Laurent, Eric - El niño y su madre.pdf

March 4, 2017 | Author: Santi Lp | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download Laurent, Eric - El niño y su madre.pdf...

Description

D

1 "

-

-

.

I.

_-"f'_r

_

-_--_-_-_.1~±'-_.: _

1

,

_

._ -

_

'

_..

:-

- f _

¿.-

h

1" -li

_

_

_-1*-

4--

r

.-

_

_

'-

'___

_

|-

|

'

_ 1-""'¬_

"

._

I-..,_

1

-

_

I .,-

|-¡I

|

.,

"I

`

.-

_ "

I __

.

f -'-

_'

_ -___ __'

¡I

"'

JR

.

_ 'Í

r

1

1

-

_. .

I.

-

fi

¡lr

I



_-_'' jr

.H-

._

.._

. II

-

-

2-¡J

_'I Í

.

.

:___ _..

P

1-

._,it DE

-

Mi ¬-"_;_¦:'|'¦_'¦.;_ J ' _

`

§r, ?*I¬"'±=.'Í}.Í3r'_-.«';.-¬¦.›-=':.¿ -

I

J

'

"-11-

-¿___ .

|" _

-r

'H

""¡-r -r

1.

'J'

-.--

1

'|

`

._.±. I-J '¬¡-|¡ Í H-.I 1" -LJ

"

¬ ±

-

I_ - ¡_-H-1- _

""`†¦I¦ 'Hd

¿I

'

'

.;_-.-__-_ _*

`

.

1-"|-¬.,__¢"'H-

,

Í

""-":-:_ _É.__-Í ¦.-fƒ_,_" __"

-

"'

' - ' _:

TÍI-:_¡"' 1 1"'

rr

fl '-__-I?.-I'Ir:_

-

-

:$9 ' Ã-

-

1'_

¦L_§É`-_`_'1_f`,".1".-I *

.I

__,

:E

.

;_.__ =-:fu

*_-___-_

J

¡_

.:.

_

E-il'-,rr -'*_' _.

_

.

__

i

`-='- *-¬'“\"-Ii' .J

'

-ih, ___

ïìí_...._.|--H--.,¿.-__.,.- ,I _ _

-I-1-.--""

-.

_

__-..í_u_

L-ìín..

_

_

Ii-

R

I

"H

I

_

_

_

.___

I

1-

-if ¡.-l"

..-.--M-¡__

-

,_ - _

_.-I I _

I,

-=

I-

-1"

_

..›-1"' _.-

-I

i_-.›ï:~-íiw;

'

._

_F

-

_

.

__j

_

__

_

_"--_ _; '_-_-__._ -1

_

_

I

.- _.

_

_

,

-_

.__¡¬__

'

-í-¡_

11'

_

í'

_

-_

-í “' ""-

_

""'

"'_--

_.n.l

.

1-

-.r

__`."---

-- "' :_ -_! ¬ 'fr'':..I1I -

___ -_ _ _ -.___,¡__ _- _. . "H.--_-_.

:|

_ 11-_.

I

-1"',1-' 2

' _.-"|-I_' í¡§

Il

|

¡-

1'.

1

I

'I-L-I_. .

_

¦.;i

_ _~- __:-*_-P ._ -

u

.¬¡¬-¡I-I

"'__

.,__,_-| --.-l p ' _I"' _,.,_,....,

_

_

r-11%:

_

1-_-1.

v-1--fiÉ|._|¿-¡¡

Í.-_: _._I

I..

-

_

, .í _

-. _ P 1" -.|I'_¿ __*

11

#1' _ _ '-fi. _ __ _-.ÉL---1-._ - __... __ 1-1'___

_,

'L.-|'_|.rI._`-r=ƒ._r¡;

.__

1::

|

. ,

_

- -_ _ '

_

I "

_,'_ 'P ' " _ _ -¡;"_ 1;, '

-.-.

-1 _

il.

:1

_ '.|

_



|

_

__

n

¡

¡-

n_'_¡-I-|I'-'

r._'_";'É:i'___

_ "--: __, H. .fu " _1 I:L '_¡""'|¬ ,_ IL¡_¿

_¡,...:-=-'Iv H '-hà-.._'. -.P--I:|_--,',



__¡ _

__'

-__

__..

-1

-I-"'-L

I

-

_-

L -un-. _' 11-

'I

_.

'__ 1.

