latihan matematik tahun 3

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

1

UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENAMA DAN MENENTUKAN NOMBOR)

NAMA:

KELAS:

Padankan nombor dengan perkataan yang sesuai. 1 2 3 4 5 6 7 8

B1D1E1

4668

Lima ribu sembilan ratus lima puluh empat

1975

Tujuh ribu lapan ratus tujuh puluh sembilan

5954

Empat ribu enam ratus enam puluh lapan

3779

Seribu sembilan ratus tujuh puluh lima

2407

Enam ribu empat ratus tiga puluh satu

7879

Sembilan ribu dua ratus dua puluh tujuh

9227

Tiga ribu tujuh ratus tujuh puluh sembilan

6431

Dua ribu empat ratus tujuh

Menguasai

Tidak Menguasai

Catatan dan Tandatangan Guru:

Standard Kandungan: Menama dan menentukan nilai nombor Pernyataan Standard: Tahu pengetahuan asas matematik Deskriptor: Menamakan nombor bulat hingga 10 000 Evidens: Menyatakan sebarang nombor bulat hingga 10 000 © Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENAMA DAN MENENTUKAN NOMBOR)

2 NAMA:

KELAS:

Bilang dan bulatkan jawapan yang betul.

B1D2E1

1

A

2 400

B

2 200

C 1 200

A

2 120

B

4 422

C 3 120

A

4 325

B

7 250

C 4 226

A

5 137

B

4 370

C 5 117

2

3

4

Menguasai

Tidak Menguasai

Standard Kandungan: Menama dan menentukan nilai nombor Pernyataan Standard: Tahu pengetahuan asas matematik Deskriptor: Menentukan nilai nombor hingga 10 000 Evidens: Menunjukkan kuantiti bagi nombor © Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

Catatan dan Tandatangan Guru:

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

3

UNIT 1.2: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENULIS NOMBOR)

NAMA:

A

KELAS:

Tulis nombor berikut dalam angka.

B2D1E1

1

Dua ribu empat ratus tujuh puluh tiga.

2 473

2

Empat ribu lapan ratus sembilan.

4 809

3

Lima ribu enam puluh tiga.

5 063

4

Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan.

7 938

5

Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu.

9 421

B

Tulis nombor berikut dalam perkataan.

1

3030 Tiga ribu tiga puluh

2

4221 Empat ribu dua ratus dua puluh satu

3

5987 Lima ribu sembilan ratus lapan puluh tujuh

4

9763 Sembilan ribu tujuh ratus enam puluh tiga Menguasai

Tidak Menguasai

B2D1E1

Catatan dan Tandatangan Guru:

Standard Kandungan: Menulis nombor Pernyataan Standard: Tahu dan faham pengetahuan asas matematik Deskriptor: Menulis nombor bulat hingga 10 000 Evidens: Menulis nombor dalam perkataan dan angka © Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

4

UNIT 1.3: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MELENGKAPKAN SEBARANG RANGKAIAN NOMBOR)

NAMA:

KELAS:

Susunkan nombor berikut dalam tertib menaik dan menurun. 1

2345, 2342, 2346, 2344, 2343 Tertib menaik

2342, 2343, 2344, 2345, 2346

Tertib menurun

2346, 2345, 2344, 2343, 2342

2

3655, 3695, 3665, 3685, 3675 Tertib menaik

3655, 3665, 3675, 3685, 3695

Tertib menurun

3695, 3685, 3675, 3665, 3655

3

7762, 8762, 6762, 4762, 5762 Tertib menaik

4762, 5762, 6762, 7782, 8762

Tertib menurun

8762, 7762, 6762, 5762, 4762

4

7468, 8468, 6468, 4468, 5468 Tertib menaik

4468, 5468, 6488, 7488, 8488

Tertib menurun

8468, 7468, 6468, 5468, 4468

Menguasai

Tidak Menguasai

Standard Kandungan: Melengkapkan sebarang rangkaian nombor Pernyataan Standard: Tahu pengetahuan asas matematik Deskriptor: Menentukan nilai nombor hingga 10 000 Evidens: Menyusun nombor mengikut tertib menaik dan menurun © Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

Catatan dan Tandatangan Guru:

B1D2E1

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

5

UNIT 1.3: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MELENGKAPKAN SEBARANG RANGKAIAN NOMBOR)

NAMA:

KELAS:

Lengkapkan turutan nombor.

