Laporan PKLT dengan konsep IPE-CP

BAB I PENDAHULUAN

A. Lata Latarr Be Bela laka kang ng

Kesehat Kesehatan an komuni komunitas tas merupak merupakan an pelayan pelayanan an profes profesion ional al yang yang dituju ditujukan kan kepada masyarakat masyarakat dengan penekanan penekanan pada kelompok resiko resiko tinggi, tinggi, dalam upaya  pencapaian derajat kesehatan yang optimal melalui pencegahan penyakit dan  peningkatan kesehatan (Pradley,2009) Polit Politekni eknik k Kesehat Kesehatan an Kemenk Kemenkes es Padang Padang (Polte (Poltekke kkess Kemenke Kemenkess Padang) Padang) merupakan salah satu institusi pendidikan tinggi kesehatan yang mengarah pada  pendidikan vokasional dan profesional. ujuan pendidikan di Poltekkes Kemenkes Padang yaitu menghasilka menghasilkan n tenaga kesehatan yang memiliki memiliki kemampuan akademik  akademik  dan dan kete ketera ramp mpil ilan an prof profes esio ional nal yang yang dapat dapat mener menerap apkan kan,, meng mengem! em!an angk gkan, an, dan memperkaya khasanah ilmu pengetahuan dan teknologi di !idang kesehatan. "alam proses !elajar mengajar di Politeknik Kesehatan Kemenkes Padang, salah satu upaya untuk menghasilkan tenaga kesehatan profesional adalah dengan melakukan praktek !elajar lapangan yang meli!atkan kerjasama antar profesi dan  !idang keilmuan pada seluruh program studi di lingkungan Poltekkes Kemenkes Padang. Padang. Proses Proses pem!el pem!elaja ajaran ran ini dikenal dikenal dengan dengan nama Prakte Praktek k Kerja Kerja #apang #apangan an erpadu. Pelaksanaan PK# erpadu dilaksanakan pada semester akhir pem!elajaran dan sudah dirintis sejak tahun akademik $992 dengan lokasi di !er!agai Ka!upaten di Propinsi %umatera &arat. Kegiatan PK# erpadu merupakan suatu penerapan ilmu dan teknologi oleh mahasis'a dalam !idang kesehatan khususnya !idang keilmuan program studi di lingkungan Poltekkes Kemenkes Padang yaitu Kesehatan #ingkungan, Kepera'atan, ii ii,, Ke!i Ke!ida danan nan,, dan Kepe Kepera ra'at 'atan an igi igi.. "ala "alam m rang rangka ka pemeca pemecaha han n masa masala lah h kese kesehat hatan an dan dan penin peningka gkata tan n stat status us kese keseha hata tan n masy masyar arak akat at,, sert sertaa mem! mem!er erik ikan an  pengalaman !ekerja secara tim kepada peserta didik, sejak tahun ajaran 20$*+20$,  pelaksanaan PK# erpadu dipertajam dengan pendekatan konsep pem!elajaran dan kerj kerjas asam amaa inte interr-pro -profe fesi si atau atau yang yang le!i le!ih h dike dikenal nal denga dengan n isti istila lah h  Interprofesional   Interprofesional  1

 Education dan  Education dan Collaborative Practices ( Practices ( IPE-CP ). ). dopsi konsep yang dipopulerkan oleh &adan Kesehatan dunia (/1, 2000) ini dimaksudkan agar setiap peserta didik  dengan latar profesi tertentu, dapat !elajar dari, tentang dan dengan profesi lain dalam dalam mem!ang mem!angun un kerjas kerjasama ama yang yang efekti efektiff untuk untuk mening meningkat katkan kan hasil hasil pelayan pelayanan an kesehatan yang le!ih optimal. "engan melakukan aktifitas !ersama untuk menyelesaikan suatu masalah yang yang dapat dapat diliha dilihatt dari dari !er!ag !er!agai ai macam macam perspe perspekti ktiff profes profesi, i, akan mening meningkat katkan kan kesadaran diri tentang keter!atasan profesi, meningkatkan pemahaman arti pentingya kerja kerja tim profes profesii dan pada pada akhirny akhirnyaa memuncu memunculka lkan n perasa perasaan an penghar penghargaan gaan antar  antar  anggota tim kesehatan. "ari kegiatan ini calon-calon profesional tahu !agaimana menjadikan pelayanan yang efektif dan efisien yang !erfokus pada ke!utuhan pasien. Ketika para peserta didik mampu !ekerjasama secara inter-profesi, mereka akan le!ih siap memasuki dunia kerja se!agai !agian dari tim pelayanan kesehatan. al ini merupak merupakan an salah salah satu satu kunci kunci untuk untuk mengu!a mengu!ah h mindset   dalam pelayanan kesehatan dari ego profesi masing-masing menjadi se!uah tim yang kuat dan tergantung satu sama lain dalam pelaksanaan !er!agai upaya program kesehatan. "engan adanya kegiatan PK# erpadu dalam model P3-4P ini diharapkan tujuan pendidikan di Poltekkes Kemenkes Padang dapat tercapai secara maksimal, sehingga output nya nya dapat !erperan dalam !er!agai sektor kesehatan masyarakat, dan mampu !ersaing dalam menghadapi era glo!alisasi. Pelaksanaan Pelaksanaan PK# terpadu dengan kensep P3-4P ini merupakan salah satu ciri khas dan unggulan dalam proses pendidikan di Poltekkes Kemenkes Padang. Pada tahun ajaran 20$+20$5, PK# terpadu dengan kensep P3-4P dilaksanakan di Ka!upaten %olok %elatan, mencakup 6 'ilayah Kecamatan yaitu Kecamatan %ungai Pagu, Pauh "uo, %angir dan sangir 7ujuan. 8asyarakat di 2$ agari dan 52 7orong di empat kecamatan terse!ut terse!ut menjadi menjadi kelompok kelompok sasaran sasaran program program intervensi intervensi kesehatan yang dilaksanakan secara kerjasama tim inter-profesi. 8elalu 8elaluii diskus diskusii dengan dengan pemeri pemerintah ntah daerah daerah dan 1rgani 1rganisas sasii Pemeri Pemerinta ntah h "aer "aerah ah (1P" (1P")) terk terkai ait, t, pelak pelaksa sanaa naan n PK# PK# terp terpad adu u deng dengan an pende pendeka kata tan n P3P3-4P 4P dihar diharap apaka akan n dapat dapat menun menunja jang ng penca pencapa paia ian n :isi isi dan dan 8isi 8isi Peme Pemeri rint ntah ah daer daerah ah 2

 Education dan  Education dan Collaborative Practices ( Practices ( IPE-CP ). ). dopsi konsep yang dipopulerkan oleh &adan Kesehatan dunia (/1, 2000) ini dimaksudkan agar setiap peserta didik  dengan latar profesi tertentu, dapat !elajar dari, tentang dan dengan profesi lain dalam dalam mem!ang mem!angun un kerjas kerjasama ama yang yang efekti efektiff untuk untuk mening meningkat katkan kan hasil hasil pelayan pelayanan an kesehatan yang le!ih optimal. "engan melakukan aktifitas !ersama untuk menyelesaikan suatu masalah yang yang dapat dapat diliha dilihatt dari dari !er!ag !er!agai ai macam macam perspe perspekti ktiff profes profesi, i, akan mening meningkat katkan kan kesadaran diri tentang keter!atasan profesi, meningkatkan pemahaman arti pentingya kerja kerja tim profes profesii dan pada pada akhirny akhirnyaa memuncu memunculka lkan n perasa perasaan an penghar penghargaan gaan antar  antar  anggota tim kesehatan. "ari kegiatan ini calon-calon profesional tahu !agaimana menjadikan pelayanan yang efektif dan efisien yang !erfokus pada ke!utuhan pasien. Ketika para peserta didik mampu !ekerjasama secara inter-profesi, mereka akan le!ih siap memasuki dunia kerja se!agai !agian dari tim pelayanan kesehatan. al ini merupak merupakan an salah salah satu satu kunci kunci untuk untuk mengu!a mengu!ah h mindset   dalam pelayanan kesehatan dari ego profesi masing-masing menjadi se!uah tim yang kuat dan tergantung satu sama lain dalam pelaksanaan !er!agai upaya program kesehatan. "engan adanya kegiatan PK# erpadu dalam model P3-4P ini diharapkan tujuan pendidikan di Poltekkes Kemenkes Padang dapat tercapai secara maksimal, sehingga output nya nya dapat !erperan dalam !er!agai sektor kesehatan masyarakat, dan mampu !ersaing dalam menghadapi era glo!alisasi. Pelaksanaan Pelaksanaan PK# terpadu dengan kensep P3-4P ini merupakan salah satu ciri khas dan unggulan dalam proses pendidikan di Poltekkes Kemenkes Padang. Pada tahun ajaran 20$+20$5, PK# terpadu dengan kensep P3-4P dilaksanakan di Ka!upaten %olok %elatan, mencakup 6 'ilayah Kecamatan yaitu Kecamatan %ungai Pagu, Pauh "uo, %angir dan sangir 7ujuan. 8asyarakat di 2$ agari dan 52 7orong di empat kecamatan terse!ut terse!ut menjadi menjadi kelompok kelompok sasaran sasaran program program intervensi intervensi kesehatan yang dilaksanakan secara kerjasama tim inter-profesi. 8elalu 8elaluii diskus diskusii dengan dengan pemeri pemerintah ntah daerah daerah dan 1rgani 1rganisas sasii Pemeri Pemerinta ntah h "aer "aerah ah (1P" (1P")) terk terkai ait, t, pelak pelaksa sanaa naan n PK# PK# terp terpad adu u deng dengan an pende pendeka kata tan n P3P3-4P 4P dihar diharap apaka akan n dapat dapat menun menunja jang ng penca pencapa paia ian n :isi isi dan dan 8isi 8isi Peme Pemeri rint ntah ah daer daerah ah 2

Ka!upat Ka!upaten en %olok %olok %elata %elatan, n, serta serta ikut ikut menyuks menyuksesk eskan an progra program m pemeri pemerinta ntah h !idang !idang kesehatan, khususnya melalui Pendekatan Keluarga sehat dan erakan 8asyarakat idup sehat (3;8%).

B. Tujuan 1. Tuju ujuan an Umu Umum m

;ao se!agai !erikut? %e!elah ;ao ini se!anyak $**6 ji'a dan memiliki le!ih kurang 6@6 kepala keluarga. 8ayoritas penduduknya !ekerja se!agai  petani. 7orong &ariang ;ao > ;ao ini dikepalai oleh /ali 7orong yang !ernama &apak sro %ei. Pagu.

C. ,am'aran /as#l#tas arana %an Prasarana Umum

7orong &ariang ;ao > ;ao termasuk ke dalam Kanagarian Koto &aru, yang mana merupakan ka'asan 'isata A%ari!u ;umah adangB. dapun fasilitas %arana dan Prasarana ;ao diuraikan se!agai  !erikut ? 1. arana %an Prasarana Pen%#%#kan Ta'el 2.1 arana %an Prasarana Pen%#%#kan 0&r&ng Bar#ang *a&  *a& Tahun 213 N&. 1. 2. ). 4.

0en#s /as#l#tas K+P I%r#s 1

8asalah pada selviani ? a. an angguan uan 7i'a ? alusinasi H "P"

$. Klien Klien dan Kelua Keluarg rgaa mengenal masalah kesehatan keluarga. 2. gar gar mena menam! m!ah ah  pengetahuan  pengetahuan dan mengu!ah prilaku keluarga tentang kesehatan ji'a dan  personal hiygine. hiygine.

$. Kons Konsel elin ing g tentang masalah kesehatan ji'a  pada keluarga keluarga

%elviani dan keluarga

2C pril 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

2. 8em! 8em!er erik ikan an  pera'atan (%P halusinasi dan "P") pada klien.

%elviani dan keluarga

29,@0,$,2 "i rumah 8ei klien 20$5

Rp. 5000,-

Gossy

Gossy  dan  ita 8

5. gar gar dapa dapatt menam menam!ah !ah  pengetahuan  pengetahuan klien tentang tentang rumah sehat

5. Konsel Konseling ing tentang rumah sehat

 ur!aiti

C. 3valua 3valuasi si KK KK &inaan

 ur!aiti

@0 pril

"irumah

20$5

klien

$-2 8ei

"i rumah

20$5

klien

Rp 5000

Ditri

Rp 5000

8ega, ita,  urfadhilatul  urfadhilatul dan Dilia

KK > I%r#s 1

8asalah pada selviani ? a. an angguan uan 7i'a ? alusinasi H "P"

$. Klien Klien dan Kelua Keluarg rgaa mengenal masalah kesehatan keluarga.

$. Kons Konsel elin ing g tentang masalah kesehatan ji'a  pada keluarga keluarga

%elviani dan keluarga

2C pril 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

2. 8em! 8em!er erik ikan an  pera'atan (%P halusinasi dan "P") pada klien.

%elviani dan keluarga

29,@0,$,2 "i rumah 8ei klien 20$5

Rp. 5000,-

Gossy  dan  ita 8

@. Keluar Keluarga ga mamp mampu u mera' mera'at at @. 8enj 8enjel elas aska kan n keluarga dengan masalah  pera'atan klien dirumah. gangguan ji'a.

