Lectura de Obras de Arte

 

LA LECTURA DE UNA OBRA DE ARTE El enfoque de una obra de arte puede ser histórico (conocimiento de la obra desde un punto de vista económico, sociocultural o religioso de su época), biográfico (conocimiento de los datos y fechas claves de la biografía del autor para entender y valorar los posibles cambios de estilo y las etapas de su producción) y técnico (conocimiento de los procedimientos artísticos empleados).

¿Qué se destaca en una obra de arte? Se pueden destacar tres elementos: la idea de belleza de determinado momento histórico, su forma de vida, ideales, pensamientos, etc.; la forma que el artista o artesano crea a partir de los materiales con los que creará la obra; el contenido, es decir, los sentimientos o pensamientos que expresa. ¿Qué se trata de ver al observar una obra de arte? Lo que expresa el artista sobre la obra. Por eso se tiene en cuenta la forma, espacio, color, luz, sombra, volumen, plano, etc. Elementos básicos de las artes plásticas ●  Punto: la intersección entre dos líneas, el efecto de profundidad mediante el tamaño  ●  Línea: de una sola dimensión, “escribe la forma”, su ritmo, movimiento, equilibrio, etc.  ●  Forma:  el arte utiliza un lenguaje compuesto e integrado por formas. Son determinantes las perspectivas, disposición de las figuras…  ●  Espacio:  el ámbito o lugar en el que se desarrolla la obra artística. La profundidad

frente a las imágenes planas.   ●  Perspectiva: sin/con representación espacial (lineal, aérea, etc.)  ●  Textura: la sensación que produce la superficie, ya sea real o sugerida.  ●  Movimiento: no solo por forma o línea de punto sino también por el color, el material. Así se puede producir una sensación estática o una sensación dinámica.  ●  Composición: ordenación de las formas y elementos, la estructura formal, etc.  ●  Tensión: es el resultado del enfrentamiento entre dos fuerzas opuestas. Su espacio no es físico, no se puede medir.  ●  Luz:  el tipo, su procedencia, su existencia. En el Mundo Antiguo funciona como generador de vida.  ●  Color:  la relación con el modelado, las gamas frías o calientes. A través del color se expresa si una persona está muerta o no.  ●  Proporciones:  se entiende la relación equilibrada entre las partes de un todo. Determinan la posición preminente, la superioridad y diferentes simbologías entre figuras.  ●  Expresión: la transmisión de un mensaje a través de la labor artística.  ●  Volumen: bidimensionalidad y tridimensionalidad. Definición de arqueología:  ciencia dedicada a la recuperación, descripción y estudio sistemático de la cultura material del pasado. Los restos materiales contienen mucha información sobre la tecnología, economía, mundo simbólico y religioso.   La Arqueología amplía los textos para dar sentido s entido a la cultura material. 

Historia de la Arqueología: principales fases. 1) Fase especulativa:  mito y ciencia en la Antigüedad y la Edad Media para explicar la realidad.

 

2) Renacimiento e Ilustración:   descubrimiento de los “salvajes” y la tradición anticuarista ,  según  la cual los objetos se apreciaban por su valor estético y artístico sin atender a los contextos en los que aparecían, y los intereses de la arqueología se centraron en las épocas prehistórica y romana. En este periodo hay un afán de conseguir formar un gabinete de arte. 3) Inicios de la arqueología moderna: se establecen los principios de geología, cuyos avances revolucionaron la arqueología. La antigüedad del hombre.  El Sistema de las tres edades (piedra, bronce, hierro). Descubrimiento de las primeras civilizaciones (s.XIX). 4) En el s.XIX se desarrollan las técnicas de campo. 5)  Periodo entre el s.XIX y XX en el que se tienden a hacer tipologías, es decir, un periodo clasificatorio. 6) Aplicaciones científicas (s.XX- Actualidad) a partir de acontecimientos históricos  como por ejemplo guerras. En la Antigüedad existe una permanente inquietud humana por explicar su origen y pasado, por eso la aparición de mitos sobre la creación, mitologías orientales, etc. En  el Renacimiento  ocurre la revolución en la concepción del pasado sobre todo grecorromano. “Gabinetes de curiosidades”. Conocimiento de otras culturas por los viajes a Oriente y américa. Incipiente antropología a través de las crónicas de los misioneros europeos. Ilustración: surgen  las primeras comparaciones de restos prehistóricos europeos con los de las Indias occidentales. Los pilares básicos para el desarrollo científico de la arqueología son el método comparativo/relativismo cultural. Apareció la nueva actividad del coleccionismo o anticuarismo. El coleccionismo local favorecerá el nacimiento de la arqueología nacionalista.   El coleccionismo extranjero favorecerá  la colonización y saqueo de restos. Se producen   las primeras excavaciones arqueológicas  recopilando objetos de Herculano y Pompeya.  Los precursores de la arqueología son Wincklemann. Estos empezaron con métodos para realizar

