Lengua de Señas Oficial

 

L en g u a d e Señ as Ch i l en a (LSCH)

 

 All f abet  A ab eto o Dact Dac t i l o l ó g i c o

 

  Alfabeto Dactilológico En lla a lengu lengua a de señas hay a alg lgunas unas s se eñas qu que e util utiliza izan n alg lgunas unas letras del a alf lfa abeto manual com como o porr ejemplo po ejemplo:: Euro Europa, pa, Enero, F Fe ebr brero. ero.

El alfabeto alfabeto manual no ti tiene ene mor morfo folog logía ía,, sin sintaxis taxis n nii semá semánt ntica ica pro propia. pia. Est stá á inmerso en la lengua de seña señas. s.

 

 A L F M  A  A B N E U  A T O L

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

 

Ñ

 

L en g u a d e s eñ as c h i l en a • ¿Qu é s ab en ac erc erca a de las las lengua lengu as? ómo o llo o • ¿Cóm aprendieron?

• ¿Cr een u us s t ed es qu q ue la lengua lengu a de señas señas es u una na le leng ngua? ua? ¿P ¿Por qué?

 

 

    Lengua de señas chilena Desde una perspectiva socio antropológica y lingüística, las personas sordas comunidad patrones de pensamiento culturaly su distintos a losposeen de las personas oyentes. Las personas sordas constituyen un grupo cultural independiente, lo cual se ve reflejado en su lengua, como símbolo de su identidad étnica. Los miembros de la comunidad comparten experiencias de vida y tienen en común comportamientos y valores, siendo la lengua de señas uno de sus valores mas importantes.

 

 

    Lengua de señas chilena

• La  lengua  de  señas,  de  modalidad  gestual‐visual,  es  el medio de comunicación natural entre las personas  sordas,  el  cual surge  como  idioma  particular  de  manera  natural  al     interior  de  cada  una  de  las  Comunidades  de  Sordos.  La  lengua  de  señas  les  permite  a  las  personas  sordas  establecer  una  real  y  verdadera  interacción  y  es  el  símbolo  de  la  frontera  que  señala  los  limites  entre  la  Comunidad  de  sordos  y  la  Sociedad  Oyente,  otorgándoles  además,  su  identidad  como  persona  y  miembros  de  esa  comunidad.

 

 

    Lengua de señas chilena Constituye un sistema lingüístico con una gramática propia, que puede ser descrita científicamente como la gramática de cualquier lengua humana.

Desde la psicolinguistica, se concibe la lengua de señas como la lengua natural de las personas sordas que presenta todas las propiedades de toda lengua humana. (Fuente: Adamo Dora, Cabrera Irene, Acuña Ximena; Lengua de Señas Chilena y Educación de las Personas Sordas, MINEDUC, Septiembre de 2006).

 

L en g u a d e Señ as Chi Chill en a

• Es patrimonio cultural de la comunidad sorda Chilena. • Es tan compleja como las lenguas orales • Es la lengua natural de las personas sordas, se adquiere naturalmente al estar expuesto a ella • Es su medio natural de comunicación • Brinda una base sólida para la comprensión y expresión, para el aprendizaje y la reflexión. • Les permite construir su identidad como persona. • Favorece el desarrollo cognitivo, emocional y social • Constituye un sistema lingüístico propia.

con una gramática

 

 AI igu ig ual que todas las leng uas : • La lengua de señas chilena, es dinámica, flexible y sus usuarios la adaptan a sus nece ne cesi sida dade des s comu co muni nica cati tiva vas. s. variaciones, como procesos • Presenta naturales de todas las lenguas según: Las regiones, el género, la edad, grupo soci so cioc ocul ultu tura ral, l, ent ntre re ot otra ras. s.

 

L en g u a d e Señ as Ch i l en a

Comportamiento no manual acompaña la realización de las señas, y funciona expresando diferencias y matices sutiles de significación en la lengua.

 

Lengua de Señas Chilena  El comportamiento manual de la lengua de señas, se refiere a los movimientos que se llevan a cabo con la o las manos en el espacio del señalizador, para expresar unidades significativas y convencionales.

La realiza realizació ción nd de e ca cada da seña impl implic ica a: Una configuración manual Un movimiento Se realiza con precisión precisió n para expresar xp resar un significado determinado.

Una orientación Una locación de las manos

 

Es importante comprender que la estructura gramatical de la lengua de señas es diferente a la estruct str uctura ura del e español. spañol. La lengu lengua a de seña señas s no se estructura siguiendo el mismo orden que se sigue en españo español. l. E Es sd decir, ecir, no se puede palabr pal abra a traducir ((o o seña s eña apalabra señ seña) a).. a El us uso o co corr rre ect cto o de la lengua de señas, exige el dominio, no solo del vocabulario, sino también de su gramática y de las reglas que rigen su orga org aniza nización ción interna.

 

"Las palabras más hermosas carecen de sonido, se escuchan con los ojos y se dic dice en c con on la latid tidos“ os“