%elviani dan keluarga

2C pril 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

 urfadhilatul  urfadhilatul 

6. gar gar dapa dapatt menam menam!ah !ah  pengetahuan  pengetahuan klien dan

%elviani dan

@0 pril

"i rumah

Rp. 5000,-

Ditri dan Gulia

2. gar gar mena menam! m!ah ah  pengetahuan  pengetahuan dan mengu!ah prilaku keluarga tentang kesehatan ji'a dan  personal hiygine. hiygine.

6. Kons Konsel elin ing g pada pada keluarga tentang

Gossy

19

keluarga tentang *. gar dapat menam!ah  pengetahuan klien tentang cara memelihara kesehatan gigi dan mulut . gar dapat menam!ah  pengetahuan klien dan keluarga tentang rumah sehat 5. gar dapat menam!ah  pengetahuan klien dan mampu melakukan sadari

ke!ersihan diri klien. *. Konseling gii tentang gii seim!ang dengan  porsi kecil tapi sering.

keluarga

20$5

klien

%elviani dan keluarga

2C pril 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Dilia ; 

. Konseling tentang cara memelihara kesehatan gigi dan mulut

%elviani dan keluarga

$ 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

 ita 8

5. 3dukasi tentang rumah sehat

%elviani dan keluarga

2 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Ditri dan ghelistya

C. Konseling tentang sadari

%elviani dan keluarga

2 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000

nnisa

keluarga tentang *. gar dapat menam!ah  pengetahuan klien tentang cara memelihara kesehatan gigi dan mulut . gar dapat menam!ah  pengetahuan klien dan keluarga tentang rumah sehat 5. gar dapat menam!ah  pengetahuan klien dan mampu melakukan sadari

2

8asalah pada Gusmarni ? a. ipertensi

$. gar dapat menam!ah  pengetahuan klien dan keluarga tentang

ke!ersihan diri klien. *. Konseling gii tentang gii seim!ang dengan  porsi kecil tapi sering.

keluarga

20$5

klien

%elviani dan keluarga

2C pril 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Dilia ; 

. Konseling tentang cara memelihara kesehatan gigi dan mulut

%elviani dan keluarga

$ 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

 ita 8

5. 3dukasi tentang rumah sehat

%elviani dan keluarga

2 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Ditri dan ghelistya

C. Konseling tentang sadari

%elviani dan keluarga

2 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000

nnisa

$. Konseling tentang hipertensi dan magh

Gusmarni

2C pril

"irumah

Rp. 5000,-

Gossy 

20$5

klien

20

 !. 8aag

hipertensi dan 8agh

2. Pengukuran tekanan darah

Gusmarni

2. gar dapat mengontrol tekanan darah @. gar dapat menam!ah  pengetahuan klien tentang makanan yang dianjurkan  penderita hipertensi. 6. gar dapat mengurangi faktor pemicu hipertensi *. gar dapat menam!ah  pengetahuan klien dan keluarga tentang  pengo!atan untuk mengurangi peningkatan tekanan darah . gar dapat menam!ah  pengetahuan klien tentang

2C,29,@0,

"irumah

$,2 8ei

klien

Rp. 5000,

Gossy 

Rp. 5000,

Dilia ; 

Rp. 5000,

8ega 3

Rp. 5000,

3lsa ; 

Rp. 5000,

nnisa 8

20$5 @. Konseling diet rendah garam dan diet lam!ung

Gusmarni

6. 8anajemen stress Gusmarni

*. Pengo!atan er!al Pencegahan ipertensi . 3dukasi tentang 8enopause

Gusmarni

5. Konseling tentang cara memelihara kesehatan gigi

Gusmarni

Gusmarni

2C pril

"irumah

20$5

klien

@0 pril

"irumah

20$5

klien

@0 pril

"irumah

20$5

klien

2 8ei

"irumah

20$5

klien

$ 8ei

"irumah

20$5

klien

Rp. 5000,

 ita 8

 !. 8aag

hipertensi dan 8agh

2. Pengukuran tekanan darah

Gusmarni

2. gar dapat mengontrol tekanan darah @. gar dapat menam!ah  pengetahuan klien tentang makanan yang dianjurkan  penderita hipertensi. 6. gar dapat mengurangi faktor pemicu hipertensi *. gar dapat menam!ah  pengetahuan klien dan keluarga tentang  pengo!atan untuk mengurangi peningkatan tekanan darah . gar dapat menam!ah  pengetahuan klien tentang menopause 5. gar dapat menam!ah  pengetahuan klien tentang cara memelihara

2C,29,@0,

"irumah

$,2 8ei

klien

Rp. 5000,

Gossy 

Rp. 5000,

Dilia ; 

Rp. 5000,

8ega 3

Rp. 5000,

3lsa ; 

Rp. 5000,

nnisa 8

20$5 @. Konseling diet rendah garam dan diet lam!ung

Gusmarni

6. 8anajemen stress Gusmarni

*. Pengo!atan er!al Pencegahan ipertensi . 3dukasi tentang 8enopause

Gusmarni

5. Konseling tentang cara memelihara kesehatan gigi dan mulut

Gusmarni

C. Konseling tentang kesehatan reproduksi pada lansia dan

Gusmarni

Gusmarni

2C pril

"irumah

20$5

klien

@0 pril

"irumah

20$5

klien

@0 pril

"irumah

20$5

klien

2 8ei

"irumah

20$5

klien

$ 8ei

"irumah

20$5

klien

2 8ei

"irumah

20$5

klien

Rp. 5000,

 ita 8

Rp.5000

Gulia

21

kesehatan gigi dan mulut

 pera'atannya

C. gar dapat meningkatkan kemampuan lansia dalam memelihara kesehatan reproduksi

3valuasi KK &inaan

Keluarga &pk dris

@-6 8ei 20$5

"i rumah klien

 ita, Dilia, nnisa, Gossy dan 8ega

KK > @#rjanus 1

8asalah pada Gusmarni ? a. %troke  !. ipertensi

$. gar dapat menam!ah  pengetahuan keluarga tentang stroke dan hipertensi 2. gar dapat mengontrol tekanan darah

$. 3dukasi dan konseling tentang  penyakit %troke dan ipertensi

Gusmarni

2 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

2. 8engukur tekanan darah

Gusmarni

2 ,@,6,* 8ei

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Gossy dan  urfadhilatul 

3lsa ; 

kesehatan gigi dan mulut

 pera'atannya

C. gar dapat meningkatkan kemampuan lansia dalam memelihara kesehatan reproduksi

3valuasi KK &inaan

Keluarga &pk dris

@-6 8ei 20$5

"i rumah klien

 ita, Dilia, nnisa, Gossy dan 8ega

KK > @#rjanus 1

8asalah pada Gusmarni ? a. %troke  !. ipertensi

$. gar dapat menam!ah  pengetahuan keluarga tentang stroke dan hipertensi 2. gar dapat mengontrol tekanan darah

