Lista A6 Cmbel

 

COLÉGIO MILITAR DEBELÉM DIVISÃO DE ENSINO/COORDENAÇÃO DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: FÍSICA PROF.ª: 2º TEN ELOÍDES TURMA: 101, 102, 103 DATA:_____/_____ /2022

2º TRIM/2022 ALUNO Nº:   NOME: Lista de Exercício SD nº 04 - Introdução à dinâmica  Lista de Exercício SD nº 06 – Leis de Newton e suas aplicações  Lista de Exercício SD nº 8 – Energia e sua conservação

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COORD DISCIPLINA

LISTA DE EXERCÍCIO PARA A6 1) Um veículo de massa m = 600 kg percorre uma

3) (Efomm-RJ) Se o nosso amigo da figura a seguir

pista curva de raio R = 80 m. Há atrito de escor escorreg regam ament ento o lat latera erall de coe coefic ficien iente te µ = 0,5. 0,5. 2 Adote g =10 m/s . Determine a máxima velocidade que o veículo pode ter para fazer a curva sem derrapar. Considere-o um ponto material.

conseguisse levantar o haltere de massa igual a 75 kg, a uma altura de 2 m, em um local onde g = 10 m/s² m/ s²,, qu qual al a en ener ergi giaa po pote tenc ncia iall que que el elee es esta tari riaa transferindo para o haltere?

4) A intensidade da resultante das forças que agem

em uma partícula varia em função de sua posição sobre o eixo Ox, conforme o gráfico a seguir: Calcule o trabalho da força para os deslocamentos: 2) (UFSM) A figura representa dois

atletas numa corr atletas corrida, ida, perco percorrendo rrendo uma curva circular, cada um em uma raia. Eles desenvolvem velocidades liline near ares es com com mó módu dulo loss ig igua uais is e constantes, num referencial fixo no solo. Atendendo à informação dada, assinale a resposta correta. a) Em módulo, a aceleração cent centrí rípe peta ta de A é ma maio iorr do que que a acel aceler eraç ação ão centrípeta de B. b) Em módulo, as velocidades angulares de A e B são iguais. c) A poderia acompanhar B se a velocidade angular de A fosse maior do que a de B, em módulo. d) Se as massas dos corredores são iguais, a força cen entr tríípe petta sobr bree B é maio iorr do qu quee a forç rçaa centrípeta sobre A, em módulo. e) SeasA e cBen estivessem naómesma forç rça ent trí rípe peta tass correndo teri teriaam m du dulo loss raia, igu guaaas is, is, independentemente das massas.

a) de x1 = 0 a x2 = 8,0 m; b) de x2 = 8,0 m a x3 = 12 m; c) de x1 = 0 a x3 = 12 m. 5) O gráfico abaixo representa a variação do valor

algébrico das uas únicas forças que agem em um corpo que se desloca sobre um eixo Ox. As forças referidas têm a mesma direção do eixo.

 

8) Operar uma empilhadeira é uma profissão cuja

Calcule: a) o trabalho da força F1, enquanto o corpo é arrastado nos primeiros 10 m; b) o trabalho da força F2, enquanto o corpo é arrastado nos primeiros 10 m; c) o trabalho da força resultante, para arrastar o corpo nos primeiros 15 m. 6)  Na situ situação ação esqu esquemat ematizad izada, a, um halt halterof erofilist ilistaa

levanta 80 kg num local em que g = 10 m/s2 e manté ma ntém m o ha halte ltere re erguid erguido, o, co como mo rep repres resent entaa a figura 2, durante 10 s.

necessidade corporativa e habilidade no desempenho são costumeira costumeiramente mente subestimadas, mas se engana quem pensa que se tornar um operador de empilhadeira é uma tarefa fácil. O operador de empilhadeira precisa ser aprovado em um curso específico para a função e a experiência do profissional é valorizada pelo mercado. Grandes depósitos costumam guardar produtos de muito valor, acondicionados em caixas pesadas, e é o operador oper ador de empi empilhade lhadeira ira que movi movimen menta ta esse essess produtos dentro dos depósitos. A profissão exige pe perí ríci ciaa e aten atençã ção o cons consta tant nte, e, pois pois o risc risco o de acidentes é grande, o que pode ocasionar perdas fina financ ncei eira rass e ma mate teri riai aiss para para os en envo volv lvid idos os.. O prof profis issi sion onal al de deve ve te terr bo bom m conh conhec ecim imen ento to da máqu má quin ina, a, e se serr ca capa pazz de agir agir com com rapi rapide dezz e agil agilid idad adee em qu quaalque lquerr ci circ rcun unst stân ânci ciaa cr crít ític ica. a. Também deve zelar por sua segurança pessoal e das pessoas envolvidas, durante o manuseio dos produtos. Disponível em: