Logicas Del Poder PDF

 

ELECTIVA CMD

EN LA PANTALLA GRANDE  

Presentado por:  Nancy Julieth Lizcano Peña I.D 547449

Corporación Universitaria Minuto de Dios Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Programa de Psicología  Neiva-Huila 2020

 

ELECTIVA CMD

EN LA PANTALLA GRANDE

Presentado por:  Nancy Julieth Lizcano Peña I.D 547449

Tutor: Juan Carlos Trujillo Cerquera

Corporación Universitaria Minuto de Dios Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Programa de Psicología  Neiva-Huila 2020

 

ELECTIVA CMD

Tabla de contenido

Lógicas del poder que q ue tenemos interiorizadas ................................................................................. .................................. ............................................... 4  Caracterización del poder en la película “LA OLA” ........................  ....................................................................... ............................................... 5 Referencias ....................................................................................................................................... ........................................................................................ ............................................... 6 

 

ELECTIVA CMD

Lógicas del poder que tenemos interiorizadas

En la película denominada la OLA, basada en un experimento dirigido por el profesor de autocracia para con sus alumnos, se pueden identificar los tipos del poder los cuales nos llevan a situaciones peligrosas si no se saben planear y ejecutar con responsabilidad, por lo que el experimento provoco consecuencias en los estudiantes y situaciones traumáticas. El poder es el fenómeno más importante de las sociedades y el problema más grave que las  personas debemos enfrentar, valores como el derecho, libertad, justicia, legalidad y legitimidad se  puede decir que están atravesados, atravesados, condicionados, enfrentados y suprimidos suprimidos por el poder. El poder se define como la capacidad o el potencial poten cial de influir en los demás y resistirse influencia (Michener y Suchner, 1972). La diferencia esencial entre influencia y poderes que la influencia cambia realmente la conducta de otra persona, mientras que el poder es la capacidad para producir tal cambio En Colombia se sigue viviendo la desigualdad Difícilmente las lógicas del poder van a desaparecer; porque al final todos nos convertimos en los títeres no solo de algunos si no de grandes organizaciones y hasta de los medios de comunicación que tienen el poder de influenciarnos, según como ellos quieran. Querer que se eliminen esas lógicas del poder es prácticamente un imposible;  porque siempre para todo, debe haber un líder al que los demás van a seguir. (Aristóteles, 1974

 

ELECTIVA CMD

Caracterización del poder en la película

“LA OLA” 

a).  Situaciones que le llaman la atención y que están relacionadas con su forma

b).  Situaciones que estén mostrando nuevas formas de pensar y entender el

de entender el poder  

 poder.

Sometimiento de los más fuertes a los más débiles, cuando los jóvenes anarquistas

Se observa claramente como la autocracia va tomando lugar en el aula de

querían obtener marihuana por medio del muchacho con problemas psicológicos, este

clases a través del profesor, esta persona representaba un líder e iba

 joven no q quería uería venderle o regalarles regalarles esta droga a los los anarqu anarquistas, istas, así que que ellos ellos decidieron imponiendo nuevas reglas cada día, sus alumnos las iban acatando y se iban utilizar su fuerza para presionarlo y obligarlo a hacer lo que ellos querían.

apropiando cada vez más de esta ideología.

Las personas que son capaces de realizar cualquier cosa cuando una persona o su líder

Colaboración mutua: Cuando organizaron a los estudiantes de manera que

les ordena, esto se pudo ver en la parte final de la película cuando el profesor reunió a

quedaran uno con más habilidades, al pie de otro con algunas dificultades

todos los miembros de la ola y quería acabar por completo con esta organización así que

 para entender y colaborar.

les ordenó a los miembros de la ola llevar el traidor al frente de todos. Cuando ellos empiezan a poner papeles por toda la ciudad con el logo de la Ola para

La dictadura: Cuando se empieza a imponer reglas de comportamiento dentro

darse a conocer y tener el poder, poder, y buscaron el nombre nombre del grupo, porque q querían uerían

del salón de clases.

identificarse del resto de los estudiantes de la escuela. Poder de convencimiento que tiene el profesor ante los estudiantes para crear un

Modelo del egocentrismo: Valoración excesiva de la propia personalidad que

movimiento escolar.

lo lleva a creerse el centro, para que los demás lo siguieran.

Cuando está finalizando la película, que el profesor les explica que el propósito del grupo no es el de tomar el poder por la fuerza e imponién imponiéndose dose por encima de los intereses de

Poder mediante la disciplina sin generar violencia.

los demás.

 

ELECTIVA CMD

Referencias

Discurso de posesión, D. d. (2010). Discurso completo de posesión p osesión de Juan Manuel Santos. Bogotá. Elisabets. (2014). El proceso de paz con las FARC-EP. CIDOB, 12.