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Iniciar sesión para agregar un comentario Compartir e incluir Descargar gratis este documento This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 10 This is a collapser for Adult This is a collapser for Adult This is a collapser for Adult UMSAFACULTAD DE MEDICINA INTRODUCCIÓN Aunque la matemática no suele formar parte del equipo normal de los estudiantesde la Facultad de Medicina , las técnicas y razonamiento matemático se puedeaplicar a las actividades de investigación , interacción y área clínica delprofesional , por tener un orden lógico, método y rigor como debe ser la ciencia.El propósito del texto es que el estudiante prefacultativo tenga nocioneselementales del contenido mínimo que se requiere para el ingreso a la Facultad deMedicina. Consta de nueve capítulos de los cuales a continuación se hará unabreve descripción de su contenido.En el capítulo de Conjuntos se hace una pequeña introducción a la teoría deconjuntos y a sus propiedades, proponiendo ejercicios que ayuden al estudiante arepasar estos conceptos de manera práctica.En el capítulo que tiene como tema a los Sistemas Numéricos, se hace un repasogeneral de los conceptos de los números que manejamos cotidianamente ennuestras actividades y que tienen ciertas propiedades que ayudan a que podamosrealizar operaciones tanto aritméticas como algebraicas.El capítulo 3 contiene información referente a notación científica que ayude alestudiante a recordar conceptos de cómo utilizarla para poder expresar cifras detamaño grande en cifras transportables y utilizables.El capítulo de álgebra resume gran parte de los conceptos relacionados con estateoría y presenta problemas aplicativos a este tema.El capítulo 5 contiene información del uso de los productos notables, posterior aeste capítulo se toca los casos de factorización mas utilizados que son en elálgebra para poder resolver cualquier tipo de problema de esa índole. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005

11 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El capítulo 7 presenta un resumen de las leyes de los exponentes, que facilitaránal estudiante la comprensión del uso de las propiedades de los exponentes queson muy utilizadas en problemas algebraicos y que más adelante serán útiles en lateoría de los Logaritmos.Los siguientes capítulos están específicamente relacionados con la resolución deecuaciones algebraicas de primer grado con una incógnita, y a los sistemas deecuaciones, para lo cual se repasarán los métodos que ayuden a resolver dichossistemas. Por último se encuentra el capítulo de Logaritmos donde se aplicaespecíficamente la teoría relacionada a las leyes de los exponentes.Este texto de consulta en ninguno de los casos pretende reemplazar a textosespecializados en los temas propuestos anteriormente, sino que su objetivoprincipal es ayudar al postulante del curso PREFACULTATIVO a recordar conceptos que obtuvo en su formación escolar secundaria. Recomendamostambién el uso de cualquier material bibliográfico para poder complementar lostemas propuestos y que ayuden al estudiante a tener una mejor comprensión de laasignatura y en especial a poder lograr el objetivo de ingresar a la facultad. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 12 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CONJUNTOS En la teoría de conjuntos definimos a un conjunto como la colección de objetosque tienen una característica especial que permite que los mismos esténagrupados. Estos objetos pueden ser: Personas, animales, plantas, números, etc.De esta definición podemos identificar los siguientes componentes de un conjunto: Elementos Un elemento es un objeto que pertenece a un conjunto. Ejm.: José pertenece al Cuarto curso de Secundaria.Los elementos de un conjunto se representan por letras minúsculas del alfabeto,números o símbolos que nos ayuden a identificarlos.a, b, …, 2, 3, …, ▲ , □ , … Notación Para poder denotar un conjunto usualmente se utilizan letras mayúsculas delalfabeto, tales como:A, B, C, …, X, Y, Z Representación de un Conjunto Gráficamente se puede representar a un conjunto a través de Diagramas de Venn,los cuales consisten en curvas cerradas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 13 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CONJUNTOS

En la teoría de conjuntos definimos a un conjunto como la colección de objetosque tienen una característica especial que permite que los mismos esténagrupados. Estos objetos pueden ser: Personas, animales, plantas, números, etc.De esta definición podemos identificar los siguientes componentes de un conjunto: Elementos Un elemento es un objeto que pertenece a un conjunto. Ejm.: José pertenece al Cuarto curso de Secundaria.Los elementos de un conjunto se representan por letras minúsculas del alfabeto,números o símbolos que nos ayuden a identificarlos.a, b, …, 2, 3, …, ▲ , □ , … Notación Para poder denotar un conjunto usualmente se utilizan letras mayúsculas delalfabeto, tales como:A, B, C, …, X, Y, Z Representación de un Conjunto Gráficamente se puede representar a un conjunto a través de Diagramas de Venn,los cuales consisten en curvas cerradas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 13 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.: El conjunto A cuyo elementos son los cinco primeros números pares. A={0, 2, 4, 6, 8} . 2 . 4 . 0 . 6 . 8 A Para poder mencionar que un determinado elemento pertenece o no pertenece aun conjunto determinado se hace uso de los símbolos ∈ y ∉ , respectivamente.En el ejemplo anterior podemos decir que A ∈ 2 y que A ∉ 1 .Para poder definir un conjunto podemos valernos de dos formas de expresión: • Por Extensión y

• Por Comprensión. Por Extensión Es la forma de expresar un conjunto nombrando a cada uno de sus elementos quelo componen. Ejm.: A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, B={-2, -1, 0, 1, 2} CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 14 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.: El conjunto A cuyo elementos son los cinco primeros números pares. A={0, 2, 4, 6, 8} . 2 . 4 . 0 . 6 . 8 A Para poder mencionar que un determinado elemento pertenece o no pertenece aun conjunto determinado se hace uso de los símbolos ∈ y ∉ , respectivamente.En el ejemplo anterior podemos decir que A ∈ 2 y que A ∉ 1 .Para poder definir un conjunto podemos valernos de dos formas de expresión: • Por Extensión y • Por Comprensión. Por Extensión Es la forma de expresar un conjunto nombrando a cada uno de sus elementos quelo componen. Ejm.: A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, B={-2, -1, 0, 1, 2} CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 14 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

Por Comprensión Es la forma de expresar un conjunto enunciando una propiedad particular de todossus elementos, la misma que debe satisfacer a cada uno de los mismos. ,2 / k x x = k=0, 1, … }={0, 2, 4, 6, 8, …}A={ CONJUNTOS ESPECIALESConjunto Finito Un conjunto finito es aquel del cual se conoce tanto el primer como el último desus elementos, en otras palabras podemos contar el total de sus elementos. Ejm.: A= {3, 5, 7, 8} El conjunto “A” tiene 4 elementosB= { ,2 / k x x = k=0, 1, …, 4 } = {0, 2, 4, 6, 8} El conjunto “B” tiene 5 elementos Conjunto Infinito Se dice que un conjunto es infinito cuando los elementos del conjunto no sepueden terminar de contar. Ejm.: A= { ,2 / k x x = k=0, 1, …, n } = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, …} CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 15 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Por Comprensión Es la forma de expresar un conjunto enunciando una propiedad particular de todossus elementos, la misma que debe satisfacer a cada uno de los mismos. ,2 / k x x = k=0, 1, … }={0, 2, 4, 6, 8, …}A={ CONJUNTOS ESPECIALESConjunto Finito Un conjunto finito es aquel del cual se conoce tanto el primer como el último desus elementos, en otras palabras podemos contar el total de sus elementos. Ejm.: A= {3, 5, 7, 8} El conjunto “A” tiene 4 elementosB= { ,2 / k x x = k=0, 1, …, 4

} = {0, 2, 4, 6, 8} El conjunto “B” tiene 5 elementos Conjunto Infinito Se dice que un conjunto es infinito cuando los elementos del conjunto no sepueden terminar de contar. Ejm.: A= { ,2 / k x x = k=0, 1, …, n } = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, …} CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 15 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Conjunto Universo Es el conjunto formado por todos los elementos de un cierto tipo y se denota por . Ejm.: A={ x x / ∈ }Como el conjunto “A” hace referencia al Conjunto de Números Enteros, entonces,concluimos que =. Conjunto Vacío También conocido como conjunto nulo, es el conjunto que no contiene ningúnelemento y es denotado por la letra griega Ø ó { } . Ejm.: A={El conjunto de números pares cuya última cifra sea impar}= { } = Ø Ejercicios Propuestos 1. Expresar por Extensión los siguientes conjuntos:a) A= { 12 / += k x x donde k=0, 1, …, n }b) B= { ∈ x / 0158 2 =+− x x }c) C= { ∈ x

/ 1337 ≤+≤− x }d) D= { ∈ x / k x 2 = , donde k= 0,1,2,3, …, 11 } CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 16 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Conjunto Universo Es el conjunto formado por todos los elementos de un cierto tipo y se denota por . Ejm.: A={ x x / ∈ }Como el conjunto “A” hace referencia al Conjunto de Números Enteros, entonces,concluimos que =. Conjunto Vacío También conocido como conjunto nulo, es el conjunto que no contiene ningúnelemento y es denotado por la letra griega Ø ó { } . Ejm.: A={El conjunto de números pares cuya última cifra sea impar}= { } = Ø Ejercicios Propuestos 1. Expresar por Extensión los siguientes conjuntos:a) A= { 12 / += k x x donde k=0, 1, …, n }b) B= { ∈ x / 0158 2 =+− x x }c) C= {

∈ x / 1337 ≤+≤− x }d) D= { ∈ x / k x 2 = , donde k= 0,1,2,3, …, 11 } CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 16 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. Expresar por comprensión los siguientes conjuntos:a) A= { 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}b) B= { Ene, Feb, Mar, May, Jun, Jul, Ago, Sep, Oct, Nov, Dic}c) C= { Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado, Domingo}d) D={4, 3}3. Indique si los siguientes conjuntos son Finitos, Infinitos o Vacíos:a) A= { ∈ x / 0482 2 =+− x x }b) B= { ∈ x / 1 = )4(log 32 x }c) C = { ∈ x / 12 += k x , donde k= 0,1,2,3, …, n } Relaciones entre ConjuntosInclusión Sean A y B dos conjuntos, se dice que el conjunto A es parte del conjunto B, sitodos los elementos de A pertenecen al conjunto B. Esta relación se la denota dela siguiente forma: } / {

B x A x x B A ∈⇉∈∀⇔⊂ OPERACIONES ENTRE CONJUNTOSUnión de dos Conjuntos La unión de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A o deB o de ambos conjuntos y se denota por: } / { B x A x x B A ∈∨∈= U CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 17 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. Expresar por comprensión los siguientes conjuntos:a) A= { 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}b) B= { Ene, Feb, Mar, May, Jun, Jul, Ago, Sep, Oct, Nov, Dic}c) C= { Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado, Domingo}d) D={4, 3}3. Indique si los siguientes conjuntos son Finitos, Infinitos o Vacíos:a) A= { ∈ x / 0482 2 =+− x x }b) B= { ∈ x / 1 = )4(log 32 x }c) C = { ∈ x / 12 += k x , donde k= 0,1,2,3, …, n } Relaciones entre ConjuntosInclusión Sean A y B dos conjuntos, se dice que el conjunto A es parte del conjunto B, sitodos los elementos de A pertenecen al conjunto B. Esta relación se la denota dela siguiente forma: } / { B x A x x B A ∈⇉∈∀⇔⊂ OPERACIONES ENTRE CONJUNTOSUnión de dos Conjuntos La unión de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A o deB o de ambos conjuntos y se denota por: } / { B x A x x B A ∈∨∈= U

CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 17 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Lo cual se lee: “A” unión “B”, es el conjunto formado por elementos x, tal que xpertenece a “A” ó x pertenece a “B”. Ejm.: Si A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} y B = { 2, 1, 0, 1, 2}Entonces, AB= { 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} U 123456 1 20 U U A B B A U Intersección de dos Conjuntos La intersección de dos conjuntos A y B, elementosque pertenecen a “A” y a “B” y } / { B x A x x B A ∈∧∈= I Que se lee, “A” intersección “B” es el elementos x, talque x pertenece a “A” y CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 18

es el conjunto formado por los se denota por:

conjunto formado por los x pertenece a “B”.

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Lo cual se lee: “A” unión “B”, es el conjunto formado por elementos x, tal que xpertenece a “A” ó x pertenece a “B”. Ejm.: Si A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} y B = { 2, 1, 0, 1, 2}Entonces, AB= { 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} U 123456 1 20 U U A B B A U Intersección de dos Conjuntos La intersección de dos conjuntos A y B, elementosque pertenecen a “A” y a “B” y } / { B x A x x B A ∈∧∈= I Que se lee, “A” intersección “B” es el elementos x, talque x pertenece a “A” y CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 18 This is a collapser for Adult

es el conjunto formado por los se denota por:

conjunto formado por los x pertenece a “B”.

This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.:Si A = {a, b, c, d}, B = {a, b, f, g, h} B A I abcdhf g A B Complemento de un Conjunto Dado el conjunto universo y ⊂ A . El complemento de un conjunto “A” es elconjunto formado por elementos de que no pertenecen al conjunto “A” y sedenota por C A o ' A . }U / { A x x x A c ∉∧∈= ó x A x A C ∉≡∈ Ejm.: Si A = {1, 3, 5, 7} y = { ∈ x / 10 < x } C A = {2, 4, 6, 8, 9} 0617534 U A 928 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 19 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.:Si A = {a, b, c, d}, B = {a, b, f, g, h} B A I abcdhf g A B

Complemento de un Conjunto Dado el conjunto universo y ⊂ A . El complemento de un conjunto “A” es elconjunto formado por elementos de que no pertenecen al conjunto “A” y sedenota por C A o ' A . }U / { A x x x A c ∉∧∈= ó x A x A C ∉≡∈ Ejm.: Si A = {1, 3, 5, 7} y = { ∈ x / 10 < x } C A = {2, 4, 6, 8, 9} 0617534 U A 928 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 19 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Diferencia de Conjuntos La diferencia de dos conjuntos “A” y ”B” es el conjunto formado por elementos de“A” que no pertenecen a “B” y se denota por:A – B = { B x A x x ∉∧ } ó ∈ / B x A x B A x ∉∧∈≡−∈ )( Ejm.: Si A = {1, 2, 3, 5, 7} y B = {3, 5, 7, 8 }, entonces, A – B = {1, 2}

Diferencia Simétrica La diferencia Simétrica de dos conjuntos “A” y ”B” es el conjunto formado por elementos de “A” o de ”B” pero no de ambos, denotado por: B A ∆ = { A x x ∈ / v B x ∈ } = )( B A B A IU )( − ó )()()( B A x B A x B A x IU ∉∧∈≡∆∈ Ejm.: Si A = {a, b, c, d} y B= {c, d, e, f}, entonces, B A ∆ = {a, b, e, f} Ejercicios propuestos 1.
ados los siguientes conjuntos: U U = { ∈ x / 10 }, A = 4 ≤≤− x { ∈ x / 7 ≤ x } y B={ ∈ x / ≤≤− 22 } x C = { ∈ x /}

10 ≤ x CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 20 UMSAFACULTA

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ICINA


iferencia de Conjuntos La diferencia de dos conjuntos “A” y ”B” es el conjunto formado por elementos de“A” que no pertenecen a “B” y se denota por:A – B = { B x A x x ∉∧ } ó ∈ / B x A x B A x ∉∧∈≡−∈ )( Ejm.: Si A = {1, 2, 3, 5, 7} y B = {3, 5, 7, 8 }, entonces, A – B = {1, 2}
iferencia Simétrica La diferencia Simétrica de dos conjuntos “A” y ”B” es el conjunto formado por elementos de “A” o de ”B” pero no de ambos, denotado por: B A ∆ = { A x x ∈ / v B x ∈ } = )( B A B A IU )( − ó )()()( B A x B A x B A x IU ∉∧∈≡∆∈ Ejm.: Si A = {a, b, c, d} y B= {c, d, e, f}, entonces, B A ∆ = {a, b, e, f} Ejercicios propuestos 1.
ados los siguientes conjuntos: U U = { ∈ x / 10

}, A = 4 ≤≤− x { ∈ x / 7 ≤ x } y B={ ∈ x / ≤≤− 22 } x C = { ∈ x /} 10 ≤ x CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 20 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTA

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ICINA Hallar:a) C B A IU )( b) C C BC A IU )( c) )( C A B ∆− d) C C BC A )()( UIU e)f). Utilizando diagramas de Venn sombrear cada uno de los siguientes conjuntos: )( C B A C I −

)()( C B B A −− I 2 C B A −∪ )( a) )( C B A C I − b) C C AC B A )()( − IUU c) C B A C UI )( d)e)3. Verificar las propiedades de la Teoría de Conjuntos: )( C C C B A UI },,{},{},,{},,,,{ d cbC ea Bcba Aed cba === a) = U C C C B A B A UI ≡ )( )()()( C A B AC B A UIUIU ≡ b) A B B A −≡− c) ≡ C A A U d) U U e)f) ∅≡

C A A I A B B A ∆≡∆ CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 21 UMSAFACULTA

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ICINA Hallar:a) C B A IU )( b) C C BC A IU )( c) )( C A B ∆− d) C C BC A )()( UIU e)f). Utilizando diagramas de Venn sombrear cada uno de los siguientes conjuntos: )( C B A C I − )()( C B B A −− I 2 C B A −∪ )( a) )( C B A C I − b) C C AC B A )()( − IUU c) C B A

C UI )( d)e)3. Verificar las propiedades de la Teoría de Conjuntos: )( C C C B A UI },,{},{},,{},,,,{ d cbC ea Bcba Aed cba === a) = U C C C B A B A UI ≡ )( )()()( C A B AC B A UIUIU ≡ b) A B B A −≡− c) ≡ C A A U d) U U e)f) ∅≡ C A A I A B B A ∆≡∆ CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 21 UMSAFACULTA

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ICINA 4. Resolver los siguientes problemas:a) En un grupo de 30 estudiantes perteneciente a un curso, 15 no estudiaronMatemáticas y 19 no estudiaron Lenguaje. Si tenemos un total de 12 alumnosque no estudiaron Lenguaje ni Matemáticas. ¿Cuántos alumnos estudianexactamente una de las materias mencionadas?b)
e 234 alumnos, se sabe que 92 quieren estudiar Medicina, 87
erecho y120 ninguna de las dos carreras. ¿Cuántos quieren estudiar ambas al mismotiempo?a) 27 b) 22 c) 66 d) 65 e) N.A. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 22

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ICINA 4. Resolver los siguientes problemas:a) En un grupo de 30 estudiantes perteneciente a un curso, 15 no estudiaronMatemáticas y 19 no estudiaron Lenguaje. Si tenemos un total de 12 alumnosque no estudiaron Lenguaje ni Matemáticas. ¿Cuántos alumnos estudianexactamente una de las materias mencionadas?b)
e 234 alumnos, se sabe que 92 quieren estudiar Medicina, 87
erecho y120 ninguna de las dos carreras. ¿Cuántos quieren estudiar ambas al mismotiempo?a) 27 b) 22 c) 66 d) 65 e) N.A. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 22 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTA

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ICINA SISTEMAS NUMÉRICOSNúmeros Naturales () El conjunto de números naturales esta compuesto por todos los números enterospositivos excluyendo al cero y este conjunto esta denotado por .= {1, 2, 3, 4, 5, 6, …}Antes de continuar se hará algunas definiciones.Se dice que una operación esta bien definida en un conjunto cualquiera A , sitomando dos elementos de dicho conjunto y sometiendo a estos elementos adicha operación, el resultado obtenido, también pertenece al conjunto A .En están bien definidas las operaciones de adición y multiplicación, es decir: ∈ a ∧∈ b ⇉ ∈+ )( ba SiSi a ∈ ∧ ∈ b ⇉ ∈× )( ba Por ejemplo si tomamos a:a + b = 4 + 9 = 13 ∈ a x b = 4 x 9 = 36 ∈ a = 4 y b = 9 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 23 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

SISTEMAS NUMÉRICOSNúmeros Naturales () El conjunto de números naturales esta compuesto por todos los números enterospositivos excluyendo al cero y este conjunto esta denotado por .= {1, 2, 3, 4, 5, 6, …}Antes de continuar se hará algunas definiciones.Se dice que una operación esta bien definida en un conjunto cualquiera A , sitomando dos elementos de dicho conjunto y sometiendo a estos elementos adicha operación, el resultado obtenido, también pertenece al conjunto A .En están bien definidas las operaciones de adición y multiplicación, es decir: ∈ a ∧∈ b ⇉ ∈+ )( ba SiSi a ∈ ∧ ∈ b ⇉ ∈× )( ba Por ejemplo si tomamos a:a + b = 4 + 9 = 13 ∈ a x b = 4 x 9 = 36 ∈ a = 4 y b = 9 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 23 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Como a + b = c, donde c ∈ podemos definir:b = c aA lo que llamaremos sustracción en . Ejercicios Propuestos Probar si las operaciones de adición, sustracción y multiplicación de lossiguientes valores pertenecen al conjunto de números naturales ().a) a = 4, b = 3b) a = 5, c = 3c) a = 7, c = 7d) a = 7, b = 3e) a = 1, c = 2f) a = 3, b = 1 Números Enteros () Este conjunto esta formado por valores enteros, tanto positivos como negativos,el cual esta representado por .= {…, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, …}En este conjunto están bien definidas las operaciones de Adición, Sustracción yMultiplicación.También se debe indicar que el conjunto de números naturales esta incluidodentro del conjunto de números enteros, es decir ⊂ .

CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 24 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Como a + b = c, donde c ∈ podemos definir:b = c aA lo que llamaremos sustracción en . Ejercicios Propuestos Probar si las operaciones de adición, sustracción y multiplicación de lossiguientes valores pertenecen al conjunto de números naturales ().a) a = 4, b = 3b) a = 5, c = 3c) a = 7, c = 7d) a = 7, b = 3e) a = 1, c = 2f) a = 3, b = 1 Números Enteros () Este conjunto esta formado por valores enteros, tanto positivos como negativos,el cual esta representado por .= {…, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, …}En este conjunto están bien definidas las operaciones de Adición, Sustracción yMultiplicación.También se debe indicar que el conjunto de números naturales esta incluidodentro del conjunto de números enteros, es decir ⊂ . CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 24 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.: Sean a = 3, b = 2, entonces,a + b = 3 + 2 = 1 ∈ a x b = ( 3) x (2) = 6 ∈ a – b = 3 – 2 = 5 ∈ Ejercicios Propuestos 1. Efectuar mentalmente las siguientes operaciones:a. (120 20) + (2 x 3)b. 2 x (98 2)c. (3 x 5) + (2 x 5)d. (100 / 2) + (3 x 5)e. (1000 + 2) x 3f. (2 x (300 / 2)) – 300g. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11h. 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12i. 1 + 2 + 3 + 4 + … + 50 j. 1 + 3 + 5 + 7 + … +512. Descomponer en Factores Primos los siguientes números:a. A = 120b. B = 3600c. C = 1260d. A = 225e. B = 144 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 25 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejm.: Sean a = 3, b = 2, entonces,a + b = 3 + 2 = 1 ∈ a x b = ( 3) x (2) = 6 ∈ a – b = 3 – 2 = 5 ∈ Ejercicios Propuestos 1. Efectuar mentalmente las siguientes operaciones:a. (120 20) + (2 x 3)b. 2 x (98 2)c. (3 x 5) + (2 x 5)d. (100 / 2) + (3 x 5)e. (1000 + 2) x 3f. (2 x (300 / 2)) – 300g. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11h. 2 + 4 + 6 + 8 +

10 + 12i. 1 + 2 + 3 + 4 + … + 50 j. 1 + 3 + 5 + 7 + … +512. Descomponer en Factores Primos los siguientes números:a. A = 120b. B = 3600c. C = 1260d. A = 225e. B = 144 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 25 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. Hallar el M.C.D. y el m.c.m. de los siguientes valores:a. 40; 250b. 120; 36c. 255; 120d. 12; 44. Cuales de los siguientes números son Primos y cuáles números compuestos:a. 3b. 120c. 37d. 111e. 77f. 24g. 3555. Efectuar mentalmente las siguientes expresiones:a. ( 5 7) x (11 5)b. 3 x ( 3) + 5 x ( 1)c. (1 1000) x ( 2)d. (100 / 4) x (2 10)e. (3 x 5) + (2 x 3 x ( 2 + 8))f. ( 36 / 6) + 8 x ( 2) CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 26 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. Hallar el M.C.D. y el m.c.m. de los siguientes valores:a. 40; 250b. 120; 36c. 255; 120d. 12; 44. Cuales de los siguientes números son Primos y cuáles números compuestos:a. 3b. 120c. 37d. 111e. 77f. 24g. 3555. Efectuar mentalmente las siguientes expresiones:a. ( 5 7) x (11 5)b. 3 x ( 3) + 5 x ( 1)c. (1 1000) x ( 2)d. (100 / 4) x (2 10)e. (3 x 5) + (2 x 3 x ( 2 + 8))f. ( 36 / 6) + 8 x ( 2) CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 26 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 This is a collapser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA NMEROS RACIONALES () El conjunto de números racionales esta formado por números que puedenexpresarse como q p , donde ∈ p y ∈ q , siendo 0 ≠ q .= {… ,49,711,23,2713,21,43,25, −− …}En se dice que están bien definidas las operaciones de adición, sustracción,multiplicación y división: ∈ ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧∈∈×∈−∈+⇉ QbaQbaQbaQba a

∈ y b Ejm.: 3 ∈ ∈=⇉ 263 0 ∈ ∈=⇉ 700 2 ∈ ∈−=−⇉ 482 Con estos ejemplos también podemos concluir que ⊂ . CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 27 UMSAFACULTAD DE MEDICINA NMEROS RACIONALES () El conjunto de números racionales esta formado por números que puedenexpresarse como q p , donde ∈ p y ∈ q , siendo 0 ≠ q .= {… ,49,711,23,2713,21,43,25, −− …}En se dice que están bien definidas las operaciones de adición, sustracción,multiplicación y división: ∈ ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧∈∈×∈−∈+⇉ QbaQbaQbaQba a ∈ y b Ejm.: 3 ∈

∈=⇉ 263 0 ∈ ∈=⇉ 700 2 ∈ ∈−=−⇉ 482 Con estos ejemplos también podemos concluir que ⊂ . CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 27 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

MEROS IRRACIONALES (’) El conjunto de números irracionales esta formado por números que no puedenexpresarse como q p , donde ∈ p y ∈ q , siendo 0 ≠ q .‘ = {… ,,,23 En 3,28,3,2,3, 3 e π −−− …}‘ no están bien definidas las oeraciones de sustracción, multilicación yotenciación. También debemos mencionar que y ‘ no tienen ningún númeroen común. NUMEROS REALES () El conjunto de números reales esta formado or la unión de conjuntos deúmeros Racionales e Irracionales (‘). Para denotar a este conjunton U utilizaremos la letra .Si buscamos una relación entre los conjuntos de números anteriormentemencionados tendríamos lo siguiente: ⊂ ⊂ ⊂ ‘ ⊂ NOTACIÓN CIENTÍFICA En este aartado se trata de exlicar lo que es la notación científica y la formacomo se la uede utilizar en las matemáticas.

CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 28 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ÚMEROS IRRACIONALES (’) El conjunto de números irracionales esta formado or números que no uedenexresarse como q  , donde ∈  y ∈ q , siendo 0 ≠ q .‘ = {… ,,,23 En 3,28,3,2,3, 3 e π −−− …}‘ no están bien definidas las oeraciones de sustracción, multilicación yotenciación. También debemos mencionar que y ‘ no tienen ningún númeroen común. NUMEROS REALES () El conjunto de números reales esta formado or la unión de conjuntos deúmeros Racionales e Irracionales (‘). Para denotar a este conjunton U utilizaremos la letra .Si buscamos una relación entre los conjuntos de números anteriormentemencionados tendríamos lo siguiente: ⊂ ⊂ ⊂ ‘ ⊂ NOTACIÓN CIENTÍFICA En este aartado se trata de exlicar lo que es la notación científica y la formacomo se la uede utilizar en las matemáticas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 28 This is a collaser for 728x90 This is a collaser for Adult This is a collaser for Adult UMSAFACULTAD DE MEDICINA Emezaremos mencionando que la notación científica es la forma abreviada deescribir cantidades numéricas suficientemente grandes o lo contrariosuficientemente equeñas. Para oder lograr este cometido se hace uso de lasotencias de 10, con lo cual ermitimos que las exresiones en las medicionesientíficas uedan ser más exlicitas, más comactas y más sencillas de utilizar,ara lo cual utilizaremos la siguiente notación:c b

a 10 × Don de: ∈ a y uede ser este un decimal y esta comrendido en el rango . 101 ≤≤ a ∈ b ya sea este ositivo (+) o negativo ( ).En los siguientes ejemlos se muestra como exresar algunas cantidades a sucorresondiente notación científica:b) jercicios Prouestos 1. Escribir en notación científica las siguientes cantidades:c) 2 1012546,3546,312 ×= a) 3 1045225,125,1452 ×= c) = 2 109752,8089752,0 − × E 265,125 a) 879,2562 b) 56,875223 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 29 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Emezaremos mencionando que la notación científica es la forma abreviada deescribir cantidades numéricas suficientemente grandes o lo contrariosuficientemente equeñas. Para oder lograr este cometido se hace uso de lasotencias de 10, con lo cual ermitimos que las exresiones en las medicionesientíficas uedan ser más exlicitas, más comactas y más sencillas de utilizar,ara lo cual utilizaremos la siguiente notación:c b a 10 × Don de: ∈ a y uede ser este un decimal y esta comrendido en el rango . 101 ≤≤

a ∈ b ya sea este ositivo (+) o negativo ( ).En los siguientes ejemlos se muestra como exresar algunas cantidades a sucorresondiente notación científica:b) jercicios Prouestos 1. Escribir en notación científica las siguientes cantidades:c) 2 1012546,3546,312 ×= a) 3 1045225,125,1452 ×= c) = 2 109752,8089752,0 − × E 265,125 a) 879,2562 b) 56,875223 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 29 UMSAFACULTAD DE MEDICINA d)f)2. Escribir en notación decimal las siguientes cantidades: 41563 × c)d)e) 000154789,0 e) 21,745,8 123654,0 a) 1, 4 10 2 10912,2 − × b) 4 102564,3 × 4 1089,1 − ×

4 1014159,4 × CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 30 UMSAFACULTAD DE MEDICINA d)f)2. Escribir en notación decimal las siguientes cantidades: 41563 × c)d)e) 000154789,0 e) 21,745,8 123654,0 a) 1, 4 10 2 10912,2 − × b) 4 102564,3 × 4 1089,1 − × 4 1014159,4 × CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 30 This is a collaser for 728x90 This is a collaser for 728x90 This is a collaser for 728x90 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Oeraciones con Notación CientíficaAdición y Sustracción Para oder efectuar estas oeraciones con notación científica, rimeramentedebemos asegurarnos que todas las otencias de 10 sean semejantes, casocontrario hay que rocurar a que lo sean. Ejm.: a. , 666 10534,510254,110284 ×=×+×

1( −−− × b. 33323 108498,2102912,010141,310912,210141,3 ×=×−×=×−× Multilicación y División con Notación Científica Para realizar la multilicación simlemente se multilican los valores decimales yse suman las otencias de 10, con lo cual se obtiene el resultado que en algunoscasos se debe volver a exresar en notación científica, de igual manera serocede en la división la única diferencia radica en que se deben restar lasotencia de 10 del numerador menos la otencia de 10 del denominador. Ejm.: a. , 13232 10905794,610)346,4589,1()10346,4()10589 =××=××× b. 22424 1043,310 46,244,81046,2 1044,8 ×=×⎟ ⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ =×× − Ejercicios Prouestos 1. Sumar y Restar los siguientes números decimales: CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 31 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Oeraciones con Notación CientíficaAdición y Sustracción Para oder efectuar estas oeraciones con notación científica, rimeramentedebemos asegurarnos que todas las otencias de 10 sean semejantes, casocontrario hay que rocurar a que lo sean. Ejm.: a. , 666 10534,510254,110284 ×=×+× 1( −−− × b. 33323 108498,2102912,010141,310912,210141,3 ×=×−×=×−× Multilicación y División con Notación Científica Para realizar la multilicación simlemente se multilican los valores decimales yse suman las otencias de 10, con lo cual se obtiene el resultado que en algunoscasos se debe volver a exresar en notación científica, de igual manera serocede en la división la única diferencia radica en que se deben restar lasotencia de 10 del numerador menos la otencia de 10 del denominador.

Ejm.: a. , 13232 10905794,610)346,4589,1()10346,4()10589 =××=××× b. 22424 1043,310 46,244,81046,2 1044,8 ×=×⎟ ⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ =×× − Ejercicios Prouestos 1. Sumar y Restar los siguientes números decimales: CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 31 UMSAFACULTAD DE MEDICINA a) 2, 624 104689,210464,31081 ×+×+× b) 363 10356,11024,010568,2 ×−×+× − c) 912, 246 109145,210145,6102 ×−×+× d) 47 1018,51023,1 ×+× 23 10945,210124,9 ×−× e) 12 105,121025,1 ×−× f)2. Multilicar y dividir los siguientes números decimales 1( 3510 )1056,3)(10256,2( 34 − ×× a)b) ,)10658,1)(10256.0)(10025 ××× − c) )1028,1)(1045,5(

43 ×× − )1056,2)(1089,7( 46 ×× d) 210 1013,2 1065,3 ×× e) 45 10234,0 1036,1 ×× − f) 48 1045,8 1021,4 − ×× g) ⎟ ⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ ×× 23 1056,4 )1034,2( h) × 7 1089,0 3. Si la gravedad de la tierra tiene una constante de 2 100981,0 × 2 sm a cuantoequivale esta cantidad en 2 min.lg u CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 32 UMSAFACULTAD DE MEDICINA a) 2, 624 104689,210464,31081 ×+×+× b) 363 10356,11024,010568,2 ×−×+× − c) 912, 246 109145,210145,6102 ×−×+×

d) 47 1018,51023,1 ×+× 23 10945,210124,9 ×−× e) 12 105,121025,1 ×−× f)2. Multilicar y dividir los siguientes números decimales 1( 3510 )1056,3)(10256,2( 34 − ×× a)b) ,)10658,1)(10256.0)(10025 ××× − c) )1028,1)(1045,5( 43 ×× − )1056,2)(1089,7( 46 ×× d) 210 1013,2 1065,3 ×× e) 45 10234,0 1036,1 ×× − f) 48 1045,8 1021,4 − ×× g) ⎟ ⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ ×× 23 1056,4 )1034,2( h) × 7 1089,0 3. Si la gravedad de la tierra tiene una constante de 2 100981,0 × 2 sm a cuantoequivale esta cantidad en

2 min.lg u CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 32 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ALGEBRAExresión Algebraica Una exresión algebraica es aquella exresión que esta comuesta or números ytras del alfabeto los cuales están ligados or una o varias oeraciones de suma,resta, multilicación y división. Ejm.: le 332 3 −+ xy x a.b. 16168 2 +− x x 2 − x c. 236 2 x x − d. z x xy 2 34 − Término Algebraico Es una exresión en la que intervienen números y letras or medio de oeracionesalgebraicas tales como el roducto y cociente de números y letras, en un términoo intervienen las oeraciones de adición y sustracción.n Ejm.: cxbb z y xy 22 217;;45;3 − CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 33 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ALGEBRAExresión Algebraica Una exresión algebraica es aquella exresión que esta comuesta or números ytras del alfabeto los cuales están ligados or una o varias oeraciones de suma,resta, multilicación y división. Ejm.:

le 332 3 −+ xy x a.b. 16168 2 +− x x 2 − x c. 236 2 x x − d. z x xy 2 34 − Término Algebraico Es una exresión en la que intervienen números y letras or medio de oeracionesalgebraicas tales como el roducto y cociente de números y letras, en un términoo intervienen las oeraciones de adición y sustracción.n Ejm.: cxbb z y xy 22 217;;45;3 − CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 33 UMSAFACULTAD DE MEDICINA E 2 xy CoeficienteNuméricoCoeficienteLiteralSignoExonente 21 lementos de un Términoérminos Semejantes e dice que dos términos son semejantes cuando la única diferencia que existeentre ambos es la de su coeficiino. Por ejemlo: 24 es 4+2+1=7 rado de un Polinomio Es el corresondiente al término de mayor grado. Por ejemlo:Los grados de los términos del olinomio T Sente numérico. Grado de un Monomio Es la suma de todos los exonentes de la arte literal de un térm El

grado de x 8 z y G xy yz x z y x −+ 2234 38 son 8, 5 y 2 or consiguiente el grado del olinomio es 8. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 34 UMSAFACULTAD DE MEDICINA E 2 xy CoeficienteNuméricoCoeficienteLiteralSignoExonente 21 lementos de un Términoérminos Semejantes e dice que dos términos son semejantes cuando la única diferencia que existeentre ambos es la de su coeficiino. Por ejemlo: 24 es 4+2+1=7 rado de un Polinomio Es el corresondiente al término de mayor grado. Por ejemlo:Los grados de los términos del olinomio T Sente numérico. Grado de un Monomio Es la suma de todos los exonentes de la arte literal de un térm El grado de x 8 z y G xy yz x z y x −+ 2234 38 son 8, 5 y 2 or consiguiente el grado del olinomio es 8. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 34 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Oeraciones AlgebraicasSuma Algebraica Si dos o más exresiones algebraicas están vinculadas or los signos (+) ó ( ), laexresión resultante se denomina Suma Algebraica. Por ejemlo: • ( bc − cab

32 ) +( 68 abb + ) 32 ) ( 68 • ( bc − cab abb + )Multilicación Algebraica El roducto de la multilicación algebraica se la obtiene multilicando cada términodel multilicando or cada término del multilicador (Proiedad distributiva conresecto de la multilicación). Se debe recordar también que es imortante alicar la ley de los signos, la ley de los exonentes y roiedades asociadas con lamultilicación. Ejm.: • 463124324 27))()(93()9)(3( babababa =×= ++ • 2311212 26))((2))()(32()3(2 xy y x y x y x y x xy −=−×=− ++ Ejercicios Prouestos 1. Sumar las siguientes exresiones Algebraicasa) 2ab + 4bc + 2abc; 21bc 2ab 3abc; 12abc 3bc 2abb) 3x 2 y 3 + 4x 2 y + x 3 y 2 ; 2x 3 y 2 + 2x

2 y 2 y 3

3x

CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 35 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Oeraciones AlgebraicasSuma Algebraica Si dos o más exresiones algebraicas están vinculadas or los signos (+) ó ( ), laexresión resultante se denomina Suma Algebraica. Por ejemlo: • ( bc − cab 32 ) +( 68 abb + ) 32 ) ( 68 • ( bc − cab abb + )Multilicación Algebraica El roducto de la multilicación algebraica se la obtiene multilicando cada términodel multilicando or cada término del multilicador (Proiedad distributiva conresecto de la multilicación). Se debe recordar también que es imortante alicar la ley de los signos, la ley de los exonentes y roiedades asociadas con lamultilicación. Ejm.: • 463124324 27))()(93()9)(3( babababa =×= ++ • 2311212 26))((2))()(32()3(2 xy y x y x y x y x xy

−=−×=− ++ Ejercicios Prouestos 1. Sumar las siguientes exresiones Algebraicasa) 2ab + 4bc + 2abc; 21bc 2ab 3abc; 12abc 3bc 2abb) 3x 2 y 3 + 4x 2 y + x 3 y 2 ; 2x 3 y 2 + 2x 2 y 3x 2 y 3 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 35 UMSAFACULTAD DE MEDICINA c) 12zy 3x 2 y + 3; 2x 2 y + 3zy + 4xd) 2x 3 + 2x 2 3x + 5; x 3 x 2 + 3x + 8e) 7ab + 8a 2 b 3 + 3; 8ab 7a 2 b 3 + b; 9ab + 7a 2 b 3 4f) m 3 n 3

+ 6m 2 n; 4m 2 n + 5mn 2 + n 3 ; m 3 n 3 + 6mn 3 ; 2m 3 2m 2 n + n 3 g) a 5 + a 6 + a 2 ; a 4 + a 3 + 6; 3a 2 + 5a 8; a 5 4a 2 – 5a + 6h) – 5a 2b 3c; 7a 3b + 5c; 8a + 5b las siguientes exresiones Algebraicasa) 2a 3 b(4a 2 b – 2ab 2 )b) (a – b)(a + b)c) (2a – 3) 2 d) (3a 2 + 3a – 3)(a + 1)e) (3xy + 4xz – 2)(2x 2 – 3x + 1) f) (3m + n)(4m – 2n) g) 21xy(2x 2 + 3xy – 2y 2 )(xy 2 + 3xy)

3c2. Multilicar

h) (2x + y)(2x – 3)(3x + y 2 ) 2 i) (2x 3 ) 3 j) (a b)(a 2 + ab + b 2 )k) (a + b)(a 2 – ab + b 2 ) l) (3x + l)(3x

l)

m) (a + 2ba) 2 n) (2a + a 2 ) 3 o) (2a b) 3 PRODUCTOS NOTABLES Los roductos notables son conocidos así debido a que son casos demultilicación que se resentan con mucha frecuencia en la resolución deroblemas de multilicación y factorización algebraicas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 36 UMSAFACULTAD DE MEDICINA c) 12zy 3x 2 y + 3; 2x 2 y + 3zy + 4xd) 2x 3 + 2x 2 3x + 5; x 3 x 2 + 3x + 8e) 7ab + 8a 2 b 3 + 3; 8ab 7a 2 b 3

+ b; 9ab + 7a 2 b 3 4f) m 3 n 3 + 6m 2 n; 4m 2 n + 5mn 2 + n 3 ; m 3 n 3 + 6mn 3 ; 2m 3 2m 2 n + n 3 g) a 5 + a 6 + a 2 ; a 4 + a 3 + 6; 3a 2 + 5a 8; a 5 4a 2 – 5a + 6h) – 5a 2b 3c; 7a 3b + 5c; 8a + 5b las siguientes exresiones Algebraicasa) 2a 3 b(4a 2 b – 2ab 2 )b) (a – b)(a + b)c) (2a – 3) 2 d) (3a 2 + 3a – 3)(a + 1)e) (3xy + 4xz – 2)(2x 2 – 3x + 1) f) (3m + n)(4m – 2n)

3c2. Multilicar

g) 21xy(2x 2 + 3xy – 2y 2 )(xy 2 + 3xy) h) (2x + y)(2x – 3)(3x + y 2 ) 2 i) (2x 3 ) 3 j) (a b)(a 2 + ab + b 2 )k) (a + b)(a 2 – ab + b 2 ) l) (3x + l)(3x

l)

m) (a + 2ba) 2 n) (2a + a 2 ) 3 o) (2a b) 3 PRODUCTOS NOTABLES Los roductos notables son conocidos así debido a que son casos demultilicación que se resentan con mucha frecuencia en la resolución deroblemas de multilicación y factorización algebraicas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 36 UMSAFACULTAD DE MEDICINA • (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2 • (a – b) 2 = a 2

– 2ab + b 2 • (a + b)(a – b) = a 2 – b 2 • (a + b)(a 2 – ab + b 2 ) = a 3 + b 3 • (a – b)(a 2 + ab + b 2 ) = a 3 – b 3 • (x + a)(x + b) = x 2 + (a + b)x + ab • (ax + b)(cx + d) = acx 2 + (ad + bc)x + bd • (a + b) 3 = a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3 • (a – b) 3 = a 3 – 3a 2 b + 3ab 2 – b 3

Ejercicios Prouestos a) (a b)(a 2 + ab + b 2 )b) (a + b)(a 2 – ab + b 2 ) c) (3x + l)(3x

l)

d) (a + 2ba) 2 e) 9 – a 2 f) 27x 3 + y 3 g) (3x + 4) 3 h) (2a – 2b) 2 i) (6 + b)(36 – 6b + b 2 ) j) (5a – 3b)(5a + 3b)k) (4xy + 7y) 2 l) x 2 + 4x + 4m) a 2 – 8a +16 FACTORIZACION La factorización de exresiones algebraicas es el roceso or el cual se exresadicha exresión en el roducto de sus factores rimos. Para la resolución de CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 37 UMSAFACULTAD DE MEDICINA • (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2 • (a – b) 2 = a 2 – 2ab + b 2

• (a + b)(a – b) = a 2 – b 2 • (a + b)(a 2 – ab + b 2 ) = a 3 + b 3 • (a – b)(a 2 + ab + b 2 ) = a 3 – b 3 • (x + a)(x + b) = x 2 + (a + b)x + ab • (ax + b)(cx + d) = acx 2 + (ad + bc)x + bd • (a + b) 3 = a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3 • (a – b) 3 = a 3 – 3a 2 b + 3ab 2 – b 3 Ejercicios Prouestos a) (a b)(a

2 + ab + b 2 )b) (a + b)(a 2 – ab + b 2 ) c) (3x + l)(3x

l)

d) (a + 2ba) 2 e) 9 – a 2 f) 27x 3 + y 3 g) (3x + 4) 3 h) (2a – 2b) 2 i) (6 + b)(36 – 6b + b 2 ) j) (5a – 3b)(5a + 3b)k) (4xy + 7y) 2 l) x 2 + 4x + 4m) a 2 – 8a +16 FACTORIZACION La factorización de exresiones algebraicas es el roceso or el cual se exresadicha exresión en el roducto de sus factores rimos. Para la resolución de CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 37 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

roblemas de factorización existen muchos casos, or lo cual ara una mejor comrensión y alicación resumiremos algunos de estos casos. Factor Común Monomio: ax + ay = a(x + y) Factor Común Polinomio: 3(x – 2y) + a(x – 2y) – 2b(x – 2y) = (x – 2y)(3 + a – 2b) Factor Común or Agruación: ax + bx + ay + by = (a + b)(x + y) Diferencia de Cuadrados: a 2 – b 2 = (a + b)(a – b) Suma de Cubos: a 3 + b

3 = (a + b)(a 2 – ab + b 2 ) Diferencia de Cubos: a 3 – b 3 = (a – b)(a 2 + ab +b 2 ) Trinomio Cuadrado Perfecto: a 2

 2ab + b 2 Trinomio de la forma: x 2 + x + q Trinomio de la forma: ax 2 + bx + c CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 38 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

roblemas de factorización existen muchos casos, or lo cual ara una mejor comrensión y alicación resumiremos algunos de estos casos. Factor Común Monomio: ax + ay = a(x + y) Factor Común Polinomio: 3(x – 2y) + a(x – 2y) – 2b(x – 2y) = (x – 2y)(3 + a – 2b) Factor Común or Agruación: ax + bx + ay + by = (a + b)(x + y) Diferencia de Cuadrados: a 2 – b 2 = (a + b)(a – b) Suma de Cubos: a 3 + b 3 = (a + b)(a 2 – ab + b 2

) Diferencia de Cubos: a 3 – b 3 = (a – b)(a 2 + ab +b 2 ) Trinomio Cuadrado Perfecto: a 2

 2ab + b 2 Trinomio de la forma: x 2 + x + q Trinomio de la forma: ax 2 + bx + c CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 38 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Prouestos Factorizar las siguientes exresiones algebraicas:a) 125a 3 + b 3 b) x 3 – 27y 3 c) 100x 2 – 4d) 1 – x 3 e) 8x 2 – 14x – 15f) X 3 y 6 + 216y 9 g) 12a 2 b – 4ab 2 + 8abh) 2a 2 + 3a – 2i) 4m 6

n 6 + 32m 4 n 4 + 64m 2 n 2 j) – 4x 2 + 12xy – 9y 2 k) (m 2 – n 2 ) 2 + 8(m 2 – n 2 ) +16l) 3x 2 + 2x – 5m) 10x 2 + 11x – 6n) 3a 2 + 2a – 5o) 9k 2 – 8k – 20) 64(m + n) 3 – 125q) 8x 3 + 27y 3 r) 4x 4 – 9x 2 + 2s) 64x 12 y 3 – 68x 8 y 7 + 4x 4 y 11 Mínimo Común Múltilo (mcm) El mcm de dos o más olinomios es el olinomio de menor grado y menor coeficiente que es el múltilo común de cada uno de ellos.Para hallar el mcm de dos o más olinomios se sigue el siguiente rocedimiento: CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005

39 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Prouestos Factorizar las siguientes exresiones algebraicas:a) 125a 3 + b 3 b) x 3 – 27y 3 c) 100x 2 – 4d) 1 – x 3 e) 8x 2 – 14x – 15f) X 3 y 6 + 216y 9 g) 12a 2 b – 4ab 2 + 8abh) 2a 2 + 3a – 2i) 4m 6 n 6 + 32m 4 n 4 + 64m 2 n 2 j) – 4x 2 + 12xy – 9y 2 k) (m 2 – n 2 ) 2 + 8(m 2 – n 2 ) +16l) 3x 2 + 2x – 5m) 10x

2 + 2 + 2 – 3 – 3 + 3

11x – 6n) 3a 2a – 5o) 9k 8k – 20) 64(m + n) 125q) 8x 27y

r) 4x 4 – 9x 2 + 2s) 64x 12 y 3 – 68x 8 y 7 + 4x 4 y 11 Mínimo Común Múltilo (mcm) El mcm de dos o más olinomios es el olinomio de menor grado y menor coeficiente que es el múltilo común de cada uno de ellos.Para hallar el mcm de dos o más olinomios se sigue el siguiente rocedimiento: CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 39 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Paso 1: Se determina si se uede factorizar las exresiones. Paso 2: Se descomone cada olinomio en el roducto de sus factores rimos. Paso 3: El mcm es igual al roducto de todos los factores comunes y no comunes,ara lo cual se toma a los factores con mayor exonente. Ejm.: Hallar el mcm de los siguientes olinomios: ,33 + x 66 − x Factorizamos cada olinomio: ),1(3 + x ()16

− x Una vez factorizados los olinomios rocedemos a sacar los factores rimos delos coeficientes numéricos 3 y 6. 3 316 23 31 Tomamos los factores comunes y no comunes con mayor exonente con loscuales obtenemos su roducto. De los coeficientes numéricos seria 2 x 3 = 6 y dela arte literal sería (x + 1)(x – 1), con lo cual concluimos que el mcm es igual a:mcm = 6(x + 1)(x – 1) Máximo Común Divisor El MCD de dos o más olinomios es el olinomio de mayor grado y mayor coeficiente que sea divisor de los olinomios dados. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 40 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Paso 1: Se determina si se uede factorizar las exresiones. Paso 2: Se descomone cada olinomio en el roducto de sus factores rimos. Paso 3: El mcm es igual al roducto de todos los factores comunes y no comunes,ara lo cual se toma a los factores con mayor exonente. Ejm.: Hallar el mcm de los siguientes olinomios: ,33 + x 66 − x Factorizamos cada olinomio: ),1(3 + x ()16 − x Una vez factorizados los olinomios rocedemos a sacar los factores rimos delos coeficientes numéricos 3 y 6. 3 316 23 31 Tomamos los factores comunes y no comunes con mayor exonente con loscuales obtenemos su roducto. De los coeficientes numéricos seria 2 x 3 = 6 y dela arte literal sería (x + 1)(x – 1), con lo cual concluimos que el mcm es igual a:mcm = 6(x + 1)(x – 1) Máximo Común Divisor El MCD de dos o más olinomios es el olinomio de mayor grado y mayor coeficiente que sea divisor de los olinomios dados. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 40 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Para hallar el MCD se debe roceder a: Paso 1: Se factoriza si se uede las exresiones que se estudia.

Paso 2: Se descomone cada olinomio en el roducto de sus factores rimos. Paso 3: El MCD es igual al roducto de todos los factores comunes, tomandocada factor con el menor exonente.Ejm.: Hallar el MCD de los siguientes olinomios: ,48 43 t r ,54 62 t r 24 60 t r Primero determinamos si se uede factorizar o no los olinomios. Posteriormentese obtiene el roducto de los factores rimos. 48 224 212 26 23 3154 227 39 33 3160 230 215 35 51 Para hallar el MCD solo tomamos el roducto de los factores comunes con sumenor exonente, así:MCD = 2 x 3 r 2 t 2 = 6r 2 t 2 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 41 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Para hallar el MCD se debe roceder a: Paso 1: Se factoriza si se uede las exresiones que se estudia. Paso 2: Se descomone cada olinomio en el roducto de sus factores rimos. Paso 3: El MCD es igual al roducto de todos los factores comunes, tomandocada factor con el menor exonente.Ejm.: Hallar el MCD de los siguientes olinomios: ,48 43 t r ,54 62 t r 24 60 t r Primero determinamos si se uede factorizar o no los olinomios. Posteriormentese obtiene el roducto de los factores rimos. 48 224 212 26 23 3154 227 39 33 3160 230 215 35 51 Para hallar el MCD solo tomamos el roducto de los factores comunes con sumenor exonente, así:MCD = 2 x 3 r 2 t

2 = 6r 2 t 2 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 41 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios ProuestosHallar el mcm y MCD de los siguientes olinomios y factorizar su resultado.a) x 3 + 4x 2 y, x 3 y – 4c 2 xy, x 2 y 2 + 4cxy 2 + 4c 2 y 2 b) (x – 1) 2 , x 2 – 1c) x 3 – y 3 , (x – y) 3 d) 75(x + 3y) 2 (2x – y ) 4 , 54(x + 3y) 3 (2x – y) 5 e) a 3 + 2a 2 b, a 2 – 4b 2 f) 16y 2 z

4 , 24y 3 z 2 g) 9a 2 bx, 12ab 2 x 2 , 18a 3 b 3 xh) y 4 – 16, y 2 – 4, y 2 – 3y + 2 EXPONENTES Y RADICALES Y FRACCIONES ALGEBRAICASLey de los Exonentes En esta sección se hace un resumen de las roiedades de la ley de losexonentes que son válidos ara cualquier número ∈ n , con a y b dosexresiones algebraicas.1. nmnm aaa + = 2. mnnm aa = )( 3. nnn baab = )( ⎟ ⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ =⎟ ⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ nnn ba 4. ba , 0 ≠ b 0,, ≠>= − anma aa nmnm 5. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 42

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios ProuestosHallar el mcm y MCD de los siguientes olinomios y factorizar su resultado.a) x 3 + 4x 2 y, x 3 y – 4c 2 xy, x 2 y 2 + 4cxy 2 + 4c 2 y 2 b) (x – 1) 2 , x 2 – 1c) x 3 – y 3 , (x – y) 3 d) 75(x + 3y) 2 (2x – y ) 4 , 54(x + 3y) 3 (2x – y) 5 e) a 3 + 2a 2 b, a 2 – 4b 2 f) 16y 2 z 4 , 24y 3 z 2 g) 9a 2 bx, 12ab

2 x 2 , 18a 3 b 3 xh) y 4 – 16, y 2 – 4, y 2 – 3y + 2 EXPONENTES Y RADICALES Y FRACCIONES ALGEBRAICASLey de los Exonentes En esta sección se hace un resumen de las roiedades de la ley de losexonentes que son válidos ara cualquier número ∈ n , con a y b dosexresiones algebraicas.1. nmnm aaa + = 2. mnnm aa = )( 3. nnn baab = )( ⎟ ⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ =⎟ ⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ nnn ba 4. ba , 0 ≠ b 0,, ≠>= − anma aa nmnm 5. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 42 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 6. n baba =⇔=

nnmn aa = 7. m 8.9. 1 0 = a 0,1 − n ≠= aaa n de los RadicalesLey La ley de los radicales se basan en las leyes de los exonentes, ues: nmnm aa = En base a esta definición tenemos las siguientes leyes: nnn abba 1. = 2. 0, ≠= bbb n aa nn 3. mnmn aa = ( ) nmmn aa = 4. nnn baba = 5.También mencionar que el siguiente enunciado no es válido: nnn baba +≠+ CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 43 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 6. n

baba =⇔= nnmn aa = 7. m 8.9. 1 0 = a 0,1 − n ≠= aaa n de los RadicalesLey La ley de los radicales se basan en las leyes de los exonentes, ues: nmnm aa = En base a esta definición tenemos las siguientes leyes: nnn abba 1. = 2. 0, ≠= bbb n aa nn 3. mnmn aa = ( ) nmmn aa = 4. nnn baba = 5.También mencionar que el siguiente enunciado no es válido: nnn baba +≠+ CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 43

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Prouestos Simlificar las siguientes fracciones: 1122 −−−− −− y x y x a) 11111 −−−−− ⎥⎦⎤⎢⎣⎡−+ y b) x y x 414122 y x − c) 11 y x + Calcular la suma de las siguientes raíces: 333 321250432 +− a) ababba 432 +− b)Racionalizar y x z + a) 543 b) 4 91 x c) CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 44 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Prouestos Simlificar las siguientes fracciones: 1122 −−−− −− y x y x a) 11111 −−−−− ⎥⎦⎤⎢⎣⎡−+ y b) x y x

414122 y x − c) 11 y x + Calcular la suma de las siguientes raíces: 333 321250432 +− a) ababba 432 +− b)Racionalizar y x z + a) 543 b) 4 91 x c) CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 44 UMSAFACULTAD DE MEDICINA d) 43 255 x y e) 111 22 −−−+ x x x x Fracciones Algebraicas Para resolver una fracción algebraica se debe realizar el mismo rocedimiento quese utilizaba en Aritmética es decir simlificar todo lo que sea ermitido delumerador como también el denominador a través hallar un común denominador,de suma, resta,ación y división necesarias,fracción equivalente exresada en términossencillos. Para simlificar una fracción algebraica se deben eliminar los factorescomunes numéricos y literales tanto del numerador, como del denominador, lo quenos ermitirá obtener una fracción irreducible. Ejm.: Simlificar la siguiente fracción algebraica:nfactorizando los miembros y or último alicando las oeracionesmultilicSimlificar una fracción es hallar otra aaabaaabaaabaaaba 2882)1(8 )1(4 2)1(4 126 233233 332 +−=−−=−−=−− CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005

45 UMSAFACULTAD DE MEDICINA d) 43 255 x y e) 111 22 −−−+ x x x x Fracciones Algebraicas Para resolver una fracción algebraica se debe realizar el mismo rocedimiento quese utilizaba en Aritmética es decir simlificar todo lo que sea ermitido delumerador como también el denominador a través hallar un común denominador,de suma, resta,ación y división necesarias,fracción equivalente exresada en términossencillos. Para simlificar una fracción algebraica se deben eliminar los factorescomunes numéricos y literales tanto del numerador, como del denominador, lo quenos ermitirá obtener una fracción irreducible. Ejm.: Simlificar la siguiente fracción algebraica:nfactorizando los miembros y or último alicando las oeracionesmultilicSimlificar una fracción es hallar otra aaabaaabaaabaaaba 2882)1(8 )1(4 2)1(4 126 233233 332 +−=−−=−−=−− CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 45 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Prouestos Simlificar las siguientes fracciones algebraicas:a) y y x x 24214255 −−+ 443887222 2 −−−−−+− aaaaaa b) x x x 111111 +−+− c) x x x x 21212422 −−+−+ d) )1)(1( 91)1(213 322 −−−+−++++

x x x x x x x e) 812612222 32 −+−++++ x x x x x f)g) xaaxa x 11 2 ++− CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 46 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejercicios Prouestos Simlificar las siguientes fracciones algebraicas:a) y y x x 24214255 −−+ 443887222 2 −−−−−+− aaaaaa b) x x x 111111 +−+− c) x x x x 21212422 −−+−+ d) )1)(1( 91)1(213 322 −−−+−++++ x x x x x x x e) 812612222 32 −+−++++ x x x x x f)g) xaaxa x 11 2 ++− CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 46 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ECUACIONES E INECUACIONESEcuación Se llama ecuación a la igualdad que existe entre dos exresiones algebraicas.Para resolver una ecuación el rincial objetivo es

encontrar el valor de laincógnita que en las exresiones algebraicas vienen reresentadas or las últimasletras del alfabeto. Toda ecuación algebraica consta de dos miembros. Exresión Algebraica Exresión Algebraica = Primer Miembro Se undo Miembro Donde el rimer y segundo miembro son llamados miembro de la izquierda ymiembro de la derecha resectivamente.Toda ecuación es clasificada or el número de incógnitas y or su grado, siendoeste el exonente mayor que se encuentra en la incógnita. Ejm.: Los siguientes son ejemlos de ecuaciones: • Ecuación de rimer grado con una incógnita 3432 −=+ x x =++ • Ecuación de Primer grado con dos incógnitas ⎩⎨⎧=+=− 334043 y x y x • Ecuación de segundo grado con una incógnita 044 2 x x CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 47 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ECUACIONES E INECUACIONESEcuación Se llama ecuación a la igualdad que existe entre dos expresiones algebraicas.Para resolver una ecuación el principal objetivo es encontrar el valor de laincógnita que en las expresiones algebraicas vienen representadas por las últimasletras del alfabeto. Toda ecuación algebraica consta de dos miembros. Expresión Algebraica Expresión Algebraica = Primer Miembro Se undo Miembro Donde el primer y segundo miembro son llamados miembro de la izquierda ymiembro de la derecha respectivamente.Toda ecuación es clasificada por el número de incógnitas y por su grado, siendoeste el exponente mayor que se encuentra en la incógnita. Ejm.: Los siguientes son ejemplos de ecuaciones: • Ecuación de primer grado con una incógnita 3432 −=+ x x =++ • Ecuación de Primer grado con dos incógnitas

⎩⎨⎧=+=− 334043 y x y x • Ecuación de segundo grado con una incógnita 044 2 x x CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 47 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Inecuaciones Una inecuación es una desigualdad que comparte las propiedades de unaecuación común y es representada de la siguiente manera: 515 C Y E Mencione algunos ejemplos: F quím Es la representación abreviada de la molécula de una sustaarasarla,se escriben los símbolos de todos los elemenmpoolé Lpueden ser simples o compueimpl fodas por una sola clase de elementos, ejemplo H y los símel hgeno ycectivnte pero si 2 ;l 2 nos estamos refiriendo a lasm de eno, de olos moléculas compuestas estánfo de elementoagCL (áciídr H 2 SO 4 (ácido sulfúrico).Entonces, en una formula distinguimos:El símbolo, los subíndices y los coeficientes: H, C y O = SIMBOLOSCoeficiente 4 H 2 CO

3 Sub Esto representa 4 moléculas de ácido carbónico; O 3 representa 3 átomos deoxígeno, 2 átomos de hidrógemo decarbono. El símbolo, es la expresiónscrita abreviada de los elementos.La valencia representa el número de átomos de hidrógeno con los que se combinaun átomo del elemento formado un compuesto.La valencia atómica, es la capacidad de unión de un elemento con el átomo dehidrógeno. Cuando el elemento no se une al hidrógeno lo reemplaza en lacombinación en que forma parte y entonces su valencia está dada por el númerode hidrógenos que reemplaza.las irreversibles van en un solo sentido: C + D órmulaica. ncia. P expretos que conen la mcula.as moléculas stas, las ses estánrmaCl son bolos didróloro respame se escribe H O 2 ; Coléculashidrógxígeno y de cro; y larmadasvarioss Ej.: H 2 O (ua); Hdo clorhico); índice no y 1 átoe CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 148 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En cambio la valencia típica es la que caracteriza un elemento; así, en los noetales ó metaloides tienen siempre carácter negativo y en los metales esmpositivo. ELEMENTOS Nombre Símbolo ValenciaHidrógeno H(g) (1)Nombre Símbolo Valencia Nombre Símbolo ValenciaNeg. Pos.( ) (+)Pos(+)Halógenos 1Fluor F)g) 1 1,3,5,7 Sodio Na (s) 1Cloro Cl(g) 1 1,3,5,7 Potasio K (s) 1Bromo Br(1) 1 1,3,5,7 Plata Ag (s) 1Iodo I(s) 1 1,3,5,7 Cobre Cu (s) 1,2Mercurio Hg (s) 1,2Calcógenos Oro Au (s) 1,3(Anfígenos) Magnesio Mg (s) 2Oxígeno O(g) 2 Calcio Ca (s) 2Azufre S(s) 2 2,4,6 Bario Ba (s) 2Selenio Se(s) 2 2,4,6 Cinc Zn (s) 2TTe(s) 2 2,4,6 Radio Ra (s) 2eluroHierro e (s) 2,3Nitrogenoideos Níquel Ni (s) 2,3,4NManganeso Mn (s) 2,3,4,6,7itrógeno N(g) 3 3,5Fósforo P(s) 3 3,5 Cromo Cs (s) 2,3,4Arsénio As(s) 3 3,5 Estaño Sn (s) 2,4Antimonio Sb(s) 3 3,5 Plomo Pb (s) 2,4Bismuto Bi(s) 3 3,5 Aluminio Al (s) 3Platino Pt (s) 4CarbonoideosCarbono C(s) 4 4Silicio Si(s) 4 4 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 149 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En cambio la valencia típica es la que caracteriza un elemento; así, en los noetales ó metaloides tienen siempre carácter negativo y en los metales esmpositivo. ELEMENTOS Nombre Símbolo ValenciaHidrógeno H(g) (1)Nombre Símbolo Valencia Nombre Símbolo ValenciaNeg. Pos.( ) (+)Pos(+)Halógenos 1Fluor F)g) 1 1,3,5,7 Sodio Na (s) 1Cloro Cl(g) 1 1,3,5,7 Potasio K (s) 1Bromo Br(1) 1 1,3,5,7 Plata Ag (s) 1Iodo I(s) 1 1,3,5,7 Cobre Cu (s) 1,2Mercurio Hg (s) 1,2Calcógenos Oro Au (s) 1,3(Anfígenos) Magnesio Mg (s) 2Oxígeno O(g) 2 Calcio Ca (s) 2Azufre S(s) 2 2,4,6 Bario Ba (s) 2Selenio Se(s) 2 2,4,6

Cinc Zn (s) 2TTe(s) 2 2,4,6 Radio Ra (s) 2eluroHierro e (s) 2,3Nitrogenoideos Níquel Ni (s) 2,3,4NManganeso Mn (s) 2,3,4,6,7itrógeno N(g) 3 3,5Fósforo P(s) 3 3,5 Cromo Cs (s) 2,3,4Arsénio As(s) 3 3,5 Estaño Sn (s) 2,4Antimonio Sb(s) 3 3,5 Plomo Pb (s) 2,4Bismuto Bi(s) 3 3,5 Aluminio Al (s) 3Platino Pt (s) 4CarbonoideosCarbono C(s) 4 4Silicio Si(s) 4 4 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 149 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Compuestos Iónicos. El termino ion proviene de la palabra griega que significa “mover”. Se escogió estanominándose hidrogenión ó protón; igual sucede con elitio que si pierde un electrón adquiere carga positiva o cuando un átomo deLa importancia de los comen la sociedad moderna.stados Unidos, anualmente produce cerca de cien millones de toneladas dees de Compuestos de otros elementos. Algunas deus aplicaciones se ejemplifican a continuación:El Ag No 3 (Nitrato de Plata). Es un antiséptico útil.n los estudios radiológicos del tracto ido de Sodio), conocida como lavandina es utilizadacomo agente blanqueador y también como antisépticouarse combinaciones es decir, el grupo actúa como si fuera un solo elemento.Los Radicales siempre tienes que utilizan para unirse atros elementos, con los que satisfacen sus valencias.palabra por que los iones (partículas cargadas eléctricamente ) pueden moverse.Cuando un átomo, por ejemplo de hidrógeno, pierde un electrón, el átomo secarga positivamente, deLBromo gana un electrón se carga negativamente y se denomina bromuro. Estaspartículas son llamadas de iones y los compuestos constituidos por los iones talescomo Li + ó Br son llamados de compuestos iónicos.Algunos de estos compuestos son el fluor de sodio, cloruro de sodio (sal común)cloruro de potasio, etc.puestos iónicos es significativaEcompuestos de Sodio y millar s El Al (OH) 3 (hidróxido de aluminio) se utiliza como un ingrediente de unantiácido. El Na 3 As O 3 , es un herbicida usado para eliminar muchos tipos de hierbas (esun elemento tóxico para el ser humano). El Ca CO 3 (Carbono de Calcio), es el yeso. El Ba SO 4 (Sulfato de Bario), se utiliza egastrointestinal, como contraste. El Na O Cl (hipoclor El

Na F (Fluoruro de Sodio), es empleado como aditivo de fluor en algunaspastas dentales. Radicales libres. Radical es un grupo de elementos que en una molécula, van siempre juntos alefect n valencias ó enlaces libreo CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 150 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Compuestos Iónicos. El termino ion proviene de la palabra griega que significa “mover”. Se escogió estanominándose hidrogenión ó protón; igual sucede con elitio que si pierde un electrón adquiere carga positiva o cuando un átomo deLa importancia de los comen la sociedad moderna.stados Unidos, anualmente produce cerca de cien millones de toneladas dees de Compuestos de otros elementos. Algunas deus aplicaciones se ejemplifican a continuación:El Ag No 3 (Nitrato de Plata). Es un antiséptico útil.n los estudios radiológicos del tracto ido de Sodio), conocida como lavandina es utilizadacomo agente blanqueador y también como antisépticouarse combinaciones es decir, el grupo actúa como si fuera un solo elemento.Los Radicales siempre tienes que utilizan para unirse atros elementos, con los que satisfacen sus valencias.palabra por que los iones (partículas cargadas eléctricamente ) pueden moverse.Cuando un átomo, por ejemplo de hidrógeno, pierde un electrón, el átomo secarga positivamente, deLBromo gana un electrón se carga negativamente y se denomina bromuro. Estaspartículas son llamadas de iones y los compuestos constituidos por los iones talescomo Li + ó Br son llamados de compuestos iónicos.Algunos de estos compuestos son el fluor de sodio, cloruro de sodio (sal común)cloruro de potasio, etc.puestos iónicos es significativaEcompuestos de Sodio y millar s El Al (OH) 3 (hidróxido de aluminio) se utiliza como un ingrediente de unantiácido. El Na 3 As O 3 , es un herbicida usado para eliminar muchos tipos de hierbas (esun elemento tóxico para el ser humano). El Ca CO 3 (Carbono de Calcio), es el yeso. El Ba SO 4 (Sulfato de Bario), se utiliza egastrointestinal, como contraste. El Na O Cl (hipoclor El Na F (Fluoruro de Sodio),

es empleado como aditivo de fluor en algunaspastas dentales. Radicales libres. Radical es un grupo de elementos que en una molécula, van siempre juntos alefect n valencias ó enlaces libreo CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 150 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Un radical libre es todo elemento o compuesto que tiene un electrón no apareadon su orbital externo y es altamente reactivo.l óxido de carbono O=C= que no tiene las valencias,ero existe libremente.Entoncdeátomotros, o se combinan entre si. Se dice que una molécula está o no saturada OH CH 3 O SO 4 ó también se se ha descrito que, la pérdida de un electrón de la moléculae oxígeno, producía compuestos tóxicos, los súperóxidos O2 que tienen unstos químicos, causando daño a los tejidos en vivo que puedeer causa de cáncer, enfermedades inflamatorias, ateroesclerosis yinteractuar con el DNA (Acido desoxirribonucléico)algunas otras macromoléculas de la célula.s y especies reactivas:fórmulas: Las empíricas, las funcionales y las estructurales.Las fórmulas empíricas se denominan también globales o brutas y se expresanasí: H 2 SO 4 , H 2 PO 4 , H 2 N 2 O 2 e Radicales Reales son los que existen libres, sin necesidad de unirse a otroscuerpos; así por ejemplo, epes la valencia de los elementos, determina la relación del números según la cual, se reemplazan los elementos en combinaciones unos aocuando están satisfechas todas las valencias de los elementos que lo constituyen;si queda alguna valencia sin satisfacer, las moléculas resultan incompletas y sedenominan radicales. Ej. denominan así: OH + CH 3+ O ++ SO

4++ Hace bastante tiempodúnico electrón en su órbital molecular más externo. Por tanto, ésta molécula deoxígeno se vuelve muy activa e inestable y posee gran cantidad de energíapotencial que, cuando vuelve a su estado original, produce reacciones en cadenacon otros compuesenvejecimiento, porque puedenyCite algunos ejemplos de radicales libre Compuestos químicos. Habíamos visto que, los compuestos químicos son un conjunto de dos ó mascuerpos que reaccionan entre sí y se representan por fórmulas que indican laposición cualitativa y cuantitativa de un compuesto.Existen tres clases de CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 151 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Un radical libre es todo elemento o compuesto que tiene un electrón no apareadon su orbital externo y es altamente reactivo.l óxido de carbono O=C= que no tiene las valencias,ero existe libremente.Entoncdeátomotros, o se combinan entre si. Se dice que una molécula está o no saturada OH CH 3 O SO 4 ó también se se ha descrito que, la pérdida de un electrón de la moléculae oxígeno, producía compuestos tóxicos, los súperóxidos O2 que tienen unstos químicos, causando daño a los tejidos en vivo que puedeer causa de cáncer, enfermedades inflamatorias, ateroesclerosis yinteractuar con el DNA (Acido desoxirribonucléico)algunas otras macromoléculas de la célula.s y especies reactivas:fórmulas: Las empíricas, las funcionales y las estructurales.Las fórmulas empíricas se denominan también globales o brutas y se expresanasí: H 2 SO 4 , H 2 PO 4 , H 2 N 2 O 2 e Radicales Reales son los que existen libres, sin necesidad de unirse a otroscuerpos; así por ejemplo, epes la valencia de los elementos, determina la relación del números según la cual, se reemplazan los elementos en combinaciones unos aocuando están satisfechas todas las valencias de los elementos que lo constituyen;si queda alguna valencia sin satisfacer, las moléculas resultan incompletas y sedenominan radicales. Ej.

denominan así: OH + CH 3+ O ++ SO 4++ Hace bastante tiempodúnico electrón en su órbital molecular más externo. Por tanto, ésta molécula deoxígeno se vuelve muy activa e inestable y posee gran cantidad de energíapotencial que, cuando vuelve a su estado original, produce reacciones en cadenacon otros compuesenvejecimiento, porque puedenyCite algunos ejemplos de radicales libre Compuestos químicos. Habíamos visto que, los compuestos químicos son un conjunto de dos ó mascuerpos que reaccionan entre sí y se representan por fórmulas que indican laposición cualitativa y cuantitativa de un compuesto.Existen tres clases de CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 151 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Estas se usan más en química mineral y son insuficientes en química.as fórmulas funcionales se denominan también racionales porque muestran enforma losorrespondientes enlaces: SO 2 OH OH as formulas Estructurales o de constitución, son más precisas é indican lacompo la dlostomos en la estructura molecular. O OH OHS O P OH tilizan estas últimas fórmulas para noausar confusiones.ara facilitar el estudio y enseñanza de la nomenclatura de los compuestos se harmados por 2 elementos);rnarios (3 elementos); cuaternarios (4 elementos) y complejos a los que pasan álicos y no metálicos. os metales se combinan con el oxígeno, de acuerdo con sus valencias y para suia y de ICO para su valencia mayor. La formación dexidos metálicos, son típicos ejemplos de oxidación. Todos los metales reaccionan:Lclara el grupo funcional. En los ejemplos siguientes colocar c OH OHPO OH OH N=N OH Lsición centesimal y su función química; también indicanisposición deá Colocar enlaces:O OH OH En química orgánica y bioquímica, se uc Pdividido a los compuestos en: compuestos binarios (fotede este número. Oxido met Oxidos metálicos: metal + oxígeno: Lnomenclatura, se usa el nombre genérico de óxido y como nombre especifico eldel metal con el que se combina. Si tiene valencia variable, se usa la terminación OSO para la de menor valencólentamente con el oxígeno; exceptuando el oro y el platino. Completar lossiguientes ejemplos CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005

152 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Estas se usan más en química mineral y son insuficientes en química.as fórmulas funcionales se denominan también racionales porque muestran enforma losorrespondientes enlaces: SO 2 OH OH as formulas Estructurales o de constitución, son más precisas é indican lacompo la dlostomos en la estructura molecular. O OH OHS O P OH tilizan estas últimas fórmulas para noausar confusiones.ara facilitar el estudio y enseñanza de la nomenclatura de los compuestos se harmados por 2 elementos);rnarios (3 elementos); cuaternarios (4 elementos) y complejos a los que pasan álicos y no metálicos. os metales se combinan con el oxígeno, de acuerdo con sus valencias y para suia y de ICO para su valencia mayor. La formación dexidos metálicos, son típicos ejemplos de oxidación. Todos los metales reaccionan:Lclara el grupo funcional. En los ejemplos siguientes colocar c OH OHPO OH OH N=N OH Lsición centesimal y su función química; también indicanisposición deá Colocar enlaces:O OH OH En química orgánica y bioquímica, se uc Pdividido a los compuestos en: compuestos binarios (fotede este número. Oxido met Oxidos metálicos: metal + oxígeno: Lnomenclatura, se usa el nombre genérico de óxido y como nombre especifico eldel metal con el que se combina. Si tiene valencia variable, se usa la terminación OSO para la de menor valencólentamente con el oxígeno; exceptuando el oro y el platino. Completar lossiguientes ejemplos CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 152 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Cu 2 o CuOó óxido cuproso óxido cúpricoCuCu Cu = OFe Oó óxido ferroso Fe 2 O 3 Oxido férricoFe = oOFe = O l ozono.Qué es el ozono y cuál su importancia? xido no metálicos (metaloides): o metal + oxígeno = ANHIDRIDO (OXIDOS ACIDOS)e utiliza la palabra genérica de ANHIDRIDO, para designar y para nombrar O o en ICO de acuerdo a laalencia.a palabra Anhídrido se deriva del griego “An” que significa Sin ó privado de; y deecir agua.4 tipos de valencias. 1 3 5 7 sesfor oso ;y fosfór ico

).fectoaderos, son capaces de combinarse con el agua parada el ácido nítrico HNO 3 ; el anhídridoulfhídrico (SO 3 ) con el agua origina el ácido sulfúrico (H 2 SO 4 )., los anhídridos imperfectos ó falsos, no se combinan con el agua o senen en su presencia Ej.: CO, NO 2 , NO, etc. OFe = O La plata se oxida a temperaturas muy elevadas y bajo la acción de oxidantesfuertes, como e¿ O N Sespecíficamente el metaloide terminado en OSv L“Hydro” que quiere d Sin embargo, los halegenoides que tienendesignan como: hipo…oso; ico y per…ico respectivamente (Ej. Hipo fofosfor oso Anhídridos pers ó verdformar ácidos Ej.:N 2 O 5 (anhídrido nítrico) más aguas En cambiodescompo CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 153 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Cu 2 o CuOó óxido cuproso óxido cúpricoCuCu Cu = OFe Oó óxido ferroso Fe 2 O 3 Oxido férricoFe = oOFe = O l ozono.Qué es el ozono y cuál su importancia? xido no metálicos (metaloides): o metal + oxígeno = ANHIDRIDO (OXIDOS ACIDOS)e utiliza la palabra genérica de ANHIDRIDO, para designar y para nombrar O o en ICO de acuerdo a laalencia.a palabra Anhídrido se deriva del griego “An” que significa Sin ó privado de; y deecir agua.4 tipos de valencias. 1 3 5 7 sesfor oso ;y fosfór ico ).fectoaderos, son capaces de combinarse con el agua parada el ácido nítrico HNO 3 ; el anhídridoulfhídrico (SO 3 ) con el agua origina el ácido sulfúrico (H 2 SO

4 )., los anhídridos imperfectos ó falsos, no se combinan con el agua o senen en su presencia Ej.: CO, NO 2 , NO, etc. OFe = O La plata se oxida a temperaturas muy elevadas y bajo la acción de oxidantesfuertes, como e¿ O N Sespecíficamente el metaloide terminado en OSv L“Hydro” que quiere d Sin embargo, los halegenoides que tienendesignan como: hipo…oso; ico y per…ico respectivamente (Ej. Hipo fofosfor oso Anhídridos pers ó verdformar ácidos Ej.:N 2 O 5 (anhídrido nítrico) más aguas En cambiodescompo CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 153 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ácidos hidrácidos: Metaloide + HidrógeF = ácido fluorhídricoHCL = ácido clorhídrico 2 O = protóxido de hidrógeno ó agua 2 S = ácido sulfhídrico(NH3) ó grupo aminociones importantes de interés en los procesosH radical imígenoH 3 amina ó amoniaco 2 H 4 diamido ó Hidracina cidos Oxiacidos: ACIDO SULFURICOO 3 + HO H 2 CO 3 ACIDO CARBONICOAcido metafosfóriconhídridono.Para designarlos se utiliza la palabra ácido, seguida de la terminación hídrico.HH H H 3 N = amoníaco H 3 P = fosfaminaCon el Nitrógeno, forman combinabiológicos Ej.: N NH 2 radical amido ó amidogenoN NH 4 + ión amonio ó radical amonioN A Anhídrido + H 2

O H 2 SO 4 AnhídridosulfídricoC 2 AnhídridofosfóricoP 2 O 5 + H 2 O HPO 3 Afosfórico CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 154 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ácidos hidrácidos: Metaloide + HidrógeF = ácido fluorhídricoHCL = ácido clorhídrico 2 O = protóxido de hidrógeno ó agua 2 S = ácido sulfhídrico(NH3) ó grupo aminociones importantes de interés en los procesosH radical imígenoH 3 amina ó amoniaco 2 H 4 diamido ó Hidracina cidos Oxiacidos: ACIDO SULFURICOO 3 + HO H 2 CO 3 ACIDO CARBONICOAcido metafosfóriconhídridono.Para designarlos se utiliza la palabra ácido, seguida de la terminación hídrico.HH H H 3 N = amoníaco H 3 P = fosfaminaCon el Nitrógeno, forman combinabiológicos Ej.: N NH 2 radical amido ó amidogenoN NH 4 + ión amonio ó radical amonioN A Anhídrido + H 2 O H 2 SO 4 AnhídridosulfídricoC 2 AnhídridofosfóricoP

2 O 5 + H 2 O HPO 3 Afosfórico CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 154 UMSAFACULTAD DE MEDICINA P 2 O 5 + 2H 2 O = H 4 P 2 O 7 Acido pirofosfórico l ácido ortofosfórico se conoce comúnmente como ácido fosfórico (H 3 PO 4 ) ó OHH agua para formar > o bases. jemplos a completar: Ca(HO) 2 xido de Hidróxido de calcioxido de Hidróxido de Sodio ales binarias: e forman con los hidrácidos a los cuales se deshidrogena (extrae hidrógeno) y Clorurol + Na + ClNaCloruro de SodioBr Br r + Fe +++ Fe Br 3 Bromo férricoP 2 O 5 + 3H 2 O = 2H 3 PO

4 Acido ortofosfórico Etambién: O = P – OHO Oxidos básicos: Son aquellos óxidos capaces de combinarse con elh E CaO + H 2 OóCalcioNa 2 O + H 2 O 2Na (HO)óSodioAl 2 O 3 + H 2 O Al (OH) 3 óxido de Hidróxido de aluminioaluminio S Sluego se combina con un metal. Ejemplos a completar: HCl Cl Acido clorhídricoCH B CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 155 UMSAFACULTAD DE MEDICINA P 2 O 5 + 2H 2 O = H 4 P 2 O 7 Acido pirofosfórico l ácido ortofosfórico se conoce comúnmente como ácido fosfórico (H 3 PO 4 ) ó OHH agua para formar > o bases. jemplos a completar: Ca(HO) 2 xido de Hidróxido de calcioxido de Hidróxido de Sodio ales binarias: e forman con los hidrácidos a los cuales se deshidrogena (extrae hidrógeno) y Clorurol + Na

+ ClNaCloruro de SodioBr Br r + Fe +++ Fe Br 3 Bromo férricoP 2 O 5 + 3H 2 O = 2H 3 PO 4 Acido ortofosfórico Etambién: O = P – OHO Oxidos básicos: Son aquellos óxidos capaces de combinarse con elh E CaO + H 2 OóCalcioNa 2 O + H 2 O 2Na (HO)óSodioAl 2 O 3 + H 2 O Al (OH) 3 óxido de Hidróxido de aluminioaluminio S Sluego se combina con un metal. Ejemplos a completar: HCl Cl Acido clorhídricoCH B CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 155 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Oxisales: Se forman al reaccionar los oxácidos con un metal. Previamente, se forma elradical correspondiente para luego combinarse con el metal.Para nominarlos, se cambia la terminación OSO por ITO é ICO por ATO Ejemplosa completar: H 2 SO 4 (SO 4 )=Acido sulfúrico sulfatoH 2 SO

4 SO 4 O=PO 4 nlaces Químicos. léctrica del átomo. Existen interacciones químicasébiles que, para separarlas se requieren fuerzas de 5 a 10 kilocalorías/ mol.; enquieren de alrededor de 100 kilocalorías/ mol. .Averiguar 5 ejemplos de enlaces covalentes y 5 tipos de enlaces no covalentes deinte Enlac Este ti oás átomos, que pueden ser incluso iguales entre sí. Se origina, por lasobva de dos órbitas que contienen un electrón cadauno, cuando se aproximan entre sí. Fe +++ + (SO 4 )= Fe2(SO 4 ) 3 Sulfato férricoH S H 3 SO 4 H 2 SO 4 HSO 4=2 3 E La interacción entre átomos de especies diferentes ó idénticas, da lugar a laformación de agregados permanentes o al menos, durables durante un tiemposuficiente, para darnos cuenta de su existencia.Estos enlaces químicos entre los átomos, son de naturaleza eléctrica y su origenes debido a la doble estructura edcambio, los enlaces covalentes rerés biológico e covalente: po de enlace se lleva a cabo por la unión de electrones, aportados por dosmreposición y fusión sucesi CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 156 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Oxisales: Se forman al reaccionar los oxácidos con un metal. Previamente, se forma elradical correspondiente para luego combinarse con el metal.Para nominarlos, se cambia la terminación OSO por ITO é ICO por ATO Ejemplosa completar: H 2 SO 4

(SO 4 )=Acido sulfúrico sulfatoH 2 SO 4 SO 4 O=PO 4 nlaces Químicos. léctrica del átomo. Existen interacciones químicasébiles que, para separarlas se requieren fuerzas de 5 a 10 kilocalorías/ mol.; enquieren de alrededor de 100 kilocalorías/ mol. .Averiguar 5 ejemplos de enlaces covalentes y 5 tipos de enlaces no covalentes deinte Enlac Este ti oás átomos, que pueden ser incluso iguales entre sí. Se origina, por lasobva de dos órbitas que contienen un electrón cadauno, cuando se aproximan entre sí. Fe +++ + (SO 4 )= Fe2(SO 4 ) 3 Sulfato férricoH S H 3 SO 4 H 2 SO 4 HSO 4=2 3 E La interacción entre átomos de especies diferentes ó idénticas, da lugar a laformación de agregados permanentes o al menos, durables durante un tiemposuficiente, para darnos cuenta de su existencia.Estos enlaces químicos entre los átomos, son de naturaleza eléctrica y su origenes debido a la doble estructura edcambio, los enlaces covalentes rerés biológico e covalente: po de enlace se lleva a cabo por la unión de electrones, aportados por dosmreposición y fusión sucesi CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 156 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Graficar los enlaces covalentes.Langmuir propuso que, el enlace resultante de estos electrones compartidos seenomine enlace ó unión covalente.os enlaces covalentes son interacciones fuertes que, para romperlos, sequieren energías altas, entorno a las 90 ó 100 Kcal./mol. nlace no covalente:

Laslentes, son atracciones moleculares débiles,ue ocurren generalmente entre las moléculas biológicas, a las cuales le danflexibilmolécenlaces no covalentes, la interacción antígeno – anticuerpo y la formación delomplejo hormona – receptor. La ruptura de estas interacciones requiere energíaen el o Tipos ricas o de carga eléctrica:En este enlace iónico, los átomos que intervienen lo hacen obedeciendo lae una fuerza de más de 10 Kcal/mol.tes de hidrogeno:Resultanióneno que estaunido covalente a un átomo electronegativo (como el O,N, o S) y unativo con un par de electrones no enlazados. ACEPTOR d Lre E F FF:F ó ++ interacciones ó enlaces no covaqidad y especialidad, teniendo importancia en las estructuras de lasulas bioquímicas, ejemplos: Las dos cadenas del DNA, que se unen por crden de 0,5 a 5 Kcal/mol. de enlaces no covalente: a) Interacciones eléctley de atracción de cargas eléctricas de signos opuestos, según la ley deCoulomb. Ocurre entre el grupo amino de un aminoácido con el grupocarboxílico de otro aminoácido. Tien b) Puende una interacc eléctrica entre un átomo de hidrogsegundo electroneg O H….. O = C DONADOR CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 157 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Graficar los enlaces covalentes.Langmuir propuso que, el enlace resultante de estos electrones compartidos seenomine enlace ó unión covalente.os enlaces covalentes son interacciones fuertes que, para romperlos, sequieren energías altas, entorno a las 90 ó 100 Kcal./mol. nlace no covalente: Laslentes, son atracciones moleculares débiles,ue ocurren generalmente entre las moléculas biológicas, a las cuales le danflexibilmolécenlaces no covalentes, la interacción antígeno – anticuerpo y la formación delomplejo hormona – receptor. La ruptura de estas interacciones requiere energíaen el o Tipos ricas o de carga eléctrica:En este enlace iónico, los átomos que intervienen lo hacen obedeciendo lae una fuerza de más de 10 Kcal/mol.tes de hidrogeno:Resultanióneno que estaunido covalente a un átomo electronegativo (como el O,N, o S) y unativo con un par de electrones no enlazados. ACEPTOR d Lre E F FF:F ó ++ interacciones ó enlaces no covaqidad y especialidad, teniendo importancia en las estructuras de lasulas bioquímicas, ejemplos: Las dos cadenas del DNA, que se unen por crden de 0,5 a 5 Kcal/mol.

de enlaces no covalente: a) Interacciones eléctley de atracción de cargas eléctricas de signos opuestos, según la ley deCoulomb. Ocurre entre el grupo amino de un aminoácido con el grupocarboxílico de otro aminoácido. Tien b) Puende una interacc eléctrica entre un átomo de hidrogsegundo electroneg O H….. O = C DONADOR CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 157 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El átomo de hidrogeno está parcialmente compartido entre el grupo donador y el aceptor. Este tipo de energía dá de 2 a 5 Kcal/mol.c) Interacciones hidrofóbinas:e son no polares (hidrobóficos),son repelidos por el agua y entre estas dos moléculas hidrobóficas, seatraen mutuamente, con una fuerza de aproximadamente 1,5 Kcal/mol.Esto sucede con los grupos fenólicos de los aminoácidos en un medioacuoso. Completar los ejemplos: o – dipolo:culares leves que se producen por fuerzaselectrostáticas transitorias.Este tipo de interacciones se dá cuando el grupo oxidrilo de una molécula,de otra molécula, existiendo una separaciónentre estos OH, de alrededor de 0.5. nanómetros de distancia.ompletar: cuaciones químicas. efectuada.Ocurren cuando dos grupos químicos qu d) Interacciones dipol Estas interacciones son una clase de las fuerzas de van der Waals, soninteracciones intermole interactúa con el grupo oxidrilo Puentes de disulfuro. Este tipo de puentes, es en realidad un enlace disulfuro de tipo covalente, que seforma por la reacción de los grupos sulfidricos ( SH) de dos moléculas, por unproceso de oxidación (deshidrogenación).C R – SH + HS – R R – S – S R + .... E Ecuaciones químicas ó igualdad química, es la manera de representar por mediode una ecuación, la reacción CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 158 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El átomo de hidrogeno está parcialmente compartido entre el grupo donador y el aceptor. Este tipo de energía dá de 2 a 5 Kcal/mol.c) Interacciones hidrofóbinas:e son no polares (hidrobóficos),son repelidos por el agua y entre estas dos moléculas hidrobóficas, seatraen mutuamente, con una fuerza de aproximadamente 1,5 Kcal/mol.Esto sucede con los grupos fenólicos de los aminoácidos en un medioacuoso. Completar los ejemplos: o – dipolo:culares leves que se producen por fuerzaselectrostáticas transitorias.Este tipo de interacciones se dá cuando el grupo oxidrilo de una molécula,de otra molécula, existiendo una separaciónentre estos OH, de alrededor de 0.5. nanómetros de distancia.ompletar: cuaciones químicas. efectuada.Ocurren cuando dos grupos químicos qu

d) Interacciones dipol Estas interacciones son una clase de las fuerzas de van der Waals, soninteracciones intermole interactúa con el grupo oxidrilo Puentes de disulfuro. Este tipo de puentes, es en realidad un enlace disulfuro de tipo covalente, que seforma por la reacción de los grupos sulfidricos ( SH) de dos moléculas, por unproceso de oxidación (deshidrogenación).C R – SH + HS – R R – S – S R + .... E Ecuaciones químicas ó igualdad química, es la manera de representar por mediode una ecuación, la reacción CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 158 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Una ecuación química, nos proporciona información considerable con referencia as reacciones químicas, a semejanza de una ecuación algebraica que contieneuna serie de informaciones matemáticas.En el primer miembro de la ecuaclocan las sustancias entran en lareacción y en el segundo, los que se forman. Ej.: H 2 + O 2 2H 2 O o, o sea, la masatal de las sustancias reactantes, es igual a la masa de los productos así sede la acción de masas”.hidrógeno reaccionan con exactamente 32 gramos de oxigeno, pararmar 36,03 g. de agua.stas reacciones de peso son muy importantes en los en los trabajosexperimentales de l reducción: Las reacciones de óxido – reducción, son procesos que comprendenimultáneamente oxidación y reducción.inó oxidación, a la unión de una sustancia con elxígeno y, al proceso contrario por el cual una sustancia perdía su oxígeno por lano se denominó reducción; a la sustancia que realiza esteroceso se denomina agente reductor.ctrones ó es la acción por la que unlemento ó ion, cede electrones (se oxida) a otro elemento ó ion con el quelaión se co H 2 O igualando, 2H 2 +O 2 Ahora se dice que la reacción está balanceada, porque ambos miembroscontienen el mismo número de átomos de hidrógeno y de oxígentocumple la “ley Conociendo los pesos átomicos, pesos moleculares y las moléculas gramos sepuede calcular, en la ecuación mencionada de la formación del agua que 4, 03gramos defo Eaboratorio. OXIDO – REDUCCION. Reacciones de oxido – s Lavoisier fue quién denomoacción de hidrógep Actualmente, el concepto moderno es más amplio, si bien lo anteriormentedescrito es válido; ya no se limita al oxígeno ó al hidrógeno; sino que, se amplia atodos los

elementos.Oxidación es también la pérdida de eleereacciona (que se reduce). CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 159 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Una ecuación química, nos proporciona información considerable con referencia as reacciones químicas, a semejanza de una ecuación algebraica que contieneuna serie de informaciones matemáticas.En el primer miembro de la ecuaclocan las sustancias entran en lareacción y en el segundo, los que se forman. Ej.: H 2 + O 2 2H 2 O o, o sea, la masatal de las sustancias reactantes, es igual a la masa de los productos así sede la acción de masas”.hidrógeno reaccionan con exactamente 32 gramos de oxigeno, pararmar 36,03 g. de agua.stas reacciones de peso son muy importantes en los en los trabajosexperimentales de l reducción: Las reacciones de óxido – reducción, son procesos que comprendenimultáneamente oxidación y reducción.inó oxidación, a la unión de una sustancia con elxígeno y, al proceso contrario por el cual una sustancia perdía su oxígeno por lano se denominó reducción; a la sustancia que realiza esteroceso se denomina agente reductor.ctrones ó es la acción por la que unlemento ó ion, cede electrones (se oxida) a otro elemento ó ion con el quelaión se co H 2 O igualando, 2H 2 +O 2 Ahora se dice que la reacción está balanceada, porque ambos miembroscontienen el mismo número de átomos de hidrógeno y de oxígentocumple la “ley Conociendo los pesos átomicos, pesos moleculares y las moléculas gramos sepuede calcular, en la ecuación mencionada de la formación del agua que 4, 03gramos defo Eaboratorio. OXIDO – REDUCCION. Reacciones de oxido – s Lavoisier fue quién denomoacción de hidrógep Actualmente, el concepto moderno es más amplio, si bien lo anteriormentedescrito es válido; ya no se limita al oxígeno ó al hidrógeno; sino que, se amplia atodos los elementos.Oxidación es también la pérdida de eleereacciona (que se reduce). CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 159 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Completar lo H++ 1eión un eltrónFe + 1e (forma reducida) (forma oxidada) a oxigenación (término usado por muchos autores), es la acción por la cual, ele una molécula de un compuesto.(quee oxida). Fe

+++ + 1e Fe ++ n 2Fe 2+ + Sn 4+ nación, es la acción por la que el hidrogeno entra a formar parte de laolécula d un compuesto. intercambio de energíabre. Esto se realiza comparando el potencial redox de un sistema denominadoel electrodo de hidrógeno el cual a pH O se designa como,0 voltios y cuando se denomina a pH 7,0 para los sistemas biológicos elpotencial redox (Eo’) s d –0,42 voltios. ti n una lista d pot ncial s r dox d importancia biológica la cual p rmit s sigui nt s: Hº -Hidrog no hidrog n+ có protón +++ F +++ ión f rroso ión férrico Loxíg no ntra a formar part d R ducción: Es también la ganancia d l ctron s ó s la acción por la qu , un

l m nto ó ión,adqui r l ctron s (s r duc ) d otro l m nto ó ión con l qu r accionas Compl tar lo sigui nt : F +++ + Sn ++ F ++ + Sn ++++ Igualando la cuació 2F 3+ + Sn 2+ Hidrog m Pot ncial r dox: Es una man ra d xpr sar los proc sos d óxido-r ducción d forma numérica n voltios pu sto qu , n los proc sos r dox xist unliEo, contra l pot ncial d0Sd ducir la dir cción d l flujo d l ctron s d un compu sto a otro Ej mplo: CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 160 UMSAFACULTAD DE MEDICINA SISTEMA Eo’ (voltios) Succionato a alfa c toglutarato -0,67Hidrog nión a Hidróg no (H+1H2) -0,42NAD a NASH+H -0,32Fumarato a succionato +0,038Oxíg no a Agua +0,82 CIDO –BASEonc pto d ácido y bas .os alquimistas d la dad m dia, n su int nción d clasificar a la mat riaconocían la xist ncia d dos grupos d caract rizar n términos d a bas s pr s ntan un gusto soso astring nt , con los indicador s, dan un color nos m tal s particular s. Ej. r accionan con

loscidos.Exit oría d-Lowry qu s más amplia y finalm nt , l conc pto d L wis, qu s más g n ral é involucra T oría d Arrh niuÁcido Son sustancias qu d had no xist n hidrog nio) soluosas, sino qu s utiliza cu nt m nt l término ion s d hidróg no ó hidrog nion s” ara que déados rotones,e unen a moléculas de agua y forman iones de hidronio.omletar lo siguiente: Ion hidronio rrhenius distingue otras clases de ácidos de acuerdo a su caacidad den tas sonos ácidos fuertes, moderados y débiles.Oxalacetato a malato 0,17Citocromo C (Fe + a Fe +) +0,0 AC Lreroiedades, así llamaban ácidos a un gruo de sustancias de gusto ácido quealteran el calor de ciertos comuestos de un segundo gruo llamados bases.Ldiferente, disuelven aenas alguá sten tres teorías que intentan definir a los ácidos y a las bases, Una es lade Arrhenius la más antigua y menos extensa, la otra es de Bronstea las dos rimeras. s, Ácido y base: liberan iones idrógeno (H + ) en el agua . En realidnes (H + nuciones acfr simlicidad, or que en verdad estos hidrogeniones ó también llamsC H + + H 2 O H 3 O + Adisociación ó ionizacióle l CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 161 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ácidos fuertes son los que ionizan en gran orcentaje ó totalmente en agua,cluso en soluciones bastante concentradas Ejemlo: El ácido clorhídrico (HCl),) es considerado moderado, se disocia en un 27%ébiles tenemos or ejemlo al ácido acético. el ácido carbónico l ácido débil que no este asociado, se lo denomina como tal. Ejemlo: ácidoacético, ácido fosfórico, etc. Cuado, el ión termina en ato ,or ejemlo Acet ato , fosf ato , fumar ato .ronja,cido.Reaccionan con metales activos ara generar sales é hidrógeno.omletar lo siguiente: Zn + 2HCl ZnCl 2 + H

2 2Na + 2H 2 O 2NaOH + H 2 Sodio Hróxidhidrógenometálico sodio Reaccionan con didróxidos metálicos ara formar sales y agua NaOH + HNO 3 NaNO 3 + H 2 OHidróxido + ácido Nitrato de + aguae SodOH + H + H 2 O+ H 3 O 2H 2 O) inácido bromhídrico (HBr), ácido nítrico (HNO 3 ) que se ionizan casi en un cien or ciento; en cambio en ácido sulfúrico (H 2 SO 4 ) en un 60%.El ácido fosfórico (H 3 PO 4 Entre los ácidos d O(CH 3 – C OH) que se ioniza en un 1.3% o (H 2 CO 3 ) que se disocia en un 0,2% Endo el ácido está disocia Características de los ácidos: Tienen sabor agrio como el ácido cítrico, jugo de naranja, limón, tovinagre (acético); los ácidos orgánicos son los que le dan el sabor á C + agua ido de + Dio nítrico Sodio + más exactamente (OH CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 162 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Base según Arrhennius: El ion oxidrilo ó ión hidroxilo es el elemento básico en la teoría de Arrhenius SonOH y los rinciales roveedores de estos iones, son losidróxidos de metal or ejemlo: NaOH, KOH, LiOH y en algunos casos

algunoscomo el Na2O.en sabor amargo y al tacto, son resbaladizas ó jabonosas.ionan con los iones de hidrógeno ara formar agua.De igual forma que acuerdo alorcentaje de disociación o ionización.Bases fuertes: Na OH (91%); KOH(91%); Ca(OH) 2 (1ases débiles : Hidróxido de amonio NH 4 OH se disocia aenas 1,3%cido: Es cualquier sustancia caaz de ceder un rotón a cualquier otro HCO 3 + OHCO 3 = + H 2 O ustancia que ueda recibir un rotón, de cualquier otro comuesto.sustancias que liberanhmetales Características: Tien Cambian el color al ael de tornasol virando a rojo. Reacc Comletar: OH + H+ H2O los ácidos, existen bases fuertes y débiles, de00%); Mg(OH) 2 (100%)B Conceto de Bronsted Lowry: Ácomuesto.Comletar: Ión bicarbonato ion carbonato Base: Es cualquier s Comletar: HCO 3 + H 3 O + H 2 CO 3 + H 2 OIon bicarbonatoNH 3 + H 3 O + NH + H 2 Oamoniaco CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 163

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Según este conceto, tanto el ion bicarbonato, como el amoniaco, son basesn un rotón: cido: uier esecie que ueda acetar, ara comartir, un ar de electrones.s cualquier esecie que ueda donar, ara comartir, un ar de electrones. jemlo: Amoniaco Comlejo ó aducto dede boro trifloruro de boro y amonio l trifloruro de boro tiene un sexteto de electrones exteriores de valencia y no un O – BASE EN CLINICA PRACTICAACIDOSIS. Deviene del formante grecolatino Ácido y Osis.Por lo tanto: CIDOSIS. Estado atológico que denota un roceso acidificante.dificante relacionado con acumulo decido volátil o incremento de CO 2 ).ue uede recibir unrotón o liberar iones hidroxilo.orque recibe Conceto de Lewis: Á Es cualq Base: E E Comletar: F H F HF – B + : N – H F – B:N – HF H F HTrifluoruro Eocteto. Puede comletar su octeto en coordinación con el amonio, sin sacrificar aeste último, este es el ejemlo tíico de Lewis. CONCEPTO ACID Ácido: Sustancias caaz de ceder un rotón o liberar iones Hidrógeno Osis: Sufijo que denota “estado atológico” A Ejemlo: Acidosis Metabólica (estado aciáEjemlo. Acidemia renal (estado acidificante de la sangre, q CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 164 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Osis Sufijo que denota “Estado atológior lo tanto: LCALOSIS. Estado atológico que denota un roceso alcalinizante o delcalosis Metabólica (estado alcalinizante relacionado con acúmulo debases).ante).Aforismos. Pérdida de ácidos es ganas. jemlo: Alcalemia (estado alcalinizante que se evidencia en la sangre,OTA. La molécula de CO 2 , roducto del metabolismo celular, es eliminada or resiratoria en condiciones fisiológicas, siendo la molécula de CO 2 , una moléculae naturaleza ACIDA, la érdida de la misma en cantidades excesivas, condicionaEl H (otencial de hid ncional de la actividade hidrogeniones. Fue Sorensen quién en 1909 introdujo el término de H aran logarítmica; or tanto,odemos escribir:co”.P A basicidad.Ejemlo: A Ejemlo: Alcalosis Resiratoria (estado alcalinizante relacionado con érdida deiones acidific ncia de baseErelacionado a érdida excesivas de CO 2

, or vía resiratoria).Nvía resiratoria en condiciones fisiológicas, siendo la molécula es eliminada or víadun estado de basicidad. EL H Y SUS APLICACIONES. rogeniones), es una medida convedexresar la concentración de H + or medio de una funció [ ] [ ] + −= HlogóH1H log H+ = logaritmo negativo de la concentración de hidrogeniones.luciones neutras, son aquellas en las que la concentración de hidrogeniones [H + na solución es ácida, cuando la concentración de hidrogeniones [H + ] es mayor que la concentración de hidroxiliones [OH ] [H + ] > [OH ] Las soes igual a la concentración de hidroxiliones. ] = [OH] U CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 165 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Una solución es básica, cuando la [H + ] es menor que la [OH ] [H + ] < [ OH ]El agua es considerada neutra; o sea H = 7. ¿Cóm La tendencia del agua a disociarsguiente manera: H 2 0 H + [OH] sta disociación es constante, or tanto se escribe: siendo K, la constante de H 2 0 ara calcular la constante de disociación del agua, se rocede de la siguientemanera:18,tenemos la molaridad o sea 55,56 molar.a robabilidad

de que un hidrogeno en agua ura exista como hidrogenión (H + )H , se calculaultilicando la robabilidad 1.8 x 10, or la concentración molar, esto nos dá: 1,8 x 10 x 55, 56 = 1 x 10 mol/litro eemlazando todos estos datos en la fórmula, tenemos: [H + ] [OH ]mol/l55,56 sta constante K, no es afectada or la disociación del agua, entonces tenemos: o se exlica esto? e, se exresa de la si Comletar: + Edisociación [H + ] [ OH ]K = P Un mol de agua esa 18 gramos. Dividiendo un litro (1000g) de agua entre Les de 1.80 x 10 9 . La concentración molar de iones H + o de iones O 9 m 9 7 R H 2 0K =[1 x 10 7 ] [1 x 10 7 ] = 1.8 x 10 16 E K . H 2 O = [H + ] [OH ]ó K . 55.56 = [H + ] [OH ] CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005

166 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Aquí estamos creando otra nueva constante, que equivale a K x 55,56 y seenomina Kw, tendremos entonces Kw = 1 x 10 14 (mol/l) 2 Kw = [1 x 10 7 ] [1 x 10 7 ] Alica + ] + H ] Cambiando signos ó multilicando la ecuación x – 1 [H + ] OH] log[ H log[OH ] = OH log [H] = 1x 10 7 log [OH] = 1x 10 7 log [H + ] = 7 log [OH ] = 77H + OH = 14H = 7 El agua destilada, muy utilizada en los laboratorios de investigación, es ácida, estáen torno a H 5, or que existen trazos de CO2 disuelto en ella, que roduceácido carbónico, aumentando la concentración de iones hidronio, ara dar unaconcentración de 1 x 10 5 mol/l.d Kw = K . H 2 O = [H + ] [OH ]Kw = (1,8 X 10 16 mol/l) (55,56 mol/l)Si Kw = [H + ] [OH ] tendremos: ndo logaritmos: Log Kw = log [Hlog [O log Kw = + ] =

log log [ log Kw = Kw H

++ H = 7 OH= ó H = 14 OH si OH es 7H = 14 – 7 Suuestamente el H del agua es 7 o sea, neutro sin embargo, va a deender dela manera como se la urifique y otabilice. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 167 UMSAFACULTAD DE MEDICINA APLICA onocer o determinar el H de una solución es útil, ues ermite alexerimentador, modificar o estandarizar las solucomuesto a un Hdeterminado ara que or ejemlo, se realice los exerentos o ueda disolverseun soluto en una solución.En el organismo humano, los líquid comolas células y tejidos. A continuación citamos el H de nos líquidos orgánicos yde otros líquidos de interés general. Plasma …………………………………… 7.35 a 7.45Líquido Intersticial ………………………. 7Músculo …………………………………. 6Hígado …………………………………… 6Jugo gástrico adulto ……………………... 1.20 3.00Jugo gástrico lactante ……………………. 5.00Jugo ancreático …………………………. 7.80 a 8.00a ……………………………………… 5.00 a 8.00(coca cola) ión con el equilibriocido base es de fundamental imortancia, ya que si se exceden los límitesación de los iones Hidrógeno en entendimiento de la ecuación inicial deenderson y la osterior modificada de Henderson – Hasselbach. CIONES Cciones de unimos orgánicos tienen determinado H asíalgu .40.10.90Lache materna …………………………… 7.10Saliva …………………………………….. 6.35 a 6.85Lágrimas …………………………………. 7.20Orin OTROS Jugo de limón ……………………………. 2.30Jugo de tomate …………………………… 4.30Bebidas gaseosas ………………………… 2.80 Es menester mencionar, que el líquido lasmático y su relacácomatibles con la vida, (6,8 y en el otro extremo 7.8) el individuo corre el riesgodel éxitos letalis.Por otra arte, consideremos necesario que se conozca, la reacción entré H y laconcentr H CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 168 UMSAFACULTAD DE MEDICINA RELACION DE H HIDROGENIONES PLASMATICOS DENTRODE RANGOS FISIOLOGICOS