¡'

I'

¡



-1 --'I-¡.ï-

I

_

----

__

-J

I¦ -=.¦l`-|¡l

ff?

f¬r

Ecntan' a 'h`ija5_ maürcs 1; abucìa5_ csc inundu :ic ias gcacraciunca cic mujcrcs; pcrca hay una cjuc rcprcacnlìa a un iiijü 3.* a su anadrc

y qcc sc llama “¡`ï'a sc qucbrú c1c:inLarc.~!"- Esa: üìïaujc i|c¬.-a un

Jr;

|-I

está qucbradc›"_ Lc c_uc quicrc :ìcstacar »_-_-5. cguc C-cya mamãciic aqui ia pregunta por cl scntidci quc pu-ccic icncz' caí-c 'E Í-;ì 1: c"rc

:_ c: ri lic;

cl

ccm r.-_-spcctc dal niña. un :urna a asc-camara

ciucìaradc, cc+mcf una incógnita. como una H. Ccmc- nata al anar_ _ D_-†1 gcn, ci ccimcntaric dc Goya pc:-:iria fcrmularac aai:._.._._._ una :wz :fc qua piaiïtca la cucatión dci dcscu L1cIama=Jr¬.:_ ya cguc cn ia cagicricncia analítica nos cnccnirainus cun laa :_-¿i±_1nil`icaciunc:¬ =_¡L1«: cl niño vicnc a dar a ca-:lc prublcma dci dcacu ilc ia ma=.!rc_ Y calas accntuaflü cspcciaimcmc por J- A. fviiiìcr un su curaü Lic Parar.:

-. .,'

[T ca 'Ã-'1

5ignifìcacic›nca_ csïas rcspucaxaa (ci t=_`:nninu dc rcspufirc ha aida

¬---

_

1.

` 1-1`*¬¬_

L1

I-n_..|_ im '-

.1-

_ ¬¿;_

¡_-_.

_!

ÍIJ

clcscc

-1

- ---r-q.rn-rn... ---__

,_

'

..-|-1-,_

_-_

_

-

|--J-'I..`-

I

'_-'."' 1_r`

É,_š

.-¡_

_

_

I

J

._

4.

-

I

-.\--

grupú bajc ci r±cmbrc_dc Ccp_†z`cƒ:cs_ " ara scric dc Capñchcs hay' aria, y scgüa crcc sclc una. quc rcprcacnza-a un niñc ff a su mac¦rc_ aíuchcs dc -_ cs rcgarcJI? Í:

'-'I ÍÍ-

'_ 1'.---¬ - .f.1¡,1¦¡.-___u

__-.`

'I-'I

ccrncntaricf cic Gaya qui.: cilcicic mcrncria: hay auc 'U _¿_f.mzarsc si cs culpa Lic la madrc -:J cuipa dci- n¡f:u_ pura ci camar-a ya

'.--_:-.'~›__.'

-

,.11

. .'I.›-|I,'|

'-

.H--I'

--1-|-|_.__.›

I'__1'

-_-_

-I-I

._'_

L

_ .-',¬

_

"~`-"_¦." .;_.

-1

¬

.I-

-

-

.

.

*¬-'-_' --T.-“,_--

-

-¬-I _ " I 1 ' -'_¡I'I' _ _ 1 1 -'-1 .--PI..-|..|¿ '_ -I' _-I _._¡_! -__¡i-H

J'

-~._

`t"†

- pl. .L _- ., I .1.¡-"Il-WI;-:I-I-I _.†I:i|.

'

1.1.

-1.

_

r-|¬'

_-.I

II

-"¬

3

'-

_

.__-_ _

.-

I-

JL:-I

_ _

-'IL -

J

--r¡¡'¡'¡

L. :_L1.. in'

rn.

_, -|'_ _. ,|.-.¡--...¬:___._ -

'I--¡-

.___

¡'-'I'

'-1.1

I'

-f' -CJ' _¬'PhF._ .

1..-

.

_

_.

"

_:-_

Il

-I--L--E

IY* ` 'r' 1.

1

-F¡_¡_I-I'

1

-1.

Í **."'f" -..-. P-

1::_`¬'“-l'. *¡_ -1.-__.-:___f__g_

J..-In

I

ø--'

I_ '.' Q-n-' I, I._¿

1'

_' _

""""_"`_"* 1 1J ¬. |,¢

F

“___

E “H -

_ __

1'*

'_

-

¿_

f .

_

-__.¡n

Hi''fr ¡fl -___: _*

I--H-1-111.-_,.ï_

-._

1-_ -_

"1- .J-

J: __.:-ï""*

"I I-f"'- _,| :_

`_,r.-~

r_. _' 'h__ H I.Ã

_'-'.r-'

I

___;

'Í`“~f_'~`-

'-'

L*

Jr-I

1.

1' ¡.¡I_¡|_

-.-1.

1 "u--.+I-r||rr;I|P|._“-

`lI-_'. ¡_ -

.

_'

k

_

1-

`¿¬ L .¿_

..._

F...

