Laporan Study Wisata ke Jakarta-Bogor

LAPORAN STUDY WISATA KE JAKARTA - BOGOR (05 Mei s/d 07 Mei 2018) Laporan Study Wisata ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Sekolah Sekolah (US) dan Ujian Nasional Nasional (UN) di SMP Negeri Negeri 1 Kedungreja, Tahun Pelajaran 2018 / 2019

Disusun oleh 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Lyra Aulia Ratna Wulandari Fajrin Trinanti Putri Ariri Laely Wiwin R Adi Tri N.. Alfi Mustakim Kevin Putra P. Warisman Andika Gilang

: (8 C) (8 C) (8 C) (8 C) (8 C) (8 C) (8 C) (8 C) (8 C) (8 C)

SMP NEGERI 1 KEDUNGREJA Jln. Panisihan No.05, Tambakreja-Kedungreja-Cilacap 53263 2018

PENGESAHAN

Karya Tulis ini telah disetujui dan disahkan sebagai laporan study wisata ke kota Jakarta-Bogor, sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Sekolah (US) dan Ujian Nasional (UN) di SMP Negeri 1 Kedungreja, tahun pelajaran 2018/2019, disahkan pada Hari

:

Tanggal

:

:

Mengetahui :

Kepala Sekolah

Pembimbing

Sudarna, S.Pd

Ester Diah Utami, S.Pd___

NIP : 196109081986011003 19610908198601 1003

NIP : 19790310 201001 2012

ii

MOTTO



Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua.



Kesuksesan selalu disertai dengan kegagalan.



Untuk mendapatkan kesuksesan, keberanianmu harus lebih besar daripada ketakutanmu.



Sukses tidak diukur menggunakan kekayaan, sukses adalah pencapaian yang kita inginkan.



 jangan pernah takut melangkah, karena jarak 1000 mil dimulai dari satu langkah.

iii

PERSEMBAHAN

Karya tulis ini kami persembahkan kepada : 1.

Bapak Sudarna, S.Pd, selaku Kepala SMP Negeri 1 Kedungreja.

2.

Ibu Ester Diah Utami, S.Pd, selaku pembimbing

3.

Bapak/Ibu guru dan staf TU atau karyawan SMP Negeri 1 Kedungreja

4.

Dan adik-adik kelas 7 SMP Negeri 1 Kedungreja yang kami sayangi

5.

Semua pembaca karya tulis ini yang budiman.

iv

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun dan menyelesaikan karya tulis ini. Kami menyusun karya tulis ini dengan tujuan agar semua siswa dapat mengetahui ‘’ Ilmu Pengetahuan “ dengan metode itulah siswa dapat meningkatkan belajar. Dengan kesempatan ini kami mengucapkan banyak terimakasih atas  bimbingan semua pihak sehinggga dapat menyelesaikan karya tulis ini. Maka dari itu kami mengucapkan terimakasih kepada: 1.

Kepala SMP Negeri 1 Kedungreja, Bapak Sudarna, S.Pd

2. Pembimbing kami, Ibu Ester Diah Utami, S.Pd Sebelum dan sesudahnya kami mengucapkan permohonan maaf apabila dalam penulisan karya tulis ini ada kekeliruan dan atas perhatiannya kami ucapkan -terimakasih.

Kedungreja, 10 Mei 2018

Penulis

v

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………………………….……………........................

i

PENGESAHAN ………………………….…………… ...............................

ii

MOTTO ……………………………………………………. ......................

iii

PERSEMBAHAN ..……………………… ...................................................

iv

KATA PENGANTAR … ..............................................................................

v

DAFTAR ISI ……………………………………… .....................................

vi

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………. ...............

1

A. Latar Belakang …………..…………..…….. .............................

1

B. Tujuan Penyusunan ……………..…………….. .......................

1

C. Metode Laporan……………..…………….. .............................

1

BAB II ISI LAPORAN………………………………………………………

2

A. Masjid Istiqlal ………………………………….…………........

2

B. Monas ………………………………….…………....................

3

C. Kebun Raya Bogor ………………………………….…………

5

D. Lubang Buaya………………………………….………… ........

6

E.

Taman Mini Indonesia Indah (TMII) ………………….…………

9

F.

Ocean Dream Samudera (ODS )…………………………………

12

G. Dunia Fantasi (Dufan)……..….……………… ….....................

14

BAB III PENUTUP………………….…………….. ....................................

17

A. Kesim pulan………………………….…………….…………....

17

B. Saran….………………….…………..........................................

17

DAFTAR PUSTAKA…….………………………… ...................................

` 18

LAMPIRAN-LAMPIRAN

vi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Hal-hal yang melatar belakangi Study Wisata ke Jakarta -Bogor adalah : 1.

Menambah wawasan kebudayaan bagi siswa.

2.

Ingin

mengetahui

kebudayaan-kebudayaan

Indonesia

serta

ikut

melestarikannya. 3.

Ingin mengetahui lebih dalam tentang Masjid Istiqlal, Monas, Kebun Raya Bogor, Lubang Buaya, TMII, ODS, Dufan.

B. Tujuan Penyusunan

Syarat untuk laporan study wisata ke Jakarta-Bogor SMP Negri 1 Kedungreja, tahun ajaran 2017/2018 yang bertujuan sebagai berikut : 1.

Memberi pelajaran, dan gambaran penjelasan tentang Masjid Istiqlal, Monas, Kebun Raya Bogor, Lubang Buaya, TMII, ODS, Dufan

2.

Dokumen objek wisata yang kami kunjungi.

3.

Menambah pengetahuan dimasa yang akan dating dan bagi pembaca Karya Tulis ini.

4.

Sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Sekolah (US) dan Ujian  Nasional (UN) di SMP Negeri 1 Kedungreja, tahun pelajaran 2018/2019

C. Metode Laporan

1.

Metode Survey. Metode survey yaitu metode yang dilaksanakan dengan cara melihat langsung obyek wisata yang di tuju.

2.

Metode Wawancara Metode Wawancara yaitu metode yang kami lakukan dengan cara mewawancarai langsung kepada pemandu yang ada dilokasi tersebut.

3.

Metode Kepustakaan Metode Kepustakaan yaitu metode informasi dengan cara mencari dan membaca buku yang berhubungan dengan hal ini.

1

BAB II ISI LAPORAN

Kegiatan Study Wisata

SMP Negeri 1 Kedungreja dilaksanakan ke Jakarta-

Bogor pada tanggal 05 Mei sampai dengan 07 Mei 2018. Kegiatan tersebut  berdasarkan jadwal sebagai berikut : A. Masjid Istiqlal

Masjid ini adalah masjid negara Republik Indonesia yang terletak di pusat ibukota Jakarta.  Masjid Istiqlal merupakan masjid terbesar di  Asia Tenggara. Pembangunan masjid ini diprakarsai oleh Presiden Republik Indonesia saat itu, Ir. Soekarno di mana pemancangan batu pertama, sebagai tanda dimulainya  pembangunan Masjid Istiqlal dilakukan oleh Ir. Soekarno pada tanggal 24 Agustus 1951. Arsitek Masjid Istiqlal adalah Frederich Silaban,  seorang Kristen Protestan. Di sini kami melaksanakan sholat subuh berjamaah dan melihat-lihat  pemandangan dan keindahan serta kemegahan Masjid ini. Lokasi kompleks masjid ini berada di bekas Taman Wilhelmina, di timur laut

lapangan Medan

Merdeka yang

ditengahnya

berdiri

Monumen

 Nasional (Monas). Di seberang timur masjid ini berdiri Gereja Katedral Jakarta. Bangunan utama masjid ini terdiri dari lima lantai dan satu lantai dasar. Masjid ini memiliki gaya arsitektur modern dengan dinding dan lantai berlapis marmer, dihiasi ornamen geometrik dari baja antikarat. Bangunan utama masjid dimahkotai satu kubah besar berdiameter 45 meter yang ditopang 12 tiang besar. Menara tunggal setinggi total 96,66 meter menjulang di sudut selatan selasar masjid. Masjid ini mampu menampung lebih dari dua ratus ribu jamaah. Selain digunakan sebagai aktivitas ibadah umat Islam,  masjid ini juga digunakan sebagai kantor berbagai organisasi Islam di Indonesia, aktivitas sosial, dan kegiatan umum. Masjid ini juga menjadi salah satu daya tarik  wisata yang terkenal di Jakarta. Kebanyakan wisatawan yang berkunjung umumnya wisatawan domestik, dan sebagian wisatawan asing yang beragama Islam. Masyarakat non-Muslim juga dapat berkunjung ke masjid ini setelah 2

sebelumnya mendapat pembekalan informasi mengenai Islam dan Masjid Istiqlal, meskipun demikian bagian yang boleh dikunjungi kaum non-Muslim terbatas dan harus didampingi pemandu. Pada tiap hari besar Islam seperti Ramadhan, Idul Fitri, Idul Adha, Tahun Baru Hijriyah, Maulid Nabi Muhammad dan Isra dan Mi'raj, Presiden Republik Indonesia selalu mengadakan kegiatan keagamaan di masjid ini yang disiarkan secara langsung melalui televisi nasional (TVRI) dan sebagian televisi swasta. Seusai kami melaksanakan sholat subuh berjamaah dan melihat-lihat  pemandangan dan keindahan serta kemegahan Masjid ini

pada pukul 07.00

WIB, rombongan pergi meninggalkan Masjid Istiqlal untuk menuju ke Obyek Wisata berikutnya yaitu Monas, namun sebelum

Bus berangkat, rombongan

diadakan acara makan pagi dahulu di halaman masjid. B. Monas

a.

Lokasi Monumen Nasional atau yang dikenal dengan Monas atau Tugu Monas terletak di Lapangan Monas, Jakarta Pusat, dibangun pada tahun 1960. Monumen Nasional adalah salah satu dari monumen peringatan yang didirikan untuk mengenang perlawanan dan perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajah Belanda. Bentuk Tugu peringatan yang satu ini sangat unik, merupakan batu obeliks yang terbuat dari marmer yang berbentuk lingga yoni simbol kesuburan berdasarkan kebudayaan hindu. Tugu ini menjulang setinggi 132 meter (versi lain mengatakan 137 meter dihitung dengan tinggi ruang yang ada di bawah t anah 5 meter).

 b.

Dasar Dan Tujuan Pembangunan Monumen Nasional  Negara kesatuan Republik Indonesia yang memiliki wilayah dari Sabang sampai dengan Marauke, diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945 sebagai hasil perjuangan kemerdekaan rakyat Indonesia dari  penjajahan selama lebih kurang 350 tahun. Untuk mengenang dan melestarikan kebesaran perjuangan bangsa Indonesia yang dikenal dengan Revolusi Kemerdekaan Rakyat Indonesia 17 Agustus 1945 dan untuk

3

membangkitkan inspirasi dan semangat patriotisme bagi generasi sekarang dan generasi mendatang, maka dibangunlah suatu tugu peringatan yang kemudian dikenal sebagai Tugu Munumen Nasional (Monas). Pembangunan Tugu Monumen Nasional atau Monas berdasarkan keputusan Presiden RI Nomor 214 Tahun 1959 tanggal 30 Agustus 1959 tentang Pembentukan Panitia Monumen Nasional yang diketahui oleh Kolonel Umar Wirahadikusumah, Komandan KMKB Jakarta Ra ya. Pembangunan Tugu Monumen Nasional atau Monas baru terwujud ketika Republik Indonesia genap berusia dua windu atas dasar gagasan Presiden RI Pertama Ir. Soekarno, dan pemancangan tiang pertama sebagai awal pembangunan Tugu Monas dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1961.Tugu Peringatan Nasional dibangun di areal seluas 80 hektar. Tugu ini diarsiteki oleh Friedrich Silaban dan R. M. Soedarsono dan  penasehat konstruksi adalah Prof.Dr.Ir Roosseno. Pembangunan

monas

dibiayai

sebagian

besar

dari

sumbangan

masyarakat bangsa Indonesia secara gotong royong dari mulai dibuka untuk umum pada tanggal 18 Maret 1972 berdasarkan keputusan Gubernur KDKI Kajarta

Nomor

Agustus 1961,

dan

Cb.11/1/57/72.Tugu diresmikan 12

Monas

mulai

Juli 1975 oleh Presiden

dibangun17 Republik

Indonesia Soeharto dan Gubernur DKI Jakarta Ali Sadikin. c.

Bagian –  Bagian Monas Monumen Nasional terdiri dari 4 bagian utama yaitu : -

Ruang museum sejarah, terdapat 51 jendela peraga (diorama) peristiwa sejarah bangsa Indonesia sampai dengan orde baru.

-

Ruang kemerdekaan, terdapat atribut kemerdekaan Republik Indonesia, Peta kepulauan Republik Indonesia, Bendera Sang Saka Merah Putih, Lambang Negara Bhineka Tunggal Ika, dan pintu Gapura yang berisi  Naskah Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia.

-

Pelataran puncak, di pelataran ini, pengunjung dapat menikmati  pemandangan seluruh penjuru kota Jakarta di ketinggian 115 M dari  permukaan.

4

-

Lidah api kemerdekaan, terdapat di pelataran puncak yang terbuat dari  perunggu seberat 14,5 ton dan berdiameter 6 m, terdiri dari 77 bagian yang disatukan.

C. Kebun Raya Bogor

Pada tanggal 30 Mei 1868 Kebun Raya Bogor secara resmi terpisah  pengurusannya dengan halaman istana Bogor.Pada mulanya kebun ini hanya akan digunakan sebagai kebun percobaan bagi tanaman perkebunan yang akan diperkenalkan keHindia-Belanda(kiniIndonesia). Namun pada perkembangannya  juga digunakan sebagai wadah penelitian ilmuwan pada zaman itu (18801905).Kebun Raya Bogor selalu mengalami perkembangan yang berarti di  bawah kepemimpinan Dr.Carl Ludwig Blume(1822), JE. Teijsmann dan Dr.Hasskarl(zaman Gubernur Jenderal Vanden Bosch), J. E. Teijsmann danSimon Binnendijk, Dr. R.H.C.C. Scheffer (1867), Prof. Dr.Melchior Treub(1881), Dr.Jacob Christiaan Koningsberger(1904),Van den Hornett(1904), dan Prof. Ir.Koestono Setijowirjo(1949), yang merupakan orang Indonesia  pertama yang menjabat suatu pimpin lembaga penelitian yang bertaraf internasional.Pada saat kepemimpinan tokoh-tokoh itu telah dilakukan kegiatan  pembuatan katalog mengenai Kebun RayaBogor, pencatatan lengkap tentang koleksitumbuh-tumbuhan Cryptogamae, 25 spesies Gymnospermae, 51 spesies Monocotyle dan spesiesi cotyledonae Dicotyledonae, usaha pengenalan tanaman ekonomi penting di Indonesia, pengumpulan tanam-tanaman yang berguna bagi Indonesia (43 jenis, di antaranya vanili,kelapa sawit,kina,getah perca,tebu,ubi kayu,jagung dari Amerika,kayu besi dari Palembang dan Kalimantan), dan mengembangkan kelembagaan internal di Kebun Raya yaitu: 

