Método Completo de Clarinete , Adoptado Para La Enseñanza Del Real Conservatorio de Música de M.C. y Dedicado Al Mismo Por Antonio Romero, Clarinete Supernumerario de La Capilla de S.M
April 20, 2017 | Author: mafesan5 | Category: N/A
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rtV-7
Es nos
verdaderamente
métodos Esta
.los
es
el
una
arte
bres
de
rito
seguirlos
que
trabajando
nuestras
y
cual
te , su
justo
prender
la
En mental
de
esta
última única
la obra Tal
causa que
vez
que
olvidaron
del
se
aunque
es
á
No
nos
entusiasma
y
es
de
y
sentida
sirbiendo
dicho
me el
ha
honor
tachará cierto
entre
ponga
instrumento, y movido de
á
ofrecer al
al
no
cuyo
los
nom-
proverbial. T e -
de
ellos
los
se
él
fuerzas
aficionados
que. á
sus
que su me noblemen-
atreva á
una
obra
em-
todos
e!e
conduzca
adelantos
débiles
escrito
in-
dedican, los
grandes
tamaña
se
de
que
y
página
dejaron.
necesidad
mis
en.
teníamos
que
ofrece es-
alguno
mas
para
papel
ambicionar
necesidad á
que
formar
y
noso-
seguros
sola
ellos
que
la
que
emprender
con
estudios,
gran
ni una
cualquiera
vacio
de
hace
esforzarnos
á
misma
ha
y
pa-
sobresaliente mé-
dificultades
compatriotas
quedado
profesores
se
las
sus
gran
reconcentrar
verme
entre
E s p a ñ a ; pero un-
imitar, guias
contentaron
para
nivel
esta
á los
en España
á
!a
que
nosotros
escuela
á
militares
intimida el
que
algunos
nosotros
elemental,
ha
alienta
que
en
Broca
entre
vencer
todos
nos
llenar
de
y los
de osado que
cierto
tarea
perfección
en
que
difundirlas.
conocida
la
artistas; ellos' se
a
espinosa
que
me
lleguemos
derecho
de esto
brillado
ser
modelos
obra
grandes
probar,
perfección, podamos
una
tan
para
instrumento..
conduce
ni
bien
tengo
que
este
escuela algunos
no, desgraciadamente:
bien
época
send-a
falta do bue-
método, alguna
músicas
y
á
algún
la
disposiciones estraordinarias
han
a
do
en
comprobación
las
Clarinete, «que
progresivamente
legado
y
épocas
llegado
apesar
aducir
insigne D . Pedro
ha
esmero
renombre, también
efecto; es
del
en
en
obligación
difícil
diferentes
difícil
y
pueden
en 1'.' linea
de
si
en
que
eminentes
privilegiadas
carrera?. -Tenemos
-asiduidad
se
su
de
m o r í a , la
y
la
brillante
figura
poseemos
discípulo
luces
ra
con
Orquestas?
teresante
la
su
ellos
han
se
Pudiera citar
mención
^uos
España,,
profesores
que
reconocido, y que
por
en
pruebas
que
en
formado
música.
honorífica
instrumento, que
otro
de i la
artistas
allanada
ver
organizaciones
clarinetistas
hacer
ilustres
que
admiración
muchas
encuentran
encantador
tros
te
las
umversalmente
estos,
para
se
con
fue
ro
de
escelentes
. contentaré
do
do Clarinete;- ' s e " hayan
españoles
ra
digno
hechos
en
deploran es
para
componer
españoles.
empresa: Tal vez se m e d í ,
ningún
método
de
clarinete,
poseemos los
publicados en
general aceptación
Francia por los
han merecido; pero á los que t a l
observaciones que
me ha sugerido la p r a c t i c a
nido e c s a m e n que
de cada
uno t e n g o
método de
Lefévre
es e s c e l e n t e y
que
se
hizo, pero
hoy
me
por
que
el
entonces
instrumento
mismo: una
ha
simple
usamos
convencerá
ce
mas
uso
discípulo que
no
sufrido
á
son
que
perdidas
de
lecciones
que
de
las
en
el
una
trumentos
y
son
poco
aproposito
nan
los
de la
época
de
suma
masiado
que
que
m é t o d o s , y el dete-
que
se
que
primeras del
sonatas
42
adquirir fueron
reproduciría
se
gusto
que
que
se
esta
la
inventado; al
como
es
el
actualidad
sus teorías
aun-
principio sin
ser
sonidos
lo
aunque
es
en
muy
filados, otros i n s -
bien
m o d e r n o s , pues
obra
y.
