Ejemplar de Muestra
Estudio para Niños Un Estudio sobre los Nombres y el Caráct arácter er de Dios Sally Michael
Ejemplar de Muestra
Children Desiring God P.O. Box 2901 Minneapolis, MN 55402-0901 www.childrendesiringGOD.org 1.888.346.4700
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Publicado en inglés con el título:
www.ninosdeseandoaDIOS.org
How Majestic Is Your Name! A Study for Children on the Names and Character of God
Copyright ©1997 Sally Michael
Copyright ©2009 Sally Michael Reservados todos los derechos. Las citas bíblicas son tomadas de LA BIBLIA DE LAS AMERICAS © Copyright 1986, 1995, 1997 by The Lockman Foundation. Usadas con permiso. www.LBLA.com
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¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!, © 2009 by Sally Michael, Publicado p or Children Desiring God
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¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!
Tabla T abla de Contenido Prefacio
ix
Introducción
1
Lección 1
N O M B R ES
1
Lección 2
E L NOMB RE D E DI OS
9
Lección 3 Lección 4 Lección 5 Lección 6 Lección 7 Lección 8 Lección 9 Lección 10
ELOHIM Creador Poderoso
JEHOVÁ, JEH OVÁ, YAHWÉH, YAHWÉ H, YO SOY Autoexi Auto existe stente nte,, Inmuta In mutable ble
EL SHADDAI Dios Todopoderoso
ADONAI Señor, Seño r, Amo
JEHOVÁ-JI JEH OVÁ-JIRÉ RÉ El Señor Se ñor Prov Proveerá eerá
EL ROI El Di os Que Qu e Ve
JEHOVÁ-RA JEH OVÁ-RAFA FA El Señor Se ñor Tu Sanador Sana dor
JEHOVÁ-SA JEH OVÁ-SABAO BAOT T
15 23 31 39 45 51 57 65
El Señor Se ñor de los l os Ejérc E jército itoss
Lección 11
Lección 12 Lección 13
JEHOVÁ-NI JEH OVÁ-NISI SI
El Señor, Se ñor, Mi M i Estand Est andart artee
JEHOVÁ-SH JEH OVÁ-SHALO ALOM M El Señor Se ñor Es Paz Pa z
JEHOVÁ-RO JEH OVÁ-ROHI HI El Señor, Se ñor, Mi M i Pastor Pas tor
signica que la lección dura por dos semanas. signica que las lecciones pueden ser omitidas si no tiene
71 79 87
Vea la Introducción para una explicación más detallada.
cuarenta semanas disponibles para su estudio.
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Ejemplar de Muestra Tabla de Contenido
Lección 14 Lección 15 Lección 16
JEHOVÁ-SA JEH OVÁ-SAMÁ MÁ
97
El Seño S eñorr Está Es tá Allí Al lí
JEHOVÁ-EL JEH OVÁ-EL EMET E METH H
103
El Seño S eñorr Dios Di os de d e la Verdad
JEHOVÁ-MA JEH OVÁ-MAGIN GINENU ENU
109
El Seño S eñorr Es Nue Nuestra stra Def Defens ensaa
Lección 17 Lección 18
JEHOVÁ-OR JEH OVÁ-OR
115
El Seño S eñorr Es Luz
EL ELIÓN
121
El Altí A ltísim simoo
Lección 19
REPPAS RE ASO O DE DE LOS LOS NO NOMB MBRE RESS HEB HEBRE REOS OS DE DI DIOS OS
127
Lección 20
OTRO ROSS NO NOMBRE RESS DE DE DI DIOS
133
Lección 21 21
PADRE, ABBA PA PADRE
141
Lección 22
EL VERBO
147
Lecc Le cció iónn 23 23
CORD CO RDER ERO O DE DE DIO DIOS, S, SA SALLVAD ADOR OR,, MES MESÍA ÍASS
153
Lección 24
SUMO SACERDOTE
159
Lección 25
PIEDRA ANGULAR
165
Lección 26 26
VENCEDOR
171
Lección 27
EL REY QUE VOLVERÁ
177
Lección 28
JUEZ DE TODA LA TIERRA
185
Lección 29
ALFA Y OMEGA
191
Lección 30
EL NOMBRE DESCONOCIDO
197
Lección 31 Lecc Le cció iónn 32 32
EL KANA
203
Dios Celoso
SALLVAC SA ACIÓ IÓN N EN NI NING NGÚN ÚN OT OTRO RO NO NOMB MBRE RE
signica que la lección dura por dos semanas. signica que las lecciones pueden ser omitidas si no tiene
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Vea la Introducción para una explicación más detallada.
cuarenta semanas disponibles para su estudio.
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Ejemplar de Muestra ¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!
