Lectura a Primera Vista

Tlapitzani: Formación académica para intérpretes y compositores

Lectura a Primera Vista Guía de Estudio Mtro. Carlos Báez

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PROCEDIMIENTO PARA PRACTICAR LA LECTURA A PRIMERA VISTA

El material de lectura a primera vista se deberá seleccionar con piezas de un grado de dificultad bastante inferior al correspondiente de estudio.

Antes de comenzar a tocar… Primer paso Analizar la pieza fuera del teclado (o de cualquier otro instrumento): claves, armadura, compás y alteraciones de paso a lo largo de la pieza. Es necesario ir recorriendo con la vista para detectar cambios de posición súbitos o saltos y así estar prevenidos. Revisar la medida y, en cuanto al ritmo, ver "bloques rítmicos" (es más eficiente que por valores de nota). Mano Derecha

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Ver y analizar la línea melódica según su estructura: grupos de notas, intervalos, saltos, escalas, etc.

Mano Izquierda 

Analizar el desenvolvimiento armónico: acordes, arpegios, bajo y acordes (vals, minueto, mazurca), etc. o bien, el contrapunto: en la mano derecha, izquierda o en ambas manos.

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Detectar los puntos difíciles o incómodos, o que nos puedan traer dificultades.

Segundo paso

Sobre una mesa, o sobre las piernas: mover los dedos para "sentir distancias", viendo la partitura y NO las manos.

Tercer paso

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Una vez que se tiene una idea clara de las distancias (combinación de intervalos), probar tocar la pieza sobre el instrumento, pero sin que suene, apenas hundiendo un poco las teclas o cuerdas. Si el instrumento es eléctrico, entonces desconectarlo, para poder hundir las teclas hasta el fondo. Tratar de oír "internamente" cómo debería sonar (desarrollo del oído interno).

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Revisar de esta misma manera los puntos difíciles (si es que los hay).

PRIMERA LECTURA Cuarto paso Tocar ya sonando el instrumento:   

Tocar de principio a fin SIN DETENERSE, viendo lo más posible la partitura. Preferible bajar la velocidad mientras se toca, que parar (aunque el pulso sea irregular. Se tratará de irlo normalizando a lo largo de las otras lecturas). Tratar de adelantar la lectura con la vista.

Quinto paso

Antes de realizar la segunda lectura, revisar los errores, o lo que no salió bien, o no nos gustó. Hacerlo sobre las piernas o sobre el teclado, pero sin que suene (tratar de oír internamente). Con esto se procura resolver los problemas RAZONANDO en la dificultad, y no repitiendo sin sentido.

Sexto paso

SEGUNDA LECTURA Tratar de que sea mejor que la primera. Antes de la tercera lectura, se repite el punto no. 5. Séptimo paso

TERCERA LECTURA Repetir el quinto paso.

Octavo paso

CUARTA LECTURA (última) 

Se harán un máximo de CUATRO lecturas, procurando que cada una de ellas salga mejor.

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Si la ejecución llega a salir bien, en la lectura que sea, allí se suspende la práctica y se pasa a otra pieza.

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Ya si se desea repetir otra vez, será por el gusto de tocar la, pero no porque lo necesitemos.

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Más de cuatro lecturas no tiene mucho sentido como práctica de primera vista, porque entonces empieza a convertirse en estudio.

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En caso de que la cuarta lectura todavía no fuera satisfactoria, se examinará entonces el procedimiento para checar si descuidamos algo, o bien, se revisará la dificultad del material de lectura que podría ser superior a la indicada.

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Recordar que la lectura a primera vista se debe practicar con piezas de dificultad INFERIOR al material del repertorio.

Esta guía es una recopilación de varios métodos que estudian esta habilidad, por lo tanto no puedo presumir de su autoría. Idealmente se debe dedicar parte del tiempo de la práctica diaria al estudio de la lectura a primera vista, ya que el desarrollo de esta habilidad viene de la constancia.

Mtro. Carlos Báez Tlapitzani

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