Laporan Prakerin Kantor Kecamatan Cisata

 

 

BAB I PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tunas Bangsa saah satu sub

Sistem Pendidikan Nasional memiliki kedudukan sangat penting dalam fungsi menyiapkan tenaga kerja yang terampil sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan

industri,

didekati

melalui

kebijakan

“li nk

and mat atch ch”  adalah

 penyelenggaraan kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN). (PRAKERIN). Pada dasarnya Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan  penyelenggaraan yang mengintegrasikan secara tersistem pendidikan dunia usaha

dan

industri.

Pengintegrasian

kegiatan

pendidikan

ini

akan

menghilangkan perbedaan standar nilai sekolah dan dunia kerja sekaligus mendekatkan supply mendekatkan  supply dan demand  ketenagkerjaan.  ketenagkerjaan. Landasan pelaksanaan kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) didasarkan atas arahan Garis-garis Besar Haluan Negara (GBHN) 1993 dan ketentuan dalam Undang-Undang No. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional serta peraturan-peraturan  pendukungnyaa antara lain:  pendukungny 1.  GBHN Meningkatkan kualitas tenaga kerja merupakan tanggung jawab bersama antara pemerintah dan masyarakat serta Badan Usaha yang memakai tenaga kerja. 2.  UU SPN No. 2 Tahun 1989 Ban W Pasal 1 Penyelenggaraan pendidikan pelaksanaan dua jalur yaitu pendidikan sekolah dan jalur pendidikan luar sekolah. 3.  PP No. 39 Bab II pasal 4 butir 3 Peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan Pendidikan Nasional dapat  berbentuk pemberian kesempatan magang dan/atau latihan kerja

1 

 

 

4.  Kep Mendikbud No. 4990/U/1992 Pasal 33 butir b Kerjasama

SMK

dengan

dunia

usaha

terutama

bertujuan

untuk

meningkatkan kesesuaian program SMK dengan kebutuhan dunia usaha yang diusahakan dengan azas saling menguntungkan kerjasama SMK dengan dunia usaha antara lain meliputi Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).

B.  Tujuan

Adapun tujuan pembuatan laporan PRAKERIN ini adalah sebagai tugas akhir sekaligus pelengkap dari kegiatan prakerin dan juga sebagai  bentuk tanggung jawab dari siswa, dari apa yang telah diperoleh selama melaksanakan kegiatan PRAKERIN. 1.  Prakerin pada dasarnya merupakan kegiatan intrakurikuler, dilaksanakan oleh setiap peserta diklat secara secar a individu.

harus

2.  Dengan pengaturan organisasi dan pola penyelenggaraan pendidikan SMK  perlu membentuk proses kegiatan atau seluruh komponen keahlian dan kejuruan dalam bentuk latihan kerja di dunia kerja. 3.  Meningkatkan pemahaman dan pemantapan serta mengembangkan peserta diklat yang didapat di sekolah dan menerapkan di dunia usaha. 4.  Meningkatkan keterampilan berupa penguasaan kemampuan professional kejuruan peserta diklat.

C.  Manfaat

1.  Manfaat Bagi Siswa a.  Dapat memperoleh gambaran dunia kerja yang nantinya berguna bagi siswa yang bersangkutan apabila telah menyelesaikan sekolahnya, sehingga dapat menyesuaikan diri dengan dunia kerja. kerj a.  b.  Dapat mengaplikasikan ilmu dan keterampilan yang telah diperoleh  pada masa sekolah dan sekalian menambah wawasan dan pengalaman. pengalaman. c.  Dapat mengetahui perbandingan antara teori dan ilmu yang diperoleh selama praktek di lapangan, l apangan, khususnya dibidang komputer.

