LK PBL Adrimal

August 19, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download LK PBL Adrimal...

Description

 

Problem Based Learning Nama

: Adrimal

Kelompok Mapel

: PAI D

Judul Modul

: PAI KONTEMPORER

Judul Masalah : Pelaksanaan praktik belanja melalui jaringan internet  pada  pada akun jual beli onlineshop  bagi seseorang Muslim No 1.

Komponen Identifikasi Masalah (berbasis masalah yang ditemukan di lapangan)

Deskripsi a. Bagaima Bagaimana na pelak pelaksana sanaan an akad akad jual jual beli beli online pada akun Shopee? b. Bagaima Bagaimana na tinjaua tinjauan n Huku Hukum m Ekon Ekonomi omi Syariah terhadap praktik transaksi pada akun Shopee?

2.

Penyebab Masalah (dianalisis apa yang menjadi akar masalah yang menjadi pilihan

a. Seseora Seseorang ng yang ingin ingin membe membelili sebua sebuah h produ pro duk k yang yang ha harga rganya nya le lebih bih murah murah pada pad a belanja belanja online dibanding belanja

masalah)

keyang Tokotida b. langsung Seseo Seseoran rang g tidak k memilik memilikii banyak banyak wakt wa ktu u un untu tuk k pe perg rgii be bela lanj nja a seca secara ra langsung langsung ke Toko

Solusi a. Dikait Dikaitka kan n denga dengan n teori/ teori/da dalil lil yang relevan b. Sesu Sesuai aika kan n deng dengan an langkah/prosedur yang sesuai dengan masalah yang akan dipecahkan

a. Dalam mu’amalah sendiri prinsip umum um umnya nya ad adal alah ah bo boleh leh hingg hingga a ad ada a dalil yang mengharamkan. b. Jual Jual beli beli ba baru ru dikat dikatak akan an sah apabi apabila la memenuhi syarat dan rukunnya. Tidak mema me maka kan n ha hart rta a or oran ang g lain lain de deng ngan an  jalan bathil dan dalam perniagaan perniagaan merupak meru pakan an bukti bukti kasih kasih sayang sayang Allah Allah kepada kep ada hamba-N hamba-Nya ya agar agar senanti senantiasa asa

3.

berada yang Seperti Sep erti dalam yang yang jalan termaktu termaktub b diridhai-Nya. dalam dalam surat surat an-Nisa  [4] ayat 29

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF