Las Variables en Psicología

 

Las variables en Psicología La investigación científica psicológica se inicia con la observación de los fenómenos, a partir de ello, se plantean preguntas e hipótesis de investigación, las cuales se responden mediante la ejecución de diseños de investigación bien estructurados. Cuando se observa lo que se registra es el comportamiento de dicho fenómeno. Donde, mayoritariamente se observa a una población o también llamada unidad de análisis de observación. o bservación. Esta población puede ser una persona o un grupo de las mismas, pero también pueden ser cosas, imágenes y textos. Una vez identificada la unidad de observación del fenómeno que se pretende investigar, todas aquellas propiedades de estas unidades, que sean susceptibles de medición, y que adquieren dos o más valores, se conocen como variables. El primer requisito para que sea una variables es, que varía y se mueva dentro de una serie de valores (adquiere dos o más valores). Por el contrario, si no cambia su valor, se le denomina “constante”. El  segundo requisito es que sea susceptible de medición. Ósea, la asignación de números que tienen un significado cuantitativo, mientras que los numerales son sólo símbolos. Clasificación y tipos de variables

Las variables se pueden clasificar de diversos modos y , por tanto, ser de diferentes tipos, dependiendo de su clasificación: por el número de valores de la variable var iable , por el nivel de medición y por el diseño experiméntalo no-experimental. Se clasifican por: 1-  1-  Por el número de valores que adquieren: dicotómicas, si tienen dos variables, o politómicas, si toman más de dos valores. 2-  2-  Por el nivel de medición. Se miden las variables asignando símbolos de acuerdo a sus cualidades o atributos (variables cualitativas); cuando emplea número o cantidades, se les llama cuantitativas. Éstas se clasifican en: Variable discreta: Aquella que adopta valores exactos. Variable continúa: Aquella que puede tomar un número infinito de valores entre dos puntos

de la escala. Otra forma de llamarlas es variables categóricas y variables numéricas, esta última clasificación pretende integrar a las dos clasificaciones de variables anteriores cualitativa-cuantitativa y discreta-continua, en la clasificación de variables según el nivel de medición en variables categóricas-numéricas. Variable categórica: Es aquella en la que se asignan numerales a las categorías. Variable numérica: Es aquella donde se asignan números de acuerdo con la cantidad de

atributo o propiedad que posee la unidad de observación

 

Por diseño experimental o no experimental

Si se tiene un diseño experimental o un diseño no –experimental .donde se estudian los efectos de una variable A, sobre el comportamiento en otra variable B, ocurre que estas variables se reconocen como variable independiente (x) es la causa supuesta de la variable dependiente, antecedente y variable dependiente es, consecuente(y). Cuando se plantea y ejecuta la investigación es importante distinguir entre dos tipos de variables. Las variables manipuladas se conocen como variables activas, mientras que las variables medidas, se denominan variables atributivas. Variable activa: Cuando el investigador manipula los niveles de la variable independiente

en un diseño experimental. Variable atributiva: Cuando el investigador controla la VI, con base a características o

propiedades que poseen las unidades de observación, en un diseño no- experimental. Las variables consistentes en características humanas como el género, la edad, la inteligencia, etc. Son variables atributivas, tambien se les conoce como variables organísmicas. Variable orgánísmica: Cualquier propiedad, característica o atributo de un individuo que

forma parte del organismo. La variable independiente debe tener por lo menos dos niveles de variables, que pueden ser, fijas o aleatorias. Variable fija: Cuando el investigador selecciona los niveles de la variable independiente. Variable aleatoria: Cuando el investigador selecciona aleatoriamente los niveles de la

variable independiente entre los niveles posibles que pueden adquirir la variable. Finalmente, en cualquier estudio hay numerosas variables posibles, entre estas variables se encuentran las “extrañas” que pueden afectar la relación entre la VD y la VI. Variable extraña o de confusión c onfusión: Variable que de no ser controlada puede llegar a

perturbar a la variable dependiente. Variable interviniente, mediadora o moderadora: Aquella que altera la relación entre

otras variables.

.

.