2 

 

 

d.  Meningkatkan kedisiplinan dan tanggung jawab dalam dunia kerja 2.  Manfaat Bagi Guru a.  Dapat meningkatkan kerjasama antara lembaga pendidikan khususnya  pihak sekolah dengan perusahaan/instansi.  b.  Dapat mempromosikan keberadaan sekolah di tengah-tengah dunia kerja

khususnya

Kantor

Kecamatan

Cisata

sehingga

dapat

mengantisipasi kebutuhan dunia kerja akan tenaga kerja yang  professional dan kompeten di bidang masing-masing. 3.  Manfaat Bagi Instansi a.  Dapat meningkatkan kerjasama antara pihak sekolah dengan instansi atau perusahaan.  b.  Membantu instansi atau perusahaan dalam menyelesaikan tugas seharihari selama Praktek Kerja Lapangan.

3 

 

 

BAB II PELAKSANAAN PRAKERIN A.  KEADAAN UMUM

 Nama Instansi

: Kantor Kecamatan Cisata

Alamat

: Jl. Raya Labuan Km. 25 Cisata –  Cisata –  Pandeglang  Pandeglang

Waktu Pelaksanaan : 1 (satu) bulan (27 Desember 2017 –  2017 –  27  27 Januari 2018) Hari Kerja

: Senin s/d Jum’at  Jum’at 

Jam Kerja

: Pukul 07.15 –  07.15 –  13.30  13.30 WIB

Kepala Instansi

: Cargana, S.Pd

Bidang Usaha

: Kantro Kecamatan Cisata

 No. Telepon

:-

B.  Struktur Organisasi

Gambar 1 Struktur Organisasi dan Tata Kerja Kecamatan Cisata CAMAT Cargana, S.Pd

KELOMPOK JABATAN FUNGSIONAL Kepala Sekolah Paramedis Penyuluh Pengawas KUA

KELOMPOK JABATAN UPT

SEKCAM M. Asep Saepudin

UPT. Puskesmas UPT. Pendidikan UPT. BP3AKB UPT. BP3K

SUB BAG KEUANGAN SITI JAKIAH, SE 1.  Suharna, S.Sos 2.  Dulmalik, S.Sos

1.  2.  3.  4.  5. 

Abdul Hamid  N. Setiawati, S.Sos Evi Abdilah Syarip Rini Supriatin, SE

KASI KESOS

KASI PEMBANGUNAN

KASI PEMERINTAHAN

KASI PEMDA

KASI TRANTIBSIH

Elah Suhaelah, SE

A. Sayuti. M

Wawan Herawan

Yayan, H. S.IP

R.O. Suryana, SH

1.  2.  3.  4.  5.  6.  Kepala Desa Rawasari

SUB BAG KEPEGAWAIAN AWING NAWAWI

Lukmanul Hakim 1.  Jumhadi, S.IP Jaya 2.  Rojak, S.Ag Ruyani 3.   Nani S, S.Sos Fakir Umar. Y Desi Ratna Sari Rahmat Suryana

Kepala Desa Kepala Desa Pasireurih Kaduronyok

Kepala Desa Cibarani

1.  Joko H, S.Sos 2.  Yuddi. F, S.Sos 3.  Enah. A, S.Sos

1.  2.  3.  4.  5. 

1.  2.  3.  4.  5.  Adrowiah, Adrowia h, S.Sos 6.  7. 

Ardi Suharta Heni. S, S.Sos Tania Agustina

Suherman Ruhman Eriyan Bayani Isro Wahyudin Anton Suhartono Oma Subagja

Kepala Desa Kepala Desa Kepala Desa Kepala Desa Kepala Desa Kubangkondang Kondangjaya Ciherangjaya Palembang Cisereh

4 

 

 

C.  Letak Geografis Kantor Kecamatan Cisata Gambar 2 Letak Geografis Kantor Kecamatan Cisata

D.  Denah Ruang Kantor Kecamatan Cisata Gambar 3 Denah Ruangan Kantor Kecamatan Cisata

Ruang Camat Ruang Sekmat

Kasi Pembangunan

Ruang Sekretariat Ruang Paten

Kasi Pemerintahan Ruang Rapat Kamar Mandi Kasi Perekaman e-ktp

Kasi Kesos

Kasi PAD

Rumah Dinas

Mushola

5 

 

