecto, la(s) otra(s) mantenlas en ensayo constante. La paloma titular puede sufrir alguna enfermedad o bien morirse y debes tener su reemplazo de inmediato. 23) Para reconocer rápidamente la paloma que corresponde a cada efecto puedes ponerles anillos en las patas de diferentes colores o  bien busca en ellas alguna característica fácil para ti de encontrarla, Por ejemplo, no todas las palomas tiene el mismo color de piernas hay diferencias, otras tiene los dedos de las piernas más cortos o más largos, en fin busca las características que te ayuden. También  puedes marcarlas con marcadores de color pero, eso las envenena  pasando el pigmento a través de la piel. 24)  Nunca dejes las palomas en el carro y al sol ello las matará por sofocación. 25) Has limpieza de la jaula al menos una vez por semana, incluye la limpieza del depósito de alimento y del depósito de agua. 26) Las palomas comerán todo lo que les des de alimento, ellas tiene la tendencia a acaparar semilla para los momentos en que les falte, lo que les permite vivir sin comer ni beber por varios días. Pero, si tú les das su alimento a diario en exceso, las engordarás al punto que no estarán en condiciones de volar y apenas de parase. 91

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Determina la ración justa para que ellas mantengan su esbeltez y agilidad. 27) Coloca una vez a la semana alguna lechuga, un trozo de manzana o media naranja en la jaula para que ellas picoteen, así se abastecerán de vitaminas. A la tarde retira estos elementos de la  jaula. 28) Al año las palomas habrán cambiado la totalidad de sus plumas incluyendo las de las alas. Si has cortado las plumas de las alas a una de tus palomas, deberás espera un año para que estas se regeneren. 29) Mantén siempre a mano elementos para desparasitar a tus  palomas, en la pajarería cercana a tu casa te darán un buen antiparasitario que no enferme a la paloma y que te permita ponerlo en toda la jaula. De normal, en la paloma, el antiparasitario se coloca en la cola y parte del dorso de la paloma, lejos de los ojos. Los pequeños parásitos tarde o temprano caminarán hacia el antiparasitario. Sigue las instrucciones del frasco. Existen polvos y spray muy buenos. 30) A veces las palomas cambian el tono de sus deposiciones, observa si has cambiado el tipo de alimentación. De mantener el mismo tipo de alimentación, deberás cambiar el alimento, que ya  puede estar rancio. El alimento en mal estado o el hecho que la  paloma beba agua contaminada(a veces por sus deposiciones) Produce diarrea y eso es peligroso en el ave. Será conveniente darles algún antibiótico, consulta en la pajarería más cercana consulta al veterinario. 31) Un resfrío en tus palomas, puede llegar a transformarse en neumonía, será necesario que te las atienda prontamente el veterinario de la pajarería, aunque con experiencia, ya aprenderás a  preparar el antibiótico necesario, tú mismo. 32) En Sudamérica sucede en octubre, mes de primavera, las  palomas entran en el periodo de muda de plumas, de acuerdo al 92

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aumento de la cantidad de calor, ellas pierden una gran cantidad de  plumas, las que se ayudan a quitar unas a otras. Si esas palomas siempre han sido amigables entre si no debes preocuparte pero, si alguna de ellas está siempre en pleito con las otras deberás cambiarla de jaula ya que si no quedara totalmente pelada. 33) Los enemigos de las palomas enjauladas, son los niños, los gatos y los perros. El niño es peligroso porque al encontrarse con la jaula querrá abrirla y eso nos arriesga a que las palomas se vuelen. Si no son tus hijos, mantenles prohibido acercarse a las palomas. Si son tus hijos, para evitar esto es mejor acostumbrar a los niños a tener las palomas en sus manos paradas sobre el dedo índice. Esto lo aprehenderán como un juego asistiéndote en los ensayos o sesiones de amaestramiento y así la curiosidad por acercarse a la jaula desaparece. 34) Los perros, se evitan acostumbrándolos de pequeño a las aves y si ya es viejo entonces deberás llamarle la atención y castigarle cada vez que intente acercarse a la jaula, por otro lado el perro rápidamente se dará cuenta que esos animales son también tus amigos y empezará a cuidarlos de los gatos. SI el gato es tuyo, siendo ya adulto, tienes un problema sin solución, deberás hacer una jaula a prueba de gatos más si el gato es nuevo, entonces apenas pueda caminar déjalo durante una semana, por una hora al día, dentro de la jaula de las palomas él les tomará temor y nunca  pretenderá cazar alguna de tus palomas.

ADIESTRAMIENTO La paloma debe entender desde el primer momento que la seguridad de ella está en ti y más aún en tus manos, ellas serán su Dios. Para logra esto debes mantener tus manos eternamente junto a ellas, una de las opciones más simples la aprendemos paseando por la plaza, allí siempre hay alguien que tiene tan acostumbradas a las aves que ellas

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van directamente a comer a sus manos. Esto debes conseguir tú en tus visitas diarias a alimentarlas. La tendencia a pararse sobre una rama de la paloma debes transformarla hasta que tus palomas aprendan a pararse sobre tu dedo índice y pasar de un dedo a otro de tus manos, tomando así una completa seguridad y encontrando entretención en este juego de tu mano. Esta acción la puedes ejecutar a diario cuando vas a la jaula a  poner su alimento. En los primeros días de este adiestramiento debes asegurarte que la  paloma no tiene opción de escaparse de la jaula pues sino, lo hará. A la semana de jugar con ella así te aseguro que podrás atravesar todo el  jardín e tu casa con la paloma sobre los dedos de tu mano y ella no intentará escaparse. De todas maneras hay un indicio de que ella quiere emprender el vuelo, da la impresión que se desentiende del juego contigo y alza la cabeza estirando el cuello. Deberás estar atento a esta operación para evitar inconvenientes. Por lo demás nadie te manda hacer el experimento teniendo la paloma recién adquirida. Para evitar aún que el ave tome el vuelo, tú otra mano debe estar siempre, abierta y por encima de la paloma presta a tomarla, parecida a una pose de pase mágico. Apenas veas la intención de volar de ella, la tomas de las alas por arriba. Es difícil que una paloma acepte que una mano permanezca por sobre su cabeza. Para ella eso es una amenaza, entonces deberás acostumbrarla también, a que siendo esa tu mano, ella no deberá temer y aceptarla allí. Así siempre tendrás la certeza de que podrás evitar que alce el vuelo. Los mejores animales para iniciar su adiestramiento son los pichones de tres o cuatro meses, apenas empiezan a intentar volar. Desde luego que si el ave nació en tus jaulas, entonces él te conocerá muy bien y muchas de las indicaciones que te de estarán de más ya que el ave te conocerá como algo natural y de extrema confianza.

