LESIONES CUTÁNEAS EN CERDOS

LESIONES CUTÁNEAS EN CERDOS

La Piel 

Constituye tanto una barrera como un medio de comunicación entre los órganos internos y el medio ambiente.

Múltiples funciones que incluyen: - mantener el balance de uidos corporales, electrolitos y macromolculas, - actuar como órgano protector frente a agentes qu!micos y f!sicos - actuar como órgano de defensa ante la in"asión y da#o de agentes microbiológicos - inter"iene inter"i ene en la regulación de la temperatura corporal, del aporte 

La Piel 

Constituye tanto una barrera como un medio de comunicación entre los órganos internos y el medio ambiente.

Múltiples funciones que incluyen: - mantener el balance de uidos corporales, electrolitos y macromolculas, - actuar como órgano protector frente a agentes qu!micos y f!sicos - actuar como órgano de defensa ante la in"asión y da#o de agentes microbiológicos - inter"iene inter"i ene en la regulación de la temperatura corporal, del aporte 

La piel del cerdo:  - %l nacimiento, &' - &() del peso corporal del animal.  - *n el animal adulto +) . istológicamente epidermis, dermis e ipodermis/. ipodermis/. - *pidermis: compuesta de cuatro estratos, "ar!a su espesor en las distintas $reas del cuerpo. - 0ermis: compuesta de te1ido conecti"o, da soporte a los "asos sangu!neos, ner"ios, "asos linf$ticos y apndices epidrmicos. - ipodermis: prominente capa de te1ido adiposo.

Las causas de enfermedades cut(neas pueden clasi)carse: Infecciosas

no'infecciosas

5utricionalesPP/  ereditariasP6/  - %mbientales  - 5eopl$sicas Las mismas est$n en relación con la Miscel$neas455 edad de los cerdos P/ afectados. -

2acterianas**, 2acterianas**, 0P,*/ 3irales 3P,PPC/ Micóticas Parasitarias 44/

Para arribar a un buen diagnóstico es importante: •

•

adecuada recolección de datos un e8amen cl!nico que in"olucre no sólo la piel sino al animal entero.

*l e*amen de la piel: &. 0e9nir la naturalea de la lesi!n +primaria o secundaria, -.Caracteri&ar la misma "es!cula, pústula, edema, eritema/. ;. Considerar los diagnósticos diferenciales