1
e m b a r g o , contiene
en
variado,
método no se ha-
contienen
estilo
enseñanza,
ya no
en
en
escribió, quedando el
todas
contiene,
escritas. Sin
con
han
hallarse
v
ha
en dicho
lecciones
gusto
decir
cuando
época
parala
gusto
los
C l a r i n e t e , asi que
el
con
conocían
después
el
puede
efecto;
discípulos, por sus
utilidad
la
dispues-
en ellas rei-
algunos
si
no
temiera
imperfecta
del
de
ejercicios hacerla de-
estensa.
El única
utilidad
en
se
v e r d a d . Con
las
bis
para
con las siguientes
considera
adelantos;
antiguos
esta
se
de'grande
grandes
clarinetes
dificultades
las
ni
si
los
pra'ctíc-s:
canto:
admirable
que
con
para
mayores
tas,
hecho
únicas
hacer
aun
modificaciones,
de
llaves,
6
acompañadas es
de
cualquiera
de
saber
buenas
tantas
de la enseñanza por dichos
suficiente
han
comparación
que
sin
parece
acá' se
digeren l e s c o n t e s t a r e
tan'
hecho.
El
desde
S . S . L e f é v r e , B ú t e u x , Miíller y B e r r , que
de
Buten*
novedad
no es
mas
que
interesante
de los
de l o s
escelentes
una
refundición
acordes
harpeados y
las
sabias
Twfe'vre
doctrinas
con
del
la
celebre
BaiUot. Nada
diré'
constituyen solo
con El
gado que
llaves
6
Berr
de
adquirieran
siendo
algunas
se
nota
en
un
faltas
de
dado
las 50
mas
gravedad la
lecciones o
uso
facilidad
método;.' que
( q u e yo llamo 2 .)
hacer
ejercicios
m é t o d o , sino los
y picado sin h a b e r
registro sin
un verdadero
de
tampoco
30
que
de" l o del
menor
en
de
Müller, por que como él
medios para el uso
merece para idea
el la de
registro
resulta, que mas
fácil
aprendieron
de las
45.
nombre
de precien.,
e n s e ñ a n z a ; tal
p r o g r e s i v a s , que que
que los que
las
es
el
no
estando del
casi el
ctá
a'
tocar
eesento
hacer u s o del
articulaciones-, tal están
mismo d i c e n o
es
también
esclnsivamente discípulo
C l a r i n e t e , pierde
un la
en el
lila 3T
m e s ó dos emhocadu-
' ,.ra
del
-
i " sin
uso
de
ipie
pone
iii
poder
por . a l g ú n
reguladores en
para los
practica"' sin
c o m p l e t o , por
que
escala
demás, l.o
las
de
los
melodías
que
racteristieas derno
todo
en
sonidos
esta'
él
que
Lien
que
como
ninguno
pudieran precio
de
yo
de
dar
hayan
ellos
es
resultados
ventajoso
en
Sentiría
que
al
las
de
mas
los
el
a'
arte.
Si
yo
los
motivos
cer
un
todo
graves , tal
y
todas
mas
y
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divide a
Sigue
de la
propia. E n uno
emitir
las la
en
partes
del
esto
al
varias
maestro
siguen
una
sola
el
mérito de
15
piezas ca_
del
piezas
modo
de
en
del
observaciones que
ejercicios
me
han
para
las
grandes
gusto mo_
sea sido
autores los
el mi
para
emprender
el
desde
ser la
generales parecido
rebajar
muy
mi
á de
del
obra;
lo to-
progresos del
hacer
costoso
en
grandes bom
los
penoso
y
invención
una
se
reseña
presentes
trabajo "de h a -
reúna
teórica y
C l a r i n e t e hasta la
del
instrucciones
Clarinete,se respectivas
cañas.