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La situación se complica cuando compras hoy un par de palomas y debes trabajar con ellas mañana. Tu primera idea es cortarle las alas,  NO LO HAGAS, aún puedes enseñarles en un curso rápido. El primer ejercicio que debes enseñar a tu paloma es el mantenerse parada sobre tu dedo índice y no volar de allí, esto solo lo consigues creándole confianza y la ilusión de que solo allí estará segura. Para ello enciérrate con la paloma en una habitación sin muebles ni lugares donde ella pueda pararse. Entonces ponla sobre tu dedo índice estirado. Es seguro que la paloma emprende el vuelo de inmediato, no desesperes pero tampoco le dejes parar en ningún lugar a descansar, solo ofrécele durante su vuelo tu dedo índice estirado para que se pare. Ella terminará generalmente parándose en el suelo, entonces acércate y coloca tu índice bajo la barriga en su quilla, e intenta que se pare en tu dedo, si no lo hace síguela hasta que lo haga y no le dejes descansar Hasta que se pare en tu dedo. Cuando lo haga déjale que descanse allí tranquilamente, hasta que decida emprender el vuelo nuevamente, entonces repite la misma acción anterior, logrando que entienda que el único lugar de descanso que tendrá es tu dedo índice. Deberás repetir esta acción varias veces y llegara un momento en que la paloma no querrá volar más por cansancio, entonces dale cariño, déjala en su jaula y tomando otra de tus nuevas palomas realiza la misma operación, hasta que todas tus nuevas palomas hayan pasado  por el tratamiento. Luego de que la primera paloma haya descansado, lo sabrás por la fuerza de sus garras, repite con ella el tratamiento y así sucesivamente con las demás hasta que luego del descanso, las palomas queden mansamente paradas sobre tu dedo índice sin demostrar intenciones de volar. Esto no te asegura un manejo completamente abierto y sin riesgos, más si al día siguiente en la mañana haces la misma operación, las palomas estarán “amaestradas” para la hora de la función.

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De todas maneras, notarás en este ensayo que en la segunda o tercera tanda las palomas buscarán tu dedo para pararse en él. Eso nos lleva a un segundo movimiento que se les puede enseñar y es el de hacerlas volar de tu mano y que vuelvan a ella. Solo será necesario quitar el dedo índice bajándolo en un movimiento  brusco y seco, la paloma alzará el vuelo, y entonces la única opción de  parase que le ofreces es nuevamente tu dedo. Indudablemente que todo debes acompañarlo con cariño y dejándolas descansar cuando ellas muestran fatiga. Si las palomas, tiene que actuar hoy y han sido compradas recién ayer y además tienes la opción de disponer de una habitación cerrada antes de actuar, entonces realiza con ellas el ensayo de hacerlas volar de tu dedo para que vuelvan a él, una media hora antes de actuar. Las  palomas estarán cansadas y sin ganas de volar, se encontrarán muy seguras en tus dedos. Luego que las palomas aprenden a salir de tu mano y volver a ella, es conveniente enseñarlas a aletear sin volar, para ello solo bajas y subes tu mano con energía pero no bruscamente, entonces por un instante la  paloma cree que debe volar porque “su rama se cae” pero, al instante siguiente siente que “su rama está firme”. El siguiente ejercicio a enseñar a una paloma es el de subir y bajar la escalera pasando de un dedo a otro de la misma mano. Para ello estando la paloma parada en tu índice, extiende el resto de los dedos y entonces gira tu mano de modo que el dedo meñique tome la posición más alta. LA paloma por una tendencia de buscar la rama más alta,  pasará de un dedo al otro. Debes hacer esta acción de ida y de vuelta se ve muy hermosa y llamativa la acción ante el público y la paloma adquiere una total confianza en toda tu mano. Otro movimiento que debes enseñar es el de pasar de una mano a otra o a pararse sobre una varita. En si la paloma no acepta que algo le toque su quilla, entonces cuando vas a tocar allí con una varilla o tu otro dedo extendido es automático el que ella se cambie al lugar que le está tocando la quilla. 96

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Repite esta acción de modo que la paloma pase de una mano a otra y de una mano a una vara y también de una vara a la percha. Ahora está en condiciones de que la paloma pase de un lugar a otro manteniéndose siempre parada sobre algo. Este manejo de una paloma en público es totalmente elegante ya que no hay manos que agarran a los animales sino que es el animal el que dócilmente pasa de un lugar al otro. El vuelo de mano a mano es el inicio de acciones muy espectaculares. Para hacer que la paloma pase de una mano a la otra sin tocarle su quilla, debes poner ambas manos de frente, con la paloma mirando hacia la otra mano, extiende entonces el índice de esa mano y lo tienes en una posición levemente más alto que donde tienes la paloma. Esto le hará despertar al animal el instinto de ir hacia lo más alto, entonces quita repentinamente el apoyo de la mano que sostenía al ave. La paloma saltará hacia tu otra mano. Este ejercicio deberás practicarlo  bastante y cada vez deberás ir aumentando la distancia del vuelo. Llegará el momento en que la paloma sola abandonará tu mano cuando vea extendido el otro índice. Un espectacular vuelo podrás lograr ante tu público si terminas enseñando a la Paloma a pasar de una mano a la otra manteniendo esta extendidas a cada lado del cuerpo, la técnica es la misma, Solo un  pequeño truco, si la mano derecha es la que tiene la paloma, la mano izquierda durante el vuelo se acerca a la paloma y esto se consigue dando un paso abierto hacia atrás y a la derecha, partiendo con las  piernas casi juntas. El vuelo de la mano a la percha deberá ensayarlo de igual forma. Primero empieza a quitarle el apoyo a la paloma a unos 15 cm, de la  percha y con el tiempo ve aumentando la distancia, lo ideal es que la  paloma una vez que le quites el apoyo vuele un par de metros hacia la  percha. Ten en cuenta que si la paloma vuela hacia cualquier otro lugar, no la deberás dejar descansar hasta que vuelva a tu mano o se

