LAVADO DE MANOS-SALUD COMUNITARIA I Trabajo Grupo2

 

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento Fortalecimien to de la Educación”

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y  CIENCIAS DE LA SAL SALUD UD ESCUELA  ACADÉMICO  ACADÉ MICO PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

Tema: Lavado de Manos Asignatura:  Docente: 

 Salud Comunitaria Comunitaria I   Dra. Ana Paz Prosopio Prosopio

Integrantes:  • 

•  •  •  • 

 Morante Ovalle, Ovalle, Emily Villalobos Ruiz, aren !orres "#mez , $enny   $enny Corne%o "onza&a, Claudy  Rodr'&uez Ra(ael, Ra(ael, Isabel

Sección:  Ciclo: 

)*  III 

2015

1

 

RESUMEN Las enfermedades trasmisibles en el entorno sanitario se encuentran entre las principales causas de muerte y de incremento de la morbilidad en pacientes hospitalizados. El lavado de ma manos nos es un unaa de la lass mane maneras ras má máss ef efect ectiv ivas, as, si simp mple less y ec econó onómi mica cass de pr preve eveni nir  r  enfermedades. Lavarse las manos adecuadamente es la primera línea de defensa frente a la  propagación de muchas enfermedades. Las enfermedades más serias como la meningitis,  bronquiolitis, influenza, hepatitis A, ddiarrea iarrea y la mayoría de los tipos de diarrea infecciosa  pueden ser ev evitadas itadas con el simple acto de lavarse las manos. En la historia del control y la  prevención de las infecciones, nunca antes se había desarrollado una campaa a nivel mundial sobre la higiene de las manos, la cual contribuyó a disminuir la morbimortalidad en la población hospitalaria mediante la promoción de prácticas tan básicas y a la vez tan esenciales como las del lavado de manos. !e ha podido constatar que las infecciones nosocomiales generalmente se propagan a trav"s de las manos del personal sanitario, visitantes de la comunidad. Al realizar una adecuada higiene de las manos, se me#ora la salud de millones de personas y se ofrece una atención más segura a los pacientes.

2

 

ÍNDICE

Portada.................. ...................................... ........................................ ........................................ ....................................... ................................... ................ 1

$esumen................... ....................................... ....................................... ....................................... ...................................................... .................................. 2 %ndice.................... ....................................... ....................................... ........................................ ........................................ ..................................... ................. 3 &ntroducción.................. ...................................... ....................................... ....................................... ........................................ ............................... ........... 4 'irectiva sanitaria para promocionar el lavado de manos social como práctica saludable en el (er) 5 *. +inalidad................. ..................................... ........................................ ....................................................... ................................................ ............. 5 . -b#etivo.................... ........................................ ........................................ ............................................................ .............................................. ...... 5 . /mbito de aplicación................. ..................................... ........................................ ......................................... ................................. ............ 5 ....................................... ....................................... ........................................................... .............................................. ...... 5 0. 1ase legal................... 2. 'isposiciones generales.................. ...................................... ........................................ ................................................ .............................. 7

3. 'isposiciones específicas.................... ....................................... ....................................... ...................................... .......................... ........ 9 4. $esponsabilidades.................... ....................................... ....................................... ..................................................... ................................. 11 'esarrollo de la actividad ................. ..................................... ........................................ ......................................... ................................ ........... 12 *.5 6oordinaciones previas7................. ..................................... ........................................ ............................................... ........................... 12 .5'iseo de la sesion educativa................... ....................................... ........................................ ....................................... ................... 16 .5E#ecucion de la actividad................. ..................................... ........................................................ .............................................. .......... 17 'iseo de sesión de aprendiza#e................. ..................................... .......................................................... ...................................... 17 .......................................................... .................................... .............................. ................... ..... 17 'iseo curricular ......................................

6onclusiones y recomendaciones................... ...................................... ....................................... .......................................... ...................... 20 $eferencias bibliográficas................. ..................................... ........................................ ........................................ ................................ ............ 21 Ap"ndices y ane8os................... ....................................... ........................................ .................................... .............................. ..................... ....... 22

3

 

INTRODUCCIÓN

Las infecciones relacionadas con la atención a la salud que reciben los usuarios se han descrito en todo el mundo y se producen tanto en países desarrollados, como en aquellos de escasos recursos que suelen ser los más afectados. Estas infecciones de trasmisión en el entorno sanitario se encuentran entre las principales causas de muerte y de incremento de la morbilidad en pacientes hospitalizados. Las manos son la principal fuente de contacto que tenemos con nuestro medio, siendo ademá ade máss una una de la lass pri princi ncipa pale less for forma mass de co cont ntag agio io de en enfer ferme medad dades es re respi spirat ratori orias as y gastrointestinales, entre otras. Las manos son portadoras de la llamada flora residente y flora transitoria. La flora transitoria es la que se adquiere por las manos en las actividades diarias, se encuentra suavemente adosada a las capas superficiales de la piel y se haya mayormente en la capa subungueal. Esta flora es adquirida por los traba#adores de la salud durante el contacto directo con los enfermos o a trav"s del contacto con superficies contami conta mina nada dass en la ve veci cinda ndadd de dell pa paci cien ente te.. Este Este ti tipo po de ba bact cteri erias as son la lass qu quee más más frecuentemente están asociadas a infecciones transmitidas por los traba#adores de la salud. 'e allí que es de suma importanci importanciaa inculcar en las persona personass el lavado de manos frecuente. Los g"rmenes e8isten en todas partes de nuestro entorno, puede haber más de 999 en cada centímetro c)bico. 6iertos virus pueden sobrevivir hasta más de veinte minutos en la superficie de los ob#etos. (ara evitar enfermarnos a causa de tales invasores, es esencial un correcto lavado de manos. Este proceso de educación se puede hacer mediante el uso de herramientas didácticas para la enseanza de los mismos.

4

 

DIREC TIVA SANITARIA PARA PROMOCION DIRECTIVA PROMO CIONAR AR EL LAVADO LAVADO DE MANOS SOCIAL COMO PRÁCTICA PRÁC TICA SALUDABLE EN EL PERÚ 1. FINALIDAD 6ontribuir a me#orar la salud de la población y a reducir la incidencia de enfermedades infecciosas, mediante la promoción del Lavado de :anos !ocial como práctica saludable. 2. OBJETIVO Establecer las acciones para la promoción del Lavado de :anos !ocial como práctica saludable en la población.

3. ÁMBITO DE APLICACIÓN La presente 'irectiva !anitaria, !anitaria, es de aplicación en todos los Establecimi Establecimientos entos de !alud y !ervicios !ervici os :"dicos de Apoy Apoyoo del :inisterio :inisterio de !alud, de los ;obiernos ;obiernos $egionales, $egionales, de los ;obiernos Locales, de Es!alud, de las +uerzas Armadas y de la (olicía >9 9 la flora transitoria.2, y permite per mite la remoción mecánica de suciedad. d (resupuesto por $esultados @(p$37 6omprende la aplicación en el ciclo presupuestal, de prin princi cipi pios os y t" t"cn cnic icas as para para el di dise seo o,, e# e#ec ecuc ució ión, n, se segu guim imie ient ntoo y ev eval alua uaci ción ón de intervenciones con una articulación clara y sustentada entre bienes y servicios @productos, a ser provistos a un determinado grupo o población ob#etivo, y los cambios generados en el  bienestar ciudadano @resultados, a ser logrados, ba#o criterios de eficiencia, eficacia y equidad. e !esione !esioness demost demostrativa rativasI7 sI7 !on actividades actividades educativas realizadas realizadas por el personal de salud capacitado, para inducir el cambio de prácticas de alimentación e higiene, donde los  participantes aprenden haciendo. !e aborda aspectos como7 "cnicas de preparación de alimentos con productos locales e higiene personal. f !esiones educativasa7 !on reuniones cortas, no mayores a 09 minutos, dirigidas por   personal capacitado, con no más de 9 participantes y que permiten informar, analizar y refle8ionar sobre diversos temas de inter"s, desarrollando contenidos relacionados al logro de prácticas saludables. raba#o con agentes comunitarios de salud?7 Es el con#unto de accio acc iones nes de desar sarrol rolla lada dass con el ag agen ente te comuni comunita tari rioo de salud salud pa para ra pr prom omov over er acc accio ione ness comunitarias a favor de la salud y facilitar el proceso, mediante la coordinación con sus autoridades y líderes comunales comprende reuniones de análisis, refle8ión y monitoreo de las prácticas de cuidado y su refuerzo, acompaamiento y verificación del mane#o de información y referencia comunal por parte de los agentes. h Fisita actividad e8tra5mural @fuera del de qu !alud, reali rea liza zada da 'omiciliariaD7 por por pe perso rsonal nal Es de una sal salud ud ca capac pacit itad ado, o, pe perm rmit ite e co cono noce cerrEstablecimiento el am ambi bient entee en que e se 7

 

desenvuelve la familia, identificar factores de riesgo que influyen en la salud y realizar  acciones de información y educación a la familia para la conservación de la salud. 2.. El personal de salud e#ecutará actividades de promoción del Lavado de :anos !ocial, dirigidas a la población general, a trav"s de conse#ería integral en los Establecimientos de !alud !al ud y !e !ervi rvici cios os :" :"di dico coss de Apoyo, poyo, y a tr trav" av"ss de vi visi sita tass domic domicil ilia iari rias, as, sesio sesione ness demostrativas o sesiones educativas, en la comunidad, adecuando las recomendaciones a sus características culturales. 2.. El personal de salud, dentro del ámbito de influencian de su Establecimiento de !alud,  brindará acompaamiento y asesoría a los docentes, para la incorporación de contenidos relacionados a la t"cnica básica del Lavado de :anos !ocial y sobre la importancia de esta  práctica saludable, en el (ro (royecto yecto 6urr 6urricular icular &ns &nstitucional*, titucional*, en el marco de los convenios intersectoriales del nivel regional y nacional. 2.0. El personal de salud, en el marco del traba#o con los Agentes 6omunitarios de !alud @A6!, organizará reuniones de capacitación para mostrar la importancia del Lavado de :anos !ocial, y lograr el compromiso de los agentes para realizar acciones comunitarias, que favorezcan la promoción y desarrollo de esta práctica en coordinación con las familias, organizaciones comunales y autoridades localessaludable, de su ámbito. 2.2. La programación, e#ecución y seguimiento de las actividades para promocionar el Lavado de :anos !ocial, en los Establecimientos de !alud y !ervicios :"dicos de Apoyo, se realizará en función de las necesidades identificadas y seg)n lo establecido en los criterios de programación, de los (rogramas Estrat"gicos de !alud, en el marco del (resupuesto por $esultados. 2.3. Lo 2.3. Loss Est Estab able leci cimi mien ento toss de !alud !alud y lo loss !ervi !ervici cios os :"di :"dico coss de Apoy poyo, o, rep report ortará aránn trimestralmente a la instancia correspondiente, las actividades y tareas realizadas, dentro del establecimiento yCo en la comunidad, utilizando el sistema de información regular  vigente @!istema de &nformación de !alud H J&!. 2.4. Las ;erencias o 'irecciones $egionales de !alud, las 'irecciones de !alud de Lima :etropolitana y las $edes de !alud, o las que hagan sus veces, promoverán la intervención de sus res respe pect ctiv ivos os ;o ;obi biern ernos os $e $egi giona onale less y ;o ;obi biern ernos os Loca Locale les, s, en la pl plan anifi ifica caci ción, ón, financiamien financi amiento to y e#ecuci e#ecución ón de proyectos para me#orar me#orar los servicios de agua y saneamiento saneamiento  básico, dirigidos a toda la población, y en particular hacia aquella que se encuentra e8cluida, con la finalidad de me#orar las condiciones para la implementación del Lavado de :anos !ocial como práctica saludable en nuestro país. 2.>. El :inisterio de !alud coordinará con el :inisterio de Educación, en el marco de los conve con vení níos os vi vigen gente tesD, sD, la el elab abora oraci ción ón,, im impl plem ement entaci ación ón y ev eval alua uaci ción ón de est estrat rategi egias, as, contenidos, medios, materiales e instrumentos educativos y comunicacionales para la 8

 

(romoción del Lavado de :anos !ocial, así como las disposiciones que faciliten la articulación intersectorial, de !alud y Educación, en el nivel $egional y Local. 3.?. El :inisterio de !alud gestionará el acompaamiento de la (romoción del Lavado de :anos !ocial, con acciones de comunicación social en salud con enfoque de mercadeo socialD, con la finalidad de me#orar la salud de la población, mediante la promoción de me#ores de higiene. contenidos de lasporcampaas comunicacionales serán adaptadosconductas a la realidad regional Los y local, y difundidos las unidades correspondientes de las ;erencias o 'irecciones $egionales de !alud y las 'irecciones de !alud de Lima :etropolitana.

6. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS 3.*. 'e la "cnica 1ásica para el Lavado de :anos !ocial7 a &nsumos7 M Nabón líquido o en barra. M Nabonera @debe tener orificios que permitan drenar la humedad del #abón para evitar la acumulación de g"rmenes. M Agua para consumo humanoD. M :aterial para el secado de las manos @papel desechable o tela limpia  b (rocedimientos7 M Liberar las manos y muecas de toda prenda u ob#eto. M :o#ar las manos con agua a chorro. 6errar el grifo. M 6ubrir con #abón las manos h)medas y frotarlas hasta producir espuma, incluyendo las  palmas, el dorso, entre los dedos y deba#o deb a#o de las uas, por lo menos durante 9 segundos. s egundos. M Abrir el grifo y en#uagar bien las manos con abundante agua a chorro. M Eliminar el e8ceso de agua agitando o friccionando ligeramente las manos, luego secarlas comenzando por las palmas, siguiendo con el dorso y los espacios interdigitales. Es  preferible cerrar el grifo, con el material usado para secar las manos, no tocar directamente. M Eliminar el papel desechable*2 o tender la tela utilizada para ventilarla. 3.. 'e los momentos clave para el Lavado de :anos !ocial7 9

 

M 6uando las manos están visiblemente sucias. M Antes de la lactancia materna. M Antes de comer. M Antes de manipular los alimentos y cocinar. M Antes y despu"s de cambiar los paales a las nias y los nios. M Antes y despu"s de atender familiares enfermos en casa. M 'espu"s de usar el bao para la micción yCo defecación. M 'espu"s de la limpieza del hogar. M 'espu"s de manipular animales. M 'espu"s 'espu"s de toc tocar ar ob#etos ob#etos o superfi superficie ciess con contam tamina inadas das @E#. @E#. residuo residuoss sólido sólidos, s, dinero, dinero,  pasamano de las unidades de servicio ser vicio de transporte, etc. 3.. 'e las situaciones especiales7 En caso de no tener agua de consumo provista provista mediante un grifo, se utilizará un recipiente  previamente lavado, que al ser inclinado de#a caer una cantidad suficiente de agua a chorro  para lavar y en#uagar las manos. En caso de no disponer de #abonera, se utilizará un recipiente que haga las veces, y que  permita drenar la humedad del #abón para evitar la acumulación de g"rmenes. Es importante que el :inisterio de !alud, las ;erencias o 'irecciones $egionales de !alud, y 'irecc 'ir eccione ioness de !al !alud ud de Lim Limaa :et :etropo ropolit litana ana resalt resalten en la import importanci anciaa de priori priorizar zar la inversión de los ;obiernos $egionales y Locales, en la instalación de servicios p)blicos  básicos de agua y desagOe, para toda la población y especialmente para aquella que a)n se encuentra e8cluida. 3.0. 'e la importancia del Lavado de :anos !ocial7 !e considera que las manos act)an como vectores, portadores de organismos patógenos ca caus usan ante tess de en enfe ferm rmed edad ades es co cont ntag agio iosa sas, s, ya se seaa a tr trav av"s "s de dell co cont ntac acto to di dire rect cto, o, o indi indirec recta tame ment ntee por co cont ntac acto to co conn super superfi fici cies es co cont ntam amin inada adass @Pa @Pagn gner er y La Lanoi noi8D 8D.. El Lavado de :anos !ocial !ocial,, usando agua para consumo humano y #abón, previene los dos síndromes clínicos que causan el mayor n)mero de muertes infantiles a nivel mundial, es decir, la diarrea y las infecciones respiratorias agudas ba#asD.

10

 

El llaavado  prevenir infecciones !índrome !evero al influenza

de manos tambi"n puede infecciones cutáneas, a los o#os, parasitosis, $espiratorio Agudo @!$A!, la gripe aviar y A J*