Lomas El Paraiso Informeeee

“Año de la Consolidación del Mar de Grau” UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERIA GEOGRAFICA AMBIENTAL Y ECOTURISMO ESCUELA DE INGENIERIA EN ECOTURISMO

TEMA: MEJORAMIENTO DE EL LOCAL COMUNAL PARA LA INTERPRETACION AMBIENTAL EN LOMAS EL PARAÍSO-SECTOR QUEBRADA ALTA EN VILLA MARÍA DEL TRIUNFO-LIMA

 Docente: Mg. María Véliz Garagatti  Curso:  Alumnas:

Biodiversidad y Áreas Naturales Protegidas - Agustin Silvestre Clarisa -Salinas Cárdenas, Mercedes Fiorelly - Sandoval Obispo Zelina

 Aula: B3-6  Turno: MB

Lima – Perú 2016

INTRODUCCIÓN El presente trabajo es realizado después de haber visitado las lomas El Paraíso, sector Quebrada Alta, en el distrito de Villa María del Triunfo, observando las necesidades de la población y extrayendo información in situ del lugar para tener ideas y poder realizar nuestro proyecto que se ha llevado a ejecutado en el mes de Diciembre del presente año, con la ayuda de las personas encargadas del local comunal y la participación de la población del asentamiento humano se ha podido realizar nuestros objetivos. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En nuestra visita a campo, se ha identificado que el local comunal se encuentra en total abandono, el cual podría ser utilizado para la interpretación ambiental, ya que las Lomas de El Paraíso- sector Quebrada Alta, cuenta con un gran potencial Ecoturístico por la variedad de Flora, Fauna y belleza paisajística. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 

Problema General ¿De qué manera influye el mejoramiento del local comunal para la interpretación ambiental en la población aledaña al ecosistema frágil lomas El Paraíso, en Villa María del Triunfo?



Problemas Específicos ¿De qué manera influyen la población aledaña en el ecosistema frágil lomas El Paraíso? ¿De qué manera influye la educación Ambiental, para mejorar el desarrollo ecoturístico?

OBJETIVO GENERAL Mejorar el local Comunal para la interpretación Ambiental y así generar conciencia ambiental en la población aledaña al Ecosistema Lomas El Paraíso- Sector Quebrada Alta en Villa María Del Triunfo-Lima. OBJETIVOS ESPECÍFICOS   

Implementar fotografías de flora, fauna y residuos sólidos en las paredes del local. Implementar 4 tachos para la clasificación de los residuos sólidos. Realizar una capacitación de Educación Ambiental para sensibilizar y concientizar a la población del AA.HH “Quebrada Alta”.

MARCO TEÓRICO

Lomas el Paraíso: Se ubica en el distrito de Villa María del Triunfo, zona de José Carlos Mariátegui, cerca de los asentamientos humanos Paraíso y Edén del Manantial, con una extensión: 1,700 hectáreas. Presenta diecinueve especies de aves y cien especies de plantas. También hay especies arbóreas como la tara y el huarango.     

Ubicación: Distrito de Villa María del Triunfo (zona José Carlos Mariátegui, cerca de los asentamientos humanos Paraíso y Edén del Manantial) Extensión: 1,700 hectáreas Duración del recorrido del trekking: Entre dos y tres horas Accesibilidad: Se toma un motocar hasta la entrada de las Lomas (10 min aproximadamente) Local comunal: Se encuentra antes de ingresar a las Lomas, mide 9m x 6m, pertenece al AA.HH “Quebrada Alta”.

