Lpj Pesantren Kilat Mts Al Yakin

LAPORAN KEGIATAN PESANTREN KILAT DAN ZAKAT FITRAH TAHUN 1434 H/2013 M

TIPE A

KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH AL-YAKIN Jl. Raya Bojonegoro-Cepu No.223 Ds. Pungpungan Kec. Kalitidu Bojonegoro

62152

(0353) 512286

TAHUN 2013

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN PESANTREN KILAT DAN ZAKAT FITRAH TAHUN1434 H/2013 M DI MTs. AL-YAKIN PUNGPUNGAN TANGGAL 29-31 JULI 2013

Pungpungan, 01 Agustus 2013 Mengetahui, Pengawas PAI Kec. Kalitidu

…………………..

Kepala MTs. Al-Yakin

Drs. R O S I D I

KATA PENGANTAR 

Alhamdulillah, segala puji kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas berkat, rahmat, taufiq serta hidayah-Nya lah kegiatan Pesantren Kilat 1434 H/2013 M di Madrasah Tsanawiyah Al-YakinPungpungan telah terlaksana dengan lancar tanpa ada halangan suatu apapun. Dengan dilaksanakannya kegiatan Pesantren Kilat Romadlon 1434 H/2013 M dapat dijadikan media bagi seluruh warga MTs. Al-Yakin Pungpungan untuk meningkatkan iman dan taqwa sekaligus meningkatkan ibadah dan pengetahuan islam di bulan Romadlon yang penuh rahmat. Kegiatan ini diselenggarakan guna menyemarakkan dan mengisi bulan suci Romadlon dengan kegiatan yang positif. Kami menyadari bahwa di dunia ini tidak  ada yang sempurna, begitu pula dalam pelaksanaan kegiatan Pesantren Kilat Romadlon 1434 H/2013 M masih jauh dari kesempurnaan, sehingga kami mengharapkan kritik atau saran sebagai evaluasi kami untuk kegiatan mendatang. Tak lupa kami ucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu kelancaran kegiatan ini. Harapan kami, semoga selama mengikuti kegiatan Pesantren Kilat Romadlon 1434 H/2013 M,

warga Madrasah Tsanawiyah Al-Yakin Pungpungan dapat

mengambil hikmah dan pelajaran berharga dan tentunya dapat menambah khazanah  pengetahuan Islam.

Pungpungan, 01 Agustus 2013 Panitia

ÍB

BAB I PENDAHULUAN

Perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin cepat harus diimbangi dengan ketaqwaan kita kepada Allah SWT , yang diantaranya untuk menopang kegiatan ketaqwaan tersebut adalah Pesantren Kilat. Sehingga kita tidak akan tertinggal baik dalam hal duniawi maupun ukhrowi. Karena pertimbangan di atas, maka sangat dibutuhkan adanya suatu kerjasama yang dapat memberikan peningkatan

/ hasil yang maksimal .

Sehingga diharapkan nantinya anak anak yang yang telah dibina dalam kegiatan Pesantren Kilat tersebut memiliki daya saing tinggi dalam dunia pendidikan terutama bidang keimanan dan ketaqwaan . Pesantren Kilat merupakan kegiatan yang tepat untuk mengisi liburan dengan sebaik-baiknya. Melalui pesantren kilat, anak akan menerima nilai-nilai keagamaan sebagai dasar pembentukan kepribadian dan moral yang akan tertanam dalam jiwa dan sanubari. Dalam pesantren kilat ini akan dipelajari aspek-aspek kebersamaan, kepemimpinan, dan kemasyarakatan, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dalam pesantren kilat, seorang anak akan mengisi liburannya dengan hal-hal yang bermanfaat. Hal ini sejalan dengan  pernyataan Bapak Presiden Soeharto bahwa pelaksanaan kegiatan semacam  pesantren kilat perlu ditingkatkan frekuensi dan kualitasnya. Untuk mewujudkan hal di atas bukanlah suatu hal yang mudah, karena diperlukan cukup banyak tenaga, tenaga, biaya, serta waktu yang yang akan tercurah untuk melaksanakan salah satu amanah sebagai seorang muslim untuk membantu mempersiapkan generasi muslim Rabbi Radhiyya. Anak-anak sebagai generasi harapan bangsa, tidak lain merupakan amanah dari Allah Yang Maha Rahiim. Generasi ini masih sangat peka terhadap  berbagai pengaruh lingkungan sekitarnya. Oleh sebab itu tidak salah apabila disebutkan bahwa masa kanak-kanak adalah masa yang yang sangat menyenangkan dan merupakan masa yang sangat penting dalam perkembangan kepribadian seorang insan. Pada masa inilah tertanam dan terbentuknya dasar pribadi yang merupakan fondasi perkembangan kepribadian selanjutnya.

Saat pembentukan pribadi tersebut, perlu ditanamkan kepada anakanak pendidikan keagamaan dan juga pengalaman yang berkesan, yang membekas

dalam

jiwa

mereka

sebagai

bekal

yang

bermanfaat

dalam

 pembentukan kepribadiannya kelak. Dan perlu dibiasakan pada mereka untuk  mempelajari agama sejak dini, sehingga timbul pada diri mereka bahwa ilmu agama merupakan kebutuhan bagi setiap muslim. Selain itu penting ditanamkan kesadaran beribadah sejak dini, karena hakikat penciptaan seluruh manusia dan  jin adalah untuk mengabdi (beribadah)kepada Allah. Sudah selayaknya seluruh aktivitas kita didasari niat ibadah. ibadah. Kesadaran inilah yang kelak akan melahirkan ethos kerja seorang muslim. etos kerja ini akan melahirkan pribadi-pribadi yang senantiasa produkif, efektif dan efisien dan mukhlish dalam bertindak. Pribadi pribadi seperti inilah yang kita perlukan untuk membangkitkan memb angkitkan kembali kejayaan din kita Al-Islam. Kepada merekalah kita memiliki tanggung jawab moral dalam masalah pelaksanaan pendidikan, pembinaan, ketrampilan, dan pengalaman agar  kelak mereka dapat lebih siap dalam menghadapi tantangan zamannya. Dengan demikian, harapan akan munculnya generasi penerus yang lebih baik akan tercapai. Oleh karena itu civitas akademik MTs. Al-Yakin Pungpungan  bermaksud menyelenggarakan kegiatan yang menunjang me nunjang pada perwujudan di atas dengan mengadakan kegiatan pesantren kilat pada bulan Romadlon dalam mempelajari ilmu agama sekaligus jadi wahana penanaman kesadaran beribadah.

BAB II DASAR PELAKSANAAN KEGIATAN Dasar Pelaksanaan kgiatan pesantren kilat pada bulan Romadlon di MTs. AlYakin Pungpungan adalah sebagai berikut: 1. Program Kerja Sekolah 2. Anggaran Dasar Dasar MTs. Al-Yakin Pungpungan 3. Program Kerja Kepala Madrasah

BAB III TUJUAN DAN TARGET Pesantren Kilat ini diselenggarakan dengan tujuan sebagai berikut : 1. Meningkatkan keimananan dan ketaqwaan kepada Allah SWT 2. Meningkatkan pemahaman peserta didik tentang Islam. 3. Membentuk sikap, tingkah laku dan budi pekerti yang Islami. 4. Menanamkan ruh Ibadah Ibadah dalam seluruh aktivitas kehidupan. Target dari diadakannya Pesantren Kilat diantaranya: 1. Meningkatnya keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT 2. Meningkatnya pemahaman peserta didik tentang islam. 3. Terbentuknya sikap, tingkah laku dan budi pekerti yang islami. 4. Tertanamnya ruh ibadah pada peserta didik dalam seluruh aktivitas kehidupan

BAB IV PELAKSANAAN KEGIATAN

a. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Waktu pelaksanaan pesantren kilat ini adalah mulai dari tanggal 29 sampai dengan 31 Juli 2013 bertempat di MTs. Al-Yakin Pungpungan

b. Peserta Peserta pesantren kilat ini yakni peserta didik kelas VIII, VIII dan IX serta dewan guru MTs. Al-Yakin Pungpungan. Peserta Pesantren kilat ini harus memenuhi persyaratan sebagai berikut : 1. Membawa Al-Quran 2. Membawa Perlengkapan sholat 3. Membawa alat tulis menulis 4. Mengikuti Pesantren Kilat selama 3 hari. 5. Bersikap santun ketika mengikuti Pesantren Kilat

c. Uraian Kegiatan Pelaksanaan kegiatan pesantren kilat di MTs. Al-Yakin Pungpungan dilaksanakan selama 3 hari mulai tanggal 29 sampai 31 Juli 2013. Kegiatan  pesantren kilat dibuka oleh Bapak M. Bashiron, S.Pd.I. selaku Kepala Madrasah sekaligus pemberian pengarahan. Untuk memudahkan dewan Pembina dalam menguasai forum serta memupuk rasa ukhuwah islamiyah  para santri

maka para santri dikelompokkan menjadi 4 kelompok, yaitu

kelompok Sunan Bonang, Sunan Giri, Sunan Ampel dan Sunan Drajad. Pada setiap akhir session penyampaian materi, para asatidz/asatidzah melakukan evaluasi baik itu melalui tanya jawab antar kelompok ataupun  pemberian tugas bagi individu. Skor

dari evaluasi yang telah dilakukan

kemudian direkap oleh panitia dan di akhir kegiatan pesantren kilat akan diumumkan hasil penjaringan kelompok pesantren kilat terbaik

MTs. Al-

Yakin tahun 2013. Hal ini dilakukan untuk memberi semangat dan motivasi kepada para santri pesantren kilat dan juga sebagai evaluasi tahunan bagi madrasah.