B1D2E1

1 2761

2762

2763

2764

2765

2 6346

6356

6366

6376

6386

3 4130

4230

4330

4430

4530

4 3001

Menguasai

4001

5001

Tidak Menguasai

6001

7001

Catatan dan Tandatangan Guru:

Standard Kandungan: Melengkapkan sebarang rangkaian nombor Pernyataan Standard: Tahu pengetahuan asas matematik Deskriptor: Menentukan nilai nombor hingga 10 000 Evidens: Melengkapkan sebarang rangkaian nombor © Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

6

UNIT 1.4: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENENTUKAN NILAI TEMPAT)

NAMA:

KELAS:

Tulis nilai tempat bagi digit yang bergaris. 1

B2D2E1

2

3345

puluh

3

6756

sa

2378

ribu

2289

puluh

9901

ribu

4

9888

puluh

5

6

1290

ratus

7

8

8643 Menguasai

sa

Tidak Menguasai

Catatan dan Tandatangan Guru:

Standard Kandungan: Menentukan nilai tempat Pernyataan Standard: Tahu dan faham pengetahuan asas matematik Deskriptor: Menentukan nilai tempat dan nilai digit nombor bulat hingga 10 000 Evidens: Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor bulat hingga 10 000 © Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

7

UNIT 1.4: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENENTUKAN NILAI TEMPAT)

NAMA:

KELAS:

Cerakinkan nombor. 1

2000

300

70

B2D2E2

8

2

4000 2000

2378 3

1000

900

60

7000

400

30

3

4

5000

3000

200

60

7

6

8000

600

20

1

600

30

2

8632 2

8

9000

3262 Menguasai

3 8

5621

7437 7

80 70

4383

1963 5

300

300

20

2

9322 Tidak Menguasai

Catatan dan Tandatangan Guru:

Standard Kandungan: Menentukan nilai tempat Pernyataan Standard: Tahu dan faham pengetahuan asas matematik Deskriptor: Menentukan nilai tempat dan nilai digit nombor bulat hingga 10 000 Evidens: Mencerakinkan sebarang nombor hingga 10 000 © Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

8

UNIT 1.5: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MELENGKAPKAN POLA NOMBOR)

NAMA:

KELAS:

Lengkapkan pola mengikut tertib yang betul.

B1D2E1

Tertib Menarik 1

6007

6008

6009

6010

6011

6012

2

8768

8778

8788

8798

8808

8818

3

9023

9123

9223

9323

9423

9523

Tertib Menurun 1

3468

3467

3466

3465

3464

3463

2

5771

5761

5751

5741

5731

5721

3

7006

6006

5006

4006

3006

2006

Menguasai

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

Tidak Menguasai

Catatan dan Tandatangan Guru:

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

9

UNIT 1.6: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MEMBUNDARKAN SEBARANG NOMBOR)

NAMA:

KELAS:

Bundarkan nombor yang berikut kepada puluh, ratus dan ribu yang terdekat.

B3D2E1

Nombor

Puluh terdekat

Ratus terdekat

Ribu terdekat

1

2947

50

900

3000

2

3567

70

600

4000

3

4892

90

900

5000

4

4233

30

200

4000

5

5691

90

700

6000

6

6787

90

800

7000

7

7712

10

700

8000

8

8844

40

800

9000

9

8419

20

400

8000

10

9124

20

100

9000

Menguasai

Tidak Menguasai

Catatan dan Tandatangan Guru:

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

10

UNIT 1.7: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENGANGGAR)

NAMA:

KELAS:

Anggarkan bilangan gula-gula di dalam bekas X. Bulatkan jawapan yang betul. 1

B3D3E1

(a) Bilangan gula-gula di dalam bekas X lebih daripada 2493

2493

bekas X

2

(b) Bilangan gula-gula di dalam bekas X kurang daripada 2493 (a) Bilangan gula-gula di dalam bekas X lebih daripada 1749

1749

bekas X

3

(b) Bilangan gula-gula di dalam bekas X kurang daripada 1749 (a) Bilangan gula-gula di dalam bekas X lebih daripada 2158

2158

bekas X

4

(b) Bilangan gula-gula di dalam bekas X kurang daripada 2158 (a) Bilangan gula-gula di dalam bekas X lebih daripada 3271

3271 Menguasai

bekas X Tidak Menguasai

(b) Bilangan gula-gula di dalam bekas X kurang daripada 3271 Catatan dan Tandatangan Guru:

Standard Kandungan: Menganggar Pernyataan Standard: Tahu dan faham pengetahuan asas matematik bagi melakukan operasi asas matematik, penukaran asas dan menyelesaikan masalah yang melibatkan perkataan Deskriptor: Menganggar kuantiti Evidens: Menganggar bilangan objek ‘lebih daripada’ dan ‘kurang daripada’ sesuatu kuantiti © Penerbit Prisma Sdn. Bhd.