H H nanomol/L7.807.707.607.507.407.3016202632407.207.107.006.905063801001256.80 160 De una manera muy simle, odemos elegir que la concentración deidrogeniones va incrementando así como el H tiende a ir hacia la acidificación,on medidores de H, que tienen electrodos fabricados esecialmente aralas soluciones que se rueban. Algunos electrodos estániseñados ara trabajar con volúmenes equeños denominándose de suerficie.n electrodo de vidrio (Eg) con resecto a un electrodo deferencia externo (Eref) se relaciona con el H, de la siguiente manera: H = 7.00 neutralidadH = 6.99 a 1.00 tendencia a la acidez hlo cual recisamente, refleja la ganancia de rotones o hidrogeniónes del estadoacidótico. Potenciametros o eachimetros: Sintroducirlos end Estos medidores ermiten mediciones ráidas y tienen indicaciones digitálicas,con una exactitud de hasta una centésima ó milésima de H.El otencial de ure El medidor digitálico de H tienen un

rango de 0 a 14, con fracciones de 2 ó 3dígitos: H = 7.03 a 14.00 tendencia a la alcalinidad o basicidad CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 169 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Indicadores: Son colorantes que sirven ara indicar el H de una solución son sustanciasrgánicas anfóteras ó anfolitos, cuyas moléculas no están rácticamentease) que al contacto de un ácido o de una base,dquieren colores diferentes ó sufren un viraje de color. El ejemlo más conocidose vende enras como ael de tornasol. En el comercio existen diferentes indicadores deciones amortiguadoras tienen en suomosición química, una mezcla de ácido acético y acetato de sodio ó dede amonio.mente en el lasma sanguíneo, existen sistemas amortiguadores araonservar los valores de H en alrededor de 7,20 con ligeras variaciones, or quede H en el lasma sanguíneo son incomatibles con la vida.y constitución física son insearables, ya que elncionamiento ó dinamismo de un sistema no deende solamente de suquímica o de su constitución física, sino de una y otra cosaimultáneamente., el olvo fino susendido en un líquido, una emulsión de aceite engua. jemlo, agua, ácido sulfúrico, cloruro de sodio, etc.odisociadas y que se transforman en otras isoméricas, las cuales funcionan comoseudobase (sistema ácido baes el tornasol que, cuando la solución está or debajo del rango 4,5 a 6,5 es rojo.Por encima de 7, es decir básico, toma un color azul. Este colorantetirangos de H, ejemlo, anaranjado de metilo,Fenolftaleina, azul de bromotimol. Soluciones amortiguadoras: Una solución amortiguadora o “buffer” ó tamón, es aquella que resiste la adiciónde ácidos o álcalis sin modificar el H. Las soluchidróxido de amonio y cloruroExisten muchos amortiguadores de imortancia biológica, ara imedir cambiosbruscos de H cuando se trabaja en modelos biológicos, En nuestro organismo,concretaccambios bruscos SOLUCIONES Todo cuero es un sistema, sea éste sólido, líquido o gaseoso, or lo que sucomosición químicafucomosicións Desde ese unto de vista un sistema uede ser homogéneo o heterogéneo.Físicamente, un sistema es heterogéneo, cuando sus moléculas se mantienenordenadas de distinta manera en diferentes lugares. Ejemlo un vaso de agua controcitos de hieloa Químicamente un sistema es homogéneo cuando las moléculas que lo conformanson de la misma esecie.E CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 170 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Químicamente es heterogéneo, cuando lo forman moléculas de diferentesesecies químicas, Ejemlo, agua y alcohol, solución de azúcar, solución de sal,gua de mar, el gas carbónico en un refresco, la leche, etc.eniendo en cuenta la conceción físico química de los sistemas odemoslución.los solutos y todo elonjunto es la solución. Ejemlo: el aire es una solución gaseosa de CO2, O2, N2,os; la sal común disuelta en agua es una solución deloruro de sodio; el lasma sanguíneo es una solución comleja de roteínas,oluto + Solvente = Soluciónan Co Seun volula canconcen Solub do a un líquido, el sólido emieza a disolverse y aedida que ocurre, su

concentración ermanece constante, deendiendo de latidad determinada de líquido, se ha disuelto todo el sólido quee uede administrar, la concentración alcanzada se llama solubilidad. Entoncesdisuelta en un litro de solvente.a Tconcetualizar una so Por lo tanto, odemos definir que, una solución es una mezcla homogénea dedos o mas esecies moleculares que constituyen una sola fase. Las soluciones son sistemas formados or una fase, entre cuyas moléculas sedeslazan las de una ó más esecies químicas uniformemente distribuidas. Ellíquido or lo general es el solvente; los cueros disueltos soncvaor de agua y gases rar cglucosa, y sales minerales disueltos en agua. S Cuando uno de los constituyentes de la solución está en concentración muysuerior al otro comonente, se lo denomina solvente, y el o los otros, se llamsoluto. ncentración: denomina concentración de una solución, a la cantidad de soluto resente enmen dado de la solución, en otras alabras, es la relación que existe entretidad de solvente y la del soluto. Una solución uede ser más ó menostrada, o diluida. ilidad: Cuando se agrega un sólimcantidad de soluto disuelto y del volumen de la solución. Si ahora se agrega mássoluto, la concentración aumentará. Sin embargo nuevas adiciones a la larga no laelevarán más.Cuando en una cansodemos decir que la solubilidad es la cantidad máxima de una sustancia queuede ser CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 171 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Por lo tanto, las soluciones ueden ser: Saturadas, sobresaturas, concentradas yiluidas. y sobre saturadas: s aquella en la que el solvente, es incaaz de disensar más cantidades dera que tiene solución. En una solución saturada existe unoco de fase sólida en equilibrio con la fase líquida. La mayor arte de saleslo, está saturada ailuida; si fuera 8g tendríamos unasolución estaría sobresaturada. jemlos:lución de 10g de Bicarbonato de Potasio2) línica, la formación de cálculosfato, etc. Los cuales deendiendo desu estado ácido base reciitan determinando la calculosis renal, asíilidad limite de estabilidad.exresión se utiliza,eneramentearaaqulas oener cantidadesonsiderables de soluto.luto, or unidad deolumen.d Soluciones saturadas Solución saturada: Esoluto a la temeratutienen una solubilidad que aumenta al elevar la temeratura. Sin embargo existenalgunas sales llamadas “aradójicas” en las que su solubilidad disminuye con laelevación de la temeratura, ejemlo, el carbonato de sodio. Solución sobresaturada: Es la que tiene más cantidad de soluto, que el que corresonde a la soluciónsaturada: Ejem Una solución de 10g de bicromato de otasio en 100 ml de agua19C. Si ésta tuviera solo 1g. la solución sería dsolución concentrada y si tienen 12g o más laE 1) Una so Otro ejemlo constituye en la ráctica crenales, ya sean de calcio, oxalato, fostenemos que siendo el fosfato y ácido úrico ácido débiles, estos se disocianráidamente en orinas alcalinas, reciitando y sobresaturando

su entornoy venciendo la solub Soluciones concentrada: Es aquella que está casi saturada, ésta exresión, éstagl elsolucines que ueden contc Solución diluida: Aquella que contiene una cantidad muy equeña de sov CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 172 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Conceto de mol: Se denomina mol o molécula gramo de una esecie química, al eso molecular s la cantidad de un elemento, que se combina o que reemlaza a un átomo dedena milésima. mili = 1 x 10 3 de un enteroamicra = 1 x 10 de un enteromilimol = 0,001milieq (mEq) = 0,001 de un equivalentemicrom0001 de un mol Osmol. Esticana substancia. Se abreviaOsm y cor Aro de articular queejercen resión osmótica.Miliosmol: (a Osmol en caso de iones monovalentes, el Osm = Eq = MolOsm = mEq = mMOl jemlo: 1mMol de Na = 1 mOsm1mMol de ClNa = 2 mOsm (1Cl + 1 Na)) dividir or la valencia.exresada en gramos.El eso molecular de ácido sulfúrico es 98, or lo que 98 gramos de H 2 SO 4 , sonun mol de ácido sulfúrico. Equivalente gramo: Ehidrógeno ; el eso equivalente gramo de un elemento es or tanto, el eso engramos de él que se une o sustituye a un átomo gramo de hidrógeno esto es1,008g. El equivalente gramo de un comuesto se une o reemlaza en lasreacciones químicas, al eso equivalente gramo de cualquier otro comuesto. Lossubmúltilos que comúnmente se utiliza al designar estas unidades son el mili y lamicra. El mili es la milésima arte de un entero y la micra es la milésima arteu micra (u) = 1 x 10 3 de la milésim 6 Ejemlool = 0,00 la resión osmó ejercida or 1 mol de uresonde al Pesotómico dividido or el númemOsm) Milésima rte de un Osmol.m E 1mMol de SO 4 Na 2 = 3 mOsm (1SO 4 + 1 Na + 1Na En los casos de iones bivalentes y otros, CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 173 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejemlo: Calcio = Ca ++

= PM : 40 = 1 mMol40/2 = 20 resión osmótica: Es la resión ositiva que ejerce un número de artículas o resión oncótica: Es la resión negativa que ejerce las roteínas dentro de unaedio de 17 mmHg, a estaerza se oone la resión oncótica del lasma tratando de mantener los líquidose acuerdo a los estados físicos de la naturaleza (sólido, líquido y gaseoso)ueden existir combinaciones de estos tios, cuyos ejemlos se muestran acontinuación. Tios de solución Ejemlo Ca ++ = 2 mOsm y cada mOsm es igual a 201 mMol = 2 mOsm P iones de una sustancia en SOLUCION. P solución.Ejemlo: A nivel de los caitales arteriales, existe una fuerza que tiende adeslazar los líquidos hacia el esacio intersticial, dicha fuerza es la resiónosmótica o resión hidrostática que al tratar de sacar los líquidos de su esaciointravascular, actúa ositivamente con una fuerza romfuen el esacio intravascular, con una fuerza o atracción negativa de 28 mmHg. Tios de solución: Según estado físico del soluto y del solvente.D Sólido en líquidoLíquido en gasGas en líquidoAzúcar en el aguaLa neblinaBebidas gaseosas (CO2 en agua)Sólido en sólidoLíquido en líquidoGas en gasAcero (carbono en fierro)Vinagre (ácido acético en agua)El aireLíquido en sólidoGas en sólidoSólido en gasPegamento en goma (benceno en caucho)Hidrógeno imregnado en aladioEl humo Exresiones de la concentración en unidades físicas. (orcentaje en eso, en volumen, m). CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 174 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Tanto or ciento en eso: se exresa conl número de gramos de soluto que hay disuelto en 100 gramos de solución.Por ejemlo, una solución acuosa de glucosa al 5% significa 5 gramos de glucosan eso en 95 gramos de agua ó en 95 ml de agua.ecesario añadir 93 ml. De agua a los 7 ml de alcohol). ..m. ó artes or millón: Cuando las soluciones son demasiado diluidas,generalmente se acostumbra a describir sus concentraciones en artes or millón..m. Esto significa, artes de soluto, or millón de artes de solvente. Por logeneral, la unidad que se selecciona ara rearar la solución, son los gramos. Ej:20 ..m. de ion férrico, quiere decir que contiene 20 gramos de ion férrico en 1millón de gramos de agua. Exresión de la concentración en unidades químicas ( molaridad,normalidad ). Molaridad: Es el número de moles de soluto, or litro de solución. Esta relación del esomolecular de una sustancia exresada en gramos, es la cantidad de solutodisuelto en volumen de agua suficiente ara comletar a 1000 ml o sea 1 litro.Se dice que esta solución es uno Molar y se abrevia 1M. Ej: El eso molecular deldióxido de sodio (NaOH) es 40. Si disolvemos 40 gramos en 1 litro de (cantidad deagua suficiente ara comletar a 1 litro) tenemos que la concentración del NaOHes 1 M. Normalidad Es el equivalente gramo de soluto, disuelto en 1 litro de solución

(cantidad de aguasuficiente ara comletar 1 litro de solución).Esta unidad se utiliza exclusivamente en análisis volumétricos. Es muy útil cuandose comaran soluciones de igual normalidad que reaccionan volumen a volumen.Es una forma de exresar en orcentaje, al soluto con referencia al solvente, enotras alabra, la concentración de una solución en tanto or cientoee Por ciento en volumen: Es la concentración de una solución de dos líquidos, exresada en forma deorcentaje de volumen. Ej. Es muy común en las bebidas alcohólicas, un vino al7% de alcohol, esto es 7 ml de alcohol or cada 100 ml de vino (ara rearar esn  CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 175 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejemlo: El equivalente gramo del H2SO4 es 49g orque el eso molecular delácido sulfúrico es 98g. Para calcular el equivalente gramo se divide or 2 (2hidrógenos de la estructura que ueden combinarse o sustituirse). 2PMgramoEq. = Esto significa que 49 gramos de ácido sulfúrico disuelto en 1 litro de solución, es laconcentración de uno normal (1 N), mientras que, si disolvemos 98 gramos en unlitro de solución de concentración será de 2 N. En cambio, con el ácido clorhídricotanto la normalidad como la molaridad serán iguales, orque existe en susestructuras, un solo hidrógeno que uede combinarse o ser sustituible. 1PMHCLdelgramoEq. = CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 176 UMSAFACULTAD DE MEDICINA QUIMICA ORGANICA. Ya en el siglo XVII, fue sugerido el nombre de QUIMICA ORGANICA aradiferenciarla de la QUIMICA INORGANICA, que trataba de los comuestos en elino mineral; en cambio, la Química Orgánica, trataba de los reinos animal y des comuestos de carbono. tancias. El número de comuestos de carbono actualmenteonocidos, excede el número de la química del carbono es consecuencia de tresmento:. La fuerte unión carbono carbono, que ermite la formación de cadenas deenlaces múltileson el carbono, aumentando aún más el número de comuestos orgánicosos os demás elementos, no resentan estas tres roiedades del carbono, algunosue Estruc Lascomuestos orgánicos, es así que el número de covalencia del carbono es cuatro;xisten unas cuantas exceciones como el CO (monóxido de carbono). El átomoe a cuatro gruos, or tanto, sus cuatro enlaces simles,e orientan en dirección a los ángulos de un tetraedro de forma regular.raficar:revegetal. Actualmente, se considera a la Química Orgánica como la Químicalo Los organismos vivos oseen la caacidad de sintetizar un gran número y enormevariedad de suscroiedades de este ele 1. La elevada covalencia

del carbono (cuatro) que ermite que un gran número deagruaciones se unan a él.2. Una gran variedad de combinaciones.3carbono de longitud ilimitada y la osibilidad de formación decible.Lden resentar una o dos de estas características, como máximo. tura tetraédrica del átomo de carbono. uniones covalentes o de tio ar de electrones, caracterizan a los enlaces deede carbono uede unirss G CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 177 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En casi todos los comuestos de carbono, siemre que un carbono tenga 4nlaces simles que se alejan de él, su geometría en ese unto será muysemejante a la de un enlaceimle ueden girar con resecto a los demás, alrededor del enlace.e todo lo anteriormente exresado odemos resumir tres hechos esenciales:l átomo de carbono es tetravalente, es tetraédrico (cuando se trata de enlacessimles) y lose unen mediante enlaces simles ueden girar consecto al otro. ruos funcionales. on los gruos formados or el átomo de carbono, con otros elementos y que danlugar a las casó, conociendo las roiedades de un cuero se uede determinar la forman enque están unidos los elementos del mismo, o si se conoce su fórmulaesarrollada, se uede redecir sus roiedades. lasificación de los gruos funcionales: 1) Resecto al carbono: la función rimaria, secundaria ó terciaria. Es la quese halla en el carbono rimario, secundario, ó terciario.2) Por ele sersencilla, múixtaSenc tieneun solo gruo funcional; múltile: si tiene gruos funcionales reetidos ymixta: si tiene3) Por los,nitrogenados y oxinitrogenados. Funciones químicas. Señalaremosuímas má básorta eun tetraedro y, los gruos que están unidos or sDEs gruos quere G Sracterísticas químicas del comuesto.Ad C número: ued ltile o m: illa cuandovarios gruos funcionales distintos.os elementos que lo comonen: Hidrogenados, oxigenad las funciones qicsicas é imntes. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 178 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Funciones hidrocarburo: Comletar enlaces: H CH3 – CH3R—C—H EjemloH Etano Hidrocarburo unción halogenada: Comletar enlaces H HR—C—H Ejemlo: CH 3 —C—Cl ó CH 3 —CH 2 ClH HDerivado halogenado Cloro etano

unciones oxigenadas: Comletar enlaces: HH—C—OH Ejemlo: CH 2 —OHCH 3 Alcohol rimario Etanol 3 —OH Ejemlo: H—C—OHCH 3 Alcohol secundario Proanol F F R H CHH—CR CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 179 UMSAFACULTAD DE MEDICINA R CH 3 R—C—OH Ejemlo: CH 3 —C—OHR CH 3 Alcohol terciario 2 metil roanolOC — H Ejemlo: C — H ó CH.OR CH 3 CH 3 Aldehido etanalR CH3C = O Ejemlo: C = O ó COCH3ProanonaO COOHC — OH Ejemlo o3RAcido Ac. AcéticoORCetonaCHCH3CH3CH3.COOH CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 180 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Funciones oxigenadas derivadas: Comletar enlaces. H HEter óxido Oxido de etiloCH 3 Ej: CH 3 —CO.O—C 2 H 5 REster Etanoato de etilo Funciones nitrogenadas: Comletar enlaces R 3 HH—C—N j: —NH 2 ó C 2 H 5 –NH 2 HAmina Etil aminaR — C = N : CH3 — C = NNitrilo nada:

Comletar enlaces. C – NH 2 Ej.: C—NH 2 Amida EtanaminaH HR—C—O—C—R Ej: CH 3 —CH 2 —O—CH 2 —CH 3 ó C 2 H 5 —O—OR — C ó O — O—CH 2 —CH 3 . CHEH—CC 2 H 5 C OH HEj. Etano nitrilo Funciones oxinitroge R CH 3 // 0 // 0 ó CH 3 – CO.NH 2 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 181 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Reacciones orgánicas (mecanismo de reacción). acción, consecutivas a unancias articiantes. Esecir, es el camino o asos sucesivos or los que atraviesan las moléculas aloductos. A + BReactivos Productos s necesario recordar que, en estos mecanismos de reacción los siguientesconcetos artician: Radicales libes, e adices libes: tables y ara llegar a su estabilidad, debenarearse. A : M .A s de cualquier naturaleza que tienen un electrónesaareado. Ejemlo a comletar, el radical metíl – CH 3 ó H — Cmolítica. enta cualquier sustancia química que resenta en su nivel de combinación,s un ar de electrones no comartidos. Son buscadores de cargasSon las distintas etaas de un roceso de retransformación entre los agentes de ataque y las sustadasar de reactivos a r Comletar lo

siguiente: C Eragents nucleofílicos y agenteselectrofílicos. Ralr Son moléculas ó átomos que tienen un electrón desaareado en su nivel decombinación, or consiguiente, son inesa A. .. . A y M son moléculas ó átomod HH que se formó or una rutura ho Agente nucleofílico: Reresor lo menoositivas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 182 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Comletar: . . . .A — M — A Ej.: H—O—H ; OH ; RO gente electrofílico: s toda sustancia química que resenta deficiencia de electrones en su nivel deomletar: A F: B NO 2+ ; NO + A FTrifluoruro de boro ……. ……. …….. se resenelectrones en su nivel de combinación faltándole dos,e manera general, odemos decir que las reacciones en el exterior ó dentro deun organismo, ocurren como consecuencia de ataques nucleofílicos yelectrofílicos, as reacciones en la química del carbono, son una continua búsqueda de cargasnes, se disocian endicas libr or e un ente. luz UvA : A A A. jemlo: la luz ultraloro, dando radicalesloro:omletar: z UVCl : Cl Cl Cl. .. . . . .Agua A Ecombinación.C A : M Ej: F ; H + ; Mta con 6entonces se considera un electrofílico.Dor intermedio de la formación de radicales libres.Lositivas y negativas. Rutura ó clivaje homolítico: Sucede cuando dos átomos, unidos or un ar de electroraleesacción dg Comletar:Evioleta uede romer a una molécula de cc C lu CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 183 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Rutura ó clivaje heterolítico: Sucede cuando unase rome or efectoe cierta energía y catalizador, disociándose y dando lugar a dos iones o agentesdiferentes, de cargas eléctricas ouestas, de dos maneras diferentes:Comletar: ) A : B A: + B+Nucleofílico ElectrofílicoNucleofílico( )H — C: :O :HH sin carga Eter Alcohol

Ejem H molécula que resenta enlace covalented a b) A : B A+ + :BElectrofílico Ejemlo a comletar, de nucleofilicos con carga: H ( )Ión carbanio Oxidrilo(Carbon anión) Ejemlo a comletar, de nucleofílicos ¨ ¨R — O — R R — O — H¨ ¨ lo a comletar, de electrofílicos con agua H — C (+) H (+) HIón carbonio Protón CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 184 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejemlo a comletar, de electrofílicos sin carga: F ClF — B Cl — AlTricloruro de aluminio s que están formados de carbono é hidrogeno, se denominanidrocarburos. Pueden variar según la forma de la cadena carbonada, en lasunione Las di que la división enhidrocdos.Los h satuos) y nosatura Hidroc e los denomina también Alifáticos. Se llaman saturados or que los átomos den unidos entre sí or una ligadura simle. CH 3 —CH 3 CH 3 —CH 2 —CH 3 Metano Etano Proano 2 H 6 ) 3 H 8 )CH 3 CH 3 – CH 2 – CH 2 – CH 2 – CH 3 Butano Pentano l más simle es el metano, rincial constituyente del gas natural (gas

de los F Cl Hidrocarburos. Los comuestohs y en el número de carbonos.ferencia en la distribución de los carbonos, es ladá lugar aarburos acíclicos ó abiertos y los cíclicos ó cerraidrocarburos acíclicos ueden ser a su vezrados (alcandos. arburos saturados (alcanos): Scarbono está Los más simles de los alcanos son: CH 4 (CH 4 ) (C (C CH 3 – CH 2 – CH 2 –(C 4 H 10 ) (C 5 H 12 ) La fórmula general es Cn H 2 n+ 2 . Ejemlo de 10 átomos de carbono C 10 H 22 . Eantanos). En cambio, los hidrocarburos con mayor número de carbonos, fueronaislados de fuentes naturales como en la cera de la abeja ó en la cera de ciertosvegetales. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 185 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En as de los hongos, sencuentran mezclas de varios hidrocarburos que varían de C 15 H 32 hasta C 35 H 72 roque, loSi banimal hidrocarburose extraen a artir del etróleo.Los alcan de “cadena normal”,e los denomina con refijos numéricos, griegos y latinos, aumentando el sufijo CH

4 MetanoecanoC 2 H 6 Etano ndecanoC 3 H 8 Proano C 12 H 26 DodecanoC 21 H 44 HeneicosanoC 7 H 16 Hetano C 22 H 46 DocosanoC 8 H 18 Octano C 30 H 62 TriacontanoC 9 H 20 Nonano C 40 H 82 Tetracontano adicales: i los hidrocarburos ierden un hidrógeno, se denominan también restosidrocarbonados ó alquilos, toman el nombre del mismo hidrocarburo terminando 5 H 11 Metil Etil Proil Butil Pentil lcanos ramificados: uchos alcanos contienen ramificaciones ligadas a la cadena de carbonos, estasstas circunstancias y, en general ara los alcanos, se ha dictado normass hidrocarburos que se conocen como Reglae la IUPAC. el mundo, se reúnen en unomité denominado IUPAC (Unión Internacional de Química Pura y Alicada) queelebra sus sesiones habitualmente en Ginebra y recomienda lo siguiente:la suerficie de las hojas de varias lantas y en las esor ebablemente, la finalidad de esto, es imedir la érdida ráida de agua uestos hidrocarburos son imermeables al agua.ien los

hidrocarburos se encuentran amliamente distribuidos en las lantas yes en cantidades generalmente equeñas, la mayoría de lossanos de serie homóloga sin ramificación se denominS ano. Ejemlo: C 10 H 22 DC 11 H 24 UC 4 H 10 Butano C 13 H 28 TridecanoC 5 H 12 Pentano C 20 H 42 EicosanoC 6 H 14 Hexano R Shen il y se escribe: CH 3 C 2 H 5 C 3 H 7 C 4 H 9 C A Mramificaciones ueden tener una osición articular ara cada comuesto or eformales ara la nomenclatura de lod Los reresentantes de sociedades químicas de todocc CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 186

UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1. El nombre ges de cadena recta se los denomina como loanteriormente citado: metano, etano, roano, butano, etc.3. Para los alcanos ramificados, la raíz del nombre debe basarse en el alcanontinúa más larga de carbonos. 4. Para nominar a las ramificaciones, se asigna un número a cada carbono delo a comletar. CH 2 CH 3 —CH—CH 2 —CH 2 —CH 2 —CH 3 rógeno, unidosor enlaces simle se le llamará alquil . En el ejemlo anterior letar: CH—CHCH—CH 2 —CH 2 —CH 3 CH 2 CH 3 ano neral ara los hidrocarburos es alcanos. 2. Los nombres de los miembro corresondiente de la serie co la cadena continúa más larga, ejem 1 2 3 4 5 6 5. Si la cadena o rama lateral comrende solo carbono e hidnominaremos: 2 metilhexanoOtros ejemlos a com CH 3 —CH 2 —CH 2 —CH—CH 2 —CH 2 —CH 3 CH 3 —CH 2 —CH5 Metil, 6,7 – dietil, 4 roil dec CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 187

UMSAFACULTAD DE MEDICINA CH 3 —CH 2 —CH—CH 2 —CH 2 —CH 2 —CH 3 CH 3 3 (2 – metil roil) hetano idrocarburos insaturados o no saturados: stos hidrocarburos de cadena abierta se caracterizan or tener dobles o triles idrocarburos no saturados alquenos ó etilénicos: l doble enlace, la atribuye roiedades características a la familia como ser, laerencia de los alcanos que son oco reactivos, tambiénufren reacciones de adición, en cambio los alcanos dan reacciones destomos de hidrógeno. El ar de electrones del doble enlace le confierelombre a esta serie.ste tio de doble enlace, uede aarecer en la cadena varias veces llamándose C 2 H 4 ó CH 2 = CH 2 Etino (etileno)CH 3 CH 2 ó CH 2 = CH –CH 3 Proeno (roileno)C 4 H 8 ó CH 3 – CH = CH – CH 3 Buteno (buteno 2)CH 2 CH—CH 3 Se recomienda realizar algunos ejercicios. H Eenlaces, entre los carbonos. Estos enlaces son inestables. Se consideran dosgruos de hidrocarburos insaturados:

etilénico y los acetilénicos.H También conocidos como olefinas. Se caracterizan or tener en su estructura, undoble enlace entre carbono y carbono.Efuerte reactividad a dif ssustitución. Los alquenos son insaturados or estar ligados solamente a doároiedades básicas.El más sencillo de los alquenos es el etileno que tiene dos carbonos y le dá en Elos alquenos: dietilénicos, trietilénicos, etc., según sea su número Ejemlo: C 4 H 8 ó CH 2 = CH – CH 2 – CH 2 Buteno (buteno 1) CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 188 UMSAFACULTAD DE MEDICINA C 5 H 10 ó CH 2 = CH CH 2 CH 2 CH 3 Penteno (enteno 1)C 5 H 10 ó CH 3 – CH = CH CH 2 CH 2 Penteno (enteno 2) La fórmula ge Obtención: e roducen en abundancia en la destilación destructiva del etróleo (cracking).H de las moléculasrandes, ara roducir alcanos y alquenos de esos moleculares menores, lquinos ó acetilenos: Se denomina, es el acetileno, Enestos comus entre si or un trileenlace, de ahienen características eseciales como ser: frente a los agentes electrofílicos sonnos reactivos que los alquenos, tienen unidrógeno activo ó hidrógeno ácido, unido al carbono que soorta el trile enlace,ue fácilmente es sustituible or metales.os mas sencillos son: Butino (butino 1)C

4 H 6 ó CH 3 —C_C—CH 3 Butino (butino 2)C 5 H 8 ó HC_C—CH 2 —CH 2 —CH 3 Pentino (entino 1)C 2 H 8 ó HC—C_C—CH 2 —CH 3 Pentino (entino 2) a fórmula general es CnH2n 2. e obtiene or la destilación destructiva de los etróleos y fundamentalmente,neral de estos hidrocarburos es Cn H2n. SCracking ó irólisis, es la rutura de enlaces C—C y C—gutilizando altas temeraturas (450 510C) y resiones de 20 a 50 atmósferas. A n acetileno orque el rimer miembro de la serieestos, la cadena abierta tiene carbone unidosí su carácter de no saturado.Tmás reactivos que los alcanos ero, mehq L C 2 H 2 ó CH—CH Etino (acetileno)C 3 H 4 ó CH_CH—CH 3 ProinoC 4 H 6 ó CH_C—CH 2 —CH 3 L Sigual que los etilénicos, teniéndose que eliminar cuatro halógenos o dos moléculasde agua. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 189

UMSAFACULTAD DE MEDICINA El acetileno es más sencillo y se obtiene fácilmente, tratando carburo de calcio conagua. Comletar enlaces: C CHCa + H2O Ca (OH) 2 +C CH e utiliza ara soldar; es un comuesto sumamente reactivo.de varias flores silvestres,rincialmente del género comositae. Ejemlo a comletar: H—C—C C—C C—C C—C C—C C—C C HH ca 1 – eno –3,5,7,9,11 – entaíno. idrocarburos Aromáticos. on hidrocarburos insaturados que, en su comortamiento se asemejan alenceno. El nombre de sustancias aromáticas surgió en el siglo XIX cuando secomoes el benceno. Esta estructura fuerouesta or rimera vez or el químico alemán August Kekulé en 1865.omlete la fórmula estructural del benceno: n muchos otro comuestos, los átomos de carbono se disonen en forma denillos o ciclos cerrados, denominándoselos comuestos cíclicos. Corresonden ala fórmula general de CnH2n.S Varios acetilenos interesantes fueron aislados H HH C Tríde H

Sbobservó que, muchos de sus miembros oseían aromas u olores acentuados. Elnente más reresentativo de la serieC Ea CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 190 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

Comlete las fórmulas estructurales del ciclo roano, ciclo butano, ciclo entanoy ciclo hexano. Reglas ara designar a los hidrocarburos cíclicos:. Cuando existe algún sustituyente, rimero se designa a este or medio denúmeros, como en el ejemlo anterior.cadas en osiciones de números menores. Comlete: el 3,5dicloro 1,3 ciclo entatrieno y 3 cloro ciclo buteino. 1. Para designar a los hidrocarburos, se anteone el refijo ciclo, seguido delnombre del hidrocarburo, según el número de carbonos que contenga.Comlete las fórmulas de : el 1,2 dicloro ciclo roano y el 3 bromo ciclo hexano:2 3. En alquenos y alquinos cíclicos, la doble y trile ligadura resectivamente,serán ubi CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 191 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Por razones de conveniencia, se acostumbra escribir solo las fórmulasgeométricas, obviando los carbones y los hidrógenos. Comlete: el ciclo delbenceno, el 1,3 dimetil benceno y el ciclo butano: Estructura molecular del Benceno:

no de los comuestos cíclicos que caracterizan a los hidrocarburos cíclicos es elenceno. Definir la estructura molecular del benceno fue un roblema ara losuímicos orgánicos, debido a la comlejidad del mismo. Como habíamosencionado, fue Kekulé quien rouso la fórmula hexagonal ara reresentarloero, esta reresentación no satisfacía a todas las roiedades que ofrece laolécula, or consiguiente, surgió considerar dos estructuras ara exlicar ciertasaracterísticas eculiares del benceno. Grafique la estructura I y la II del benceno: ero la molécula del benceno no esta reresentada or ninguna de estasstructuras, sino or una estructura intermedia, conocida como HIDRIDO DEESONANCIA.as estructuras I y II son conocidas como fórmulas de KEKULE o ESTRUCTURASONTRIBUYENTES, y el intermediario, el híbrido de resonancia. Grafíquelo: nancia Ubqmmc PeR LC Híbrido de reso CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 192 UMSAFACULTAD DE MEDICINA A la luz de la moderna teoría estructural, se introdujeron varias mejoras en laestructura del benceno y sus derivados, exlicando así de manera masconvincente sus roiedades. En el siguiente esacio grafique las estructurasíclicas de: metil benceno, nitrobenceno, clorobenceno, dimetilbenceno (en su, TNT, metaxileno, 1,3 metaxileno, 1,4araxileno.n el siguiente esacio grafique los siguientes comuestos aromáticos olicíclicoshidrocarburos olinucleares: naftaleno, antraceno, fenantraceno, 3,4enzoireno y ireno.Los esteroides, tienen como estructura al fentano.o erhidrofenantreno. Ej. deroes, eortis, testosterona, estrógenos, colesterol, ácidos biliares.cforma orto 1,2; meta 1,3 y ara 1,4) fenol, anilina, ácido benzoico, dicloro benceno(en sus formas orto, meta y ara) Eob enantreno, unido aun cicloToda la estructura se conoce como cicloentanesteidl col CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 193 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Algunotran en el alquitrán (brea),n el humo del tabaco y en los restos carbonizados de las suerficies de la carneasadaUno de cáncer or eso, se loonoce como sustancias cancerígena. Comuestos Heterocíclicos: Son comuestos cíclicos insaturados, que contienen uno o más átomos de loslementos situados a la derecha d la tabla eriódica. Grafique lo siguiente:Piridina, irrol, furano, imidazol, tiazol, irimidina y urina.stas estructuras y otras más, forman arte de algunos comuestos de interésA, ácido fólico aminoácidos etc., que serán estudiadosn la materia de Bioquímica.los a comletar: ClClBromoformo s de estos hidrocarburos aromáticos se encueneal carbón.e ellos, el

benzoireno, es un agente inductor dc e Ebiológico como el DNA, RNe Derivados halogenados de los hidrocarburos: Son los hidrocarburos en los que, se ha sustituido uno a varios hidrogeniones or halígenos (Cl, Br, I) ejem Cl 3 CH Cloroformo ó Cl—C—ClBr 3 CH CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 194 UMSAFACULTAD DE MEDICINA I 3 CH IdoformoClH 2 —CH 2 Cl Dicloroetano (1,2)ClCH 2 —CH 2 CloroetanoCH 22 —CH 3 loro 1 roa Comuestos org. Los comueonxtremadamente imortantes en la química orgánica.esde el unto de vista estructural, muchos de los comuestos oxigenadoss en loscuales un gruo funcional oxigenado está unido a la cadena o anillo del carbono.Si en los hidrocarburos estudiados el lugar de uno o varios hidrógenos unidos a unudo r oxídilos, r oxígeno o ambos a la vez, se tienennciones distintas.ajo esta denominación, en este gruo se estudiaran las siguientes funcionescoho ácid, aldído, eton fenolos derivados: éteres ysteres y sales orgánicas.os alcoholes son derivados alquílicos del agua o derivados hidroxilados de losidrocarburos. Son comuestos que se derivan de la sustitución en unetirsearias veces (una en cada carbono) y estar, ya sea en el carbono rimariol nombre de estos comuestos, es el mismo que el de los hidrocarburos con lasSe usa la terminación ol . Cl—CH C no ánicos oxigenados stos que contienen solamente carbono, hidrógeno y oxígeno, se Dsimles, ueden ser considerados como derivados de los hidrocarburocarbono, está ocaorofu Brinciales: All,oheca,l yé Alcoholes: Lhhidrocarburo, del hidrogeno de un carbono or un gruo OH. Puede revsecundario o terciario. Nomenclatura: Esiguientes modificaciones: CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 195

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Se menciona el número de carbonos donde se encuentra la función y la cantidade funciones alcohólicas que hubiere.os más significativos son H 3 —OH CH 3 —CH 2 .OH CH 3 —CH 2 —CH 2 .OHetanol Etanol Proanol lcohol metílico) (alcohol etílico) (alcohol roílico normal) omletar los siguientes comuestos: H H HH C C CH H 3 C—CH 2 —CH 2 —CH 2 OHH OH HCH 3 —C—CH 2 —OH H 3 C—C—OHH CH 3 terciario)H 2 C—CH—CH 2 H 2 C = CH—CH 2 —OH2 – Proeno – 1 olH 3 C—CH—CH—CH 3 d L CM (a C 3

2Proanol butanol(alcohol isoroilico) (alcohol butílico normal)CH

CH 3 2metil – 1 roanol 2 metil – 2 roanol(alcohol isobutílico) (alcohol butílicoOH OH OHProaniotrol(glicerol)OH OH2,3 Butanodiol CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 196 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Graficar ciclo hexanol, fenol y 4 nitrofenol.Los alcoholes están amliamente distribuidos en la naturaleza, sin embargo, confrecuencia están ligados químicamente a otras moléculas ya sea en forma deteres, acetales u otros derivados. En cambio el alcohol etílico se encuentra enEs obtenido de manera general, or fermentación de loszúcares resente en los cereales, frutas legumbres. etc. Fermentación alcohólica: s la transformación de las sustancias fermentables, en alcohol y anhídridocarbón microorganismos del género Saccharomyce ymylomice ó or sus diastasas (enzimas), corresondientes.o son los microrganismos roiamente, los que realizan esta transformación,sino suecón,s decima ídrido carbónico ustancias fermentables: materias rimas que se utilizan en la fermentación alcohólica, queertenecen al gruo de los hidratos de carbono (carbohidratos).éestado libre, constituyéndose en el rinciio activo de la cerveza, vino y otrasbebidas alcohólicas.a Eico, or la acción deANs roductos de sreci eir las enzs. EnzimaC 6 H 12 O 6 2CH 3 —CH 2 —OH + 2CO 2 Glucosa Etanol Anh S Son las CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 197 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En la fermentación directa se utilizan monosacáridos como la glucosa o la levulosaructosa) en cambio, en la fermentación indirecta se utilizan disacáridos como laacarosa, lactosa o maltosa y los olisacáridos (almidón).odos estos comuestos tienen que ser reviamente hidrolizados (fragmentados),convertidos atanol.xisten muchos alcoholes naturales que oseen estructuras comlejas como lacester, los hidroxiaminoácidos, el dolicol, etc.ua en cualquier roorción y sus roiedades físicas y químicas, son semejantes a las del agua.En realidad des físicas y químicas de loslcoholes inferiores. En cambio, los alcoholes de eso molecular elevado, sones,idrocarburos.randes diferencias.(¿que es elunto de ebullición?) AGUA 100METANO 161ETANOL 78 ETANO 89

te orque seetaboliza en ácido fórmico ó formaldehído, rovocando una acidosis, edemarvio ótico. En las bebidas alcohólicase ma calidcentraciones equeñas de metanol. Eteres: Son roductlcohol, iguales odistintas.(f s Tor enzimas de microorganismos, a monosacáridos, ara luego ser e Evitamina A, el beta caroteno, elolol Proiedades: El metanol, el etanol y los roanoles son solubles en ag el gruo OH determina las roiedaaarcialmente solubles en agua ó insolubl or causa de una larga cadena deh Con referencia al unto de ebullición, tienen g PUNTO DE EBULLICION C METANOL 65 La ingestión de metanol es tóxica ara el organismo, robablemenmcerebral y de la aila ótica y atrofia del nedlaad, existen con o de la deshidratación de dos moléculas de a CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 198 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Comletar los ejemlos: CH 2 —OH CH 3 + H 2 O+ O 2 —OH CH 3 CH 3 CH 2 H 3 C—OH CH 3 + O + H 2 OH 2 C—OH CH 2 Metano oxi etano(eter mixto) ter óxido – interno: comletar H 2 —C—OH CH 3 + HOOH—C—OH CHProanodiol OxiroanoCH 3 CH 3 CHEtano oxietano (Eter simle)CH 3 CH

3 E 2 H 2 —C—OH CH 3 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 199 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura. Los éteres óxidos, se nombran interoniendo la alabra OXI entre los nombres des hidrocarburos que los originan, como en los ejemlos anteriormente citados o, —O—CH 3 C 2 H 5 —O—C 2 H 5 CH 3 —O—CH 3 H 7 Oxido de metilo oxido de etilo oxido de metil roilo También existen éteres cíclicos , que tienen nombres comunes ,comletar losgráficos de el eter metil fenilico y el oxido de etileno.undantemente distribuidos en la naturaleza, siendo algunos de ellos,na (comletar), que es el rincial agenteromatizante de la vainilla. vanilina nestésico local o general.mula enl suelo de las salas (como ser laboratorios o quirófanos ) donde se maniula,udiendo originar incendios o exlosiones.Cuando se mezcla éter CO 2 sólido (nieve carbónica), la temeratura uededescender hasta aroximadamente 100C bajo cero.loanteoniendo la alabra óxido, seguida del nombre de los dos radicales.Ejemlo: CH 3 (éter metílico) (éter ordinario) Los éteres abde imortancia comercial como la vanilia Eteres de eso molecular bajo, son utilizados como solventes , el éter dietilico

esusado como a Los vaores de éter son más densos que el aire, razón or la que se acue CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 200 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Aldehidos y cetonas. ldehidos: Son alcoholes rimarios, que erdieron dos átomos de hidrógeno, or eso seenominan alcoholes deshidrogenados ó que se obtienen or sustitución de dosidrógenos or un oxígeno, llevan en su estructura al gruo funcional carbonilo. Ceton Tienen la misma concetualización que los aldehídos, ambos tienen en común elruo C = O y se diferencian, en que la función aldehído está en el carbonorimario y la función cetona en el carbono secundario. Comletar. OC—H C—H R CH3ó CH2 C = O C = ORALDEHIDOS CETONA Las semejanzas en el gruo C=O y la dióecundario, son las que dan lugar a las semejanzas y diferencias en susroiedades químicas. omenclatura: Reciben el originan, con las siguientesariaciones:a) Se usan la terminación AL ara los aldehídos y ONA ara las cetonas. A dh as: g ORR ó R ferencia en el carbono rimarios N nombre del hidrocarburo del que sev CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 201 UMSAFACULTAD DE MEDICINA b) Se menciona al número del carbona donde se encuentra la función cetona (sifuera necesario) y el número de las funciones que existe. Ejemlo a comletar OH—C—H Ó H—CH—O Metanal0C—HÓ CH 3 —CH.O Etanal o acetaldehidoCH 3 OC—HCH 2 Ó CH 3 —CH 2 —CH.O ProanalCH 3 0C—HCH 2 CH Ó O.CH—CH 2 —CH 2 —CH.O Butanodial C=OCH 3

C = O Ó CH 3 —CO.CH 3 Proanona o acetona CH 3 CH 3 —CH 2 —CH 2 CO—CH 3 Butanona,2H 2 C = CH—CO—CH 3 1 Buteno 3 – ona CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 202 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CH 3 CH 3 H 3 C C H= CH—CH 2 —CH 2 —C—CH 2 Citronelal Comletar las siguientes formulas: el 1,3 cicloentano diona, el benzaldehido y lacivetona: (CH2)7H (CH2)71,3tano ona benzaldehído civetona os gruos funcionales aldehído y cetona, son comunes en los roductosmicae alarma y la civetona, es el ingrediente odorífero obtenido de una glándulaiveta (gato de algalia) que se utiliza en la erfumería. Laayoría de las azúcares tienen gruos aldehído o cetona.El metanal, denominado formaldehído ó aldehído fórmico es el más simle de losaldehídos, se obtiene or oxidación de los valores del alcohol metílico or el aire yn resencia de un catalizador (bióxido de titanio), a 350C. Comletar lo CatalizadorH H OH + O H—C =OHC=OHcicloendi Lnaturales. El citronelal or ejemlo, es usado or las hormigas como señal quídcercana al ano de la cmesiguiente: C + H 2 OH—C—O CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 203

UMSAFACULTAD DE MEDICINA Es un gas irritante de olor enetrante, que se licúa a –21C La solución de metanalal 40% en agua, recibe el nombre de formol, que se utiliza ara fijar iezasnatómicas y conservar cadáveres. Ácidos carboxílicos y ésteres. Los ácidos boxicos, n comestructura, al gruo funcional carboxilo.Comletar: O C OH Estos ácido, son cueros derivados de los aldehídos, or adición de oxígeno sonel último derivado de la oxidación de los alcoholes rimarios. Comletar losiguiente: HO 2 O O 2 OH—C—OH C—H C—OHR R RAlcohol Aldehído Ácido Nomenclatura Se nombran los ácidos, cambiando la terminación OL, del alcohol or OICO.Ejemlo a comletar: OH—C—OH ó HCO.OH Metanoico o ácido fórmico (se encuentra en las hormigas, en las ortigas y los elos de ciertas orugas) OC—OH ó CH 3 —CO.OH Etanoico ó ácido acéticoCH 3 a carílsotodos aquellos uestos que llevan en su CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 204 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 205 ( El vinagre es el ácido acético diluido, obtenido or oxidación del vino, del aguaalcoholizada, de la cerveza o, de la sidra) OC—OHO ó HO.OC CO.OH Etanodioico ó oxálicoC—OH Otros ejemlos: CH 3 —(CH 2 ) 16 —COOH Octadecanoico ó ácido estearicoCH 3 —(CH 2 ) 14 —CO.OH Hexadecanoico ó ácido almíticoCH 3 —(CH 2 ) 7 —CH = CH—(CH 2 )

7 —COOH Octo, 9, oico ó ácido oleico.Los ácido carboxilicos son de fácil aislamiento, a artir de los roductos naturales yconsiderable número de ellos, son conocidos desde tiemos de la alquimia. Los nombresque recibieron, son totalmente sistemáticos, algunos de los cuales ermanecen y son usadosaún.Existen también otros ácidos carboxílicos cíclicos e insaturados, ejemlifique gráficamenteel ácido ciclohexano carboxílico, ácido benzoico y el ácido 4 amino benzoico o araaminobenzoico (PABA): UMSAFACULTAD DE MEDICINA Existen en la naturaleza, muchos ácidos carboxílicos con dos, tres o más gruoscarboxílicos. Frecuentemente son los resonsables de la acides de muchas frutasno maduras. En las lantas, los ácidos olicarboxilicos son fácilmente extraibles.En el organismo humano también se encuentran ácidos olicarboxílicos, que sonintermediarios de otros comuestos, como los ácidos tricarboxílicos del ciclo deKrebs. Se dan algunos ejemlos A COMPLETAR: COOH COOH COOHOC—OH H—C—OH CH 2 CH 2 C—OH H—C—OH CH 2 CH 2 H 3 CH COOH COOH CH 2 COOHAc. Láctico Ac. Tartárico Ac. Succinico Ac.glutárico(roanol (butano 2 oico) diol dioco)COOH COOH COOHHC HCHO C—HCH HCHOOC COOH H—C—HCOOHAc fumárico Ac. Maleico Ac. MálicoH 2 —C—COOHHO—C—COOHH 2 C—COOHAc. Cítrico CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 206 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 207 Fuerza ácida: Los ácidos carboxílicos son ácidos y sus constantes de ionización, ueden ser fácilmente calculados a artir de las concentraciones de varias esecies enequilibrio.Comletar: O OR—C—OH + H 2 O H 3 O + + R—C—O [H3O+] [R COO+]K=[RCOOH] K varía de 10 1 a 10 6 deendiendo del Radical

Las constantes de ionización, constituyen una medida de la acides o de la fuerzaácida, cuando mayor es la constante, más fuerte es el ácidoLos ácidos carboxílicos a esar de ser débiles, son más ácidos que los alcoholes. Esteres: Son comuestos que resultan de la combinación de la acción de los ácidosminerales u orgánicos sobre un alcohol, con erdida de agua.Los ésteres (R—C—O—R’), ueden ser considerados como derivados alquílicosde los ácidos o también, como derivados acídicos de los alcoholes. Ácido + Alcohol = Ester Comletar lo siguiente: O OC—OH + H 2 —C—OH C—O—CH 2 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 ó CH 3 COOC 2 H 5 Etanoico Etanol Etanato de etilo(acetato de etilo) UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 208 Nomenclatura: Semejante a las sales de los ácidos minerales, se comonen de dos alabras: El nombre del ácido cambiando la terminación ICO or ATO, seguido or elnombre del radical Alcohol. En formación de un éster el ácido, uede ser mineral orgánico. Ejemlos a comletar: HCO.OCH 3 CH 3 —CO.O—C 2 H 5 CH 3 Metanato Etanato de etilo CO.OC5H11de metilo (acetato de etilo) Acetato de amilo (formiato de metilo) OC—O—CH 2 —CH 3 C—O—CH 2

—CH 3 OOxalato de dietilo Es interesante observar que, los ácidos carbixílicos cuanto menor eso molecular tengan, resentan olores desagradables (ácido roiónico, butanoico yentanoico) mientras que, sus ésteres corresondientes, resentan oloresagradables, semejante a los olores de loas frutas maduras, así or ejemlo elbutanoato de metilo tiene fragancia de iña y el acetato de isoamilo se asemeja alde los látanos maduros.En realidad, las mezclas de los ésteres de bajo eso molecular, son losresonsables de los aromas y olores de las flores y frutas. Se han aislado eninsectos, varios ésteres interesantes, resonsables de los hechos biológicos de lanaturaleza.Se ha aislado un éster, que es secretado or la hembra de la mariosa gitana(Porthetria disar) que tiene un increíble oder de atracción. Este erfume, uedeatraer a las mariosas machos a una distancia de 5 kilómetros.Comletar: CH 3 —(CH 2 ) 5 —CH 2 —CH = CH—(CH 2 ) 5 —CH 2 —OHO—C—CH3O “El olor de la mariosa gitana” UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 209 Los salicilatos tienen imortancia en medicina, debido a sus accionesfarmacológicas, ya sea en forma de ácido, o éster y sales. Tienen efectosanalgésicos (calman el dolor), antiiréticos (disminuyen la fiebre):El ácido salicílico es un irritante de la iel, como del tracto gastrointestinal, encambio, las sales son menos irritantes y se las administraba en solucionesacuosas, uesto que tenían un sabor dulzón muy desagradable.En la búsqueda de una forma más aetecible ara el individuo, se llegó inventar elácido acetilsalicílico o asirina , uesta en el mercado internacional or rimeravez, de mayor uso y abuso en el mundo, cuyo mecanismo de acción a nivelmolécular hoy en día se conoce con mucha recisión.El salicilato de metilo, se usa en linimentos de uso extremo (omadas ara eldolor). En cambio el salicilato de fenilo, se emlea como constituyente de lascremas rotectoras solares.Graficar el ácido salicílico, salicilato de metilo, ácido caetil salicilico /asirina) ysalicilato de fenol o salol. H 3 CN 2 CH 3

6 H 5 N H N H N H N HH HAmoniaco Metalamina Etilamina Fenilamina Aminas rimarias: H C CH H UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 210 Amina secundarias: Comletar CH 3 CH 2 H 5 CH 3 CH 3 N CH 3 N C 2 H 5 N CH 2 CH 5 N C 6 H 5 H H H HDimetilamina Dietilamina Metiletilamina Metilfenilamina Aminas terciarias: Comletar CH 3 +CH3 CH 3 HO C CH 2 N CH 3 N CH 3 N C 3 H 5 CH 3 CH 3 C 6

H 5 Trimetilamina Metiletilfenilamina Trimetiletanolamina Aminas aromáticas. Graficar la anilina, dinitroanilina y la difenilamina. Nomenclatura: Se las designa anteoniendo a la alabra amina, el nombre del radical alcohólico,con los refijos mono, di, o tri. En caso de tener varios radicales diferentes, seonen sus nombres, emezando or el mas sencillo a continuación uno del otro;antes de la alabra amina. Muchas de las aminas aromáticas, son todavíaconocidas or sus nombres comunes. UMSAFACULTAD DE MEDICINA Sus constantes básicas de ionización, varían de 10 3 a 10 12 y están determinadas,or la densidad electrónica en el átomo de nitrógeno que, a su vez, estádeterminada or la naturaleza del radical ®: Gruos funcionales de las aminas: NH2 amina rimaria=NH amina secundaria N amina terciariaX N + sal de amonio cuaternario Las aminas son gaseosas en los rimeros términos, luego, son líquidos incolorosvolátiles y de olor desagradable.Se unen con los ácidos, lo mismo que el amoniaco, formando sales de amonio. Enestos casos, la terminación INA que e emlea ara designar a las aminas sereemlaza or ONIO.El nitrógeno asa, de trivalente en las aminas, a entavalente en las sales deamonio. Amidas. Son comuestos derivados del amoniaco (NH 3 ) o de las sales aminas, en las quese han sustituido un átomo de hidrógeno, or un resto o radical ácido (acilo).Comletar: OR CNH 2 El cuero resultante, tiene un gruo ácido (el radical ácido) y un gruo básico, elNH 2 , resultando un cuero neutro. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 211 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Nomenclatura: Se designan con el nombre del hidrocarburo del resto ácido, seguida de la alabraamida ó or otra arte, toma el nombre de ácido de donde roviene y se cambia laterminación ICO u OICO, or AMIDA. Ejemlos a comletar: OCH 3 —C—NH 2 ó CH 3

—CONH 2 Etanamida (acetamida)CH 3 —CH 2 —C=ODiroanamidaNHCH 3 —CH 2 —C=ONH 2 C=O Carbodiamida (úrea)NH 2 O OH 2 N—C—C—NH 2 OxamidaCOOHH 2 N—C—HCH 2 CH 2 OC NH 2 Glutamina Proteínas. Los aminoácidos (comonentes de las roteínas), se unen unos a otros, or enlaces de tio amida y ejercen un ael imortante en la estructura de étidos yroteínas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 212 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 213 Comlete lo siguiente: OC OHO O OC OH C OH C—NH—C—HHH 2 N—C—H + N—C—H H 2 N—C H R +H 2 OHR R RAminoácido Aminoácido (enlace etídico tio amida) Las roteínas son robablemente, los constituyentes químicos más imortantes detodo organismo vivo. Se encuentran en todas las células y rácticamente, en todaslas artes de las células reresentando más o menos, la mitad del eso seco delcuero. Son los rinciales comonentes de las fibras musculares, iel, tendones,sangre, huesos, etc.A más de eso, las roteínas son enzimas (catalizadores orgánicos), anticueros,hormonas, transortadoras de sustancias, recetores y mucho más. Seinvestigado or muchos años la roteínas, udiendo definirlas desde el unto devista químico como olímeros de elevado eso molecular, en los cuales, lasunidades fundamentales son los aminoácidos.Las roteínas son oliétidos constituidos or más de 100 aminoácidos.Aunque en forma arbitraría, existe una línea divisoria entre oliétido grande yroteína equeña; se acostumbra designar en eso molecular de 8000 a 10.000Daltons.Basándose en su comosición, a las

roteínas se las divide en dos clasesrinciales: Proteínas simles y roteínas conjugadas (comlejas).Las roteínas simles, son aquellas que contienen solamente aminoácidos o que,or hidrólisis (descomosición or el agua) roducen solamente aminoácidos.Las roteínas conjugadas contienen además, comonentes diferentes como elhem, derivados vitamínicos, líidos o carbohidrados.La orción no aminoácida de una conjugada, se denomina gruo rostético.Disonemos en la actualidad de métodos cromatográficos, caaces de efectuar lasearación de los aminoácidos en mezcla de este tio y también de determinar elordenamiento según los aminoácidos se resentan en la naturaleza. UMSAFACULTAD DE MEDICINA A continuación, se muestra la comosición de aminoácidos de ciertas roteínas. ISTRIBUCION DE AMINOACIDOS DE CIERTAS PROTEINASde aminoácidos or 100 g de roteínas) GLI ALA VAL LEU ILE MET FEN TRI LIS Fibroína (seda) 44 30 4 1 1 3 1(lana) 7 4 5 11 1 4 2 3ina (gallina) 3 7 7 19 7 5 8 1 6emoglobina (caballo) 6 7 9 15 1 8 2 9sulina (bovina) 4 5 8 13 3 8 3 n aminoácido es: O En su comosición, tiene un gruo ácido ó carboxílico ( COOH) y un gruo amino( NH3). El radical R, uede variar considerablemente. Existen unos 20 gruos Ristintos en la naturaleza y or tanto 20 diferentes aminoácidos, ejemlo a COOH COOH COOH COOHH 2 N—C—H H 2 N—C—H H 2 N—C—HGlicina Serina CisteínaCOOHAc. Glutámico D(g QueratinaAlbúm H In (GLI = glicina; ALA = alanina; VAL = valina; LEU = leucina; ILE = isoleucina;MET = metionina; FEN = fenilalanina; TRI = tritofano; LIS = lisina). La estructura química de u Comletar C OHH 2 N—C—HR dcomletar: H 2 N—CH 3 H 2 C—OH H 2 C—SH CH 2

CH 2 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 214 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Estructurar la fórmula estructural de la fenilalanina y el tritófano;enlacesde tio amida, entre el carboxilo de un aminoácido, con el gruo amino de otro, or la eliminación de una molécula de agua. Este enlace se conocecomo “ enlace etídico”, OC OH—OH C—NH—C—HH 2 N—C—H H 2 N—C R + H 2 OR R R Si solamente se unen dos aminoácidos, el comuesto es un diétido, si son treses un triétido, etc.eciales. De acuerdo a este roceso que sufren laroteínas, éstas ueden tener estructura rimaria, secundaria, terciaria yEn una molécula de roteína, los aminoácidos están unidos or medio deaminoácido Comletar: O O OC—OH C H 2 N—C—H + La cadena oliétidica larga de una roteína, uede legarse de varias manerasy tomar configuraciones escuaternaria. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 215 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Las roteínas de acuerdo a su función ueden ser: FUNCION PROTEINA Regulación genética Histonas, roteínas nucleares Protección Interferones anticueros Pael regulador CalmodulinaAlbúmina, transferrina (hierro) mre que noe les desnaturalice y se mantengan las condiciones de H, temeratura yn.a enzimas tienen muchas alicaciones tanto a nivel de exerimentación enlaboratorios, como en la industria. Hidratos de carbon cares, son sustancias que estánconstituidas or carbono, hidrógeno y oxígeno. Se derivan de manera más omenos directtosíntesis en las lantas y,en los animales, or el roceso de la gluconeogénesis (formación de glucosa aartir de sustancias que no son hratose ca Desde el unmico, son olialconción aldehido (aldosas)o función cetona (cetosas).Los carbohidratos están amliamente distribuidos en la naturaleza (vegetales yanimales), desemeñando funciones estructurales y metabólicas. Pael catalítico enzimas Contracción actina, miosina Pael hormonal Hormona de crecimiento Transorte Enzimas: Son una clase de roteínas que resentan un interés esecial ara losbioquímicos, debido a la caacidad que tiene de aumentar la velocidad de lasreacciones químicas que se realizan en el organismo vivo. Estas enzimas, cuandoson aisladas de las células, mantienen su caacidad de catálisis, siesconcentracióL o.