$. 3dukasi dan konseling tentang  penyakit %troke dan ipertensi

Gusmarni

2 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

2. 8engukur tekanan darah

Gusmarni

2 ,@,6,* 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

@. gar dapat menam!ah

Gossy dan  urfadhilatul 

3lsa ; 

22

 pengetahuan dan mengu!ah perilaku tentang diet rendah garam dan rendah lemak  6. gar dapat menam!ah  pengetahuan i!u tentang kesehatan reproduksi dan menopause

@. Konseling tentang "iet lemak dan rendah garam

Gusmarni

@ 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Dilia ; 

6. 3dukasi tentang kesehatan reproduksi pada lansia dan masa menopause

Gusmarni

6 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Gulia D

Gusmarni

2 8ei 20$5

"i rumah klien

-

8ega 3

Gusmarni

@ 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

3lsa ; 

Gusmarni

@ 8ei

"i rumah

Rp.

elistya "

*. gar dapat mem!antu menurunkan ham!atan mo!ilitas pada ekstremitas *. 8o!ilisasi fisik yang lemah (;18) . gar dapat menam!ah  pengetahuan klien dan keluarga tentang . Pera'atan stroke  pera'atan stroke dirumah dirumah 5. gar dapat menam!ah  pengetahuan keluarga

5. Konseling

 pengetahuan dan mengu!ah perilaku tentang diet rendah garam dan rendah lemak  6. gar dapat menam!ah  pengetahuan i!u tentang kesehatan reproduksi dan menopause

@. Konseling tentang "iet lemak dan rendah garam

Gusmarni

@ 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Dilia ; 

6. 3dukasi tentang kesehatan reproduksi pada lansia dan masa menopause

Gusmarni

6 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Gulia D

Gusmarni

2 8ei 20$5

"i rumah klien

-

8ega 3

Gusmarni

@ 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

3lsa ; 

Gusmarni

@ 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

elistya "

*. gar dapat mem!antu menurunkan ham!atan mo!ilitas pada ekstremitas *. 8o!ilisasi fisik yang lemah (;18) . gar dapat menam!ah  pengetahuan klien dan keluarga tentang . Pera'atan stroke  pera'atan stroke dirumah dirumah 5. gar dapat menam!ah  pengetahuan keluarga tentang prilaku hidup  !ersih dan rumah sehat.

5. Konseling tentang rumah sehat dan P&%

23

C. gar dapat menam!ah  pengetahuan dan mengu!ah perilaku tentang cara memelihara kesehatan gigi dan mulut 9. gar dapat meningkatkan kesadara dan kemampuan lansia dalam memelihara kesehatan reproduksi

C. Konseling tentang  pentingnya menjaga gigi dan mulut

Gusmarni

6 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

 ita

9. 3dukasi tentang lansia dan  pera'atan

Gusmarni

6 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000

3valuasi KK &inaan

KK /irjanus

*- 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Ditri, Dilia, Gossy,  ita, Gulia

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Gulia dan nnisa

nnisa

KK > A%# I'rah#m 1

8asalah pada anak %ely ?

$. gar dapat menam!ah  pengetahuan dan mengu!ah perilaku

$. Konseling tentang imunisasi  pada !alita

%ely dan keluarga

$ 8ei 20$5

C. gar dapat menam!ah  pengetahuan dan mengu!ah perilaku tentang cara memelihara kesehatan gigi dan mulut 9. gar dapat meningkatkan kesadara dan kemampuan lansia dalam memelihara kesehatan reproduksi

C. Konseling tentang  pentingnya menjaga gigi dan mulut

Gusmarni

6 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

 ita

9. 3dukasi tentang lansia dan  pera'atan

Gusmarni

6 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000

3valuasi KK &inaan

KK /irjanus

*- 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Ditri, Dilia, Gossy,  ita, Gulia

nnisa

KK > A%# I'rah#m 1

8asalah pada anak %ely ? a. Kurang ii  !. idak melakukan munisasi c. "emam

$. gar dapat menam!ah  pengetahuan dan mengu!ah perilaku keluarga terkait  pentingnya imunisasi dasar pada anak. 2. gar dapat menam!ah  pengetahuan keluarga cara pertolongan

$. Konseling tentang imunisasi  pada !alita

2. Konseling tentang cara  pertolongan  pertama pada anak demam di

%ely dan keluarga

$ 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Gulia dan nnisa

%ely dan keluarga

$ 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Gulia dan Gossy

24

 pertama pada anak demam di rumah. @. gar dapat menam!ah  pengetahuan i!u tentang 6. pera'atan gigi pada anak. *. gar dapat menam!ah

. pengetahuan dan mengu!ah perilaku i!u tentang makanan yang seim!ang pada !alita

rumah

@. 8em!erikan edukasi tentang  pera'atan gigi  pada anak. 6. Konseling tentang gii seim!ang pada  !alita *. "emonstrasi  pem!uatan P8

%ely dan keluarga

2 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

 ita 8

%ely dan keluarga

2 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Dilia ; 

%ely dan keluarga

6 8ei 20$5

"i rumah klien

;p 20.000, -

Dilia ; 

3valusasi KK  !inaan

keluarga di !rahim

*- 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Dilia, ita, Gulia dan Gossy

 pertama pada anak demam di rumah. @. gar dapat menam!ah  pengetahuan i!u tentang 6. pera'atan gigi pada anak. *. gar dapat menam!ah

. pengetahuan dan mengu!ah perilaku i!u tentang makanan yang seim!ang pada !alita

rumah

@. 8em!erikan edukasi tentang  pera'atan gigi  pada anak. 6. Konseling tentang gii seim!ang pada  !alita *. "emonstrasi  pem!uatan P8

%ely dan keluarga

2 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

 ita 8

%ely dan keluarga

2 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Dilia ; 

%ely dan keluarga

6 8ei 20$5

"i rumah klien

;p 20.000, -

Dilia ; 

3valusasi KK  !inaan

keluarga di !rahim

*- 8ei 20$5

"i rumah klien

Rp. 5000,-

Dilia, ita, Gulia dan Gossy

25

Ta'el ).1 Plan of Action :P-A; Inter8ens# Masalah Kesehatan K&mun#tas N&.

