Lembar Kerja siswa: Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pembelajaran Kimia Bervisi SETS

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

Disusun untuk Memenuhi  Tugas  Tugas Mata Kuliah Kuliah Pembelajaran Kimia Bervisi SETS

20 13

Kurikulu m

Disusun Oleh: Fitria Dwi Utami / 4301413005 Uswatun Khasanah / 43014130

 JURUS! K"#" FKU$%S #%&#%"K D! "$#U '&!(&%)U! $# U!"*&RS"%S !&(&R" S&#R!( 201+

Kimi Untuk  a S#/# 

Kelas

,"

Semest er 2

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

20 13

Kurikulu m Larutan Asam Basa

!ama : ------------Kelas : --------------------------!.-sen : ------------- JURUS! K"#"

Kimi Untuk  a S#/# 

Kelas

,"

Semest er 2 %S #%&#%"K D! "$#U '&!(&%)U! $#

U!"*&RS"%S !&(&R" S&#R!( 201+

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS) Kata 'enantar Puji sukur !enulis !anjatkan keha"irat Tuhan  #ang  #ang Maha Esa$ atas lim!ahan rahmat "an karunia%&a sehingga !enulis "a!at menelesaikan Lembar Kerja Siswa Materi Asam Basa untuk Sek'lah Menengah Atas Kelas  Semester gena!* Lembar Kerja Siswa ang "isusun menggunakan strategi Project Based Learning berbasis SETS* Materi ang "isajikan menggunakan bahasa ang mu"ah "i!ahami$ serta setia! kajian "ilengka!i "engan arahan tugas ang "a!at "ikerjakan siswa* +al ini "imaksu"kan agar siswa "a!at membuat hubungan antara !engetahuan ang "imilikina "engan !enera!anna "alam kehi"u!an sehari%hari* S'al%s'al latihan juga "iberikan guna mengetahui sejauh mana siswa men,a!ai k'm!etensina* k'm!etensina* Penulis juga beru!aa semaksimal mungkin untuk berkara "alam !embuatan Lembar Kerja Siswa ini sehingga "a!at "igunakan sebagai !egangan guru "an siswa "alam !r'ses !embelajaran$ khusuna untuk materi larutan elektr'lit "an n'nelektr'lit* Ti"ak lu!a !enulis u,a!kan terimakasih "an rasa !enghargaan ang setinggi%tinggina ke!a"a !embimbing bu Dr* Sri -ar"ani$ M*Si "an siswa%siswi siswa%si swi ang menggunakan mengguna kan Lembar Kerja Siswa ini* Kritik "an jugasaran ang membangun akan sangat membantu "emi kesem!urnaan Lembar Kerja Siswa ini* Semarang$ ./ A!ril .0/1 Penulis

3

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

Daftar Isi +alaman 'ver ********************************************************************/ +alaman "entitas **************************************************************. Kata Pengantar***************************************************************** *****3 Da4tar si ******************************************************************************2 K'm!etensi nti *******************************************************************5 K'm!etensi Dasar **************************************************************1  Tujuan Pembelajaran*********************************************************** *1 Peta K'nse!********************************************************************* *****6 Kegiatan /***************************************************************************** 7 P'j'k n4'rmasi 2 /******************************************************************/1

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

K.metensi K / 8 Menghaati "an mengamalkan ajaran agama ang "ianutna "nti K . 8 Menghaati "an mengamalkan !erilaku jujur$ "isi!lin$ tanggung jawab$ !e"uli (g't'ng r''ng$ kerjasama$ t'leran$ "amai)$ santun$ res!'nsi4 "an !r'akti4$ "an menunjukan sika! sebagai bagian "ari s'lusi atas berbagai !ermasalahan "alam berinteraksi se,ara e4ekti4 "engan lingkungan s'sial "an alam serta "alam menem!atkan "iri sebagai ,erminan bangsa "alam !ergaulan "unia K 3 8 Memahami$ menera!kan$ "an menganalisis !engetahuan 4aktual$ k'nse!tual$ !r'se"ural$ "an metak'gniti4 ber"asarkan rasa ingin tahuna tentang ilmu !engetahuan$ tekn'l'gi$ seni$ bu"aa$ "an humani'ra "engan wawasan kemanusiaan$ kebangsaan$ kenegaraan$ "an !era"aban terkait !enebab 4en'mena "an keja"ian$ serta menera!kan !engetahuan !r'se"ural !a"a bi"ang kajian ang s!esi9k sesuai "engan bakat "an minatna untuk meme,ahkan masalah K 2 8 Meng'lah$ menalar$ "an menaji "alam ranah k'nkret "an ranah abstrak terkait "engan !engembangan "ari ang "i!elajarina "i sek'lah se,ara man"iri$ bertin"ak se,ara e4ekti4 "an kreati4$ serta mam!u menggunakan met'"a sesuai kai"ah keilmuan

