Luria-DNA

Sexo: V[l

Mn

Ocupación o profesión: Convivencia familiar: y lugar Examinador deaplicación: Fecha deaplicación:

Puntos Punt. posibles directa AREA VISOESPACIAL

A a

AREADELA MEMORIA

Áner INTELECTUAL

PRUEBA DE Áie¡¡áOH

(ítems Percepción visual 1-8)

/,^\ lro) \v-

(ítems Orientación espacial 9-16)

@ L]

[]

(ítems Habla receptiva 22-31)

@ L_l

L]

Habla expresiva {ílems32-41}

Memoria inmediata 42-55) {ítems 6

(ítems Memorización lógica 56-62)

| I

Punt. típica

I

@[ ] @

6': f7

n

L]

ilrt

I-I-T-l

n []

L_l

Vacil, I - A. T

[:]

n-n [T-[l

(ítems temáticos Dibujos 63-70) (ítems71-81) Actividad conceptual

Controlatencional(ítems 17-21)

hz\ \---ll.rl

I

T-

I

y Francisco Autores: Dionisio Manga Ramos. Copyright losderechos @2000byTEAEdiciones, S.A.- Todos reservados. Prohibida lareproducción totalo parcial. Edita: TEAEdiciones, S.A.- FrayBernardino deSahagún, 24- 28036 MADRID - Printed inSpain. lmpreso enEspaña

l=l-fl ll l

Dígame laseosasquehayenestedibuio. martillolJ SemuestraG 12: jarraI hayenest*dibujo? ¿Qué:cosas Semuestra caldero G 13: cubo, I tijeras f-l G14

' cuchiilo I

Vacil.

Punt.

plancha I

cepillo, rastro brocha [] I pequeña hacha I

¿Yenestedibujo? botella tetera Semuestra G 14: cafetera, f] I platoI vasoI

tenedor fl

---l Punt.

vacil.I

E]

vecessehallalafigurab enlafiguraa? ¿Cuántas y obtiene sélounpunto. Debe contestar 3,sepenaliza G 15:sicontesta Sernuestra quenosea3 ó 6 puntúa Eltiempo Punt. Vacil. losdospuntos. Otrarespuesta cero. 6 paraobtener para ítem 20 esde segundos. máximo el f._l ll en el tablero? ¿Quéfiguras,de la 1 a la 4, se encuentran figura4 nof_] 2 sí[J; figura 3 no[; G 16:figura1 sí[; figura Semuestra y seconceden losdospuntos coniesta cuando Sedan,eomomáximo, 30segundos, ,,sí"a lasfigi;ras penaliza punto. conun 1 y 2. Üadaefrorse 6

rc1?

l

II tc 1s

G19

I

Vacil. i

Punt.

r__l

i

H

I -'1

y que i.aparte*urreeta alquelefaltaunaBarte" Arribahayunmodelo Mireestatarjeta. parte eon dedn" las de abajo, esa el entre seis $eñale sehalla completa bíenel modelo quesebusca a iaderecha estáarriba G 17,y iaparie Semuestra l__] poracierto enire1y 15segundos. Puntuación:fJ 2 puntos '16y 30segundos. poracierto entre [ 1 punto máximo delilem. eseltiempo 30segundos Punt. por poferrof r-nás puntúa invertir de ocgundcs o 3ü t^lo I I tienequebuscarlapartequefaltaenestatarieta. También a laizquierda abajo señalar Semuestra G 18,debiendo [. 'l y 15segundos. poracierto entre Puntuación:[ 2 puntos poracierto enlre16y 30segundos, [ 1 punto máximo delítem. eseltiempo 30segundos por puntúa por más invertir de30segundos No error I I o también lapartequefaltaaquí. Busque ene[centro señalar abajo G 19,debiendo Semuestra [, y puntos por 15 1 segundos. entre acierto Puntuación:[ 2 por punto 16y 30segundos. entre 1 acierto [ máximo delítem. 30segundos eseltiempo porerror másde30segundos Nopuntúa I I o porinvertir 1{purtos)= [-l DELSUBTEST TOTAL

OBSERVACIONES DEREALIZACION DELSUBTEST1

I

Vacil. I

r:_r

fll

Punt.

Vacil.

Punt.

r--t

Vacil.

* vacil. (Punt. / 4)

i

y números queestán Dígame lasletras bien. Semuestra G22:B I; X¡' E[; aI; s [; 9I; 6E,

Elsujeto deberesponder señalando Esteítemvale2 puntos. coneldedo.Cadaerror penaliza máximo conunpunto, siendo eltiempo derespuesta de30segundos.

Punt.

