Laurent, Eric - El niño y su madre.pdf
March 4, 2017 | Author: Santi Lp | Category: N/A
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y qcc sc llama “¡`ï'a sc qucbrú c1c:inLarc.~!"- Esa: üìïaujc i|c¬.-a un
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ccm r.-_-spcctc dal niña. un :urna a asc-camara
ciucìaradc, cc+mcf una incógnita. como una H. Ccmc- nata al anar_ _ D_-†1 gcn, ci ccimcntaric dc Goya pc:-:iria fcrmularac aai:._.._._._ una :wz :fc qua piaiïtca la cucatión dci dcscu L1cIama=Jr¬.:_ ya cguc cn ia cagicricncia analítica nos cnccnirainus cun laa :_-¿i±_1nil`icaciunc:¬ =_¡L1«: cl niño vicnc a dar a ca-:lc prublcma dci dcacu ilc ia ma=.!rc_ Y calas accntuaflü cspcciaimcmc por J- A. fviiiìcr un su curaü Lic Parar.:
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Eric Laurent sujeto aqui' [en ia perversifiin] sc hace el instruttieitto del gucc
del Otro". (Escritos. p. 803.) Es decir que soio ia íurniiiia dei fantasma permite orientarse en la ambigüedad: [5*$='oì. i`tìtttH'-151 o_ue inciuve ai oiajeto (sì, o sea que este objeto se presenta de tai manera o_ue inciuve al faio. §_ì__e_i íalo no queda incluido, entonces sif_i:¿i_iie se plantea en ei horiaonte ia_É.ÍesÍtii7.':i'n-Ítie' la psicosis. Por eso hriv que precisar i¦1S amiiiiaücdades de esta respuesta. porcjue cuando es patoiogica es
durante este año v el pasado), ias tres respuestas posiples. estan en ia enseñanza de Lacan como ubicaciones dei niñof '
“ïoç a ercaniiniariìsìaara veriiopspitoiaíemas que plantean estas
¡S1.
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II:
estas que soii:
i. Ei niño como faio de ia madre. 2. Ei niño como síntoma (veremos en que sentido se puede d ru 1-ir síntoma de la madreir 'PJ EL -t ¡TI 3. Ei ni.-*io corrio objeto dei fantasma d tlit iï
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precisamente cuando ese goce se presenta de una manera tal que
el sujeto se hace instrumento de goce dei Otro (instrumento en ratito que se opone al simbolo). _
J
.Ei niño como falo de ia madre
"
Esa es una cie ias respuestas que puede dar ei nino ai deseo
de su madre, en cuanto que la madre lo siinizioiiaa en aigot- identiïica.rse con ese faio.
Ya conocen esta respuesta que iigura en ei escrito de Lacan titulado "_i':`J_e una cuestion_p¿eiimi_n_a,r a todo-_ti-atamig._nto_oosi_i;i_i-je de la psi_c__os_is.__f`, d_onc'iE_1ee¬mos: "Todo ei prooicma de ias perversiones consiste en conocer como ei niño. en su relacion con ia madre. reiacion constituida en ei antiiisis no por su dependencia vitai__sino porusu dependencia de iimor,_es decir p_orH¿i__d_ese_o__i_:i_e su deseo, se_'ici_ei~itii'_ica'i:_on e_1'_-dÉ.¬'jeto imaginar-io_de__e_se c_i_e__se__o en cuanto- i:j__ue_!:.i__madre mi_sma'1_o simpoiiaa 'en_ei_íaio". tffscnros,
H niño como síntoma'
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536.) Aqui', 1a_'-respuesÍa_i1*i;ciie;iÍitiÍicaFst?cdri_ei _ía1o de ia_m_a-
; 1* ci;ed_i_i›iifl_e= «i=_1ii=1
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