Lomas Costeras: Son ecosistemas de condiciones ecológicas especiales, con vegetación de diversos tipos y que reverdece durante el invierno (mayo-octubre). Están distribuidas desde Illescas (Dpto. de Piura, a 6º L. Sur.) Hasta el norte de Chile (30º L. Sur.), presentándose en forma más intensa entre los 8º y 18º L. Sur. La vegetación de lomas se desarrolla en las laderas orientadas hacia el mar, que favorecen la condensación de las neblinas traídas por los vientos que soplan del sur y el sudoeste. Estas laderas pueden comenzar casi al nivel del mar y llegar hasta los 1 000 msnm, con variaciones a nivel local. Encima de los 1 000 msnm cesa la influencia de las neblinas, debido al fenómeno de inversión térmica, no existiendo vegetación invernal allí. Durante el invierno la humedad relativa está por encima del 80%, llegando al 100%, lo que produce la precipitación del agua en forma de fina lluvia, conocida como garúa o camanchaca. Las precipitaciones están entre 40 y 1 00 mm/año, cantidad significativamente superior a la del desierto que rodea las lomas. En las laderas ubicadas entre los 400 y 600 msnm las neblinas son más frecuentes y la precipitación puede llegar hasta los 400 mm. Cuando existen paredes rocosas y vegetación arbórea, las neblinas se condensan más, por el efecto de intercepción, y al pie de los árboles la precipitación puede llegar a los 500 mm. Esto permite el desarrollo de una vegetación más tupida y la formación de manantiales u ojos de agua, y hasta de pequeños riachuelos. FUENTE: Brack A. y Mendiola C. Enciclopedia Virtual “Ecología del Perú”, Cap. 8 El desierto y las lomas costeras.

Ecosistema Frágil

Los ecosistemas frágiles comprenden, entre otros: desiertos, tierras semiáridas, montañas, pantanos, bofedales, bahías, islas pequeñas, humedales, lagunas alto andinas, lomas costeras, bosques de neblina, bosques relictos así como paramos y jalcas. FUENTE: Ley General del Ambiente (Artículo N° 99 – De los Ecosistemas Frágiles).

Biodiversidad El concepto de diversidad biológica o biodiversidad se refiere a la variedad de los seres vivos en lo referente al número, variabilidad genética y a los ecosistemas que los albergan. El concepto es un sinónimo de "la vida sobre la Tierra". Niveles de la diversidad biológica: La biodiversidad comprende la diversidad genética, de especies y de ecosistemas en nuestro planeta o en una determinada región.

-

-

La diversidad genética representa la variación hereditaria dentro y entre poblaciones de organismos, cuya base está en los cromosomas. La diversidad de especies se refiere al número de especies presentes en un ecosistema y es sinónimo de "riqueza de especies". Hasta el presente se han descrito cerca de 1,7 millones de especies de seres vivos, pero se calcula que existan entre 5 y 100 millones. La diversidad de ecosistemas se refiere a la distribución espacial de los diversos ecosistemas (bosques, lagos, ríos, desiertos, etc.) y que albergan las especies y las poblaciones en forma de hábitat y comunidades vegetales y animales.

FUENTE: Brack A. y Mendiola C. Enciclopedia Virtual “Ecología del Perú” Cap. 21 “La diversidad biológica”

Pérdida De Biodiversidad Pérdida de la biodiversidad: La biodiversidad está sujeta a pérdidas, cuya expresión más crítica es la extinción de especies. Durante la historia geológica de la Tierra se han producido extinciones y este proceso continúa en la actualidad. La extinción de especies es un proceso natural y todas las especies tienen un tiempo de vida finito. En los tiempos modernos la pérdida de la biodiversidad está siendo altamente influenciada por la especie humana en forma directa o indirecta. -

-

La extinción directa es causada por actividades humanas como la caza, la pesca, la recolección y la persecución, que llevan a la eliminación total de una especie. Por ejemplo, en el Perú se ha extinguido la chinchilla en los ambientes naturales por la caza excesiva para obtener su fina piel. La extinción indirecta es causada por actividades humanas que destruyen o modifican el hábitat de las especies. En este aspecto son de gran impacto la destrucción de la cobertura vegetal (tala, quema, sobrepastoreo, etc.); la

contaminación de las aguas marinas y continentales, y del suelo; y las alteraciones ocasionadas por la urbanización.