Vacil.

paradibujarlas G 23-24 Mireconatención estasfigurasdurante I segundos después dequeyolasretire, Debedibujarlas conrapidez, y seretiran. G23y G24durante I segundos Semuestran por figura reproducida Esteítem vale4 puntos cada correctamente. Sepenaliza ,2 lafaltadeorientación eneltriángulo enlalínea I y lafaltadeorientación I enG28. punt, Vacil. Se pe n a |i za |a ma |a o ri e ntaciónyposiciónenG24[ G25 t¡iltil E@

y dibújelas figuras dequeyotasráiire, Míreestas después Puntúa Semuestra I segundos. unpunto G25durante cadalínea bienorientada y enlaposición 4 puntos, y eltiempo correspondiente. Enesteítemsepueden obtener máximo esde20segundos: ] línea línea superior inferior izquierda T T Punt. Vacil. líneainferior media líneainferior derecha l

n

12

[c,6

I

I lI

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13

14

l-'F L

quepueda, quéhoraesenestosrelojes. lo másexactamente Dígame, Semuestra G26,y seresponde deizquierda a derecha: 1o7,53I; 2"5,09[; 4"10,35 3"1,25[; f] quenoseaexacta Sepenalizará conunpunto cadarespuesta o muyaproximada. Punt. pasados Laprueba 40segundos. seinterrumpe enestabrújula? estaría el Norte ¿Dónde ¿YelEste? ¿YelOeste? [ [ [ Semuestra G71y elsuieto señaia coneldedo. Cada error resla unpunto

l i

Vacil,

rt

l-t

punf. fl

Vacil.

cuántos bloques estaconstrucciéndígame tiene,Semuestra G 29,y larespuesta es1Sl-J I Gts{o Mire Estaotra,¿cuántos tiene?Semuestra G30,y larespuesta es18[.

I

t

y

Eltiempo esde20sequndos. decadarespuesta

I

1 5 G31-32 Dígame cuántos tieneestaconstrucción. bloques Semuestra G31,y larespuesta esI Sñ

Yestaotra,¿cuántos tiene? Semuesira G32,y larespuesta es10[ Eltiempo decadarespuesta esde20segundos.

punt.

Vacil.

_____]

Enestahojapuede verfigurasconuncírculo dentro. quéfiguraconletraeslamisma Latareaconsiste enidentificar queladesuizquierda connúmero. y sirven paraentender Conlosdosprimeros sepractica deejemplos lalareay verquesólounadelasdosfiguras propuestas nopuntúan. esigual almodelo. Losejemplos Unfalloencualquiera delosdosejercicios decadalínea hace perder posible. elpunto Lasrespuestas correctas seencuentran entreparéntesis. E JE MP L Ol I( n) ; EJEMPLOe I{ c) ;

lp u n to :3 [( n); 4I(0);*-.l5[(n); global (ensegundos)f Tiempo

6[(0);

z[(e);

s[(c);

Eltiempo, como máximo de90segundos. después delosejemplos, será,

e [(s); 10[](c) Punt.

I

Vacil.

i.t

TOTAL DELSUBTEST = l-l 2 (puntos)

i

(punr, / 4) - vacit, l

OBSERVACIONES DEREALIZACION DELSUBTEST1

l

: i I

I

i

J

l i !

Gontrol atencional 1 7 Hagalo contariogue yo:si yo doydosgolpesdaráusteduno,y si yo doyunodaráusteddos:

*

*

{1) - {2)

{2}

** l1l

** {1) * {1)

- (2)n{1 punto) - (2)I (1Punto)

Porunerroren laseriepierdeya el puntocorrespondiente a esaserie.Losgolpes, cuando son por dobles, una mano a un ritmo puntuación producen de los de dos segundo, La se conlosnudillos máxima ni lasinstrucciones ni losgolpes. Losgolpes Punt. esde2 puntosparaesteítem.Nose repiten delexaminador seexpresan conasteriscos.

Vacil.

udulce Gamarga, el azúcar es...amarga>>. 18 Dígame lo contrario delo quees.Porejemplo, ¿Entendido? (pequeños). pequeños, ...f--*l los son Grandes o elefantes (caliente), Fríoo caliente, elhieloes...,..,.....,. . l------l perros Picoo dientes, los tienen I ipico). T lospollos Maman o plcotean, I (maman). f(rápidas) lastortugas Lentas o rápidas, son f-_----l Nadan o vuelan, lospájaros quesepierde Puntuación: respuesta obtiene unpuntc. siseha entotal. Cada correcta [ 6 puntos y después Noserepite niirguna contestado malaunque seconija sedigabien. eteiasseisfrases a punt. Vacit. c o m p | e t a r'L a i e n ti tu d e xce si va en|asr espuestasseanotar ácomo*Vaci|aciÓn'.| - l _-t yo diga>l Sedicen laspalabras a unritmo dedosoorseoundo. porcualquier puntuación Encadaserie sepierde elpunto error. Máxima delítem: 2 puntos,

Punt.

Vacil.

34 Repita demí: después < (I) (g

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