Se denominan también azú or tener sabor dulcea del CO2 y agua, durante el roceso de foid drbono).to de vista quíholes con fu CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 216 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Es uno de los gruos de alimentos más imortantes ara la vida animal (junto alas roteínas y líidos). Los carbohidratos son los alimentos más baratos y es estárazón de que redominen en la dieta ordinaria de los humanos.Los hidratos de carbono, aunque rimordialmente son utilizados como fuente deenergía (1g de carbohidratos roorciona 4 kilocarías or mol), tambiénroorcitructura de carboncformaciónbásica del rotolasma ceemlo La molécosa tátomobona eudiendo romerseen dos c de 3 , dangar a otros comuestos esenciales, dedistinta naturaleza. Clasificación de los hidratos de carbono: Se los ude clasificar en monosacáridos, oligasacáridos, olisacáridos y loshidratos de carbono comlejos. Monosacáridos: Son aquellos comuestos que no ueden descomonerse (hidrolizarse) enmoléculas más sencillas, estos monosacáridos ueden ser tres, cuatro, cinco,seis, siete y ocho átomos de carbono y ueden tener un gruo aldehido o cetonaen su estructura, denominándose aldosa o cetosa, resectivamente. ALDOSA CETOSA O C—HH—C—OH H—C—OHGlucosa Fructosa (levulosa) laloonan la esos que son neesarios ara lalular, ej:cula de gluienen 6 s de carntre sí, omuestoscada unodo lu Comletar: H HC OH—C—OH C = OOH—C—H HO—C—HH—C—OH H—C—OHH—C—OH H—C—OHH H CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 217 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Estas2 moléculas or tener 6 átomos de carbono, se las denomina hexosas.Algunos ejemlos de monosacáridos encontrados en los seres vivos: Monosacáridos Aldosa Cetosa3 carbonos4 carbonos5 carbonos6 carbonos7 carbonos8 carbonosTriosaTetrosaPentosaHexosaHetosaOctosaGriceraldehidoEritrosaRibosaGluco sa______DihidroxiacetonaEritrulosaRibulosaFructosaSedohetulosaOctulosa La osición de los gruos oxidrilos en el esqueleto hidrocarbonado de losmonosacáridos, es imortante designarlos, a arte del gruo funcional aldehído oetona. Así or ejemlo, la glucosa tiene ocho formas diferente, de acuerdo a laoxidrilos, ya sea a la izquierda o a la derecha y estas ocho formas,ndrán otras ocho fórmulas si las observamos a través de un esejo o sea 16o que difieren en su configuración esacial y se las conoce comoESTEREOISOMEROS. Ocho que corresonden a la serie D (aquellos que tienencarbono a la derecha) y la serie L, lo contrario. jemlo:omletar O O OC—H C—H C—H—C—OH—HOH 2 C—H HGluc cosición de lostemoléculas de hexosas de la forma aldosa, que tienen la misma fórmula generalC 6 H 12 O 6

, er el oxidrilo en el enúltimo átomo deE C H—C—OH H—C—OH H—C—OHHO—C—H HO—C—H HOH—C—OH HO—C H—C—OHH—C—OH H—C— H—C—OHHOH H 2 C—O H 2 C—ODosa D Galactosa D Manosa CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 218 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Varios investigadores han demostrado que estas hexosas, se resentan en formacíclica, grafique la alfa D glucoiranosa (Alfa D glucosa) y la alfa D glucosastas hexosas uestas en solución acuosa, ueden desviar la luz olarizada haciao levógira y se resenta (+) ó ( ), resectivamente. s: Son azúcares comuestos de do monosacáridos, unidos or un enlaceglucosídico.Grafique un ejemlo de disacarido: O os disacáridos más imortantes son: Maltosa , lactosa, sacarosa y trehalosa. DISACARIDO MONOSACARIDO FUENTEMaltosa Glucosa + Glucosa: Gérmen de trigo, maltaLactosa Glucosa + Galactosa: Azúcar de leche, durante el embarazoSacarosa Glucosa + Fructosa: Azúcar de caña, iñaTrehalosa Glucosa + Glucosa: Azúcar de la hemolinfa de los insectos,Hongos, lavaduras. furanosa.Ela derecha o izquierda, cuando se detecta con un olarímetro y entonces sedenomina dextrógira Disacárido L CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 219 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Oligosacáridos: a los Polisacáridos: , de monosacáridos. Engeneral no son reductores, dan soluciones coloidales, que no cristalizanicamente.n, el glucógeno, laulina y la celulosa. Almidón: Es un glucosano amliamente distribuido en el reino vegetal. Se encuentrarincialmente en los granos de cereales o en los tubérculos de algunas lantas(aa, camote) donde se constituyen en una reserva energética ara el futuros unaestructura lineal de moléculas de glucosas, unidas or enlaces glucosidicos de tiolucosídicos, de tio alfa 1 4, igual que la amilasaero, tienen otro tio de enlaces glucosídicos de tio alfa 1 6. Glucógeno: Es un olisacárido ramificado, que se encuentra como alimento de reserva, enúsculos y en el hígado.Estructuralmente es arecido al almidón, razón or la que se lo ha denominadonlacesglucosídicos alfa 1 4 y alfa 1 6 y es mucho mas ramificado que esa.Son azúcares que contienen 2 hasta 6 monosacáridos. Comrendendisacáridos, trisacáridos, etc. Generalmente roceden de la hidrólisis arcial de losolisacáridos.Por hidrólisis, dan un número elevado no bien determinadomacroscó Polímeros; Los olímeros fisiológicamente imortantes son: El almidóindesarrollo

del embrión.El almidón esta formado or la amilosa y la amiloectina. La amilasa, ealfa 1 4.La amiloectina es una molécula de estructura ramificada que, contiene muchasmoléculas de glucosa. Las cadenas de esta molécula, están formadas or glucosas unidas or enlaces g todas las células animales, siendo más abundante en los m“almidón animal”.La estructura del glucógeno se asemeja a la amiloectina, resentado e CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 220 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Celulosa: Es uno de los rinciales comonentes de las estructuras de los vegetales.Sus moléculas no son ramificadas y se arecen a la amilasa. Es un olisacáridormado or unidades resectivas de glucosas, unidas or enlaces glucosídicoasdas or enlaces cruzados de uentes de hidrógeno. ulina: lcachofas. Por idrólisis dá moléculas de fructosa, or esto se la denomina fructosano. Se lautiliza en medicina, ara medir la velocidad de filtración renal.Existen otros olisacáridos en la naturaleza que, en su estructura tienen gruosaminos ó sulfatos, como la quitina, n olisacáridos que forma arte de laestructura cororal de los invertebrados; otros son las glucosaminglucanos, y elácido hialurónico. lucósidos: Son hidratos de carbono que, or hidrólisis dan monosacáridos y otras sustanciasque no son hiodratos de carbono denominadas “agluconas”,ejemlo: la amigdalinae las almendras ,la estretomicina( antibiótico) ,la ouabaína (cardiotónico). IPIDOS e las membranas Como aislante térmico en el tejido subcutáneo. Como aislante eléctrico, situado a lo largo de los nervioso mielinizados.fode tio 1 4, reforza La celulosa no uede ser dirigida or el hombre, debido a que los humanos nooseen un hidrolasa que rome los enlaces de tio beta. In Es un almidón que se encuentra en las raíces de las dalias ahu G d L Son un conjunto heterogéneo de comuestos orgánicos, generalmente insolublesen el agua, extraíbles de las células y de los tejidos, or solventes orgánicos comoel éter, cloroformo y benceno.Desemeñan funciones imortantes. como comonentes estructurales d Deósito de reserva almacenados en el tejido adioso. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 221 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Clasificación: Se ueden distinguir tres tios rinciales de líidos: simles, comuestos yderivados. Líidos simles: Aquellos que contienen únicamente C,H y O ó mejor dicho, son ésteres de ácidoscan se distinguen en 3 OOHOHH 2 C—OH H

2 —C OH erol se esterifican con 2 ácidos grasos tendremos el diacilgliceroliglicerido). El glicerol uede también esterificarse con 3 moléculas de ácidose denomina “ aceites”.Son también ésteres de ácidos grasos, queontienen otros gruos químicos unidos a alcoholes.grasos con un alcohol. Según el alcohol al que se esterifigrasa y ceras.En las grasas, el alcohol es el roanotriol o glicerol y en las ceras, los ácidosgrasos se esterifican a alcoholes sueriores. Ejemlo a comletar. H 2 C—OH H 2 C—O—C—(CH 2 )n—CH H—C—OH + C—(CH 2 )n—CH H—C— glicerol ácido graso monoglicérico Si el glic(dgraso y dará el triacilglicerol o triglicérido (grasa neutra).Estas grasas cuando se encuentran en forma líquida, Líidos comuestos o comlejos: Además de C,H,O contienen N y/o P.c CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 222 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Ejemlos a comletar: lecitina O GH 2 C—O—C—(CH 2 )n—CH 3 L – ACIDO GRASOO IH—C—O—C—(CH 2 )n—CH 3 C – ACIDO GRASOL dos de los líidos: Sustancias que se obtienen or hidrólisis de los líidos (ácidos grasos, esteroides,rostaglandinas). ACIDO PALMÍTICO OH icos. este material olimérico,denominados ácido desoxirribonucleico ( DNA), que es la base química de lata estructural, están formados or elonosacáridos entosa (ribosa o desoxirrobosa) unido a una base orgánicauando las bases úricas (adenina, guanina) ó las bases irimídicas (timina,e unen a la ribosa o disorribosa or un enlace N glicosídico, elcomuesto se denomina nucleósido.Cuando la bases úricas (adenina, guanina) ó las bases irimídicas (timina,citosina, uracilo), se unen a la ribosa o disoxirribosa or un enlace N glucosídico,l comuesto se denomina nucléosido.Cuando un nucleósido se une a una molécula de ácido fosfórico, se forma unnucleótido. O CH 3

EH 2 C—O—P—O—CH—CH 2 —N—CH 2 R– ACIDO FOSFORICO COLINA OH CH 3 O Deriva Comletar: O CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 C CH3—(CH2)18—COOH ácido araquídico Ácidos nucle Son gruos de macromoléculas con esos moleculares que sueran a lasroteínas, y oscilan entre 20.000 a 300 millones. Desde hace bastante tiemo, seha demostrado que los núcleos celulares son ricos enherencia.Los ácidos nucleicos desde el unto de vismnitrogenada (urina o irimidina) y el ácido fosfórico.Ccitosina, uracilo), se CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 223 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Cuando los nucleótidos se unen or intermedio de la molécula de ácido fosfóricormando una cadena larga, se forman los ácidos nucleicos que uedan ser RNAidos ribonucleicos que contienen como azúcar, a la ribosa y tienenomo bases nitrogenadas A, G, C y U, teniendo una sola cadena de nucleótidos. NA: arlela y tienen forma helicoidal.el DNA uede maniularse de manera deliberada y realizar combinaciones de DNA de una esecie con otra, con roósitos bien definidos.ología moderna.án formadas or lo menos deien unidades monoméricas o mas, que se van reitiendo frecuente ya sea unaa mezcla de unidades reetitivas.roteínas son roductos de olimerización deaminoácidos, unidos or enlaces etidicos.Los ácidos nucleicos también son olímero formados or nucleótidos, unidos através de enlaces fosfodiester. Cauch diferencia de los olímeros anteriores, el caucho es un olímero de adición,a condensación múltile de un monómero saturado, que es eloreno (C 5 H 8 ) que se reite varias veces.foó DNA. RNA: Son los ácc D Son los ácidos desoxirribonucleico que, tienen en su comosición desoxirribosa(un oxigeno menos en la estructura de la ribosa). Son de doble cadenaantiar Actualmente,re Todo este roceso se conoce como Ingeniería genética y la alicación de todasestas técnicas a nivel industrial, ersiguiendo bienes y servicios, entra en el camode la biotecn Polímeros. Este término se alica a aquellas sustancias que estcsola unidad o o or unLa celulosa es un olímero natural, como habíamos visto, está

formada or elmonómero glucosa . Las o natural: Aformado or lis CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 224 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Caucho sintetizo ( elastómero) Tomando modelos de la naturaleza, los investigadores hallaron nuevas formas deestructuras químicas que mejorarían el caucho natural y es así que crearon derma sintética, el caucho or síntesis química, es un olimero de 2 3dimetilbutadieno. Otro caucho sintético descubiertos en 1932 es el cauchoeoreno. ylon: sarrollada or Carothers e introducida or du Pont en940, es una oliamida que se obtiene or olicondensación de una mezcla deo y hexamentilenodiamina. Estos dos roductos se obtienen a artir defenol. Polietileno: ulosecho de co de olietileno, han tenido una gran difusión or su alicación doméstica e industrial.iómoatalizador.ara desarrollar estos lásticos deEs otro invento imortante a artir del acetato de vinilo, que se obtiene or adición 2nCH 2 = CH CH 2 —CH CH 2 —CH OCH 2 OCOCH s estireno da, or co olimerización con butadieno, un elastómero que uedeolimerizarse solo en una emulación de 5% de oleato de Sodio.fon N Es también un olímero, de1ácido adíic Los artíc hslástiOriginalmente fue obtenido or lan de etileno a elevada temeratura y resión con un eroxido coolimerizacc Luego sugirieron nuevas investigaciones,manera más sencilla, utilizando nuevos catalizadores que hacen osible laolimerización del etileno, a la resión atmosférica. Polímeros vinílicos: de ácido acético, al acetileno. OCOCH 2 OCAcetato de vinilo Acetato de olivinilo Poliestireno: E CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 225 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 226 C 6 H 5 C 6 H

5 C 6 H 5 CH = CH 2 CHCH 22 Estireno Poliestireno Plásticos Metacrilicos: El metacrilato de metilo, otro monómero vinílico, uede obtenerse de la acetonaasando or la cianhidrina. Comletar: CH 3 CH 3 CH 3 HCN CH 2 OHCH 3 —C CH 3 —C—CN CH 2 = C—CO 2 —CH 3 O OH Acetona Metacrilato de metilo Teflón: Es un roducto de la olimerización de otro monómero vinílico. La irólisis declorodifluorometano (1) dá tetraflouretileno que, or olimerización de emulsión,catalizada or oxigeno (2), se forma el teflón. 600C(1) 2HClF 2 CF 2 —CF 2 + 2HCl750C(2) nCF 2 —CF 2 ¨¨ [ CF 2 —CF 2 ]n¨¨Teflón El teflón tiene una resistencia excecional a disolventes y ácidos, inclusive alagua regia; siendo a estable a temeraturas de unos 325 C. Tienen múltilesalicaciones. —CHCH UMSAFACULTAD DE MEDICINA

CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 227 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 228 UMSAFACULTAD DE MEDICINA BIOLOGÍA Ciestudia las leyes de la vida. Estudia a los organismos ensu clasificación (taxonomía); fósiles (aleontología); también abarca la estructuraeneral de los cueros (anatomía); la estructura de las células (citología); de losy de las lantas en general (botánica); yfunciones de loslos fenómenos eléctricos que acomañanLa b dividida en una gran variedad de discilinas o ramas rinciales de las cuales 1. 2. 3. mrotistas y virus (los virus no se consideran organismos vivos). 4. los ocon su medio ambiente y con otros organismos. 5. sere 6 s 7. estudia la herencia y sus variaciones.é 8. Citología. Rama de la biología que estudia las estructuras y funciones de lacélula. 9. Histología. Rama de la biología que estudia los tejidos. LA BIOLOGÍA, (gr. bio = vida y logos = estudio o tratado), es una rama de lasncias Naturales que esu forma (morfología); en su función (fisiología); factores hereditarios (genética);gtejidos humanos y animales (histología)de los animales (zoología).Incluye también una arte de la biología que estudia los seres vivientes al nivel desus moléculas, en este unto la biología se une con la química ara entender labioquímica que le ayuda al estudio de las transformaciones y arovechamiento delas materias orgánicas e inorgánicas or los seres vivos.En la unión de la biología con la física

obtenemos la biofísica que alica losmétodos y rinciios fundamentales de la física, el análisis de la estructura yseres vivos, tales comoal funcionamiento de los nervios y músculos sobre la mecánica de la visión y eloído. DEFINICIÓN Y DIVISIÓN iología, es la ciencia que estudia a los seres vivos. Esta ciencia uede ser odríamos mencionar las siguientes: Botánica . Rama de la biología que estudia las lantas. Zoología. Rama de la biología que estudia los animales. Microbiología. Rama de la biología que estudia los organismosicroscóicos tales como: bacterias, hongos (hongos verdaderos y levaduras), Ecología. Rama de la biología que estudia las relaciones e interacciones derganismos Anatomía . Rama de la biología que estudia las formas o estructura de loss vivos. . Fisiología . Rama de la biología que estudia las funciones o rocesos de loseres vivos. Genética. Rama de la biología queEstudia cómo se transmiten los genes y las características determinadas or stos de una generación a otra. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 229 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 10. un nuevo individuo dentro del útero. 11 m 12. o ¿ Quel mu de un ser vivo que distinguen de otro novivo?lasesmo, es la unidad más equeña de unelemento químico que osee las roiedades características de dichor moléculas. Por ejemlo, dos átomos de hidrógeno se combinan con un átomo de oxígenoar una molécula de agua. 2. EL NIVEL CELULAR. La vida evolucionó a artir de átomos y moléculas ara a . En la célula, diversas moléculas seasocian y forman comartimientos esecializados conocidos como organelos .Célula , es la unidad estructural y funcional de todo organismo vivo, o sea, esla arte más sencilla de materia viva que uede llevar a cabo todas lasactividades necesarias ara la vida. Hay organismos unicelulares ymulticelulares: a. LOS UNICELULARES. Están comuestos or una sola célula, como lasbacterias.

b. LOS MULTICELULARES. Tienen más de una célula, como los animales,las algas, etc. 3. LOS TEJIDOS. En algunos organismos multicelulares, las células conroiedades semejantes se unen ara formar tejidos (ejemlo: el tejidomuscular, el nervioso en animales). 4. LOS ORGANOS. A su vez, los tejidos están disuestos en estructurasfuncionales llamadas órganos (ejemlo: el corazón, el hígado). 5. LOS SISTEMAS. Cada gruo rincial de funciones biológicas se ejerce or un gruo coordinado de tejidos y órganos, llamados sistemas (ejemlo: elsistema circulatorio, el sistema digestivo, etc.). 6. LOS ORGANISMOS. Los sistemas funcionan juntos, de manera coordinada, Embriología. Rama de la biología que estudia el crecimiento y desarrollo de . Bioquímica. Rama de la biología y de la química que estudia la baseolecular de la vida. Taxonomía. Rama de la biología que estudia la identificación de losrganismos y su clasificación. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA e es la vida? Generalmente es más fácil reconocer la vida que definirla. Todoundo uede reconocer que un gato es un ser vivo y que una roca no lo es.áles son entonces las roiedades¿CLas rocas muestran comlejidad, están integradas or minerales de varias cdisersos en ellas. Sin embargo, su organización es simle si se contrasta con elser vivo. En el estudio de los seres vivos se uede identificar un aumento en elatrón de comlejidad cuando estudiamos los organismos vivos. Los organismostienen varios niveles de organización. 1. EL NIVEL QUÍMICO. Es el nivel más básico de organización. Este incluye alos átomos y las moléculas. Un átoelemento. Los átomos se combinan químicamente ara formaara formformar lo que se conoce como célul CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 230 UMSAFACULTAD DE MEDICINA con gran recisión y comonen el comlejo organismo

(multicelular como elhombre). 7. LA POBLACIÓN. A los organismos de la misma esecie que viven endeterminada área geográfica al mismo tiemo se les conoce como oblación, y un conjunto de diferentes oblaciones que viven en un área definida ohábitat forman una comunidad. Una comunidad uede consistir de cientos detios diferentes de organismos y de una u otra forma interactúan en diversasmaneras. Cuando una comunidad de organismos interactúan en determinadoentorno físico se forma lo que se conoce como un ecosistema. Todas lascomunidades de organismos vivientes en la Tierra son llamadascolectivamente como la biosfera. ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS Paos seres vivos, los biólogos utilizan un sistema formalcorgcategoría osee una sen agruar unaserie de organismos. La unidad básica es la esecie. Las categorías rincialesutilizadas en el sistema taxonómico son: 1. Reino. Los rinciales reinos son: El reino animal y vegetal 2. Filum. En animales o División. En lantas 5. 6. ede subdividir en Subfilum). En el orden de jerarquía, las dos últimas clasificao y esecie, son utilizadas or el istema Binominal de Nomenclatura de un género ysra facilitar el estudio de ldelasificación y denominación de los organismos. La taxonomía es la división dela biología que estudia la identificación y clasificación de los organismos. Losanismos se clasifican utilizando una serie jerárquica de categorías. Cadaerie de características comunes que ermit 3. Clase. 4. Orden. Gruo de Familia. Gruo de Género y Gruo de

familias similares géneros similares Esecie. organismos con características estructurales yfuncionales

similares. Estos organismos tienen un bagaje genético común. Enla naturaleza, los organismos de una misma esecie solamente se aareanentre sí no con organismos de otra esecie.Los siguientes ejemlos ilustran el funcionamiento del sistema taxonómico;odemos observar que las categorías ueden también subdividirse en unasubcategorías (Ejemlo, el Filum se usciones géner ara darle el nombre científico a los S organismos. Este sistema fue desarrollado or Carolus Linnaeus . El nombrecientífico consiste del género, comenzando con letra mayúscula y la esecie, enletras minúsculas y ambos nombres deben estar subrayados. La nomenclatura seencarga de asignar nombres a los organismos; el mismo consistesecie. Todos los organismos tienen un género y esecie. Las esecieerelacionadas se agruan en un género. El hombre ertenece: Al reino animal; filum cordados; subfilum vertebrados; clase CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 231 UMSAFACULTAD DE MEDICINA mamíferos; orden rimates; familia homínidos; genero homo y esecie saiens. Tradicionalmente, en la biología se ha utilizado un sistema taxonómico queconsiste en cinco reinos. Los últimos avances en la biología han llevado a muchosbiólogos a reestructurar el sistema de cinco reinos y reagruar los organismos enuno de seis reinos. 12 ) y mohos viscosos. Algunos de estos organismos sonmulticelulares sencillos mientras que otros son unicelulares. 34 nosa es convertida en energía química, o sea, moléculasnutritivas). 5 ANATOMÍA LOS REINOS . REINO PROKARYOTAE O PROCARIOTES (MONERA). Comuesto or lasbacterias, organismos unicelulares. Difieren de los demás organismos en quecarecen de núcleo definido y de otros organelos delimitados. Actualmente estereino se divide: a. Arqueobacterias b. Eubacterias . REINO PROTISTA. Comuesto or los rotozoarios, algas, mohos acuáticos(oomicetos . REINO MYCOTA (FUNGI) . Lo comonen los mohos (hongos) y las levaduras.Estos organismos no

realizan fotosíntesis, sino que obtienen sus nutrientes alsecretar enzimas digestivas en los alimentos y luego lo absorben, yaredigeridos. Los hongos contribuyen a la descomosición de la materiaorgánica (organismos muertos y desechos orgánicos) en materialesinorgánicos sencillos, que ueden reutilizar los seres vivos. . REINO PLANTAE (VEGETAL). Incluye a los organismos multicelularescomlejos que llevan a cabo fotosíntesis (roceso metabólico donde laenergía lumi . REINO ANIMALIA. Comuesta or organismos multicelulares que noroducen su roio alimento y necesitan de otros organismos ara nutrirse. LOS VIRUS. Son organismos acelulares. Están comuestos or material genético(DNA y RNA) y necesitan de una célula ara oder reroducirse. NO comartenlas características de los seres vivos. ANATOMIA (gr. ana = reetir, aarte; tomein = cortar, y del lat. dis = searar; secare = cortar), es rama de las ciencias naturales relativa a la organizaciónestructural de los seres vivos. La anatomía humana estudia la forma o estructura,situación y relaciones de las diferentes artes del cuero humano.Es una ciencia muy antigua, cuyos orígenes se remontan a la rehistoria. Durantesiglos los conocimientos anatómicos se han basado en la observación de lantas yanimales diseccionados. Sin embargo, la comrensión adecuada de la estructura CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 232 UMSAFACULTAD DE MEDICINA imlica un conocimiento de la función de los organismos vivos. Por consiguiente,la anatomía es casi insearable de la fisiología, que a veces recibe el nombre deanatomía funcional. La anatomía, que es una de las ciencias básicas de la vida,está muy relacionada con la medicina y con otras ramas de la biología.tudió el cerebro, reconociéndolo como centro del HISTORIA ASCLEPIO . En la mitología griega, dios de la medicina. Era hijo del dios Aolo y deCorónide, una hermosa muchacha de Tesalia. Disgustado orque Corónide le erainfiel, Aolo la mató y entregó a su equeño hijo al centauro Quirón ara que locriara. Ascleio arendió todo lo que Quirón sabía sobre el arte de la medicina yronto se convirtió en un gran físico. Como cometió el imerdonable ecado dedar vida a los muertos, el dios Zeus lo castigó con un rayo. Durante cientos deaños desués de su muerte, los enfermos visitaron los numerosos temlosconstruidos en su honor. Allí ofrecían sacrificios y elevaban legarias a Ascleioquien, según creían, se les aarecía en sueños y les rescribía remedios ara

suenfermedad. HEROFILO DE CALCEDONIA (335 280 a.C.). Médico griego de la rimitiva escuela deAlejandría nacido en Calcedonia (hoy Kadiköy, Turquía). Se le considera el adrede la anatomía científica ya que fue el rimero en basar sus conclusiones en laisección del cuero humano. Esdsistema nervioso. Diferenció los nervios motores de los sensoriales, y describiócon exactitud el ojo, el cerebro, el hígado, el áncreas y los órganos salivares ygenitales. Fue el rimero en conocer que las arterias contenían sangre y no aire.Sus obras, que incluían comentarios sobre Hiócrates y un tratado de anatomía,se han erdido. ERASISTRATO (304 250 a.C.). Anatomista griego nacido en Iulis (hoy Kéa).Durante su juventud fue médico de la corte de Seleuco I Nicátor. Más tarde,Erasístrato fundó una escuela de anatomía en Alejandría. Trazó el recorrido de losnervios sensoriales y motores al cerebro, y de las venas y arterias al corazón.Erasístrato creía que los nervios transortaban humores nerviosos desde elcerebro, y que las arterias transmitían humores animales, roducidos or elcorazón a artir del aire, desde los ulmones. HIPOCRATES (460 377 a.C.). Es el médico más imortante de la antigüedad, esconsiderado el adre de la medicina. Nacido robablemente en la isla de Cos,Grecia, realizó numerosos viajes antes de establecerse definitivamente en la islaara dedicarse a la enseñanza y la ráctica de la medicina. Murió en Larissa,Grecia, y oco más se sabe de él. Su nombre se asocia al juramento hiocrático,aunque es muy osible que no fuera el autor del documento. De hecho, de las casisetenta obras que forman arte de la Corus hiocraticum, es osible que sóloescribiera alrededor de seis. La Corus hiocraticum robablemente es lo únicoque queda de la biblioteca médica de la famosa Escuela de Medicina de Cos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 233 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Sus enseñanzas, su sentido del distanciamiento y su caacidad ara laobservación clínica directa quizá influyeran a los autores de esos trabajos y, sinduda, contribuyeron en gran medida a desterrar la suerstición de la medicinaantigua.Entre las obras más imortantes de la Corus hiocraticum está el Tratado de losaires, las aguas y los lugares (siglo V a.C.) que, en vez de atribuir un origen divinoa las enfermedades, discute sus causas ambientales. Sugiere queconsideraciones tales como el clima de una oblación, el agua o su situación enun lugar en el que los vientos sean favorables son elementos que ueden ayudar al médico a evaluar la salud general de sus habitantes. Otras obras, Tratado del ronóstico y Aforismos, anticiaron la idea, entonces revolucionaria, de que el agudas, haceincaié no sólo en la dieta, sino también en el estilo de vida del aciente y enla anatomía de los animales y sus observacionessobre el funcionamiento del cuero humano dominaron la teoría y la ráctica de

laos y monos, arademostrar cómo los distintos músculos son controlados a diferentes niveles de lascribió también las válvulasel corazón, e indicó las diferencias estructurales entre las arterias y las venas,  médico odría redecir la evolución de una enfermedad mediante la observaciónde un número suficiente de casos. La idea de la medicina reventiva, concebidaor rimera vez en Régimen y en Régimen en enfermedades hcómo ello influye sobre su estado de salud y convalecencia. La enfermedad sagrada, un tratado sobre la eilesia, revela el rudimentario conocimiento de laanatomía que imeraba en la antigua Grecia. Se creía que su causa era la falta deaire, transortada al cerebro y las extremidades a través de las venas. En Articulaciones, se describe el uso del llamado banco hiocrático ara eltratamiento de las dislocaciones. GALENO (129 199). Fue el más destacado médico de la antigüedad desués deHiócrates. Sus estudios sobremedicina durante 1.400 años. Galeno nació en Pérgamo, Asia Menor (entoncesarte del Imerio romano), de adres griegos. En el temlo de su ciudad dedicadoal dios de la salud Ascleio, el joven Galeno observó cómo se emleaban lastécnicas médicas de la éoca ara tratar a los enfermos o heridos. Obtuvo suformación médica en la cercana Esmirna, y a continuación viajó mucho amliandosus conocimientos. Alrededor del año 161 se estableció en Roma, donde alcanzógran renombre or su habilidad como médico, sus disecciones de animales y susconferencias en úblico. Alrededor del año 169 el emerador Marco Aurelio lenombró médico de su hijo, Lucio Aurelio Cómodo. Galeno diseccionó multitud de animales, en esecial cabras, cerdmédula esinal. Desveló las funciones del riñón y la vejiga e identificó siete aresde nervios craneales. También demostró que el cerebro controla la voz y que lasarterias transortan sangre, oniendo fin la idea vigente durante cuatrocientosaños de que lo que transortaban era aire. Galeno dedero no llegó a concebir la circulación de la sangre. En su lugar, defendió laerrónea creencia de que el órgano central del sistema vascular era el hígado, yque la sangre se deslazaba desde el hígado hasta la eriferia del cuero araformar la carne. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 234 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Galeno también alcanzó gran renombre en su tiemo como filósofo. En su tratado Sobre los usos de las artes del cuero del hombre comartía la oinión delfilósofo griego Aristóteles de que nada en la naturaleza es suerfluo. La rincialcontribución de Galeno al ensamiento filosófico fue su idea de que es osiblecomrender los designios divinos estudiando la naturaleza. Sus observacionesobre la anatomía fueron su aortación más duradera. Sus escritos médicos,un célebre farmacéutico, estudió en laUniversidad de Lovaina y más tarde en la de París, donde ermaneció desde 1533mano.lieII convirtió a Vesalio en uno de sus médicos en 1559. Tras asar varios años en lade Pisa. Desde 1548hasta su muerte, fue catedrático de cirugía y anatomía en la Universidad destraducidos or ensadores árabes durante el siglo IX, gozaron de una granconsideración entre los médicos humanistas de la

Euroa del renacimiento.Durante su vida escribió alrededor de quinientos tratados sobre medicina, filosofíay ética. ANDRES VESALIO (1514 1564). Anatomista y fisiólogo belga cuyas disecciones ydescriciones del cuero humano contribuyeron a desterrar errores vigentesdesde la antigüedad y a sentar las bases de la moderna anatomía.Vesalio nació en Bruselas. Hijo dehasta 1536. Estudió medicina, mostrando esecial interés or la anatomía. Trasosteriores estudios en la Universidad de Padua en 1537, Vesalio obtuvo el títulode médico y fue nombrado lector de cirugía. Durante sus ininterrumidasinvestigaciones, Vesalio demostró que las enseñanzas del médico grecorromanoGaleno, reverenciado en las escuelas médicas de su tiemo, estaban basadas endisecciones de animales, aunque su roósito era servir como guía de laestructura del cuero huVesalio escribió un elaborado tratado anatómico, Humani cororis fabrica libri setem ( Siete libros sobre la estructura del cuero humano, 1543), basado en susdisecciones de cadáveres humanos. Los volúmenes estaban rica ymeticulosamente ilustrados; muchos de sus magníficos grabados son obra de Janvan Calcar, un discíulo de Tiziano. Al ser el texto anatómico más extenso yexacto ublicado hasta la fecha, desencadenó una gran controversia, erocontribuyó a que Vesalio fuera nombrado médico de la corte de Carlos I,emerador del Sacro Imerio Romano. Tras la abdicación de Carlos, su hijo Fecorte, en Madrid, Vesalio emrendió eregrinaje a Tierra Santa.En el viaje de vuelta, en 1564, ereció en un naufragio frente a la isla griega deZacynthos (obligado or la iglesia, otros científicos tuvieron mayores dificultadesara hacer revalecer sus doctrinas, Giordano Bruno fue quemado vivo y Galileofue obligado a abjurar de su teoría del sistema solar). GABRIEL FALOPIO (1523 1562). Anatomista y botánico italiano, se le considera unode los fundadores de la anatomía moderna. Nacido en Módena, estudió en laUniversidad de Ferrara y enseñó anatomía en la Universidad CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 235 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Padua. Entre sus muchos descubrimientos en los camos de la anatomía y lafisiología humanas, se encuentran la función de los oviductos y las estructurasdiminutas del oído. También alcanzó fama como botánico y fue director del jardínbotánico de Padua. En 1584 sus obras médicas fueron recoiladas y ublicadasen Venecia. BARTOLOMEO EUSTACHIO (1524 1574). Anatomista italiano, fundador de laiversidad de Roma). Fue médicoel cardenal Felice Peretti, que más tarde se convertiría en el Paa Sixto V.icae (Tablas anatómicas), aunque terminadon 1552, hasta 1714 no fue ublicado. VELINO GUTIERREZ. Esañol nacido en Santander en 1864, graduado en 1890iento clave. Quién no odía lidiar con elonocimiento anatómico, tenía que buscar otros rumbos rofesionales. Lasológicas, otorgó en la ráctica rofesional una articular dedicación aNeumología en cuyo camo se le asignaron resonsabilidadesfundamentalmente médico – administrativas y que de modo ininterrumido abarcamás de treinta años. Entre 1938 y 1946 fue director del hosital antituberculoso deLa Paz. De 1947 a 1959 tuvo a su cargo la dirección del Hosital Antituberculoso yde 1960 a 1971, fue director del Instituto Nacional de Tórax.anatomía moderna. Nació en San Severino. En

1562 fue catedrático de medicinaen el Collegio della Saienza en Roma (hoy UndEustachio investigó el desarrollo y evolución de los dientes y la estructura del oído,los riñones, las glándulas surarrenales, el útero, los nervios craneales y losmúsculos de la cabeza y el cuello. Es más conocido or sus descriciones de latroma de Eustaquio y la válvula vestigial del corazón, que recibieron su nombre.Su rincial trabajo, Tabulae Anatome A en Buenos Aires con medalla de oro al mejor estudiante de su curso. Fue miembrodel servicio de cirugía de mujeres del Hosital Álvarez y desde 1905, cirujano ydesués director del Hosital Esañol de Buenos Aires. Partició en la renovacióny modernización de la enseñanza de la anatomía en nuestra Facultad (Universidadde Buenos Aires), descartando las consideraciones teóricas y acentuando lademostración ráctica. FLORENTINO MEJIA GANDARILLAS (1903). El Dr. Florentino Mejía Gandarillas es unade las figuras docentes que ha logrado un merecido reconocimiento de lasnumerosas romociones que iniciaron, sus estudios frente a la imagen del docenteque simboliza la osesión del conocimcgeneraciones que se han sucedido desde 1925 han logrado concertar con eltiemo, una imresión homogénea que culminó con la designación del abellón deAnatomía de la Facultad de Medicina de la UMSA con el nombre de Dr. Mejía.Nació éste distinguido rofesional en Cochabamba, realizando sus estudios en launiversidad de La Paz, de la cual egresó en mayo de 1933, luego de arobar sutesis: “Neumotórax Extraleural”. La temática asignada a su trabajo de tesis no fueaccidental ya que de modo indeendiente a su tarea docente en el camo de lasciencias morf la CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 236 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La actividad docente universitaria iniciada como rosector (ayudante) de Anatomíael año 1926, ha tenido un ininterrumido desarrollo hasta alcanzar una merecida jubilación en condición de Catedrático Titular de Anatomía Descritiva. Su labor académica desemeñada en las facultades de Medicina y Odontología merecieronel reconocimiento de la comunidad universitaria que le otorgó a través del ConsejoUniversitario, un Diloma y Medalla de Oro.El Dr. ejerció interinamente las funciones de Decano de la Facultad de Medicinael año 1961 y las de Rector Accidental en 1962.Su actividad en el camo de las Ciencias Morfológicas queda así mismosignificada or su articiación en sociedades científicas nacionales y extranjeras.iembro de las Sociedades de la esecialidad (Neumología) del Perú, Venezuelal microscoiolectrónico y or la introducción, en 1968, del microscoio electrónico de barrido,así como or el gran número de ados a cabo en el diseño de losmicroscoios durante los últimos años.La anatomía microscóica hizo grandes rogresos en el siglo XIX. Durante lasegunda mitad del siglo se descubrieron muchos datos básicos relativos a laestructura fina de los organismos, debido en gran arte al desarrollo demicroscoios óticos mejores y métodos nuevos que facilitaban el estudio de lascélulas y los tejidos con este instrumento. La técnica de la microtomía, el corte delos tejidos en láminas finas, casi transarentes, se erfeccionó. La microtomíaobtuvo un valor incomarable cuando se comenzó a alicar a los cortes de tejidovarios tios de tintes y colorantes que facilitaban la visión de las diferentes artese la célula.rvación.My México; ha sido designado consultor y miembro de la Sociedad Panamericanade Anatomía, (Raúl Urquizo Rojas).

HISTOLOGÍA HISTOLOGIA, termino introducido or Mayer en 1819 (gr. histos = tejido; logos =estudio o tratado), es la ciencia que estudia a los tejidos. El rogreso de lahistología ha sido lento hasta el siglo XIX, el microscoio emezó a adquirir unaforma similar a la actual y el micrótomo, un instrumento que ermite realizar finoscortes de tejidos, fue inventado or el fisiólogo checo Jan Evangelista Purkinje. En1907, el biólogo estadounidense Ross Granville Harrison descubrió que los tejidosvivos odían cultivarse, es decir, crecer fuera de su órgano original. El estudio delos tejidos fue facilitado or el desarrollo a rinciios del siglo XX deeadelantos llevd El conocimiento de la anatomía microscóica se amlió mucho durante el siglo XXgracias a microscoios con mayor oder de resolución y aumento que losinstrumentos convencionales. Esto ermitió descubrir detalles que antes noestaban claros o que no eran visibles. También influyó de forma ositiva elrogreso de las técnicas de laboratorio que facilitaban la obse CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 237 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El microscoio de luz ultravioleta ofrece una mejor visión al observador debido aque las longitudes de onda de sus rayos son más cortas que las de la luz visible(el oder de resolución es inversamente roorcional a la longitud de onda de laluz utilizada). También se emlea ara aumentar detalles articulares a través dela absorción selectiva de ciertas longitudes de onda de la banda ultravioleta. Elicroscoio electrónico roorciona un aumento y resolución aún mayor. Estasos. Asistióa diferentes congresos como al Panamericano de Anatomía, en Caracas n de la comunidad (Raúl Urquizo Rojas). icas como el metabolismo, lasiración, la excitación y la contracción, en cuanto se llevan a cabo dentro de laseendiente en el siglo XIX; sinmbargo, hoy se tiende a la fragmentación y a la unión con la gran variedad demherramientas han abierto camos de investigación anatómica antes inexlorados.Otros microscoios modernos han hecho osible la visualización de materialesvivos sin teñir invisibles al microscoio convencional. El microscoio de contrastede fases y el de interferencias constituyen dos ejemlos. Estos instrumentosutilizan haces de luz normal y ueden diferenciar las artes de una célula viva noteñida. FERDIN HUMBOLDT BARRERO . Nacido en Santa Cruz de la Sierra, egresado de laFacultad de Medicina – UMSA, osteriormente Jefe de Trabajos Prácticos de laCátedra de Histología, realizó su esecialización en el Instituto Cajal de Esaña,Profesor Titular de Histología en la UMSA; articiando con los insignes maestrosdoctores Florentino Mejía, Manuel García Cariles, Remberto MonasteriVenezuela, al Congreso Sudamericano de Histología y Anatomía en Perú, alCongreso Internacional de Anatomía en Córdoba Argentina; fue invitado a laUniversidad de San Marcos, Cayetano Heredia y Villa Real de Lima Perú dondedictó conferencias. Publica los libros:

Tratado de Histología (1968) y Banco deExámenes (1989). En 1986 fue condecorado como rofesor distinguido conmedalla de oro or la UMSA. El Colegio Médico le otorga la Medalla al Mérito or sus 50 años de labor en bie FISIOLOGÍA FISIOLOGIA (gr. hysis = naturaleza; logos = estudio o tratado), la rimeradefinición de fisiología fue atribuida a Jean Fernel (1552), como el “conocimientode la naturaleza del hombre sano, de todas sus fuerzas y de todas sus funciones”;actualmente se la considera como la ciencia biológica de los rocesos físicos yquímicos que tienen lugar en los organismos vivos durante la realización de susfunciones vitales. Estudia actividades tan básreestructuras de las células, los tejidos, los órganos y los sistemas orgánicos delcuero.La Fisiología está muy relacionada con la Anatomía e históricamente eraconsiderada una arte de la medicina. El gran hincaié que la Fisiología hizo en lainvestigación de los mecanismos biológicos con la ayuda de la física y la química,convirtió a la Fisiología en una discilina inderamas esecializadas que existen en las ciencias de la vida. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 238 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Se reconocen tres grandes divisiones: Fisiología general, relacionada con todoslos rocesos básicos que son comunes a todas las formas vivas; la Fisiología y laAnatomía Funcional de los seres humanos y de otros animales, incluyendo laatología y los estudios comarativos, y la Fisiología vegetal, que incluye lafotosíntesis y otros rocesos de la vida de las lantas. WILLIAN HARVEY (1578 1657), médico inglés que descubrió la circulación de lasangre y el ael del corazón en su roulsión, refutando así las teorías deGaleno y sentando las bases de la Fisiología moderna. Nacido el 1 de abril de1578 en Folkestone, Kent, Harvey se graduó en artes en el Gonville and CaiusCollege de la Universidad de Cambridge, en 1597. Viajó a Padua, Italia, dondeestudió durante cinco años con el famoso anatomista Fabricio, que estudiaba yalas válvulas de las venas. Tras doctorarse en medicina en 1602, regresó aInglaterra y ejerció su rofesión en la zona de Londres. Fue elegido miembro delColegio de Médicos en 1607 así como resonsable del Saint Bartholomew’sHosital. Reconocido como uno de los doctores más ilustres de Inglaterra, fuenombrado médico extraordinario del rey Jacobo I Estuardo, al que atendió en suúltima enfermedad, y médico ersonal de su hijo, Carlos I de Inglaterra.l aelesemeñado or los cailares. No obstante, ostuló su existencia, confirmada nogía quedaron reflejadas en Exercitationes de Generatione Animalium nsayos sobre la generación de los animales). Fue nombrado residente delDesde 1615 a 1656 fue conferenciante en Lumleian en el Colegio de Médicos. Yaen 1616 mencionaba en sus conferencias la función del corazón, y cómo ésteimulsaba la sangre en un recorrido circular. Llegó a estas conclusiones no sólo através de una larga serie de disecciones, sino también gracias a sus estudiossobre el movimiento del corazón y la

sangre en una gran variedad de animalesvivos. La recisión de sus observaciones estableció un modelo ara futurasinvestigaciones biológicas.Presentó formalmente sus hallazgos en 1628, año en que fue ublicada su obraExercitatio Anatomica de Motu Cordis et Sanguinis in Animalibus (Ensayoanatómico sobre el movimiento del corazón y la sangre en los animales). En estatrascendental obra exlicaba el método exerimental y ofrecía una recisadescrición del mecanismo del aarato circulatorio. Debido a que carecía demicroscoio, la única arte imortante del roceso que omitió fue edmucho desués or el italiano Marcelo Malighi.De Motu Cordis hizo que Harvey sufriera duras críticas or arte de algunos desus coetáneos, aunque éstas se vieron amliamente comensadas or el osterior reconocimiento del valor de sus aortaciones. Sus investigaciones en el camo dela embriolo(EColegio de Médicos en 1654, ero declinó dicho honor a causa de su delicadasalud. Murió el 3 de junio de 1657, en Londres.La Fisiología moderna comenzó cuando el médico inglés William Harvey CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 239 UMSAFACULTAD DE MEDICINA descubrió la circulación de la sangre en 1616. Poco desués, el químico flamencoJan Batista van Helmont desarrolló el conceto de gas y sugirió la utilización deálcalis ara el tratamiento de las alteraciones digestivas. El biofísico italianoGiovanni Alfonso Borelli ublicó estudios sobre la motricidad animal en los queugería que la base de la contracción muscular estribaba en las fibras musculares;ducto de la resiración.urante la segunda mitad del siglo XVIII, el médico italiano Luigi Galvani demostrósel microscoista holandés Antoni van Leeuwenhoek realizó las rimerasdescriciones de eritrocitos y esermatozoides, y el histólogo italiano MarcelloMalighi demostró la existencia de los cailares y estudió la fisiología del riñón, elhígado y el bazo. El estudio de las glándulas se inició durante la segunda mitad deeste siglo: el médico inglés Thomas Warton demostró la existencia de la secreciónsalivar, y el anatomista danés Nicolaus Steno la existencia de las glándulaslacrimales y salivares. El médico holandés Regnier de Graaf rofundizó en losestudios sobre las glándulas mediante su descubrimiento de los folículos delovario; también realizó estudios sobre los jugos ancreáticos y la bilis. El médicoinglés Richard Lower fue el rimero en transfundir sangre de un animal a otro, y elmédico francés Jean Batiste Denis administró una transfusión a un ser humanocon éxito or rimera vez.En el siglo XVII se consiguieron rogresos en el estudio de la resiración. ElFisiólogo inglés John Mayow demostró que el aire no era una sustancia única, sinouna mezcla de varias sustancias, de las cuales no todas eran necesarias ara lavida. En el siglo XVIII, el químico británico Joseh Priestley demostró que laroorción de oxígeno esencial ara la vida animal es idéntica a la roorción deoxígeno necesaria ara ermitir la combustión. Antoine Laurent de Lavoisier, unquímico francés, aisló y dio nombre al oxígeno oco desués, y demostró que eldióxido de carbono era un ro La Fisiología moderna es deudora del trabajo realizado durante el siglo XVIII or elmédico holandés Hermann Boerhaave y or su uilo, el científico suizo Albrechtvon Haller. Sus críticas a los iatroquímicos (que creían que la fisiología sólo incluíareacciones químicas) y a los iatrofísicos (que creían que sólo incluía reaccionesfísicas), usieron las bases del estudio integrado de la Fisiología. Haller fue elrimer científico que estableció que toda la materia viva osee irritabilidad.Dque era osible conseguir que los músculos de la ata de una rana se contrajeranestimulándolos con una corriente eléctrica, y el fisiólogo italiano LazzaroSallanzani

investigó la actividad del jugo gástrico durante la digestión.Sallanzani también estudió la fecundación y la inseminación artificial en animalesinferiores. CLAUDE BERNARD (1813 1878), fisiólogo francés considerado fundador de lamedicina exerimental. Nacido en St Julien, Bernard recibió una educaciónhumanista en su juventud. Tras abandonar la escuela a los dieciocho años deedad, escribió dos obras de teatro, ero el eminente crítico francés St Marc CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 240 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Girardin, tras leer la segunda, sugirió a Bernard que buscara otra rofesión. En1834 Bernard se matriculó en la Facultad de Medicina de París y al cabo de ocosaños obtuvo un emleo en un laboratorio del Collège de France, donde trabajó as órdenes del fisiólogo francés François Magendie.en el camo de la fisiología. En 1846, or medio dexerimentos realizados sobre conejos y otros animales, Bernard descubrió eloilatación de los vasos sanguíneos. Además, en su intento de comrender cómon interna de la temeraturaororal, la alcalinidad de la sangre y la rearación del cuero ara la defensarceciones sólostaban determinadas or el órgano sensorial que recibía el imulso sensorial. Elfisiólogo alemán Ernst Heinrich Weber descubrió que el corazón humano eraestimulado or dos tios de nervios: los que activan los latidos del corazón y losla Bernard obtuvo el título de medicina en 1843 y realizó seguidamente una serie deimortantes descubrimientoseael del áncreas en la digestión. Demostró que dicho órgano segrega un líquidoque ermite la digestión de las grasas. Posteriormente descubrió el ael quedesemeña el hígado en la transformación, almacenamiento y utilización delazúcar en el organismo. También exloró las funciones del sistema nerviosovegetativo en articular, y descubrió la función de los nervios vasomotores,resonsables de la regulación del flujo sanguíneo or medio de la constriccióndse mantiene el equilibrio en los sistemas de un organismo, fue el rimero enrooner el conceto que osteriormente fue denominado homeostasis.Debido a la cantidad e imortancia de sus descubrimientos, Bernard se convirtióen un rominente científico a lo largo de su vida. En 1854 acetó la recién creadacátedra de Fisiología de la Sorbona. Cuando Magendie murió en 1855, Bernardocuó su uesto en el Collège de France, y desemeñó de forma simultaneaambos cargos en la Sorbona y el Collège de France hasta 1868. En 1855 Bernardasó a ser miembro de la Academia Francesa de las Ciencias. Tras su muerte en1878, Bernard fue objeto de un funeral úblico. Fue el rimer científico al que serindió ese honor en Francia.Los rinciios de Bernard fueron amliados durante la rimera mitad del siglo XXor el fisiólogo estadounidense Walter Bradford Cannon, que al estado dinámico leasignó el nombre de homeostasis, y demostró que el cuero se odía adatar ara enfrentarse a eligros externos imortantes. Cannon demostró rocesos quetienen lugar en el cuero humano como la regulaciócmediante la secreción de adrenalina en las glándulas adrenales.Durante el siglo XIX se dedicó mucha atención al estudio de la Fisiología delSistema Nervioso. El anatomista inglés Charles Bell describió las funciones de losnervios motores y sensitivos; el fisiólogo francés François Magendie describió lasfunciones de los nervios vertebrales e investigó los mecanismos de deglución yregurgitación; el fisiólogo francés Pierre Flourens investigó las funciones delcerebelo y fue ionero en la investigación fisiológica de la sicología animal, y elfisiólogo alemán Johannes Peter Müller demostró que las ee CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005