5

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

K.metensi Dasar

.*3 Menunjukkan !erilaku res!'nsive "an !r'%akti4 serta bijaksana sebagai wuju" kemam!uan meme,ahkan masalah "an membuat ke!utusan 3*/ Menganalisis si4at larutan ber"asarkan k'nse! asam basa "an:atau !+ larutan* 2*/0 Mengajukan i"e:gagasan tentang !enggunaan in"ikat'r ang te!at untuk menentukan keasaman asam:basa atau titrasi asam:basa*

/*

%uuan "a!at'emelaaran menebutkan ,'nt'h%,'nt'h

Siswa !r'"uk Asam Basa "alam kehi"u!an nata .* Siswa "a!at mengaitkan materi Asam Basa "engan setia! "engan setia! unsur "alam k'm!'nen SETS (S,ien,e$ Envir'nment$ Te,hn'l'g an" S',iet) 3* Siswa "a!at membuat !r'"uk an terintegrasi "engan materi Asam Basa*

1

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

'&% KO!S&'

6

$arutan sam a

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

Kegiatan / Membuat Pr'"uk Asam atau Basa bersama kel'm!'k ang su"ah "i"iskusikan "engan kel'm!'k*

S"!%K 1: 'enentuan 'ertanaan #enasar Larutan Asam Basa sebenarna sangat "ekat "engan kehi"u!an kita sehari%hari$ se!erti "alam makanan$ minuman$ sabun "an k'smetik* Pernahkah kalian makan baks' ; Tahukah kamu bahwa bahan%bahan ang ter"a!at "alam baks' ang kalian makan Sumber 8 "uniael*,'m mengan"ung larutan rasa asam ; Senawa a!a "alam baks' memiliki masam* larutan asam a!akah itu ;ang Larutan ang ter"a!at "alam ,uka "a!at memberikan ,uka ang ter"a!at rasa masam ; Setelah beraktivitas seharian tubuh kalian !asti berkeringat kemu"ian kalian akan man"i* Pernahkan kalian mena"ari bahwa sabun ang kalian gunakan itu juga Sumber 8 in4'rakat% 'nline*bl'gs!'t*,'m meru!akan ,'nt'h basa ; Termasuk jenis a!akah sabun itu ; Asam !enera!an larutan ataukah basamateri ; Senawa asam atau basa a!a ang asam < terkan"ung "alam sabun ; 7

$arutan sam a

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

Ber"asarkan wa,ana "i atas$ jelaskan kaitanna "engan materi Larutan Asam Basa "engan mengisi bagan "i bawah ini*

=

$arutan sam a

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

/0

$arutan sam a

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

S"!%K 2: #enususun 'eren6anaan 'r.uk sam asa !r'"uk Asam Basa ang ?an,anglah !ren,aan akan kamu buat beserta kel'm!'kmu ang berkaitan "engan materi Asam Basa* Misalna 8 /* A!likasi larutan basa "alam !embuatan sabun ,'lek* .* A!likasi larutan basa "alam !embuatan 'bat maagh 3* ***** 2* ***** (atau Kalian memiliki "e sen"iri)  @u"ul Pr'"uk Kel'm!'k kami aitu8 *********************************************************** *********************************************************** ********************************

///

$arutan sam a

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

S"!%K 3: #enusun Jawal Susunlah ja"wal !enelesaian !r'ek kalian ber"asarkan kese!akatan "alam kel'm!'k kalian  Tabel /* @a"wal Penelesaian Pr'ek !.-

Rin6ian Keiatan

lat an ahan

7aktu iaa

'elaksanaa n

'enanun  Jawa

/./

$arutan sam a

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

S"!%K 4: #.nit.rin uru akan memeriksa keterlaksanaan !r'ek$ kalian "a!at melakukan !emeriksaan terlebih "ahulu "alam kel'm!'k masing < masing "engan mem!erhatikan "an men,','kkan hal < hal berikut ini (memberi tan"a C ) "engan kegiatan ang telah kalian laksanakan se,ara  uur "an Da8tar 9he6hlist ;< #.nit.rin r.ek  el .* ertanunawa!.1-

Keteranan

Kate.ri

 #a

Ti"ak

Persia!an Pembagian tugas angg'ta kel'm!'k Pembuatan ren,ana !enelesaian !r'ek Peren,anaan !ersia!an alat "an bahan Pembuatan ren,ana waktu "an tem!at Pembuatan ren,ana !resentasi