Masalah

*en(ana Inter8ens#

$.   Hipertens $. Penyuluhan tentang i  pencegahan hipertensi !erulang 2. Penyuluhan tentang hipertensi dalam kehamilan @. Penyuluhan diet hipertensi 6. Penyuluhan rumah sehat

Tujuan

- 8eningkatkan  pengetahuan masyarakat tentang  pencegahan hipertensi - 8eningkatkan  pengetahuan masyarakat tentang !ahay hipertensi dalam kehamilan - 8eningkatkan  pengetahuan masyarakat tentang prilaku

asaran

Tem+at

@aktu7Tgl

Dana

8asyarakat - 8esjid urul 2 I 20 menit ;p 20.000 ;a!u, 2 pril 7orong ikmah 20$5 &ariang ;ao >  - 8ushalla 7umJat, 2C "arul Dalah ;ao pril 20$5

P0

urfadilatul . Gulia D. Dilia ;. Gossy 

Ta'el ).1 Plan of Action :P-A; Inter8ens# Masalah Kesehatan K&mun#tas N&.

Masalah

*en(ana Inter8ens#

$.   Hipertens $. Penyuluhan tentang i  pencegahan hipertensi !erulang 2. Penyuluhan tentang hipertensi dalam kehamilan @. Penyuluhan diet hipertensi 6. Penyuluhan rumah sehat

Tujuan

- 8eningkatkan  pengetahuan masyarakat tentang  pencegahan hipertensi

asaran

Tem+at

@aktu7Tgl

Dana

8asyarakat - 8esjid urul 2 I 20 menit ;p 20.000 ;a!u, 2 pril 7orong ikmah 20$5 &ariang ;ao >  - 8ushalla 7umJat, 2C "arul Dalah ;ao pril 20$5

P0

urfadilatul . Gulia D. Dilia ;. Gossy 

- 8eningkatkan  pengetahuan masyarakat tentang !ahay hipertensi dalam kehamilan - 8eningkatkan  pengetahuan masyarakat tentang prilaku terkait pola makan !agi hipertensi - 8eningkatkan  pengetahuan

26

masyarakat tentang rumah sehat dengan tingkat ke!isingan rendah yang tidak memicu stress yang meningkatkan hipertensi *. %enam hipertensi . erapi Pijat Kepala

- 8enam!ah aktifitas fisik masyarakat dan untuk mensta!ilkan tekanan darah - 8eningkatkan  pengetahuan masyarakat tentang cara

8asyarakat 7orong &ariang ;ao ;ao

- %" 06 &ariang ;ao ;ao - 8esjid urul ikmah

2 I 0 menit ;p *0.000 - 8inggu, @0 pril 20$5 - 8inggu, 5 8ei 20$5

nnisa 8. Gossy . 8ega 3

masyarakat tentang rumah sehat dengan tingkat ke!isingan rendah yang tidak memicu stress yang meningkatkan hipertensi *. %enam hipertensi . erapi Pijat Kepala

- 8enam!ah aktifitas fisik masyarakat dan untuk mensta!ilkan tekanan darah

8asyarakat 7orong &ariang ;ao ;ao

- %" 06 &ariang ;ao ;ao - 8esjid urul ikmah

2 I 0 menit ;p *0.000 - 8inggu, @0 pril 20$5 - 8inggu, 5 8ei 20$5

nnisa 8. Gossy . 8ega 3

- 8eningkatkan  pengetahuan masyarakat tentang cara mengatasi nyeri aki!at hipertensi

5. Pengukuran tekanan darah

8asyarakat - 8engetahui 7orong kondisi tekanan &ariang ;ao

- 8esjid urul * I @0 menit - ;a!u, 2 pril ikmah - %"  06 20$5

;p $0.000

ita 8. 3lsa ;. Gossy .

27

;ao

;ao - 7umJat, 2C pril 20$5 - 8inggu, @0 pril 20$5 - 8inggu, 5 8ei 20$5 - 8asyarakat - 8ushala 2 I $* menit - %a!tu, 29 pril - 8enam!ah 7orong "arul Dalah  pengetahuan - Posko 20$5 &ariang masyarakat - Kamis, 06 8ei 8ahasis'a ;ao ;ao tentang 20$5 - !u-i!u dan ke!ersihan diri, masyarakat ke!ersihan  jorong lingkungan, &ariang  jam!an sehat. ;ao ;ao 8enam!ah  pengetahuan i!u-i!u tentang si 3ksklusif dan 8P-% darah

2.   Perilaku  Hidup $. Penyuluhan tentang ke!ersihan diri  Bersih dan Sehat  2. Penyuluhan tentang PHBS! ke!ersihan lingkungan dan  jam!an sehat @. Penyuluhan % 3ksklusif dan 8P%

&ariang ;ao

8ega 3.

;p 20.000

Ditri . helistya " Gulia D

;ao

&ariang ;ao

;ao - 7umJat, 2C pril 20$5 - 8inggu, @0 pril 20$5 - 8inggu, 5 8ei 20$5 - 8asyarakat - 8ushala 2 I $* menit - %a!tu, 29 pril - 8enam!ah 7orong "arul Dalah  pengetahuan - Posko 20$5 &ariang masyarakat - Kamis, 06 8ei 8ahasis'a ;ao ;ao tentang 20$5 - !u-i!u dan ke!ersihan diri, masyarakat ke!ersihan  jorong lingkungan, &ariang  jam!an sehat. ;ao ;ao 8enam!ah  pengetahuan i!u-i!u tentang si 3ksklusif dan 8P-% darah

2.   Perilaku  Hidup $. Penyuluhan tentang ke!ersihan diri  Bersih dan Sehat  2. Penyuluhan tentang PHBS! ke!ersihan lingkungan dan  jam!an sehat @. Penyuluhan % 3ksklusif dan 8P%

6. erakan 4uci angan Pakai %a!un (4P%) &ersama

-

8enam!ah  pengetahuan dan mengu!ah  perilaku anakanak tentang

- nak-anak  - %"  06 7orong &ariang ;ao &ariang ;ao - %ekitar ;ao ;ao - 8asyarakat lingkungan

2 I @0menit + - 7umat, 2C pril 20$5 - %a!tu, 29 pril 20$5

8ega 3.

;p 20.000

Ditri . helistya " Gulia D

;p *0.000

helistya ".  ita 8. %eluruh anggota

28

*. ari menyikat gigi  !ersama . otong ;oyong  !ersama

5. Pera'atan kesehatan reproduksi remaja

pada

C. Penyuluhan  pentingnya makan

mencuci tangan yang  !enar  -

7orong &ariang ;ao ;ao

7orong &ariang ;ao ;ao

;ao, dan menjelaskan intervensi kesehatan yang akan dilaksanakan di 7orong &ariang ;ao > ;ao , dan juga sum!er daya yang akan di!utuhkan oleh mahasis'a dalam kegiatan intervensi kesehatan. asil dari 887 adalah kesepakatan dan persamaan persepsi antara

/.