_ _-' Ju. -*

\*-IH

_; ,_ ._

¡ ... _ FI1' 1-.Í-mi =.-': _ -1 -`.f'¦_ ii ¦ ..-I*'_:. -_¦__;

i

A}›'cr_ ycncic por ias callcs ca. r: LH: '_ 1-'_Ja G una amrga mc prcguntaba Si hay iba a hablar dc una _:,¿_1aìiviciad baju c-_-¿Lc titulc›_ Pucs nc, no voy a hablar dc una i\¬ia!i¬»'ida-;i,1_1c una i¬¬-1au'c~nna_ zinc dc un Capricho, dc un Capricho dc Gaya. V011 a tiabiar Lic unc dc los dibujos fic csa cclccci-fin, dc -:aa hcrabic mcailaciün jacstcricr a~Ia Rcvciución Franccsa 3' a su lcclura dc Rcusacaa, r- I-I

_¡..í

I

-

_-"

-.

¬'- nf. .

.-._¡. _

_í__

""“'

t

|I_*Iu

Â;_

-|"f¡."|›-

I-Í _ -.lb

J

_

Í

_

`¬_,__¬:_ _.--_ ___,¿--__ H' . ,I-,..__._¡rh 1, _: :_ '¿r.

-l`L-

.-

-_ P -

I I-u-

_' ~:.-~-_._¬-1. _ * _ _-«___-,_ _ 'L f _ ..-, ..;"_¬.'.¦_::_,-'¬f"_-'-¬-|.-.._

_'

_

'If I

.-'I _.__:I.

_

¬'--¬›-

Ia

|I

_

¬

_

r;_,=-'-"I ¬L_.,`_`__¬. lr

.,

11

_ -¡_

1'.

'.¿ --

I 1

L*

"_:*'¦-"`*f.'¬' 1-



¬ --_-

.I

'

-...-'-H-J'¦"-"

-

1-'-¬'

.ru

'_

lr-1;'

Í

¬-

_

_

'

;¬---.

L-F--ll 'X"II

.¿.*¬._____

,_

_":

I--'

“Riff

-I

IÍ.

-

Í

T/ -ur-fh __

1"

-4'

_

\;¿T;-f ãf

'12-_-'¬~..:

.-_-L

«FJI-'

'F

,.f|..'_'*¬'¬'

-"-Í

_=†'“ti¬-__;=›_-_-1; ;_ L

F-__,-1 r'

_.

_

.-LI

I _._-|h'___.-I

. |-I 1-1'

_-

.___¬`:-L¬--"\` .-f_'.._-_.-.__ '_-_.-.._ _ 1 1-|¬-I' .. .__'_-I-;' _ .

nl Il*

'-_"'¬.¬-_,,rf

¡

J

¬_';!..'

I. I.

¡uu

-_.'.-_ _-":¿`

1

” ' -:'_'_'." _'._'_ _' ' 2 .-¬"'-

___,-f__" 1.

-1

¬..

_

___,_

_

._ "às-

' .HHH f/

_.

._________v_

:"'1›_ 'ffš'_

-"U 1;1*-~:_:_: _-.-H-_H

Í

1

1

'-._ "'-_

' 4.;

_

¡., I I I.,-.

. .

I-'L 'hi -'hn-.\' _ .,_{|L '1. fI; L_L"||._. II .__

."'_' .I -

.¡¡

_-

I

_

`_`_*¬`\,L Í1

I

I

'Ir

¬¬¿,.

-I "I-.

J-

nf-

_

--_.:-L-__-"'

1 I

Í

L

: ul'

1

_ I

--

I- I- I- r

Ill...

41

:_' n..¡_ 1

_.-1-. 1. .__ . . " '."_' '-'H ¡_ ' -1"'

'-1

I

|___._,_.›-'_'-†__

;__ ~¡ ¬=~^-¬ f~._= - ~._________1:.

'I'-I¬'IÍ';›.-'I K Ir" .1,._"-._ ,

._-.11-_; * -'1'!¦'..¢ _-

II'r;_-¬

*L

J-ff

__ _._' _|_-r_¬¦¡-I4_¦' I111 .¦|-|I.,' _ ¬:,fH-

.ITF

11

'II

-___..-11 1 _ I

1

L'|-mn.

..,'.|-H.-

II

_

:JI_-

¡

_-'-

'1“¡| .1 -.-

_¡-

1-.|.¡

|¦|-

.1

. ]|.¦-.|!, . _.,

I

H.-.

.-

.11-Il

. ¡I ”`-I -___.. lu I'-_F--Il I- '-1--1... 1. ni -I-

|J

1

-

._""'-'

. .._. ¬_

1

_,_,"¬-.

_ ì__ _..¬. _

J-'_

.r

- '

I

._

.

J I

I

, -

¡I -.I -I-I":

,_ .1,T _.- ¬- ._-. .___

'lul-

I L- H.

'|.¡¬`.

\

Ir.I _ "l.'¡I

.J.-¬. . .,.

l -I

.