de
los
embocadura, la primeros sobre
histórica
compone, con
las
colocación
los
crítico _ analítL
plan. de
él
arduo
el
y
España.
aquellos
obgeto
registros 1? 2 ? y 3?
el
que
dedos
me con
respiración
que
el
modo
el
mas
destino de cael
modo de fcr_
debe
aprenderá
y
discípulo de
parece la
estudiar
y
algunas ad-
convenientes.
llaves 41 y 4 3 , para en.
de
el
sin
en
ensalzar
talentos
si
reunidos
español,
animo
con
hacer
la
en
examen
sido
que
todos
que
sacrificios, considerado
contribuido
que
de
o
había
tanto
siguiente
de
estuviese
han
cuerpo, la
ejercicios
clase
sus
ha
tres
enseñar
doctrinal
respeto
que
de
Clarinetista',
artístico _ musical
4? después
la
Clarinete
los
y
el
buen
la
á
adelantado
por
un
que
sencillo
y
y al
posición
sonido, empiezan
vertencias
dar
métodos, conocerán
sin
distinguió
ha
d
boquilla
ellos, l a
haciendo
parece in¿
sus
adquirir
creyera
á
verá
seguida, después
de
cosas
me
obra, es
impregnadas
citados
observaciones
impulsado
p a r t e s . E'n
división
se
los
parte
halla
solo
se
se
su
opinión
claro
de
formar
memoria, y
mi
cuanto
dos
conocer
asiento
el
en
si
se
que
han
como
para
instrucción
completo,
todo
análisis
anteriores
la
mi
me
método
presente,
Se
venero
espuesto
que
sin
como
están-
varias
Ademas
esta
estudios
ellas
otras
fáciles
en
es por fin ej
-
ésplicacion.
elogio
lecciones
pudiesen
que
mérito
debo
he
prácticamente
mar
gran
quienes
se
mencionados,
contrario, yo
bres
t a l , que
leerse
métodos
mínimo lo
A
notas
los "fonos
de
que
el
satisfactorios,
poco
da
debida
en
las
suficiente
estado
al
en
hecho
fuera
dan
las
^
ellos
do
la
digno
sonatas, por
de
co
escrito
hallo
sonar
aumentados y disminuidos
haber precedido
contiene, tanto
forma
hacer
mas.'esquisito.
Eos
el
tiempo
los
sonidos
del
2'.'registro
v
1 V
para ,1a
uniónde
primitivas
que
Como nos
son
con
limientos
ó
y
nido,
llevando
dientes
su
otra
tenidas parte la
se
de
Asi
la
que
se
la
Principia
y
la
tas
sensibles
á
cular
del
ción
musical
lecciones
hasta
música
mas
articulación e s
practicarlas.
una
en
picado
distintos
tabla-
veloz.
la
sincopados,
to-
los
trata
de
los
intensidad
sonidos
lecciones
de
Se
-ligado,
modificar
artículos,
las
para
de
el
para
de
progresivas
y
fuertes,
grnpetos
de
tonos
todos
los
deben
.modestérmi-
del
so-
cortados y
practicas
a-
correspon —
en
si
quo
del *se
que
una
tabla
siguiendo recorrer,
italianos
los
de
á
de
esto
los i"; escalas'
concluyendo
que
al lo
conocimientos mecanismo
nos
esta 1!
servimos en
al
y
acerca
cambio
los
acento,del
a'
estudio la
y
las d i -
material
parte
del
sublime y es-
arte .
matices
de
necesarios
y
concerniente
espiraciones
los
ejecuta,
todos
del
respecto
accidentales,
clarinete,
términos
todo
frase)
en
mordentes, faltan
respeto
importantes
proporción
acompañando
español.
vencer
esta
los
que
contiene
reúne
igualmente
y
en
trinos,
de
los
parte
dando
y
ésplicacion en
V.
2!
como
ta,
ejercicios
S/aca/o
estos
acerca
precedidas
el
tiempos
los
con
( permítaseme
respirar,
están
la
de
significado
como
instrumento, piritual
y
pausado
en
los
de
tabla
su
y
ficultades
con
ligado,
derivadas
uno
agilidad
una
música
el
mas
usan
cada
2'*
de
con
el
do
trata
los
y
y
espüracioues'^
teoría .
Después y
se
matices,
poyaturas,
dando
articulaciones,
desde
que
1'.'
escalas,harpegios
articulaciones
los
¡\
siguen
aires,
signos de
el
picado
diferentes
.de • l a s
nos
con
el
después
y
pués
este
y
de
ó
carácter mismo modo
modo
posición
colorido.
calderones
del
del
en
una
Después
relación
tocar
frasear misma
trata, del
temíalas,
con
de
de
á
y no-
de
las no-
carácter
parti-
la
composi-
-todo
genero
estilo,
gusto,
de
o-
bras. Siguen y
del
neros
á
genio y
instrucciones
de
ejecución,
autores;
y
ejercicios
de
todas Se
esto
las trata
en
seguidas
Concluyendo todos
los
interesantes
la
de
parte
tonos,
con
acerca piezas
práctica todo
del
características con
genero
de
aplomo
diversos g é -
escalas, h a r p e g i o s , de
,
articulaciones
trinos y
uso
o b t e n e r un
Lucr-
llaves. después
'de
los
diferentes V destinos en.
que
puede
clarinetista en su ramo especial y de las cualidades necesarias para desempeñarlos con acierto y brillantez . D e s e a n d o ' q u e este método renna todo cuanto pueda ser útil á los que se dedican al estudió del Clariiiete,y para que estén al corriente fabricación y de los nuevos '
.
.
JVI. K l o s e
puedan
mecanismos inventados para .
bra las instrucciones
de los
adelantos
n e c e s a r i a s á fin de que los que quieran necesidad
de hacer
hechos recientemente en su
p e r f e c c i o n a r l o , d a r é al fin de esta
¿J
hacerlo sin
seriamente
nuevos
estudiar el
gastos
en
nuevo
la
clarinete
o— de
adquisición de otro
método. P o r la simple lectura del plan que acabo
de describir, se conocerá que este mi método difie-.
re mucho en su esencia y forma de los que hasta ahora se han publicado en el estranjero. E n he enlazado de t a l modo la parte doctrinal con la p r a c t i c a , q u e j a m a s
él
haya necesidad de v o l v e r e
tras para buscar la esplicacion de lo que se vaya á p r a c t i c a r , sino que siempre se tenga á la vista lo que se n e c e s i t e s a b e r p a r a vencer las dificultades que progresivamente se vayan p r e s e n t a n d o . T a m b i é n he procurad^ ¡guardar l a mas
escrupulosa
ción, y presentar todas l a s m a t e r i a s que contiene l a s toda clase
tos -que constituyen
to
en las
antes
un
bandas
buen
pues
pecto
al
Las
de tiempo, bastará
en e s t e
acompañamiento
ro,
dispuestas
una
c o n el
ofrece, á
mi
modo
modo
ejercita
á
a c o m p a ñ a d o . por
el
de
las
lecciones El
do
lo
punto
de
objeto posible
haya
solidez
llenado
s o r e s , cabiéndome
de
que
ventajas
mi la
el
ejecución
ejecu-
comprender-
que la
objeto
esperanza
de
la
me
clarinete
de
discípulo
las
suma
lo
resultando
de
con
que
este
igual
la
el
y
la
ademas aqui
de
o r i g i n a l e s , tienen que la
que
tiene
y mis
influirá
del
pues del
prime?
un
ha buen
de
este
instrumen-
tendrá
grande
comodidad
método
en la Clare
utilidad;
obra,
y
son
estension
una
esta
tiempo
no s e a á p r i m e -
a l t e r n a t i v a m e n t e , l o cual
facilidad
en
instrumen
dificultades con res
interés
ejecute
toda
la
de
he propuesto
decidirán
las
tin
medida.