2-

Pelaksanaan Pembagian tugas sesuai kese!akan angg'ta Pr'ek terlaksana sesuai ren,ana atau "esain Pr'ek terlaksana sesuai ja"wal

3-

Persia!an !resentasi Bahan !resentasi su"ah sia! Pembagian

tugas

!resentasi

sesuai

kese!akatan

/3/

$arutan sam a

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

S"!%K 5: #enui )asil Setelah kalian menelesaikan !r'ek$ !r'"uk ang "ihasilkan harus "ilakukan !engujian* Pengujian "ilakukan "engan "i!resentasikan ke!a"a teman satu kelas* Ber"asarkan !engujian hasil$ !r'"uk ang kalian hasilkan memiliki kelebihan "an kekurangan$ antara lain 8 Keleihan : 1- ----------------------------------------------------------------------------------------2- ----------------------------------------------------------------------------------------3- ----------------------------------------------------------------------------------------4- ----------------------------------------------------------------------------------------5- ----------------------------------------------------------------------------------------Kekuranan : 1- ----------------------------------------------------------------------------------------2- ----------------------------------------------------------------------------------------3- ----------------------------------------------------------------------------------------4- ---------------------------------------------------------------/2/

$arutan sam a

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

S"!%K +: &=aluasi +asil kegiatan "an !r'ek !a"a materi Asam Basa ini akan "i!resentasikan beserta !r'"uk ang "ihasilkan$ Setia! kel'm!'k mem!resentasi%kan !r'"ukna meli!uti8 langkah !embuatan$ alat "an bahan$ !embagian kerja "alam kl'm!'k* Penilaian !resentasi "ilakukan 'leh guru$ kel'm!'k lain$ terha"a! "iri sen"iri* 'rm !enilaian bisa "ilihat !a"a tabel "i bawah ini* Dan berilah tan"a (v) 'enilaian Kel.m.k  l !a"a 3* F.rm k'l'm a atau 'resentasi ti"ak*

/5/

'..k "n8.rmasi: $arutan sam

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

'en6emaran sungaiSunai "i

Air se!anjang Desa Pintub'si$ Ke,amatan Lagub'ti$ "an Desa asaribu$ Kabu!aten T'ba Sam'sir$ Sumatera tara$ berkualitas buruk bahkan bera,un* Pen,emaran ini$ "i"uga "am!ak Sumber 8 !eng'lahan limbah !abrik arieF!utrakutai*bl'gs!'t*,'m te!ung ta!i'ka$ PT Demikian "iungka!kan 'rum Mahasiswa Teknik Kimia nstitut +utahaean* kan%ikan "i  Tekn'l'gi Me"an (TM) asal T'ba Sam'sir** Mereka baru saja sungai itu mati* !emeriksaan lab'rat'rium kualitas air sungai "i menelesaikan "aerah mereka* Para mahasiswa ini mengambil sam!el air "an meneliti !enebab utama berbagai jenis ikan mati tiba%tiba* +asil !engujian mem!erlihatkan$ ikan%ikan mati karena kualitas air sungai se!anjang Desa Pintub'si "an "esa asaribu$ buruk* P+ air mengan"ung senawa asam 6uku tini * Beni Anggiat Purba$ tim "ari 4'rum mahasiswa ini mengatakan$ "ari !emeriksaan lab'rat'rium "iketahui "alam ,airan sam!el air sungai itu "itemukan senawa kimia karb'n$ hi"r'gen "an 'ksigen ,uku! tinggi* Bahkan$ mengan"ung asam siani"a (+&)$ ang bersi4at ra,un "engan ka"ar 5/%=6 mg !erkg* Ka"ar +& tinggi$ jarang "itemukan "alam air sungai "i "esa ang masih alami ini* Dari ikan emas "an nila ang mati bagian insang "itemukan len"ir "an bahan !a"at ,uku! kental* Setelah "itelusuri$ selama "ua tahun terakhir$ aliran sungai ter,emar !embuangan limbah ,air !abrik +utahaean*Dengan ka"ar +& setinggi itu$ mengin"ikasikan !erusahaan membuang limbah !eng'lahan te!ung mengan"ung ra,un ke sungai* Dalam !eng'lahan ubi kau$ limbah +& b'leh "ibuang setelah !eng'lahan "i bawah 50 mg:kg* @ika "iatas ambang batas$ terg'l'ng ra,un* (Sumber 8 htt!8::www*m'ngaba*,'*i":)

/1/

'..k "n8.rmasi: $arutan sam

Lembar Kerja siswa (Project Based Learning berbasis SETS)

Sakit maa salah satuna "isebabkan 'leh telat makan atau !'la makan ang ti"ak teratur* ntasia biasana "igunakan sebagai obat maag atau 'bat sakit maag* Berikut at