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Índice Prólogo, por Jorge Blass . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Se abre el telón... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15   1. Anillo y lápiz que vuelan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17   2. Gomas saltarinas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Efecto 1. Goma escapista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23



Efecto 2. Más difícil todavía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26



Efecto 3. Anillo y goma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

  3. Vaso a través de la mesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Creando expectativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

  4. Sumando espero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37   5. Una mágica sesión de vudú . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Mentalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

  6. ¿Una cerilla? ¡Zas! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47   7. El terrón juguetón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

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  8. Agua, azucarillos y... ¡magia! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

De oca a oca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

  9. Papel roto y recompuesto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 10. Dobla tu dinero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 11. Predicción a la carta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 12. Tres poderosas técnicas de cartomagia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Cómo conseguir que el espectador coja la carta que yo quiero que coja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69



Cómo mezclar la baraja y dejarla igual que estaba . . . . . . . . . . . . 72



Cómo saber qué carta ha cogido el espectador libremente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

13. Apuesto a que apuestas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 14. En la punta de la lengua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

Ética entre magos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

15. Coincidencia fascinante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

Dos barajas, doble magia, por Luis Piedrahita . . . . . . . . . . . . . . . . 83

16. Carta pensada al número . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 17. Historia de un robo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 18. Monstruos interactivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

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¿Por qué sucede? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

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19. La habitación 1.089 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

Matemagia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

20. País, animal y deporte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

¿Por qué sucede? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

21. Magia en tu muñeca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 22. ¿Dónde estará mi vaso? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

Gag del ayudante obediente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

23. Carta en la espalda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

Un juego rescatado del pasado, por Yunke . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126

24. Se busca Houdini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 25. Animaladas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139

Participación de animales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144

26. Inventa tu propio juego de magia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

¿Destreza o superpoderes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

27. Adivinación literaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 28. Sobre tu cabeza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157

¿Qué adivino? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

29. Diseña tu repertorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

Repertorio para un show de magia de cerca . . . . . . . . . . . . . . . . 167

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Repertorio para un show de magia de salón . . . . . . . . . . . . . . . . 168



¿Ayudantes o compinches? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170

30. Cómo presentar tus juegos con humor . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171

¿Qué chistes utilizo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172



Herramientas humorísticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172



¿Qué música pongo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176

31. Graba en vídeo tu propio juego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179

Magia y televisión, por Rodrigo Sopeña . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179

Epílogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187

El efecto mágico, por Jandro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187

Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191

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Prólogo En el año 2002 acudí a una reunión de magos en la Sociedad Española de Ilusionismo. Es costumbre de los ilusionistas celebrar este tipo de en­ cuentros una vez a la semana y compartir nuestros últimos descubrimien­ tos mágicos. En el Círculo de Madrid medio centenar de magos se dan cita cada lunes. Aquel día vi algo fuera de lo normal: una maga. En aquella época era bastante inusual ver mujeres en nuestras reuniones, una autén­ tica lástima producida tal vez por el transcurso de la Historia de la Magia o simplemente por el interés de muy pocas mujeres en el arte del encanta­ miento. Aquella maga era joven y guapa —hablo en pasado, aunque siete años después lo sigue siendo— y tenía un billete de 5 euros en sus manos. Lo dobló y desdobló un par de veces y éste aumentó a 50 euros. La agilidad de sus dedos y la técnica que utilizó nos dejaron a todos estupefactos. «Hola, me llamo Inés —se presentó con un marcado acento granadino—. Llevo poco tiempo haciendo magia...». ¡No podía creerlo! Poco tiempo y ya do­ minaba una de las técnicas más difíciles de manipulación mágica... Unos meses después me enteré de que aquella maga actuaba en Madrid. Fui a ver su espectáculo en un local de la noche madrileña. Aun­ que el ambiente era un tanto difícil, me volvió a sorprender. Se metió al público en el bolsillo y nos deslumbró con otro repertorio de juegos y efec­ tos sorprendentes. En el año 2005 comenzaron las reuniones previas a la preproducción del programa de televisión Nada x aquí. El objetivo de los directores del

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programa era configurar una banda de magos adecuada, que fueran per­ sonajes muy distintos, y que todo el grupo funcionara bien en televisión. Nos encantaba la idea de incluir a una maga, pero no queríamos elegir a una chica guapa por el simple hecho de su perfil femenino, sino a alguien que, con independencia de ser hombre o mujer, estuviese a la altura. Tanto por sus cualidades mágicas, su buena imagen y actitud ante la cámara, nos dimos cuenta de que la más adecuada era Inés. Hicimos una prueba y ella cumplió las expectativas con creces. Las primeras grabaciones fueron muy duras, hacer un programa de magia en televisión es muy complejo, tienes que aprender a pensar muy rápido y dominar juegos ensayados en muy poco tiempo. A pesar de todo, Inés consiguió superar todos los problemas y se convirtió en una pieza clave del éxito de Nada x aquí en sus tres temporadas. Ahora, amigo lector, tienes mucha suerte... ¿Sabes por qué? Porque ahora ella está dispuesta a compartir contigo sus secretos. No te confun­ das, este libro no te enseñará a volar, ni a hacer desaparecer elefantes... Pero sí te enseñará a dejar boquiabiertos a tus amigos y adentrarte en este maravilloso arte de la magia. Si tienes curiosidad por saber un par de trucos, siento decirte que éste no es tu libro; en cambio, si realmente tienes curiosidad por saber qué hay detrás de los trucos de magia, cómo crear tu propio repertorio de juegos y presentarlos con éxito, ¡enhorabue­ na!, estas páginas van a satisfacer tus deseos y mucho. Utiliza la magia para hacer el bien, y consigue crear miles de sonrisas y caras boquiabier­ tas por ahí. ¡La aventura comienza ya! Jorge Blass

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Se abre el telón... A los 7 años, en 2º de EGB, tuve un profesor, don Eduardo, que de vez en cuando nos hacía magia en los recreos. Cogía una moneda, la frota­ ba en su codo y, mágicamente, desaparecía. Recuerdo todavía hoy la fascinación que me producía. Era algo tan maravilloso... ¿Cómo era posi­ ble? Se me iluminaba la cara, no podía abrir más los ojos y la sonrisa me llegaba de oreja a oreja. Yo pensaba que ese hombre estaría lleno de monedas por dentro, que era una hucha humana. Aquello era magia. Magia. Una sensación diferente, preciosa, sorprendente y única. Ése fue mi primer contacto con este mundo. Bastó para hacerme saber que yo también quería hacer «eso», que quería ser mago para sorprender a los demás, pero sobre todo para sorprenderme a mí misma con cada juego que iría descubriendo a partir de entonces. En aquella época no se encontraban tantos libros de iniciación a la magia. Me hubiese gustado encontrar uno como el que ahora tienes entre las manos. Sin embargo, hoy existen bastantes y cada vez hay más, así que la pregunta surge sola... ¿Por qué voy yo a aportar un libro más? La respuesta a esa pregunta me ha guiado a la hora de escribir Magia Inés... plicable. He escrito el libro que me hubiese gustado encon­ trar cuando yo empecé a hacer magia. Un libro que no estuviera atiborra­ do de juegos simplones ni lastrado con trucos farragosos que desanimaran al principiante. Un libro en el que todos los juegos sean potentes, que todos funcionen, que puedan presentarse de forma divertida y, lo más

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importante, que produzcan el efecto de asombro que a mí me causó ver desaparecer las monedas en el codo de mi profesor. Durante meses he revisado toda la literatura mágica divulgativa, destinada a iniciar al lector profano en el arte de la magia. De todos los mi­ les de juegos existentes, esta treintena es mi selección, según criterios de efectividad, sencillez y potencia mágica. Todos los trucos que te des­ velo ya existían y seguirán existiendo; todos se han explicado y se segui­ rán explicando; y lo más importante: todos han asombrado a un público antes y lo seguirán asombrando ahora. Yo misma he realizado en públi­ co cada uno de los juegos que te explico a continuación y te garantizo que todos funcionan. Para facilitarte la tarea he apoyado las explicaciones con dibujos paso a paso, con colaboraciones de otros profesionales del ilusio­ nismo, y con detalles y anotaciones que he ido recogiendo a lo largo de mi vida, como aficionada y profesional de la magia. Ahora todo ello está a tu alcance. Unos juegos son más fáciles, otros te exigirán más. Te animo a que los leas con atención y a que cuides todos los detalles. Practica las técni­ cas, descubre cómo presentarlos en tu propio espectáculo y no te confíes: hay que ensayarlos todos y cuanto más mejor. Entrena delante de un espejo y luego con una persona de confianza, y, si puedes, grábate en vídeo para corregir tus errores. Si realmente te gusta la magia, descubri­ rás que ensayar es casi tan divertido como actuar. ¡A disfrutar! Inés Quintueles, Asturias, 2008

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1 Anillo y lápiz que vuelan Quizás me hayas visto en Nada x aquí haciendo el juego que voy a expli­ carte. Se grabó con público universitario en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense y consiste en la levitación de un anillo prestado. Como dicta la norma de Nada x aquí, en el programa no se utilizan compinches, lo cual dio lugar a una anécdota que nunca olvidaré. Una espectadora quiso participar y aportó el anillo de cristal que llevaba puesto. Con la técnica que explicaré a continuación, el anillo salió volando, pero, como mis poderes son limitados, en cierto momento del vuelo el anillo se cayó al suelo y se rompió en pedazos. La espectadora, lejos de enfadarse, se quedó mirándome pues creía que el accidente formaba parte del truco y que al final yo recompondría su anillo. El juego tiene dos efectos que se hacen consecutivamente. Primero se consigue que el anillo de un espectador levite a lo largo de un lápiz. Después se mete el lápiz dentro de una botella y el mago logra que éste salga solo. En las levitaciones se utilizan muchas cosas, no me preguntes cuá­ les porque, como pronunció aquel agente secreto, «si te lo dijese, tendría que matarte». Pero en este caso se utiliza algo tan sencillo como un hilo. Eso sí, debe ser un hilo invisible. Te recomiendo que consigas hilo de nailon fino, es más fácil de encontrar de lo que piensas, puedes adquirir­ lo en una mercería o sacarlo de unas medias de tu hermana o de tu madre. Si es así tendrás que enfrentarte a un dilema: ¿cojo las medias

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sin permiso, exponiéndome a una bronca, pero preservando el secreto de los magos, o por el contrario pido permiso, me arriesgo a que me digan que no, y encima revelo parte de mi truco? Tú verás, a veces es mejor pedir perdón que pedir permiso. Una vez conseguido el hilo, coge uno de sus extremos y pégale una bolita de pasta adhesiva.

Esa bolita has de pegarla en el lado del lápiz opuesto a la punta. El otro extremo del hilo debes atarlo a un botón de la chaqueta que lleves puesta. Cuando cojas el lápiz con la mano, el hilo ha de quedar holgado, y cuando estires el brazo, ha de quedar tenso. Si llevas en todo momento el lápiz en el bolsillo de la chaqueta, no habrá problema de que el hilo se rompa.

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Al comienzo del juego pides un anillo. Sacas el lápiz del bolsillo con la excusa de que, como deseas que todo sea muy limpio, no quieres ni tocar el anillo. Sujetando el lápiz por la punta, recibes el anillo del espec­ tador. Ahora pones el lápiz en posición vertical y propones al espectador que ambos os concentréis en el anillo para hacerlo levitar. Según alejes el lápiz de ti se irá tensando el hilo y el anillo irá subiendo, como se ve en el dibujo.

Debes hacerlo lentamente, para dar la impresión de que el anillo se mueve con dificultad por obra de un gran esfuerzo mental. Cuando ensa­ yes aprenderás a hacer que el anillo levite a tu voluntad, más despacio o menos, que se quede parado a media altura, que levite sólo unos cen­ tímetros... Eso servirá para dar comicidad al juego. Por ejemplo, puedes

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pedirle al espectador que mueva sus dedos a modo de pase mágico para irradiar una energía que ayudará a que el anillo ascienda.