FUENTE: Brack A. y Mendiola C. Enciclopedia Virtual “Ecología del Perú” Cap. 21 “La diversidad biológica”

Ecoturismo: Ecoturismo se emplea para designar las formas de turismo que cuentan con las siguientes características: 1. Toda forma de turismo basado en la naturaleza en la que la motivación principal de los turistas sea la observación y apreciación de esa naturaleza o de las culturas tradicionales dominantes en las zonas naturales. 2. Incluye elementos educacionales y de interpretación. 3. Generalmente, si bien no exclusivamente, está organizado para pequeños grupos por empresas especializadas. Los proveedores de servicios que colaboran en el destino tienden a ser pequeñas empresas de propiedad local. 4. Procura reducir todo lo posible los impactos negativos sobre el entorno natural y sociocultural. 5. Contribuye a la protección de las zonas naturales utilizadas como centros de atracción de ecoturismo: - Generando beneficios económicos para las comunidades, organizaciones y administraciones anfitrionas que gestionan zonas naturales con objetivos conservacionistas, - Ofreciendo oportunidades alternativas de empleo y renta a las comunidades locales, - Incrementando la concienciación sobre conservación de los activos naturales y culturales, tanto en los habitantes de la zona como en los turistas.

FUENTE: El mercado inglés del ecoturismo, OMT 2002

MITIGACIÓN

Es el esfuerzo por reducir la pérdida de vida y propiedad reduciendo el impacto de los desastres. La mitigación se logra tomando acción ahora – antes de que azote el próximo desastre – para así disminuir los daños por desastre, reconstrucción y daños repetidos. Para que los esfuerzos de mitigación sean exitosos, es importante que todos estemos informados sobre los riesgos que podrían afectar nuestra área y tomemos las medidas necesarias para protegernos. Es importante saber que los desastres pueden ocurrir en cualquier momento y en cualquier lugar y, si no estamos preparados, las consecuencias pueden ser fatales. La mitigación efectiva requiere que todos entendamos los riesgos locales, afrontar las decisiones difíciles e invertir en el bienestar de la comunidad a largo plazo. Sin acciones

de mitigación, ponemos en peligro nuestra seguridad, la seguridad financiera y la autosuficiencia. 

Los desastres pueden ocurrir en cualquier lugar y en cualquier momento; es muy difícil predecir cuáles serán sus consecuencias



El número de desastres va en aumento, pero sólo se provee asistencia federal para el 50% de éstos

FUENTE: Agencia Federal para el Manejo de Emergencias (FEMA)

Actores Sociales Un actor social es un sujeto colectivo estructurado a partir de una conciencia de identidad propia, portador de valores, poseedor de un cierto número de recursos que le permiten actuar en el seno de una sociedad con vistas a defender los intereses de los miembros que lo componen y/o de los individuos que representa, para dar respuesta a las necesidades identificadas como prioritarias. También puede ser entendido como un grupo de intervención, tal que percibe a sus miembros como productores de su historia, para la transformación de su situación. O sea que el actor social actúa sobre el exterior, pero también sobre sí mismo. En ambos casos, el actor se ubica como sujeto colectivo, entre el individuo y el Estado. En dicho sentido es generador de estrategias de acción (acciones sociales), que contribuyen a la gestión y transformación de la sociedad. El reconocimiento de los actores sociales introduce una concepción de la sociedad humana fundada en el historicismo, en la cual el conflicto social es un mecanismo de cambio. A partir de esta concepción, la sociedad puede ser entendida como un sistema (sistema social), que nunca está totalmente reglamentado ni controlado, y en el cual los actores sociales disponen de un margen de libertad más o menos grande, que utilizan en forma estratégica en sus interacciones con los demás. Toda relación social involucra una relación de poder, que es también una relación de intercambio y de negociación de carácter recíproco y desequilibrado. Los actores sociales actúan en consecuencia en el marco de relaciones sociales desiguales y conflictivas, basadas en la influencia, la autoridad, el poder y la dominación. Una sociedad en transformación tiene por corolario la constitución y el desarrollo de nuevos actores sociales, productores de nuevos conflictos ligados a las características de la evolución de la sociedad.