Pelaksanaan Mus!a$arah Mas!arakat 0&r&ng :MM0;

8usya'arah 8asyarakat 7orong atau 887 dilaksanakan pada tanggal 26 pril 20$5 yang mana !ertempat di 8asjid urul ikmah, 7orong &ariang ;ao >  ;ao. 887 dihadiri oleh /ali 7orong, Pengurus 8asjid, &idan "esa, Kader dan /arga 7orong &ariang ;ao > ;ao. "alam 887 mahasis'a menjelaskan mengenai kegiatan yang telah dilaksanakan se!elum dilaksanakan se!elum 887, memaparkan profil kesehatan masyarakat 7orong &ariang ;ao > ;ao, dan menjelaskan intervensi kesehatan yang akan dilaksanakan di 7orong &ariang ;ao > ;ao , dan juga sum!er daya yang akan di!utuhkan oleh mahasis'a dalam kegiatan intervensi kesehatan. asil dari 887 adalah kesepakatan dan persamaan persepsi antara mahasis'a dengan /ali 7orong, Pengurus 8asjid, &idan "esa, Kader dan 'arga 7orong &ariang ;ao > ;ao terkait kegiatan intervensi kesehatan dan dukungan sum!er daya yang di!utuhkan.

33

BAB I6 PELAKANAAN KE,IATAN

A. Pelaksanaan Keg#atan

PK# terpadu dengan konsep P3-4P dilaksanakan mulai tanggal $ pril >  $0 8ei 20$5.dapun ;ician kegiatan antara lain? hari ke $dan 2 tanggal $5-$C pril 20$5 mengikuti kegiatan pem!ekalan PK# terpadu. ari ra!u tanggal $9 pril 20$5 menuju Ka!upaten %olok %elatan, %erah terima di kator !upati %olok %elatan dan serah terima dengan %ekretasi nagari serta 'ali jorong lokasi PK# di agari Koto &aru, 7orong &ariang ;ao ;ao. ari Keempat melaksanakan pemantauan dan mapping 'ilayah setempat dan meminta data ke Puskemas 8uaro #a!uah. anggal 20-2$ pril 20$5 melaksanakan kegiatan megidentifikasi keluarga !erisiko (20KK) di'ilayah kerja 7orong &ariang ;ao> ;ao. anggal 22 pril 20$5 melaksanakan kegiatan identifikasikeluarga

dan

individu

!erisiko

dan

terkena

masalah

kesehatan

(*KK).%etelah pengupulan data pada tanggal 2@ melaksanakan kegiatan merumuskan diagnosa komunitas, keluarga, individu, (nalisis situasi, identifikasi masalah)= memprioritaskan masalah= peraencanaan model intervensi (P1), penerapan intervensi. Pada tanggal 26 pril 20$5 melaksanakan kegiatan persiapan 887 dan melaksanakan 887 di 8asjid urul ikmah serta memper!aiki perencanaan sesuai hasil 887 yang sudah dilaksanakan. Pada tanggal 26 pril-C 8ei 20$5 melaksanakan kegiatan pelaksanaan intervensi dengan pendekatan P3-4P pada level komunitas serta level keluarga dan individu (* keluarga masalah). dapun pelaksanaan intervensi+ implementasi dan intervensi komunitas dan keluarga H individu (* KK !ermasalah kesehatan) se!agai ! erikut?

34

1.

K&mun#tas

%etelah dilakukan prioritas masalah, masalah kesehatan yang ada di 7orong &ariang ;ao > ;ao adalah hipertensi, kurangnya P&% dalam rumah tangga, karies gigi dan karang gigi, dan imunisasi tidak lengkap. &erikut ja!aran mengenai implementasi kegiatan pada tingkat komunitas di 7orong &ariang ;ao >  ;ao. Ta'el 4.11 Im+lementas# K&mun#tas N&.

Masalah

@aktu 7 Tem+at

Inter8ens#

E8aluas#

$.

iperten si

a. 8asjid  urul ikmah+2 pril 20$5  !. 8ushalla  urul Gain

a. Penyuluhan tentang  pencegahan hipertensi  !erulang  !. Penyuluhan tentang hipertensi dan kehamilan c. Penyuluhan tentang diet hipertensi d. Penyuluhan rumah sehat e. Pengukuran tekanan darah

a. Penyuluhan dilaksanankan tidak sesuai dengan 'aktu yang direncanakan.  !. %e!agian !esar peserta mengerti dengan  penyuluhan yang di!erikan, dan peserta mampu menja'a!  !e!erapa pertanyaan dari penyaji.  dari $C peserta memiliki tekakan darah di atas $60+90 mmg

%" 06 &ariang ;ao > ;ao + @0 pril 20$5

a. %enam hipertensi  !. erapi pijat kepala c. Pengukuran tekanan darah

a.

 !.

c.

%enam hipertensi terlaksana sesuai 'aktu dan tempat kegiatan yang di rencanakan. Peserta mampu megulangi demonstrasi pijat kepala. %e!elum dan sesudah senam pengukuran tekanan darah peserta

35

se!agian kecil memeiliki tekanan daeah di atas $60+90 mmg.  agari Koto &aru + 5 8ei 20$5

2.

Kurangn a. 8ushalla ya P&%  urul dalam Gain + 2C rumah pril 20$5 tangga  !. Posko mahasis'a + 6 8ei 20$5

a. %8 6 %olok %elatan + @ 8ei 20$5

a. erak $000 #angkah  !. Pengukuran tekanan darah

a. Kegiatan terlaksanan sesuai dengan yang direncanakan.  !. Peserta yang mengikut gerak seri!u gerak $000 langkah tidak mencapai target yang diinginkan yaitu hanya le!ih kurang $00orang dari target 200 orang.

a. Penyuluhan tentang a. Kegiatan !erjalan  personal hygiene sesuai yang direncakan  !. 7umlah peserta yang  !. Penyuluhan tentang mengikuti kegiatan ke!ersihan lingkungan se!anyak 2@ orang, rumah dan jam!an kurang dari target yaitu sehat 2* orang. c. Penyuluhan % c. %e!agian !esar peserta ekslusif dan 8P-% mengerti dan paham dengan penyuluhan yang di!erikan, dan telah melakukan  peru!ahan prilaku. tapi ada sekitar 20L peserta  !elum melakukan  peru!ahan perilaku. a. Penyuluhan tentang kesehatan reproduksi  pada remaja  !. Penyuluhan tentang  pentingnya makan sayur dan !uah c. Penyuluhan tentang  !ahaya merokok 

a. /aktu pelaksanaan kegiatan tidak sesuai dengan yang direncakan.  !. Peserta penyuluhan antusias memperhatikan  penyuluhan yang 36

di!erikan, le!ih dari 5*L peserta !isa menja'a! pertanyaan yang di!erikan penyaji setelah dilakukannya  penyuluhan.

6.

Karies igi dan Karang igi

a.%" 06 &ariang ;ao  > ;ao + 29 pril 20$5

a. erakan 4uci angan Pakai %a!un (4P%)  !ersama  !. ari 8enyikat igi &ersama c. otong ;oyong &ersama

a. Kegiatan terlaksana sesuai dengan yang direncanakan  !. Peserta kurang memperhatikan  penyuluhan. c. %eluruh peserta mem!a'a peralatan seperti sikat gigi dan odol. d. %eluruh peserta !isa melakukan sikat gigi yang !enar, tetapi hanya sekitar 6*L  peserta !isa melakukan 4P% yang !enar.

a. %" 06 &ariang ;ao > ;ao + 29 pril 20$5

a. ari menyikat gigi a. Kegiatan terlaksana  !ersama sesuai dengan yang  !. Pemeriksaan gigi direncanakan.  !. %e!agian !esar peserta gratis telah !isa menyikat c. Penyuluhan tentang gigi seperti yang di karies gigi dan karang demonstrasikan dan gigi mengetahui tentang karies gigi.

a. ;umah 'arga + * 8ei 20$5

a. Penyuluhan tentang a. Pelaksanaan kegiatan  penyakit yang  penyuluhan sesuai diaki!atkan karies gigi dengan yang dan karang gigi direncanakan  !. Penyuluhan aki!at  !. Peserta telah karies gigi dan karang mengetahui tentang gigi pada i!u hamil  penyakit yang c. Penyuluhan tentang 37

makanan tinggi kalsium d. Penyuluhan tentang air !ersih dan air minum

*.

munisas i idak #engkap

a. 8asjid  urul ikmah + $ 8ei 20$5  !. ;umah kader 

diaki!atkan karies gigi dan karang gigi, tapi se!agian !esar peserta  !elum mau melakukan  pem!ersihan karang gigi karna takut. c. Peserta dapat menjelaskan kem!ali tentang penyuluhn yang telah di!erikan

a. Penyuluhan tentang a. Pelaksanaan kegiatan imunisasi  penyuluhan sesuai  !. Penyuluhan tentang dengan yang aki!at imunisasi tidak direncanakan  !. %eluruh peserta lengkap memperhatikan c. Penyuluhan tentang  penyuluhan yang  pera'atan !alita di dilakukan, le!ih dari rumah 5*L peserta !isa d. 8elakukan deteksi menja'a! pertanyaan  !ayi dan !alita dengan dari penyaji dan  pendekatan 8&%  !ersedia melakukan  peru!ahan perilaku sesuai dengan  penyuluhan yang diverikan. c. Kegiatan deteksi dini  !ayi dan !alita tidak terlaksanan sesuai yang direncanakan karena i!u-i!u tidak dapat mem!a'a anaknya dikarnakan hujan.

38

2.

Keluarga %an In%#8#%u

Pada tingkat keluarga dan individu, telah diprioritaskan * KK yang mempunyai masalah kesehatan kompleks. &erikut ini adalah penja!aran mengenai implementasi kegiatan pada tingkat keluarga dan individu. Ta'el 4.12 Im+lementas# Keluarga %an In%#8#%u

N&

$.

Masalah Kesehatan Keluarga Dan In%#8#%u

8asalah kesehatan  pada n &urhanudin

Im+lementas#

E8aluas#

KK BU*HANUDIN Pr&es# Kesehatan L#ngkungan $. Konseling tentang rumah sehat $. Klien mengerti dan !isa 2. Konseling P&% mengenai menjelaskan tentang rumah 4P% dan 8em!erantas 7entik  sehat. di ;umah 2. Klien !isa melaksanakan 4P% dan 8em!erantas 7entik di ;umah

Tanggal

2C-29 pril 20$5

Mahas#s$a Pelaksanan

Ditri 

39

$. 4K" %t 2 Pr&es# ,#9# 2. ipertenksi $. Konseling tentang diet ginjal @. 1hi-s 7elek  dan rendah garam

Pr&es# Ke+era$atan $. Konseling tentang 4K" dan ipertensi 2. Konseling manajemen cairan @. Pengukuran tekanan darah 6. 8onitor intake dan output cairan *. 8endemonstrasikan teknik

Dilia ;  $. Keluarga dan klien mengetahui tentang diet ginjal dan diet rendah garam hanya saja !elum meru!ah  prilakunya karena ter!atasnya akses makanan. 2. Klien sudah memulai mem!atasi makanan !ersantan, tetapi makanan yang digoreng dan tinggi garam  !elum dipatuhi.

$. Klien dan keluarga mampu menye!utkan kem!ali tentang  penyakit 4K" dan hipertensi. 2. Klien !elum !isa menerapkan manajemen cairan yang !enar. @. ekanan darah klien tetap pada status hipertensi tapi sudah menurun

2C-$9 pril 20$5

3lsa ;   urfadhilatul  Gossy 8ega

$. 4K" %t 2 Pr&es# ,#9# 2. ipertenksi $. Konseling tentang diet ginjal @. 1hi-s 7elek  dan rendah garam

Pr&es# Ke+era$atan $. Konseling tentang 4K" dan ipertensi 2. Konseling manajemen cairan @. Pengukuran tekanan darah 6. 8onitor intake dan output cairan *. 8endemonstrasikan teknik relaksasi dan kompres dingin . 8engajarkan terapi pijat kepala

Dilia ;  $. Keluarga dan klien mengetahui tentang diet ginjal dan diet rendah garam hanya saja !elum meru!ah  prilakunya karena ter!atasnya akses makanan. 2. Klien sudah memulai mem!atasi makanan !ersantan, tetapi makanan yang digoreng dan tinggi garam  !elum dipatuhi.

$. Klien dan keluarga mampu menye!utkan kem!ali tentang  penyakit 4K" dan hipertensi. 2. Klien !elum !isa menerapkan manajemen cairan yang !enar. @. ekanan darah klien tetap pada status hipertensi tapi sudah menurun dari $*0+$00 mmhg menjadi $@0+C0 mmhg 6. Klien !isa melakukan teknik relaksasi dan kompres dingin namun  !elum menerapkanya. *. Klien !isa melakukan terapi pijat kepala!elum menerapkanya.