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apoye en la percha, Esto le hará saber que tu mano y la percha son los dos lugares en que ella puede confiar. Los vuelos largos de las palomas, son conseguidos por haces de luces, la paloma tiene la tendencia de ir hacia lo que está iluminado, entonces si una percha está iluminada por un reflector y toda la escena se mantiene en penumbra la paloma solo verá aquella percha y llegará a ella. Este tipo de ensayos puedes hacerlos construyendo “túnel oscuro” Con telas negras de modo que nos e golpee cuando las choque y del frente iluminando con un reflector todo el túnel, entonces si haces que el ave vuele, ella solo llegará a las manos que la esperan o a la percha que está dispuesta para recibirla. El poder hacerte este túnel puede resultar caro sobre todo porque deberás cubrir desde el techo hasta el piso con una cortina a ambos lados y dejar el túnel de nada más que un par de metros. El mismo ejercicio lo puedes lograr en una pieza libre de obstáculos y lugares donde la paloma pueda pararse, y si bien usarás el reflector sobre la percha, tu trabajo o el de tus ayudantes, deberá ser el que a la  paloma se le permitirá solamente descansar sobre la percha. Existe un efecto muy de moda y que se basa en el lanzamiento de una  paloma al aire (sale desde la manga) y ella vuelve a la mano que la lanzo. He visto magos haciendo este efecto y muchas veces la paloma va directamente al suelo o sigue volando sin regresar. El secreto para ensayar este efecto es que la paloma se esconde en la manga con la cabeza hacia el interior de ella y es la cola la que queda sobresaliente de la manga. De esta forma la paloma es lanzada en  posición invertida de modo que cuando abre sus alas y detiene su lanzamiento, lo primero que ve es al mago y sus manos. Entonces si ensayas el lanzamiento de la paloma de esta forma puedes enviarla cada vez más lejos y ten certeza de que ella volverá volando a tus manos o al apoyo que le hayas asignado.

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Querido amigo, espero que este pequeño artículo en torno a estos encantadores animalitos, que nos acompañan a diario en nuestros espectáculos, te sea de utilidad y puedas enseñar a tus palomas a actuar con personalidad y gracia, lo que dará a tu espectáculo un aire de elegancia y profesionalismo donde ave y mago se transformen en una  poesía mágica. Terminada la conferencia de Ling Fu, nos dirigimos por un largo corredor para llegar al teatro donde se realizaría la GALA MAGICA, en su entrada había una exhibición en vitrinas con variados artículos de magia y una colección añeja de grandes aparatos de escenario utilizados en  principios del siglo pasado; ya eran las diez y nueve y treinta horas. Mientras caminábamos en ese recinto, me sorprendí  gratamente y quedé ensimismado al ver que en sus paredes colgaban antiguos afiches de magos. Afiches que ya de por si  solos desprendían una atmósfera mágica, al llegar al final del corredor, volví la mirada atrás con una complicidad y  satisfacción indescriptible.

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 Entramos en un pequeño y acogedor teatro, las luces iluminaban un telón aterciopelado de color violeta con incrustaciones de pequeños espejuelos que brillaban sin cesar, dando el toque mágico al escenario.

Sólo la primera fila estaba vacía, nos acomodamos en las mullidas butacas y alrededor nuestro fue llegando el  público que estaba compuesto por niños de distintas razas y clases sociales, era una prueba más que la magia no conoce  fronteras. Las luces se apagaron, una suave melodía se escuchó; contaban con toda la tecnología para un show, el telón subió lentamente dejando a la vista en la parte de atrás del escenario una pantalla gigante para no perder detalle de lo que viéramos. Una voz anunció el comienzo de la  presentación del primer número RUTINA ROJA según establecía el programa que me entregaron al entrar.  Recuerdo toda la Gala al detalle como si realmente la hubiera grabado con cámara de video, cierro los ojos y comienza el show. 100

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Marcos de una caja que estaba estaba cerrada cerrada con un candado, candado, tomo una seda de color rojo, explicando: que estaba allí bajo llave, para poder encontrarla, pues cambiaba constantemente de lugar. Puso su mano derecha dentro de una bolsa transparente la cual un niño aseguro con una cinta a la altura de la muñeca con un nudo. Su otra mano sujetaba la seda roja, separo sus brazos pidiendo que todos contaran fuerte. Uno, Dos, Tres. La seda roja desapareció y apareció mágicamente dentro de la bolsa. (Versión Henry Evans). Se desato la cinta y empujo el pañuelo de seda rojo dentro de su puño izquierdo diciendo: todo niño que se acerca a un mago entra en su aureola mágica y también tiene poderes mágicos -. Dirigiéndose al niño le pidió que demostrara sus poderes al soplarle en la mano. Al abrir la mano, el pañuelo había desaparecido. Con asombro pregunto: “alguien vio a donde fue ”. Se puso a buscar entre sus artilugios de magia al desaparecido pañuelo. Tomo un libro de colorear y busco entre sus paginas mostrando todas las hojas en blanco. Volvió a su ayudante diciéndole que volviera a soplar, a ver si aparecía. Mostró el libro pero ahora las hojas estaban con dibujos en blanco y negro. Pidió que soplara otra vez y todos los dibujos quedaron a color. Felicitaciones comento: “no solo los haz dibujado que han quedado pintado con bellos colores, veamos como quedo el libro”. Mostró los dibujos pintados y en la última página, acerco la punta de sus dedos a un círculo rojo y saco de allí el pañuelo 101

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rojo que antes, había desaparecido. Solicito un aplauso fuerte para el maguito y lo invitó a sentarse. Preguntó: ¿Quien quería aprender magia? Ante la respuesta afirmativa prometió enseñar el misterio de la seda camaleón, versión Marko. Primero sin que nadie los vea, tienen que tener oculto en el puño izquierdo el pañuelo rojo, mostró el puño cerrado y por abajo lo fue introduciendo, verificando que no se vea nada. Luego sacó del bolsillo de su pantalón un pañuelo amarillo y por la parte de arriba del puño lentamente fue colocando el pañuelo amarillo y sacando un poquito del rojo por abajo de manera que pareciera que el pañuelo amarillo va cambiando de color a medida que pasa por dentro del puño. Metió un poco más del pañuelo amarillo por arriba y saco un poco del rojo por abajo diciendo: “Parece que el pañuelo amarillo cambia a rojo a medida que pasa por dentro de la mano”, ¿Sí o No? Por eso es que el efecto se llama, "el pañuelo amarillo que cambia de color". Finalmente metió todo el pañuelo amarillo en el puño izquierdo y por debajo terminó de sacar el rojo. “Este es un buen efecto mágico ”, comentó manteniendo el puño cerrado. El único problema es que, en cada presentación que lo hago lo enseño. ¡Todos se lo saben ya! A lo cual explicó su solución. Ustedes lo van a hacer en una fiesta y todo el mundo les va a gritar: ¡El pañuelo amarillo lo tiene en la mano! Si eso les pasa no se preocupen. Solo tienes que hacer otro efecto muy bonito que se titula: "El pañuelo amarillo que desaparece". Abrió lentamente la mano izquierda mostrándola vacía. Diciendo: “Pero cómo hacerlo se los enseñaré cualquier otro día ”. Marcos mostró el interior de una bolsa de cambio con mango vacía y entregó el pañuelo de seda roja, a un ayudante pidiéndole: - que lo dejara dentro de la bolsa y que repitiera con el las palabras mágicas TRU LA LA, bien fuerte -, como el niño 102

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no gritó fuerte, saco de su interior, un pañuelo mas chico que el que puso. Tienes que decirlo mas fuerte le pidió. Ayudado por los demás niños dan un grito fuerte y debido al mismo, sacó un pañuelo de seda rojo muy grande. Puso el pañuelo grande en la bolsa otra vez y Marcos pidió: “Que con la ayuda de todos y unas tijeras invisibles lo cortarán en pedazos chicos ”. (Todos los niños hicieron gestos como si estuvieran cortando) Como le gustaría que los mismos sean de distintos colores, pidió: “levantar las manos y cerrar los puños con un color en cada una de ellas y que luego se lo tiren hacia la bolsa ”. El ayudante metió la mano en la bolsa y salieron varios pañuelos de colores los cuales volvió a colocar. Marcos de adentro de un tubo azul con estrellas plateadas sacó una sombrilla de tela blanca, diciendo: “Qué les parece si realizamos un viaje mágico de los mismos y a la voz de Pasa Sapa, los pañuelos de sedas de distinto colores aparecieron en la punta de la varilla de la sombrilla y en la bolsa la tela blanca ”. Continuó con un tubo, donde colocó la tela de la sombrilla, que con sus poderes mágicos transformó en una paloma blanca, la cual colocó en una caja que fue desarmando pedazo por pedazo, quedando sobre la atresa solamente una seda roja, la cual tomó y abrió. En su centro tenía impreso la palabra fin.

Knapp subió al escenario acompañado de una niña del público. Le pidió que actuara todo lo que el le fuera narrando. Y se suscitó un alegre y divertido diálogo entre los dos: ¿Cuál es 103

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tu nombre? (Pamela) “Esta es una historia acerca de una niña que se llamaba Pamela ”. Volteó y la miró fijamente diciéndole: “Pamela lloraba y lloraba ” ¿Por qué creen que lloraba? Los niños contestaron unas diez o quince inocentadas. ¡No!... “Lloraba porque estaba triste ” ¿Saben por qué estaba triste? Otra lluvia de respuestas inocentes. ¡No!… Porque no estaba contenta ¿Y por qué no estaba contenta? Todos a coro contestaron: “Porque estaba triste ”  ¡No!... Porque su televisor se había descompuesto y se veía sin colores. Mostró un televisor que en su pantalla tenia un dibujo en blanco y negro... “Cada vez que Pamela quería ver sus caricaturas, se acordaba de que su televisor no tenía color y lloraba...” Le puso a la vista la figura del personaje y la animó ha realizar gestos con sus manos, tapándose los ojos como si llorara. “Cuando apagaba el televisor, se le olvidaba y volvía a sonreír... ”  Le pidió que riera. “Pero cada vez que lo encendía lloraba, lo apagaba y volvía a reír ”. Un día salió a caminar... (Animó a la niña a caminar cerca de él en el escenario). Caminó y caminó... cuando de pronto se encuentra con... ¿Qué creen? “Se escucharon varias respuestas inocentes otra vez ”. ¡No!... Con un arco iris graaaande graaaande. Pidió a la niña que repitiera: “¿Arco iris, arco iris? ¿Me prestarías tus colores para mi televisor?”  ¿Qué creen que contestó el arco iris? Unos gritaron “Siiiii, otros Nooooo”. Pero el arcos iris no le contestó nada... Porque los arco iris... “No hablan”. Ella siguió caminando cuando de pronto le pregunto al mago: ¿Podrías ponerle colores a mi televisión?. Él contestó no soy técnico pero si soy mago y además tengo un montón de amiguitos en esta sala, que me van a ayudar. . .

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Sacó unos crayones que transformó en invisibles y los repartió entre el público. Pidió que todos lanzaran sus colores al dibujo. El dibujo quedó coloreado y colorin colorado. Pamela se fue muy, muy contenta y todos el público le regalo un gran... gran aplauso...-

Ling-Fu entró por el lado izquierdo del escenario,  jugueteando con una paloma ente las manos, que no era tal, pues era un palomo de nombre PEPITO. El cual apoyó en un soporte sobre la atresa. Eligió un par de niños, ubicó el varón a su derecha y a su izquierda la niña. Sobre la cabeza del niño puso (una caja) la casita de Pepito. Le pidió que alzara sus brazos como si fueran las ramas de un árbol y que la sujetara firmemente con sus dos manos. Insistió varias veces que mirara hacia adelante, que no mirara a los lados ni se moviera pues a Pepito no le gustaban los niños inquietos. La niña la paró un poco más atrás y le entregó una bolsa con mango, que mostró vacía, para que la sujetara del mango con una mano y del aro con la otra, a la altura de su pecho. Pidió a ambos niños que miraran directamente hacia adelante y por ningún motivo lo hicieran a los lados. Ling-Fu se paro entre medio de los dos a un metro mas o menos mas atrás que ellos con Pepito en la mano diciendo:  Atención aquí ya está, PEPITO quien les viene a saludar y quiere estar con ustedes…. ¿Cual de los dos lo quiere primero…? Obviamente los niños miraron hacia atrás.

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 Apenas se dieron vuelta, los acuso de haber fallado y de que Pepito estaba perdiendo la confianza en ellos. Les aclaro nuevamente que solo debían ver hacia adelante. Cuando los niños estaban fijos mirando al frente, coloco a Pepito en la bolsa de cambio con la mano derecha y al mismo tiempo, con la izquierda tomo por el aro la bolsa, quitándosela y alzándola a la altura de la cabeza del niño pidiéndole a la niña que la mantenga allí, muy fuerte. Soltó su mano izquierda y la llevó a su boca para hacer un gesto de complicidad y silencio a los niños del público. Su mano derecha que aun tenia a Pepito la coloco sobre su espalda. Dijo: “Nadie se mueva, nadie hable … silenciooo . . .” Abrió la tapa de la casita de Pepito y lo coloco adentro. (Movimiento que solo el público vio). “Silencio”. . . prosiguió, levantando la tapa de la casita y mirando en su interior exclamó: “No hay nada”. Todo el público

mantenía silencio. Se dirigió a la niña tomando la bolsa y delante de sus ojos dio vuelta el forro y lo volvió a su lugar. Preguntándole que había hecho, dónde esta Pepito. Sin perder tiempo y ante el asombro de todos pronunció: “Señoras y señores, la maravillosa niña maga, ha desaparecido a Pepito para reaparecerlo de inmediato, en la casita ”. Devolvió la bolsa a la niña y le pidió que la asegurara contra ella. Sacó de la cabeza del niño la casita, la colocó en la atresa y comenzó a desarmar la casita pieza por pieza y no encontró a Pepito. Tomo la bolsa que tenía la niña y empujando con su mano por debajo de la bolsa hacia arriba, hizo aparecer a Pepito. Diciendo: “ Aplausos para la maguita, la paloma ha regresado a su bolsa misteriosamente”.

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Paco Galo rompiendo con todos los esquemas comenzó su show realizando un concurso con su público, pidió que todos repitieran “ratón sin cola ”, primero fue con voz normal, luego empezó a repetirlo muy suavemente casi no se escuchaba, el público en general niños y adultos susurraban. Luego fue subiendo su tono en escala. Todos nos estábamos divirtiendo pero no entendíamos nada de lo que estaba sucediendo. Bajó a la platea se mezcló entre el público y pidió que lo gritaran bien fuerte. RATON SIN COLA. Entre los adultos eligió cinco espectadores y los invitó a subir al escenario. Los colocó en línea y explicó que para comprobar la atmósfera de ilusión que estaban viviendo, realizarían una coincidencia mágica. Se acercó a cada uno de ellos para que eligieran libremente un naipe del mazo que les iba mostrando, ellos miraban el naipe y lo volvían a poner en el mazo. Paco realizaba mezclas y florituras con los naipes y pasaba al siguiente espectador uno por uno siempre realizando juegos con los naipes que bailaban en sus manos.  Al terminar solicitó que al un, dos, tres todos gritarían simultáneamente su naipe, primero dirían el número y después el palo. Ejemplo: DOS y enseguida TREBOL. Nadie conocía los naipes seleccionados, sólo los que libremente lo habían elegido. Explicó que necesitaba que se escuchara bien la elección realizada y a la orden de tres, ellos gritaron su naipe. Gran sorpresa entre todos los presentes pues ellos gritaron el mismo número de naipe y palo en total coincidencia.

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Bachi Ortiz, mostró unas cartas jumbo, con figuras de animales y pidió que imitaran su sonido. El pequeño teatro parecía una granja. El último en mostrar fue un ratón que lo  juntó con los demás y dejó apoyado sobre la atresa. Invito subir al escenario una niña, a la cual le colocó unos guantes blancos y una careta de gato. Comenzó a entregarle las figuras, pidiéndole que fuera cortándolas con la mano en cuatro pedazos y las dejara en una bolsa con mango que el tenía. Bachi explicó que entre todos los pedazos debería encontrar a su amigo el ratón con la ayuda de los guantes mágicos. La niña gata colocó su mano dentro de la bolsa y mezcló los pedazos, acompañado por los sonidos de los demás niños imitando a un animal diferente, con el resultado de un gran griterío. Entró en escena la colaboración de otro niño, al que se le entregó un marco con un acrílico transparente, para que lo sostenga con sus dos manos en forma horizontal y paralelo al piso. La niña gata sacó un pedazo de las figuras y sin mostrarlo al público se lo entregó al mago, éste lo mojó en una copa con agua y lo pegó boca abajo en el acrílico. Cuando puso el tercer pedazo, el niño levantó el marco lo giro y pudimos ver que realmente estaba armando al ratón, faltaba un solo pedazo. Para demostrar que los guantes son mágicos Bachi hizo pasar un niño, el cual sin guantes sacó un pedazo para completar la figura pero no coincidía. 108

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La niña gata con sus guantes mágicos sacó otro pedazo y ese sí coincidió, lo pegaron y mostraron a todos, la figura completa del ratón.

Se escucharon unos golpes y se corrió el telón, Andrés Carmona se encontraba en el medio del escenario, con martillo en mano, rompiendo una chanchita alcancía (hucha) en busca de un billete, sólo vio monedas ningún billete, él precisaba uno, tomó una linterna y alumbró hacia la platea, señalando a un padre que estaba acompañado por dos hermosas niñas gemelas. Solicitó que le prestara un billete para contarles la historia del pan alcancía. Una de las gemelas cerquillo despeinado subió corriendo al escenario con billete en mano y dijo: “Hola, ahora qué hago ”. Andrés le entregó un block de apuntes y una lapicera para que anotara el número del billete. Dobló el billete en cuatro y lo colocó dentro de una bolsita que tenía un largo hilo, el cual le sirvió para colgársela del cuello a la niña. La niña quedó parada detrás de la atresa. Junto a los pedazos de la alcancía rota, se encontraba una bandeja de plata, con tres panecillos. Andrés comentó que esos no eran unos panes comunes, eran mágicos, pues los hacia un panadero que es mago. Él no usa caja fuerte para guardar su dinero, lo guarda en un gran pan alcancía. Mostró los panecillos y comento que uno de ellos era alcancía, pero no sabia cual era. Como todos los panecillos eran iguales, decidió marcarlos con un número. La niña eligió cada pan y que número le ponían, del uno al tres. 109

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De esta forma la elección del pan fue totalmente libre. De todos los panes la pequeña eligió el numeró tres. Andrés tomó el pan elegido lo sacudió como para escuchar sonido de monedas y no sintió nada. Luego pidió a su ayudante que girara la bolsita que contenía el billete, en forma pendular sobre el pan elegido, primero para la derecha y luego para la izquierda. Diciendo las palabras mágicas “trula paracá, trula parallá“.