Adapun materi-materi inti yang disampaikan dalam pelaksanaan kegiatan  pesantren kilat diantaranya yaitu: 1. Keimanan 2. Tata cara sholat 3. Keutamaan bulan Raomadlon 4. Kaifiyah Zakat Fitrah 5. Kaifiyah Puasa 6. Obat hati 7. Akhlakul karimah Kemudian selain dari pada materi inti, dalam pesantren kilat romadlon 1434 H ini diimbangi dengan kegiatan pengembangan kecakapan ubudiyah dan akhlakul karimah seperti: 1. Hafalan do’a dan surat-surat pendek  2. Tilawatil Qur’an 3. Tadarus Al-Qur’an 4. Sholat dhuha, sholat tarawih, sholat lail, sholat fajar  5. Renungan Malam Alhamdulillah, sampai hari ketiga Panitia dan peserta dapat melaksanakan kegiatan pesantren kilat Romadlon 1434 H/2013 M dengan baik dan maksimal tanpa

hambatan, walaupun fasilitasnya sangat minim. Hasil

 penjaringan kelompok Pesantren Kilat Romadlon 143 H/2013 M terbaik  yaitu

diberikan

kepada

kelompok

Sunan

diantaranya: 1. Laila Sukma Amalia (Kelas VII) 2. Rizqia Ayu Auli Ramdhana (Kelas VIII) 3. Tiara Kusuma Wahyuni (Kelas IX)

Bonang.

Dengan

anggota

BAB V HAMBATAN DAN PEMECAHANNYA Dalam pelaksanaan pesantren kilat ramadhan 1433 H ini ada banyak sebenarnya kendala yang dihadapi, utamanya dari segi persiapan dan fasilitas. Namun, kami tidak dapat menyebutkan kesemua kendala itu hanya saja kami dapat menyebutkan  beberapa diantaranya sebagai berikut b erikut : a. Tempat Tidak adanya aula mengakibatkan aktifitas forum menjadi tidak terlalu berjalan  baik. Lantaran tidak memadainya ruangan yang digunakan untuk kegiatan diskusi kelompok . Untuk itu, perlu direkomendasikan pengadaan ruangan aula kegiatan.  b. Peribadatan Proses peribadatan ikut terbengkalai karena ruang sholat (musholla) tidak ada dan ruang yang disediakan panitia untuk berjamaah tidak memenuhi standar  sehingga proses peribadatan kurang begitu maksimal.

c. Fasilitas Wudhu & MCK  Dengan peserta yang banyak , panitia harus menyediakan fasilitas berwudhu, MCK dan tempat bersuci

yang mana harus mencukupi jumlah

peserta.

Sehingga untuk memenuhi fasilitas yang ada para santri pesantren kilat bisa ber  wudhu di Masjid, mushola dan rumah dewan guru yang berada di lingkungan madrasah.

BAB VI PENUTUP a. Kesimpulan Dari uraian di atas maka kami dapat menyimpulkan bahwa 1. Pesantren kilat adalah suatu wadah pelaksanaan kegiatan di bulan ramadhan yang begitu banyak mendapat berkah. 2. Pesantren Kilat adalah wujud solidaritas islam akan terlihat . 3. Melalui Pesantren Kilat ini dapat mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa tentang islam. 4. Koordinasi dan kekompokan panitia dan Pembina agama sangatlah kuat dan Pembina sangat antusias dan berperan aktif sehingga pelaksanaan pesantren kilat ini dapat berjalan dengan baik. 5. Dari pelaksanaan pesantren kilat ramadhan 1433 H ini hasil yang diperoleh adalah meningkatnya nilai spiritual peserta yang dapat dilihat dengan meningkatnya peserta kegiatan dibandingkan peserta pada pesantren kilat tahun sebelumnya.

b. Saran Dari kesimpulan di atas maka kami dapat menyimpulkan hal-hal sebagai berikut : 1. Begitu pentingnya pesantren kilat ini maka perlu mendapatkan dukungan dan kerjasamanya dari berbagai pihak guna memperlancar proses kegiatan. 2. Sebagaimana poin 1 di atas, perlu juga di dukung oleh pembiayaan yang mencukupi. Oleh karena itu, ke depan agar dana pesantren kilat ramadhan dapat dianggarkan lebih banyak lagi dibandingkan tahun ini. Karena semakin banyak dana yang dianggarkan maka makin baik pula kegiatan  pesantren kilat ini. 3. Perlu adanya peran aktif panitia dalam setiap pelaksanaan pesantren kilat ini 4. Selalu mengadakan koordinasi kepada pihak sekolah tentang proses  pelaksanaan kegiatan pesantren kilat k ilat ramadhan ini