Herbariu



Museum



Laboratorium Botani



Kebun Percobaan



Laboratorium Kimia



Laboratorium Farmasi

5



Cabang

Kebun

Raya

diSibolangit,

Deli

Serdang

dan

diPurwodadi,Kabupaten Pasuruan 

Perpustakaan Fotografi dan Tata Usaha



Pendirian Kantor Perikanan dan Akademi Biologi (cikal bakalIPB).Kebun Raya Bogor sepanjang perjalanan sejarahnya mempunyai berbagai nama dan julukan, seperti :



’s Lands Plantentuin



Syokubutzuer (zaman Pendudukan Jepang)



Botanical Garden of Buitenzor



Botanical Garden of Indonesia



Kebun Gede



Kebun Jodoh

D. Lubang Buaya

Lubang Jakarta yang

Buaya adalah menjadi

sebuah

tempat

tempat

pembuangan

di

kawasan Pondok

para

Gede,

korban Gerakan

30

September pada 30 September  1965.  Secara spesifik, sumur Lubang Buaya terletak di Kelurahan Lubang Buaya di Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur. Lubang Buaya pada terjadinya G30S saat itu merupakan pusat pelatihan milik   Partai Komunis Indonesia.  Saat ini di tempat tersebut berdiri Lapangan Peringatan

Lubang

Buaya

yang

berisi Monumen

Pancasila,

sebuah museum diorama, sumur tempat para korban dibuang, serta sebuah ruangan berisi relik.  Nama Lubang Buaya sendiri berasal dari sebuah legenda yang menyatakan  bahwa ada buaya-buaya putih di sungai yang terletak di dekat kawasan itu. Di Lubang Buaya terdapat patung elang dan patung pahlawan, patung elang itu sangat besar. Selain itu juga terdapat rumah yang di dalamnya ketujuh pahlawan revolusi disiksa dan dibunuh. Terdapat mobil yang digunakan untuk mengangkut orang-orang.

6

a.

Monumen Pahlawan Revolusi Monumen Pahlawan Revolusi dibangun atas gagasan Presiden ke2 Indonesia, Soeharto. Dibangun di atas tanah seluas 14,6 hektar. Monumen ini dibangun dengan tujuan mengingat perjuangan para Pahlawan Revolusi yang

berjuang

mempertahankan

ideologi

negara

Republik

Indonesia, Pancasila dari ancaman ideologi komunis. Keenam pahlawan revolusi tersebut adalah: 1)

Panglima Angkatan Darat Letjen TNI Ahmad Yani,

2)

Mayjen TNI R. Suprapto

3)

Mayjen TNI M.T. Haryono

4)

Mayjen TNI Siswondo Parman

5)

Brigjen TNI DI Panjaitan

6)

Brigjen TNI Sutoyo Siswomiharjo Jenderal TNI A.H. Nasution juga disebut sebagai salah seorang target

namun dia selamat dari upaya pembunuhan tersebut. Sebaliknya,  putrinya Ade Irma Suryani Nasution dan ajudan AH Nasution, Lettu Pierre Tendean tewas dalam usaha pembunuhan tersebut. Monumen yang terletak di daerah Lubang Buaya, Cipayung, Jakarta Timur ini,

berisikan

bermacam-macam.

Hal

dari

masa

 pemberontakan G30S - PKI, seperti pakaian asli para Pahlawan Revolusi.  b.

Museum pengkhianatan PKI Museum Pengkhianatan PKI menceritakan sejarah pemberontakan pemberontakan PKI yang bertujuan menggantikan dasar negara Pancasila dengan komunis yang bertentangan dengan Pancasila, sampai pada  pemberontakan kedua yang terkenal dengan nama Gerakan Tiga Puluh September atau G-30-S/PKI, diawal pintu masuk kita akan disambut dengan  beberapa

koleksi

foto Pemberontakan

PKI,  Pengangkatan

Jenazah

7 Pahlawan revolusi,  dan beberapa diorama yang menceritakan tentang Pemberontakan PKI diberbagai Daerah di Indonesia.

7

c.

Sumur Maut Sumur maut ini adalah tempat membuang 7 Pahlawan Revolusi: - Jend. Anumerta Ahmad Yani - Mayjen. Anumerta Donald Ifak Panjaitan - Letjen. Anumerta M.T. Haryono - Kapten CZI Anumerta Pierre Andreas Tendean Letjen. Anumerta Siswandono Parman - Letjen. Anumerta Suprapto Mayjen. Anumerta Sutoyo Siswomiharjo Jenazah ke-7 pahlawan itu ditemukan di sebuah sumur maut yang sekarang dinamai Lubang Buaya , di daerah Lubang Buaya , dekat lapangan terbang Halim Perdanakusumah, Jakarta. Sedangkan jenazah Brigjen Katamso Dharmakusumo dan Kol. Sugiyono Mangunwiyoto ditemukan di Desa Kentungan, Yogyakarta. Selain itu, gugur pula AIP II Brimob Karel Sasuit Tubun dan Ade Irma Suryani Nasution, putri dari Jend. A.H: Nasution.

d.

Rumah Penyiksaan Rumah disiksa untuk

Penyiksaan

adalah

menandatangani

tempat

surat

komunisme di Indonesia,  mereka

para

Pahlawan

pernyataan

disiksa seblum

untuk

Revolusi

mendukung

akhirnya

dibunuh,

ditempat ini ditampilkan diorama penyiksaan 7 pahlawan Revolusi  beserta kisah dimulainya Pemberontakan PKI, dahulu tempat ini merupakan sebuah sekolah rakyat atau sekarang lebih dikenal SD dan dialih fungsikan oleh PKI sebagai tempat  penyiksaan kejam  para Pahlawan Revolusi. e.

Dapur Umum Tempat

ini

sebenarnya

sebuah

rumah

yang

dialihfungsikan

oleh PKI sebagai dapur Umum, rumah yang statusnya milik Ibu Amroh ini dipakai sebagai tempat sarana konsumsianggota G30S/PKI, oleh karaena itu Ibu Amroh yang sehari-harinya berjualan Pakaian keliling meninggalkan rumah dalam keadaan tidak terkunci dan diperintahkan oleh para anggota PKI untuk meninggalkan rumahnya dalam keadaan terkunci, tetapi saat kembali ternyata rumahnya sudah dalam keadaan berantakan, hanpir semua benda di rumah tersebut menghilang.

8

f.

Museum Paseban Museum Paseban yang terletak di Kompleks Monumen Pahlawan Revolusi ini diresmikan oleh Presiden Soeharto pada tanggal 1 Oktober 1981 bertepatan dengan Dwi Wndu Hari Kesaktian Pancasila,  didalam ruangan ini terdapat beberapa diorama sebagai berikut: 

Rapat-Rapat Persiapan Pemberontakan (September 1965)



Latihan sukarelawan di Lubang Buaya (5 Juli-30 September 1965)



Penculikan Letnan Jenderal TNI Ahmad Yani (1 Oktober 1965)



Penganiayaan di Lubang Buaya (1 Oktober 1965)



Pengamanan Lanuma Halim Perdanakusuma (2 Oktober 1965)



Pengangkatan Jenazah Pahlawan Revolusi (4 Oktober 1965)



Proses lahirnya Supersemar (11 Maret 1966)



Pelantikan Jenderal Soeharto sebagai Presiden (12 Maret 1967)



Tindak Lanjut Pelarangan PKI (26 Juni 1982) Selain itu tempat ini juga terdapat Foto ke 7 Pahlawan Revolusi,  yang

ukuran

foto

tersebut

sudah

diperbesar

dari

aslinya.

Dan

adanya Ruang Relik yang merupakan tempat dipamerkannya barang-barang, terutama pakaian yang mereka kenakan ketika mereka d culik, di siksa, sampai akhirnya dibunuh, berikut dengan hasil visum dari dokter. Selain itu terdapat pula Aqualungsebuah alat bantu pernapasan yang digunakan untuk mengangkat jenazah 7 Pahlawan Revolusi dari dalam sumur tua. Demikian informasi singkat menurut sumber yang kami dapat mengenai tentang Lubang Buaya Setelah di rasa cukup kami jalan-jalan di sekitar lokasi Obyek Wisata tersebut, pada pukul 11.00 WIB kami serombongan melanjutkan kegiatan Widya Wisata berikutnya yaitu ke Obyek Wisata Taman Mini Indonesia Indah (TMII) E. Taman Mini Indonesia Indah (TMII)

Taman ini merupakan rangkuman kebudayaan bangsa Indonesia, yang mencakup berbagai aspek kehidupan sehari-hari masyarakat 26  provinsi Indonesia (pada tahun 1975) yang ditampilkan dalam anjungan daerah

9

 berarsitektur tradisional, serta menampilkan aneka busana, tarian, dan tradisi daerah. Di samping itu, di tengah-tengah TMII terdapat sebuah danau yang menggambarkan miniatur kepulauan Indonesia di tengahnya, kereta gantung,  berbagai museum, dan Teater IMAX Keong Mas dan Teater Tanah Airku),  berbagai sarana rekreasi ini menjadikan TMIII sebagai salah satu kawasan wisata terkemuka di ibu kota. a.