I

1

1.

r

-¡_-.øl.,.I ,

r

'I|. _

-._-4;

P

--

1.

'H .

_...-I'

-

'

-

_

¡H

---¬¬-"¬ -_ -f-'_“"' -¡h _ -- u- ' I 1. ¡ _ -_-I-. _¬|" _ , ¡Ir

;:*..---~ 1

,_

-

"-

.f-

I

II

f.'

_.___, u.--_,-1

"

1

HI,

_

r

I-

-'I .:

-._ __.

¬

_

'-

'"

_1I

:

'-

_

"

-.-.;.'_'

-

_

.I

I

.

I

¬_;

-_-

1

__- _- .

_.---. .,.

-

-



"

1-

.-1

-

il

-~-r;f'.f ¡ 1. '

'.

_

El nm@ Y Su madre*

¡_

É' r

1'

| r

-

,,___,¬ _ .H,..-"" ' _ _ _ ,--¡J 1 ' _ ' ._..-¬..| '_ ._ _ -¬J_|

_

1.

-1.1.1*

.

:_



._ _-

'

'

,

_ 1

"

I

--

_

.

"

Í

-4

___

;?-'.'f`Í

r

'



___-if

-P- -

Ealc L_±_u1=>_Er~¬:T

I

lr |--_ . í

,___ I' H-IIN1-¿u_u-

_

_ P

-r

I

._.¡.,.

¡

'H

1› I

--Jiu-

:-

ìï

___

-ffi /i`____-/.__"_ /' /ff"

'

1.

.

1

1

-

.

¡_ ¡

Ccrflcccncu pmnuncudcn. cn Vijau cl 25 dc lvl:-rc-ru Lic I*ìh¬_

..-"` '\ 1

-1-

¬

.-_

-_

t:i_nitipvsu _r-'i=~:1ij5_ -fifi_

_

_ __¬

_____

___

___

V

__

__

_$

r

.

1"!

¬¿

Eric Laurent sujeto aqui' [en ia perversifiin] sc hace el instruttieitto del gucc

del Otro". (Escritos. p. 803.) Es decir que soio ia íurniiiia dei fantasma permite orientarse en la ambigüedad: [5*$='oì. i`tìtttH'-151 o_ue inciuve ai oiajeto (sì, o sea que este objeto se presenta de tai manera o_ue inciuve al faio. §_ì__e_i íalo no queda incluido, entonces sif_i:¿i_iie se plantea en ei horiaonte ia_É.ÍesÍtii7.':i'n-Ítie' la psicosis. Por eso hriv que precisar i¦1S amiiiiaücdades de esta respuesta. porcjue cuando es patoiogica es

durante este año v el pasado), ias tres respuestas posiples. estan en ia enseñanza de Lacan como ubicaciones dei niñof '

“ïoç a ercaniiniariìsìaara veriiopspitoiaíemas que plantean estas

¡S1.

'

"“1- IT'

'-1 fi-I'

13 i-i HI' L-fl

"1HI lñ

II:

estas que soii:

i. Ei niño como faio de ia madre. 2. Ei niño como síntoma (veremos en que sentido se puede d ru 1-ir síntoma de la madreir 'PJ EL -t ¡TI 3. Ei ni.-*io corrio objeto dei fantasma d tlit iï

~

ti-_¿,,._ ¿i

precisamente cuando ese goce se presenta de una manera tal que

el sujeto se hace instrumento de goce dei Otro (instrumento en ratito que se opone al simbolo). _

J

.Ei niño como falo de ia madre

"

Esa es una cie ias respuestas que puede dar ei nino ai deseo

de su madre, en cuanto que la madre lo siinizioiiaa en aigot- identiïica.rse con ese faio.

Ya conocen esta respuesta que iigura en ei escrito de Lacan titulado "_i':`J_e una cuestion_p¿eiimi_n_a,r a todo-_ti-atamig._nto_oosi_i;i_i-je de la psi_c__os_is.__f`, d_onc'iE_1ee¬mos: "Todo ei prooicma de ias perversiones consiste en conocer como ei niño. en su relacion con ia madre. reiacion constituida en ei antiiisis no por su dependencia vitai__sino porusu dependencia de iimor,_es decir p_orH¿i__d_ese_o__i_:i_e su deseo, se_'ici_ei~itii'_ica'i:_on e_1'_-dÉ.¬'jeto imaginar-io_de__e_se c_i_e__se__o en cuanto- i:j__ue_!:.i__madre mi_sma'1_o simpoiiaa 'en_ei_íaio". tffscnros,

H niño como síntoma'

-

536.) Aqui', 1a_'-respuesÍa_i1*i;ciie;iÍitiÍicaFst?cdri_ei _ía1o de ia_m_a-

; 1* ci;ed_i_i›iifl_e= «i=_1ii=1
View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF