Macroestructura Textual

 

¿Alguna vez ha experimentado un sudor frío que recorre su cuerpo mientras expone ante el público? Se trata del miedo, una sensación que responde a una determinada situ si tuac ació ión n qu que e en enfr fren enta tan n lo loss se sere ress hu huma mano noss, pe pero ro qu que e puede llegacomienza r a convaemanifestarse, rti rtir en terr rro ohay r. C uandescarga do este sentimiento una especial de adrenalina y noradrenalina, que, a su vez, generan una serie de manifestaciones corporales, como ritmo etc. cardiaco acelerado, sudoración excesiva, tensión,

 

Tema, subtema, subtema, idea principal principal,, idea secundaria

 

Teun Van Dijck

Sentido global

CONTENIDO

Estructura global

MACROESTRUCTURA

Tema/Asunto Ideas

TEXTO

SUPERESTRUCTURA

MICROESTRUCTURA   Reglas de

FORMA

Tipos

contenido semá se mánt ntic ico o gl glob obal al qu quee

construcción

forma de organización del

representa el se sent nti ido de un un te texxto

Orden de las ideas en el texto

texto

 

Expresa todo el texto de manera global  Asunto del que trata el texto

Sujeto

Tema

Se redacta en una frase Sintagma nominal

¿De qué trata el texto?

 

Ejercicios Identifica el sintagma nominal en las oraciones: 1. La entr entrega ega es la esencia del vverdad erdadero ero amor amor.. 2. Su amig amigaa Inés iba hacia el hospital muy pr preocupada. eocupada. entregó egó un telegrama urg urgente ente su secr secretaria. etaria. 3. A Luis le entr 4. La convivencia convivencia social social consiste en el respeto respeto mutuo entr entre e las personas. 5. Se detuvo detuvo vacilante vacilante ante la puerta de la comisaría. 6. Se oy oyeron a lo lejos los dispar disparos os de los cazador cazadores. es.

 

Ejercicios Identifica el sintagma nominal en las oraciones: 1. La entrega es la esencia del verdadero amor. preocupada. eocupada. 2. Su amiga Inés iba hacia el hospital muy pr 3. A Luis le entr entregó egó un telegrama urg urgente ente su secretaria. 4. La convivencia social consist consiste e en el respeto mutuo entre las personas personas.. 5. Se detuvo vacilante ante la puerta de la comisaría. (él) 6. Se oyer eron on a lo lejos los disparos de los cazadores.

 

El calentamiento global es el fenómeno de aumento de temperatura media global, que se ve reflejado en la atmósfera terrestre y en los océanos océanos..

Tema El calentamiento global

Este ca Este cale lent ntam amie ient nto o se prod produc uce e po porr el aumento de los gases de efecto inve in vernade rnadero ro ge gener nerado adoss por la act activi ividad dad huma hu man na, es espe pec cia iallme men nte la qu quem ema a de combustibles fósiles. Entre sus efectos se pueden mencionar el aumento en el nivel del mar, debido al derr rre etimiento de los glaciares; los cam ca mbi bios os en el patr trón ón de llu luvi via as, que darán lugar a sequías, sequías, inundaciones, etc.

 

Tema Las células madre

Las cé Las célu lula lass madr madre e ta tamb mbié ién n llam llamad adas as pri primo mord rdia iale less o prog pr ogen enit itor oras as,, son son cé célu lula lass qu que e tien tienen en la ca capa paci cida dad d de desarrollar y desenvolverse como células sanguíneas, ya sean glóbulos rojos, blancos o plaquetas. Las células progenitoras se producen en la médula ósea y en la sangre ubicada al interior del cordón umbilical de un bebé recién nacido. Un trasplante de células madre sirve para tratar varias enfermedades y trastornos genéticos que afectan a la sangre y al sistema inmunológico, como la leucemia y el linfoma. Las células madre pueden ayudar a mejorar la capacidad de producción de sangre libre de enferm rme edades transmisibles; transmisib les; al generar glóbulos b blancos, lancos, cont contribuyen ribuyen a activar el sistema inmunológico.

 

Cada párrafo puede desarrollar un subtema

Expresa un aspecto del tema

Subtema

¿De qué trata el párrafo?

Se redacta en una frase

 

Subtema 1 Concepto

Subtema 2

Tema El

Causas

calentamiento global

Subtema 3 Consecuencias

El calentamiento global es el fenómeno de aumento de temperatura media global, que se ve reflejado en la atmósfera terrestre y en los océanos océanos.. Este ca Este cale lent ntam amie ient nto o se pr prod oduc uce e po porr el aumento de los gases de efecto inve in vernade rnadero ro ge gener nerado adoss por la act activi ividad dad huma hu man na, es esp pec ecia ialm lmen ente te la qu quem ema a de combustibles fósiles. Entre sus efectos se pueden mencionar el aumento en el nivel del mar, debido al derr rre etimiento de los glaciares; los camb ca mbio ioss en el pat atró rón n de lluv lluvia iass, que darán lugar a sequías, inundaciones, etc.

 

Subtema 1 Funcionamiento

Subtema 2 Lugar de producción

Tema células madre

Subtema 3 Utilidad

Subtema 4 Beneficios

Las células madre también llamadas prim pr imor ordi dial ales es o prog progen enit itor oras as,, son son célu célula lass que que tienen la capacidad de desarrollar y desenvolverse como células como  células sanguíneas, ya sean glóbulos rojos, blancos o plaquetas. e producen en   la Lass célu La célula lass prog progeni enito toras ras   sse médula ósea y en la sangre ubicada al interior del cordón umbilical de un bebé recién nacido. Un trasplante de células madre  sirve para tratar para  tratar  varias enfermedades y trastornos trastor nos genéticos que afectan a la sangre y al sistema inmunológico, como la leucemia y el linfoma. Las células madre   pueden ayudar a   mejorar la cap ca paci acidad dad de prod produ ucci cción de sangr angre e libr libre e de enfermedades transmisibles; al generar glóbulos b lancos, contrib ribuyen inmunológico.

a

activar

el

sistema

 

Se redacta en una oración

 Articula a las demás ideas del texto.

El tema funciona como sujeto dentro de la

Idea más importante del texto

Idea Principal  Afirma o niega algo

IP. IP.

Explícita e Implícita

¿Qué es lo más importante impor tante que el autor dice acerca del tema?

 

Ejemplo El papel fue inventado por los chinos alrededor de cien años después del nacimiento de Cristo. Los chinos usaban el papel moneda, el papel mural y los naipes hace mil años aproximadamente. Los platos de porcelana y la seda natural son dos de los producto productoss más famosos de la antigua China. China. Los chino chinoss le enseñaron al mundo la forma de cultivar y el uso de las narranj na anjas, as, limo imones nes y de los porot orotos os de soy soya. La civil vilizac izaciión moderna usa muchos de los productos inventados inventados y desarrol desar rollados lados por los antiguos chinos. ¿Cuál es la IP del texto?

 

El papel fue inventado por los chinos alrededor de cien años añ os desp despué uéss del del naci nacimi mien ento to de Cri Crist sto o. Los Los ch chin inos os usaban el papel moneda, el papel mural y los naipes h ace mil yala ñoseda s apnatural roximadson amedos nte. de Lolos s pproductos latos de porcelana más fam famosos de la antigua China. Los chinos le enseñaron al mundo la forma de cultivar y el uso de las naranjas, limones y de los porotos de soya. La civi ci vili liza zaci ción ón mode moderna rna usa usa mu much chos os de los los pr prod oduc ucto toss inventados inv entados y desa desarrollado rrolladoss por los antiguos chinos.

 

•

•

  Expresan detalles complementarios derivados de la IP.   Ampl Amplía ían, n, demu demues estr tran an,, aclar acl aran, an, eje ejempl mplifi ifican can la IP IP..

Por repetición •

Por justificación •

Ideas Secundarias

Puede suprimirse si sin n qu que e po porr el ello lo se mo modi difi fiqu que e el sentido de lo expresado.

 Mantiene palabras. el contenido principal de la IP variando las   Raz Razon ones es o argu argume ment ntos os qu que e apo poya yan n la af afirm irmac ació ión n establecida en la IP.

Por ejemplificación  Casos y aplicaciones concretas para comprender mejor la IP. •

Por contraste   Razones o argumentos que rechazan la IP solo para resaltarla. •

Por descripción •

  Detallan características que amplían la IP IP..