 

E.  Tugas Pokok dan Fungsi

Sekretariat dipimpin oleh Sekretaris dan mempunyai tugas pokok membantu Kepala Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Provinsi Banten dalam melaksanakan perumusan rencana program dan kegiatan mengkoordinasikan, monitoring, urusan administrasi umum dan kepegawaian keuangan, serta  perencanaan evaluasi dan pelaporan

F.  Sejarah Singkat Perusahaan

Kecamatan Cisata berdiri pada tanggal 03 Maret 2002 pada waktu itu diresmikan oleh Bupati Pandeglang yang bernama H. Dimyati Nata Kusumah  pada tanggal 05 Maret 2002. Kecamatan Cisata terdiri dari 13 Desa diantaranya: 1.  Desa Pari Eurih 2.  Desa Rawa Sari 3.  Desa Kubang Kondang 4.  Desa Kondang Jaya 5.  Desa Cisereh 6.  Desa Palembang 7.  Desa Ciherang Jaya 8.  Desa Kadu Hejo 9.  Desa Banjar Negara 10. Desa Cilentung 11. Desa Sanghiang Dengdek 12. Desa Kadu Ronyok 13. Desa Cibarani Maksud didirikannya Kecamatan Cisata agar pelayanan masyarakat yaang pertama diikat dengan masyarakat dan Kecamatan Cisata Pemekaran dari Kecamatan Saketi. Pada tahun 2002 Kecamatan Cisata dimekarkan lagi dengan Kecamatan Pulosari dan pada saat itu pula 3 desa keluar dari Kecamatan Cisata yang pertama Desa Banjarnegara, Desa Cilentung, Desa Sanghiang Dengdek sekarang di Kecamatan Cisata hanya terdapat Sembilan Desa, pada

6 

 

 

saat berdirinya Kecamatan Cisata pada tahun 2002 yang dipimpin oleh Camat Pertama Bapak Agus Kusnadi. Setelah itu pada tahun 2006 diganti oleh Camat yang kedua yaitu Bapak Ahmad Yani dan diganti lagi oleh Bapak Camat Drs. Adhariadi yang masa jabatannya paling lama yaitu dari tahun 2007 sampai 2017. Visi dan Misi 1.  Visi

Melalui peningkatan sumber daya aparatur dan penempatan sumber daya alam, kita wujudkan Kecamatan Cisata sebagai daerah agrobisnis dan holtikltura unggulan. 2.  Misi

1.  Pemantapan sumber daya alam dan lingkungan hidup dengan komoditas

unggulan

yang

dapat

meningkatkan

kesejahteraan

masyarakat dan PAD. 2.  Pengembangan program pembangunan bidang pertanian, peternakan, dan perkebunan. 3.  Pembangunan aparatur pemerintahan di Kecamatan Cisata sehingga dapat bekerja secara profesional dalam melayani masyarakat. 4.  Meningkatkan dan melastarikan budaya gotong royong sebagai wujud  partisipasi masyarakat terhadap program pembangunan.

7 

 

 

BAB III RUANG LINGKUP KEGIATAN PRAKERIN

A.  Uraian Kegiatan Laporan hasil prakerin merupakan salah satu bagian pembelajaran

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tunas Bangsa Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) dengan tujuan untuk memberi bekal pengetahuan dan  pengalaman bagi siswa di lapangan dunia usaha atau idustri/instansi  pemerintahan dalam pembentukan pribadi yang berorientasi terhadap te rhadap kesiapan menghadapi dunia usaha yang kompetetif. Selama melakukan PRAKERIN di Kantor Kecamatan Cisata, penulis menemukan jati diri selama berada dan berinteraksi dalam lingkungan masyarakat luas. Ternyata berinteraksi atau menggeluti dunia usaha tidak sangat mudah, ada banyak hal yang perlu dilakukan, agar orang yang akan kita ajak untuk menjalin hubungan kerja sama dapat terkesan akan apa yang kita lakukan atau kerjakan.

8 

 

 

BAB IV PENUTUP

A.  Kesimpulan

Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan salah satu program  pembelajaran di SMK Tunas Bangsa dengan tujuan untuk memberi bekal  pengetahuan dan pengalaman bagi siswa di lapangan dunia usaha atau industri instansi pemerintahan dalam pembentukan pribadi yang berorientasi terhadap kesiapan menghadapi dunia usaha yang kompeten. Kantor Kecamatan Cisata merupakan instansi yang bergerak di bidang  pemerintahan diantaranya dalam pengurus KTP, Kartu Keluarga, Surat Pindah dll. Selam melakukan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) penulis menemukan jati diri selama berada dan berinteraksi dalam lingkungan masyarakat luas. Ternyata berinteraksi atau menggeluti dunia usaha tidak sangat mudah, ada banyak hal yang perlu dilakukan, agar orang yang akan kita ajak untuk menjalin hubungan kerja sama dapat terkesan akan apa yang kita lakukan atau kerjakan.

B.  Saran

Selama pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) penulis  berkenan untuk memberikan saran sedikit kekurangan bagi Kecama Kecamatan tan Cisata. Adapun saran dikemukakannya adalah sebagai berikut: 1.  Saran untuk Sekolah a.  Tingkatkan jiwa semangat dan mandiri dalam berusaha  b.  Tingkatkan bakat dan keahlian yang ada c.  Berusaha agar tidak mudah putus asa dalam menghadapi segala  persoalan atau masalah. d.  Jadikan PRAKEIN sebagai ajang penerapan ilmu yang telah diperoleh di sekolah.

9 

 

 

e.  Meningkatkan daya pikir dan mental siswa, pihak sekolah harus senantiasa memberikan dorongan dalam melaksanakan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN). 2.  Saran untuk Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) a.  Tingkatkan pelayanan yang memuaskan bagi nasabah  b.  Hubungan kerjasama antar karyawan harus dijaga dan dipertahankan serta ditingkatkan c.  Tingkatkan terus kedisiplinan, kerja keras serta kerjasama antar  pegawai.

10 

 

 

DAFTAR PUSTAKA

Jurnal Kegiatan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) Tahun Ajaran 2017/2018 SMK Tunas Bangsa.

11 

 

 

LAMPIRAN-LAMPIRAN

12 

 

 

HASIL KEGIATAN

 Nama

: NURAENI

Kelas/Program : XI (Sebelas)/Akuntansi JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK TUNAS BANGSA

No

1 2

3 4 5 6 7 8 9 10

Rabu, 27-12-2017 Kamis, 28-12-2017

Mengisi Buku Agenda Surat masuk dan surat keluar Membantu sosialisasi zona nilai tanah PBB P2

Tempat/ Lokasi Kantor Kec. Cisata Kantor Kec. Cisata

Jum’at, Jum’at,    29-12-2017 Sabtu, 30-12-2017 Minggu, 31-12-2017 Senin, 01-01-2018 Selasa, 02-01-2018 Rabu, 03-01-2018 Kamis, 04-01-2018 Jum’at, 05-01-2018

 Ngetik kegiatan harian camat

Kantor Kec. Cisata

Hari/Tanggal

Uraian Kegiatan

LIBUR LIBUR LIBUR TAHUN BARU Memilah surat masuk dan surat keluar Membantu rekapitulasi arsip surat keluar dan surat masuk Membantu mengetik surat keterangan e-KTP Membantu mengetik surat  perekaman e-KTP

13 

Kantor Kec. Cisata Kantor Kec. Cisata Kantor Kec. Cisata Kantor Kec. Cisata

Paraf Pembimbing

 

 

DOKUMENTASI KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI KANTOR KECAMATAN CISATA

14 

 

 

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) PADA KANTOR KECAMATAN CISATA Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mengikuti UAS Pada Program Studi Akuntansi

Disusun Oleh:  Nama : NURAENI  NIS

: 161707143

Kelas

: XI (Sebelas)

YAYASAN BINA BANGSA SMK TUNAS BANGSA CISATA –  PANDEGLANG   PANDEGLANG TAHUN AJARAN 2017/2018

15 

 

 

LEMBAR PERSETUJUAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) PADA KANTOR KECAMATAN CISATA 

Disetujui,

Pembimbing I SMK Tunas Bangsa Cisata

Pembimbing II Instansi

NELIYA WATI, S.Pd

M. ASEP SAEPUDIN

Mengetahui,

Kepala SMK Tunas Bangsa Pandeglang

Camat Kecamatan Cisata

IRMA, SE.I

CARGANA, S.Pd

i

16 

 

 

LEMBAR PENGESAHAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) PADA UPT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KECAMATAN CISATA  Disetujui,

Penguji I SMK Tunas Bangsa

Penguji II SMK Tunas Bangsa

Mengetahui Kepala SMK Tunas Bangsa Pandeglang

Koordinator Praktek Kerja Industri (Prakerin)

IRMA, SE.I

DEDE SOLIHIN, S.Pd

ii 17  

 

 

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga Laporan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) ini dapat terselesaikan. Laporan ini merupakan bentuk pertanggung jawaban atas kerja yang telah dilaksanakan pada waktu Praktik Kerja Industri (PRAKERIN). Penulis menyadari bahwa selesainya Laporan ini tidak lepas dari bantuan dan kerja sama berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1)  Ibu Irma, SE.I selaku Kepala Sekolah SMK Tunas Bangsa Cisata;

 

2) Bapak Cargana, S.Pd selaku Camat Kecamatan Cisata 3)  Ibu Neliya Wati, S.Pd, selaku Guru Pembimbing I SMK Tunas Bangsa Cisata. 4)  Seluruh staf pada UPT Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kecamatan Cisata, Bapak dan Ibu guru kami di sekolah, kedua orang tua dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang senantiasa selalu membantu baik moral maupun materi sehingga dapat terselesaikannya laporan ini. Walaupun segala upaya dan kemampuan yang ada pada diri penulis telah  penulis kerahkan secara maksimal namun penulis hanya manusia biasa yang tidak memiliki kelebihan dan kesempurnaan. Maka dari itu, kritik dan saran yang  bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan laporan ini.

Pandeglang, Februari 2018

Penulis

iii 18  

 

 

DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN................................. PERSETUJUAN....................................................... ....................................... .................

i

LEMBAR PENGESAHAN ............................................ ................................................................... ............................ ..... KATA PENGANTAR ............................................. ................................................................... ................................... .............

ii iii

DAFTAR ISI ............................................. ................................................................... ............................................ ............................ ......

iv

BAB I

BAB II

BAB III

PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang ........................................... .................................................................. .........................

1

B.  Tujuan.................................................................................

2

C.  Manfaat...............................................................................

2

PELAKSANAAN PRAKERIN

A.  Keadaan Umum .......................................... ................................................................. ......................... B.  Struktur Organisasi Kantor Kecamatan Cisata...................

4 4

C.  Letak Geografis Kantor Kecamatan Cisata ........................ ........................

5

D.  Denah Ruang Kantor Kecamatan Cisata ............................ ............................

5

E.  Tugas Pokok dan Fungsi .......................................... .................................................... ..........

6

F.  Sejarah Singkat Kantor Kecamatan Cisata.........................

6

RUANG LINGKUP KEGIATAN PRAKERIN

A.  Uraian Kegiatan............................................. Kegiatan.................................................................. ..................... BAB IV

8

PENUTUP

A.  Kesimpulan......................................................................... B.  Saran ............................................ .................................................................. ....................................... .................

9 9

DAFTAR PUSTAKA ............................................. ................................................................... ................................... .............

11

LAMPIRAN-LAMPIRAN

iv

19 

 

 

20