En dichos casos, el sistema político es más o menos permeable a la influencia de los actores sociales, según las características que lo fundamentan: desde un tipo centralizador y autoritario, hasta un tipo descentralizador y democrático. En todos los casos, la intervención de los actores sociales debe ser juzgada a partir de su representatividad en el seno de la sociedad y de su poder, el que se manifiesta por su capacidad de transformar los conflictos sociales en nuevas reglas institucionales. Desarrollo Sustentable El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos actores de la sociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo económico, político, ambiental y social, así como en los patrones de consumo que determinan la calidad de vida. La Comisión Mundial para el Medio Ambiente y el Desarrollo, establecida por las Naciones Unidas en 1983, definieron el desarrollo sustentable como el "desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidades que tienen las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades". El desarrollo sustentable implica pasar de un desarrollo pensado en términos cuantitativos - basado en el crecimiento económico - a uno de tipo cualitativo, donde se establecen estrechas vinculaciones entre aspectos económicos, sociales y ambientales, en un renovado marco institucional democrático y participativo, capaz de aprovechar las oportunidades que supone avanzar simultáneamente en estos tres ámbitos, sin que el avance de uno signifique ir en desmedro de otro. El desarrollo sustentable requiere manejar los recursos naturales, humanos, sociales, económicos y tecnológicos, con el fin de alcanzar una mejor calidad de vida para la población y, al mismo tiempo, velar porque los patrones de consumo actual no afecten el bienestar de las generaciones futuras. Dependiendo de las prioridades asignadas por los gobiernos, las empresas y la población en su conjunto, cada país aplicará sus propias estrategias para alcanzar el desarrollo sustentable. FUENTE: Autores: Bosque Deivi, Child Nyasha, Ortega Ángel.

Colores del reciclaje Un punto fundamental dentro del reciclaje, es distinguir correctamente los colores del reciclaje. De esta forma haremos una separación correcta de todo aquello que queramos reciclar. Estos colores del reciclaje los podremos ver generalmente en los contenedores y papeleras de reciclaje diseñadas para entornos urbanos o bien domésticos. Vamos a conocer que tipo de productos deben ir en cada contenedor, y a diferenciar los materiales de los que están hechos algunos envases o productos que usamos a diario.

Podrás completar esta información con los diferentes tipos de reciclaje que verás en el menú lateral. Los colores del reciclaje básicos son estos: 

Color azul reciclaje (papel y cartón): En este contenedor de color azul, se deben depositar todo tipo de papeles y cartones, que podremos encontrar en envases de cartón como cajas o envases de alimentos. Periódicos, revistas, papeles de envolver o folletos publicitarios entre otros, también se deben alojar en estos contenedores. Para un uso efectivo de este tipo de contenedores, es recomendable plegar correctamente las cajas y envases para que permitan almacenar la mayor cantidad de este tipo de residuo. En algunas comunidades de vecinos nuevas o sistemas urbanos de contenedores que utilizan un sistema de recogida de residuos mediante conductos subterráneos, es importante tener en cuenta el tamaño de aquello que vamos a deshechar ya que originan con cierta regularidad atascos en los tubos ocasionando graves molestias.



Color amarillo reciclaje (plásticos y latas): En los contenedores amarillos se deben depositar todo tipo de envases y productos fabricados con plásticos como botellas, envases de alimentación o bolsas. Las latas de conservas y de refrescos también tienen que depositarse en estos contenedores, siendo este último, uno de los principales errores a la hora de reciclar.



Color verde reciclaje (vidrio): En este contenedor se depositan envases de vidrio, como las botellas de bebidas alcohólicas. Importante no utilizar estos contenedores verdes para cerámica o cristal, ya que encarecen notablemente el reciclaje de este tipo de material. En la medida de lo posible, deberemos eliminar cualquier tipo de material como tapones de corcho, metales o papel que puedan contener las botellas o envases. En los envases de vidrio deberemos retirar la tapa ya que esta deberá reciclarse por norma general en el contenedor amarillo.



Color rojo reciclaje (desechos peligrosos): Los contenedores rojos de reciclaje, aunque poco habituales, son muy útiles y uno de los que evitan una mayor contaminación ambiental. Podemos considerarlos para almacenar desechos peligrosos como baterías, pilas, insecticidas, aceites, aerosoles, o productos tecnológicos. Dependiendo de cada zona, podemos encontrar adicionalmente algunos contenedores específicos para este tipo de materiales. Los más comunes son los contenedores de pilas que se encuentran en todo tipo de marquesinas o mobiliario urbano de algunas ciudades. En caso de tener dudas o no tener un contenedor de estas características cerca, deberemos contactar con nuestro ayuntamiento para que nos de las indicaciones correctas.



Color gris reciclaje (resto de residuos): En los contenedores de color gris, se depositan los residuos que no hemos visto hasta ahora, aunque principalmente se deposita en ellos materia biodegradable. Son los más numerosos en la gran mayoría de nucleos urbanos, aunque con el tiempo y una mayor concienciación ecológica deberían ser un tipo de contenedor más.



Color naranja marròn (orgánico): Aunque es difícil encontrar un contenedor de color naranja, estos se utilizan exclusivamente para material orgánico. En caso de no disponer de este tipo de contenedor, como hemos comentado, utilizaríamos el gris.

HIPÓTESIS Si mejoramos el local comunal para la interpretación ambiental lograremos generar conciencia ambiental en la población aledaña al ecosistema frágil de Lomas El Paraísosector Quebrada Alta.

CRONOGRAMA: 

Identificar el problema y conversar con los encargados del Asentamiento Humano

PRECAMPO

CAMPO

GABINETE

Sábado 26 de Domingo 27 de Noviembre Lunes 28 de Noviembre Noviembre Se buscó información sobre la biodiversidad que presenta Lomas de El Paraíso y los problemas ambientales generados por el hombre que presenta en el sector Quebrada Alta. Se realizó la primera visita al lugar y se observó la gran biodiversidad que presenta Lomas de El Paraíso y los problemas ambientales generados por el hombre que presenta. Así mismo se vio la posibilidad de mejorar el centro de interpretación y se logró conversar con la persona encargada Se elaboraró el informe con la información INSITU obtenida antes de ir a campo y con la información de campo

RUBRO

CANTIDAD

LALTOP INTERNET Cuaderno de apuntes Lapicero Wincha Movilidad interdistrital Almuerzo TOTAL

 

PRECIO UNITARIO

2

0

2 2 1 3

1.00 0.50 10.00 9.00

3

8.00

SUB. TOTAL 0.00 soles 0.00 soles 2.00 soles 1.50 soles 10.00 soles 18.00 soles 24.00 soles 55.50 soles

Implementar imágenes de flora y fauna en las paredes del local Sensibilizar y concientizar a la población

PRE CAMPO

Sábado 10 de Diciembre Buscar información sobre la flora y fauna que existe en el lugar y realizar las imágenes con sus descripciones.

Lunes 12 de Diciembre Imprimir las imágenes realizadas anteriormente

CAMPO

Jueves 15 de Diciembre

Ir al local de interpretación para colocarlas como ambientación del lugar para su uso adecuado

RUBRO

CANTIDAD

PRECIO UNITARIO

SUB. TOTAL

Wincha

1

0.00

0.00 soles

GPS

2

0.00

0.00 soles

IMPRESIÓN A3

33

1.50

Movilidad interdistrital

3

6.00

18.00 soles

CINTA ADESIVA

3

1.50

4.50 soles

TOTAL

51.00 soles

73.50 soles



Realizar una charla de Educación Ambienta para Sensibilizar y concientizar a la población. Sábado 10 Diciembre

PRE CAMPO

de

Buscar información la cantidad de población y flujo de visitantes.

Domingo 11 Diciembre

de

Realizar programas para la sensibilización y concientización Ambiental.

Viernes 16 Diciembre

de

Domingo Diciembre

18

de

Imprimir trípticos y comprar materiales para la Charla de Educacion Ambiental

Elaborar Materiales para la sensibilización y concientización. CAMPO

Realizar la charla de Educación Ambiental a niños, jóvenes y adultos

RUBRO

CANTIDAD

FOLLETOS

40

PRECIO UNITARIO

SUB. TOTAL

0.50

20.00 soles

Agua para los colaboradores

15

1.00

15.00 soles

Movilidad

3

9.00

27.00 soles

TOTAL



62.0 soles

Implementar 4 Tachos para la clasificación de los residuos sólidos

PRE CAMPO

CAMPO

Sábado 10 de Diciembre Buscar información la cantidad de población y flujo de visitantes.

Viernes 16 de Diciembre Se compró 4 tachos de colores Azul: papel y cartón Verde: Vidrio Rojo: Residuos peligrosos Amarillo: Plásticos (botellas) Miden: 35 cm de largo y 40cm de ancho

Domingo 18 de Diciembre

Se implementó 4 tachos de Residuos

RUBRO

CANTIDAD

PRECIO UNITARIO

SUB. TOTAL

4 TACHOS

4

10.00

40.00 soles

Movilidad

3

9.00

27.00 soles

TOTAL

67.00 soles

GASTO TOTAL ACTIVIDAD

COSTO



Identificar el problema y conversar con los encargados del Asentamiento Humano

55.50



Implementar fotografías de flora y fauna en las paredes del local Sensibilizar y concientizar a la

73.50

población 

Realizar una charla de Educación Ambienta para

62.80

Sensibilizar y concientizar a la población.



Implementar 4 Tachos para la clasificación de los residuos sólidos

67.00

TOTAL

258.80

RESULTADOS: Se logró ejecutar el mejoramiento del local comunal en el AA.HH Quebrada Alta: -

Implementación de afiches sobre flora, fauna y residuos sólidos.

-

Implementación de 4 tachos para residuos sólidos.

-

Charla de educación ambiental a la población.

-

Se logró concientizar y sensibilizar a la población en pro de la conservación ambiental del ecosistema lomas.

CONCLUCIONES Finalmente se ha logrado mejorar el local comunal con las fotografías y los tachos así mismo realizar la charla de implementación ambiental para la población, sin embargo por falta de presupuesto no se pudo lograr pintar en local comunal. Se pudo realizar el trabajo en dialogo con los encargados del asentamiento humano y las personas que asistieron a la charla. RECOMENDACIONES Es importante reunirse con una organización que pueda subvencionar los gastos y así se podría tener un mejor resultado, ya que este local necesita mantenimiento así como también reiteradas veces es importante que pueda realizarse charlas de Educación Ambiental. 

Pintar el local para mejorar la atracción del visitante

PreCampo

CAMP O

Lunes 5 de Martes 6 de Miércoles 7 de Diciembre Diciembre Diciembre Comprar los dos galones de pintura, las tres brochas y el rodillo. Pintar las paredes de Pintar las paredes de 15m2 por 3 metros 15m2 por 3 metros de de altura altura

RUBRO Pintura al Galones

CANTIDAD Agua

/ 2

PRECIO UNITARIO

SUB. TOTAL

30.00

60.00 soles

BROCHAS

3

5.00

15.00 soles

RODILLO

3

7.00

21.00 soles

Movilidad interdistrital

3

9.00

27.00 soles

Almuerzo / Día 1

3

8.00

24.00 soles

Almuerzo / Día 2

3

8.00

24.00 soles

TOTAL

171.00 soles

ANEXOS Imágenes implementadas

Cleistocactus acanthurus (Cactaceae)

Anthericum eccremorrhizum (Asparagaceae)

Alstroemeria lineatiflora (Alstroemeriaceae)

Nasa urens (Loasaceae)

Exodeconus prostratus (Solanaceae)

Sarcostemma solanoides (Apocynaceae)

Fotografías realizadas en campo: Antes

Durante

Despues

BIBLIOGRAFÍA

1. http://villamarialima.galeon.com/productos1765260.html 2. http://www.arocha.pe/wp-content/uploads/sites/20/2015/06/Flora-Vascular-delas-lomas-de-Villa-Maria-y-Amancaes-Lima-Peru.pdf 3. http://proyectolomas.weebly.com/uploads/1/0/6/3/10637077/pacto_poltico_por_la s_lomas_de_lima_i.pdf 4. http://larepublica.pe/turismo/rutas-cortas/787781-lomas-de-paraiso-verdor-yaire-puro-sin-salir-de-lima 5. http://lomaverde.blogia.com/2007/042601-las-lomas-de-villa-maria-deltriunfo.php

6. http://lomasdevillamariadeltriunfo.blogspot.pe/

7. https://lamula.pe/2013/08/16/lomas-de-paraiso-extensos-mantos-verdes-deuna-ciudad-gris/rumbos/ 8. http://www.inforeciclaje.com/residuos-solidos.php 9. http://www.inforeciclaje.com/colores-del-reciclaje.php