 Andrés tomó la bolsita, buscando el billete, éste no estaba. Partió el pan elegido y sacó de su interior el billete buscado, confirmando la numeración con la anotada en el block.

Ignoto, junto con su inseparable maquiavélica brujita Olga, aparecieron por la puerta de entrada a la platea y subieron al escenario acompañados por dos hombres robustos y una señorita que eligieron del público. Le entregaron a cada uno, libros que tenían en su tapa un número grande. El libro número uno y el tres que tenía las hojas en blanco se lo entrego a los señores, el número dos a la joven, mostrando que este tenía dibujos coloreados y un cuarto libro con hojas en blanco, lo puso en una pinza de papeles que colgaba del techo. Solicitó al público que no perdieran de vista el libro coloreado y pidió a los participantes que se cambiaran de lugar. Preguntó al público donde está el libro coloreado y este adivino la ubicación. Ignoto creyendo que el público se había dado cuenta cual era el libro diferente, porque veían el número que está en la tapa del libro, pidió que giraran el libro para que no se vieran los números y volvieron a cambiarse de lugar. 110

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Volvió a pedir al público que diga donde está el libro coloreado y volvieron a acertar. Caminó de un lado al otro del escenario, con la mano derecha apoyada en su pera y dio un grito: “YA SE COMO SE DAN CUENTA ”  ven la cara de quien los tiene, por lo cual les puso unas caretas de oso y solicito que cambiaran de lugar. “¿Donde está el libro? ” - Convencido que no podrían

saberlo pregunto. Todos respondieron exactamente donde estaba el libro. Pensó en voz alta, agarrándose de los pelos y dando pasos agigantados: “Es por el pelo, por el pelo de quien tiene el libro, abrió un baúl y sacó unas pelucas que puso a cada uno y pidió que se cambiaran de lugar otra vez.  Antes de preguntar otra vez, dio un toque a los libros con la varita mágica. Y el público se equivocó esa vez el famoso libro no lo tenía la señorita, ni ninguno de los dos señores, sus libros estaban en blanco. Solo le quedaba mirar el libro número cuatro, que estaba en la pinza; el cual abrió y para sorpresa de todos allí estaba el libro con los dibujos en colores.

Pepe Show reunió tres niñas a un costado del escenario y les entregó un globo a cada una, pidiéndole que los inflaran. Mientras ellas inflaban los globos transforma a un niño en el famoso Capitán Pirata Nicolangie. Con un globo azul que infló rápidamente le realizó una espada, con otro amarillo le hizo un cinturón, de negro le hizo un parche para el ojo y con tres globos nacarados le armó el sombrero. Las niñas ya habían terminado de inflar los globos Pepe se los ató y comenzó la historia: dándole al Cap. Pirata 111

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Nicolangie, un barco pirata velero realizado con un diario que tenía hasta su bandera con la calavera con dos huesos atravesados en equis. Lo tenía que tener a la altura de su pecho con movimiento de vaivén como si estuviera en alta mar navegando hacia donde estaba el barco de las doncellas. Del otro lado, desde el barco de las doncellas, estaba todo preparado para defenderse. Pepe fue tomando un globo  junto con las manos de una niña para realizar el movimiento de lanzarlo al barco. En el momento de tirarlo el globo explotaba como si fuera un cañonazo. Pepe Show se acercaba al barco pirata y le rompía la punta de la vela, lo mismo hizo con la otra niña que le terminó rompiendo la proa y el último cañonazo le rompió la poa. Las niñas saltaban de alegría y al pobre capitán sólo le quedo el barco. Pepe Show desarmó lo que quedaba del barco y se lo colocó al pirata como si fuera una camiseta.

Leroy mostró un pequeño cajón vacío e invitó a jugar con la imaginación, afirmando: “En magia todo lo que nos imaginemos será realidad ”.  Sacó de ese cajón algo invisible, que de acuerdo a sus gestos uno de los niños grito “ES UN PAÑUELO”. A lo cual él respondió: “exactamente, tú mismo has elegido que fuera un pañuelo ”. Le preguntó al niño de qué color era y siguió así sacando varios más. Los colocó otra vez en el cajón y lo cerró, comentando que tenía varios más allí. Realizó unos pases

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mágicos con su varita, abrió el cajón y este se desbordó de pañuelos de colores, los sacó a todos y mostró el cajón vacío. Realizando el mismo procedimiento prosiguió sacando frutas invisibles que los niños iban nombrando y el colocando sobre la atresa. Invito a un niño subir al escenario, para que pusiera cada fruta dentro del cajón y lo cerrara, el pequeño guardó una pera, una naranja, un durazno, una manzana y una banana. En realidad no tenía nada en sus manos pero sus gestos eran como si realmente estuvieran ahí. Leroy entregó su varita al ayudante pidiéndole que diera tres golpes sobre el cajón, imaginándose las frutas que había colocado. Al abrir el cajón Leroy sacó realmente, la pera, la naranja, el durazno y la banana. Puso cara de asombro y sacó la manzana que faltaba pero, le faltaba un pedazo. Consultó al niño: “¿Tú mordiste la manzana?”- El respondió negativamente. Leroy cerró el cajón y pensó en voz alta: “Me imagino que fue Fanny la glotona ”. Abrió el cajón y tomo en sus manos a la paloma Fanny su secretaria. La cual puso en la cabeza del niño y este camino de una punta a la otra del escenario ida y vuelta con el aplauso del público.

 Alrededor de una bajita mesa amarilla, había tres niñas y tres niños sentados en sillas azules. Sentado en el suelo de piernas cruzadas, José Antonio Godoy, realizó un diálogo con ellos. No perdíamos detalle de lo que estaban haciendo al mirar en la pantalla gigante que reflejaba las imágenes de lo que acontecía. El les preguntó: ¿Quién tiene algún juguete roto en su casa? ¿Quien conoce a algún amigo que no cuida los 113

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 juguetes y los rompe? Mientras hablaba desplegaba una silueta en papel de un tren que en la parte de atrás tenía varias letras sueltas que no forman ninguna palabra. Su diálogo bajo la atenta atención de los pequeños prosiguió: ¿A ver quién me puede contestar? ¿Está bien eso de romper todo lo que llega a vuestras manos? Participaron varios niños con sus respuestas e historias, evidentemente todos estaban de acuerdo en que esta mal, romper los juguetes. José A. Godoy siguió hablando y diciendo: ¿Hay niños que no cuidan sus cosas? ¿Niños que rompen sus  juguetes? Simultáneamente a sus palabras fue rompiendo la silueta en trozos, explicando que: “No está bien comportarse de esa manera, no solamente sus juguetes deben cuidar, sino todo los que les pertenece, ya que a sus padres les costó mucho esfuerzo conseguirle, ropa, calzado, cuadernos, lápices,  juguetes, etc.”.

Siguió la conversación preguntado: ¿Estarían dispuestos a realizar el esfuerzo, de cuidar todas sus cosas y recordar, unas palabras mágicas para tener siempre los juguetes como si fueran nuevos? Ellos respondieron: “Siiiiii…” Godoy comenzó a desdoblar los trozos y se observo la silueta restaurada en el mismo momento que decía con voz clara: las palabras mágicas son “NO LO ROMPAS”. Dio vuelta la silueta reconstruidas y se leía “NO LO ROMPAS”, todas las letras se habían ordenado mágicamente.

Richard eligió un niño alto, otro más bajo y una niña de mediana estatura del público. Los formó en escalera delante del 114

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público, les preguntó los nombres uno por uno y pidió que se tomaran de las manos. Pregunta al niño alto y a la niña, si eran hermanos, primos, vecinos o novios, a lo cual contestaron con un rotundo NO, no importa jugaremos que son marido y mujer, que son una familia de monos. El papá, la mamá y el hijo. Les mostró cuatro fotos de monos, una con tres monos y tres con un mono en cada foto o sea la familia y luego separados, diciéndoles: “realmente se parecen”. Colgándole a cada uno un mono de peluche de su cuello decía: (mientras enroscaba las colas que les iba sacando a los monos en su brazo) “La cola del papá podía dar tres vueltas a una rama de un

árbol, de la mamá dos, la del hijo, ninguna por lo cual estaba muy triste no podía saltar de rama en rama ”. Realizo un breve silencio y comentó que siempre en nuestras vidas si queremos llegar a lograr algo, tenemos que pensar en positivo, el NO por principio siempre lo tenemos ganado. Junto las tres colas en sus manos y pronunció las palabras mágicas que lograran éxito en todo lo que te propongas. Giro las tres cuerdas como si fuera a saltar la cuerda y pronunció SI SE PUEDE, dos o tres veces, dejando caer las puntas de las cuerdas que fue contando de a una y mostrando que todas tenían el mismo largo y ahora el mas pequeño podría saltar de rama en rama. Finalizó pidiendo un aplauso para los monos, perdón digo para los participantes.

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 Finalizada la Gala se abrió el telón y salieron a saludar, todos los participantes, mientras el público de pie aplaudía. Marcos me invitó, a subir al escenario, lo cual realice con gran emoción, me temblaban las piernas.  Allí delante de todo el público me entregaron un diploma y me  felicitaron por ser parte del mundo mágico infantil.

Sentí atrás mío la voz de mi madre que decía: tienes que levantarte y ducharte, si no, llegarás tarde. Me levanté de  prisa y en la pared de la habitación, me encontré con un diploma colgado en la pared.

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SECRETOS Gala de Magia Congreso de Magia Infantil Unipersonal

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Materiales, consejos y rutinas secretas En este manual encontrarás todos los elementos usados en los  juegos de la Gala Mágica, todo aquello que esté indicado con una equis (x) significa que podrás comprarlo en tu tienda de magia preferida, allí conocerás el secreto y su forma de uso.

RUTINA ROJA:  Materiales usados: un gimmick y reel

magnético (x) (H. Evans), tres pañuelos de seda roja (x), cuatro pañuelo de seda (azul, verde, amarilla, rosada) 10 x 10 (x), un pañuelo de seda rojo 25 x 25 (x), un FP (x), una bolsa transparente, una cinta de tela 50cm., un libro de pintar (x), un maní color o Dye Tube,(x) una seda roja de 30 x 30 y otra de la misma medida pero roja? (x), una bolsa de cambio con mango (x), una bolsa de cambio sin mango (x), una sombrilla viajera de tela blanca (x), una caja aparición paloma o tubo/seda paloma (x), una caja desaparición paloma (tapas de diario o otra) (x).

PAMELA: Materiales usados: una caja de crayones que desaparecen (x), un dibujo en blanco y negro que cambia a color (x). Normalmente viene dibujado un payaso, usa tu imaginación y luego de conocer el secreto realiza tu propio dibujo.

PEPITO VIAJERO:  Materiales usados: una Bolsa de cambio con mango (x), dos palomas (iguales), una caja desarmable de paloma (Take Apart Vanish) (x)

COINCIDENCIA: Materiales usados: un Mazo de cartas

Svengali (x) o cualquier método de forzaje clásico que quieras usar, das a elegir el mismo naipe a los tres participantes.

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GUANTES MAGICOS:  Materiales usados: una carta  jumbo con el dibujo de una gallina, una carta jumbo con el dibujo de un perro, una carta jumbo con el dibujo de un gato, una carta jumbo con el dibujo de un pato, (usa el dorso que te guste, utiliza cartas no de cartón, más bien realízala con fotocopias en papel). Dos cartas jumbo de un ratón, veinte cartas jumbo de una vaca, un marco de cuadro con un acrílico transparente, una bolsa de triple cambio tipo colador(x), una copa de plástico con agua, una careta de gato y un par de guantes blancos (para niños). SECRETO: Romper con la mano en cuatro pedazos, una figura del ratón y veinte de la vaca. En una bolsa de triple cambio, cuyos lugares llamaremos “ A, B y C”, se coloca una figura de ratón cortada en cuatro partes en el “ A”, en el “B” colocaremos los trozos de la vaca y el “C”  quedara vacío. Los pedazos cortados de todas las figuras se colocarían en el “C”, el niño gato sacaría los pedazos del lugar “ A”  (al tener guantes puesto no notará que solo hay cuatro pedazos) y el niño sin guantes sacaría su pedazo del “B”  (al tener varios pedazos el niño no pensará en ningún momento que todos los pedazos tienen la misma figura). Los trozos mojados en agua se colocan en el acrílico quedándose pegados en el mismo. Nota: Los pedazos de la carta de la vaca son muy especiales y de suma importancia, separa solo las cabezas, pues esos pedazos son los que debes guardar en la bolsa de cambio, los demás tíralos. IMPORTANTE: Es conveniente que en el marco no uses vidrio, lo mejor es un acrílico para evitar un posible accidente si se quiebra en alguna oportunidad, más vale prevenir, antes que algún niño se corte. La ley de Murphy es muy sabia, si crees que no puede suceder, sucederá. Siempre ten en cuenta el riesgo que pueden tener los niños al participar en nuestro espectáculo y evitarlo de cualquier manera...

EL PAN ALCANCIA:  Materiales usados: una bolsa de las que se usan en las joyerías para guardar anillo o cadenas,

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un FP, tres panecillos sin preparación, un marcador negro grueso, un block de apuntes. SECRETO: Adentro de la bolsita esta el falso pulgar, tú allí colocaras el billete y te lo llevaras oculto, para luego hacerlo aparecer, al partir el pan. Una ventaja de este juego es que al aparecer el billete dentro del panecillo, se evita la versión peligrosa que realizaba la aparición dentro de la boca del mago: >.

LOS OSOS AMOROSOS:   Materiales usados: cuatro libros de colorear , “Coloring Book”(x), un sobre grande, cuatro números grandes (el 1, 2, 3 y el 4), tres caretas iguales de OSO, tres pelucas iguales. PREPARACION: Pega en la portada de cada uno de los libros de colorear un número gigante, los números a pegar son el 1, 2, 3 y 4. Invita a participar a 3 personas del público (adultos), te recomiendo que 2 de las personas tengan algo en común y la otra sea totalmente diferente (Ejemplo: 2 hombres robustos y 1 chica o 2 chicas y 1 hombre calvo etc.)

CAPITÁN PIRATA NICOLANGIE: Materiales usados: dos hojas de diario grande dobles, tres globos redondos, seis globos finitos. NOTA: Para reventar los globos en el movimiento de tirarlo hacia el barco (puedes usar los pinchos que se usan para sujetar papeles en pizarrones de corchos). MONTAJE: El barco se fabrica pegando dos hojas de diario, una a continuación de la otra y doblándola, hasta formarlo, si no sabes como hacerlo en cualquier libro de papiroflexia verás como se realiza. La camiseta queda formada, al abrir el diario después, de haberle cortado con la mano la punta de su vela, su proa y popa.

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FANNY L A GLOTONA:  Materiales usados: ocho sedas de distintos colores(x), una manzana esponja mordida(x), una manzana esponja normal(x), una banana de esponja(x), una pera de esponja, una naranja, un duraznos de esponja(x), una paloma, un cajón de aparición paloma. Drawer Box(x) NOTA: La paloma va en el cajón, colocada en forma diagonal, la manzana mordida y demás frutas a sus costados y arriba de todo, las sedas, cierras el cajón y esta todo listo.

NO LO ROMPAS:  Materiales usados: un papel roto y recompuesto (x). NOTA: Si no utilizas el papel roto y recompuesto, puedes realizarlo mediante el falso pulgar (x). Es muy sencillo de realizar y la historia que deja como enseñanza, les gusta tanto a los niños como a los padres.

TRES MONOS:  Materiales usados: tres monos de peluche. Tres colas de distintas medidas. NOTA: Cada mono es diferente y cada cola también, las colas no están cocidas al cuerpo del mono, están solamente puestas en un agujero del cuerpo que al tirar de ellas se salen. Cada niño tiene su mono, colgado al cuello a la altura del pecho (los brazos de los monos son largos y las manos están unidas). Las colas cuelgan sin caerse. El juego de las tres cuerdas (pesadilla del profesor), lo encontraras en tu tienda de magia.

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 Mi meta de llegar a Tru La La ya es un sueño cumplido ahora solo me falta seguir los consejos de los expertos que me han entregado sus vivencias internacionales que son comunes en toda reunión infantil y alcanzar la meta expresada por Marcos en estas últimas frases.

Debes entretener, divertir e ilusionar con tu magia. Si los espectadores notan que tú disfrutas haciendo magia, ellos también disfrutarán participando y de ser así, habrás ganado futuros espectadores y también futuros posibles magos; si no disfrutan se habrán perdido, tal vez para siempre. Si no logras ilusionarlos con tu magia, o no les ha llamado la atención, es posible que pierdan el interés de disfrutarla en el futuro. De las primeras sesiones mágicas que vean, depende que en el futuro aprecien o no la magia. Tu meta es llegar a ese momento en el cual, nadie te aplaude. Sí, no has leído mal. “NADIE TE APLAUDE” se siente un silencio de apenas unos segundos, seguidos de aplausos, donde el espectador, no sólo no entendió lo que ha ocurrido, sino que no puede razonar, pues ha sufrido un bloqueo mágico y la ilusión mágica se percibe en el aire.  El Mago Potakum recibió el impacto de una ilusión por la que vivir y hoy te la ofrezco, expresaba Marcos:

Me comentó que, cuando él decidió dar el paso de actuar en  público, su primera presentación fue en una fiesta de cumpleaños. Al término de su tarea, se le acercó una niña de 6 años que quería  besarlo. Él se agachó y fue rodeado con los brazos de la pequeña en su cuello y estuvo besándolo / abrazándolo, durante aproximadamente un minuto, hasta que lo soltó. Fue un momento inolvidable, recordaba... yo a ese niña le di una ilusión y ella me devolvió una ilusión por la que vivir. 122

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Contacto.

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Agradecimiento.

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Invitación.

06

Introducción.

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Prologo.

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Cualidades mágicas.

14 15 16 19 22 24 25 27 29 30 32 34 36 37 40 41 43 44 45 46 47 50

Coloquio sobre magia infantil. Show mágico infantil. Magia sicológica. Descartar. Ahorro y prioridades. Compras por Internet. Nombre artístico. Imagen del mago. Publicidad. Planificación del show. Solo, asistente o dúo. Autosuficiencia. Horario del show. Honorarios. Contrato de actuación. Participación. Los insoportables. Niños con ADHD. Área de trabajo. Presentación. Amigo profano. Guardar abrir comenzar.

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Magia de cerca. (Daroca) Magia con papirolas (Roberto Luas). Magia para ciegos. (Willy Tidona) Magia con mensaje. (Juan Suricalday) Magia con palomas. (Ling –  Fu)

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Gala Mágica. Rutina Roja. Pamela. Pepito viajero. Coincidencia. Guantes mágicos. El pan alcancía. Los osos amorosos. Capitán Pirata Nicolangie. Fanny glotona. No lo rompas. Tres monos.

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Secretos.

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Meta a establecer.

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Índice.

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Certificado de participación.

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