241 UMSAFACULTAD DE MEDICINA que los inhiben. Fue uno de los rimeros científicos en ercibir que el sistemanervioso autónomo está constituido or dos sistemas nerviosos diferentes. Weber también investigó la mecánica de la erceción.Durante el último cuarto del siglo XIX, el fisiólogo y sicólogo alemán WilhelmWundt fundó el rimer laboratorio dedicado a la investigación de las basesfisiológicas de la sicología.Durante los últimos años del siglo XIX y los rimeros años del siglo XX, el ímetude la nueva ciencia denominada bacteriología condujo al estudio de la inmunidad.Las figuras más imortantes en este camo fueron el naturalista ruso Iliáechnikov, que desarrolló la teoría de la fagocitosis e investigó sobre lasobre la mecánica delrecimiento y la reroducción.El desarrollo del electrocardiógrafo y del electroencefalógrafo ara registrar laactividad del corazón y del cerebro, el descubrimiento de la causa y del modo decurar la anemia erniciosa or los médicos estadounidenses George R. Minot,William P. Murhy y George H. While, y el mejor conocimiento del metabolismo,el ael de las enzimas y del sistema inmunológico.tes como conceto filosófico, araistinguir los reflejos involuntarios de los animales de las reacciones másracionales de los seres humanos. Este conceto fue erfeccionado or el trabajode zoólogos alemanes, que lo describieron en términos físicos y dividieron elcomortamiento en sus comonentes reflejos. El neurofisiólogo británico CharlesSherrington amlió los conocimientos sobre este tema al demostrar que losreflejos ermiten al sistema nervioso funcionar como una unidad.l conceto de resuesta condicionada fue descrito or rimera vez en el sigloMdestrucción de materiales extraños en la sangre, y el bacteriólogo y químicoalemán Paul Ehrlich adre de una teoría sobre la formación de los anticueros.Aroximadamente en la misma éoca, la Fisiología de las glándulas endocrinasfue investigada or el fisiólogo británico Edward Albert Sharey Schafer, quiendemostró que un extracto de las glándulas adrenales, desués denominadoadrenalina, elevaba la resión sanguínea cuando era inyectado. Varios añosdesués, el fisiólogo británico William Maddock Bayliss y Ernest Henry Starlingdescubrieron que si se inyectaba un extracto intestinal, denominado secretina, seestimulaba el flujo de jugo ancreático. Prousieron el término hormonas aradenominar las secreciones que odían actuar sobre otros órganos cuando seencontraban en el torrente sanguíneo. Los estudios osteriores sobre lashormonas roorcionaron información imortantecd La rimera arte del siglo XX también fue testigo de grandes avances en elconocimiento del mecanismo de los reflejos, noción que fue elaborada or rimeravez or el filósofo francés René Descar dEXVIII or el fisiólogo escocés Robert Whytt, ionero en el estudio de la acción CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 242 UMSAFACULTAD DE MEDICINA refleja, y culminó con los trabajos osteriores del fisiólogo ruso Iván PetróvichPávlov y del neuroatólogo ruso Vladímir Bekhterev. Aunque no tuvo validez elintento de Pávlov de extender los rinciios del condicionamiento, el método or elcual ueden rovocarse resuestas con más frecuencia o de forma másredecible mediante el refuerzo, a rocesos mentales más comlejos, su trabajotuvo un gran imacto sobre la sicología y el arendizaje. Fue una de lasfluencias rinciales ara la aarición del behaviorismo, fundado or el sicólogol siglo XX también fue testigo de otros avances fundamentales en neurología. Elencer

Gasser, que demostraron lasiferencias funcionales entre las fibras nerviosas, y utilizaron un osciloscoio araen laa ara enfrentarse a una situación de urgencia.os antecedentes de sus investigaciones se iniciaron con el descubrimiento de latos de glándula ituitaria en erros de laboratorio,inestadounidense John Broadus Watson. El trabajo del sicólogo estadounidenseBurrhus Frederic Skinner sobre la instrucción rogramada, base de lasdenominadas máquinas de enseñanza, también se basó en la teoría delcondicionamiento y del refuerzo.Efisiólogo británico Edgar Douglas Adrian midió y registró los otenciales eléctricosde las fibras nerviosas motoras y sensitivas. Sherrington investigó la acciónintegradora del sistema nervioso. Su trabajo fue seguido or el de los fisiólogosestadounidenses Joseh Erlanger y Herbert Sdregistrar la variación de los imulsos eléctricos que tiene lugar en estas fibras.Posteriores investigaciones realizadas or el bioquímico estadounidense JuliusAxelrod, or el fisiólogo sueco Ulf von Euler y or el médico británico BernardKatz, demostraron la función de sustancias químicas determinadastransmisión de los imulsos nerviosos. Estas investigaciones fueron vitales ararocesos tan básicos como el control de la resión sanguínea y la movilización dela fuerz BERNARDO ALBERTO HOUSSAY (1887 1971), fisiólogo argentino cuyasinvestigaciones sobre la función de la glándula ituitaria reresentaron unimortante avance en la comrensión y el tratamiento de la diabetes. Junto conCarl y Gerty Cori fue galardonado en 1947 con el Premio Nobel de Fisiología yMedicina, convirtiéndose en el rimer remio Nobel sudamericano.Houssay nació en Buenos Aires, en cuya universidad se licenció en farmacia en1904. Obtuvo el título de medicina en 1911. Fue nombrado catedrático deFisiología de la Facultad de Medicina de Buenos Aires en 1919, dondecomenzaron sus fructíferas investigaciones.Linsulina (la hormona ausente en los acientes de diabetes), y el hecho de quequienes sufren acromegalia tienen tanto una glándula ituitaria hieractiva comotendencia a adecer diabetes mellitus. Las investigaciones de Houssay llevarían adesvelar el ael que desemeñan las hormonas ituitarias en la regulación de losniveles de azúcar, o glucosa, en la sangre.Comenzó extirando fragmen CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 243 UMSAFACULTAD DE MEDICINA y descubrió que sin el lóbulo anterior de la glándula, los animales se volvían mássensibles a la insulina. Por contraste, cuando se les inyectaba un extracto dellóbulo anterior, esa sensibilidad decrecía. Más aún, si a un animal que adecíadiabetes se le administraban grandes dosis del extracto, su estado emeoraba y sie administraban grandes dosis a animales sanos, era osible inducir en ellos lacción de la insulina;n segundo lugar, es osible controlar el metabolismo al equilibrar con muchola Academiaacional de Medicina de Buenos Aires. No obstante, su abierta oosición alnazismo, que aoyaba el gobierno argentino, llevó al residente Juan DomingoPerón a destituirle de su cargo universitario.Con la ayuda de la Fundación Rockefeller, fundó su roio instituto rivado, elInstituto de Biología y Medicina Exerimental, y fue nombrado catedráticoHitchcock de Fisiología de la Universidad de California en 1948. Tras el exilio dePerón en 1955, Houssay fue invitado a ocuar de nuevo su antiguo cargo. JORGE ERGUETA COLLAO . Profesor de la cátedra de Fisiología de Facultad deMedicina de la UMSA, aquí transcribimos un articulo del rofesor Dr. Raúl UrquizoRojas:on verdadera satisfacción tenemos el agrado de resentarles a uno de

losética y susaber humano. Se trata del Dr. Jorge Ergueta Collao , bachiller del ColegioNacional Ayacucho, egresedicina y con estudios deost Grado en la Cátedra del Profesor Ernesto Merlo en Buenos Aires, en el áreade Hematología, Fisiología durante muchos años. Con cursos de Post Grado en laátedra del insigne Maestro Dr. Carlos Jiménez Díaz del Instituto deInvtiHemat En la del con del esíritu humano del estudiante, comenzó como ayudante deAnatomía Descritiva osteriormente ayudante de Fisiología y culminando comoProfesor Titular de Fisiología. Todavía recordamos las magistrales clases cuandoejeade jóvenes estudiantes, al sendero de la Medicina Interna con esa saienciafilosófica que lo caracteriza.senfermedad. La razón de esto era que el nivel de azúcar en sangre aumentaba.Sus exerimentos le llevaron a dos conclusiones. En rimer lugar, el lóbuloanterior de la ituitaria desemeña un ael imortante en la metabolización delos carbohidratos contenidos en la sangre, ooniéndose a la aecuidado diferentes hormonas.Houssay fue residente de la Sociedad Argentina de Biología y deN CMaestros de la Medicina en Bolivia cuyo aso or la Facultad de Medicina, elHosital de Clínicas y los diferentes Centros donde brindó enseñanza nos mostróal verdadero hombre hecho Médico or su conocimiento, discilina,ado en nuestra Facultad de MPCesgaciones de la ciudad de Madrid así como en el Instituto de Hemotiología yología del Centro de Investigaciones de Tulouse, Francia.ocencia Universitaria destacó rincialmente or su saiencia, su método yocimientorcí la titularidad en la cátedra de Fisioatología donde incentivó a una léyade CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 244 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Fue Jefe del Deartamento de Ciencias Funcionales de nuestra Universidad aliguqculminla Univ En sudel De Hematología del Instituto Boliviano de Biología de la Alturadonde ClínHemat En el ca Confederación MédicaSinaasión Fue inAsistió a múltiles congresos resentandoDescolló en el camo de las ublicacioneslos "Fisioatología Médica", "Fisioatología". "El factor Rhesus concurso con el libro FisiaClíno médoFun Codelmen el q De manera general, la anatomía resenta las siguientes divisiones: • alías, que uedenser regresivas o de regresión y rogresivas o de erfección, y (2) la Teratogenia o estudio de las monstruosidades que comrende en suestudio todas las modificaciones anatómicas que se aartan del tionormal. • ANATOMÍA ANTROPOLÓG ferencias anatómicas en laraza humana, relacionadas tanto al asecto genotíico como al fenotíico.al ue Decano y Director del Deartamento de Post Grado de nuestra Facultadando su transitar Docente al ser elegido democráticamente como Rector deersidad Mayor de San Andrés.labor cotidiana demostró su sensibilidad social en el cargo de Jefeartamento dede osteriormente ejerció las funciones de Director. Fue Director del Hositalicas de La Paz, siendo el fundador del rimer Servicio de Hemoteraia yología en Bolivia dando las normas corresondientes.amo gremial fue Secretario Ejecutivo de la gloriosdicl de Bolivia, en los tiemos donde el ser gremialista era una verdaderaorque se trabajaba con honestidad, lealtad, valentía y ética.vitado a Bogotá, Colombia

donde dictó conferencias sobre Fisioatología.su exeriencia en medicina interna.con la edición de múltiles libros, entrerinciales tenemos a: "Guía de Trabajos Prácticos de Fisiología", ", mención honrosa en "Charlas de Hosital", "Fisiología Humana", "Diálogos deotología", "Lo que debe saber el Poliglobúlico". "Técnicas de Laboratorio", "Preguntas y Resicuestas de Fisioatologia". En fin, es uno de losics de mayor roducción literaria médica que tiene el aís. Fue Director ydor de la revista Cuaddaernos del Hosital General de Miraflores.ustedes ven se trata, remoiteramos, de una de las más brillantes figuras dentrocao de la medicina en nuestro aís, orque no sólo enseñó en el aula sinouehacer diario, mostrando el camino a las nuevas generaciones. DIVISIÓN DE LA ANATOMÍA ANATOMÍA ANORMAL O TERATOLÓGICA . Estudia: (1) las anom ICA . Es el estudio de las di • ANATOMÍA APLICADA . Es la anatomía alicada al diagnóstico y al tratamientoclínico quirúrgico. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 245 UMSAFACULTAD DE MEDICINA • ANATOMÍA ARTÍSTICA . Estudio de la anatomía alicado a la intura yescultura. La anatomía artística o de las formas, estudia (con tendencia a laerfección) las formas exteriores del cuero humano. • ANATOMÍA COMPARADA . Estudia las características y transformacionessucesivas que sufra y en la constitución desus órganos. anogénesis que estudia el desarrollo de los órganos embrionarios y sus modificaciones • o descrición de artesla constitución y estructura de ellos, su • •

ión y función de los tejidos, a través del uso del microscoio. • . Es el estudio de las modificaciones que sufren lostes o regiones limitadas del cuero enrelación con el diagnóstico y el trrgicas.y tejidosestudios radiológicos facilitan • A REGIONAL O TOPOGRÁFICA . Estudio de las relaciones que guardann una región determinadadel cuero.e la suerficiedel cuero, que se relacionan con artes más rofundas.Se deb relación de los métodos clásicos de examenfísiotoscoio, oftalmoscoio, etc.) con la anatomía. ATÓMICA

Todon la llamada POSICIÓN ANATÓMICA en los animales en su morfologí • ANATOMÍA DEL DESARROLLO . Comrende: (1) la embriología (a su vez abarca:la embriogénesis , que estudia la formación del embrión; y la org in útero); y (2) la anatomía de las edades que estudia los órganos y susmodificaciones desde el nacimiento hasta la vejez. ANATOMÍA DESCRIPTIVA O SISTÉMICA . Estudioindividuales del cuero. Es la que describe y muestra su organización.Estudia los elementos del cuero humano, describiendo su situación, suforma, sus relaciones,vascularización e inervación. ANATOMÍA FISIOLÓGICA O FUNCIONAL . Estudio de los órganos resecto a susfunciones normales. • ANATOMÍA MACROSCÓPICA . La que se refiere a estructuras que uedenidentificarse a simle vista. ANATOMÍA MICROSCÓPICA ( HISTOLOGÍA ). Es el estudio de la estructura,comosic ANATOMÍA PATOLÓGICA órganos bajo la acción de las enfermedades. • ANATOMÍA QUIRÚRGICA . Estudio de ar atamiento de enfermedades quirú • ANATOMÍA RADIOLÓGICA . Estudio de la anatomía de órganosmediante la visualización en radiografías. Losla comrensión de la anatomía y fisiología del ser vivo. ANATOMÍ entre sí los órganos y las estructuras reunidos e • ANATOMÍA DE SUPERFICIE . Estudio de las formas y los datos de tomar siemre en cuenta, lacodel cuero humano y el uso de algunos instrumentos (estetoscoio, POSICIÓN AN as las descriciones en anatomía se hacen en relación c, la cual convencionalmente considera al cuero humano de CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 246 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

ie, con la mirada hacia delante, al horizonte; los miembros sueriores colgando alos lados del tronco, las almas de las manos hacia delante con los dedosextendidos, y los miembros inferiores juntos con los dedos en dirección anterior.La s

TERMINOLOGÍA ANATÓMICA Para oder orientarnos y areciar la disosición que un órgano adota en elcueo • PLANO MEDIO O SAGITAL . Es un lano vertical, de dirección anteroosterior,que asa or la línea media del cuero, al cual divide en dos mitadese izquierdo) aralelos ala la • PLANO FRONTAL O CORONAL . Es un lano vertical que corta al lano medio (enhumano en dos mitades (anterior o • con • INTERNO O MEDIAL O MESIAL . Significa más róximo al lano medio.En el miembro suerior significa externo. • ULNAR O CUBITAL . En el miembro suerior significa interno. DELANTE . Significa más róximo a lasuerficie an • POSTERIOR O e osterior o dorsodel cuero. • PALMAR ( VOLAR ). En el miembro suerior, éste término significa anterior. • PLANTAR . En el ie, significa inferior. • SUPERIOR . Significa más róximo al extremo craneal o cefálico del cuero. • INFERIOR . Indica más róximo al extremo odálico o caudal.oición anatómica no es considerada de “reoso”.r humano se requiere conocer los siguientes lanos imaginarios:aarentemente iguales (derecha e izquierda). • PLANO PARAMEDIO . Son lanos laterales (derecholano medio. Son denominados lanos arasagitales or ser aralelossutura sagital del cráneo.ángulo recto) dividiendo al cueroventral y osterior o dorsal). PLANO HORIZONTAL O TRANSVERSO . Es todo aquél lano que asa a través delcuero, erendicularmente a los lanos medio y frontal, dividiendo alcuero en dos mitades

(suerior, cefálico o craneal e inferior, odálico ocaudal).Además de los lanos, ara una descrición anatómica ótima, es necesarioocer los siguientes términos generales . • EXTERNO LATERAL . Más lejos del lano medio. • INTERMEDIO . Significa situado entre dos estructuras, una medial y otralateral. • RADIAL . • FIBULAR O PERONEAL . En el miembro inferior significa externo. • TIBIAL . En el miembro inferior significa interno. • ANTERIOR O VENTRAL O FRONTAL O terior del cuero. DORSAL O DETRAS . Más róximo a la suerfici CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 247 UMSAFACULTAD DE MEDICINA • ROSTRAL . Significa róximo a la suerficie anterior. Corresonde a la regióna la región esternal embrionaria y a la región de la nariz y la boca en la vida • PROXIMAL Y DISTAL . En los miembros, estos términos se emlean aran de los mismosresetiv • INTER ejado del centroresectivo de un órgano o cavidad. PERFICIAL Y PROFUNDO . Indican roximidad o alejamiento de la suerficie • M o • B

• A vértice, dirigido hacia al vértice.Los térm 1. Tér sur Tér al, distal, suerficial, rofundo, interior,exterior, homolateral o isilateral, contralateral). Términos combinados (suerolateral, inferolateral, etcétera) yan Por últsiguiensueriodescen Un de descrición anatómica requiere el emleo de un variado númerode datos físicos, que nos dencon El cuedeterm sistem foran ostembrionaria.designar la roximidad a la raíz o a la terminaciócamente. NOY EXTERNO . Significan también cercano o al • SU del cuero. EDIO . Término emleado ara referirse a estructuras localizadas entretras anteriores y osteriores, sueriores e inferiores, o internas y externas. ASAL . Relativo a la base, dirigido hacia la base. PICAL . Relativo al • HOMOLATERAL O IPSILATERAL O IPSOLATERAL . Del mismo lado del cuero. • CONTRALATERAL . Del lado ouesto del cuero.inos anatómicos se agruan en: minos de relación (anterior, osterior, inferior, medial, lateral, ulna, fíbula,al). minos de comaración (roxim 2.3.4. Términos de movimiento (flexión, extensión, abducción, adducción o aducción,oosición, rotación, ronación, suinación, eversión, inversión, circunducción,teulsión, retroulsión).imo señalar, que durante la descrición anatómica se emlean también, lastes exresiones: frente, dorso, delante, detrás, hacia delante, hacia atrás,r, inferior, encima, debajo, longitudinal, axial, eriférico, ascendente ydente.terminadaaa conocer características (dimensiones, color, eso,sistencia) de la estructura en estudio. CONSTITUCIÓN DEL CUERPO HUMANO ro humano está constituido or órganos , mismos que cumlen unainada función; el conjunto de órganos de

estructura semejante forma un a ; y a la vez, todos aquellos sistemas que cumlen una función en común,un aarato .m CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 248 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Por 1. AP a. c. APARATO SENSORIAL . Reresentado or los órganos de los sentidos . Estosórganos son los encargados de ercibir (catar) los estímulos oimresiones del mundo exterior, las cuales son transmitidas a través de losneen se (2) elgusto 2. APARAT a) APARATIVO . Es el encargado de suministrar al organismo u aorteontinuo de agua, electrólitos y nutrientes; a través de los mecanismos deingiresiduoesófagdonde glándu viertendigesti b) APARAT los canutritive carbono y losmetabolitos. Este aarato comrende: (1) el corazón , es el órgano centralque imulsa a la sangre, y (2) los vasos (conductos membranosos),encargados del transorte de la sangre. Los vasos se dividen en: (1) vasossanguíneos (vasos arteriales o arterias, vasos venosos o venas y vasoscailares) y (2) vasos linfáticos .consiguiente, el cuero humano está constituido or tres clases de aaratos: ARATO DE LA VIDA DE RELACIÓN. Se subdivide a la vez en: APARATO LOCOMOTOR O DE LA LOCOMOCION . Comrende: i OSTEOLOGÍA ESQUELETO . ii

ARTROLOGÍA O SINDESMOLOGÍA ARTICULACIONES . iii MIOLOGÍA MÚSCULOS . b. APARATO DE INERVACIÓN . Conformado or el sistema nervioso , es elencargado de regular las funciones de todos los demás aaratos. Sedivide en dos sistemas: (1) el sistema cerebroesinal o sistema nerviosode la vida de relación y (2) el sistema nervioso organovegetativo o de lavida vegetativa .rvios al sistema nervioso central, donde son analizados y transformados nsaciones . Los órganos de los sentidos son: (1) el órgano de la vista,órgano de la audición, (3) el órgano de la olfación, (4) el órgano dely (5) el órgano del tacto. O DE LA VIDA DE NUTRICIÓN. Se subdivide a la vez en: O DIGEST cestón, digestión y absorción de los alimentos, y de la evacuación de loss. Está constituido de dos artes: (1) el tubo digestivo (boca, faringe,o, estómago, intestino delgado, intestino grueso y ano) es el lugar los alimentos son transformados ara ser asimilables; y (2) las las anexas (glándulas salivales, hígado y áncreas) las cualessu contenido en la luz intestinal y ayudan en el roceso de laón. O CARDIOVASCULAR O CARDIOCIRCULATORIO . Asegura la oxigenación ymbios nutritivos de los tejidos; transorta oxígeno y sustanciasas a todos los tejidos del cuero y recoge el dióxido d CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 249 UMSAFACULTAD DE MEDICINA c) APARATO RESPIRATORIO de asegurar el contacto delaire atmosférico con la sangre venosa, catando el oxígeno y eliminado eldióxido de carbono; transformando así la sangre venosa en sangre arterial.El aarato resiratorio está constituido or: (1) las vías resiratorias ,conducen el aire a los ulmones (fosas nasales, arte suerior de lafaringe, laringe, tráquea y bronquios) y (2) los ulmones , lugar donde seroducen los intercambios gaseosos (alvéolos). La laringe además deconstituir una vía de aso al aire, es el órgano encargado de la fonación .d)

APARATO URINARIO . Es el aarato destinado a eliminar del lasma losroductos finales del metabolismo, mantener la homeostasis acidobásica yel volumen de agua en el organismo. Este aarato está constituido or: (1)los riñones , órganos encargados de formar orina; y (2) las vías urinarias oconductos de excreción (cálices, elvis o elvecilla, uréteres o ureteros,vejiga y uretra). . APARATO DE LA GENERACIÓN O REPRODUCCIÓN. a. APARATO GENITAL MASCULINO . El aarato reroductor o genital masculino está constituido or: (1) los testículos (glándulasencargadas de la elaboración de eserma) y (2) las víasesermáticas (conjunto de vías de excreción del eserma). Lostestículos, sus envolturas y el ene forman el aarato genital externo ;en cambio, el conducto deferente, las vesículas seminales, laróstata y las glándulas bulbouretrales, constituyen el aarato genital interno . b. APARATO GENITAL FEMENINO . El aarato reroductor o genital femenino , se encuentra constituido or: (1) los ovarios (roductoresde óvulos y hormonas como la rogesterona y el estrógeno), (2) las tromas uterinas (transortadores del óvulo desde el ovario hasta elútero), (3) el útero (órgano en el que se desarrolla el cigoto o huevo),(4) la vagina y (5) la vulva (órganos de la coulación). Además sedebe describir las glándulas mamarias . De manera general elaarato genital femenino se divide en: (1) los órganos genitalesinternos (ovarios, tromas uterinas, útero y vagina) y (2) los órganosgenitales externos (monte de Venus o úbico, labios mayores, labiosmenores, clítoris, vestíbulo y glándulas vestibulares). . Es el aarato encargado 3 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 250 UMSAFACULTAD DE MEDICINA POSICIÓN ANATÓMICA

Planos Anatómicos Vista Frontal Vista Lateral CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 251 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Sistema celular o Citología CITOLOGÍALa Citología (gr. cito = célula y logos = estudio o tratado), rama de la biologíaque estudia la estructura y función de las células como unidades individuales.La citología comrende el estudio de la morfología y fisiología de las diferentesartes de la célula. El mecanismo de división celular, el desarrollo de las células as, intentando correlacionar dichas observaciones con losnómenos fisiológicos ya conocidos. Las técnicas más recientes ermiten hoyel estudio y ob de contrastede fase se ueden observar las células vivas en funcionamiento gracias al usode contrastes. Las técnicas de microdisección, microinyección y microquímica,ermiten obtener material del interior de las células (rotolasma) ara suestudio y análisis, utilizando tubos de media micra de diámetro. La citología tiene gran valor en la medicina actual, ya que ayuda a diagnosticar enfermedades mediante el análisis de las células extraídas de diversos fluidoscororales (citología exfoliativa, Paanicolaou). La determinación del número yroorción de los diferentes tios de células de la sangre (recuento celular), facilitael diagnóstico de infecciones agudas y otros rocesos. La variación en el tamaño yforma de los eritrocitos de la sangre uede indicar la resencia de anemia deélulas falciformes (en la que los eritrocitos tienen forma de media luna), deanemia erniciosa (eritroc de anemia or falta deotodas lasélulas vivas actuales tienen un origen común y son similares sus estructuras yoléculas que la comonen.sexuales, la fecundación y la formación del embrión. Las alteraciones atológicasde las células, como las que ocurren en el cáncer, la inmunidad celular y losroblemas relacionados con la herencia. La citología se limitaba a la observación, con el microscoio ótico, de célulasmuertas teñidfeservación de las células vivas. Con el microscoio citos aumentados de tamaño), ohierro (eritrocitos de equeñ tamaño).CÉLULA Célula , denominada así or Robert Hooke 1665, al observar celdillas, es decir, lasaredes celulares de la célula vegetal en una rebanada de corcho (lat. cellula =celda, cámara). Hooke dibujó y describió mucho de los objetos que había visto almicroscoio que él había fabricado, y lo úblico en su libro Micrograhia .Los científicos alemanes, el botánico Matthias Schleiden en 1838 y el zoólogo Theodor Schwann en 1939, fueron los rimeros en señalar que los vegetales ylos animales se comonen de células. Posteriormente

Rudolh Virchow en 1855,indicó que las células de dividían y daban origen a nuevas células hijas ( omniscellula e cellula ). Y finalmente el biólogo Agust Weismann agregó quecm CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 252 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Todos estos trabajos origina conceto fundamental deque todas las células son unidades vivientes básicas de la organización yfuncionamiento de todos los organismos vivos. En consecuencia, la célula, es launidad anatómica y funcional mínima de un organismo caaz de actuar de maneraautónoma. Todos los organismos vivos están formados or células, este conjuntode células forman tejidos y los tejidos órganos, finalmente los órganos formansistemas o aaratos.Algunos organismos microscóicos, como bacterias y rotozoos, son célulasúnicas, mientras que los animales y lantas están formados or muchos millonesorganizadas en tejidos y órganos. Aunque los virus, riones y losxtractos acelulares realizan muchas de las funciones roias de la célula viva,carecen de vidaucción roias MERO DE LAS CÉLULAS Ltiende molig0élulas nerviosas resentan diferentes formas y tamaños, las célulasvlde ldebillo RENCIACIÓN CELULAR Las células que constituyen un organismo luricelular etizan y acumulan juegos distintos demoléculas de RNA y roteínas sin alterar la secuencia del DNA. Este roceso,llamado diferenciación, se basa en la activación y desactivación selectiva degenes en una sucesión rogramada. Estos cambios orquestados de lascaracterísticas celulares suelen ser irreversibles, de modo que una célula nerviosahumana no uede transformarse en leucocito ni volver al estado de división ráidacaracterístico de las células embrionarias inmaduras de las que rocede.ron la teoría celular , comode célulaseindeendiente, caacidad de crecimiento y rerodde las células. FORMA, TAMAÑO Y NU as células resentan una vasta variedad de formas y tamaños. Los eritrocitosen forma discoidal y bicóncavo, de 8 µ m de diámetro (1 µ m = una millonésimaetro,10 6 ); las células de forma cilíndrica y cúbicas de los eitelios; la formaonal de los mesotélios; la forma irregulares de los neutrófilos y el ovocito de µ m. Las c14neriosas multiolares, con un cuero de forma estrellada con numerosasroongaciones y el axón que ueden alcanzar varios metros de longitud. Algunasas células bacterianas muy equeñas tienen forma cilíndrica menor a una µ mlongitud. Se considera que aroximadamente existen en el organismo 75nes de células, de estas son 100.000 millones de neuronas (10

11 ). DIFE los distintos tejidos desuelen resentar diferencias muy notables en estructura y función. Las diferenciasentre una neurona, un heatocito y un eritrocito de un mamífero, or ejemlo, sonextremas, ero todas ellas contienen la misma información genética. Como todaslas células de un animal o vegetal se forman a través de divisiones sucesivas deun único óvulo fecundado, casi todas ellas tienen la misma información genética.Se diferencian unas de otras orque sint CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 253 UMSAFACULTAD DE MEDICINA COMPOSICIÓN QUÍMICA Las células están regidas or las leyes de la química y de la física, ya que sus or cadenas lineales deminoácidos; los ácidos nucleicos, DNA y RNA, formados or olímetros denueyaeguidez Entres fundamentales encut LAS PROCARIÓTICAS. Comrenden bacterias y cianobacterias, son célulasestructura sencilla; el materialrmino eucarióticoEnlasmáglobula mosaic o mem La mee el contenido celular yel(35%),(1 nmselectiyor arte de losnes y moléculas solubles en agua son incaaces de cruzar de forma esontáneaestructura esta comuesta or átomos (carbono, nitrógeno y oxigeno), iones (Na + ,Cl , K + , Ca ++ y H +) y moléculas (glucosa, líidos). Los tios rinciales demacromoléculas son las roteínas, formadaaclótidos, unidades moleculares consistentes en: un azúcar de cinco carbonos,sa ribosa o desoxirribosa; un gruo fosfato y una base nitrogenada ( citosina,anna, adenina, timina y uracilo), y los olisacáridos, formados or subunidadesaúcares. CÉLULAS PROCARIÓTICAS Y EUCARIÓTICAS las células rocarióticas y eucarióticas hay diferenciaano a tamaño y organización interna. 1. equeñas, entre 1 y 5 µ m de diámetro, y degenético (DNA) está concentrado en una región denominada área nuclear onucloide , ero no hay ninguna membrana que seare esta región del resto dela célula. 2. LAS EUCARIÓTICAS. Forman todos los demás organismos vivos, incluidosrotozoos, lantas, hongos y animales, son mucho mayores (entre 10 y 50 µ mde longitud) y tienen el material genético envuelto or una membrana

queforma un órgano esférico consicuo llamado núcleo. El téderiva del griego que significa núcleo verdadero, mientras que rocarióticosignifica antes del núcleo.MEMBRANA CELULAR1935, Hugh Davson y James Danielli , rousieron que la membranatica era de líidos, sobre la cual quedaba una caa de roteínasres, en 1972, S. J. Singer y G. L. Nicolson , rousieron el modeloo fluido. Actualmente se define a la membrana celular como una fina caabrana, denominada lasmalema . mbrana lasmática o celular, que marca el límite entr medio externo, es una elícula continua formada or moléculas de líidosroteínas (60%) glúcidos (5%), mide entre 7.5 a 10 nanómetros de esesor = milmillonésimo de metro, 10 9 ) y actúa como barrera semiermeable,va reguladora de la comosición química de la célula. La maioesta barrera, y recisan de la concurrencia de roteínas ortadoras eseciales o CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 254 UMSAFACULTAD DE MEDICINA de cmol Laosibil fluidez. Losmo • DE ROTACIÓN . Es como si girara la molécula en torno a su eje. Es muy • • •

ESTLasueror tres tios de moléculas de líido: fosfolíidos(75 1. LÍ lículas anfiáticas, es decir, tienen artes de carácter olar ya) za olar es el fosfato, que es hidrófilo y laolar esta orientada haciab) EL COLESTEROL. Es débilmente anfiática, las cuales se hallaninteruesta equeño gruo unidoregión olar del colesterol y formaidrógeno con las cabezas olares de los fosfolíidos y losse hallan fijas entre las colasdoscarbohidratos y las caudasno resentan olaridad. Se encuentransólo en la caa de la membrana que comunica con la fase del liquido PROTEÍNAS. Son de dos tios, las integrales, que atraviesan la caa liídicay las eriféricas. Al igual que los líidos, las roteínas integrales de laanales roteicos. De este modo la célula mantiene concentraciones de iones yéculas equeñas distintas de las imerantes en el medio externo.membrana lasmática no es una estructura estática, sus comonentes tienenidades de

movimiento , lo que le roorciona una ciertavimientos que ueden realizar los líidos son:frecuente y el resonsable en arte de los otros movimientos. DE DIFUSIÓN LATERAL . Las moléculas se difunden de manera lateraldentro de la misma caa. Es el movimiento más frecuente. FLIP FLOP . Es el movimiento de la molécula liídica de una monocaa a laotra gracias a unas enzimas llamadas fliasas . Es el movimiento menosfrecuente, or ser energéticamente más desfavorable. DE FLEXIÓN . Son los movimientos roducidos or las colas hidrófobas delos fosfolíidos.RUCTURA DE LA MEMBRANA PLASMÁTICAmembrana lasmática esta formada or una bicaa de líidos, dos caasuestas, éstas comuestas %), colesterol (20%) y glucolíidos (5%). PIDOS. La disosición de doble caa de líidos se mantiene or que losidos son moléaolar (hidrófila y hidrófoba). Presenta tres tios de líidos:LOS FOSFOLÍPIDOS, La cabearte aolar es la cauda, cadena larga de ácido graso, formado or cadenas hidrófobas de hidrocarburos. La cabezafuera, es decir, al citosol y al liquido extracelular ntre los otros líidos de ambas caas. El eal radical –OH constituye la únicaenlaces de hglucolíidos. Los anillos de esteroides rígidos y las caudas de hidrocarbonodel colesterol, que no son de carácter olar,de ácido graso de los fosfolíidos y los glucolíic) LOS GLUCOLÍPIDOS. Su cabeza olar es losreresentadas or los ácidos grasosextracelular y, or ello, se dice que la bicaa es asimétrica. 2. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 255 UMSAFACULTAD DE MEDICINA membrana, son anfiáticas. Sus regiones hidrófilas se royectan ya sea haciala fase de liquido extracelular o al citosol y sus zonas hidrófobas se extiendeentre las caudas de los ácidos grasos.a) LAS PROTEÍNAS INTEGRALES. Se extienden en medio o a través de lacaa liídica, también llamadas roteínas transmembranosa.bohidratos uedenser cortos, rectos o en cadenas ramificadas comuestas or 2 a 60el glucocáliz atraen una elícula de liquido a lasuerficie de muchas células, una roiedad que tiene una función múltile:las suerficies celulares, ermitiendo eldeslizamiento de células en movimiento, como, or ejemlo, lasgruossanguíneos del sistema ABO.e) Interviene en los fenómenos de reconocimiento celular, articularmenteimortantes durante el desarrollo embrionario, yf) En los rocesos de adhesión entre óvulo y esermatozoide. FUNCIÓN DE LA MEMBRANA CELULAR Las funciones son: 2. 3. 4. 5. Portar a las enzimasoléclas que interviene en la biosíntesis delDNA y de los líidos de la membrana. 6.

Portar a los recetores de membrana y a otras roteínas. 7. Regular la interacción entre las célulasb) LAS PROTEÍNAS PERIFÉRICAS. Se relacionan con los líidos o con lasroteínas integrales que la membrana tiene en sus lados interno y externo. 3. GLUCOPROTEÍNAS . Son gruos de carbohidratos unido a los extremos quese extienden hasta la fase del liquido extracelular. Los car monosacáridos. Las orciones carbohidratos de los glucolíidos y lasglucoroteínas forman una extensa cubierta de azúcar denominada glucocáliz, que desemeña varias funciones, actúa como un identificador de molecular que ermite que las células se reconozcan unas a otras. Además, estacubierta hace osible que en ciertos tejidos la célula se adhiera unos a otras.Las roiedades hidrófilas d a) Evita que las células que revisten las vías resiratorias y el tractogastrointestinal se sequen.b) Protege la suerficie de las células de osibles lesiones.c) Confiere viscosidad asanguíneas.d) Presenta roiedades inmunitarias, or ejemlo los glúcidos del glucocálizde los glóbulos rojos reresentan los antígenos roios de los 1. Conservar la integridad de la estructura celular.Permeabilidad selectiva y transorte de solutos.Transorte de electrones y fosforilación oxidativa.Excreción de exoenzimas hidrolíticas.y a las mu CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 256 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La membrana es semiermele a ciertas sustancias y esimermeable a otras, esta roiedad se denomina selectividad. Esta roiedadhace osible que la célula viva mantenga concentraciones constantes, ya sea enel citosol o en el liquido extracelular.La membrana citolasmática forma una barrera hidrófoba imermeable a la mayor arte de las moléculas hidrófilas, sin embargo, existe varios mecanismos queermite el transorte de nutrientes a través de la membrana. Estos sistemas detransorte funcionan contra un gradiente de concentración, función que requiereenergía. Existen cuatro mecanismos generales de transortes: 1. DIFUSIÓN FACILITADA. Este es el único mecanismo que no requiereenergía, utiliza una roteína ortadora o de transorte esecifica. Consiste enla difusión asiva de un sustrato en contra de un gradiente de concentración.En consecuencia el sustrato nunca alcanza una concentración interna mayor ala que existe afuera de la célula. El glicerol es uno de los ocos comuestosque utiliza este mecanismo.tema lleva moléculas a través de 4. TRANSPORTE DE ELECTRONES Y FOSFORILIZACIÓN OXIDATIVA. Loscitocromos, otras enzimas y comonentes de la cadena resiratoria, inclusoalgunas deshidrogenasas se encuentra en la membrana citolasmática,similar al de las mitocondrias.

able, es decir, es ermeab 2. TRANSPORTE DEPENDIENTE DE UNIÓN A PROTEÍNA. El transorte sefacilita or la resencia de una roteína fijadora, esecifica. Esta roteínafunciona al transferir el sustrato a ellas, fijando a un comlejo roteínico detransorte resente en la membrana y comatible con el sustrato. La energíase roorciona or el ATP. 3. TRANSPORTE QUIMIOSMOTICO. Este sisla membrana citolasmática a exensas de un gradiente iónico reviamenteestablecido como el imulsado or rotones o el imulsado or sodio.a. Los uniortes catalizan el transorte de un sustrato, indeendientementedel ion al que se haya acolado.b. Los simorte catalizan el transorte simultáneo en dos sustratos en lamisma dirección or un solo ortador. Ej. H + y la glicina o la galactosac. Los antiorte catalizan el transorte simultáneo de dos comuestos concarga semejante y en direcciones ouestas mediante un solo ortador.Ej. H + y Na + . CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 257 UMSAFACULTAD DE MEDICINA TRANSPORTE ACTIVO El Transorte activo , es un mecanismo que ermite a la célula transortar sustancconcentr (ATP). Normeléctrica llaregiones degradiente desustancias sinvierte esasustancias,través de la entración. Ese transortees activo orquedifusión. El transr de sustancias, trans 1. TRASPORTE molecular” muy seleuna barrera select transorte activo r que están incrustadutilizan energía roccontra de gradientetransortadoras forman diversos canales y son:a. LAS PROT rousieron qtravés de canahidrófilos llamformar canaleaminoácidos hidrófobos se encuentran or en inde lacon lo qu i. Ccodefr neoacorefractario, sobre el sistema nervi ias disueltas a través de su membrana desde regiones menosadas a otras más concentradas. Es un roceso que requiere energíaalmente, las sustancias disueltas en forma de artículas con cargamadas iones tienden a difundirse o asar asivamente desdeconcentración alta a otras de concentración baja, de acuerdo con elconcentración. Ese roceso natural de difusión tiende a que lase distribuyan de manera uniforme. Sin embargo, el transorte activotendencia, ues el roceso vital de una célula requiere que algunascomo nutrientes ricos en energía, minerales o desechos, asen amembrana en contra del gradiente de concrequiere energía, ya que funciona en contra de la fuerza de laote activo ermite a la célula regular y controlar el movimientoortándolas al interior o al exterior.

ACTIVO PRIMARIO. La membrana celular es un “orteroctivo. Contiene una caa continua de líidos que actúa comoiva ara regular la comosición química de la célula. El imario se debe a la existencia de roteínas transortadoras,as en esa esesa bicaa liídica, denominadas ATPasas queedente de la degradación del ATP ara transortar solutos ens de concentración a través de la membrana. Estas roteínas EINAS CANALES. Hodgkin y Huxley , en la década de los 50,ue las corrientes iónicas atraviesan la membrana lasmática ales. Las roteínas canales artician en la formación de orosados canales iónicos, a través del lasmalema. Con objeto des hidrófilos, las roteínas están relegadas de modo que losientados hacia la eriferia y entranteracción con las colas acílicas grasas de las moléculas de fosfolíidosbicaa líídica y los aminoácidos hidrófobos lo están hacia el interior,e forman la túnica olar interna del canal. Tios de canales:ANALES DE COMPUERTA DE VOLTAJE. Los canales demuerta de voltaje ermiten el aso de iones (Na + , K + , Cl y Ca ++ )sde un lado de la membrana hacia el otro; el ejemlo másecuente es la desolarización en la transmisión de los imulsosrviosos. Pero, la osición abierta es inestable y el canal asa de lasición abierta a la osición inactiva, en la cual no sólo se bloquea elso del ion sino que, durante un eriodo breve (2.5 ms) lamuerta no uede abrirse otra vez. Este es el llamado eriodooso. La velocidad de reacción a la CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 258 UMSAFACULTAD DE MEDICINA desolarización uede variar también, y los canales que son máslentos ara abrirse se conocen como canales de comuerta de voltajeretrasado.ii. CANALES DE COMPUERTA DE LIGANDO. Estos canales querequieren la fijación de un ligando (molécula de señalamiento) a sucomuerta. A diferencia de los canales dé comuerta de voltaje, éstosse conservan abiertos hasta que el ligando se disocia de lacomuerta. La comuerta osee las cualidades de una molécularecetora, orque la fijación de una molécula de señalamiento en ellaroduce alteración de la forma de la comuerta. Estas comuertas seconocen a menudo como recetores ligados al canal iónico. Algunosde los ligandos que controlan estas comuertas sonneurotransmisores y otros son nucleótidos.1. NEUROTRANSMISORES. Los canales de comuerta deneurotransmisor suelen estar localizados sobre la membranaostsinática. El neurotransmisor se fija en un sitio esecíficode la comuerta, con lo que altera su configuración molecular,s excitatorios (ej.acetilcolina) facilitan la desolarización, en tanto que losneurotransmisores inhibitorios facilitan la hierolarización dela membrana.2. NUCLEOTIDOS. En los canales de comuerta de nucleótido,como su nombre lo indica la molécula de señal es unnucleótido (ej. AMP cíclico en los recetores

olfatorios y GMPcíclico en los bastoncillos de la retina) que se fija en un sitiode la comuerta y, al alterar la configuración del comlejoroteínico de ésta, ermite el flujo de un ion articular a travésdel canal iónico.ii. CANALES DE COMPUERTA MECÁNICA. En los canales decomuerta mecánica se requiere una maniulación física real araabrir la comuerta. Un ejemlo es el de las células ciliadas del oídos en la célula, con lo que se desolariza. Estey or tanto la abre y ermite la entrada de un ion esecífico enla célula. Algunos neurotransmisores son canales de cationesreguladores (de iones ositivos) excitatorios, en tanto queotros son inhibitorios y regulan a los canales de aniones(iones negativos). Los neurotransmisoreinterno. Estas células, localizadas sobre la membrana basilar,oseen estereocilios embebidos en una matriz que se conoce comomembrana tectorial. El movimiento de la membrana basilar haceque cambien las osiciones de la suerficie de las células ciliadas, ycomo consecuencia se doblan los estereocilios. Esta deformaciónfísica abre a los canales de comuerta mecánica de losestereocilios localizados en el oído interno, y ermite la entrada decationeacontecimiento genera imulsos que el cerebro interreta comosonidos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 259 UMSAFACULTAD DE MEDICINA iii. CANALES IÓNICOS DE COMPUERTA DE PROTEINA G. Ciertosuscarínicos dee ara que estos últimos uedan lograr acceso alcanal y atravesarlo.celular. Como este canal no tiene comuerta, el tránsito de iones Kno se encuentran bajo el control de la célula; más bien la direccióndel movimiento de los iones refleja su concentración en ambosnfiguración de forma reversible, ara transortar laclas membranas de las células nerviosas, donde elráido movimiento del sodio y el otasio a través de la membrana de laoo + irte d ++ damaniveles de energía entre los dos lados de la membrana, que ermite a lasmoléculas muy grandes cruzar la membrana en contra de un gradiente decanales iónicos de comuerta (ej. recetores macetilcolina de las células de músculo cardiaco) requieren lainteracción entre una molécula recetora y un comlejo de roteínaG con activación resultante de esta última roteína. La roteína Gactivada entra enseguida en interacción con la comuerta del canaliónico, y la abr iv. CANALES SIN COMPUERTA. La forma más frecuente de canal sincomuerta es el canal de fuga de K + , que ermite el aso de K + y esde mucha imortancia ara la creación de una diferencia deotencial eléctrico (voltaje) entre los dos lados de la membrana + lados de la membrana.b. LA PROTEINA TRANSPORTADORA. Esta roteína utiliza la energía aracambiar su forma o cosustancia a través de la membrana y liberarla en el otro lado. Algunassustancias, como los iones de sodio y otasio, tienen sus roias roteínastransortadoras y sus roios mecanismos de bombeo.. BOMBA DE SODIO. Mediante el bombeo del Na + y del K

+ , el otasio asaal interior de la célula al tiemo que se exulsa el sodio. Estos bombeos seroducen sobre todo encélula marca el aso de una señal nerviosa (PA). La célula conserva estancentración diferencial cocn gasto de energía (ATP) ara imulsar unaroteína transortadora antiorte acolada, más conocida como Bomba dedio/otasio. La bomba de Nas dos sitios de fijación ara el K ensu orción externa y tres sitios de fijación ara el Na + /K + osee + sobre la suerficie deltolasma, or lo que resulta el transoce 2K or 3Na. Los bombeosde Ca ++ son imortantes en la contracción muscular.. LAS MOLÉCULAS MAYORES . Como las de los azúcares y losinoácidos, son movidas or transorte activo secundario. Los iones muyequeños son bombeados or transorte activo rimario, como se hadescrito más arriba, ara establecer una concentración o gradiente eléctricotravés de la membrana. Ese gradiente reresenta una diferencia en losconcentración.i. La molécula de glucosa se une a una roteína transortadoradenominada GluT en la suerficie extracelular de la membrana.. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 260 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ii. GluT inicia el roceso or el cual modifica su conformación.iii. GluT libera la glucosa en el otro lado de la membrana.iv. Una vez que la glucosa entra en la célula or difusión facilitada, unaenzima llamada cinasa, enlaza a un gruo fosfato ara formar unamolécula, la glucosa 6 fosfato. Esta forma molecular de la glucosa haceque existan niveles bajos de concentración de glucosa que favorece ladifusión facilitada. 2. TRANSPORTE ACTIVO SECUNDARIO . Este tio de transorte utiliza comofuente energética la energía otencial resente en los gradientes de concentraciónroducidos or las ATPasas. La energía disiada or un soluto al deslazarse avact Endoc celulavesícu 1. MEDIADA POR RE videinma.b. s de formarse la vesícula se elimina la cubierta de clatrina , y resulta vesícula no cubierta.c. FUSIÓN, Varias vesículas se fusionan con el endosoma rimario, dentrozimas.f. TRANSCITOSIS. Las vesículas son trasladadas a través de toda elfaorde gradiente es utilizada como motor y, or tanto, ara roducir transorteivo. ENDOCITOSISitosis , es una forma de transorte, la célula engloba con la membranar, a una sustancia y se desrende dentro el citolasma formando unala. Son de tres clases: CEPTORES . Una roteína recetora de membranareconoce y enlaza a una molécula esecifica, como la transferrina, algunastaminas, hormonas y anticueros. Fijación, la molécula se une al recetor membrana, al nivel de los oros recubiertos de

clatrina (roteína). Lateracción de la clatrina con el comlejo ligado recetor ocasiona que laembrana se invagine.FORMACIÓN. Se forma la vesícula recubierta de clatrina que contiene elcomlejo ligado recetor.ELIMINACIÓN. Desuédel endosoma los ligados se searan.d. RECICLADO. Los recetores y la clatrina son devueltos a la membranacelular ara su reutilización o reciclado.e. DESCOMPOSICIÓN. Los ligados son transortados a los endosomassecundarios, estos se une a los lisosomas donde son digeridas or encitolasma y son devueltos al esacio extracelular, a lo que se denomina exocitosis . 1. PIGNOCITOSIS. (Pigno = beber). Es una forma de endocitosis, que consisteen la catación selectiva de diminutas gotas de liquido extracelular. 2. FAGOCITOSIS. (Fagos = comer). Es una forma de endocitosis or el cual CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 261 UMSAFACULTAD DE MEDICINA grandes artículas sólidas como bacterias o virus son catados or lascélulas, a través de seudóodos que engloba el material, formando así, losfagosomas. Estos se unen a los lisosomas donde son digeridas or enzimas. án susendidos los organelos sea 1. antenimiento celular, como las rimeras etaas dedescomosición de moléculas nutritivas y la síntesis de muchas de lasgrandes moléculas que constituyen la célula. Aunque muchas moléculas delcitosol se encuentran en estado de solución verdadera y se deslazan conraidez de un lugar a otro or difusión libre, otras están ordenadas de formarigurosa. 2. EL CITOESQUELETO. Es una red de filamentos roteicos del citosol queentro del núcleo, las moléínas están organizadas encromosomas que suelen aars idénticos. Los cromosomasestán muy retorcidos, enredados y es difícil identificarlos or searado. Pero justoantes de que la célula se divida, se condensan y adquieren grosor suficiente araser observadas como estructuras indeendientes. El DNA del interior de cadaromosoma es una molécula única muy larga, doble cadena y arrollada queCITOPLASMA Y CITOSOLEl citolasm a comrende todo el volumen de la célula, exceto el núcleo. Englobanumerosas estructuras esecializadas y organelos.a solución acuosa concentrada en la que estLllmacitosol. EL CITOSOL. Es un gel de base acuosa con un 75% de agua, constituye el55% del

volumen celular, que contiene gran cantidad de moléculas grandesy equeñas. En el citosol se roducen muchas de las funciones másimortantes de mocua el interior de todas las células, que mantiene la estructura y la formade la célula. Actúa como esqueleto ara la organización de la célula y lafijación de orgánulos y enzimas. También es resonsable de muchos de losmovimientos celulares. 3. MICROTÚBULOS. Son filamentos de actina y filamentos intermedios,unidos entre sí y a otras estructuras celulares or diversas roteínas.Los movimientos de las células eucarióticas están casi siemre influidos or los filamentos de actina.NÚCLEOEl núcleo , es el organelo más imortante en todas las células animales yvegetales, está rodeado or una membrana, es esférico o alargado y mide unas 3a 10 µ m de diámetro; algunas células resentan varios núcleos, los heatocitosson binucleados, el músculo esquelético y el osteclasto es multinucleado (50úcleos).n Dculas de DNA y roteecer disuestos en arec CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 262 UMSAFACULTAD DE MEDICINA contiene secuencias lineales de genes. Éstos encierran a su vez instruccionescodificadas ara la construcción de las moléculas de roteínas y ARN necesariasara roducir una coia funcional de la célula.El núcleo controla la síntesis de roteínas en el citolasma enviando mensajerosoleculares. El RNA mensajero (RNAm) se sintetiza de acuerdo con lasna distancia de 10 a 30 nm y sefusiona a nivel de los oros nucleares, y la interacción con el resto de la 2. El cARNcontin La infocoia(RNAmlainf formadribosóequeara f un solcélula debosomas antes de cada división celular.APARATO DE GOLGI Aarato o comlejo de Golgi , es arte diferenciada del sistema de membranas enl interior celular, que se encuentra tanto en las células animales como en lasvegetales.minstrucciones contenidas en el DNA y abandona el núcleo a través de los oros.Una vez en el citolasma, el RNAm se acola a los ribosomas y codifica laestructura rimaria de una roteína esecífica. 1. MEMBRANA NUCLEAR. El núcleo está rodeado or una membrana doble,éstas dos membranas están searada or ucélula (con el citolasma) tienen lugar a través de estos orificios llamados oros nucleares . NUCLEOLO. Es una estructura situada dentro del núcleo celular queinterviene en la formación de los ribosomas. El núcleo celular contienetíicamente uno o varios nucleolos, que aarecen como zonas densas defibras y gránulos de forma irregular. No están searados del resto del núcleoor estructuras de membrana.nuleolo es una región esecial en la que se sintetizan artículas que contieneny roteína que migran al citolasma a través de los oros nucleares y auación se modifican ara transformarse en ribosomas.rmación genética de las roteínas ribosómicas, contenida en el

núcleo, seo transcribe a un mensajero químico esecial llamado RNA mensajero). Éste abandona el núcleo y, una vez en el citolasma, traduceormación que contiene a las roteínas ribosómicas. Las nuevas roteínas asías enetran en el nucleolo y se combinan con las cuatro subunidadesmicas de RNA ara crear dos estructuras o subunidades, una grande y otraña. Éstas salen del núcleo y enetran en el citolasma, donde se combinanormar el ribosoma comleto. El nucleolo tarda cerca de una hora en formar o ribosoma, aunque cada nucleolo roduce miles de ellos a la vez. En unaen fase de crecimiento activo, el nucleolo forma unos diez millonesri e CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 263 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Cal estruccon nlata. Más tarde, gracias al microscoio electrónico, se udoobeestruc El aailassecret6 cistenúmero de dictiosomas uede variar desde unos ocos hasta cientos según lafun 1. a or intermedio de vesículassecretoras, or el otro. Cada dictiosoma está olarizado, es decir, tiene doscaras distintas: la cara ‘cisón (convexa, cercana al retículoendolasmático y al núcleo) y la cara ‘trans’ o de maduración (cóncava ycercana a la membrana lasmática). La rimera es una membrana fina queestá rodeada de vesículas de transición rocedentes del RE. La otra cara, la‘trans’, es una membrana más gruesa y similar a la lasmática; a su lado selocalizan las vesículas secretoras. 2. FUNCIÓN. La rincial función del aarato de Golgi es la secreción deesde aquí asan a las 3.