 

«La obra de arte debe penetrar en el espectador o mediante la identificación pasiva en la que el público se limita a la simple observación sin participar en ella. Por el contrario, la obra de arte debe constituir un llamamiento a la razón que exija a la vez acción y decisión. De esta manera, el espectador hará algo más productivo productivo que limitarse a observar». La realidad, todo aquello que rodea al hombre, debe ser primero entendida para posteriormente ser transformada en beneficio de él. Antes de que un arquitecto arquitecto construya una sala de conciertos, con co n tod odas as la lass cual cualid idad ades es ac acús ústi tica cass, es nece necessario ario que que par artta de las expli xplica caci cio ones nes del del comportamiento del sonido que ha de proporcionarle el físico. El médico receta a su paciente cierta dosis de penicilina, para rrestituir estituirle le la salud perdida, en virtud de que la ciencia le explica el funcionamiento del organismo organismo humano y la naturaleza de las medicinas. Los seres humanos, por nuestra nutrición, somos heterótrofos. Esto quiere decir que requerimos de sustancias orgánicas provenientes provenientes de otros ser seres, es, porque nosotros nosotros mismos no las fabricamos. «La enseñanza de la economía en las universidades latinoamericanas ha carecido de un enfoque  verdaderamente  ver daderamente reali realista. sta. En efecto, se ha basado en textos escritos por autores autores extranjeros extranjeros alejados por completo de las circunstancias reales de nuestros países; y por otro lado, se ha  venido enseñando la economía como una ciencia pura, de una forma meramente especulativa sin tomar en cuenta las necesidades prácticas».

 

«La obra de arte debe penetrar en el espectador o mediante la identificación pasiva en la que el público se limita a la simple observación sin participar en ella. Por el contrario, la obra de arte debe constituir un llamamiento a la razón que exija a la vez acción y decisión. De esta manera, el espectador hará algo más productivo productivo que limitarse a observar».  CONTRASTE La realidad, todo aquello que rodea al hombre, debe ser primero entendida para posteriormente ser transformada en beneficio de él. Antes de que un arquitecto arquitecto construya una sala de conciertos, con co n tod todas la lass cual cualid idad ades es acús acústticas icas,, es nece necessari ario que que par artta de las expl xplicac icaciiones ones del del comportamiento del sonido que ha de eproporcionarle el en físico. El de médico suexplica paciente cierta dosis de penicilina, para rrestituirl estituirle la salud perdida, virtud que lareceta cienciaa le el funcionamiento del organismo humano y la naturaleza de las medicinas.   EJEMPLIFICACIÓN Los seres humanos, por nuestra nutrición, somos heterótrofos. Esto quiere decir que requerimos de sustancias orgánicas provenientes de otros seres, porque nosotros mismos no las fabricamos. REPETICIÓN «La enseñanza de la economía en las universidades latinoamericanas ha carecido de un enfoque  verdaderamente  ver daderamente reali realista. sta. En efecto, se ha basado en textos escritos por autores autores extranjeros extranjeros alejados por completo de las circunstancias reales de nuestros países; y por otro lado, se ha  venido enseñando economía como una ciencia pura, de una forma meramente especulativa sin  JUSTIFICACIÓN tomar en cuenta laslanecesidades prácticas».

 

Ejemplo El origen del fútbol en el Perú, como en la mayoría de países de Suda Sudamé méri rica ca y en much muchas as otr otras pa part rtes es del del mund mundo o, es está tá íntimamente asociado a la presencia de los ingleses. En la mayoría de los casos, la expansión de este deporte se debió a la migración de los súbditos de la Reina Victoria hacia nuevas tierras y a los contactos comerciales que tuvo Inglaterra durante el siglo XIX. ¿De qué trata el texto? ¿De qué trata el párrafo 1? ¿De qué trata el párrafo 2? ¿Cuál es la IP del párrafo 1? ¿Cuál es la IP del Párrafo 2? ¿Cuál es la IP del texto?

 

   l   o    b    t    ú    f    l    E   :   a   m   e    T

Sintagma nominal

Subtema Párrafo 1 Subtema Párrafo 2

 

El origen del fútbol La expansión del fútbol

Oración

El origen del fútbol

IP

se Inglaterra. encuentra en

Párrafo 1

La expansión del fútbol se debe a la migración de

IP Párrafo 2

los ingleses.

I    e :   s P   e E  x l   f    p  ú   a  t   n  b   d  o l   i   s  ó   d   o  e  e  b  r  i   i   g  d   o i   n  a  ó  l   e  a n m I   n i   g  g l   r   a  a  c  t   i   e r   ó  r  n  a .  y

 

Relación entre tema, subtema, idea principal, idea temática 1

TEMA

Subtema 1 2

 

IDEA PRINCIPAL

4

Idea temática 1

Subtema 2

Idea temática 2

Subtema 3

Idea temática 3

3

 

TEMA Los animales invertebrados SUBTEMA Cuerpo blando

SUBTEMA Sistema circulatorio

SUBTEMA Especies

IP Los animales invertebrados carecen de esqueleto interno, se alimentan y respiran por la hemolinfa y pertenecen a variadas especies.

IT 1 Los animales invertebrados son los más abundantes de todo el mundo; representan el 95 % de todas las especies animales existentes, carecen de columna vertebral y de (subrayada) esqueleto interno articulado. IT 2 Estos animales no tienen sangre, sino una sustancia llamada hemolinfa, que es un líquido circulatorio que transporta oxígeno y nutrientes. Este líquido puede ser incoloro, (subrayada) verde o rojo, según la especie. Alguna Alg unass de las espec especies ies inverte invertebra bradas das son los arácni arácnidos dos,, quiene quieness se alimen alimentan tan succio suc cionand nando o líquid líquidos, os, más que tragan tragando do porcio porciones nes sólida sólidas, s, los crustá crustáce ceos, os, cuya cuya característica es que tienen dos pares de antenas; los moluscos, que son animales de cuerpo blando; los anélidos (lombrices), que tienen como característica un cuerpo segmentado; las medusas, con cuerpo gelatinoso y en forma de campana; los corales, que tienen la capacidad de fijar sobre sus tejidos el caldo disuelto en el mar; las esponjas marinas, de las existen unas 8000 mil especies y solo unas 150 viven en agua

IT 3

dulce; y los erizos de mar, que son de forma globosa, carecen de brazos y tienen un (subrayada) esqueleto interno. La apariencia de estos animales puede llegar a ser muy distante cuando son crías o cuando alcanzan su etapa adulta. Estoss animales Esto animales pueden pueden vivir en varios varios hábitats: hábitats: terrestres, terrestres, acuáticos acuáticos y algunos algunos son voladores. Es muy difícil encontrar características que se cumplan en todos los invertebrados, dada la gran variedad de estos animales. Los invertebrados son más antiguos que los vertebrados, pues a partir de los primeros

se formaron los segundos.  

Ejercicio

 

Un in inve vern rnad ader ero o sirv sirve e pa para ra cu cult ltiv ivar ar plan planta tass y se lo co cons nstr truy uye e con con vidr vidrio io o plás plásti tico co transparente para que deje entrar la luz del Sol. Por qué simplemente no se colocan las plantas afuera? Porque el invernadero, en lugar de enfriarse por la noche, retiene parte del calor en su interior y logra mantener las plantas a una temperatura más alta. Eso ocurre aun en invierno, o en un día despejado y sin ninguna fuente de calor excepto el Sol. Dentro de un invernadero, la temperatura es más alta que en el exterior porque entra más energía que la que sale; en la Tierra se está produciendo un efecto similar de retención de calor, debido a la presencia, cada vez más abundante, de algunos gases atmosféricos como el dióxido de carbono y otros, que calientan naturalmente la superficie del planeta cuando atrapan los rayos solares en la atmósfera. A estos gases se les conoce como  “gases de efecto invernadero”. Ahora bien, cada vez que quemamos algo, como gasolina en automóviles y camiones, combustible en aviones, carbón en fábricas o plantas de energía, árboles para despejar la tierra y poder cultivarla, contaminamos nuestra atmósfera con  dióxido de carbono. La cría de an anim imal ales es de gran granja ja (v (vac acas as,, ce cerd rdos os y ga gallllin inas as,, po porr ej ejem empl plo) o) ta tamb mbié ién n co cont ntam amin ina a la atmósfera atmósfer a con  metano, otro   “gas   de efe efecto cto   invernadero”   produ producid cido o por el proc proceso eso de digestión.

 

TEMA

IDEA PRINCIPAL

SUBTEMA 1

IDEA TEMÁTICA 1

SUBTEMA 2

IDEA TEMÁTICA 2

 

TEMA El efecto ef ecto invernadero SUBTEMA 1 Característica de un

IDEA PRINCIP PRINCIPAL AL El efecto invernadero es el resultado de la contaminación originada por las actividades humanas. IDEA TEMÁTICA 1 La característica de un invernadero es que

invernadero SUBTEMA 2 Efecto invernadero en la

conserv con serva a el amb ambien iente te interio interiorr más cal calien iente te que el exterior. IDEA TEMÁTICA 2 El efecto invernadero en la Tierra se produce

Tierra

SUBTEMA 3 Gases contaminantes

p or la rede tengases ción en dela catmósfera. alor debido a la presencia IDEA TEMÁTICA 3 Loss gas Lo ases es co cont ntam amin inan ante tess im impu puls lsor ores es de dell

impulsores impulsor es del efecto invernadero

efecto invernadero son el dióxido de diversas carbono y el metano que se producen por las