Sejarah TMII Menurut sumber, gagasan pembangunan suatu miniatur yang memuat kelengkapan Indonesia dengan segala isinya ini dicetuskan oleh Ibu Negara, Siti Hartinah,  yang lebih dikenal dengan sebutan Ibu Tien Soeharto. Gagasan ini tercetus pada suatu pertemuan di Jalan Cendana no. 8 Jakarta  pada tanggal 13 Maret 1970.  Melalui miniatur ini diharapkan dapat membangkitkan rasa bangga dan rasa cinta tanah air pada seluruh bangsa Indonesia. Maka dimulailah suatu proyek yang disebut Proyek Miniatur Indonesia "Indonesia Indah", yang dilaksanakan oleh Yayasan Harapan Kita. TMII mulai dibangun tahun 1972 dan diresmikan pada tanggal 20 April 1975.  Berbagai aspek kekayaan alam dan budaya Indonesia sampai  pemanfaatan teknologi modern diperagakan di areal seluas 150 hektare. Aslinya topografi TMII agak berbukit, tetapi ini sesuai dengan keinginan  perancangnya. Tim perancang memanfaatkan ketinggian tanah yang tidak rata ini untuk menciptakan bentang alam dan lansekap yang kaya, menggambarkan berbagai jenis lingkungan hidup di Indonesia.

 b.

Logo dan mascot TMII memiliki logo yang pada intinya terdiri atas huruf TMII, Singkatan dari "Taman Mini Indonesia Indah". Sedangkan maskotnya  berupa tokoh wayang Hanoman yang dinamakan NITRA (Anjani Putra). Maskot Taman Mini "Indonesia Indah" ini diresmikan penggunaannya oleh

10

Ibu Tien Soeharto, bertepatan dengan dwi windu usia TMII, pada tahun 1991. c.

Pengunjung Pengunjung Taman Mini Indonesia Indah (TMII) selalu meningkat setiap tahunnya. Namun untuk tahun 2014 kemarin pengunjung mencapai lima juta lebih. Tapi itu dihitung yang bayar tiket. Sedangkan, bila dijumlahkan dengan pengunjung yang tidak membayar tiket bisa tembus enam juta lebih. Hal itu dikarenakan terutama pada saat momen hari besar agama misalnya, pengunjung memang dipersilakan masuk gratis. Misalnya untuk menjalankan aktivitas keagamaan-atau-beberapa-momen-lainnyayang-digratiskan-TMII. Menjelang pergantian tahun baru juga, pengunjung TMII telah melebihi target yaitu sekitar 80 ribu pengunjung. Dan untuk menyambut itu, TMII  juga tidak tinggal diam. Pihak Manajemen TMII mempersiapkan berbagai inovasi mulai dari teknologi maupun peningkatan kualitas fasilitas wahana dan pagelaran program. Ia menambahkan, untuk strategi promosi memang selain TMII telah gencar tetapi juga disebabkan menurutnya dengan usia dan jam terbang TMII, sudah tidak diragukan publik. Terlebih

wisatawan

mancanegara

(Wisman)

yang

mengunjungi

Indonesia pada umumnya merasa belum lengkap jika tidak mengunjungi TMII. Apalagi wisman yang memang ingin mengetahui setidaknya miniatur Indonesia, akan memastikan dirinya wajib mengunjungi.TMII. Untuk  pengunjung lokal dari semua provinsi terutama didominasi pulau Jawa. Untuk wisman terbanyak dari Asia, sementara untuk Eropa kurang mungkin karena sedang krisis juga. Demikian informasi singkat menurut sumber yang kami dapat mengenai tentang TMII. Mengingat waktu sudah cukup siang menjelang sore, kami  pun melanjutkan perjalanan ke tempat wisata berikutnya yaitu Dunia fantasi (Dufan) pada pukul 14.30 WIB.

11

F.

Ocean Dream Samudera (ODS)

Ocean Dream Samudera (ODS) adalah tempat rekreasi yang mendidik karena terdapat berbagai satwa air yang lucu dan unik. Selain itu juga terdapat akuarium air tawar yang menampilkan berbagai ikan air tawar dari sungai di Indonesia maupun luar negeri. Berbicara mengenai tempat rekreasi paling lengkap di Jakarta, Taman Impian Jaya Ancol adalah salah satunya. Beragam destinasi menarik ditawarkan di kawasan yang terletak di utara Jakarta ini. Ocean Dream Samudra merupakan salah satu destinasi yang bisa jadi  pilihan saat berwisata ke Ancol. Tempat yang dulunya bernama Gelanggang Samudra ini merupakan sarana rekreasi yang mengenalkan masyarakat tentang laut beserta potensinya. Diresmikan oleh Gubernur Ali Sadikin pada tahun 1974, Ocean Dream Samudra merupakan Edutaintment Theme Park bernuansa konservasi alam yang memberikan pengalaman untuk mengenal lebih dekat dan menyayangi aneka satwa. Mengutip situs resminya, Ocean Dream Samudra merupakan unit ocenanarium terbesar yang terdiri dari pentas lumba-lumba, pentas singa laut,  pentas aneka satwa, peragaan satwa, akuarium ikan laut dan tawar serta taman yang merupakan habitat beraneka macam burung. Ocean Dream Samudra kini juga menjadi pusat studi konservasi ex-situ lumba-lumba (dolphinarium) karena memiliki konsep dan manajemen lumbalumba yang paling lengkap. Meliputi berbagai unsur yang salin mendukung seperti kolam penampungan lumba-lumba, water treatment, trainer/keeper, pengadaan ikan yang berkualitas, laboratorium dan dokter hewan. Pertunjukan paling awal, Anda dapat menyaksikan pentas aneka satwa. Pertunjukan akan dimulai dengan aksi dari 2 ekor berang-berang. Mereka akan  beraksi dengan berjalan di atas lingkaran yang menyerupai roda, naik sepeda,  berjualan bakso dan bermain basket. Selanjutnya, akan tampil beruang madu yang beraksi dengan berputar, menangkap hula hup, mengendarai mobil dan

