Lluvia de Ideas

 

Lluvia de ideas

 

¿Que es?

Es una técnica de grupo para generar ideas originales en un ambiente relajado.

Esta herramienta fue creada en 1941 por Alex osborne

 

desarrollo de una tormenta de ideas: 

La crítica no está permitida. permitida . No se permite ningún comentario crítico o gesto ue muestre burla o escepticismo. El juicio sobre las ideas se posterga.

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La libertad de pensamiento es indispensable. indispensable . !ebe ser estimulada constitu"endo éste un componente b#sico del $a idea m#s arriesgada% la m#s original% puede llegar a ser la mejor soluci&n.

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La cantidad es fundamental. fundamental . 'uanto ma"or es el número de ideas% m#s alta es e s la probabilidad de ue surjan ideas útiles. En la aplicaci&n de la tormenta de ideas es esencial

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la producci&n de un ele(ado número de ellas. La combinación y la mejora deben ponerse en práctica . Adem#s de aportar sus propias ideas% los miembros del grupo han de sugerir c&mo mejorar otras ideas " combinarlas para sinteti)ar otras mejores. Es m#s f#cil perfeccionar una idea ue producir una nue(a.

 

fases de una sesi&n de tormenta de ideas 

1. Presentación de la sesión de tormenta de ideas.

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$a sesi&n debe comen)ar con una explicaci&n de la tarea% de sus objeti(os% del procedimiento a seguir " de la duraci&n de la sesi&n de trabajo.

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. !eneración de ideas.

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El tema se muestra de manera (isible en una pi)arra% soporte o pantalla% de modo ue no ha"a dudas sobre el mismo. *a" ue asegurar ue se ha comprendido correctamente por parte de todos los participantes. Es aconsejable ue esté planteado en forma de pregunta.

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Es con(eniente establecer un objeti(o sobre el número de ideas a alcan)ar. 'omo mínimo% proponer ue se produ)can 4+ & ,+ ideas para un grupo en torno a - personas. Est# demostrado ue el objeti(o tiene a cumplirse.

 

fases de una sesi&n de tormenta de ideas 

". #ejora de ideas

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El papel dinami)ador del facilitador es auí crítico. na (e) expuestas todas las ideas% es preciso asegurarse de ue han sido comprendidas. /ara ello se re(isar#n% preguntando a los participantes si ha" dudas o se uiere hacer algún comentario.

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0e aplica la combinaci&n% la reelaboraci&n% la síntesis de una o m#s ideas

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$. %valuación

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$a e(aluaci&n de las2esultado ideas puede en la misma sesi&n dedetormenta deideas ideashasta en unun momento posterior. de hacerse la e(aluaci&n es la reducci&n la lista de número en el ue es factible trabajar con ellas% siendo el (oto indi(idual para la selecci&n de las ideas 3nales es el mejor método para predecir las ideas de éxito. En este sentido es imprescindible contar con un procedimiento estructurado% como el de otaci&n 5últiple.

 

%&isten dos formatos

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Estructurado.

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Este mecanismo est# indicado cuando el facilitador no posee mucha experiencia o se presume ue puede surgir una participaci&n deseuilibrada 6algunos participantes producen un número número de ideas mu" superior al de los dem#s7. !e este modo se establece un balance ue permite la inter(enci&n euilibrada de todos los miembros.

 

%&isten dos formatos

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No estructurado.

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Es el método habitual. 0e expresan las ideas según (an surgiendo en la mente de cada participante. En este caso el facilitador deber# prestar especial atenci&n a ue la participaci&n sea completa " las aportaciones ra)onablemente repartidas. repartidas.

  (&ito de una sesión de brainstormin)

 

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Preparación de la reunión

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/ara ue una reuni&n sea útil tiene ue estar bien preparada% para ello ha" ue tener en cuenta /ara los aspectos materiales como los funcionales. 0e pueden di(idir en 4 pasos8

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1. +e,nición de los objetivos:

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ijar los objeti(os de la reuni&n.

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 :ipos de objeti(os. objeti(os.

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$os ue se han de lograr.

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$os objeti(os secundarios8 los ue serían interesante interesantes. s.

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0i los objeti(os prioritarios son muchos se hacen (arias reuniones.

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. La elección de los participantes:

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$a e3cacia de una reuni&n depende mucho de los participantes. 0e tendría mirar si las personas son compatibles.

 

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". Plani,car el desarrollo de la reunión:

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iene de3nido en el orden del día ue es un desarrollo de las cuestiones ue se abordar#n.

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$. -r)aniación del material de la reunión.

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 :enemos  : enemos ue tener tene r en cuenta8

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$os documentos

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/reparar la sala

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$os aspectos anexos8 la botella de agua% papelera% bolígrafos

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*acer un recordatorio de la con(ocatoria

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Asegurarse ue asistir#n.

 

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+esarrollo de la reunión

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1. Presentación de los participantes. Es importante conocer en ué #rea de trabajo se especiali)a cada uno% para ué es bueno% adem#s es particularmente rele(ante ue se compenetren compenetren " conformen un (erdadero euipo de trabajo.

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. +arles con,ana. A tra(és de la presentaci&n se crea un clima de con3an)a. /ara ue se encuentren bien los participantes " el animador se tiene ue encontrar a gusto. En un primer momento los participantes se sentir#n ansiosos porue se sienten obser(ados por los otros. *emos de tener en cuenta el tiempo.

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". Presentación del tema de reunión. reunión. ¿!e ué se habla;