No permitirás que el anillo suba del todo hasta que el espectador haga los pases correctamente. Así se ganará un aplauso cuando obtenga su anillo de vuelta. Ahora dices que vas a superar lo que has hecho y que para ello vas a utilizar una botella de cristal. Puedes ofrecerla para que el público la analice. Después pones la botella sobre la mesa e introduces en ella el lápiz con la punta hacia arriba. Según te alejes el hilo se irá tensando y el lápiz irá levitando dentro de la botella, hasta salir del todo.

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La clave de este juego está en saber dar dramatismo y teatralidad a tu concentración, y mantener la tensión que acompaña al ascenso del lápiz. Una vez que el lápiz salga, recupéralo y recibe la merecida ova­ ción. Con un movimiento de tu dedo pulgar puedes despegar la bolita adhesiva del lápiz y entregarlo al análisis de los más incrédulos. Estos dos juegos pueden depararte grandes aplausos, eso sí, siem­ pre que no rompas el anillo de ninguna espectadora. Recuerda lo que dijo Spiderman, gran maestro de los hilos: «Un gran poder exige una gran responsabilidad».

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2 Gomas saltarinas Unos elementos utilizados comúnmente en magia son las gomitas elásti­ cas. Se utilizan para realizar multitud de efectos muy sorprendentes de fácil ejecución, y las chicas tenemos la ventaja de poder hacerlos en cual­ quier ocasión con gomas del pelo.

Efecto 1. Goma escapista Colocas una goma elástica alrededor del dedo índice y corazón. Muestras al público que no se puede escapar. Tras un pase mágico, la goma cambia de posición en un instante y abraza los dedos anular y meñique. ¿Cómo se hace? Pues muy sencillo: colocas el elástico alrededor de los dedos índice y corazón, y dejas la mano con la palma hacia abajo, y todos los dedos extendidos.

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La trampa viene cuando estiras la goma para demostrar que es imposible que ésta se escape.

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En ese momento aprovechas para cerrar los dedos en puño y hacer secretamente que la goma pase por encima del índice, corazón, anular y meñique a la altura de las uñas, como se muestra en el dibujo.

La trampa ya esta hecha. Al abrir la mano y extender los dedos la goma dará un salto invisible hasta los dedos anular y meñique.

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Efecto 2. Más difícil todavía Si añades otra goma puedes hacer este segundo efecto, una especie de «más difícil todavía». Vuelve a colocar la goma elástica de manera que abrace los dedos índice y corazón. Para complicar más el escape coge una segunda goma y sujeta con ella las puntas de los cuatro dedos. Aun así, la goma escapista saltará de nuevo a los dedos anular y meñique. Aunque parezca un escape imposible, este segundo efecto se con­ sigue con la misma técnica que el primero. Puedes conseguir un crescendo mayor si pones la segunda goma trenzada alrededor de las puntas de los dedos, tal como se ve en la ilustración.

La imposibilidad parecerá aún mayor. Puedes empezar colocando el elástico en los dedos meñique y anu­ lar, y hacer que éste salte al corazón y al índice, como prefieras; pero re­

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cuerda que, cuando tengas la mano cerrada en puño, debes hacer un li­ gero gesto o movimiento con la mano antes de abrirla, a modo de pase mágico. Esto adorna y aumenta el efecto.

Efecto 3. Anillo y goma El tercer juego que voy a explicarte quizás lo hayas visto en Nada x aquí. ¡Ahora vas a conocer el secreto! Para lograr el efecto necesitas cortar una goma y pedir un anillo a un espectador. La goma se pasa por el interior del anillo. Luego, se estira con ambas manos inclinándola en un ángulo de 45 grados, y el anillo va su­ biendo milagrosamente. Para conseguir mayor efecto hay que basar la presentación del tru­ co en la concentración mental. Así el espectador entrará en el juego de creer que es su fuerza mental la que consigue que el anillo ascienda.

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La clave es dejar un trocito de goma dentro de la mano que coloques más abajo. Estira bien con ambas manos el segmento de la goma que está visible. Sólo con soltar poco a poco el segmento de goma que ocultas en la mano, el anillo subirá mágicamente.

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