12

 berolahraga. Kehadiran kuda nil besar yang diiringi dengan musik Jawa merupakan bagian terakhir. Menurut pelatihnya, berat badan kuda nil ini lebih dari 1 ton. Pelatih akan memberikan makanan seperti sayur-sayuran dan buah-buahan dalam jumlah  banyak sekaligus. Kuda nil yang membuka mulut besarnya sambil mengunyah makanan menjadi penutup pertunjukan. Tingkah dari satwa-satwa tersebut akan membuat Anda dan anak-anak tertawa karena ditambah komentar dari pengisi suara yang lucu dan cocok dengan tingkah satwa. Jadwal pertunjukan setelah itu adalah pentas singa laut.  Kehadiran 3 ekor singa laut yang berjalan masuk ke arena akan menarik perhatian penonton. Mereka akan mengibarkan bendera sebagai tanda pertunjukan dimulai. Singa laut dapat melakukan gerakan - gerakan yang mengundang tawa seperti sikap hormat dan berguling. Mereka juga akan mempertunjukan kepandaiannya dengan menjawab soal matematika, mengambil bola, berjalan di atas drum dan membawa boneka di atas kolam renang tanpa menjatuhkannya. Sikap dan celoteh dari pelatih semakin menghidupkan pertunjukan. Selesai pertunjukan, Anda dapat minta cium dan berfoto dengan singa laut ini. Lumba-lumba dan paus putih siap beraksi di pentas lumba-lumba. Wahana ini yang sering menjadi favorit bagi pengunjung Gelanggang Samudra. Tiga orang pelatih yang energik akan memandu aksi dari mamalia laut ini. Lumbalumba yang pandai meloncat di air dibuktikan dengan diperlihatkan seekor lumba-lumba yang mampu menyentuh bola yang digantung tinggi. Seorang  pelatih akan berdiri di punggung 2 ekor lumba-lumba dan mamalia ini akan mengajak pelatihnya berkeliling kolam. Aksi lainnya adalah berenang bersama, dengan memegang siripnya, lumba-lumba menarik pelatih mereka berekeliling kolam menyapa penonton. Lumba-lumba juga pandai berhitung dengan menjawab soal dari penonton. Di bagian akhir, lumba-lumba akan mengepakkan ekor mereka di atas air. Hasilnya, penonton bagian depan akan terkena percikan airnya. Wahana lain yang tidak kalah seru adalah Sinema 4D atau pertunjukan 4 dimensi. Bioskop 4 Dimensi merupakan wahana yang menarik perhatian  pengunjung. Film 4 Dimensi menawarkan pengalaman berbeda dalam melihat

13

film. Dimana pada format ini, penonton selain melihat juga ikut merasakan gambar di film tersebut. Kursi bisa bergerak sesuai dengan gerakan gambar. Setelah kami melihat pertunjukkan tersebut, kami makan siang di Pondok Ikan Bakar Ancol, dan selesai makan siang, kami melanjutkan perjalanan kembali ke Dufan. G. Dunia Fantasi (Dufan)

Hilang semua rasa penat di badan setelah kami sampai di area Dufan, karena di Dufan kami dapat mencoba berbagai permainan yang kami inginkan. Dunia Fantasi atau yang lebih populer dengan sebutan Dufan, pertama kali dibuka untuk umum pada 29 Agustus 1985 dan merupakan theme park pertama yang dikembangkan oleh Perseroan dan telah memiliki sertifikat ISO 9001:2015 sejak Februari 2017. Selain menjadi pusat hiburan outdoor, Dufan juga merupakan kawasan edutainment fisikia terbesar di Indonesia yang memanjakan pengunjung dengan Fantasi Keliling Dunia, melalui wahana permainan berteknologi tinggi, yang terbagi dalam 9 (Sembilan) kawasan yaitu Indonesia, Jakarta, Asia, Eropa, Amerika, Yunani, Hikayat, Kalila dan Fantasy Lights. Pada tahun 2013, Dufan menambah satu kawasan lagi yaitu kawasan dalam ruang (Indoor Dufan) yang dilengkapi dengan wahana Ice Age dan Kontiki &  pada tahun 2014 dan tahun 2015 dufan menambahkan wahana hello kitty adventure dan Dufan Glow. a.

Lokasi Dunia Fantasi terletak tidak jauh dari Ancol Bay, kemudian digabung diatas tanah seluas 287 Ha. Jumlah pegunungan tiap hari rata-rata mencapai 8.000 –  11.000 orang dan diresmikan pada tanggal 25 agustus 1985. Dufan mempunyai keajaiban dan kegembiraan yang membuat  pengunjung me rasa puas dan senang, baik pengunjung dalam negri maupun mancanegara.

14

 b.

Obyek-obyek permainan Dufan Obyek-obyek permainan dufan yaitu suatu cara yang mampu membuat  pengunjung mertasa gembira, takut, menantang dan memuaskan. Adapun permainan-permainan yang ada di Dufan antara lain : 

Biang Lala Permainan tersebut berbentuk lingkaran yang terbuat dari besi dengan alat putar tenaga listrik,dan dipermainan ini kita dapat melihat seluruh  bagian kota Jakarta sekaligus pantai yang indah.



Kereta Halilintar Permainan tersebut adalah permainan yang sangat menantang,sehingga  pengunjung yang ikut didalamnya merasa takut tetapi ada pula  pengunjung yang merasa senang dan menikmati permainan kereta halilintar tersebut.



Rumah miring Rumah miring ini sebenarnya tegak, akan tetapi hanya didalamnya yang ter dapat tangga yang berposisi miring, maka jika kita menaiki tangga tersebut rumah itu akan kelihatan miring.



Misteri Permainan ini sangat menyeramkan, karena menggambarkan dunia gaib dengan seolah-olah kita melihat makhluk gaib yang nyata.



Rumah kaca Rumah kaca adalah rumah yang dindingnya terbuat dari kaca, sehingga  ba yangan diri kita dapat terpantulkan.



Gajah terbang Gajah terbang adalah permainan yang naik turun seperti ombak laut yang membuat pengunjung merasa senang.



Arum jeram Permainan ini sangat menyenangkan karena terdapat arum jeram, sungai buatan yang membuat pengunjung yang meniakinya akan basah.



Perahu ayun ( Kora-kora )

15

Perahu ayun / kora-kora adalah permainan yang diayun menggunakan lis trik. Permainan ini seperti ayunan yang membuat pengunjung yang menai kinya merasa ketakutan dan menjerit. 

Kursi terbang Kursi terbang ini dapat beterbangan di udara, permainan ini menggunakan tenaga listrik. Kursi ini berputar sangat kencang dan yang menaikinya merasa takut.



Video game Permainan ini sangat mengasikan, karena permainan ini kita dapat menik mati permainan seperti motor balap.



Mobil senggol Permainan ini sangat mengasyikan dan membuat pengunjung merasa se nang. Cara kerja mobil ini sangat otomatis dengan tenaga listrik yang di sangkutkan ke kawat-kawat.



Istana boneka Istana boneka adalah tempat yang didalamnya terdapat berbagai macam  boneka yang menggambarkan kebudayaan penjuru dunia.



Tornado Setelah Istana Boneka, kami mencoba permainan yang menantang keberanian yaitu Tornado. Kami sebelumnya merasa takut, tetapi rasa  penasaran membuat kami tertantang oleh permainan ini. Saat Tornado  berputar ke atas dan ke bawah kami merasa sangat pusing dan merasa takut akan ketinggian. Permainan ini berlangsung dengan durasi selama 3 menit. Kami sangat senang karena telah berhasil mencoba permainan yang spektakuler ini. .

16

BAB III PENUTUP A. Kesimpulan

Setelah kami mengikuti stady wisata ke Jakarta-Bogor, kami dapat membuat kesimpulan tersebut sebagai berikut : 1.

Di obyek wisata kami dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan di kota Jakarta dan Bogor.

4.

Dengan berwisata ke obyek yang kami kunjungi dapat mengetahui sejarah Masjid Istiqlal, Monas, Kebun Raya Bogor, Lubang Buaya, TMII, ODS, Dufan.

2.

Dapat menambah pengalaman tentang wisata ke kota Jakarta-Bogor dan menambah Pengetahuan, serta memberi kegembiraan bagi kami peserta wisata ke kota Jakarta dan Bogor.

B. Saran

Setelah kami mengikuti wisata ke kota Jakarta kami berhasil menarik kesim-pulan dan dapat member saran bagi kalian semua sebagai berikut : 1.

Pelaksanaan study tour hendaknya direncanakan secara matang agar menjadi lebih baik.

2.

Aktifitas pembimbing sangat dibutuhkan,agar peserta study tour tidak hilang ditengah keramaian.

3.

Sebaiknya dilokasi yang mengandung sejarah lebih dipahami dibanding hiburan karena dapat menambah pengetahuan dan wawasan.

17

DAFTAR PUSTAKA

 Dari berbagai narasumber   Diambil dari pengalaman pengamatan langsung  Ditinjau langsung dari objek wisata buku-buku panduan

18

19

GAMBAR OBYEK WISATA

 A.  Masjid Istiqlal

 B.  Monas

20

C.  Kebun Raya Bogor

 D.  Lubang Buaya

21

 E.

Taman Mini Indonesia Indah (TMII)

 F.

Ocean Dream Samudra (ODS)

22

G.  Dunia Fantasi (DUFAN)

23