excavaciones “científicas”. Esto explica la aparición de los grandes museos (British Museum en 1753 y el Louvre 1793). Sobre la arqueología moderna, tiene relación la geología (aportaciones en estudios de fósiles, la acuñación del concepto “Prehistoria”, etc.), la biología (establecimiento del sistema de las tres edades, la evolución del hombre), la antropología  (etnografía, esquemas evolutivos). Además, el s.XIX es el momento de los grandes descubrimientos como el desciframiento de la piedra roseta: jeroglífico/demótico/griego; jeroglífico/demótico/griego; el desciframiento de la escritura cuneiforme en Mesopotamia; las excavaciones en Mesopotamia para búsqueda de tesoros, la búsqueda de Troya a partir de la literatura américa. En   el siglo XIX encontramos 3 conceptos que repercutieron en la arqueología: el nacionalismo para justificar el poder de las naciones a partir de la arqueología, el imperialismo en  el contexto de las grandes guerras mundiales, y el colonialismo donde Europa tuvo un gran papel. Desde mediados del s.XX empiezan otras aplicaciones científicas como  el descubrimiento de la datación radiocarbónica por el químico estadounidense William Libby en 1949. Este es el famoso 14C.  La nueva Arqueología del s.XX pretende entender la sociedad del pasado dentro de su medio, entendido como un sistema global. Importancia en la reconstrucción del medio en que se desarrolla las sociedades. Predomina el método científico, la contrastación científica de las hipótesis. Definición de yacimiento:  concentración de restos arqueológicos  (materiales, estructuras, restos medioambientales). Los yacimientos se caracterizan por estar constituidos por la presencia de artefactos, elementos estructurales, suelos de ocupación y otra serie de

 

anomalías. El método arqueológico  consiste en prospección (análisis del terreno a partir de rasgos topográficos, toponimia, uso de tecnología como drones, documentación histórica, georadares) + excavación (consiste en situar el objeto en su contexto)   + restauración/conservación + análisis + interpretación,  así como también se puede añadir la difusión de la ciencia. A la hora de llevar a cabo una excavación, hay dos sistemas: -  Sistema Wheeler: consiste en realizar una cuadrícula con el objetivo de controlar las distintas parcelas, con una datación horizontal. Deja testigos (pasillos) y nos permite ver la estratigrafía. Inconveniente: lluvia y en los testigos puede haber objetos de interés. -  Sistema Harris: similar  al Wheeler solo que sin testigos, con lo cual las zonas están más próximas. Sistema con más ventajas. Cronología relativa: Terminus post quem: es la fecha más antigua; a partir de su fecha todo es posterior. Terminus ante quem:  es la fecha más reciente; a partir de su fecha todo es anterior. Diacronía/ sincronía. Carbono 14 se conoció en 1950. Mide la luz de un material orgánico que se va perdiendo con el tiempo, la cual luego se puede medir y después se ve la cronología. Ej: 3200±90 BP (Before Present) 3200-1950=1250 3200-1950=1250 a.C. Tiene un 10% de error. Dendrocronología: se mide los anillos de los árboles para establecer su edad. Termoluminiscencia: emisión de una energía previamente absorbida como resultado de un estímulo térmico. Historia de los descubrimientos: Publicación de la Descripción de l’Égypte   en 1810-1829. En 1816, Giovanni Battista Belzoni traslada el busto de Ramsés III al British Museum.   En 1822, Jean-François Champollion descifra el sistema de jeroglíficos. 1893 Neville excava el templo de la reina Hatshepsut en Deir el-Bahari. En 1922, Howard Carter y Lord Lord Carnarvon descubren la tumba de Tutankamón.