roducir glucoroteínas yen en la formación de la ared celular de las células vegetales.VACUOLA milo Golgi, italiano, remio Nobel de 1906; que en 1898 observó unatura reticular en células nerviosas mediante una técnica de imregnaciónitrato detenr una imagen más característica que ermitió el estudio detallado de sutura.rato de Golgi está formado or unidades, los dictiosomas, que resentande sacos o cisternas discoidales y alanadas, rodeadas de vesículasoras. Cada dictiosoma mide cerca de 0.5 a 1 µ m de diámetro y agrua unasrnas, aunque en algunos casos uede llegar hasta cinco veces más. Elción que desemeñen las células eucarióticas. SITUACIÓN. Este organelo se sitúa entre el retículo endolasmático (RE),or un lado, y la membrana lasmátic’ o de formaciroteínas y glucoroteínas, roducidas en los olisomas del RE rugoso, lascuales se incororan or la cara ‘cis’ rocedentes de las vesículas detransición. A continuación emigran a la cara ‘trans’; dvesículas secretoras ara ser eliminadas or un roceso de exocitosis almedio extracelular. En este roceso las membranas de las vesículas sefusionan con la membrana lasmática, de tal forma que ésta se regenera. ENZIMAS . Algunas vesículas secretoras que contienen enzimas hidrolíticasse transforman en lisosomas. Además, en este orgánulo ocurre laglucosidación de roteínas y líidos araglucoesfingolíidos. Los

azúcares, oligosacáridos que ya se habían unido aroteínas y líidos en el RE, son eliminados y sustituidos or otros nuevosen el aarato de Golgi. Algunos de los roductos que se secretanintervien La Vacuola , es una cavidad rodeada or una membrana que se encuentra en elcitolasma de las células, rincialmente de las vegetales. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 264 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1. Se forman or fusión de las vesículas rocedentes del RE y del aarato deGolgi. En general, sirven ara almacenar sustancias de desecho o dereserva. 2. Están relacionadas con los lisosomas secundarios, ya que éstos engloban.oducida la digestión, ciertos roductos ueden ser reutilizados y los no digeribles (llamados cueros residuales) son vertidos alexterior or exocitosis. En e vacuolas autofágicas, lo que sedigiere son constituyentes de la célula. 3. Hay otro tio de vacuolas, las ulsátiles o contráctiles, que aarecen enrotozoos, esecialmente en los dulceacuícolas. Se llenan de sustancias dedesecho que van eliminando de forma eriódica y además bombean elexceso de agua al exterior.CENTRÍOLOLos centríolo s, son dos estructuras de forma cilíndrica que se encuentran en elentro de un organelo, denominado centrosoma, de las células eucarióticas. Al ar deeeren 1. izan en forma de radios). 3. stituyen el huso acromático en laLos mfilameelos largo o flagelos de 15 a 30 µ m de largo, que contienen un núcleo formado or un haz demicrotúbulos (axonema) caaz de desarrollar movimientos de flexión regularesque requieren energía. El centro del tallo contiene un gruo de microtúbulosdos tios de vacuolas, las heterofágicas o digestivas y las autofágicasContienen enzimas hidrolíticas y sustratos en roceso de digestión. En elrimer tio, los sustratos son de origen externo y son caturados or endocitosis; una vez r l caso de lasccntríolos se conoce con el nombre de dilosoma; éstos se disonendicularmente entre sí. EL CENTROSOMA . Está formado or el dilosoma, el materialeriocentriolar (material de asecto amorfo) y las fibras del áster (microtúbulos que se organ 2. ESTRUCTURA . El centríolo es similar a la arte denominada cuero basalo cinetosoma de un cilio o de un flagelo. Consiste en un cilindro abierto, deunos 0,2 or 0,5 µ

m, cuyas aredes están formadas or 9 triletes (gruosde 3 x 9) de microtúbulos, los cuales se mantienen unidos medianteconexiones y forman un cilindro hueco. No oseen microtúbulos centralescomo en el caso del axonema o tallo del cilio. FUNCIÓN . La función rincial de los centríolos es la formación yorganización de los microtúbulos que condivisión del núcleo celular. Los centríolos se dulican antes de la divisióncelular.CILIOS Y FLAGELOSovimientos de las células eucarióticas están casi siemre influidos or losntos de actina o los microtúbulos. Muchas células, tienen en la suerficieflexibles llamados cilios con un diámetro de 0.2 µ m y 2 a 10 µ m de CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 265 UMSAFACULTAD DE MEDICINA disemicrotla dis • • os r ibosomas , descritos or George Palader en 1946, equeños corúsculosndrias y clorolastos. Casi todos flotan libremente en el citolasma, erouchos están enlazados a redes de túbulos envueltos en membranas que ocuanoda la masa celular y colasmático. 1. Cada ribosoma consta de cuatro moléculas o subunidades distintas deácido ribonucleico (RNAr) y de numerosas roteínas. En el ser humano, tresde estas cuatro subunidades se sintetizan en el nucleolo, una densaestructura granular situada dentro del núcleo. La cuarta subunidad sesintetiza fuera del nucleolo y se transorta al interior de éste ara elensamblaje del ribosoma. 2. Las roteínas ribosómicas enetran en el nucleolo y se combinan con lascuatro subunidades de RNA ara formar dos estructuras, una grande (60S)o enustos en 9 ares (duletes) de túbulos unidos en la circunferencia y dosúbulos no areados en el centro (singletes). Es la característica de los ciliososición de 9 x 2 + 2.Los esermatozoides nadan con ayuda de flagelos de 70 µ m de longitud.Las células que revisten el aarato resiratorio y la troma uterina tienen enla suerficie numerosos cilios que imulsan líquidos y artículas en unadirección determinada.RIBOSOMALcelulares de 12 nm de ancho y 25 nm de longitud, que utiliza las instruccionesgenéticas contenidas en el ácido ribonucleico (ARN) ara enlazar secuenciasesecíficas de aminoácidos y formar así roteínas. Los ribosomas se encuentranen todas las células y también dentro de dos estructuras celulares llamadasmitocomtnstituyen el llamado retículo endode 49 roteínas y 3 RNAr; otra equeña (40S) 33 roteínas y un RNAr.Estas dos subunidades de forma globular abandonan el núcleo

or searado a través de unas aberturas eseciales llamadas oros nucleares,que ermiten el aso de estas subunidades, ero no de ribosomascomletos. Las dos estructuras se unen fuera del núcleo justo antes de queel ribosoma emiece a fabricar roteínas. 3. La síntesis roteica comienza con la iniciación, que tiene lugar cuando unacadena de RNA mensajero (RNAm), que lleva instrucciones genéticascoiadas del ácido desoxirribonucleico (DNA), se acola a un ribosoma. ElRNAm indica al ribosoma cómo debe enlazar los aminoácidos ara formar una roteína. Dos moléculas de RNA de transferencia (RNAt), cada una deellas con un aminoácido, se unen al comlejo ribosoma RNA mensajer dos osiciones llamadas centro P y centro A. Entre los dos rimerosaminoácidos se forma un enlace químico llamado enlace etídico. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 266 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 4. Durante la fase de elongel centro P se seara de suaminoácido y se aleja del comlejo, mientras el que transorta los dosaminoácidos enlazados asa del centro A al P. Esto hace que el A quedelibre ara que se acole al ribosoma una nueva molécula de RNAt que llevaun tercer aminoácido. El nuevo aminoácido se une al segundo de los dosanteriores mediante otro enlace etídico. De nuevo se libera el RNAt y lamolécula de RNAt restante, que ahora lleva una cadena de tresaminoácidos, asa al centro P. El ribosoma coordina este ciclo una y otravez hasta que encuentra en el RNAm una señal de arada. La roteína Keil P retículmateriformadse exconectan cve al núcleo. Hay dos tios de RE:liso y rugoso. 1. RETÍCULO ENDOPLASMATICO RUGOSO. La suerficie externa del RErugoso está cubierta de diminutas estructuras llamadas ribosomas, dondese roduce la síntesis de roteínas. Transorta las roteínas roducidas enlos ribosomas hacia las regiones celulares en que sean necesarias o haciael aarato de Golgi, desde donde se ueden exortar al exterior. 2. RETÍCULO ENDOPLASMATICO LISO. El RE liso desemeña variasfunciones. Interviene en la síntesis de casi todos los líidos que forman laElalgejem ación el RNAt dcomleta, que uede ser una cadena de cientos de aminoácidos, se searadel ribosoma.En general, el DNA lleva las instrucciones genéticas necesarias ara construir todas las estructuras celulares. Como todas las células contienen ribosomas, loscientíficos comaran las instrucciones de fabricación de ribosomas contenidas enel DNA de distintas esecies ara determinar la mayor o menor roximidad entreellas. RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO orter, fue quien denominó retículo endolasmático (RE), o también, llamadoo endolásmico. Es una extensa red de tubos que fabrican y transortanales dentro de las células con núcleo (células eucarióticas). El RE estáo or túbulos ramificados limitados or

membrana y sacos alanados quetienden or todo el citolasma (contenido celular externo al núcleo) y seon la doble membrana que envuelmembrana celular y las otras membranas que rodean las demás estructurascelulares, como las mitocondrias. Las células esecializadas en elmetabolismo de líidos, como las heáticas, suelen tener más RE liso.RE liso también interviene en la absorción y liberación de calcio ara mediar enunos tios de actividad celular. En las células del músculo esquelético, or lo, la liberación de calcio or arte del RE activa la contracción muscular. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 267 UMSAFACULTAD DE MEDICINA MITOCONDRIA itocondria (gr. mitos = hilo chondros = grano), son diminutas estructurasres, descritas or Altmann 1864, llamadas usinas generadoras de energía,nsable de la conversión de nutrientes en el comuesto rico en energíaca, el trifosfato de adenosina (ATP), q Las M celularesoquímiue actúa como combustible celular. Por esson la e encuentran mitocondrias en las células eucarióticas. El número detienartquenecartuna 1. µ m (otros autores indican hasta 7 µ m), está envuelta en unamembrana doble. La membrana exterior lisa está searada de la interior or no. Estos átomos de hidrógeno se transortan hasta las crestas dela membrana interior a lo largo de una cadena de moléculas esecialesb. La energía se libera a medida que los electrones asan desde lasaleatoriamente rotonesta función que desemeñan, llamada resiración, se dice que las mitocondrias“lanta motriz” en miniatura.Smitocondrias de una célula deende de la función de ésta, las células heáticase más de 1000 (2000) mitocondrias. Las células con demandas de energíaicularmente elevadas, como las musculares, tienen muchas más mitocondriasotras. Por su acusado arecido con las bacterias aeróbicas (es decir, queesitan oxígeno), los científicos creen que las mitocondrias han evolucionado air de una relación simbiótica o de cooeración entre una bacteria aeróbica ycélula eucariótica ancestral. ESTRUCTURA. La mitocondria, que tiene una longitud comrendida entre0,5 y 1una elícula líquida. La membrana interior, relegada en unas estructurasllamadas crestas , rodea una matriz líquida que contiene gran cantidad deenzimas o catalizadores biológicos. Dentro de esta matriz líquida hay ácidodesoxirribonucleico mitocondrial (DNAm), que contiene información sobresíntesis directa de roteínas. 2. FUNCIÓN. La rincial función de las mitocondrias es generar energía aramantener

la actividad celular mediante rocesos de resiración aerobia. Losnutrientes se escinden en el citolasma celular ara formar ácido irúvicoque enetra en la mitocondria. En una serie de reacciones, arte de lascuales siguen el llamado ciclo de Krebs o del ácido cítrico, el ácido irúvicoreacciona con agua ara roducir dióxido de carbono y diez átomos dehidrógellamadas coenzimas. Una vez allí, las coenzimas donan los hidrógenos auna serie de roteínas enlazadas a la membrana que forman lo que sellama una cadena de transorte de electrones.a. La cadena de transorte de electrones seara los electrones y los rotonesde cada uno de los diez átomos de hidrógeno. Los diez electrones se envíana lo largo de la cadena y acaban or combinarse con oxígeno y los rotonesara formar agua.coenzimas a los átomos de oxígeno y se almacena en comuestos de lacadena de transorte de electrones. A medida que éstos asan de uno aotro, los comonentes de la cadena bombean CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 268 UMSAFACULTAD DE MEDICINA desde la matriz hacia el esaido entre las membranas interna yexterna. Los rotones sólo ueden volver a la matriz or una vía comleja deroteínas integradas en la membrana interior. Este comlejo de roteínas demembrana ermite a los rotones volver a la matriz sólo si se añade ungruo fosfato al comuesto difosfato de adenosina (ADP) ara formar ATPen un roceso llamado fosforilación.c. El ATP se libera en el citolasma de la célula, que lo utiliza rácticamente entodas las reacciones que necesitan energía. Se convierte en ADP, que lacélula devuelve a la mitocondria ara volver a fosforilarlo. 3. EVOLUCIÓN. Las mitocondrias se utilizan ara buscar los ancestros deorganismos que contienen células eucarióticas. Entre los mamíferos, lasmitocondrias tienden a seguir una auta de herencia materna. Cuando unacélula se divide, las mitocondrias se reroducen con indeendencia delnúcleo. Las dos células hijas formadas desués de la división reciben cadaUna comaración reciente de muestras de DNAm humano sugiere que lahumay 290.00asiáticos,esecíficoe estos tios ha ermitido a loscientíemezaroafricano os demás gruosétnicoPllamada EEsto ocur ninguna h El análisisvestigación forense. Recientementee ha establecido la identidad de unos esqueletos atribuidos a Nicolás II, últimofamRuslínela za Segones recientes, unas ocas enfermedades heredadas or líneamaterna son imutables a defectos del DNAm, entre ellas algunas atologíasneuromusculares y ciertas formas de diabetes mellitus.cio comrenduna la mitad de las mitocondrias. Cuando el esermatozoide fecunda al óvulo,sus mitocondrias quedan fuera del huevo. El cigoto fecundado hereda sólo lasmitocondrias de la madre. Esta herencia materna crea un árbol familiar que nose ve afectado or la recombinación de genes que tiene lugar entre el adre yla madre.nidad desciende de una mujer que vivió en África (Lucy) hace entre 140.0000 años. Muestras genéticas tomadas de gruos étnicos africanos,australianos, euroeos y de Nueva Guinea han revelado un númerode tios de DNAm. La comaración dficos construir un árbol genealógico que sugiere que los distintos gruosn robablemente a evolucionar or searado. En este árbol, el DNAmcua la rama más larga y antigua y de ella brotan los. robablemente había muchas otras mujeres vivas en la éoca de lava mitocondrial, ero sus líneas de herencia materna se han extinguido.re habitualmente cuando una generación de una familia no roduceija.de DNAm se alica también en inszar de Rusia, y a su familia utilizando DNAm. El obtenido de un ariente vivo de lailia

del zar resultó ser idéntico al encontrado en los restos de Alejandra deia, esosa de Nicolás, y en tres de sus hijos. Como el DNAm se hereda or a materna, el del esqueleto del zar no coincidía con el hallado en los restos derina y de sus hijos.ún investigaci CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 269 UMSAFACULTAD DE MEDICINA LISOSOMALos lisosomas , descritos or de Duve en 1949, equeños sacos delimitados or una membrana que se encuentra en las células con núcleo (eucarióticas) ycontiene enzimas digestivas que degradan moléculas comlejas. Los lisosomasabundan en las células encargadas de combatir las enfermedades, como losleucocitos, que destruyen invasores nocivos y restos celulares. 1. TAMAÑO . El tamaño de los lisosomas es muy variable, ero suele oscilar entre 0,05 y 0,8 µ m de diámetro. Cada uno está rodeado or una membranaque rotege la célula de las enzimas digestivas del lisosoma (si éste serome, aquéllas destruyen ínas de la membrana rotegenla actividad de las enzimas manteniendo la acidez interna adecuada; tambiéns comlejos, ácidos nucleicos, roteínas y otrasmoléculas nutritivas. En un roceso llamado endocitosis, estasmoléculas se degr b. LOS FAGOSOMAS. Se forman cuando la membrana celular envuelve. Se forman cuando el retículo endolasmáticoenvuelve mitocondrias u otras estructuras celulares agotadas que debenas y losreducen a comuestos sencillos que se reciclan como nuevosños. La inflamación y el dolor asociadoscon la artritis reumatoide y la gota tienen relación con la fuga de enzimaslisosómicas.la célula). Las rotetransortan los roductos digeridos fuera del lisosoma. 2. ENZIMAS. Las enzimas lisosómicas se fabrican en el retículo endolasmáticorugoso y se rocesan en el aarato de Golgi. Se distribuyen englobadas ensacos llamados vesículas de transorte que se funden con tres tios deestructuras envueltas or membranas: endosomas, fagosomas yautofagosomas.a. LOS ENDOSOMAS. Se forman cuando la membrana celular englobaolisacáridos, líidoadan y se reutilizan.mediante fagocitosis objetos grandes, como residuos formados enuntos de lesión o inflamación o bacterias atógenas.c. LOS AUTOFAGOSOMASreciclarse. En todos los casos, las enzimas digestivas suministradas or los lisosomas digieren los objetos envueltos en membranmateriales de construcción celular. 3. PATOLOGÍA. Las alteraciones de las enzimas lisosómicas ueden causar enfermedades. Los niños nacidos con la enfermedad de Tay Sachs carecende una enzima que degrada un líido comlejo llamado gangliósido. Cuandose acumula en el organismo, daña el sistema nervioso central, rovoca retrasomental y causa la muerte a los cinco a CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005

270 UMSAFACULTAD DE MEDICINA PEROXISOMASLos eroxisomas o microcueros son vesículas equeñas, que miden 0.2 a 1.0 µ m,envueltas en membrana, que rostrato delimitado ara reaccionesen las cuales se genera y degrada eróxido de hidrógeno (H 2 O 2 ), comuestoreactivo que uede ser eligroso ara la célula; resenta más de 40 enzimasoxidativas como la uratooxidasa, catalasa y aminooxidasa. Las membranasforman muchas otras vesículas equeñas encargadas de transortar materialesentre orgánulos. En una célula animal, los organelos limitados or membranaueden ocuar hasta la mitad del volumen celular total.CLOROPLASTOSoque utilizan las mitocondri RECUBIERTA CELULAR Las células eucarióticas están rodeadas or un glucocáliz o cubierta celular ,formada or cadenas laterales de olisacáridos, de roteínas y líidos que sonarte de la membrana lasmática.Estas moléculas de glucocáliz ermiten a las células reconocerse entre sí,establecer contacto y, en algunos casos, formar asociaciones celulares.Otras células ente en un gelorcionan un su Los clorolastos son organelos de 2 a 4 µ m de ancho or 5 a 10 µ m de largo,que se encuentran en las células de lantas y algas, ero no en las de animales yhongos. Su estructura es aún más comleja que la mitocondria, además de lasdos membranas de la envoltura, tienen numerosos sacos internos formados or membrana que encierran el igmento verde llamado clorofila. Desde el unto devista de la vida terrestre, los clorolastos desemeñan una función aún másesencial que la de las mitocondrias: en ellos ocurre la fotosíntesis; esta funciónconsiste en utilizar la energía de la luz solar ara activar la síntesis de moléculasde carbono equeñas y ricas en energía, y va acomañado de liberación deoxígeno. Los clorolastos roducen tanto las moléculas nutritivas como el oxígenas.stán recubiertas or una matriz extracelular , consistede carbohidratos y roteínas fibrosas como la colágena que forman fibrasresistentes. Las glucoroteínas como la fibronectina, se une a los recetores deroteínas que se extiende desde la membrana lasmática. Los rincialesrecetores de membrana ara la matiz extracelular son las integrinas. Estasroteínas tienen diversa función como las de fijar la matiz extracelular a losmicrofilamentos del citoesqueleto interno. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 271 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Fisiología celular

GLICÓLISISGlisenuorgisque trais secateaerobiaaueLacquímicderivados aldehídicos o cetónicos delcoholes olihidroxílicos. La mayor arte de los hidratos de carbono de la dieta seos or la mucosaintestinal. El hígado cgluartir dLos nivdos.Elcarbon Almuscu contrae en ausencia de oxígeno(der ácido  curre en resenciae oxígeno (de forma aerobia), no se acumula ácido láctico y el ácido irúvico escarbono y agua. Sobre la base de estasobservaciones, se adotó la rutina de distinguir las fases aerobia y anaerobia en elmetabolismo de los hidratos de carbono.Lacátomosdiez reque oseen tres átomos de carbono cada una.conjunto, la ecuación de la glicólisis esicólis o Glucólisis, ruta bioquímica rincial ara el metabolismo de la glucosas comonentes más ssimles (H 2 O y CO 2 ) dentro de las células delanmo. Es una secuencia esecífica de reacciones catalizadas or enzimasnsforman un comuesto en otro biológicamente imortante. La glicólisracriza orque uede utilizar oxígeno, si este elemento está disonible (ruta) o, si es necesario, uede continuar en ausencia de éste (ruta anaerobia),a costa de roducir menos enenqurgía.gluosa es un carbohidrato o hidratos de carbono; desde el unto de vistao, estos comuestos se definen comoadescomonen en glucosa y otros azúcares simles son absorbidonvierte estos otros azúcares sencillos, como la fructosa, encosa. En el organismo, todos los hidratos de carbono ueden sintetizarse ae glucosa.eles de glucosa en la sangre y en los tejidos están estrictamente regulaexceso se almacena en el hígado y los músculos en forma del hidrato deo olisacárido llamado glucógeno. LA RUTA DE LA GLICÓLISIS estudiar los cambios bioquímicos que se roducían durante la contracciónlar se observó que cuando un músculo sefoma anaerobia), se utiliza el glucógeno y aarecen como roductos finales el irúvico y el ácido láctico . Sin embargo, si la contracción odoxidado comletamente hasta dióxido de SECUENCIA DE REACCIONES EN LA GLICÓLISIS gliólisis es el roceso mediante el cual la molécula de glucosa, que osee seisde carbono, se degrada enzimáticamente a través de una secuencia deacciones catalizadas or enzimas ara dar dos moléculas de ácido irúvico,En condiciones anaerobias el ácidoirúvico se transforma en ácido láctico. Enla siguiente:Glucosa + 2 ATP → 2 piruvatos + 2 NADH + 4 ATP(ADP = difosfato d ad nosina, ATP = trifosfato d ad nosina) CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 272 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1. PRIMERA FASE O INVERSION DE ENERGIA :a. La glucosa r cib un grupo fosfato prov ni nt d un ATP, a lo qu s zima h xocinasa. . La glucosa-6-fosfato s convi rt n fructuosa-6-fosfato por la

nzimafosfatoglucoisom r c.

La fructosa-6-fosfato gana otro fosfato, c dido por otro ATP, paraconv rtirs n fructuosa-1,6-difosfato por la

nzima fosfofructocinasa.d. La fructosa-1,6-difosfato s divid n dos moléculas, d tr s átomos d carbono, qu son: fosfato d dihidroxiac tona y glic rald ído 3-fosfato(G3P), por la

nzima aldolasa. . El fosfato d dihidroxiac tona s convi rt n glic rald ído 3-fosfato (G3P)por la acción d la

nzima

. El fosfato nolpiruvato s g n rar una ATP gracias a la

nzima piruvatocinasa y s convi rt n ácido pirúvico. 3. DECARBOXILACIÓN OXIDATIVA. a. El ácido pirúvico s convi rt n ac til, p rdi ndo una molécula d carbón n forma d CO 2 , y produc un NADH (nicotinamida ad nin nucl ótido).b. El ac til s un con la co nzima A para conv rtirs n ac til CoA.c. Con aport d oxíg no (glicólisis a robia), las dos moléculas d ácidopirúvico r sultant s pu d n s r utilizadas por l ciclo mitocondrial d l ácidocítrico (también llamado ciclo d l ácido tricarboxílico o ciclo d Kr bs)d spués d conv rtirs n ac til-CoA (ac til-co nzima A). 4. GANANCIA DE ATP. a. 2 ATP, n la glucólisis n l citosol (fosforilación a niv l d l sustrato)b. 2NADH = 4 a 6 ATP, n la glucólisis n la mitocondria (fosforilaciónoxidativa). S g n ran 4 ATP cuando s captado los

l ctron s por lad nomina fosforilación d la glucosa, gracias a la n basa.isom rasa. 2. SEGUNDA FASE O GLUCÓLISIS EN LA MITOCONDRIA. a. El glic rald ído 3-fosfato (G3P) gana un fósforo inorgánico gracias a la

nzima d hidrog nasa d glic rald ído 3-fosfato , convirtiéndos n 1,3-difosfotoglic rato y s d un l ctrón, para la formación d una NADH.b. El 1,3-difosfotoglic rato pi rd un fósforo gracias a la

nzimafosfatoglic rocinas , para conv rtirs n 3-difosfotoglic rato, formando d

sta man ra un ATP. c. El 3-difosfotoglic rato s convi rt n 2-difosfotoglic rato por la

nzimafosfatoglic romutasa. d. El 2-difosfotoglic rato s convi rt n fosfato nolpiruvato por la

nzima nolasa y g n ra una molécula d agua.d su fosfato para CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 273 UMSAFACULTAD DE MEDICINA co nzima Q (ubiquinona), n v z d l NAD, sto n l músculo

squ léticocd Kr bs . 36 a 38 ATP, n total por una molécula d glucosa. ESQUEMA DE LA GLICÓLISIS Glucosa

(-ATP) => glucosa-6-fosfato => fructuosa-6-fosfato (-ATP) => fructuosa 1,6-difosfato => dihidroxiac tona fosfato + glic rald hido 3-fosfato (+NADH) =>1, 3 difosfatoglic rato (+ATP) => 3 fosfatoglic rato => 2 fosfatoglic rato =>fosfato nol piruvato (+ATP) => ácido pirúvico => ac til Co A (+ NADH, +CO 2 ). IMPORTANCIA La glicolisis s la principal ruta para l m tabolismo d la glucosa, y conduc a laparagalaoxíglos l coapoglico l dlo s obra d Hans Adolf Kr bs , bioquímico británicou pr s ntó st impo ciclo d Kr bs , s unasuc sión d r accion célula, m diant lascual s s r aliza l m tabolismo final d las moléculas d los alim ntos y n lasqu s produc n dióxido d carbono, agua y n rgía. Est proc so, qu s ll vaa cabo por la acción d si t nzimas, s conocido también por ciclo d los ácidostricarboxílicos. El ciclo d Kr bs ocurr n todos los animal s, plantas sup rior s yélulas con núcl o, l ciclo ti n lugar d ntro d un organ lo m mbranoso qu s d nominamitocondria, una

structura qu s compara a m nudo con la c ntral d producción d

n rgía d la célulaLos alim ntos, ant s d pod r ntrar n l ciclo d l ácido cítrico, d b n dividirs

n p qu ñas unidad s llamadas grupos ac tilo. Cada grupo ac tilo (CH 3 CO)conti n sólo dos átomos d carbono, junto con hidróg no y oxíg no.y

l ncéfalo.. 2NADH = 6 ATP, n d scarboxilación oxidativa. 6NADH = 18 ATP + 2FADH 2 = 4 ATP + 2GTP, n ciclo dproducción d l compu sto int rm diario ac til-CoA. Ést s oxida n l ciclo d lácido cítrico, produci ndo

n rgía n forma d ATP. También s la vía principal l m tabolismo d los otros azúcar s simpl s d la di ta, fructosa yctosa. La capacidad d la ruta d la glicólisis para funcionar con aus ncia d

no s d crucial importancia fisiológica, ya qu proporciona ATP y p rmit amúsculos

squ léticos contra rs con xtr ma rapid z aun cuando l aport d oxíg no r sult insufici nt . Ci rtos t jidos, como l músculo

squ lético, conuna notabl capacidad glucolítica, pu d n r sistir la anoxia (falta d oxíg no). Por ntrario, l músculo cardiaco, con sus num rosas mitocondrias y su abundant rt d sangr , stá adaptado a una función a robia. Ti n una capacidadlítica r lativam nt pobr , por lo qu r sist poco la anoxia.CICLO DE KREBS scubrimi nto d l cicEqrtant avanc ci ntífico n 1937. Els químicas qu ocurr n d ntro d la n la mayoría d las bact rias. En los organismos qu ti n n c CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 274 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1. Al comi nzo d l ciclo, un grupo ac tilo (ac til Co A) s combina con unamolécula con cuatro átomos d carbono llamada oxalac tico, para producir uncompu sto con s is átomos d carbono: l ácido cítrico .En los r stant s pasos d l ciclo (isocítrico,

α cetoglutrico, siccinil Co A,succinico, fumárico, málico y oxlcetico), l molécul de ácido cítrico setrnsform y pierde dos de sus átomos de crbono, que slen en form dedióxido de crbono.Así mismo, se libern tmbién cutro electrones, tres formn 3 NADH y otroform un FADH 2 (flvin denin dinucleótido). Estos electrones vijn dentro lmembrn intern de l mitocondri, grcis  un serie de moléculstrnsportdors, l cden trnsportdor de electrones , en l que se produceenergí en form de un molécul de trifosfto de denosin o ATP, ntes dereccionr con el oxígeno pr formr gu. Un producto dicionl del ciclo esotr molécul con grn contenido energético, llmd trifosfto de gunosin,o GTP que sede su fósforo  un ADP pr producir un ATP. 4. L célul utiliz ests moléculs, el ATP y el GTP, como combustible enmuchos procesos. Otr molécul usd como combustible, el fosfto decretin, puede servir tmbién pr proveer de energí extr  ls céluls delcerebro y de los músculos. L molécul originl de oxlcetto se regener lfinl del ciclo. Est molécul puede reccionr entonces con otro grupo cetiloy comenzr el ciclo de nuevo. En cd giro del ciclo se produce energí. 5. El ciclo de Krebs es un ví eficz pr convertir, dentro de l célul, loscomponentes de los limentos en energí utilizble. En el ciclo, sólo sedestruyen los grupos cetilo; tnto ls siete enzims que llevn  cbo lsdiferentes recciones, como los compuestos intermedios sobre los quectún, pueden volver  utilizrse un y otr vez. Muchos de los compuestosintermedios que se producen en el ciclo se usn tmbién como mteriles deconstrucción pr l síntesis de minoácidos, hidrtos de crbono y otrosproductos celulres. ESQUEMA DEL CICLO DE KREBS Ácido pirúvico => (+NADH, + CO 2 ) cetil Co A + ácido oxlcetico => ácidocítrico => ácido isocítrico (+NADH,+CO 2 ) => ácido α cetoglutárico (+NADH, +CO 2 )=> succinil Co A (+GTP) => ácido succínico(+FADH 2 ) => ácido fumárico => ácidomálico (+NADH) => ácido oxlcetico 2.3. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 275 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CÉLULA Y SUS ORGANELOS. CÉLULA Y SUS ORGANELOS.MEMBRANA CELULAR CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 276

UMSAFACULTAD DE MEDICINA m tisulr o Histologí HISTOLOGÍALmicroscópico de los tejidos (grupos decooplnts. L biopsi proporcion un informenfermeddes, mientrs que los estudios histológicos que se efectún después del pducido  l muerte.l microscopio máe pr crer une El icco. Poocon lroscopios ópticospueden umentr un objeto por encim de ls 2.000 veces. PARTES DEL MICROSCOPIO ÓPTICO El mioculro. El objetivo está A – Membrn celulr B – Mitocondri Siste Histologí (gr. histos = tejido; logos = estudio, trtdo), es estudiocéluls similres interrelcionds quepern pr llevr  cbo un función biológic determind) de nimles yción científic vlios  cerc de lsutosi reveln los cmbios tisulres que hn con MICROSCOPIO ÓPTICO Eims utilizdo es el óptico, se sirve de l luz visiblgn umentd del objeto.roscopio óptico más simple es l lente biconvex con un distncim foclrt Ests lentes pueden umentr un objeto hst 15 veces.r l generl se utiliz microscopio compuesto, que disponen de vris lentess que se consiguen umentos myores. Algunos miccroscopio compuesto consiste en dos sistems de lentes, el objetivo y el, montdos en extremos opuestos de un tubo cerrd CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 277 UMSAFACULTAD DE MEDICINA compuesto de vris lentes que cren un imgen rel umentd del objetoexmindo. Ls lentes de los microscopios están dispuests de form que elobjetivo se encuentre en el punto focl del oculr. Cundo se mir  trvés deloculr se ve un imgen virtul umentd de l imgen rel. El umento totl delicroscopio depende de ls longitudes focles de los dos sistems de lentes. SISTEMA ÓPTICO . OCULAR. Lente situd cerc del ojo del observdor. Amplí l imgen delobjetivo. 2. CONDENSADOR. Lente que concentr los ryos luminosos sobre lensdor. b. FOCO. Dirige los ryos luminosos hci el condensdor. 3. ICO c. e. NFOQUE.

(1) Mcrométrico que proxim el enfoque yrecto. SOS DE LA FORMACIÓN DE LA IMAGEN encuentr reducid  un punto que se encuentr en el foco principl.uun imgen rel y del mismo tmño.for tmño que el • QUINTO CASO. El objeto se hll en el mismo foco principl, los ryosrefrctdos slen prlelos l eje principl por lo tnto no form imgen nirel, ni virtul pues los ryos se prolongn en el infinito.m 1. b. OBJETIVO. Lente situd cerc de l preprción. Amplí l imgen deést.preprción. . DIAFRAGMA. Regul l cntidd de luz que entr en el cond SISTEMA MECÁN . SOPORTE. Mntiene l prte óptic. Tiene dos prtes: (1) El pie o bse. (2) El brzo. b. PLATINA. Lugr donde se deposit l preprción.CABEZAL. Contiene los sistems de lentes oculres. Puede ser monoculr, binoculr. d. REVÓLVER. Contiene los sistems de lentes objetivos. Permite, l girr,cmbir los objetivos.TORNILLOS DE E (2) Micrométrico que consigue el enfoque cor CA • PRIMER CASO. El objeto ilumindo se encuentr en el infinito, l imgen se • SEGUNDO CASO. El objeto est entre el infinito y el centro de curvtur esn imgen invertid y de menor tmño. • TERCER CASO. El objeto est en el centro de curvtur y por lo tnto d • CUARTO CASO. El objeto se encuentr entre el centro de curvtur y elco principl, form un imgen rel, invertid y de myoobjeto. Este cso se form en l lente del objetivo del microscopio óptico. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 278

UMSAFACULTAD DE MEDICINA • SEXTO CASO. El objeto est entre el foco principl y l lente, se observmto. Este cso se form en l MICROSCOPIO DE CAMPO OSCURO. Se plic pr observr prtículs c. tes. 2. MICROSCOPIO DE POLARIZACIÓN. En lugr del condensdor está elprism de nicol. . Detrás del objetivo está este tipo de prism l luz se bd. Los cuerpos no teñidos son difícilessu superficie tiene lcontrr ests fses, difiere del microscopioun imgen virtul derech y de myor tmño que el objeto, pero en elismo ldo de l lente en el que se hll el objelente del oculr del microscopio óptico. TIPOS DE MICROSCOPIO 1. pequeñs con poco contrste . En vez del condensdor del microscopio óptico, tiene un condensdor prbólico. b. Los ryos que vienen de l fuente luminos, se desvín y trviesn elobjeto de estudio en form tngencil.Nos permite ver prtículs o sustncis sin colorn d. Nos d un brillo y por el brillo denotmos l form, el tejido.el nlizdor, por vuelve en luz pln. b. Ls sustncis que no son isótops, psn l luz rect. c. Polrizción es el pso de un ryo de luz  trvés de un sustnci y sedivide y produce dos ryos  prtir de uno, ocurre en sustnci cuyosátomos tienen un ordenmiento periódico.Este microscopio tiene dos componente d. s uno polrizdor y otro nlizdor,están colocdos de mner tl que sus ejes principles senperpendiculres. 3. MICROSCOPIO DE CONTRASTE DE FASES. Exger l diferenci de fses, lo que es norml y tenudo (vric . ión detonliddes).No necesitmos drle color  l célul. .c. Se puede estudir l nturl. Tiene otro tipo de condensdor (condensdor de hendidur).de observr, si son trnsprentes todmism densidd óptic. e. Pr observr en vivo imágenes de cuerpos trnsprentes se us estemicroscopio. f. L luz ps por un cuerpo trnsprente con diferentes índices

derefrcción, disminuye l velocidd y cmbi de dirección. g. El sistem óptico permite encomún. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 279 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 4. MICROSCOPIO DE RAYOS ULTRAVIOLETAS . L lente que es de vidrio es sustituido por lentes de curzo y l iluminción b 5.

bcd .El despestá mór posDendon 1. los huesos, crtílgos,músculos, mesotélios, corzón, suprrrenl, bzo y otros tejidos conectivos. 3. ENDODERMO (gr. endo = dentro), origin l tubo digestivo, trque,pulmones, fringe, tiroides, timo y sus nexos. COMPLEJOS DE UNIÓN Ls céluls que están en contcto directo entre sí suelen desrrollr unionesintercelulres especilizds, en ls que prticipn ls membrns celulres yotros componentes. Ests estructurs impiden el pso de sustncis o estblecencomunicciones rápids entre ells.on el microscopio electrónico se observn los denomindos complejos de uniónng. “junctionl complex”), que corresonden a las barras terminales. Estos estáncomuestos or lo general or 3 tios distintos de contactos, denominados:se roduce or unas lámaras de mercurio. . Este microscoio generalmente se lo usa ara estudiar tejido renal en unasustancia, donde or lo general se busca anticueros (los tejidosanalizados or este sistema no se uede guardar orque va erdiendofluorescencia). MICROSCOPIO ELECTRÓNICO. . Está formado or un cátodo que tiene un filamento de Tungsteno el cual esestimulado or el ánodo con voltaje (60000 a 100000 voltios). . Una vez estimulado el filamento, con el voltaje se libera electrones que sonenviados al vacío y luego concentrado or imanes, asan el tejido aestudiar y luego son recuerados en una antalla. . Un flujo de electrones uede ser desviado or un camo magnético. . Estos cambios ermiten observar a mayor magnificación en una antallafluorescente o en una laca fotográfica HISTOGÉNESIS

esarrollo del ser humano se inicia elermatozoide, se convierte en un cigoto , el cual se divide en dos células a un cúmulo de células a la que se ula , en su interior forma una cavidad gastrula y

con la fecundación del óvulo or hijas ya su vez en otras dos. Llegar la denomina

or lo que denomina

teriormente se convierte en un blastocisto. tro el blastocisto se desarrollan las células formando una masa celular internade forman tres caas: ECTODERMO (gr. ektos = fuera, dermos = iel), origina al sistema nerviosocentral, la iel y las faneras; glándula mamaria, esmalte de los dientes. MESODERMO (gr. meso = en medio), origina a 2. C(i CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 280 UMSAFACULTAD DE MEDICINA zona 1. UN unmenodemeayuezoque una serie decoenca 2. UN unhefor adeubrens lasmembranas trilaminares ouestas tienen asecto común, ero sobre lasuerficie interna citolasm acumulación de filamentos.Esta banda eriférica de filamentos citolasmáticos en algunos eitelios estáEs el tercer comonente de un comlejo tíico. Se observanun esacio intercelular deada co denso . Estos ticos , queconvergen hacia los desmosomldisco denso, sino que los contacn un lazo cerrado en la caa densa ul occludens, zonula adhaerens y mácula adhaerens o desmosoma. IONES ESTRECHAS O ZONULA OCCLUDENS. (ing. “tight junction”) Laiones estrechas o aretadas son áreas de conexión intima entre lasmbranas celulares adyacentes, a tal unto que no queda esacio entre sí yes osible el aso de sustancias entre ellas. Está inmediatamente or bajo de la suerficie libre del eitelio, donde la caa externa de lasmbranas de dos células vecinas se acercan hasta fusionarse,arentemente. La denominación zonula se debe a que la suerficiextaluminal de fusión de membranas se extiende alrededor de toda lariferia de la célula, a manera de un cinturón. En dirección luminal basal. Lanula tiene un ancho de unos 0.2 µ m. Con grandes aumentos se distinguee las membranas sólo están en contacto entre sí a lo largo duntos, en la que las dos láminas exteriores de cada membrana se visualizanmo una única línea y realmente

arecen fusionarse. Este tio de uniones secuentra en el intestino, que no ermite el aso del contenido intestinal a lavidad eritoneal o torrente sanguíneo. IONES EN HENDIDURA O ADHERENTES, ZONULA ADHAERENS. Laión en hendidura es semejante al desmosoma, resentan un esacio ondidura de forma hexagonal delimitadas or roteínas (conexina) queman gruos de oros, cada uno de 1 a 2 nm de diámetro que ermiten elso de iones y otras moléculas. Este tio de contacto se encuentra justo or bajo de la zonula occludens, donde las membranas arecen divergir y luegoicarse a una distancia aroximadamente 20 nm. En la zonula adhaeática se observa unaunida a la denominada red terminal, que es un entrecruzamiento transversalde finos filamentos en el citolasma más aical. DESMOSOMA. las membranas adyacentes, searadas or 3. aroximadamente 20 nm de ancho. En la cara citolasmática de cmembrana celular se observa material electrondenso, el dis discos densos son el sitio de unión de tonofilamentos citolasmá as. Los tonofilamentos no terminan en etan, formay vuelven al citolasma, lejos del desmosoma. A menudo se observa unalínea llena en el medio del esacio intercelular frente al desmosoma. Además,el esacio intercelular está ocuado or un material amorfo ocoelectrondenso (filamentos roteicos que cruzan el esacio intercelular). CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 281 UMSAFACULTAD DE MEDICINA • HEMIDESMOSOMAS comuestos or la mitad de un desmosoma, setratificado, donde lass vecinas, sino que limitan contivo subyacente. Sobre la suerficiebrana celular se encuentran lacas de insercióninas y otras roteínas; los tonofilamentos dequeratina se insertan en esta laca, a diferencia lo que ocurre en loss filamentos entran en la laca y a continuaciónhacen una vuelta aguda ara salir del mismo. Generalmente se consideranque los desmosomas deante ael en la unión entrelas células. Además, en ciertas enfermedades de la iel hay erdida desenfrentadas. Con la técnica actualmente emleada y con gran aumento secia de unasubunidad en el esacio. En rearados con lantano en los que el lano decorte asa tangencialmente a la membrana lasmática se observan lassubunidades extracelulares disuestas en un esquema hexagonal. MEMBRANA BASAL La membrana basal se encuentra entre el eitelio y el tejido conectivo, Esta láminafunciona como filtro molecular y como sostén flexible y firme ara el eiteliosurayacente; esta comuesta a su vez or dos caas: 1. LAMINA BASAL. Comuesta or dos regiones: a. LAMINA LUCIDA. Comuesta de glucoiroteinas, laminina y entactina. b. LAMINA DENSA. Comuesta or una malla de colágena. 2.

LAMINA RETICULAR. Formada or el tejido conectivo adyacente. TEJIDOSLa célula es una unidad anatómica y funcional, que uede esecializarse ararmar tejidos. Los tejidos se forman or la agruación de células con la mismaencuentra en la caa basal celular del eitelio lano escélulas no están en contacto con célulasustancia intercelular del tejido coneccitolasmática de la memcomuestas or desmolaqudesmosomas, en el que losemeñan un imortdesmosomas, lo que se correlaciona con erdida de adhesión celular ymayor descamación de las células suerficiales del eitelio. • NEXO (“GAP JUNCTION”). Éste es un contacto semejante a una laca,que se encuentra sobre las caras laterales de las células eiteliales.Anteriormente se confundía el nexo con la zonula occludens debido alesacio (ing. “ga”) de solo 2 nm entre las membranas celulareobserva un esacio intercelular, de diámetro constante de 2 nm. A lo largode toda la zona de contacto. Esto ha sido demostrado definitivamente consustancia electrondensas como el lantano, que es caaz de enetrar en elesacio. Se ha demostrado de este modo, además, la existen fofunción esecial. Los órganos se forman de la agruación de los tejidos. Losórganos forman sistemas y los sistemas aaratos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 282 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CLASIFICACIÓN Se clasifica los tejidos en cuatro gruos a saber: • TEJIDO EPITELIAL • TEJIDO CONJUNTEJIDO MUSCULARas, la unión celular es estrecha quedandola fibronectina.vascular, decir, carecen de irrigación arterial ysu nutrición roviene del tejido conectivoe clasificade acuerdo a la.os sitios. Por ejemlo, forma la caaarietal de la cásula de Bowman en el riñón y se encuentra como mesotelio (laTIVO •• TEJIDO NERVIOSOTEJIDO EPITELIALEl tejido eitelial o eitelio, (gr. éi = sobre, thelé = ezón), esta comuesto or células disuestas en una o varias caescaso esacio intercelular. La suerficie eitelial mira hacia la luz del órganotubular o al exterior del cuero, su extremo interno se adhiere a la membranabasal , ésta formada a su vez or dos caas, la lámina basal de fibras colágenas yde roteínas; y la lámina reticular formada or fibras reticulares y El eitelio tiene las funciones de: rotección, filtración, secreción absorción yexcreción. El tejido

eitelial es a esadyacente. El tejido eitelial sforma de sus células y a las caas que lo comonen EPITELIO PLANO SIMPLE El eitelio lano simle, esta comuesto or células lanas, oligonales yalastadas. Vistas desde la suerficie forman un mosaico, uesto que tienenborde ondeado o recortado. El núcleo que es esférico u ovoide, se encuentra en elcentro de la célula donde forma una rotuberancia en el citolasma. Vistas deerfil, en ángulo recto desde la suerficie del eitelio, las células son fusiformes,es decir, más fina en los extremos que en la arte central que incluye el núcleo.El eitelio lano simle se encuentra en muchleura, el eritoneo y el ericardio) dentro de las grandes cavidades delorganismo, al igual que como endotelio en la luz del corazón y de todos los vasossanguíneos y linfáticos. Tiene función de difusión, ósmosis, filtración, secreción yabsorción. EPITELIO CÚBICO SIMPLE El eitelio cúbico simle, visto desde la suerficie, las células forman un mosaicode equeños olígonos, en un corte transversal a la caa son aroximadamentecuadradas. El núcleo es esférico y esta ubicado en el centro. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 283 UMSAFACULTAD DE MEDICINA El eitelio cúbico simle se encuentra, or ejemlo, en los equeños conductosexcretores de muchas glándulas, en los folículos de las glándulas tiroides, la caraanterior de la cásula del cristalino, en los túbulos renales y en la suerficie librede los ovarios. Particia en la absorción y secreción. EPITELIO CILÍNDRICO SIMPLE El eitelio cilíndrico simle , en cortes tangenciales, sus células forman unleos sonongaciones móviles,enominadas flagelos o cilias. El eitelio cilíndrico simle ciliado se encuentra or oma d embrana basal, ero no todas llegan hasta la suerficie libre. Las células quealcanzan la suerfi membrana basal.ntre las rolongaciones básales finas de ess se observan en distintos niveles. Por lo tanto, el eitelio arece ser stratificado sin serlo, y se denomina seudo estratificado. La denominaciónEl eitelio cilíndrico seudo estratificado s encuentra, or ejemlo, en los grandesconductos de excreción do de eitelio suele estar ecubierto de cilias , y se encuentra or ejemlo eitelio cilíndrico seudo O PLANO ESTRATIFICADO mosaico semejante al del eitelio cúbico simle, ero el contorno de las células esmenor. Vistas de erfil, las células son como columnas y su altura varia desde unoco más altas que las cúbicas hasta muy altas. Por lo general los núcovalados y suelen estar ubicados aroximadamente a la misma altura,normalmente cerca de la base celular.El eitelio cilíndrico simle recubre or ejemlo la suerficie interna del tubodigestivo desde

el cardias hasta el ano y es el eitelio secretor característico delas glándulas. También tiene función de absorción y secreción.En ocasiones, la suerficie libre uede resentar roldejemlo en la trel útero. EPITELIO CILÍNDRICO SEUDO ESTRATIFICADO El eitelio cilíndrico seudoestratificado , todas las células se aoyan sobre lamcie son cilíndricas, ero afinadas hacia latas células se encuentran células masEbajas, más anchas contra la membrana basal, mientras que el extremo aicalahusado solo se extiende hasta un unto determinado del esesor del eitelio. Elnúcleo se encuentra en la arte más ancha de ambos tios celulares, or lo quelos núcleoeestratificado se refiere a las filas de núcleos.ee muchas glándulas. Este tir estratificado ciliado en las vías aéreas. EPITELI En el eitelio lano oliestratificado, el número de caas varia notablemente, eroor lo general la caa de eitelio es gruesa y la forma de distribución de lascélulas es característica. El erfil de las células varían desde la base hasta lasuerficie libre. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 284 UMSAFACULTAD DE MEDICINA La caa más cercana a la membrana basal esta comuesta or células cúbicasaltas o cilíndricas, ordenadas en una hilera definida, luego siguen varias caas decélulas oliédricas irregulares, que or lo general son muy grandes que las célulasde la caa basal. A medida que las células se acercan a la suerficie libre, se vanachatando aralelamente a ésta, hasta hacerse escamosas. Son estas célulasmás extensas, lanas, las que han dado origen al nombre de eitelio lanoestratificado.El eitelio lano estratificado es el rotector más imortante del organismo. Formala eidermis y recubre, además, las fauces y el esófago.En la suerficie externa exuestexteriores ierden sus núcleos.Además, el citolasma es reemlazado or queratina, or lo que las células sesecan y quedan escamosas. Por ello el eitelio se denomina córneo o queratinizado . En las mucosas interiores, or ejemlo en las fauces y la vagina,las células suerficiales no ierden sus núcleos, y la caa de eitelio se describeno queratinizado. La queratina esta resente en ambos tios de eitelio, ero soloroduce la verdadera caa córnea en la suerficie de la iel. EPITELIO CÚBICO ESTRATIFICADO el eitelio cilíndrico estratificado seresentan con oca frecuencia, ero se encuentra un eitelio cúbico de dos caasen ulas sudoríaras.ado, ero las células suerficiales tienen forma cilíndrica o cúbicalevada. EPITELIO DE TRANSICIÓN coneitToden croa, las célulasTanto eitelio cúbico estratificado comolosconductos de excreción de las glánd EPITELIO CILÍNDRICO ESTRATIFICADO El eitelio cilíndrico estratificado se resenta con oca frecuencia. Las caascelulares más rofundas de este eitelio se asemejan mucho a las del eiteliolano estratifice Se encuentra or ejemlo, en ciertas glándulas mayores y una arte de la

uretramasculina.La denominación de eitelio de transición se debe a que este eitelio originario sesideraba como una forma de transición entre el eitelio lano estratificado y elelio cilíndrico estratificado.as las células eiteliales están caacitadas en cierto grado ara acomodarseuanto a forma or influencias que modifican la suerficie del eitelio, ero estaiedad esta muy acentuada en el eitelio de transición, que recubre órganoscon grandes variaciones en su volumen. En estado de contracción se observan CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 285 UMSAFACULTAD DE MEDICINA muccilíndrica. Luego se continúan varias caas de células oliédricas, que finalizanon una caa suerficial de grandes células con una suerficie libre convexacaracterística.stá estirado,élulas como forma de acomodarse a lauerficie, y or lo general se observan sólo 1 o 2 caas de célulasúbicas, cubiertas or una caa suerficial de células grandes, cúbicas bajas ocasEl eiexcreto Las Glándulas , son células o conjunto de células que roduce secreciones oexcreciones de sustancias químicas, or medio de conductos que se abren a unasuerficie externa o interna. so s simles o comuestas. Lasglándulas saculares ytubulareglándulas l Existen do • D • D s Algunas, cque laslcircndulassin Las gláuna suerf 1. SECRECIÓN MEROCRIN El roducto de la secreciónes liberado sin erdida de la sustancia celular. Por ejemlo, secreción or exocitosis de las glándulas exocrinas del áncreas 2. SECRECIÓN APOCRINAS . (gr. aó = alejado de algo). Se ierde una artedel citolasma aical junto con el roducto de secreción. Las artes rotas dela membrana celular nuevamente se unen. Ejemlo, las glándulas sudoríarasy las glándulas ma 3. SECRECIÓN HALOCRINA . (gr. halos = entero, total) El roducto de lasecreción es con erdida comleta de la célula. Ejemlo, las glándulashas caas celulares, de las cuales las más básales tienen forma cúbica acEn estado dilatado, es decir, cuando el órgano hueco ese modifica la distribución de las cvariación de la sci alastadas.telio de transición se encuentra exclusivamente en las vías urinariasras, es decir, cálices, uréteres, vejiga urinaria y arte de la uretra.GLÁNDULASLas glándulas se clasifican or su forma en tubulareaculares (forma de saco), y or su estructura ens ebáceas y las sudoríaras son glándulas tubulares simless, resectivamente. El riñón es una glándula tubular comuesta, y lasacrimales son saculares comuestas.s tios rinciales de glándulas:e secreción interna o endocrinas.eecreción externa o exocrinas.omo el áncreas, roducen secreciones internas y externas. Debido agándulas endocrinas roducen y liberan hormonas directamente a laulación

sanguínea sin asar a través de un conducto se denominan gláconducto. GLÁNDULAS EXOCRINAS ndulas exocrinas (gr. krínein = eliminar) vierte su roducto o secreción aicie externa o interna ( la iel o al tubo digestivo). MECANISMO DE SECRECIÓN A . (gr. méros = arte).marias CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 286 UMSAFACULTAD DE MEDICINA sebáceas de la iel, donde las células se romen liberando todo el contenidode líido acumulado.Se c 1. UNICELULARES . Está comuesta or una sola célula secretora, como lascélulas caliciformes que se encuentran en el eitelio mucoso, éstas célulassecretan mucina que es una glucoroteína. La mucina unida al agua seconvierte en mucus. 2. MULTICELULARES . está comuesta or varias células que forman túbulos a de Littre de la uretra. b. CON CONDUCTOS DE EXCRECIÓN. Son: (1) Simles , resenta un conducto de excreción no ramificado (2) Tubular simle, la oción secretora es tubular y recta. Ejemlo: lasglándulas del intestino grueso. (3) Tubular sencilla ramificada , la orción secretora es tubular y ramificada.Ejemlo: las glán (4) Tubular simle enrollada, la orción secretora es tubular y enrollada.o matraz.Ejemlo: las glándulas de la uretra esonjosa. c. de tubo comuesta, la orción secretora tiene forma de bolón o matraz.Ejemlo: las glándulas mamarias. (3) Tubuloacinar comuesta , la orción secretora tiene la forma de tubo yTEJIDO CONECTIVOl , es el tejido que sostiene el organismo animal yesodérmica embrionaria y da lugar a varios tios de tejido. CÉLULAS DE TEJIDO CONECTIVO Las células derivan del mesodermo embrionario, or lo que se las denomina

CLASIFICACIÓN DE LAS GLÁNDULAS EXOCRINAS lasifica en:o acinos donde vierte su secreción se dividen en: . INTRAEPITELIALES. Es un cúmulo de células glandulares que seencuentra incluidas en las células de los eitelios, or ejemlo las célulasdulas gástricas.Ejemlo: las glándulas sudoríaras. (5) Acinar simle, la orción secretora tiene la forma de un balón (6) Acinar simle ramificada, la orción secretora tiene la forma de unbolón o matraz y es ramificada.COMPUESTAS. El conducto de excreción resenta ramificaciones. (1) Tubular comuesta , la orción secretora tiene formacomuesta. Ejemlo: las glándulas bulbouretrales de Cower. (2) Acinar balón o matraz. Ejemlo: las glándulas acinares del áncreas.E tejido conectivo o conjuntivo que conecta sus distintas artes. Se origina en las células de la caam CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 287 UMSAFACULTAD DE MEDICINA mesangre 1. FIB Son células fusiformes, grandes y lanas, concofun 2. MA an de loas monocitos de la serie blancade la sangre, de forma irregular con ramificaciones cortas, son fagocíticas delas bacterias y desechos celulares. Algunos macrófagos son fijos y seencuentra en el arénquima ulmonar denominados células de Kuffer y lascélulas gigantes de Langhans. 3. CÉLULAS PLASMÁTICAS. De forma redondeada y equeñas, con núcleoan 4. CÉMASTOCITOS. De forma irregular y grandes, 5. AD enAl microscoio ótico se observan como células MATRIZ EXTRACELULAR La ma tienen la característica de resistir f 1.

SUSTANCIA BASICA O FUNDAMENTAL. Comuesto or un materialhidratado amorfo de glucosaminoglucanos, olímeros no ramificados largosde disacáridos reetitivos, roteolucanos, centro roteínicos en los cualesestán elanzados diversos glucosaminoglucanos y glucoroteínas. 2. FIBRAS. La fibras de latal son las fibras colágenas yelásticas: a. FIBRAS COLÁGENAS. No son elásticas y resisten al estiramiento;están comuestas de troocolágena. b. FIBRAS ELÁSTICAS. Comuesta or elastina y microfibrillas, son muysenquimatosas. Otras células son comonentes de los glóbulos blancos de la. ROBLASTO . rolongaciones citolasmáticas, son las verdaderas células del tejidonectivo, tiene la función de secretar fibras (colágenas, elásticas) y sustanciadamental de la matriz. CRÓFAGO O HISTIOCITOS. Derivexcéntrico, se originan juntamente con los leucocitos, éstas células secretanticueros, y son arte del sistema inmunitario. LULAS CEBADAS O secretan histamina, mediador químico de la inflamación. IPOSITOS O CÉLULAS GRASAS. Almacena líidos o triglicéridos y secuentran debajo de la iel.en anillo de sello. triz extracelular , comuesta or sustancia básica o fundamental y fibras,uerzas de comresión y estiramiento.sustancia fundamenelásticas y ueden estirarse hasta una y media vez su longitud. TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO Se clasifican or la cantidad de comonentes intercelulares y los tios de células: 1. TEJIDO CONECTIVO LAXO O AREOLAR. Se origina del mesenquima, esabundante en células, es bastante blando, laxo y blanco, rico en vasos ynervios. Se encuentra en el tejido celular subcutáneo y en la lámina roiade los órganos huecos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 288 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. TEJIDO CONECTIVO DENSO IRREGULA. , Comuesto de grandes hacesde fibras gruesas de colágeno, formando una red lexiforme. Se encuentra 3 ULAR O MODELADO. Presentan fibras decolágeno ordenadas, aralelas, de asecto blanco nacarado y soortangrandes tensiones. Se encuentran en los tendones de los músculos,ligamentos, fascias y aoneurosis. 4.

TEJIDO CONECTIVO DENSO ELÁSTICO. Está comuesto or haces defibras elásticas aralelas (elastina), de mediano grosor. Se encuentra en elligamento cervical osterior, ligamento amarillo de las vértebras, ligamentosde la laringe, tráquea, tejido ulmonar, ligamento susensorio del ene y enlas arterias elásticas 5. TEJIDO CONECTIVO MUCOIDE. Se encuentra en la gelatina de Whartondel cordón umbilical, las células son grandes, mesenquimatosas, y tienefibras finas de colágeno. 6. TEJIDO CONECTIVO RETICULAR. Formado or células reticulares y unaredes de fibras reticulares lexiformes. Se encuentran en la médula de loshuesos y el tejido linfoide. Tejido s una forma esecializada de tejido conectivo laxo, reresenta el15individEste teSon cétro de 100 µ m o más. Este tio decélulas es un comonente normal del teji o enúmulos a lo largo des. En el tejido frescoes de aceite rodeadas or un anillo muy delgado deura contiene una sola gota grande de aceite, y elelornmitocoretículo endolásmicen la dermis, eriostio, ericondrio, cásula articular y forma la cásula delos órganos. . TEJIDO DENSO REG 7. OTROS TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO. Son: a. EL TEJIDO CARTILAGINOSO . O cartílago, que forma arte de lasarticulaciones y de las zonas de crecimiento de los huesos. b. EL TEJIDO ADIPOSO. Que recubre los órganos vitales araamortiguarlos (como los riñones) y sirve también de almacén delexceso de alimento. c. EL TEJIDO LINFÁTICO Y LA SANGRE. También se relacionandirectamente con el tejido conjuntivo durante el desarrollo embrionario;la neuroglia, el tejido de relleno del sistema nervioso central, está másrelacionada con la iel. TEJIDO ADIPOSO adioso , e%del eso cororal, comuesto or líidos, que es la reserva energética deluo. jido adioso, esta formado or grandes cantidades de células de grasa.lulas grandes que ueden tener un diámedo areolar. Se resentan solaslos vasos sanguíneos equeñocaarecen como gotitas brillantitolasma. Cada célula madcdgado anillo de citolasma contiene en uno de sus lados el núcleo alanado. Lació más gruesa del citolasma relacionada con el núcleo contienendrias, un aarato de Golgi, ribosomas libres y unos cuantos elementos delo rugoso. Presenta dos variedades: CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005

289 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1. TE ma 2. TE determinados sitios como ser: los grandes vasos y en la región de la nuca, laescáula y la axila del feto.La san La sany asacedidotravésulmones, la sangre cede el dióxido de carbono que ha catado rocedente de los jidos, recibe un nuevo aorte de oxígeno e inicia un nuevo ciclo. Estemocorazóos sanguíneos. CARACTERÍSTICAS DE LA SANGRE Ciertas características de la sangre se mantienen dentro de estrechos límitesgracias • La aante (H entre7indivH s • convacomuele rovocar un comadiabético.La temeratura de la sangre no suele variar más de 1 C dentro de un intervalo7 La san 1. to, en el que se encuentran en susensiónmillones de células que suonen cerca del 45% del volumen de sangretotal. Tiene un olor característico y una densidad relativa que oscila entre JIDO ADIPOSO BLANDO O AMARILLO O UNILOCULAR. Reresenta layor arte de tejido adioso del organismo. JIDO ADIPOSO MARRÓN O PARDO. Más escaso , solo se encuentra enSANGRE gre , sustancia líquida que circula or las arterias y las venas del organismo.gre es roja brillante o escarlata cuando ha sido oxigenada en los ulmonesa las arterias; adquiere una tonalidad más azulada (dicroica) cuando hasu oxígeno ara nutrir los tejidos del organismo y regresa a los ulmones ade las venas y de los equeños vasos denominados cailares. En lostevimiento circulatorio de sangre tiene lugar gracias a la actividad coordinada deln, los ulmones y las aredes de los vasa la existencia de rocesos regulados con recisión. Por ejemlo: lcalinidad de la sangre se mantiene en un intervalo const,38 y 7,42) de manera que si el H desciende a 7,0 (el del agua ura), eliduo entra en un coma acidótico que uede ser mortal; or otro lado, si ele eleva or encima de 7,5 (el mismo que el de una solución que contieneuna arte de sosa cáustica or 50 millones de artes de agua), el individuoentra en una alcalosis tetánica y es robable que fallezca.De igual manera, un descenso de la concentración de glucosa en sangre(gcluemia), en condiciones normales del 0,1% a menos del 0,05%, roduceulsiones. Cuando la glucemia se eleva de forma ersistente y seaña de cambios metabólicos imortantes, s • medio entre 36,3 y 37,1 C, la media normal es de 3C. Un aumento de latemeratura de 4 C es señal de enfermedad grave, mientras que unaelevación de 6 C suele causar la muerte.

COMPOSICIÓN DE LA SANGRE gre está formada or: PLASMA. Líquido amarillen CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 290 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 1,056 y 1,066. En el la sangre es una onceavaarte del eso cororal, de 4,5 a 6 litros. Una gran arte del lasma esngre, es el igmento sanguíneo esecial más imortante y su función esel transorte de oxígeno desde los ulmones a las células del organismo,donde cata dióxido de carbono que conduce a los ulmones ara ser ulosos o granulocitos b. r logeneral durante el transcurso de infecciones crónicas. 4 adulto sano el volumen deagua, medio que facilita la circulación de muchos factores indisensablesque forman la sangre. 2. ERITROCITOS. (gr. erythrós = rojo) Los glóbulos rojos, o células rojas dela sangre, tienen forma de discos redondeados, bicóncavos y con undiámetro aroximado de 7,5 micras, con volumen 5 a 6 millones or cc. Enel ser humano y la mayoría de los mamíferos los eritrocitos maduroscarecen de núcleo. La hemoglobina, una roteína de las células rojas de lasaeliminado hacia el exterior. 3. LEUCOCITOS. (gr. leukós = blanco, claro) Las células o glóbulos blancosentre 4 a 10 mil or cc. Se dividen en: a. LOS GRANULOSOS . Con núcleo multilobulado, y los no granulosos, quetienen un núcleo redondeado. Los leucocitos granincluyen (1) LOS NEUTRÓFILOS. Que fagocitan y destruyen bacterias. (2) LOS EOSINÓFILOS. Que aumentan su número y se activan enresencia de ciertas infecciones arasitarias y alergias. (3) LOS BASÓFILOS. Que segregan sustancias como la hearina, deroiedades anticoagulantes, y la histamina que estimula el roceso dela inflamación.LOS LEUCOCITOS. No granulosos, están formados or linfocitos y unnúmero más reducido de monocitos, asociados con el sistemainmunológico. (1)

LOS LINFOCITOS. Desemeñan un ael imortante en la roducciónde anticueros y en la inmunidad celular. (2) LOS MONOCITOS. Digieren sustancias extrañas no bacterianas, o . PLAQUETAS. Las laquetas de la sangre son cueros equeños,ovoideos, sin núcleo, con un diámetro mucho menor que el de loseritrocitos, de 200 a 300 mil or cc. Los trombocitos o laquetas seadhieren a la suerficie interna de la ared de los vasos sanguíneos en ellugar de la lesión y ocluyen el defecto de la ared vascular. Conforme sedestruyen, liberan agentes coagulantes que conducen a la formación localde trombina que ayuda a formar un coágulo, el rimer aso en lacicatrización de una herida. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 291 UMSAFACULTAD DE MEDICINA RECUENTO GLOBULAR técnica de laboratorio llamada recuento sanguíneo comleto (RSC) es unador útil de enfermedad y salud. Una muestra de sangre determinada conisión se diluye de forma automática y las células se cuentan con un detector Laindicrecótico o electrónico. El emleo de ajustes o diluyentes distintos, ermite realizar elrecuento de los glóbulos rojos, as laquetas. Un RSC tambiéncluye la clasificación de los glóbulos blancos en categorías, lo que se uedeEl lasTambiéotasioenzimaTodas 1. PROTEÍNAS . Entre las roteínas lasmáticas se encuentran la albúmina,rincial agente resonsable del mantenimiento de la resión osmóticasanguínea y, or consiguiente, controla su tendencia a difundirse a travésde las aredes de los vasos sanguíneos; una docena o más de roteínas,como el fibrinógeno y la rotrombina, que artician en la coagulación;aglutininas, que roducen las reacciones de aglutinación entre muestras desangre de tios distintos y la reacción conocida como anafilaxis, una formade shock alérgico, y globulinas de muchos tios, incluyendo losanticueros, que roorcionan inmunidad frente a muchas enfermedades. 2. PROTEÍNAS TRANSPORTADORAS. Otras roteínas lasmáticasimortantes actúan como transortadores hasta los tejidos de nutrientesesenciales como el cobre, el hierro, otros metales y diversas hormonas. FORMACIÓN DE LA SANGRE 1. LO 12 2. LO

métej 3. tan 4. EL cuelos blancos o linrealizar or la observación al microscoio de una muestra teñida sobre unortaobjetos, o de forma automática utilizando una de las diversas técnicas queexisten. PLASMA ma es una sustancia comleja; su comonente rincial es el agua.n contiene roteínas lasmáticas, sustancias inorgánicas (como sodio,, cloruro de calcio, carbonato y bicarbonato), azúcares, hormonas,s, líidos, aminoácidos y roductos de degradación como urea y creatinina.estas sustancias aarecen en equeñas cantidades. S ERITROCITOS. Se forman en la médula ósea y tras una vida media de0 días son destruidos y eliminados or el bazo. S LEUCOCITOS . Los leucocitos granulosos o granulocitos se forman en ladula ósea; los linfocitos en el timo, en los ganglios linfáticos y en otrosidos linfáticos. LAS PLAQUETAS. Se roducen en la médula ósea. Todos estoscomonentes de la sangre se agotan o consumen cada cierto tiemo y, or to, deben ser reemlazados con la misma frecuencia. PLASMA. Los comonentes del lasma se forman en varios órganos delro, incluido el hígado, resonsable de la síntesis de albúmina y CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 292 UMSAFACULTAD DE MEDICINA fibr elel otr inte Cuandomantencoa 1. vascular está causada robablemente or un estímulo mecánico directoor la estimulación mecánicade los nervios erivasculares. 2. AGREGACIÓN PLAQUETARIA La lesión del endotelio de un vasosanguíneo rovoca la adherencia de laquetas en la zona lesionada. Laslaquetas adheridas liberan adenosina difosfato y tromboxano A 2 , loscdhieran más laquetas. La agregación de laslaquetas uede seguir de esta manera hasta que alguno de los vasossanguíneos equeños es bloqueado or la masa de laquetas agregadas.La extensión del agregado de laquetas a lo largo del vaso está limitadade la rostaciclina . Esta sustancia es liberadales en la arte adyacente no lesionadadel vaso. Las laquetas también liberan serotonina (5 hidroxitritamina),

la bolastina, que acelera elroceso de la coagulación sanguínea. 3. COAGULACIÓN SANGUÍNEA. La coagulación de la sangre es un rocesocomlejo que consiste en la activación secuencial de diversos factoresresentes en estado inactivo en la sangre. La cascada de reacciones en laque un factor activado activa a otro, y así sucesivamente. Muchos factoresson sintetizados en el h K, que es fundamental arala síntesis de estos factores igen heático. a. El aso clave en la coagulación sanguínea es la conversión del fibrinógenoen fibrina or acción de la trombina. El coagulo formado or esta reacciónconsta de una red densa de hebras de fibrina en la que quedan atraadosel lasma y los glóbulos rojos. Las dos vías de coagulación sanguínea, la vía extrínseca y la vía intrínseca, convergen en la activación del factor X,inógeno, que libera sustancias tan imortantes como el sodio, el otasio ycalcio. Las glándulas endocrinas roducen las hormonas transortadas enlasma. Los linfocitos y las células lasmáticas sintetizan ciertas roteínas yos comonentes roceden de la absorción que tiene lugar en el tractostinal. HEMOSTASIA se lesionan los vasos sanguíneos, se activan tres rocesos araer el flujo sanguíneo: vasoconstricción, agregación laquetaria ygulación sanguínea. VASOCONSTRICCIÓN. La agresión física a un vaso sanguíneo rovocauna resuesta contráctil del músculo liso vascular y se roduce or tanto unestrechamiento del vaso. La vasoconstricción en las arteriolas o en lasarterias equeñas lesionadas uede llegar a obliterar totalmente la luz delvaso y a detener el flujo sanguíneo. La contracción del músculo lisoroducido or el objeto enetrante, así comouales hacen que se aor la acción antiagreganteor las células endoteliales normacual otencia la vasoconstricción, así como trom ígado, como la vitaminade coagulación de or CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 293 UMSAFACULTAD DE MEDICINA que cataliza la escisión trombina en trombina. La coagulación sanguínea através de la vía extrínseca es iniciada or una lesión tisular y la liberaciónde trombolastina tisular. La coagulación sanguínea a través de la víaintrínseca se inicia or exosición de la sangre a una suerficie cargadanegativamente. Esto uede ocurrir cuando el endotelio de los cailares jeringa sellada con silicona, las de fibrina d r I Fibrinógeno (10) Factor X Stuart Power (11) Factor XI Rosenthal (12)

P

Factor XII Hageman (13) Factor XIII Estabilizante de la fibrina F.S.F. e. VITAMINA K. El déficit de ésta vitamina hace imosible el mantenimientode cantidades adecuadas de rotrombina en la sangre. Ciertas GRUPO SANGUÍNEO Gruo sanguíneo, sistema de clasificación de la sangre humana basado en loscomonentes antigénicos de los glóbulos rojos. La tiificación de gruo es unrequisito necesario ara las transfusiones de sangre. A rinciios del siglo XX, losmédicos descubrieron que el fracaso frecuente de las transfusiones era debido ala incomatibilidad entre la sangre del donante y la del recetor. En 1901,sanguíneos es lesionado y la sangre entra en contacto con el colágeno. b. Alternativamente, uede ocurrir fuera del cuero cuando la sangre entra encontacto con suerficies de carga negativa tales como el vidrio. Si lasangre se extrae cuidadosamente en unacoagulación se retrasa enormemente. c. Una vez formado el coágulo, la actina y la miosina de las laquetasatraadas en la red de fibrina interreaccionan de forma similar a como lohacen en el músculo. La contracción resultante tira de las hebrahacia las laquetas, exrimiendo de esta forma el suero (lasmasin fibrinojeno) y disminuyendo el tamaño del coágulo. A este roceso sellama retracción del coágulo. La función de la retracción del coagulo noestá clara, ero uede. . FACTORES DE LA COAGULACION . Son: (1) Facto (2) Factor II Protrombina (3) Factor III Trombolastina (4) Factor IV Calcio (5) Factor V Proacelerina (6) Factor VI Acelerina (7) Factor VII Proconvertina (8)

Convertina

Factor VIII Antihemofílico A

(9) Factor IX Antihemofílico B P.T.C. Christmas. T.A.enfermedades ueden reducir la concentración sanguínea de variasroteínas de la coagulación o de las laquetas. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 294 UMSAFACULTAD DE MEDICINA el atólogo austriaco Karl Landsteiner estableció la clasificación de los gruosguíneos y descubrió que se transmitían según el modelo de herenciadeliano. SISTEM sanmen A ABO gruclas 1. gruo contiene anticueros contra elresente en las células rojas de la sangre del gruo B. GRUPO B. La sangre del gruo B tienen antígeno B en su suerficie yanticueros contra el antígeno A. 3. GRUPO AB. En el suero del gruo AB nte ninguno de los dosanticueros revios, ero los glóbulos rojos contienen los antígenos A y B. 4. GRUPO O care estos antígen los eritrocitos, ero estesuero es caaz de roduciros contra los hematíes que loscontengana una ersona del gruo B, los anticuerosecrn los glóbulos rojos de la sangre transfundida. Comolos eritrocitos de la sangre del gruo O no contienen ningún antígeno en susuerficie, la sangre de este gruoualquier recetor. Las ersonas del gruo AB no roducen anticueros, y ueden, or tanto, recibir transfusiones de cualquiera de los cuatro gruos. Así, los gruos O yAB se denominan donante universal y recetor universal resectivamente. SISTEMA Rh ste sistema se basa en la existencia o no de diversos aglutinógenos, los factoresRh, en los glóbulos rojos. Es otro gruo sanguíneo de transmisión hereditaria queene gran imortancia en obstetricia y que también hay que tener muy en cuentaen las transfusiones sanguíneas. 1. Al igual que en el sistema ABO, también está imlicado un antígeno que selocaliza en la suerficie de los eritrocitos. a. El gruo Rh+ osee este antígeno en su suerficie. b. El Rh no lo osee y es caaz de generar anticueros frente a él, or tanto,se uede desencadenar una resuesta inmune cuando se hace unatransfusión de sangre de un individuo Rh+ a uno Rh , aunque no alcontrario.El más imortante de los diversos sistemas de clasificación de la sangre es el delo sanguíneo ABO. Los cuatro tios sanguíneos que se contemlan en estaificación son el A, el B, el AB y el O.

GRUPO A. Las células sanguíneas del gruo A tienen el antígeno A en susuerficie. Además, la sangre de esteantígeno B  2. o exis . El gruo O ce denos eanticuer .Si se transfunde sangre del gruo A,anti A del retor destuiráuede ser emleada con éxito en c Eti CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 295 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. También uede aarecer resuesta inmune entre la madre y el feto: la madreRh se inmuniza or vía lacentaria contra los antígenos del hijo Rh+. Lainmunización resulta del aso de los glóbulos rojos fetales a la madre, y, aligual que en el caso de las transfusiones, no ocurre cuando la madre es Rh+,de ahí su imortancia en obstetricia. 3. La inmunidad en la madre se mantiene durante toda la vida. En osterioresembarazos, si el feto es Rh+, se genera la denominada incomatibilidadfetomaterna , de forma que los anticueros maternos atraviesan la lacenta yse fijan a los antígenos que ortan los glóbulos rojos fetales. El resultado esuna enfermedad denominada eritroblastosis fetal o anemia hemolítica delrecién nacido . HEMOGRAMA Serie roja Mujer Varón Hematíes ( × 10 12 /L) 5,0  1,0 5,5  1,0 Hemoglobina (g/L) 140  20 160  20 Hematocrito (L/L) 0,42  0,05 0,47  0,06

Volumen coruscularmedio(fL)90  7 90  7Concentración coruscularmedia de hemoglobina (g/L)340  2 340  2 Serie blanca (%) Promedio Mínimo Máximo Leucocitos ( × 10 9 /L) 7.5 4.0 10.0 Neutrófilos seg. 55

70

4.8 2.5 7.5 Eosinófilos 1 4 0.8 0.05 0.5 Basófilos 0.2 1.2 0.08 0.01 0.15 Linfocitos 17 45 3.0 1.3 4.0 Monocitos 2 8 0.5 0.15 0.9 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 296

UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 297 Microscoio ótico 1451011 Microscoio ótico 1. ocular, 2. tornillo macrométrico, 3. tornillo micrométrico, 4. estivo, 5. ie,6. esejo, 7. latina, 8. condensador, 9. objetivo, 10. revolver, 11 tubo. Cuarto y sexto caso en ótica Curto caso en el objetivo y sexto caso en ocular UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 298 EPITELIO: A PLANO, B – CILÍNDRICO, C – CUBICO SIMPLED – CILÍNDRICO CILIADO, E POLIESTRATIFICADO TIPOS DE GLÁNDULASTIPOS DE TEJIDOS EPITELIOS Sistema tegumentario UMSAFACULTAD DE MEDICINA El sistema tegumentario esta comuesto or la iel y las faneras o estructurasxas como ser: el elo, las uñas y las glándulas. Foanerman en conjunto el órganomás grande del cuero humano, or que constituye el 16 % de su eso.PIEL utis = iel; gr. dérma = iel), es arte del organismo querotege y cubre la suerficie del cuero y se une, sin fisuras, con las membranasde los distintos orificios naturales (or ejemlo, la boca, las fosasasa 1. to en algunas zonas como las almas de las manos, laslantas de los ies y los oídos, está unida de forma débil a los tejidossubyacentes. El grosor de la iel varía entre 0,5 mm en los árados y 4 mm omás en las almas de las manos y las lantas de los ies. 2. SE 3. RE macmcalr y se incrementa elflujo de sangre hacia la suerficie cutánea. Cuando la temeratura es baja, loscailares sanguíneos se contraen ara reducir el flujo de sangre(vasoconstricción) y la consiguiente érdida de calor a través de la iel. 4. SUDORACION. Cada centímetro cuadrado de iel también contiene cientosde glándulas sudoríaras queevco 5. CO meor la herencia y or la exosición a la luz solar. La iel uede

resentar manchas hierigmentadas denominadas ecas, (cloasma y melasma) que seresenta en el embarazo o la exosición rolongada al sol. El color tambiénvaría en algunas enfermedades como ocurre en la ictericia, en la enfermedadde Addison,La iel (lat. ellis, c mucosasnles, el ano, el meato uretral, etc.). Cumle las siguientes funciones: PROTECTORA. La iel forma una barrera rotectora contra la acción deagentes físicos, químicos o bacterianos de los tejidos más rofundos. La ieles elástica y, exce NSORIAL. Contiene órganos eseciales (recetores táctiles) que suelenruarse ara detectar las distintasagsensaciones, como sentido del tacto,resión, temeratura y dolor. GULACION DE LA TEMPERATURA. Cumle un ael imortante en elntenimiento de la temeratura cororal gracias a la acción de las glándulassudoríaras y de los cailares sanguíneos. En la regulación de la temeraturacororal artician los 4,5 m de cailares sanguíneos contenidos en cada 6,5 2 de iel. Cuando se eleva la temeratura cororal se ierde energíaórica, o calor, orque se roduce la dilatación vascula están controladas or un centro de regulacióndel calor situado en el hiotálamo. Estas glándulas segregan humedad que seaora, enfría la suerficie cororal y contribuye a mantener una temeraturaroral normal. En este caso, la iel actúa como un órgano secretor. LOR. El color de la iel varía según la cantidad de un igmento, llamadolanina, que se deosita en las células cutáneas, la cual está determinada CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 299 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 6. FANERAS. En determinadas regiones del cuero las caas más externas dela iel se modifican ara formar el elo y las uñas.or la iel. LasSon 1. a 0.12 mm. Presenta cuatro oblaciones de células:los queratinocitos, melanocitos, células de Langerhas y células de Merkel.Tiene cinco Caas: a. ESTRATO BASAL. Recibe el nombre de estrato germinativo (stratumgerminativum) y que contiene células cúbicas en división constante. b. ESTRATO ESPINOSO. Encima de la basal, formada or ocho a diez caasde queratinocitos oliédricos, estrechamente unidas or esinas que sonlos filamentos de loSO. Se encuentra en la arte media de la eidermis,tres a cinco caas de células, en estado de aotosis d.e. s de células lanas, 2.

LA CAPA INTERNA, es la dermis o corion, derivada del mesodermo y sedivide en dos caas: caa ailar y reticular. Está constituida or de tejidoconectivo, una red de colágeno y fibras elásticas, cailares sanguíneos,nervios, lóbulos grasos y la base de los folículos ilosos y de las glándulassudoríaras. El grosor de la dermis varia de 0.6 a 3 mm. La aila contienenerviosa 7. ABSORCION. Son escasa las sustancias que se absorbenradiaciones ultravioletas del sol, catadas or la iel, favorecen la síntesis devitamina D.CAPAS DE LA PIELdos: LA CAPA EXTERNA, Se llama eidermis o cutícula, derivada del ectodermo,tiene un grosor de 0.07s desmosomas. c. ESTRATO GRANULOformada or (roceso de degeneración), resentan gránulos teñidos de color oscuroformadas or una roteína llamada queratohialina. Además, contienengránulos laminares.ESTRATO LÚCIDO. Consta de tres a cinco caas de queratinocitostransarentes, lanos, muertos y con membrana lasmática engrosada, seencuentra en la iel de la lanta de las manos y ies.ESTRATO CÓRNEO. Formada or 25 a 30 caamuertas, en su interior resenta queratohialina y líidos. Estas células sedesrenden o descaman constantemente y sirve de rotección. También,contiene los melanocitos o células igmentarias que contienen melanina endistintas cantidades.o bien una red cailar de vasos sanguíneos o una terminaciónesecializada. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 300 UMSAFACULTAD DE MEDICINA GLÁNDULAS SUDORÍPARASdulas sudoríaras están distribuidas or todo el cuero:numerosas en las almas de las manos y en las lantas de los ies, eroante escasas en la iel de la esalda.glándula consiste en una serie de túbulos enrollados situados en elLas glán 1. Sonbast 2. Cadatejido subcutáneo, y un conducto que se extiende a través de la dermis yuna esiral enrollada en la eidermis.orma de saco y segregan el sebo que lubricay ablanda la iel. Se abren en los folículos ilosos a muy oca distancia or debajo de la eidermis. Pelo (lat = elo; cailli = elos de la cabeza), formación eidérmica fina yfilifor animale Esta com 4. PROTEINA nea denominada queratina y nocontienen vasos sanguíneos nuelen contener igmentos (excetoen los albinos) y a veces también contienen burbujas de aire intersticial que(o núcleo) y cubiertas de escamas delgadas y lanas. 5.

RAIZ. La raíz de cada elo se encuentra en una invaginación de la eidermisel elo. 6. or del elo, se une aloso. El músculo se contrae bajo el control del sistemanervioso simático, haciendo que el elo se erice. La mayoría de losmamíferos oseen elos táctiles que crecen, en muchos casos, en la artesuerior del labio y en las cejas, con las raíces situadas sobre tejido eréctil 7. inicia:formaLas glándulas sebáceas tienen f 3. PELO. illus me, tíicas de los mamíferos, que forma la cubierta característica de estoss. CONSTITUCIÓN DEL PELO uesto or:. Una escleroroteína cór i nervios. Sdan al elo un color lateado. La estructura del elo consiste en célulaseiteliales modificadas disuestas en caas alrededor de una médula centralllamada folículo iloso. El elo crece desde la base del folículo (bulbo) y senutre a artir de los vasos sanguíneos resentes en una aila situadadentro del folículo, que se rolonga un oco en la raíz d MÚSCULO. Un músculo equeño, el arrector ili o erectcada folículo imuy inervado. CRECIMIENTO. El desarrollo del elo en el ser humano se a. En el embrión y ya en el sexto mes el feto aarece cubierto de un elomuy fino denominado lanugo. b. En los rimeros meses de vida el lanugo se cae y es reemlazado or elo grueso en la cabeza (cabello) y cejas, y fino y velloso en el resto delcuero. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 301 UMSAFACULTAD DE MEDICINA c. En la ubertad aarece, en ambos sexos, elo grueso en axilas y ubis, yen los hombres emieza a crecer en la arte suerior del labio y labarbilla dando origen a la barba. La velocidad de su crecimiento varía conla edad de la ersona y con la longitud. Cuando es corto, crece unos 2cm or mes, ero la tasa de crecimiento se reduce a la mitad cuando eslargo. El crecimiento mayor se da en mujeres cuya edad oscila entre 16 y24 años de edad.FORMALa forma del elo es una de las características hereditarias más imortantes yxacta:s ainus, euroeos, indios y semitas es ondulado. Crece desdeun folículo recto ero con cierta tendencia a enrollarse; la seccióntransversal es oval y el color varía mucho de unos individuos a otros,desde el rubio claro hasta el negro. 1. AISLAMIENTO TERMICO. La circulación de aire se enlentece en los elos,donde existe

abundnciona como aislante. ELIMINACION DE CALOR. Los elos aumentan la suerficie de evaoracióndel sudor. 3. REDUCCIÓN DE LOS ROCES. Protege de los roces, de la iel entre sí, comoen la axila y el eriné. 4. CARACTERÍSTICA SEXUAL. El vello identifica al sexo.CARACTERÍSTICASLos trastornos en la estructura del elo o del folículo iloso originan un crecimientonómalo o una caída recoz o anormal del cabello: 1. La aarición recoz de canas se asocia con estados de ansiedad, emocionesintensas, enfermedades carenciales y causas hereditarias. 2. La aloecia o calvicie se debe sobre todo a causas hereditarias. Ciertasformas de calvicie ueden, sin embargo, deberse a otras causas: la aloeciarecoz, en la que el cabello de una ersona joven se cae sin que antesencanezca, uede estar causada or una seborrea; la aloecia areata, en lae 1. El elo casi negro de los aúes, melanesios y africanos crece a artir deun folículo curvo que continúa en una esiral con sección transversallana. 2. El elo de los chinos, jaoneses y de los indígenas americanos es lacio,grueso, largo y casi siemre negro. Crece de un folículo recto, consección transversal circular, y tiene una médula fácilmente distinguible. 3. El elo de lo FUNCIÓN ante elo se mantiene el aire que fu 2. aque se cae de forma irregular, se cree que se debe a inflamación, trastornos CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 302 UMSAFACULTAD DE MEDICINA nerviosos o infecciones locales, sobre todo en estados de estrés sicológico. 3. La caída difusa del cabello, un fenómeno normal, uede alcanzar roorciones anormales desués de fiebres sueriores a 39,4 °C duranteenfermedades que rovocan un debilitamiento del organismo o tras unaintervención quirúrgica. UÑAS Uñas (lat. unguis

= uña, go coberturas rotectoras,lanas y córneas, que aarecen en la zonadedos humanos. Las uñas están constituidas: 1. Por células muertas que contienen una roteína fibrosa, la queratina. 2. La uña osee una base o raíz, que es la arte que enetra en la iel; uncuero, que tiene una cara exterior y otra interior unida a la iel; el borde y el 3. confieren a la uña su color 4. s en la base y en lacara interna del cuero de la uña. 5. La caa cornea del reborde ungueal situada sobre la uña se denominaeoniquio.Las glá glándu SITUACIÓN Se hallan en la ared anterior del tórax, entre el esternón y la línea vertical FORMA Y DIMENSIONESCIÓN EXTERNA En la arte central de su suerficie anterior se halla una eminencia de formaarra; gr. onyx = uña), láminassuerior del segmento final de los extremo final libre.La iel que está or debajo de la raíz y del cuero se llama matriz de la uña(hioniquio); es delgada y está cubierta de ailas vascularizadas, y debido aque el material córneo es transarente, éstas lecaracterístico.Cerca de la base hay menos ailas y están menos vascularizadas; es laarte más blanca y a causa de su forma eculiar se llama lúnula. Elcrecimiento de las uñas se debe a la división de célulaGLÁNDULA MAMARIA O MAMAS ndulas mamarias son dos formaciones simétricas, se las considera comolas sudoríaras aocrinas.tangente al límite anterointerno o anteromedial de la axila. De arriba abajo, seextiende desde la III a la VII costilla.Son de forma casi esférica en la ersona joven. Desués del embarazo sonéndulas y searadas de la ared torácica (or abajo) or el surco submamario . CONFIGURA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 303 UMSAFACULTAD DE MEDICINA cónica, llamado ezón o aila ma zón mide generalmente 1 cm dealto or 1 cm de ancho. Su extremidad libre es recorrida or surcos y ocuada or orifolos cohierñaseminencias llamadas tubérculos de Monttgomery o de las glándulas areolares , queson constituidas or glándulas sebáceas. ESTRUCTURA DE LA MAMA reola y seextienden hasta la base del ezón.

b. FIBRAS RADIADAS . Perendicular a las recedentes. Se extienden desde ladermis de la areola hasta la dermis del ezón.cubierta totalmente or una lámina fibrosallamada cásula fibrosa . La suerficie glandular es lisa, casi lana en su caraosterior. La glándula mamaria se encuentra en el esesor del tejido adioso,la cual resenta una caa anterior y una caa osterior. a. CAPA ADIPOSA ANTERIOR O PREGLANDULAR . No se encuentra en la región dela areola. Presenta equeñas celdas llamadas fosas adiosas . En éstacaa se hallan el lexo arterial y una red venosa suerficial (desarrolladaen la gestación y lactación). CAPA ADIPOSA POSTERIOR O RETROGLANDULAR . No existen las fosas adiosaslosmúsculos ectoral mayor y serrato mayor o anterior. CONSTITUCIÓN L(ar lóbu CONDUCTOS GALACTOFOROS O LACTIFEROS . Cada lóbulo resenta unconducto excretor o galactóforo o lactífero , que se dirigen hacia el ezón, antes deentrar en éste resenta una dilatación de 1 a 1,5 mm de largo or medio milímetrode ancho llamado seno o amolla galactófora o seno lactífero. Más allá se abrenor los oros galactóforos o lactíferos. maria. El eicis ( oros galactóforos o lactíferos ) que corresonde a la desembocadura denductos galactóforos. El ezón se halla rodeado or un halo de ieligmentada (4 a 5 cm de diámetro) llamado aréola. Esta resenta eque Constituido or: 1. REVESTIMIENTO CUTANEO . Es una iel fina y móvil. La areola y el ezónresentan algunas fibras musculares lisas que conforman el músculo areolar (constituido or fibras circulares y radiadas). a. FIBRAS CIRCULARES . Están adheridos a la iel al nivel de la a 2. GLANDULA MAMARIA . Se halla b. y es una caa delgada. Contiene también una red arterial y

numerosasvenas. Por detrás de ésta caa se encuentra la caa celular, que se hallaentre la fascia suerficialis y la aoneurosis de revestimiento dea glándula mamaria se comone de varias glándulas indeendientesoximadamente en número de 10 a 20). Cada uno está constituido or unlo dividido en lobulillos y en acinos. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 304 UMSAFACULTAD DE MEDICINA ARTERIAS • LA PARTE INTERNA de la mama se halla irrigada or las ramas erforantes dela mamaria o torácica interna. La erforante rincial o arteria rincial interna o rama mamaria medial rincial cruza el 2 esacio intercostal. • LAS PARTES EXTERNA E INFERIOR , son irrigados or ramas de la mamariaexterna o torácica lateral, de la escaular inferior o subescaular, de laacromiotorácica o toracoacromial y de la torácica suerior (todas ramas dela axilar). VENAS Las mamas resentan una red venosa, que es acentuada durante el embarazo yla lactancia. Alrededor de la areola resenta el círculo venoso de Haller o areolar .Las venas rofundas terminan: en las venas mamarias externas o torácicaslaterales, en la mamaria o torácica interna y en las venas intercostales. LINFÁTICOS Existen tres rinciales colectores: COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOS AXILARES . Loslinfáticos de la mama terminan en una red subareolar, a la vez de ésta artendos troncos linfáticos rinciales, con dirección axilar, en su trayecto recibenlinfáticos rocedentes de las artes inferior y suerior de la glándula.Terminan en los ganglios o nodos linfáticos axilares del gruo mamarioexterno o axilares ectorales. Alguminar en losgruos ganglionares del lado ouesto. a. VIA TRANSPECTORAL . Algunos vasos linfáticos de la cara osterior de laglándula terminan en los ganglios o nodos linfáticos subclaviculares oaicales, atravesando el ectoral mayor y la aoneurosis claviectoral. b. VIA RETROPECTORAL . Otros vasos linfáticos contornean el borde inferior delectoral mayor, ara terminar en los ganglios o nodos linfáticossubclaviculares o aicales. 2. COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS NODOS LINFATICOS MAMARIOS OTORACICOS INTERNOS O PARAESTERNALES . Son vasos linfáticos rocedentes dela arte interna o medial de la glándula, que terminan en los ganglios o nodoslinfáticos de la cadena mamaria interna o araesternal. Atravesando electoral mayor y los esacios intercostales (tercero y cuarto). 3.

COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOSSUPRACLAVICULARES . Constituido or un tronco oco frecuente que va de laorción suerior de la glándula a los ganglios o nodos linfáticossuraclaviculares. 1. nos linfáticos ueden ter CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 305 UMSAFACULTAD DE MEDICINA NERVIOS La inervación cutánea roviene de la rama suraclavicular (roveniente del lexocervical suerficial) y de los 2, 3, 4, 5 y 6 nervios intercostales (ramoserforantes anterior y lateral). PIEL Y FANERASPIEL PELO UÑA GLANDULA SUDORIPARA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 306 UMSAFACULTAD DE MEDICINA GLANDULA MAMARIA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 307 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Genética La genética, es una rama de la biología que se ocua del estudio de los factoreseditarios normales, nació en 1900, cuando los investigadores de lalantas descubrieron el trabajo del monje austriacoher reroducción de las Gregor Mendel (1822 – 1884) un abad que cultivaba lantas de chicharro en el jardín desu monasterio en Brunn, Austria, (hoy Brno, reublica Checa), que aunque fueb Me al estudio de la herencia,aacar ar desndel recibieron el nombrefun ión (F1), y dice que cuandodos homocigotos con diferentes alelos se cruzan, todos los descendientes queconstituyen la rimera generación filial (F1) son idénticos y heterocigotos. 2. 3. Poco desués del redescubrimiento de los trabajos de Mendel, los científicos sedieron cuenta de que los atrones hereditarios que él había descrito erancomarables a la acción de los cromosomas en las células en división, y sugirieronque las unidades mendelianas de la herencia, los genes, se localizaban en loscromosomas. Ello condujo a un estudi ulicado en 1866 había sido ignorado en la ráctica. LEYES DE MENDELndel

, fue el rimer científico en alicar de manera eficaz el método cuantitativotrabajó con la lanta del guisante (chícharo), describiólos atrones de la herencia en función de siete ares de rasgos contrastantes querecían en siete variedades diferentes de esta lanta. Observó que losacteres se heredaban como unidades searadas, y cada una de ellas lo hacíade forma indeendiente con resecto a las otras. Señaló que cada rogenitor tienees de unidades, ero que sólo aorta una unidad de cada areja a sucendiente. Más tarde, las unidades descritas or Mede genes. A artir de los trabajos de Mendel quedaron tres rinciiosdamentales de la genética, que hoy se conocen como leyes: 1. LEY DE LA UNIFORMIDAD. Esta rimera ley se llama también, l ey de launiformidad de los híbridos de la rimera generac LEY DE LA SEGREGACIÓN. A la segunda ley de Mendel también se le llamade la searación o disyunción de los alelos. La ley de segregación hacereferencia a que cada individuo osee dos genes ara un carácter articular, delos cuales solamente uno uede ser transmitido cada vez. LEY DE COMBINACIÓN INDEPENDIENTE. La tercera ley se conoce como lade la herencia indeendiente de caracteres . La ley de combinaciónindeendiente se refiere a que los miembros de diferentes arejas de genessegregan y se transmiten a la descendencia de forma indeendiente.o rofundo de la división celular. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 308 UMSAFACULTAD DE MEDICINA HISTORIA DE LA GENÉTICA ndel se refiere con claridad a las relaciones de dominancia o recesividad des factores hereditarios, así como a su 1. Me su segregación indeendiente deacuerdo con la fecundación al azar de las células germinales. 2. Correns, Tschermak y Hugo de Vries. Bateson (1902) introduce losconcetos de alelos, homocigoto, heterocigoto, generación arental (P),generaciones filiales (F1, F2) y "dominancia incomleta". 3. facnotio.énitas humanas de tio 5. 6. . Avery, MacLeod

y McCarty (1944) indican que el ácido desoxirribonucleico oDNA es el ortador de ablecen los exerimentosen neumococos. Johansen (1903) creó el término genes (y genética ) ara referirse a lostores mendelianos y además, ideó los términos genotio y fe 4. Archibald Garrod (1902 1908) interreta la alcatonuria, el albinismo, lacistinuria y la entosuria como enfermedades congrecesivo. Boveri, Sutton, Correns y de Vries (1902 1903) exlican la relación entre lasleyes mendelianas y el comortamiento meiótico de los cromosomas, de formaque éstos soortan a los "factores mendelianos". Morgan (1919), rouso la teoría genético cromosomica, que además serefiere a los fenómenos que rigen la herencia como " Leyes de Mendel" (1.:uniformidad, 2.: segregación y 3.: indeendencia). 7 la información genética, lo est 8. Watson y Crick (1953) idean la estructura del DNA acorde con lasroiedades eserables del material hereditario. 9. L. Pauling (1946) identifica la atología molecular de la diferente movilidadelectroforética de la hemoglobina S (HbS), que ocasiona la anemia de célulasfalciformes. Ingraham (1956) detecta la rimera mutación untual humana enla cadena b de la HbS (Glu Val). 10. Kornberg y Ochoa realizan estudios sobre la síntesis enzimática del RNA(1959) y es descifrado del código genético or Nirenberg y Khorana (1961 64). 11.

Smith (1970) descubre las enzimas de restricción bacterianas (enzimas quehidrolizan esecíficamente determinadas secuencias cortas de DNA). 12. Sanger (1975) y Maxam y Gilbert (1977) con sus técnicas de secuenciacióndel DNA y el método de transferencia de Southern (1975) ermite searar yvisualizar fragmentos de DNA, rearan el enorme desarrollo de la " nuevagenética " a artir de la siguiente década, cuyos fundamentos más relevantesson:a. La imlementación de la tecnología del DNA recombinante (1981) a artir del reconocimiento or Berg (1972) de la "adhesividad" de los "extremosrotuberantes" de los fragmentos de DNA generados or las reacciones derestricción.b. La elaboración efectiva de maas genéticos en el hombre merced a los "fragmentos de restricción de longitud olimórfica" o RFLP a artir deltrabajo de Botsein (1980). CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 309 UMSAFACULTAD DE MEDICINA c. El desarrollo de la electrónica que suone la imlementación de oderosos sistemas informáticos que osibilitan almacenar y analizar estadísticamenteuna enorme cantidad de datos en equeños ordenadores ersonales(rogramas linkage , Latrho & Ott, 1984).d. El desarrollo de la reacción en cadena de la olimerasa (PCR) or Mullis (1985) y su automatizaciólador con la alicación de unaria, se conoce la localización y el orden de 3,120l cual se desarrolla. Los genes ortan la informaciónseescomrime" trasladándose al orden más extenso del todo orgánico del ser vivo.En el roceso, la sea de aminoácidos,desr el fenrerodroia El homestáncor eciaindividciclo cla diloide es de 6 g, con 3.000n en un termocicolimerasa Taq termoestable (1988), que ermite la amlificación selectivade determinadas secuencias de DNA.e. El descubrimiento de las secuencias olimórficas sencillas de reetición entándem (STRP) or Weber (1989), amlificables or PCR. 13. En 1997 los científicos en el Instituto

Roslin en Escocia anunciaron quehabían clonado satisfactoriamente a una oveja Doly . 14. Gracias al esfuerzo conjunto de la investigación ública y rivada, el 26 de junio del 2000 se dio la noticia de que se había alcanzado una de las metasde este ambicioso royecto; se había determinado el 99% de la informacióngenómica humana (o DNA) del royecto HUGO . Esto significa que, or rimera vez en la histomillones de letras que constituyen el material genético de los 24 cromosomashumanos, con un costo de más de $2,000 millones. INFORMACIÓN GENÉTICA La estructura de un organismo es el roducto del diálogo que se establece entreunas causas internas que están reresentadas en el conjunto de sus genes ogenoma y el ambiente en enecesaria ara el desarrollo de los organismos vivos, en un roceso de revelaciónde estructuras fruto de la descodificación de la información resente en lasecuencia de bases nitrogenadas (adenina, timina, guanina y citosina), ilares dela estructura molecular del DNA. El orden definido or las secuencias de DNA"dcuencia de bases se traduce a una secuenciconstituyéndose las roteínas estructurales y las enzimas. Estas últimas catalizany canalizan un comlejo entramado de reacciones químicas y metabólicascelur laes de tal modo que se obtiene la suficiente energía ara el crecimiento,arollo y relación del ser con su entorno. La reroducción es consustancial conómeno vital. En realidad, los genes se relican y los organismos seucen; siendo la roiedad relicativa del DNA, rinciio fundamental de suexistencia, la que conlleva la reroducción de los seres vivos.bre ertenece a los organismos eucariotas luricelulares, cuyas célulasrovistas de un núcleo nítidamente searado del citolasma or laresondiente membrana. En el núcleo, el DNA está organizado junto a un tioulr de roteínas denominado histonas, constituyendo unas estructurasualizadas: los cromosomas, de formas cambiantes según los estadios delelular. La cantidad media de DNA or célu CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 310 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Mbmitocorecord las células rocariotas. Se hallan asimismo trazasdeLos C e se debe a Waldeyer (1898), tomado del griego:"cueros coloreados" (gr. cromo = color, soma = cuero), or su fácil tinción concolorantes básicos. Sutton y Boveri en 1903 indicaron que los cromosomasor materiroteína célula en reoso se encuentra en la forma no emacada,arlalguna microscoio ótico.n la división celular, las fibras de cromatina se condensan y son visibles comon cultivos celulares de ulmón fetal. Es articularmentearacterístico de los cromosomas la tinción constante de

su estructura en forma de"bandas" claras y oscuras, que ermite su identificación individual y sudiferenciación en distintos segmentos. Tales tinciones "de bandeo" resonden a laafinidad diferencial del colorante (Giemsa o similar) en su combinación con lasstructuras DNA roteína.ada cromosoma contiene de 70.000 a 100.000 genes, el gen es una unidad deres esecificas.En la constitución de los cromosomas artician el DNA y unas roteínas denaturaleza básica:sH1, H2a, H2b, H3 y H4. El rimer nivel de organización comorta lantas".Dicha estructura adquiere rogresivos niveles de comlejidad ysuerenrollamiento, cuyo grado de comactación deende del momento delciclo celular y se relaciona con la exresión génica. • CROMATINA. La estructura DNA roteína, a la que se añade en menor medida RNA, es la que se denomina cromatina (chroma = color) or suafinidad tincional con colorantes básicos.or dotación haloide. Existen equeñas cantidades de DNA en lasndrias, menos de un 0,5% del total, en las que aquél se estructuraando la organización deDNA en los centríolos, organelas involucradas en la división celular.CROMOSOMAS romosomas , su nombr taban factores hereditarios o genes. Los cromosomas están formados or unal comlejo llamado cromatina, el cual consiste en fibras que contienenas y DNA. En lciamente extendida. Esta estructura consta de hilos largo y delgados, enmedida agregados, lo que les da asecto granular alEcromosomas bien definidos.En el hombre, existe 23 ares de cromosomas homólogos, fue establecido or Tjio y Levan (1956) eceCinformación que determina algunas características del organismo al aortar información necesaria ara realizar una o más funciones celula CONSTITUCIÓN DE LOS CROMOSOMAS • LAS HISTONAS. De estas roteínas se conocen varios tios denominadoformación de una estructura a modo de collar de cuentas en la que éstasestán constituidas or "octámeros" formados or arejas de cada una delas histonas, exceto la H1 que se osiciona en medio entre dos "cue CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 311 UMSAFACULTAD DE MEDICINA • LOS CROMOSOMAS . Presentan unos brazos "cortos", denominados ""( etit), o "largos", denominados "q" ( grand ), searados or la constricciónrimaria o centrómero. • TELÓMEROS. Los extremos de los cromosomas reciben el nombre detelómeros. • El índice centromérico es la relación entre la longitud del brazo corto

y latotal del cromosoma: • Tienen un índice de 1, or que ambos brazos sonesenta brazo en uno dee. Se aceta asimismo que cada cromátide está constituida or na única molécula de DNA 2. BASE NITROGENADA. Unida or un enlace N glicosídico (carbono 1C) a unaurina: adenina (A) o guanina (G), o a una irimidina: citosina (C), timina (T) ouracilo (U) en el RNA . FOSFATO. Además, el azúcar resenta un gruo fosfato en el carbono 5C.de la entosa y la base nitrogenada. Una cadenaenuue 3,4 nm, en la que artician 10 nucleótidos. Los gruosde la molécula y el lano de estos METACÉNTRICOS. iguales. Son casi metacéntricos los cromosomas 1, 3, 16, 19 y 20 • SUBMETACÉNTRICOS. Son de valores róximos a 1, uno de los brazoses corto. Son submetacéntricos los cromosomas 2, 4, 5, 6 , 7, 8, 9, 10, 11,12, 17, 18, y X • ACROCÉNTRICOS . Sensiblemente menores, no r los lados. Son acrocéntricos los 13, 14, 15, 21, 22 e YLos acrocéntricos, exceto el Y, resentan un adelgazamiento o tallo en su brazocorto que se sigue de un equeño fragmento esférico o satélite. En dichos tallosasientan los organizadores nucleolares, donde se ubicarán los nucléolos (RNAribosómico recursor).Un cromosoma anterior a la dulicación (relicación del DNA) está constituido or una única cromátidude doble hebra (bicatenaria) "de telómero a telómero".ESTRUCTURA DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS: DNA Y RNALos ácidos nucleicos son estructuras oliméricas cuyas unidades básicas son losnucleótidos. Éstos están constituidos or: un azúcar entosa: 1. AZÚCAR PENTOSA , La ribosa ara el RNA o la desoxirribosa ara el DNA. 3 n nucleósido es la uniónUsencilla de DNA se configura or la unión de sus nucleótidos or uentesfosfodiéster, enlazando los carbonos 5C y 3C de los azúcares adyacentes.El DNA forma una molécula bicatenaria en la que existe una comlementariedadla unión de sus bases A T y G C según enlaces or uentes de hidrógeno. Lacadena forma una doble hélice arrollada hacia la derecha, en el sentido de lasagjas del reloj, mirando a lo largo del eje central. El diámetro es de 2 nm, con unalta comleta cadavfosfato y los azúcares quedan en el exterior CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 312 UMSAFACULTAD DE MEDICINA últimos forma un ángulo recto con el lano de las bases, que se sitúan en elinterior. Ambas cadenas discurren antiaralelamente (5C 3C/3C 5C) y

seconfiguran un surco delgado y otro grueso en donde las cargas negativas de losgruos fosfato ermiten la unión, in vivo, con las histonas. El RNA formaestructuras unicatenarias con osibles áreas legadas conformadas en doblecadena. DNA Y REPLICACIÓN La relicación del DNA es semiconservativa (rouesto or Watson y Crick), cadacadena sirve de molde ara la síntesis de las cadenas nuevas, de acuerdo con lae nucleótidos nuevos que enlazan su gruosfato 5C al extremo 3COH de la cadena en crecimiento y cuyas bases son RNA Y TRANS e define como transcrición al roceso mediante el cual se transmite la". El roceso está catalizado or las RNA olimerasas DNAeendientes o transcritasas directas, que inician la transcrición al unirse a unaregión del DNA denominada romotora .La hebra de RNA crece en la dirección 5C 3C, incororando ribonucleótidos consus bases comlementarias a las de la cadena molde y situándose uracilo en lugar de timina. . EL RNA DE TRANSFERENCIA O tRNA. Existen 20 tios "isoacetores" queincororancomlementariedad de bases. De ese modo se asegura la erdurabilidad de lainformación genética en las moléculas hijas recién formadas, que son idénticasentre sí y con resecto a la molécula original rogenitora.El roceso está catalizado or las DNA olimerasas DNA deendientes, quedirigen la incororación rogresiva dfocomlementarias a las de la cadena molde, a la que se unen con enlaces or uentes de hidrógeno. La síntesis de la nueva cadena discurre, ues, en ladirección 5C 3C. Para la relicación se requiere que las cadenas molde sesearen, constituyéndose una horquilla relicativa que se traslada a lo largo detoda la molécula. CRIPCIÓN Sinformación genética desde le DNA hasta el RNA, roceso de síntesis de unacadena de RNA a artir de una cadena de DNA que le sirve como molde o cadena"con sentidodExisten tres tios de RNA: 1. EL RIBOSÓMICO O rRNA. Se sintetiza en los organizadores nucleolarescromosómicos constituyendo las moléculas recursoras de los ribosomas. 2 un aminoácido distinto a la cadena olietídica. 3. EL RNA MENSAJERO O mRNA. Que orta la información codificada ara lasíntesis roteica. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 313 UMSAFACULTAD DE MEDICINA En muchos casos son transcritas ambas cadenas de DNA, originándosemoléculas de mRNA que ortarán información diferente. Por término medio unacélula humana osee unos 60.000 tios de mRNA diferentes, de un tamaño deunos 2.200 nucleótidos. En casi todas las

células se hallan a su vez DNAolimerasas RNA deendientes, o transcritasas inversas, que dirigen la síntesisde una cadena de DNA utilizando RNA como molde. Dicho roceso se denomina anscrición inversa o ilegítima. Esas enzimas son muy utilizadas en las técnicasdón. Por universalidad del código se entiende que es elmismo ara todosnos rocariotas,rotozoos ciliados Beadle y Tatum cadena olietídica or Benzer (1955), or sus investigaciones en virus. tr de genética molecular. TRADUCCIÓN La síntesis de roteínas o traducción tiene lugar en los ribosomas del citolasma.Los aminoácidos son transortados or el tRNA, esecífico ara cada uno deellos, y son llevados hasta el mRNA, dónde se aarean el codón de éste y elanticodón del tRNA, or comlementariedad de bases, y de ésta forma se sitúanen la osición que les corresonde.Una vez finalizada la síntesis de una roteína, el mRNA queda libre y uede ser leído de nuevo. De hecho, es muy frecuente que antes de que finalice unaroteína ya está comenzando otra, con lo cual, una misma molécula de mRNA,está siendo utilizada or varios ribosomas simultáneamente. La transferencia deformación genética desde el DNA hasta RNA y la formación de la roteína seindenomina dogma central de la biología molecular. CÓDIGO GENÉTICOLa información genética se almacena dentro de una molécula de DNA en forma deun código de triletes, esto es, una secuencia de tres bases que determina unaminoácido.Existen 64 osibles variaciones con reetición de tres nucleótidos encorresondencia con 20 aminoácidos. Cada ordenación de tres nucleótidos o codón (triletes) codifica solamente un aminoácido. El trilete comlementario dela molécula de tRNA que se une a él con un aminoácido articular se denomina anticodón Por degeneración del código se entiende el hecho de que a cada aminoácido leorresonde más de un coclos organismos vivos, exceción hecha de alguy de las mitocondrias. ESTRUCTURA GÉNICA: DEL DNA A LA PROTEÍNA El conceto de un gen una enzima, rouesto or (1941) tras susxerimentos en Neurosora crassa, es sustituido or el de un gen (cistrón) unae CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 314 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Son los estudios de Breathnach y Chambon en el gen de la ovoalbúmina de ollo(1977) y de Tilghman et al (1978) en los genes de la b globina de ratón, los quemuestran or rimera vez que los genes eucariotas resentan secuenciasllamadas "intervenidas" (IVS) (or no resentes en el RNA mensajero) o

intrones ,que se intercalan entre las secuencias codificantes o exones . Dichasobservaciones se extendieron a rácticamente todos los organismos eucariotas.En el núcleo se roduce un transcrito de RNA inmaduro o "nuclear heterogéneo"que es ulteriormente rocesado (slicing) de forma que se eliminan los intronesenlazándose los exones, que cel que estaban disuestos enídicos,elongándose la cadena terminal (NH2) aldirección 5C 3C.El ribosoma "salta" al hallar un codón de "sto". En los organismos rocariotas eltranscrito resultante es inmediatamente "traducido", incororándose ribosomas ysintetizándose la cadena olietídica aun cuando no ha finalizado el roceso detranscrición.l tamaño medio de un gen humano se sitúa en unas 16,6 kb (1 kb = 1.000 aresdistexoEntre los más equeños está el de la b globina, con 3 exones de 150 b y 2intrones de unos 490 b.Los genes y las roteínas se designan mediante siglas que indican la función quembrana deonservan el orden enel DNA genómico original. A dicha molécula se le une una estructura nucleotídicamodificada en 5C o CAP y una secuencia de oli A en el extremo 3C. Tal moléculaes el RNA maduro denominado mRNA, que asa al citolasma en donde tendrálugar la síntesis roteica o traducción . A la molécula de mRNA se unensecuencialmente los ribosomas citolásmicos maduros constituidos or rRNA yroteína. En cada ribosoma se van incororando moléculas de tRNA que ortanen un extremo un aminoácido y oseen en el otro el anticodón, secuencia de tresnucleótidos que se unirá or comlementariedad de bases al codón del mRNA. Latraducción se inicia con el codón (tres bases consecutivas) de iniciación universal –5CAUG3C– que codifica ara metionina, no resente generalmente en elroducto roteico final or el rocesado ulterior que se oera en la roteína.En el interior del ribosoma se van roduciendo los enlaces etolietídica deo amino sde su extremcarboxi terminal (COOH), "leyéndose" el mRNA en laEde bases o b; 1 b = dos nucleótidos comlementarios, uno de cada cadena);con 13 exones de 170 b y 12 intrones de 1 kb. El mayor gen conocido es el de larofina (sus mutaciones causan la distrofia muscular de Duchenne), con 76nes equeños, de unos 100 b, ero con grandes intrones de más de 30 kb. NOMENCLATURA DE GENES Y PROTEÍNAS realiza la roteína que sintetizan o en base al conocimiento que se tiene de laafección en la que está imlicada. En general, se utilizan ocas letras en ladenominación de los genes y roteínas.El gen de la fibrosis quística, el regulador de conductancia de transme CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 315 UMSAFACULTAD DE MEDICINA la fibrosis quística, se denomin (cystic fibrosis transmembraneconductance regulator ); o el gen PKD1 (olycystic kidney disease tye 1) es el genque está mutado en la oliquistosis renal del adulto tio 1. En otras ocasiones elgen se ha designado a artir de una denominación arbitraria de laboratorio, sinningún significado biológico. Los genes humanos se designan en mayúsculas y encursiva, mientras que sus roteínas también se designan en mayúsculas ero sincursiva (CFTR y PKD1). Los genes del ratón y de otros organismos se debendesignar con la rimera letra en mayúscula y las demás en minúscula (Cftr oPkd1).

Losorg. Todas lascélulas animal han surgido a artir de una única célula inicial (el óvulo fecundado)or un roceso de división. El óvulo fecundado se divide y forma dos células hijasidéla célunuevocélulas crecen hasta alcanzar un tamaño aroximado al doble del inicial antes dedividirse. En este roceso, llamado mitosis, se dulica el número de cromosomas(es decir, el ADN) y cada uno de los juegos dulicados se deslaza sobre unamatriz de microtúbulos hacia un olo de la célula en división, y constituirá la CICLO CELULAR Y REPRODUCTIVO Las células siguen un ciclo en relación a su división y reroducción. Una célula eneríodo de división está en fase y antes o desués de dividirse está en interfase .Las células en interfase atraviesan distintos estadios denominados "G" (del inglés a o "esacio") antes de su división en células hijas. 1. EL G1. Corresonde al de la célula recién formada en el que imera la síntesisde RNA y roteína; su duración es de unas 10 h en una "célula tio" demamífero. Los cromosomas están constituidos or una sola cromátide(molécula de DNA). 2. FASE S. Luego sigue el eríodo o fase S (síntesis), de unas 9 h, en el que elDNA está relicando. 3. El G2. De unas 4 h, en donde se situarían "las rearaciones moleculares" delDNA. Ahora los cromosomas están formados or dos cromátides unidas or elcentrómero.La célula entra luego "en fase" ara dividirse en dos células hijas. Muchas célulasl alcanzar su mayor grado de diferenciación tisular "se salen del ciclo", es decir,no van a entrar más en mitosis; situándose en un estadio "quiescente" llamado G0(como en las neuronas), que es como un G1 rolongado en el tiemo.a CFTR DIVISIÓN CELULAR animales están formados or miles de millones de células individualesanizadas en tejidos y órganos que cumlen funciones esecíficasnticas, cada una de las cuales contiene un juego de cromosomas idéntico al dela madre. Desués cada una de las células hijas vuelve a dividirse de, y así continúa el roceso. Salvo en la rimera división del óvulo, todas lasdotación cromosómica de cada una de las dos células hijas que se forman. g a CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 316 UMSAFACULTAD DE MEDICINA MITOSIS Lmeddematmecanmat 1. PR

estámcromosomas mitóticos que son observables al microscoio ótico, 2.

a. P denolosdulbecuatorial), formando los husos mitóticos or los 4. TELOFASE. (gr. télos = fin) Se comleta la división celular, los cromosomasse desenrollan y alargan. Resulta dos células hijas.Ldeetos. Losglas célulasg Lsetéluad del número decromosomas (numero haloide) que tienen el resto de las células del cuero(numero diloide). Cuando en la fecundación se unen dos gametos, la célularesultante, llamada cigoto, contiene toda la dotación doble de cromosomas. Lamitad de estos cromosomas roceden de uno y el otro rogenitor a mitosis (gr. mítos = hilo) o cariocinesis , es el roceso de división celular iante el cual una célula nueva adquiere un número de cromosomas idéntico alsus rogenitores. Esta división celular imlica el rearto equitativo de loseriales celulares entre las dos células hijas. Por tanto, la mitosis es unismo que ermite a la célula distribuir en las mismas cantidades loseriales dulicados durante la interfase, fase de síntesis o fase S . OFASE . (gr. ró = antes) Los cromosomas son largos como hebras de hilo,n disersos en forma difusa en el núcleo y no son observables alicroscoio ótico. Posteriormente se arrollan o condensan ara formar los METAFASE. (gr. metá = entre, desués de) Antes de la metafase existe uneriodo denominado rometafase. ROMETAFASE. Los cromosomas resentan dos subunidades aralelasminadas cromátidas, las que se encuentra unidas or el centromero, cromosomas se acortan y son más gruesos. Al mismo tiemo seican los centríolos.. METAFASE. Los cromosomas se ubican en el lano ecuatorial (laca microtúbulos que seextiende desde el cinetocoro hasta el centríolo. 3. ANAFASE. (gr. aná

= sobre, hacia arriba) El centrómero y el cinetocoro sedividen, los cual ermite la migración de las cromátidas hacia los olos de loshusos mitóticos.EIOSISM os organismos sueriores que se reroducen de forma sexual se forman a artir la unión de dos células sexuales eseciales denominadas gamametos se originan mediante meiosis roceso de doble división deerminales.a meiosis (gr. meióein = menor, reducir), se diferencia de la mitosis en que sóloransmite a cada célula nueva un cromosoma de cada una de las arejas de lala original. Por esta razón, cada gameto contiene la mitc CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 317 UMSAFACULTAD DE MEDICINA PRIMERA DIVISIÓN MEIOTICA : 1. PROFASE I. A l igual que la mitosis, los cromosomas se dulicas durante lafase S de la interfase. La rimera división meiotica tiene una rofaserolongada que se subdivide en cinco estadios. a. Letonema (gr. letos = fino, nema = hilo), los cromosomas se encuentracomo largos filamentos finos. b. Cigonema (gr. zygos = yugo, estadio de unión), los cromosomashomólogos se aarean, denominado sinasis (sinasis = ligamento),formando ares bivalentes, el ar homologo esta comuesto or cuatrozamiento, es el intercambio 2.3. ta fase no se dividen los centrómeros y los cromosomasnteros, cada uno, coms migra hacia los olosuestos. 4. FASE II. No hay síntesis de DNA, los cromosomas tienen 1n. Se formael huso 3. Lf cisecul seos cromosomas se descondensan y se reconstituyen las membranas de los dos"ro núcleos", siendo el masculino sensiblemente mayor que el femenino.Inmediatamente se fusionan ambos núcleos (cariogamia), constituyéndose elcromátidas. c. Paquinema (gr. akys

= grueso), los cromosomas se acortan, enrollan yengruesa. d. Dilonema (gr. dilos = doble), los cromosomas se searan, cadabivalente se comone de cuatro cromátides, denominadas tetradas. (1) Dilonema tardío, crossing over o entrecrude segmentos de cromátidas entre cromosomas homólogos.Formación del quiasma, searación, de los ares homólogos en lossitios de intercambio formando el quiasma. e. Diacinesis (gr. dia = a través, kinesis = movimiento), migración de loscromosomas hacia los olos. METAFASE I . Formación de la laca ecuatorial or los ares bivalentes. ANAFASE I. En eseuesto or dos cromátidas hermanao TELOFASE I. Se vuelven a formar los núcleos, SEGUNDA DIVISIÓN MEIOTICA 1. PRO 2. METAFASE II . Los cromosomas se disone en la laca ecuatorial ANAFASE II. Se roduce la división de los centrómeros de cada bivalente, lascromátidas hermanas se convierten en cromosomas hijos. 4. TELOFASE II. Formación de las cuatro gametas, cada uno con la mitad onumero haloide de cromosomas.a ecundación es la unión del óvulo con el esermatozoide, constituyéndose elgoto diloide. Tras la entrada de un esermatozoide dentro del ovocitondario, éste termina la meiosis II, dando origen al óvulo roiamente dicho ygundo glóbulo olar.aL CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 318 UMSAFACULTAD DE MEDICINA núcleo del cigoto.l existir 23 ares de cromosomas homólogos, la distribución al azar en la anafasead de roducir élar laslosi Laalcaesal tercI de letoteno, estameiosis se reinicia entre los 10 y 12 años de edad, que es cuando resentangénesis, tiene una duración de aroximadamente74 días.

1. La esermatogonia entra en un eríodo de crecimiento que duraaroximadamente 26 días y se transforma en un esermatocito de rimer 2. división meioticaoriginando dos esermatocitos de segundo orden. 3. Los esermatocitos de segundo orden entran a la segunda división meiótica yoriginan cuatro células haloides llamadas esermatidas.rimario hasta esermatozoide maduro requiere de 48 días.AI de los mismos suonen 2 23 = 8.388.608 osibles combinaciones ara cadagameto, es decir, 2 46 = 70 billones de osibles cigotos distintos, únicamente enbase a oseer diferentes combinaciones cromosómicas. Tal cifra quedarámuchísimo más agrandada al considerar los entrecruzamientos entre loshomólogos, que originan innumerables recombinaciones alélicas.GAMETOGÉNESISa gametogénesis , es un roceso meiótico que tiene la finalidLculas sexuales o gametos, los cuales, como ya sabemos, son haloides ytician en el roceso de reroducción. Este roceso se efectúa en el interior degónadas y se inicia en células sexuales no diferenciadas y diloides, que enanmales se llaman esermatogonias y ovogonias.gametogénesis humana se inicia en la etaa de ubertad, que en el hombre sea aroximadamente entre los 10 y 14nzaños de edad y se le denominaermatogénesis. En la mujer, la roducción de gametos u ovogénesis se iniciaer mes del desarrollo fetal y se susende en rofaserimer ciclo menstrual. ESPERMATOGÉNESIS HUMANA Los esermatozoides se forman en el interior de los testículos, esecíficamentedentro de los túbulos seminíferos. Las aredes de estos túbulos se encuentrantaizados de esermatogonias, las cuales, or meiosis, se transforman enesermatozoides. La esermato orden.El esermatocito de rimer orden entra a la rimera 4. Cada esermátida entra a un roceso de metamorfosis o diferenciaciónllamado esermiogénesis y se convierten en esermatozoides. El aso deesermatocito CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 319 UMSAFACULTAD DE MEDICINA OVOGÉNESIS HUMANA En las mujeres las células de estire germinal u ovogonias roliferanmitóticamente, ero muy temranador del quinto mes de gestación,ntran en meiosis, deteniéndose la división en el diloteno, que se le denominaocido como efecto materno . • Los ovocito todo su conjuntoformado en el momento del nacimiento. •

ulo olar y un ovocito secundario. • ciclo ovulatorio. • Se libera entonces el óvulo del ovario (ovocito secundario detenido enmeiosis II) a la troma de Faloio, donde se fecundará.Een econ reserva es imortante ara los organismosoes rios ara su desarrollo los obtienedirectamente de la madre. Los glóbulos olares, a esar de que tienen la mismainformación genética que la ovotidia, no funcionan como gametos y sonreabsorbidos or el organismo. RE ESPERMATOGÉNESIS Y OVOGÉNESIS 1. Se acumula mayor cantidad de materialue enla esermatogénesis.se roducen cuatro gametosfuncionales. 4. Durante la formación de los esermatozoides, se requiere un roceso dediferenciación ara obtener gametos funcionales, lo cual no sucede durante laovogénesis.l tercer mes del desarrollo intrauterino; la 6. mujer mente, alredeeaquí dictioteno (ovocito rimario) . En este momento los cromosomas, que estánaareados con sus homólogos, detienen la terminalización de los quiasmas y sedescondensan arcialmente, reconstituyéndose la membrana nuclear. Se activa latranscrición y la síntesis roteica de sustancias de reserva (vitelo) y de roductosdirectores de las rimeras etaas del futuro desarrollo embrionario, que daránexlicación al fenómeno genético con s rimarios , detenidos en la meiosis I, están enA artir de la ubertad, en cada "ovulación" un ovocito rimario termina lameiosis I y se forman el rimer corúscEl ovocito secundario entra en meiosis II, deteniéndose en la metafasealrededor del día 14 dell óvulo es un gameto funcional y es más grande que los glóbulos olares orquella se concentra la mayor arte del material de reserva o vitelo, comúnmenteocido como yema. Este material devíaros ya que su desarrollo embrionario deende de ello; ara el humano no lotanto, ya que los nutrientes necesa DIFERENCIAS ENT nutritivo durante la ovogénesis q 2. Las células resultantes de la ovogénesis resentan tamaños diferentes debidoa que el material nutritivo no se distribuye equitativamente. 3. En la ovogénesis se roduce 1 gameto funcional y 3 corúsculos olares ,mientras que en la esermatogénesis 5. La ovogénesis se inicia aesermatogénesis hasta que el hombre llega a la ubertad.años en laDuración, de 60 a 65 días en el hombre y de 10 a 30 CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 320 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 7.

Producción de gametas, de 100 a 200 millones or casa eyaculación y 1 óvuloor ciclo menstrualEl ntificar anomalíascronfermedad. Por medio deest tambiéndetectar cambios cromosómicos estructurales, que uedan indicar cambios FORMA ENEXAMEN: 1. líqrio. 2. ma 3. La muestra se deja crecer en un cultivo de tejido en el laboratorio y luego lascélulas se seleccionan, los cro se tiñen y se observan bajo elmicroscoio.tio humano los cromosomas se ordenan de mayor a menor. Haycromosomas grandes, medianos y equeños. Al ordenar los cromosomas se IDIOGRAMA Concretamente en el cariotio humano hay siete gruos de cromosomas. Dentroe cdomosomas con la ayuda de unn idiograma es la reresentación esquemática del tamaño, forma y atrón deanmico, los cromosomas se sitúanalindo siemre hacia abajo. Los gruosqueo ab. éntricos CARIOTIPO cariotio, es una rueba que se realiza ara idemosómicas como causa de malformaciones o de ea rueba se uede no sólo contar la cantidad de cromosomas sinogenéticos asociados con un aumento en el riesgo de enfermedad. El nombrealternativo es análisis cromosómico. QUE SE REALIZA EL El examen se uede realizar en una muestra de sangre, de médula ósea, deuido amniótico o de tejido lacentaLos cromosomas contienen miles de genes que se almacenan en el ADN, elterial genético básico.mosomas 4. Las células se fotografían ara obtener un cariotio que muestra la disosiciónde los cromosomas. Las anomalías se ueden detectar a través de la cantidado disosición de los cromosomas. 5. La dotación cromosómica normal de la esecie humana es de 46,XX ara lasmujeres y de 46, XY ara los varones. 6. En el carioconstituyen 7 gruos atendiendo no sólo al tamaño sino también a la forma delas arejas cromosómicas, dentro del cariotio humano odemos encontrar cromosomas metacéntricos, submetacéntricos y acrocéntricos.daa gruo se ordenan y reconocen los cr idiograma.Ubdas de todo el comlemento cromosóeaos or el centrómero, y con el brazo largcmrende el cariotio humano son los siguientes: 1. CROMOSOMAS GRANDES . Gruo A, (cromosomas 1, 2 y 3), meta y submetacéntricosGruo B, (cromosomas 4 y 5), submetac CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005

321 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. CROMOSOMAS MEDIANOS . Gruo C, (cromosomas 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y además lo a s cromosomas X),submetacéntrico 3. CR a. Gruo E, (cromosomas 16, 17 y 18) submetacéntricos b. Gruo F, (cromosomas 19 y 20) metacéntricos c. Gruo G, (cromosomas 21 y 22) acrocéntricos y el cromosoma Y CARÁCTER NORMAL • En las mujeres: 44 cromosomas autosómicos y 2 cromosomas sexuales o2 alelos diferentes entre si se denomina eterocigoto .El hs diferentes no siemre imlica que elindcodaale •• Se t ••• 1. b. Gruo D, (cromosomas 13, 14 y 15) acrocéntricos OMOSOMAS PEQUEÑOS Por acuerdo los cromosomas sexuales X e Y se searan de sus gruoscorresondientes y se onen juntos aarte al final del cariotio.gonosomas (XX), total 46 (X,X). • En los hombres: 44 cromosomas autosómicos y 2 cromosomas sexuales ogonosomas (XY), total 46 (X,Y) ALELOS A las formas diferentes que uede tener un gen se denominan alelos . El humanoes un organismo diloide es decir tiene 2 juegos de cromosomas o 2 coias detodos sus genes (una heredada del adre y una heredada de la madre). Entoncesorta dos alelos ara cada gen, cuando los 2 alelos son idénticos el individuo sedenomina homocigoto y cuando orta h echo que un individuo tenga 2 aleloividuo resente ambas características. Por ejemlo, si tenemos un gen A queific la igmentación or melanina en la iel, cabellos y ojos, que resenta 2los:Alelo A: Pigmentación normal.Alelo a: Ausencia de igmento.iene que si el individuo es:AA resenta una igmentación normal.Aa resenta una igmentación normal.aa resenta la ausencia de igmentación (albino). GENOTIPO. A la descrición de los 2 alelos que lleva un individuo ara ungen (AA,

Aa ó aa) se denomina genotio. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 322 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 2. FENOTIPO . A la característica observable que determinan los alelos de ungen se denomina fenotio (igmentación normal o albino).Al alelo que determina el fenotio del heterocigoto (Aa) se denomina dominante y se simboliza con una letra mayúscula (A).Al alelo que no determina el fenotio del heterocigoto (Aa) se denomina recesivo y se simboliza con una letra minúscula (a). •• Las enfermedades genét un carácter dominante,cesivo, cuantitativo o como una cromosomoatía. En los rimeros 2 casos laen el material genético de una célula. En laaturaleza las mutaciones se originan al azar y, aunque las causas siguen siendo . MUTACIONES CROMOSÓMICAS . Este tio de mutaciones rovoca cambios MUTACIONES GENÓMICAS . Este tio de mutaciones afectan a la dotaciónicas ueden ser heredadas comorerimera ley de Mendel nos ayuda a determinar la robabilidad que tiene unaareja de tener un hijo enfermo. MUTACIONES Una mutación es un cambio heredableninciertas, se conocen bastantes agentes externos, mutágenos, que uedenroducir mutaciones como: las radiaciones ambientales y sustancias químicas.Una mutación en una célula somática, uede rovocar alteraciones en elorganismo en el que se resente; ero desaarece en el momento en que muereel individuo en que se originó. Sin embargo, las mutaciones en las célulassexuales , óvulos y esermatozoides, ueden transmitirse como rasgoshereditarios diferenciadores a los descendientes del organismo en los que tuvolugar la mutación. Se distinguen varios tios de mutaciones en función de loscambios que sufre el material genético. 1 en la estructura de los cromosomas. a. DELECIÓN. Imlica la érdida de un trozo de cromosoma; los efectos quese roducen en el fenotio están en función de los genes que se ierden. b. DUPLICACIÓN. En este caso existe un trozo de cromosoma reetido. 2. cromosómica de un individuo, es decir, los individuos que las resentan tienenen sus células un número distinto de cromosomas al que es roio de suesecie. No son mutaciones roiamente dichas, orque no hay cambio dematerial genético, sino una aberración, la cual suele ser el resultado de unasearación anormal de los cromosomas durante la meiosis, con lo queodemos encontrarnos individuos triloides (3n), tetraloides (4n), etc. En elhombre, existen varios síndromes rovocados or la no searación de unaareja de cromosoma homólogos durante la meiosis, con

lo cual ermanecenunidos y se deslazan juntos a un mismo gameto rovocando lo que sedenomina trisomía, es decir, con un cromosoma trilicado. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 323 UMSAFACULTAD DE MEDICINA 3. MUTACIONES GÉNICAS . Son las verdaderas mutaciones, orque seroduce un cambio en la estructura del DNA. A esar de todos los sistemasdestinados a revenir y corregir los osibles errores, de vez en cuando seroduce alguno en la rélica, bien or colocarse una Citosina (C) en lugar deuna Timina (T) , o una Adenina (A) en lugar de una Guanina (G) ; o elGENOTIPOáncer, que ueden ser diagnosticadosr métodos moleculares. Un asecto imortante sobre las enfermedadese conocer larobabilidad que tiene una areja de heredar una enfermedad a la descendencia.o una célula o un gruo de células fallan ensu c La célula sabe lo que debe hacer esecíficamente en cada momento or que estaótidosermite la formación del ácido desoxirribonucleico o DNA. La célula guarda unagran cantidad de información, entonces el DNA es una molécula muy larga queara caber en la célula debe ser legada. Este legamiento se da a través de unasmecanismo de relicación se salta algunas bases y aarece una "mella" en lacoia. O se unen dos bases de Timina , formando un dímero .ALTERACIÓN DEL Todas nuestras células guardan información esecífica sobre como debenfuncionar. Esta información esta guardada en una molécula llamada DNA, cuyosfragmentos que tienen la información esecífica ara una función se denominangenes. Los genes influyen en nuestra forma, aariencia, habilidades físicas ylimitaciones, or tanto cuando existe una alteración o cambio en la informacióncelular se resenta una enfermedad.Actualmente el desarrollo de nuevas tecnologías moleculares y los avances en elroyecto del Genoma Humano han determinado que el camo de la medicinamolecular crezca ráidamente. Identificándose enfermedades genéticas que vandesde el albinismo hasta ciertos tios de cogenéticas es que la mayoría son heredables existiendo atrones esecíficos deherencia de acuerdo al tio de enfermedad. Lo cual ermitEsto se realiza a través del análisis de los individuos afectados en una familia asícomo or métodos de diagnóstico renatal.El ser humano esta formado or millones de células cuyo funcionamiento ycoordinación determina que el cuero se integre como un todo. Las células estánagruadas de acuerdo a la función que cumlen formando los tejidos, órganos,aaratos y sistemas. Entonces cuandfunionamiento se origina una enfermedad.rogramada desde su aarición. El rograma de la célula esta guardado en formade moléculas esecíficas que constituyen la información celular, donde las letrasestán reresentadas or los nucleótidos que ueden ser de 4 tios diferentes:Adenina (A), Timina (T), Citosina (C) y Guanina (G). Estos nucleótidos se vanuniendo uno al lado del otro, al igual que nosotros

unimos las letras ara formar las alabras. La serie de nucleótidos en un ordenamiento esecífico es un gen,que vendría a ser como una frase en nuestro lenguaje. La unión de los nucle CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 324 UMSAFACULTAD DE MEDICINA moléculas denominadas hisrman los nucleosomas y laorganización de los nucleosomas da origen a la cromatina. Finalmente lae DNA es traducida aoléculas efectoras que son las roteínas.as roteínas están formadas or 20 diferentes aminoácidos, de manera que araque el DNA codifique todos estos aminoácidos la célula lee la información ennucleótidos y la traduce a aminoácidos. Esta lectura se realiza en gruos de 3nucleótidos de las diferentes combinaciones osibles de A, C, G y T cadacombinación codifica a un aminoácido esecífico o bien señales de inicio oterminación de la lectura de la roteína ( código genético ). Sin embargo araevitar daños la célula no uede exoner su DNA ara que se coien todas lasmoléculas de roteína que se necesita. Entonces se realiza una coia temoral delDNA del gen que se necesita, esta coia es la molécula del mRNA, que seferencia del DNA or la resencia de un gruo OH extra en sus nucleótidos y las del organismo. Cuando una célula o un gruo de célulasncionan mal se roduce una enfermedad, este fallo uede estar dado or la ción genética . Sin embargo no todos los humanosenen exactamente las mismas secuencias de DNA en todos sus genes y laaarición de un cambio no siemre imlica el desarrollo de una enfermedad. Esecir las formas diferentes de un gen ueden determinar que una ersona searentes como tener el elo lacio uelo en V o en forma recta.tonas que con el DNA focromatina legada (condensada) da origen a los cromosomas que estánguardados en el núcleo de la célula.Un fragmento de DNA que guarda la información esecífica ara una función sedenomina gen . Pero si bien el DNA guarda la información es incaaz de efectuar otras funciones dentro de la célula. Entonces la información dmLdisustitución de la Timina or el Uracilo (U).El mRNA guarda la información de un solo gen y es el que es traducido aroteínas. Una vez cumlida su función es degradado en la célula.Las roteínas son las efectoras de las funciones, determinando cambios en laestructura de la célula o bien modificando la velocidad de una reacción dentro dela célula (enzimas). Entonces las roteínas determinan la función celular y or tanto las funcionefuacción de algún agente externo o bien or un error en la información que guarda.En este último caso uede ser que: • Todas las células orten el error: enfermedad congénita o heredable. • Solo algunas células lo ortan: enfermedad or mutación somática.A la aarición de un error en la información de la célula o cambio en el DNA sedenomina mutación o altera tidnormal ero resente características difeondulado o bien resentar una imlantación del CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 325 UMSAFACULTAD DE MEDICINA

CARÁCTER ANORMAL Los resultados anormales ueden indicar síndrome de Down (trisomía 21 = 32 coias normales), Trisomía 18,urner u otrasdefectos múltiles al momento del nacimiento, resencia de genitales que noertenecen comletamente a ninguno de los dos sexos, etc.El s o trisomía del ar 21, es una anomalía cromosómica que seomosoma 21. Su nombre roviene debrió este trastorno en 1866. Los individuoss, lengua, manos y, aunque noon una incidencia de 1odencia aumenta notablemente conedad materna, es 100 veces más robable en hijos de madres de 45 años orominentes son una narizachatada, una lengua rotruyenteinados hacia arriba. La esquinainteaue eicántico) enlugdsuelen desarrollonor aduLosgenna. Las anomalías gastrointestinales, como laobstrucción del esófago) y la atresia duodenal (obstrucción deln son relativamente comunes. La obstrucción del tracto 1. Disminución del tono musc Suturas craneales searadasdeforme, cabeza redonda con un área lana en la arteital), cráneo equeño (microcefalia)cia arriba, distintos a los de cualquier gruo étnicocoias del cromosoma 21 en lugar de lascromosoma Filadelfia, síndrome de Klinefelter, síndrome de Tanomalías. Un ejemlo de las consecuencias de caracteres anormales son SÍNDROME DE DOWNíndrome de Dawn debe or lo general a una coia extra del cr Jhon Daown , médico ingles que descuafectados resenta anomalías en el rostro, áradosiemre, ocasiona retardo mental y otras anomalías. Ccas or cada 660 nacimientos (0.15%), su incilamayores que en los de madres de 19 años.Los niños con este síndrome tienen una aariencia característica amliamentereconocida, con una cabeza que uede ser más equeña de lo normal(microcefalia) y deformada. Los rasgos facialesy ojos inclrn del ojo uede tener un liegue redondeado de iel (liegar e terminar en unta. Las manos son cortas y anchas con dedos cortos, quetener un único liegue almar. El retardo en el crecimiento ymales es tíico y la mayoría de los niños afectados nunca alcanza una alturaltaromedio.defectos cardíacos congénitos en estos niños son frecuentes, roduciendo or eral una mortalidad temraloatresia esofágica (uodeno), tambiédgastrointestinal uede requerir una cirugía oco desués del nacimiento. Los niñoscon síndrome de Down también tienen una incidencia romedio más alta deleucemia linfocítica aguda. SÍNTOMAS ular al nacer 2.3. Cráneo asimétrico ode atrás (occi CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 326 4. Ojos inclinados ha UMSAFACULTAD DE MEDICINA 5.

Boca equeña con lengua rotruyentearrollo 9. Retraso en las facultades mentales y sociales (retardo mental) 10. Lesión en el iris (una anomalía de la arte coloreada del ojo llamada manchasfísico se arecian las anomalías características como unerfil facial lano 3. Orejas equeñasMúsculos abdominales searados Exámenes: • Examen físico (sosecha y confirmación del diagnóstico) • Estudios cromosómicos (revas del cromosoma 21 en el 94%a otras anomalías cromosómicas • la resencia de anomalías cardíacas) •• a determinar la obstrucción si haya ersona con síndrome de Down uedea mayor incidenciaor lo general demoderada, y algunos adultos logran tener una vida roia eente.robérdida auditivaAnomalías cardíacas 6. Manos cortas y anchas 7. Pliegue único en la alma de la mano 8. Retardo en el crecimiento y el desde Brushfield). SIGNOS 1. La auscultación del tórax con un estetoscoio uede revelar solo cardíaco 2. Mediante un examen 4.5. Articulaciones hierflexibles, marcha inestable 6. Piel de más en la arte osterior del cuello al nacer 7. Hueso anormal en la mitad del quinto dedoLos vómitos temranos y rofusos ueden indicar una obstrucción del esófago(atresia esofágica) o del duodeno y rara vez de segmentos más bajos del tractogastrointestinal. Algunas veces, esto se descubre or la imosibilidad de asar una sonda or la nariz hasta el estómago o el duodeno al momento delnacimiento, al igual que con radiografías eseciales.elan tres coide los casos). El resto resentRadiografía de tórax (ara determinar Ecocardiograma (ara determinar la naturaleza de la anomalía cardiaca)strointestinales (ar Radiografías gasíntomas que la sugieran). EXPECTATIVAS La vida de unexectativa normal deacortarse debido a una enfermedad

cardiaca congénita y or une leucemia aguda. El retardo mental es variable, aunquedseveridaddeendiin COMPLICACIONES lemas de la visiónPP CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 327 UMSAFACULTAD DE MEDICINA Mayor incidencia de leucemia agudafecciones de oído frecuentes y mayor suscetibilidad a infeccionesObuforado y roblemas similares)AtriaLa tercera arte de los acientes exerimenta bloqueo de las vías resiratoriasdurante el sueño.Hane van creciendoInestabilidad de los huesos de la esalda uedecomresivas de la médula esinal.Hay un riesgo claro de que otras ersonas suongan que un niño resenta unes ocasionado or la existencia de un cromosoma Xecundarias no seesarrollan o lo hacen de mn cambios en los testículosue roducen esterilidad en . Pliegue simiesco (un solo liegue en la alma de la mano)ata agrandada.lo que significa queInstrcción gastrointestinal (ano imer es esofágica o atresia duodenaly u aumento en la incidencia de demencia a medida quen la arte suerior del cuello que rovocar lesionesretardo mayor del real.SÍNDROME DE KLINEFELTERl síndrome de Klinefelter Eadicional (47 X X Y) que afecta solamente a los hombres. Al nacer, el niñoresenta una aariencia normal, ero el defecto usualmente comienza a notarseuando éste llega a la ubertad y las características sexuales scdanera tardía, y se resentala mayoría de los afectados. Algunos casos levesqueden asar inadvertidos or no resentar anomalías, a exceción de laesterilidad. Un factor de riesgo lo reresentan las madres de edad avanzada. Loque ocasiona el cromosoma X adicional es usualmente un evento esorádico, noheredado. SÍNTOMAS 1. Pene equeño 2. Testículos equeños y firmes 3. Vello úbico, axilar y facial disminuido 4. Disfunción sexual 5. Tejido mamario agrandado (ginecomastia) 6. Estatura alta 7. Proorción cororal anormal (iernas largas, tronco corto) 8. Discaacidad ara el arendizajePersonalidad alterada 9.10

SIGNOS 1. El examen físico (examen rectal) uede revelar una róst to, 2. Es osible que haya un sólo testículo en el escrorobablemente un testículo no ha descendido. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 328 UMSAFACULTAD DE MEDICINA EXÁ •• ue muestra conteo de eserma bajo •• XP El  M mama, enfermedad ulmonar, venas varicosas y osteoorosis.SÍNDROME DE TURNERSínoo Bonnevie Ullrich; disgenesia gonadal; monosomía X.Trastorno resente en mujeres causado or un defecto cromosómico. Estetrasr sexual y causa infertilidad. El síndrome de Turner generalmente se origina en un cromosoma X ausente. Éste afecta a 1 de cada3.0 fica que no eseredado de uno de los adres. En ocos casos, uno de los adres llevasilenciosamente cromosomas reorganizados que ueden ocasionar el síndromede Turner en una hija; esta es la única situación en la que este síndrome eshera manifestaciones de este síndrome ero los rasgosrin iel del cuello ondulada, desarrollo retardado oausente de las características sexuales secundarias, ausencia de la menstruación,coartación (estrechamiento) de la aorta y anomalías de los ojos y huesos. Lacondic al nacer, a causa de anomalías asociadas, o en laubiste ausencia o retraso de la menstruación y se resenta unretraso en el desarrollo de las características sexuales secundarias normales. SÍNTOMAS Rasgos oculares anormales (caída de los árados) 5. Desarrollo óseo anormal, or ejemlo, tórax lano, amlio en forma de escudo 6. Desarrollo retrasado o ausente de los rasgos físicos que aarecen MENES Cariotio que muestra 47 XXYExamen de semen qNivel de testosterona sérica bajoIncremento de hormona sérica luteinizante • Incremento de hormona sérica foliculoestimulante EECTATIVAS roblema de esterilidad se debe tratar con un esecialista. Por regla general, selogra una aariencia física más normal con la teraia de testosterona. COPLICACIONES Este síndrome se asocia con un incremento en el riesgo de contraer cáncer dedrme de Turner tono inhibe el desarrollo00nacimientos vivos. Usualmente es esorádico, lo que signiheddo. Existen muchasciales son: baja estatura,ión se diagnóstica ya seaertad cuando ex 1.

Baja estatura 2. Cuello corto 3. Línea de crecimiento del elo baja, en la arte osterior 4. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 329 UMSAFACULTAD DE MEDICINA normalmente en la ubertad, s se incluye mamas equeñas yvello úbico disersostatura y desarrollo anormal del tórax.El cariotio muestra 45 cromosomas con un modelo de 45 X,0 es decir, un • Estriol en orinaluteinizante sérica se encuentra elevada • entre los cuale 7. Infertilidad, menstruación ausente 8. Lagrimeo disminuido 9. Pliegue simiesco (un sólo liegue en la alma) 10. Carencia de la humedad normal en la vagina, relaciones sexuales dolorosas SIGNOS 1. El examen físico revela genitales y mamas subdesarrollados, cuello corto,baja e 2. cromosoma sexual ausente. 3. El ultrasonido uede revelar órganos reroductores femeninos equeños osubdesarrollados. 4. El examen ginecológico uede revelar sequedad del recubrimiento de lavagina. EXÁMENES • Estriol en suero • Examen de estradiol • La hormonaLa hormona foliculoestimulante sérica se encuentra elevada COMPLICACIONES • Anomalías renales • Presión sanguínea alta • Obesidad

• Diabetes mellitus • Tiroiditis de Hashimoto • Cataratas • Artritis PREVENCIÓN No se conoce tratamiento ara este desorden heredado desués del nacimiento.Si el cariotio de amniocentesis renatal (análisis cromosómico) muestra ausenciade un cromosoma X, los adres ueden decidir dar fin al embarazo. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 330 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CLONACIÓN"Klon" es una alabra griega que significa retoño, rama o brote. En el lenguajecientífico es el conjunto de individuos que desciende de otro or vía vegetativa oasexual. El clon no es algo nuevo. La clonación existe en la naturalezaaralelamente a la reroducción or la vía sexual. En el origen de la evolución, laroducción se hacia asexualmente, de modo que los descendientes de los seresicosestudiaban sobre la clonación. Los rimeros que tuvieron éxito fueron los biólogosamericanos Robert Brig n or rimera vez unabroblastos (tejidoro no tanto como las del individuo adulto. Inicialmente seconsiguieron seis clones, imlantados en otras tantas madres adotivas. Dosdíasternestu El 2tenidaartiendo de células musculares fetales. La novedad reside en el hecho de que lascélulas no fueron extraídas de un embrión, sino de un feto (que, resecto alembrión está ya dotado de todas las rinciales estructuras del organismo, si bientodavía no desarrolladas). Así ues, se trataba de células con un estadio deesecialización muy avanzada. Marguerite murió el 25 de Marzo de 1998 or unainfección en el cordón umbilical. Pero sobrevivió Narcisse, un ternero machoobtenido con la misma técnica.remicroscóicos con los que se inicia la vida, eran idénticos a sus adres.Biológicamente, ues, nuestros orígenes fueron clones. Los biólogos afirman quela reroducción sexual comienza osteriormente, o sea hace unos 1.000 millonesde años.En febrero de 1997, un gruo de genetistas guiado or Ian Wilmut, del institutoRoslin en Escocia anunciaron que habían clonado una oveja llamada Dolly , queera exactamente igual a su madre. Esta oveja que nació el cinco de Julio de 1996,se convirtió en el rimer mamífero clonado y desde entonces esa alabra fueasimilada en nuestras mentes, ero ya hace mas de veinte años los científ gs y Thomas King que clonarorana en 1952.Desde que anunciaron la clonación de la oveja Dolly en 1997, se han clonado conéxito una serie de mamíferos hembra adultos entre los que se incluyen terneras,cabras y ratones.Un año desués del nacimiento de Dolly, la universidad de Massachusetts y elAdvanced Cell Technology ( una emresa de biotecnología) consiguieron laclonación de un bovino. Se trata de clones obtenidos de células ficonectivo) del embrión. Es una vía intermedia entre los clones de

rimerageneración y Dolly. Los fibroblastos son, de hecho, células ya en artediferenciadas eabortaron y sólo vinieron al mundo cuatro terneros. Uno de ellos murió a los cinco, ero los restantes siguen creciendo bien. Además de ser clones, estoseros son también animales transgénicos (genéticamente modificados), aradiar la osibilidad de fabricar fármacos ara el hombre de la leche de la vaca.0 de febrero de 1998, nació en Francia, Marguerite, una vaca clon ob CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 331 UMSAFACULTAD DE MEDICINA También en Jaón, en el centro de Investigación sobre la Cría de Ishikawa,nacieron entre Julio y Agosto de 1998, terneros clonados de las células de losintestinos de una vaca, imlantados en óvulos de otra a los que se les habíaextraído el núcleo. Una vez imlantados en una madre adotiva, sólo una arte deestos clones arraigó. en algunos casos se rodujeron abortos durante la gestaciónla mortalidad neonatal resultó mas bien elevada.l llamado "Proyecto Genoma Humano" HUGO, se uso en marcha el 1 deado el año de 2000. Es considerado el royectoientífico más imortante de todos los tiemos y se reconoce internacionalmente aese día como el de su nacimiento. El royecto Genoma Humano determina en quécromosoma, y dentro de éstos en qué lugar se encuentra ubicado cada gen(unidad rincial en la transformación de las características hereditarias). En unsentido más directo, el contenido de la información es la secuencia de 3.000es de ares de bases en un genoma haloide humano. Sin embargo, seabe que una diminuta fracción de DNA humano codifica roteínas o RNA; elresto, más del 95%, es no funcional o tiene función que aún no se esecifica. PROCESO DE LA CLONACIÓN La clonación es la acción de reroducir a un ser de manera erfecta en el asectofisiológico y bioquímico de una célula originaria. Esta definición de diccionarioquiere decir que a artir de una célula de un individuo se crea otro exactamenteigual al anterior, ya que los caracteres que uede mostrar un ser humano sedeben a los genes que ha heredado de los rogenitores. Mediante la clonación sebtiene que el individuo tenga los mismos genes que el adre o la madre, ladrede alquiler evolucionará hasta dar lugar a un hijo casi igual a su adre. 2. Como decíamoxacta, resecto alfísico cada ersona tiene gruos de células que se activan en un determinadoente, tamoco sería idéntica, ya que deende en cierto modo deguien tiene una enfermedad hereditaria,yEOctubre de 1990 y fue logr cmillonsoreroducción sexual se sustituye or la reroducción artificial, ero los genes losaorta una única ersona, el individuo tendrá los mismos genes.Teniendo claro este conceto es interesante conocer or encima algo del rocesode la clonación: 1. El roceso es el mismo con cualquier animal, ara emezar se extrae unacélula del que será su madre o adre biológico, y un óvulo de la madre dealquiler, éste es vaciado de ADN, ara que no osea información genética, ymediante una descarga eléctrica se le fusiona la célula extraída de la madre,su división crea un embrión el cual al ser introducido en el útero de la mas antes, no se uede conseguir una coia emomento que dan lugar a cambios en su imagen, su ersonalidad,afortunadamla educación y las motivaciones que reciba y el ambiente en que crezca.Además de esto, igual que si almediante la reroducción sexual sólo tiene un orcentaje de osibilidades de CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005

332 UMSAFACULTAD DE MEDICINA que sus descendientes la hereden, mediante la clonación tiene el 100% deosibilidades de que la adezcan, ya que mediante la maniulación genéticano se ueden corregir los defectos, ero además ensando un oco se uedesí, esermatozoide de un toro. En el momento en que la división del óvulo fecundadoa alcanzado un determinado estadio, las células que lo comonen se searan,iduo comleto.Durante el desarrollo del feto, se verificara una esecialización de las células,destinadas a desemeñar funciones distintas. Antes de que suceda esto, seimlantan uno a uno los núcleos de las células dentro de los óvulos fecundadosextraídos de otras vacas y rivadas de núcleo; se crían en robeta hasta quealcancen el estadio de 80 100 células y se imlantan en el útero de las madressustitutivas. Los animales que nacen son clones iguales entre sí, ues oseen lamisma cadena genética. Pero con este rocedimiento es imosible obtener terneros con características idénticas de la madre natural, dado que la unión delvulo y del esermatozoide rovoca una mezcla del atrimonio genético.inada función. El caso Dolly demostró que es osiblehacer regresar esta célula al estadio en que uede originar, or sí sola, unrganismo comleto. Los investigadores del Roslin Institute realizaron la fusión dela célula óvulo no fecundada y sin núcleo, extraída de otra oveja. La fusión serovocó con la ayuda de un virus. El clon así obtenido fue obligado a relicarsecon descargas eléctricas y, desués, fue imlantado en el útero de una madredotiva. El nuevo ser generado resulta absolutamente idéntico a la oveja que haroducido la célula mamaria. Y or lo tanto, tiene todo su atrimonio genético. CARACTERÍSTICAS DE LA CLONACIÓN . Se obtiene un individuo totalmente "idéntico genéticamente al organismorogenitor". 2. Los seres clonados mamíferos ueden crearse a artir de casi cualquier tiode célula ya sea macho o hembra. 3. Se da la metilación, que de este deende el desarrollo embrionario de unllegar a la conclusión de que al ser tratados los genes or humanos uedaroducirse más fácilmente una mutación. TÉCNICAS EMPLEADAS EN LA CLONACIÓN Estas son las distintas formas de clonar:Un rocedimiento ara conseguir terneros clónicos, totalmente semejantes entreero no a la madre, consiste en fecundar en robeta un óvulo de vaca con unhorque cada una de ellas uede generar or si sola un indiv ó Dolly, en cambio, es hija de una técnica diferente. En efecto, no ha sido obtenidade una célula embrional, sino de una célula somática (en este caso, extraída de laglándula mamaria), erteneciente a un animal adulto y esecializada endesemeñar sólo una determoa 1. CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 333 UMSAFACULTAD DE MEDICINA CURSO PREFACULTATIVOGESTIÓN 2005 334 organismo, ermite que éste se desarrolle normalmente y se activen

lasfunciones que determinarán no sólo su forma sino también la formación deórganos y tejidos, además de otras características de la herencia genética. 4. Se obtiene que el individuo tenga los mismos genes que el adre o la madre,la reroducción sexual se sustituye or la reroducción artificial. 5. Los genes los aorta una única ersona, el individuo tendrá los mismosgenes, ero está demostrado científicamente, que es osible que sus rasgosuedan oscilar. 6. El roceso es el mismo con cualquier animal. 7. Se siguen diversos tios de rocedimientos, ejemlo, uno uede ser araconseguir terneros clónicos, totalmente semejantes entre sí, ero no a lamadre, consiste en fecundar en robeta un óvulo de vaca con unesermatozoide de un toro. LA OVEJA "DOLLY" Los investigadores escoceses utilizaron una célula de oveja obtenida de la ubre, yla fusionaron con un óvulo al que reviamente le habían sacado el núcleo, el cualfue imlantado en el útero de una tercer oveja. El huevo artificial creció y luego de148 días nació la rimera oveja clonada a artir de un animal adulto. Aquí sucedióque la célula de la ubre "olvidó" su función: crecer y multilicarse en las mamasdel animal y dar leche. En lugar de eso la célula se multilicó y dio un animalnuevo. Los estudios genéticos demostraron que, efectivamente, los genes eranidénticos a los de la oveja que había donado la célula mamaria.El óvulo de la hembra fue "rellenado" con el núcleo de una célula del mismo u otroanimal. Este contiene todo el material genético del animal al que ertenece. Luegoese óvulo es devuelto a la matriz, donde comienza su gestación. El óvulo contienela carga genética comleta ara oder generar un individuo exactamente igual alanimal cuya célula se utilizó. FECUNDACION Libro_Prefacultativo Descargar gratis este documentoImrimirMóvilColeccionesDenunciar documento ¿Quiere denunciar este documento? Por favor, indique los motivos or los que está denunciando este documento Sam o correo basura Contenido ara adultos con ornografía Detestable u ofensivo If you are the coyright owner of this document and want to reort it, lease follow these directions to submit a coyright infringement notice.

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