importancia en
de
bien
1*. p a r t e , que todas
condiscípulo, y
enseñanza
la
conocimien-
muchos, especial —
aunque
progresivas
respecto, á
principiante
otro
música,
sean
los
estudio
u s u a l e s , y que l e a n
s i m u l t a n e a , por
aparecen,
de
el
todos que
e m p r e n d e r , el
bien la
que
consta
antes
por esperiencia
á
mas
hacer
segundo
de
maestro-ú
principal la
de que
ver,
que
medir
i g u a l m e n t e con
parte
la
precisados
de
continuamente
acostumbra
clarinete poseyeran
l o s compases
objeto
de
ven
ademas
numerosas l e c c i o n e s
por
t o ; se
todos
método
al
que s e p a n
Clarinete, lo serán
se
con tanta claridad que puedan
m ú s i c o , pero como sé
militares, se
ra v i s t a , que, c o n o z c a n So/,
en l a s dificultades de
de discípulo»,aun aquellos que ño este'n completamente instruidos en el S o l f e o .
B i e n quisiera que los que se dedican
mente
gradación
de
doble
ser
numero
economía. sido
conciliar
gusto.
entendidos
to-
H a s t a que comprofe-
para
regularizar
halla
en
el e s -
*
tudio •
delSi
clarinete
como
en
España,
e s p e r o , consigo
que
en ,,todo
tan ó
mal
parado
en ~ p a r t e
se
este
interesante
el
dia. objeto,
se-
ra
grande
noso y
*
mi
satisfacción
delicado
* Sor
lodo
de
Clarinete
do la bondad fie' mi
acerca
esperaba
fundos
(¡lie 1.posee
tenido
ocasión sobre
de dr
en este
empero
digo
dijo
al mecanismo mu¡
seerlo;
bien
pero
maler¡as, tades
respecto
modo
y mérito
.contiene, j'iasidady paña,
JJqi
honor
que
á V.la
dolo d que rar gran
obra
lucro,
artístico
que
que á V.
emprendido al arle
mas cordial pues
moria,
V dado
llerado á cabo
para
V.
almo
del
Madrid
y
4 i»
IttíS
Julio
de
S°J Muy Sí
ha de
con ser
las
un
En efecto:
pasado
célente
método
decirle
que
de Clarinete,por
el el mundo, musical. resul Yo asi lo espero,y
ha llenado
V. completamente
do, no solo es muy honorífico aplicación.
Por
cito ami
mismo,por
Soy
de
lo tanto,
" su V. Madrid'^
el
felicito
alecto
"mo a 11'"}
d V.sino
me/ié
• -a mi.l«o y S.S. de Julio de 1845 x
he
mas el bay
¡legar hay
tepro*
áposeer en
que
su
rencer.
formado
es ca'i milagroso
profesores
que
eminentes
sufrido
por
de
f. su
el objeto
que
d la profesión.
d todo
el honor
buen
artista
que
el
incompletos-
.
su Método
lodo
mas
com-
que
en~
icio qur
ha
inlrinsico
el eminente
sen
se-
r de
le dnila
al''V
amigo y S.S.
o
hace
rápidamente no puedo
eljuicio
No esperara que
que
menos á V. esta
Español.
Soriano
B.
1845.
de
a ecsaminar que
(J. S.M.
Carnicer.
-O.S . M.B. /n da ledo
mejoras
estudiosa
el mérito
embarco
se a'propuesto,y
por
otros
mi parle
15 de Octubre
de la Corle,sin
también
lanías
Patria.
rislo precisado
ausentarme
á V. cordialmente
que profeso
que
muy bien,que
enorahuena;por
Madrid
Aun cuando que
me-
artista.
Cuenteo en su obra y por
Romero.
tener
tanto
pueda
á
buena
le, sin arredrarse
Ramón
amito:
V.
después
á V. que
obra:y
consumado
se bajan
que
su
decir
dificultades
V. dice
de com-
con la perfección,claridad
su época y haber
Soy
Antonio
mió y mi apreciable
su
Ciarme
y/echo á nuestra Es la ra.
de
por
E-
O.B.S.M.
//lid rion
gracias icr
sea
conocimientos,
Instrumento que parece o/ro.y escilt.n Por lo tanto yo creo firmemente V.e'pe rá bien reciiido de la ¡uienlud
indiferente
ami"0
d la conliamd
que el Alumno
el mecanismo
pleta de
en
Método,ó
que V. acaba
escasos menos
un placer
en España
ci-
de
no debe
de su publicación
mis
ido.su
en el Clarinete, fallos-de buenos métodos, y que de /mani- los únicos estrangeros que nuesjros joienes han posu la ha dido proporcionarse, unos son inservibles por haber
musical
no le será
en
lie recii
con el nueho
repulidísimas
carrera
amigo:
de Clarinete
no puedo
nido
dr
tarle. Sor
pe-
ella
en horabuena aunque
que
po-
de di fiad
elogiar
honrará
espero
J~.
me ha causado
haber
la publique,
con-
la obra,serie
y pie/as
que
completa
es- presión,para
que
progresión
que
en
/ana*
se necesita
de
de las lecciones
acierto
á esta
de la parle
al plan
la admiración
he
mis
mió y aprecia ¿le
de V.junto
darle
sinceridad, s4i e s c a l a
era
mirado
con i n d i f e r e n c i a y s u
uso
llebados
de la
belleza el
1770,, hasjta 1787.,
do\ ó reb
el
modo muy i m
después
artistas
fué
aumentando
de
algunos
n u m e r o de* l b a
que
T
Xavier
d e l 1 ' r e g i s t r o y el sol%
ó
numero
el
inventor
no e s t á n
abiertos
estaba
del C l a r i n e t e
enteramente
la
distancia
igualdad
invento' se
este
natural
seííun
siendo
de'los
con él
en todos
Clarinete
generalizó
a'
de
anillos
que poco brillante
á
y
constructores
facilitar del
1
de 13
la
división
esta g l o
l l a v e s , el qual si muchos de sus
de la columna de a i
se o b t i e n e
sus
una escala
asegurar
que
el
c r o m a t i c a , agrada
sonidos .
mereció el
dedos, se puede
la
único
preferencia que
se
sobre
usa
en
los
el
antiguos,
día
cohymuy
algunas
o t r a s lla
\
profesores
l '. C l a r i n e t e
reserbada
perfecto, por consistir
escepciones.
destinadas
de l l a v e s , no p o r . e s o
ГЭ
según
que se
el
i m p e r f e c c i o n e s . A quien
n
pocos "años
sistema perar
en
de e s t e
su c o n s t r u c c i ó n , a u m e n t a n d o
a' h a c e r
a
de c a ñ a , y fue' i n v e n t a d o en 1630
invención
de la y poco
ganó" c o n s i d e r a b l e m e n t e , pues
Algunos
se
La
presento'
permaneció
la 6 . d e s t i n a d a
o
dispuestos
Desde
pocas
se
mejorar,
estado
robusta con b a s t a n t e
en
a'
quen no puede l l a m a r s e
en que
instrumento
ve^
cuyo
muchas
i
ble y
dedicaron
M.' Y w a n
ч
y
se
después
es cierto
re y
CLA RINETE
2".
desaparecieron
bien
humanos
p o c o . S i n e m b a r g o , varios
c i n c o , en
Aunque!
ria
Nuremberg.
m a s que l a llave
le a u m e n t ó
del
fah
de
de i m p e r f e c c i o n e s , p o r lo cual
muy
sonidos
hasta
DEL
es e l m a s . m o d e r n o de l o s i n s t r u m e n t o s
por
se
H I S T Ó R I CA
Teatro movibles
poco
papel
vaya
la
ejecución
R . l
Italino
inventado llegando
representa
hoy
a' en
le
han
aumentado
de
ciertos
pasos,
de
Paris,
ha
para su
la
Flauta
ultima
todo
después
y posteriormente
adoptado por
de
el
M'. B o e h m .
perfección
género
para
este
orquestas.
M . Klo 1
Clarinete eí Es
de e s
instrumento
que
HE Kl Clarinete idem
de la
te,-la gas,
se • compone mano
Boquilla y
ejecutar.te
LAS
'PIEZAS
de s'-is
izquierda, ( ó
cst;;n
¡ir/as
11,-mese
y la C a ñ a . Estas
y 1"E S E
piezas
que
cuerpo se
COMPOffE E L
son: la Campana, la
para
encajan
formar los. 4 5 semitonos
hasta
de
pieza
unas en que
que abraza
otras
p o r , medio
manejados
unos
la estension
á /1:
linquilU
con
su
i'íum - . _ _ . i
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L
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