Lección 33
RESPUESTA AL NOMBRE
215
Lección 34
CONSOLADOR
221
Lecc Le cció iónn 35 35
NO TO TOMA MARÁ RÁSS EL EL NOM NOMBR BREE DE DE DIO DIOSS EN EN VAN VANO O
227
Lecció Lecc iónn 36 36 Lección 37 37
DIGNOS DIGN OS DE PAD ADEC ECER ER PO PORR SU SU NO NOMB MBRE RE DIOS PR PROTEGERÁ SU SU NO NOMBRE
233 239
Apéndice I. Actividades para el Período de Transición II. Ideas para Repasar los Nombres Hebreos de Dios III. Los Nombres Hebreos de Dios (con una Guía de Pronunciación) IV. Índice de Ayudas Ayudas Visuales Visuales (no incluídas en en el Paquete de de Recursos Visuales) V. Índice de Versículos Versículos a Memorizar VI. Indicaciones para la Bandera (con una Muestra) VII. Guión para una Presentación P resentación VIII. El Propósito de Dios en la Historia de la Redención por Joh Johnn Pipe Pi per r
Hojas de Información para los Padres Una Nota sobre las Hojas: Cuenta a la Generación Venidera Una Nota sobre las Hojas: Creciendo en la Fe Una Nota a los Padres
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¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!
Prefacio
Tal vez se está preguntado: "¿Por qué un estudio para niños sobre los nombres de Dios? ¿No es suciente para los niños conocer algunos términos como Dios, el Buen Pastor, Jesús, Mesías y Salvador? ¿En realidad necesitan conocer todos estos nombres que muchos adultos ni siquiera conocen?" Aunque es cierto que los niños no neces ne cesita itann conocer todos estos nombres, un estudio de los nombres de Dios es
Es mi oración que mientras usted estudia estos nombres y el carácter de Dios es impreso en su mente y en su corazón, usted y aquellos a quienes usted enseña respondan como David:
¡Oh SEÑOR, Señor nuestro, cuán glorios glo riosoo es tu t u nombr no mbree en tod toda a la tierra! —Salmo 8:1a En Su nombre,
Sally Sa lly Mi Micha chael el
espiritualmente porque prove pro vecho choso estudio de los nombres deso Dios es unun estudio del carácter de Dios. A medida que los niños vean quién es Dios realmente, la irresistible bondad y grandeza de Su carácter los atraerá a Él. ¿Cómo puede usted resistirse a admirar un Dios como Elohim, quien creó todo el universo de Sí mismo? ¿Cómo puede resistirse a quedar en asombro ante Jehová, quien existe sin necesidad de nada ni de nadie? ¿Cómo ¿C ómo puede no ser atraído a Jehová-Jiré, quien anticipa todas sus necesidades? ¿Cómo puede no ser consolado por El Roi, quien ve cada situación que enfrenta en su vida o Jehová-Samá, quien está "allí" para usted todo el tiempo? ¿Cómo no puede sino amar a Jehová-Rohi, quien cuida de usted con el amor de un Pastor por Sus ovejas? Como las Escrituras dicen:
En ti t i pondr po ndrán án su s u confian con fianza za los l os que qu e conocen cono cen tu t u nombre, nom bre, por porque que tú, oh oh SEÑOR, SEÑ OR, no n o aband ab andona onass a los lo s que qu e te buscan. bus can. —Sa —Salmo lmo 9:10 ¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!, © 2009 by Sally Michael, Publicado po r Children Desiring God
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Ejemplar de Muestra Lección44 Lección
JEHOV JEHO VÁ, YAH AHWÉH, WÉH, YO SO SOY Y Autoe Au toexi xist stent ente, e, Inmu Inmutable table
Versí Ver sícul culoo a Memo Me moririzar zar (El (Elijijaa uno) un o) Hechos 17:2 17:24-2 4-25— 5—El El Dios que hizo el mundo y todo lo que en él hay, puesto que es Señor S eñor del cielo y de la tierra, no mora en templos hechos por manos de hombres, 25ni es servido por manos humanas, como si necesitara de algo, puesto que Él da a todos vida y aliento a liento y todas las cosas. Romanos 11:34-3 11:34-36— 6—Pues, Pues, ¿Quién ha conocido la mente del de l Señor?, ¿O quién llegó a ser su 35 consejero?, ¿O quién le ha dado a Él primero para que se le tenga que recompensar? recompensa r? 36Porque de Él, por Él y para Él son todas las cosas. A Él sea la gloria para siempre. Amén. Temass Clave Tema Cla ve > Dios existe por Su propio poder. (No necesita de nada ni de nadie; nunca se agota ni se fatiga.) >Dios no cambia. (Lo que Dios es, siempre será.)
Textos Text os Bíb B íblilicos cos 1. Éxodo Éxod o 3:2-3, 4, 6 2. Hechos 17:24-25 3. (Ester 4:14)
4. (Lucas 19:40) 5. (Lucas 3:8) 6. Salmo 102:25-27
7. (Isa (Isaías ías 34:4)
Pronunciación JEHOVÁ— JEH OVÁ— je o vá
YAHWÉH—ya wé
Ayudas Visuales >Biblia >Letrero del nombre para esta Lección (Paquete de Recursos Visuales) > Página con las letras JHVH y YH'WH (Paquete de Recursoss Visuales—4A) Recurso > Una pequeña sección del periódico >Un envase de metal lo sucientemente grande como para quemar papel retorcido
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>Fósforos > Linterna con batería batería débil (no muerta) >Bombillo > Una prenda de vestir nueva nueva > Una prenda de vestir vestir vieja
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Ejemplar de Muestra
JEHOVÁ, JEHO VÁ, YAHWÉH, YAHWÉH , YO SOY: Autoe Autoexiste xistente, nte, Inmu Inmutable table
Preparación Estudie los pasajes de la Escritura cuidadosamente y en oración. Pídale a Dios que los haga reales real es en su propio corazón. Esté abierto para pa ra lo que Dios pueda enseñarle en esta lección. Estudie la lección bien. Ore por los niños de su clase.
Retuerza una sección de papel periódico hasta que se quede apretada y sea fácil de encender encend er con un fósforo.
Introducción Asegúrese de familiarizarse con esta información para que pueda hablar sobre las Biblias en vez de leer esta lista. Diga a los niños, si es necesario, quién era un escriba y qué hacía antes de preguntarles por qué un escriba haría esas cosas.
Explique cómo se hacían las Biblias en los tiempos bíblicos. Enfatice los siguientes puntos:
Eran copiadas muy cuidadosamente a mano por hombres llamados escribas. Un escriba no escribía el nombre de Dios con la misma pluma con que escribía otros nombres. Tenía una "pluma de Dios" especial. Sólo se utilizaba para escribir el nombre de Dios. Cuando el escriba llegaba al nombre de Dios, dejaba un espacio en blanco. Luego volvía y escribía el nombre de Dios con la pluma de Dios. Cada vez que escribía el nombre de Dios, decía: "Escribo el nombre de Dios por la santidad de d e Su nombre." Si cometía un error escribiendo el nombre de Dios, destruía la página completa de papiro o pergamino.
Pregunte a los niños por qué creen que el escriba hacía esto. [El nombre de Dios es muy precioso.]
Presentación de la Lección TEMA: TEM A: El E l nombr no mbree de Dio Dioss es muy pre precio cioso. so. JEHOVÁ YAHWÉH YA HWÉH Yo Y o soy
.
Explique que el segundo nombre de Dios que vamos a estudiar es tudiar es el nombre hebreo Jehov Je hováá o Yahwé Yahwéhh. Se escribe e scribe algunas veces como SEÑOR en la Biblia en español. Es el nombre de Dios más usado en la Biblia. Es el nombre personal de Dios; es como nuestro primer nombre.
.
No sabemos en realidad cómo pronunciar este nombre en hebreo, el nombre se escribe sin vocales como JHVH o YHWH.
Autoexistente, inmutable
Pregunte a los niños cómo pronunciarían JHVH YH'WH.
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Ejemplar de Muestra Lección 4 Permita que algunos niños pronuncien JHVH o YH'WH. Cuando pregunte por qué los rabinos (rabíes) no pronunciaban Jehová o Yahwéh, Yahwéh, usted tal vez pudiera darles "una pista" relacionándolo de nuevo a los escribas. Puede explicar lo que es un rabino si los niños no entienden.
Explique que hemos añadido vocales para hacer la pronunciación del nombre más fácil, pero los rabinos (rabíes) no pronunciarían el nombre Je Jehov hováá o Yahwé Yahwéhh. Pregunte a los niños ¿por qué los rabinos no pronunciarían el nombre Je Jehov hováá o Yahwé Yahwéhh? [Por respeto al nombre de Dios— el nombre de Dios es precioso precioso.].] El periódico El envase de metal Fósforos
Muestre la sección de periódico retorcida retorcida y explique lo siguiente:
¿Si enciendo esto con con un fósforo, se quemará? quemará? (Encienda el papel y déjelo caer e n el envase metálico hasta que se consuma.) ¿Se quemará quemará siempre un pedazo de papel seco? ¿Pensarías ¿Pensarías que sería raro raro que este papel siguiera quemándose y quemándose? Puede demostrar esto con una vela de juguete que no se apaga.
