Libreto de Moderador

 

  COLEGIO AUSTRAL VALDIVIA II°MEDIO LENGUA Y LITERATURA

Prof. Francisca Ramírez C.  LIBRETO DEBATES MODERADORES

APERTURA: SALUDO INICIAL

 Buenos días a todos los presentes, jurado, participantes y público en general. El siguiente debate de esta jornada plantea la siguiente interrogante: ¿Debería instaurarse nuevamente la  pena de muerte en nuestro país?  

PRESENTACIÓN DEL TEMA Y SU CARÁCTER CONTROVERSIAL

 La pena de muerte consiste en ejecutar a quien fuera culpable de un delito. Esta práctica fue derogada en Chile el año 2001, por la Ley 19.734 que modificó diversas leyes y normativas. La  pena capital se reemplazó con la de “Presidio perpetuo calificado”, en ella, el condenado a dicha penadenolibertad podrá optar a laNolibertad condicional sino cometidos una vez transcurridos 40 años  privación efectiva. obstante, los crímenes en los últimos años de en nuestro país han desatado un movimiento que pide la instauración de esta practica que fue derogada. Bajo estos antecedentes surge la interrogante ¿Debería instaurarse nuevamente la  pena de muerte en nuestro país?

INSTRUCCIONES GENERALES

 Antes de comenzar la discusión, recordaré recorda ré las instrucciones generales: -En el espacio del planteamiento de posturas, las participantes contarán con 3 minutos  y medio para exponer sus argumentos. -Posteriormente, en los espacios de elaboración de réplicas, exposición de réplicas,  preguntas del jurado y preguntas del público, ambas partes dispondrán de 2 minuto  para cada intervención. PRESENTACIÓN DE PARTICIPANTES Y POSTURAS

 Para discutir sobre el tema que nos convoca en este debate, están con nosotros los siguientes estudiantes:  A mi derecha, se encuentra la postura a favor, que sostiene que la pena de muerte sí debería instaurarse en nuestro país. Esta bancada está integrada por: -Scarlet Quezada, Valerie Herrera y Sofía Klaassen  A mi izquierda, se ubica la postura en contra contra,, que sos sostiene tiene no debería instaurarse esta pena en nuestro país. Esta bancada está compuesta por: -Ámbar Lizama, Javiera Medina y Valentina Olivares.

 

 

  INICIO DE LA DISCUSIÓN

 Recuerdo a los expositores de este debate que cada parte dispone de tres minutos para  plantear sus argumentos. Tiene la palabra la postura a favor. Pueden comenzar una vez  presentada la tarjeta verde.

ESPACIO DE PRESENTACIÓN DE LA POSTURA A FAVOR

FRASE PARA DAR LA PALABRA A LA POSTURA EN CONTRA

 Muy bien, escuchada la postura a favor, daremos la palabra a la contraparte. Recuerdo nuevamente que cuentan con tres minutos y medio para plantear sus argumentos. Pueden comenzar con la presentación de la tarjeta verde.

ESPACIO DE PRESENTACIÓN DE LA POSTURA EN CONTRA  

FRASE PARA INICIAR ESPACIO DE RÉPLICA

 Hemos escuchado a ambas posturas, ahora, corresponde pasar al espacio de elaboración de réplicas, que consiste en que cada equipo construya una réplica o refutación contra un argumento de la parte contraria. Para esto dispondrán de dos minutos. Pueden comenzar a elaborar su réplica desde ahora.

FRASE INDICADORA DE TÉRMINO DE LOS MINUTOS DE ELABORACIÓN DE RÉPLICA

 Hemos finalizado el espacio de preparación de réplicas. Ahora, cada equipo contará con un minuto para dar a conocer su réplica o refutación. Tiene la palabra la postura a favor.  

ESPACIO DE EXPOSICIÓN DE RÉPLICAS POSTURA A FAVOR 

 

 

 Hemos escuchado la presentación de réplicas de la postura a favor. Ahora, daremos la  palabra a la postura en contra. Pueden comenzar. co menzar.

ESPACIO DE EXPOSICIÓN DE RÉPLICAS POSTURA EN CONTRA

ESPACIO PARA PREGUNTAS DEL JURADO  

 Hemos dado fin al espacio de réplicas. Ahora, daremos la palabra al jurado jurado,, integrado por el  profesor Jorge Lara, la profesora Carmen Tello y la profesora Francisca Ramírez, quienes  podrán realizar sus preguntas. Las debatientes contarán con un minuto para dar respuesta a cada pregunta desde el momento en que estén preparadas.  ESPACIO PARA PREGUNTAS DEL PÚBLICO  

 Muy bien, finalizado el espacio de preguntas del jurado jurado,, daremos al público la oportunidad de realizar preguntas a los equipos si así lo desean. Las debatientes contarán con un minuto para dar respuesta a cada pregunta desde el momento en que estén preparadas. ESPACIO DE PREPARACIÓN DE CONTRARRÉPLICAS  

 Hemos concluido el espacio de pr preguntas eguntas del público para dar paso a la última etapa de este debate, en donde cada equipo tendrá la posibilidad de elaborar una contrarréplica o conclusión. Para esto, dispondrán de dos minutos. Pueden comenzar a producir su contrarréplica desde ahora.

ESPACIO DE PRESENTACIÓN DE CONTRARRÉPLICAS

 Ha finalizado el tiempo de elaboración. Ahora, cada equipo contará con un minuto pa para ra dar a conocer su contrarréplica o conclusión. Le damos la palabra a la postura a favor. Pueden comenzar.

ESPACIO DE EXPOSICIÓN DE CONTRARRÉPLICAS POSTURA A FAVOR  

 

 

 Hemos escuchado a la postura a favor. Ahora, daremos la palabra a la postura en contra  para que dé a conocer su contrarréplica. Pueden comenzar desd desdee ahora.

ESPACIO DE EXPOSICIÓN DE CONTRARRÉPLICAS POSTURA EN CONTRA  

C. CIERRE DEL MODERADOR

 Hemos escuchado los argumentos de cada postura, en donde la parte a favor sostiene que la  pena de muerte si debiera instaurarse en nuestro país, ya que sería un castigo justo para quienes cometen crímenes atroces, además incidiría en la realización de estos, ya que  permitiría la toma de conciencia de los criminales al saber la penalidad que tendrían sus actos.  Por su parte, la postura en contra sostiene que la pena de muerte no debería instaurarse en nuestro país, ya que quienes cometen estos crímenes son incapaces de tener conciencia de sus actos y además, se ha comprobado que la pena de muerte no significa una baja tasa de criminalidad.   Dicho esto, podemos dar por finalizado a este es te debate. Muchas gracias a todos los presentes. presen tes.