Linea Del Tiempo de Escuelas de La Administración

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Los papiros egipcios, ya indicaban la importancia de la organización y de la

Enfoque científico; división dei trabajo; estudio de tiempos y movimientos; contabilidad de costos. .hizo notar que las

Henry Fayol Quien en su obra Administración industrial y general, publicada en Francia en 1916, considera que la administración siempre ha existido,

administración de la burocracia pública en el antiguo Egipto.

escalas de salarios debian establecer una funcion de la especializacion, las habilidades necesarias para cada operacion

pero el progreso actual hace necesario se ejerza de una manera más técnica, por lo cual,que propone un método científico para acumular una serie de conocimientos, producto de la observación, recolección, clasificación e interpretación de los hechos, y de acuerdo con los resultados obtenidos, establecer reglas de validez universal que se integren a la estructura de la disciplina administrativa.

1300 a.C-Egipcios a.C-Egipcios

1916-Henry 1916Henry Fayol Escuela clasica

1832-Charles 1832Charles Babbage

 

de especialización de los 1776-Adam 1776Adam Smith Principio operarios; concepto de control. Publico las riquezas de las naciones haciendo notar que la especializacion el trabajo incrementa en la destreza de los trabajadores.

Se reconoce al ingeniero estadounidense Frederick W. Taylor corno fundador de esta escuela o corriente administrativa, administrat iva, por la publicación, en 1911, de su obra Principios de la administra administración ción científica, donde fincó las primeras bases técnicas para la moderna administración.

1900-Frederick 1900Frederick W. Taylor

Escuela científica

 un sociólogo y psicólogo que se oponía a las escuelas clásica y científica. Liderazgo, comunicacion, mtoivacion y organizacion formal

Elton Mayo 1930-Teoria 1930Teoria de las relaciones humanas

 

 19501950-Max Max Weber Escuela Estructuralista    

 En esta se toma en cuenta diferentes ciencias para reunir principios de carácter físico, matemático, biológico, psicológico entre otros, de modo que los descubrimientos encontrados en cada ciencia pudieran ser útiles para las otras, obteniendo con esto una mejor complejidad para hacer frente a situaciones, problemáticas o limitaciones de la empresa, por lo que asi se obtiene que se empiezan a entender como sistemas aquellos entes interdependientes, pero que relacionadas entre sí, producen un todo unificado.

Ludwig von Bertalanffy

Aplicacion escuela relaciones humanas: Actualmente humanas:  Actualmente el factor humano es el recurso preponderante de toda organizacion, por eso importante escucharlo, apoyarlo e invitarlo a participar en el futuro de la empresa

trabajadores, gracias a su plena integración en la organización, son capaces de autosuperarse a diario, favoreciendo así el desarrollo de la empresa y de su persona.

WILLIAM OUCHI 1981-TEORIA DE LA CALIDAD

1960-Teoría 1960Teoría General de Sistemas (TGS)

Aplicacion Escuela Clasica:Hoy Clasica:Hoy en día sabemos de la importancia de que un gerente o administrador (cuyo perfil también Fayol lo definió) sepa planear, organizar, dirigir y controlar a través de la aplicación de principios establecidos por estos autores.

La teoría Z de Ouchi propone la integración de la vida laboral y personal del ser humano, que procura la humanización de las condiciones de trabajo aumentando así la autoestima de los trabajadores. Se trata de una nueva cultura empresarial en la que los

Sociólogo Alemán que analizo profundamente a las organizaciones desde puntos de vista diferentes, estudió aspectos de burocracia, democracia, autoridad y comportamiento.

Aplicacion escuela estructuralistas:Los estructuralistas:Los estructurali estructuralistas stas permiten que el conflicto se manifieste, para poder comprender sus causas y evitar consecuencias pero la idea principal es controlar la situacion.

Aplicacion escuela sistemas: El sistemas: El enfoque de sistemas se centra constantemente en sus objetivos totales. Por tal razón es

2022

importante definir primeros los objetivos del sistema y examinarlos continuamente

 

Su objetivo es la flexibilidad.El correcto

Organizaciones

funcionamiento deempresas la red exige los objetivos de cada una de las se que definan de forma complementaria, ya que el éxito del sistema virtual solo será posible cuando se satisfagan las necesidades del mercado y las de los propios participantes.

virtuales y teletrabajo (2000) Jones, (2000)  Jones, Bowie

 

Monroy, M. [Marisol Monroy]. (2004, 20 noviembre). CONCEPTOS BASICOS TIC [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=HpcNqNv8JVU&ab_channel=MarisolMonroy   GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN Chiavenato, I. (2007). INTRODUCCION A LA TEORIA (Séptima edición). McGraw-Hill Education.   George, C. S., & Medina, A. (2005). Historia Del Pensamiento Administrativo (segunda edicion ed.). Prentice Hall.   Hernandez y Rodriguez, S. (2006). Introducción a la administración . México: Mc Graw-Hill. Yebra, I. (2019b, noviembre 15). La teoría Z de Ouchi. Sesame. https://superrhheroes.sesametime.com/la-teoria-zouchi/#:%7E:text=La%20teor%C3%ADa%20Z%20de% ouchi/#:%7E:text=La%20teor%C 3%ADa%20Z%20de%20Ouchi%20propone%20 20Ouchi%20propone%20la%20integraci%C3%B3n la%20integraci%C3%B3n %20de%20la,la%20autoestima%20de%20los%20trabajadores

 

Rey, Y. [Yennifer Rey]. (2017, 3 marzo). m arzo). LINEA DE TIEMPO DE LA ADMINISTRACIÓN [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Xp_F3-xzHjY