¿Qué harías si vieras vieras algo así? Yo Yo probablemente probablemente lo investigaría—así como Moisés investigó la zarza ardiente. Debió pensar que era muy raro raro que el arbusto se se estuviera estuviera quemando pero no se estuviera consumiendo. Permita a un niño leer Éxod Éxodoo 3:2-3 3:2- 3:
Éxod o 3:2-3—Y Éxodo 3:2- 3—Y se le apar a pareci ecióó el áng ángel el del d el SEÑO S EÑOR R en una lla llama ma de d e fuego, fu ego, en medio med io de una zar zarza; za; y Moisé M oiséss miró, mi ró, y he h e aquí, aq uí, la l a zarz za rza a ardía ar día en fuego, fu ego, y la zarza zar za no se consu co nsumía. mía. 3 Ento Entonce ncess dijo dij o Moisés Mo isés:: Me ace acerca rcaré ré ahor a hora a para pa ra ver ve r esta es ta maravil mar avilla: la: por p or qué q ué la l a zarz za rza a no se s e quema qu ema.. Pregunte a los niños por qué esta era una escena extraña y por qué la zarza no se consumía. Pida a otro niño que lea Éxod Éxodoo 3:4 :
Éxod o 3:4—C Éxodo 3:4 —Cuan uando do el e l SEÑOR SE ÑOR vio v io que qu e él se s e acerc ac ercaba aba par para a mirar, mi rar, Dios Dio s lo llam l lamóó de en medi m edioo de la zar z arza, za, y dij dijo: o: ¡Moisé ¡M oisés, s, Moisé M oisés! s! Y él resp r espond ondió: ió: Heme H eme aqu aquí.í. Explique que el fuego f uego en la zarza era un símbolo de la presencia de Dios. Dios impidió que la zarza se quemara porque Él es todopoderoso, inmutable y existe por Sí mismo. El nombre Je Jehov hováá o Yahwé Yahwéhh significa autoexistente o el que existe por sí mismo, el inmutable. Pregunte a los niños si ellos se recuerdan de qué le dijo Dios a Moisés que hiciera cuando Moisés se estaba acercando a la zarza. [Le dijo a Moisés que se quitara el calzado porque estaba pisando tierra santa. santa.]] ¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!, © 2009 by Sally Michael, Publicado po r Children Desiring God
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Ejemplar de Muestra JEHOVÁ, JEHO VÁ, YAHWÉH, YAHWÉH , YO SOY: Autoe Autoexiste xistente, nte, Inmu Inmutable table
TEM A: La TEMA: L a zarza za rza no se s e consu co nsumía mía por porque que Dio Dioss estab es tabaa en el arbu a rbusto sto y Él es auto a utoexi existe stente nte e inmutable. TEMA: TEM A: El E l nombr no mbree de Dio Dioss Jehov Je hováá o Yahwéh Yahwé h signi si gnific ficaa el que exi existe ste por Sí mism m ismo. o. El E l Inmut In mutabl able. e.
Pregúnteles por qué creen que Dios le dijo a Moisés que se quitara el calzado. En la dramatización, trate de establecer la idea de respeto, asombro, sumisión o admiración a la realeza cuando les pida a los niños que actúen. Después puede relacionar esto con Moisés quitándose su calzado y pregunte por qué Moisés tenía miedo de mirar a Dios. La posición de realeza de Dios es superior a cualquier rey o reina. Enfatice que como somos creación de Dios (recuerde a los niños la Lección 3 de Elohim), Él tiene el derecho de darnos ordenes.
Ilustre esto simulando lo siguiente:
¿Cómo te acercarías a un rey o una reina? reina? ¿Llegarías corriendo, le darías una palmada en la espalda y dirías: "¿Qué onda, reinita? ¿Qué tal?" tal?" (Dramatícelo.) ¿Cómo te acercarías a un rey o una reina? reina? (Permita que un niño lo dramatice.) Explique que Dios instruyó a Moisés acerca de cómo acercarse a Él. Recuerde a los niños que Dios es más grande que cualquier otra persona. Merece respeto. En los tiempos bíblicos, los esclavos estaban descalzos comoque unaquitara señal de una señal de que eran inferiores a sus amos. Al decirle a Moisés susumisión; calzado, Dios estaba diciendo d iciendo:: "Yo soy grande y digno de respeto. resp eto. Soy el que existe por Sí mismo, mi smo, el Inmut In mutab able le Dios D ios de dell unive un iverso. rso. Soy sup s uper erior ior a ti. ti . Eres Ere s como com o un sie s ierv rvoo para pa ra mí." m í." Haga una Esgrima bíblica con Éxod Éxodoo 3:6 :
Éxod o 3:6—Y Éxodo 3:6 —Y añadió: aña dió: Yo soy el e l Dios Dio s de tu pad p adre, re, el e l Dios Dio s de Abr Abraha aham, m, el Dios de Isaac Isa ac y el e l Dios Di os de Jac Jacob. ob. Ento Entonces nces Moi Moisés sés cubr c ubrió ió su rost rostro, ro, porqu po rquee tenía te nía temo t emorr de mirar mir ar a Dio Dios. s. Vea las indicaciones de la Esgrima Bíblica en el Apéndice. Apéndice .
Pregunte a los niños por qué Moisés "tenía miedo de mirar a Dios." [Dios era tan asombroso, y Moisés tan pequeño.] Explique que Dios le dijo a Moisés que iba a libertar a Su pueblo de la esclavitud en Egipto—que los iba a poner en libertad, y que enviaría a Moisés de vuelta a Egipto a hablar con Faraón. Ya que Dios es superior a todos, y porque somos Su creación, Él tiene el derecho de darnos ordenes. Pregunte a los niños si ellos recuerdan lo que Moisés le preguntó a Dios. [ "¿Cuál es su nombre? nom bre?"—Éx "—Éxodo odo 3:13] Pregunte a los niños cuál fue la respuesta de Dios. ["YO SOY EL E L QUE SOY SOY.."—Éxodo 3:14 Le dijo a Moisés que dijera al pueblo de Israel que Yo Soy lo había enviado.]
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Ejemplar de Muestra Lección 4
TEMA: TEM A: Jeho J ehová vá o Yahwéh tam tambié biénn signi si gnific fica: a: Yo Soy. So y.
Ilustre el significado s ignificado de d e YO SOY: SOY:
¿Suena como un nombre nombre raro? raro? Y Yoo Soy. El nombre Jehová o Y Yahwéh ahwéh significa Y Yoo Soy. Linterna Bombillo
Déjenme ver si puedo mostrarles lo que significa. (Muestre una linterna con una batería débil.) ¿Qué le sucederá a esta batería? Se gastará y la linterna no funcionará a menos que le ponga una batería nueva. ¿Y qué tal este bombillo? Si lo pongo en una lámpara dará más luz que la linterna. ¿Pero qué le sucederá al bombillo? Se gastará. Dios no es así. Él nunca se acaba; nunca se gasta. Tal Tal vez era eso lo que estaba tratando tratando de enseñarle a Moisés al quemar la zarza pero no consumirla. consumirla. ¿Sabes por qué Dios nunca se gasta? Porque Porque no necesita de nada ni de nadie. Él es autoexistente. Después de la demostración con la linterna puede preguntar a los niños si pueden pensar en algo que no se gasta o se acaba para conrmar que sólo Dios tiene esa cualidad.
TEM A: Dios TEMA: D ios nun nunca ca se s e acaba ac aba ni se s e gasta ga sta por porque que Él no n o neces ne cesita ita la ayud a yudaa de nad nadaa ni de nadi n adie. e. Él Él siempre ha existido y siempre seguirá existiendo.
¿Puede un bebé existir por sí solo? No, necesita una una madre que lo cuide. Dios no necesita necesita que alguien lo cuide. ¿Qué le sucedió al fuego en el papel periódico? ¿Por qué se acabó? Necesitaba quemar algo o no podía existir existir.. Cuando el papel se consumió, consumió, el fuego se apagó. Dios no es así. No N o necesita de nada para existir o para vivir. v ivir. Dios existirá existirá por siempre y siempre porque porque no necesita de nada para seguir existiendo. existiendo. Jehová , quien vivió hace mucho tiempo en los tiempos bíblicos, vive hoy y vivirá en el futuro. Jehová o Yahwéh Y ahwéh signific significaa Yo Soy. Soy. Jehová significa El Autoexistente—significa que Dios existe (vive) por Sí mismo sin la ayuda de nada ni de nadie y nunca cambiará. cambiará. Pregunte a los niños si pueden pensar pe nsar en cualquier otra cosa o persona que no necesita de nada ni nadie para existir. Explique que necesitamos comida, agua y aire para respirar. Necesitamos descanso y necesitamos protección de las inclemencias del tiempo (desastres de la naturaleza). Necesitamos ser amados. Y necesitamos a Dios. Pero Dios no necesita de nadie ni de nada. Él es Jeh Jehová ová, Yahwéh, Yo Soy , el que existe por Sí mismo. Buscar Hec Hechos hos 17:24-25 17:24-2 5 :
Hec hos 17:24-25— Hechos 17:24-2 5—El El Dios D ios que q ue hizo h izo el e l mundo mu ndo y todo to do lo l o que qu e en él é l hay, puesto pu esto que es Señor Señ or del d el ciel c ieloo y de d e la tie tierra, rra, no mora mo ra en e n templ te mplos os hechos he chos por man manos os de d e hombre hom bres, s, 25 ni es ser servido vido por man manos os human hu manas, as, como c omo si neces ne cesita itara ra de d e algo, al go, pues p uesto to que qu e Él da da a todos to dos vida v ida y ali alient entoo y todas to das las cos cosas. as. Pregunte a los niños si pueden pensar en algo o alguien que no necesite de nada ni de nadie para existir. Enfatice que SOLO Dios es autoexistente. Hechos 17:24-25 dice eso. Asegúrese de leerlo bien para que pueda enfatizar esa idea y para ayudar los niños a hacerlo. ¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!, © 2009 by Sally Michael, Publicado po r Children Desiring God
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Ejemplar de Muestra JEHOVÁ, JEHO VÁ, YAHWÉH, YAHWÉH , YO SOY: Autoe Autoexiste xistente, nte, Inmu Inmutable table Asegúrese de explicar y enfatizar que Dios existe por Su propio poder y toda vida proviene de Dios incluyéndonos a nosotros; que Dios no nos necesita para hacer Su obra. Use textos bíblicos para mostrarlo.
Explique que Dios no necesita de nada ni de nadie. Él existe por Su propio poder. Él solo creó a todos los hombres y les da vida, aliento y todas las cosas que necesitan. Todo en la vida proviene de Dios. Algunas veces pensamos erróneamente que Dios nos "necesita" para hacer Su obra en este mundo. Pero Dios no necesita de nada ni de nadie. Vea Este Esterr 4:14, Luca Lucass 19:40, y Luca Lucass 3:8. Si tiene tiempo, puede discutir estos ejemplos. (Dios podía traerles liberación "de alguna otra parte"; Él no necesitaba a Ester. Dios no nos necesita. Él puede hacer que las rocas griten adorándolo a Él. Dios puede levantar seguidores de las piedras. piedras.)) Una prenda de vestir nueva y una vieja
Muestre una prenda de vestir nueva y muy bonita. Pregunte a los niños qué le pasará a esa prenda. Ahora muestre una prenda de vestir rota y vieja y comente que se veía muy nueva y bonita, pero que ahora está vieja y gastada. (También (También puede dar el ejemplo de un carro que al principio se veía nuevo y muy brillante, y con el tiempo se hizo viejo y oxidado.) TEM A: La TEMA: L a Bibli Bi bliaa nos no s dice di ce que q ue todo to do se s e acaba ac abará, rá, pero Dio Dioss siemp si empre re será s erá "Yo Soy." Lo L o que qu e Dios Di os es, e s, siempre será. Puede enfatizar estos puntos en la Escritura; o pida a los niños que lo hagan. Conrme y refuerce lo que los niños descubran.
Buscar Sal Salmo mo 102:25-27 102:2 5-27 :
Sal mo 102:25-27— Salmo 102 :25-27—Des Desde de la l a antigu ant igueda edad d tú fun fundas daste te la tie tierra, rra, y los lo s cielos cie los son s on la la obra obr a de tus mano m anos. s. 26 Ell Ellos os perec pe recerá erán, n, pero pe ro tú t ú perma pe rmanec neces; es; y tod todos os ello e lloss como co mo una vestidura se desgastarán, como vestido los mudarás, y serán cambiados. 27 Peroo tú ere Per eress el mism mismo, o, y tus t us años añ os no ten tendrá dránn fin. fin . Explique que aun el mundo se está acabando— Isa que "Todo el ejército Isaías íasrán 34com 34:4 :4 dice de l os cielo los ci eloss se consu c onsumir mirá, á, y los l os cielo ci eloss se enro e nrolla llarán como o un p ergami perg amino; no; también todos sus ejércitos se marchitarán como se marchita la hoja de la vid, o como com o se marc m archita hita la de d e la higu higuera era.." Aunque este mundo y todo lo que está en él se está acabando, Dios permanece igual. Explique que el nombre Yahwé Yahwéhh también significa El inmutable. Ya que Dios no depende de nadie ni de nada para Su existencia, ninguna "fuerza" puede cambiarlo. Lo que Dios es, siempre será.
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Dios es todopoderoso. Eso no cambiará, porque Dios es inmutable. Siempre será todopoderoso. Dios lo sabe todo. Eso no cambiará, porque Dios es inmutable. Siempre lo sabrá todo. ¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!, © 2009 by Sally Michael, Publicado p or Children Desiring God
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Lección 4
Dios es amable, misericordioso, justo y fiel. Eso nunca cambiará. Dios siempre será amable, misericordioso, justo y fiel.
TEMA: TEM A: Ya que qu e Dios Di os no n o cambi ca mbia, a, pode p odemos mos con confia fiarr en Él.
Lo que Dios ha sido en e n el pasado, lo es hoy, y lo será mañana.
Aplicación en Grupos Pequeños
Lea el S almo 121:4. 121:4. ¿Qué nos dice acerca de Dios?
¿Por qué q ué es grand g randios iosoo que Dios D ios exis e xiste te por po r Sí mismo? mis mo? (Por ejemplo: Él nunca se gasta. Él nunca aceptaría un soborno porque no necesita de nada. Él nunca tiene que abandonar Sus propósitos para "recargarse." Él no necesita dormir. dor mir. Él nunca dejará de existir porque no es dependiente de nada ni de nadie para Su existencia. Otras cosas fracasan, pero puedes confiar en Dios porque Él es permanente e inmutable; etc.)
¿Cómo te ayuda esto e sto en e n tu vida? vi da? ¿Qué sign s ignifi ifica ca para tit i que Dios D ios no n o cambia? camb ia? (Puede iniciar la discusión imaginando cómo serían las cosas si Dios cambiara. ¿Cómo sería el mundo? ¿Cómo sería el carácter de Dios? ¿Cómo sería tu relación con Dios?)
La aplicación puede ser hecha más efectivamente en grupos pequeños. Las preguntas son solo sugerencias de las posibles direcciones que la discusión puede tomar. Ore por sabiduría y pida al Espíritu Santo que lo guíe. Sea sensible a las respuestas y las necesidades de los niños. La discusión de la aplicación es una oportunidad estratégica para motivar o animar a los estud iantes a interactuar con las verdades enseñadas y descubrir cómo integrar estas verdades en la vida diaria. Asegúrese de orar por los niños y anímelos a orar unos por los otros. Ore por cada necesidad que se ha presentado y ore para que los niños quieran conocer a Dios a tal grado que pueda n ver y conar en Su carácter. carácte r. Podría discutir la aplicación y luego realizar la actividad del libro de trabajo. Esto puede darle la oportunidad de un tiempo más de discusión individual con los estudiantes.
Actividades 1. Si ha decidido no trabajar trabajar en el libro de trabajo trabajo durante el tiempo de aplicación, aplicación, los niños pudieran trabajar en la página del de l libro de trabajo en este momento. Ilustraciones sugeridas: Un arbusto ardiendo, letras bonitas que formen el nombre de YHWH, un versículo a memorizar, memorizar, cualquier cosa que recuerde que Dios no necesita de nada ni de nadie o que Dios no se acaba. 2. Trabaje en un proyecto a largo plazo como un mural, o una bandera (Instrucciones (Instruccione s para hacer la bandera y una muestra aparecen apa recen en el Apéndice.) Una idea para un mural es cortar las letras del nombre y su signicado y una gura para ilustrar el nombre. Cada semana agregue un nuevo nombre al mural. 3. Haga un identicador de nombre para Dios que diga: JE JEHOVÁ, HOVÁ, YAHWÉ YAH WÉH, H, YO SOY:
Autoexis Aut oexistent tente, e, Inmu I nmutab table le
Envíe instrucciones instrucciones a casa de que el identificador puede ser colocado en una cartulina para hacer un identificador gigante para Dios y que cada semana otro nombre será ¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!, © 2009 by Sally Michael, Publicado po r Children Desiring God
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Ejemplar de Muestra
JEHOVÁ, JEHO VÁ, YAHWÉH, YAHWÉH , YO SOY: Autoe Autoexiste xistente, nte, Inmu Inmutable table
enviado a la casa para colocarlo en el identificador de cartulina; o mantenga una cartulina para cada niño en la clase y envíelo a la casa cuando el identificador gigante esté terminado.
Envíe a Casa
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La Hoja de Información para los Padres para ésta Lección ( Cuenta a la Generación Venidera y Creciendo en la Fe).
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Ejemplar de Muestra Lección 4
JEHOVÁ, YAHWÉH YO SOY
Libr Li bro o de Tr Trab aba a o— o—Pr Prim imar aria ia 1
Autoexistente
Inmutab Inm utable le
TEXT TE XTOS OS BÍ BÍBL BLIC ICOS OS Éxodo 3:2-3; Hechos 17:24-25; (Ester 4:14); (Lucas 19:40); (Lucas 3:8); Salmo 102:25-27; (Isaías 34:4)
VERSÍCULO A MEMORIZAR (elige uno) Hechos 17:24-25—El Dios que hizo el mundo y todo lo que en él hay, puesto que es Señor del cielo y de la tierra, no mora en templos hechos por manos de hombres, 25 ni es servido por manos humanas, como si necesitara de algo, puesto que Él da a todos vida y aliento y todas las cosas. Romanos 11:34-36—Pues, ¿Quién ha conocido la mente del Señor?, ¿O quién llegó a ser su consejero?, 35 ¿O quién le ha dado a Él primero para que se le tenga que recompensar? 36 Porque de Él, por Él y para Él son todas las cosas. A Él sea la gloria para siempre. Amén.
TEMA TE MASS CL CLAV AVEE
Dios existe por Su propio poder. (No necesita de nada ni de nadie; nunca se agota ni se fatiga.) Dios no cambia. (Lo que Dios es, siempre será.)
Aquí está lo que debes hacer en la siguiente página: Piensa en cómo podrías ilustrar el hecho de que Dios no necesita de nada y que Él no se cansa. Quizás podrías usar una zarza ardiente o un versículo de la Biblia o letras bonitas que deletreen YHW YHWH H.
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Ejemplar de Muestra
Libr Li bro o de Tr Trab aba a o— o—Pr Prim imar aria ia 1
JEHOVÁ, YAHWÉH, YO SOY Autoe Au toexi xiste stente nte,, In Inmu mutab table le ¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!, © 2009 Sally Michael, Publicado por Children Desiring God
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Ejemplar de Muestra
Libro Li bro de Tra Traba bajo jo—P —Prim rimari aria a2
Lecc Le ccióiónn 4
Jeho Je hová vá,, Ya Yahw hwéh éh,, Yo So Soyy
TEXTOS BÍBLICOS Éxodo 3:2-3; Hechos 17:24-25; (Ester 4:14); (Lucas 19:40); (Lucas 3:8); Salmo 102:25-27; (Isaías 34:4)
VERSÍCULO A MEMORIZAR (elige uno)
Hechos 17:24-25—El Dios que hizo el mundo y todo lo que en él hay, puesto que es Señor del cielo y de la tierra, no mora en templos hechos por manos de hombres, 25ni es servido por manos humanas, como si necesitara de algo, puesto que Él da a todos vida y aliento y todas las cosas. Romanos 11:34-36—Pues, ¿Quién ha conocido la mente del Señor?, ¿O quién llegó a ser su consejero?, 35¿O quién le ha dado a Él primero para que se le tenga que recompensar? 36Porque de Él, por Él y para Él son todas las cosas. A Él sea la gloria para siempre. Amén.
Notas de la Lección Notas de la Lección
1. ¿Qué era la “pluma de Dios”?
2. ¿Por qué un escriba destruía destruía una página entera de Escrituras Escrituras copiadas si cometía un error error al escribir el nombre de Dios?
3. El fuego en la zarza era era un símbolo de 4. ¿Por qué no se consumió la zarza?
5. ¿Por qué le dijo Dios a Moisés que se quitara las sandalias de sus pies?
6. ¿Qué significa el nombre Jehová o Yahwéh? 7. ¿Por qué Dios se llamó a SíSí mismo smo Yo Soy?
Te Teng ngaa su di disc scus usió iónn en gr grup upos os pe pequ queñ eños os..
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Ejemplar de Muestra
Libro bro de Tra Traba bajo jo—P —Pri rima mari ria a2 Li
INDICACIONES: Describe los cambios que ocurren en las categorías de abajo. Luego responde la pregunta al final de esta página. ALGO EN QUE PENSAR: ¿Qué efecto tiene en tu vida saber que Dios nunca cambia?
El Mundo
Gente
Semillas
Ropa
Animales
¿Qué necesita Dios para existir? ¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!, © 2009 Sally Michael, Publicado por Children Desiring God
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Ejemplar de Muestra
Lección 4
JEHOVÁ, JEHOV Á, YAHWÉH, YAHWÉH, YO SOY SOY:: Aut Autoe oexis xiste tente nte,, Inm I nmut utab able le Cuenta a la Generación Venidera Venidera
Versí Ver sícul culoo a Memor Me moriza izarr (Eli (E lija ja uno) u no) Hechos 17:2417:24-25—El 25—El Dios que q ue hizo el mundo y todo lo l o que en él hay , puesto p uesto que es Señor del cielo y de d e la tierra, no 25 mora en templos hechos por manos de hombres, ni es servido por manos humanas, como si necesitara de algo, puesto que Él da a todos vida y aliento y todas las cosas. Romanos 11:34-36— 11:34-36—Pues, Pues, ¿Quién ha conocido la mente del SEÑOR?, ¿O ¿O quién llegó l legó a ser s er su consejero?, 35¿O quién le ha dado a Él primero para que se le tenga que q ue recompensar? 36Porque de Él, por Él y para Él son so n todas las cosas. A Él sea la gloria para siempre. Amén.
Temass Clave Tema Cla ve > Dios existe por Su propio poder. (No necesita necesita de nada ni de nadie; nunca se agota ni se fatiga.) > Dios no cambia. (Lo que Dios es, siempre será.)
Textos Text os Bíbl Bí blico icoss 1. Éxodo 3:2-3, 4, 6 2. Hechos 17:24-25
3. (Ester 4:14) 4. (Lucas 19:40)
5. (Lucas 3:8) 6. Salmo 102:25-27
7. (Isaías 34:4)
Ideas para los Padres 1. Ayude a su hijo(a) a memorizar el versículo. 2. Lea los textos bíblicos anteriores y piense acerca de los temas clave. 3. Deuteronomio Deuteronomio 6:6-7 nos instruye: "Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu corazón; 7 y diligentemente las enseñarás a tus hijos, y hablarás de ellas cuando te sientes en tu casa y cuando andes por el camino, cuando te acuestes y cuando te levantes." Por Por tanto, en las circunstancias de la vida diaria, cuando usted esté manejando su automóvil,
comiendo, haciendo una tarea hogareña o en cualquier actividad que haga junto a sus hijos, incluya a Jehová, Autoexistente, Inmutable, en sus conversaciones. Por ejemplo, si su hijo tiene temor de irse a dormir, recuérdele que Dios estará allí toda la noche y en la mañana. Él hará que el sol salga como siempre. A Dios no se le acabará el poder para sostener el universo y para protegerlo. 4. Ore que su hijo(a) descanse en el carácter inmutable de Dios y que encuentre su refugio en Dios. 5. Estimule a su hijo(a) a completar las actividades de abajo.
corta aquí y devuelve a tu maestro
Creciendo en la Fe Memoriza: Romanos 11:34-36. El nombre de Dios y
su signicado. Repasa: Tus Tus versículos a memorizar de las primeras tres lecciones. Ora: Para que puedas tratar a Dios con el respeto que merece porque lo amas. Piensa tanto en lo que dices como en lo que haces.
Lección 4
Elige uno de los siguientes: Escribe: Lo que ves en el mundo que te dice que todas las cosas se están acabando. Comparte: Con otra persona de tu familia que Dios es inmutable y que siempre será el mismo. Mira si puedes decir por qué eso te ayuda a conar en Él.
papáyonomamá qué hacen cuando Cuenta cometen: Auntuerror muestran respetoellos a Dios.
Tu Nombre: ___________________________ _______________ ____________ ¡Cuán Glorioso Es Tu Nombre!, © 2009 by Sally Michael, Publicado p or Children Desiring God
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