2C-$9 pril 20$5

3lsa ;   urfadhilatul  Gossy 8ega

40

$. Klien !isa menjelaskan !ahaya merokok tetapi klien masih !elum meru!ah perliaku dan tetap merokok  2. klien !isa menjelaskan kespro pra lansia dan lansia serta pera'atannya Pr&es# Ke+era$atan ,#g# $. Klien mngerti dan mengetahui 1. konseling tentang karang gigi tentang karang gigi Pr&es# Kesehatan L#ngkungan $. Klien mengerti dan !isa menjelaskan @. Konseling tentang rumah sehat tentang rumah sehat 6. Konseling P&% mengenai 2. Klien !isa melaksanakan 4P% dan 4P% dan 8em!erantas 7entik  8em!erantas 7entik di ;umah di ;umah Pr&es# ,#9# $. Klien sudah mengetahui makanan $. Konseling diet rendah garam yang dianjukan dan tidak dianjurkan. dan rendah lemak , rendah 2. Klien sudah melakukan diet yang  purin. dianjurkan. Pr&es# Ke+era$atan $. Klien dan keluarga mampu $. Konseling tentang ipertesi menye!utkan kem!ali tentang 2. Pengukuran tekanan darah  penyakit hipertensi. @. 8endemonstrasikan teknik 2. ekanan darah klien tetap pada relaksasi dan kompres dingin status hipertensi tapi sudah Pr&es# Ke'#%anan $. 3dukasi tentang kespro pada  pra lansia dan lansia serta  pera'atannya

2

8asalah pada  y. ;oslaini? $. ipertensi 2. iperurisemia @. "islipedemia

2C-$9 pril 20$5

Gulia D

2C-$9 pril 20$5 2C-29 pril 20$5

 ita 8 Ditri 

Dilia ; 

2C-$9 pril 20$5

3lsa ;   urfadhilatul  Gossy 8ega

$. Klien !isa menjelaskan !ahaya merokok tetapi klien masih !elum meru!ah perliaku dan tetap merokok  2. klien !isa menjelaskan kespro pra lansia dan lansia serta pera'atannya Pr&es# Ke+era$atan ,#g# $. Klien mngerti dan mengetahui 1. konseling tentang karang gigi tentang karang gigi Pr&es# Kesehatan L#ngkungan $. Klien mengerti dan !isa menjelaskan @. Konseling tentang rumah sehat tentang rumah sehat 6. Konseling P&% mengenai 2. Klien !isa melaksanakan 4P% dan 4P% dan 8em!erantas 7entik  8em!erantas 7entik di ;umah di ;umah Pr&es# ,#9# $. Klien sudah mengetahui makanan $. Konseling diet rendah garam yang dianjukan dan tidak dianjurkan. dan rendah lemak , rendah 2. Klien sudah melakukan diet yang  purin. dianjurkan. Pr&es# Ke+era$atan $. Klien dan keluarga mampu $. Konseling tentang ipertesi menye!utkan kem!ali tentang 2. Pengukuran tekanan darah  penyakit hipertensi. @. 8endemonstrasikan teknik 2. ekanan darah klien tetap pada relaksasi dan kompres dingin status hipertensi tapi sudah 6. 8engajarkan terapi pijat kepala menurun dari $50+$00 mmhg menjadi $60+90 mmhg @. Klien !isa melakukan teknik relaksasi dan kompres dingin 6. Klien !isa melakukan terapi pijat kepala. $. Klien !isa menjelaskan !ahaya Pr&es# Ke'#%anan $. 3dukasi tentang kespro pada merokok tetapi klien masih !elum Pr&es# Ke'#%anan $. 3dukasi tentang kespro pada  pra lansia dan lansia serta  pera'atannya

2

8asalah pada  y. ;oslaini? $. ipertensi 2. iperurisemia @. "islipedemia

2C-$9 pril 20$5

Gulia D

2C-$9 pril 20$5 2C-29 pril 20$5

 ita 8 Ditri 

Dilia ; 

2C-$9 pril 20$5

3lsa ;   urfadhilatul  Gossy 8ega

2C-$9 pril 20$5

Gulia D

41

 pra lansia dan lansia serta  pera'atannya Pr&es# Ke+era$atan ,#g# $. konseling tentang karang gigi

$.

8asalah kesehatan  pada y.  ur!aiti

Pr&es# Kesehatan L#ngkungan $. Konseling tentang rumah sehat.

Pr&es# ,#9# $. Konseling tentang diet rendah garam 2. Konseling tentang diet lam!ung

meru!ah perliaku dan tetap merokok  2. klien !isa menjelaskan kespro pra lansia dan lansia serta pera'atannya $. Klien mngerti dan mengetahui tentang karang gigi KK  $. 8em!erikan edukasi tentang pera'atan gigi pada klien .

$. !u klien sudah mengetahui  !agaimana cara pera'atan gigi  pada anak.

* 8ei 20$5

ita 8ulia %ari

Pr&es# Ke'#%anan $. Konseling tentang imunisasi

$. Klien sudah mengerti tentang  pentingnya imunisasi, tetapi klien  !elum ingin menerapkannya.

* 8ei 20$5

Gulia Dirnanda

Pr&es# Ke+era$atan ,#g#> $. 8em!erikan edukasi tentang pera'atan gigi pada klien .

$. !u klien sudah mengetahui  !agaimana cara pera'atan gigi  pada anak.

* 8ei 20$5

ita 8ulia %ari

51

B. /akt&r Pengham'at %an /akt&r Penunjang %alam Pelaksanaan Keg#atan

Kegiatan intervensi yang dilakukan dalam rangka memecahkan masalah kesehatan di 7orong &ariang ;ao > ;ao masih memiliki kendala dan juga ham!atan. &erikut ini adalah ta!el kegiatan intervensi !eserta faktor pendorong dan pengham!at yang ada di 7orong &ariang ;ao > ;ao. 1.

K&mun#tas Ta'el. 4.1) /akt&r Pengham'at Dan Penunjang Pelaksanaan Keg#atan K&mun#tas

  o $.

Kegiatan 8usya'arah 8asyarakat 7orong

%asaran 8asyarakat  jorong &ariang

Daktor   Pengham!at Kurangnya antusias masyarakat

Daktor penunjang danya dukungan dari !idan desa, kader, 'ali nagari

B. /akt&r Pengham'at %an /akt&r Penunjang %alam Pelaksanaan Keg#atan

Kegiatan intervensi yang dilakukan dalam rangka memecahkan masalah kesehatan di 7orong &ariang ;ao > ;ao masih memiliki kendala dan juga ham!atan. &erikut ini adalah ta!el kegiatan intervensi !eserta faktor pendorong dan pengham!at yang ada di 7orong &ariang ;ao > ;ao. 1.

K&mun#tas Ta'el. 4.1) /akt&r Pengham'at Dan Penunjang Pelaksanaan Keg#atan K&mun#tas

  o $.

Kegiatan

%asaran

Daktor   Pengham!at Kurangnya antusias masyarakat mengikuti kegiatan

Daktor penunjang

8usya'arah 8asyarakat 7orong

8asyarakat  jorong &ariang ;ao-rao

danya dukungan dari !idan desa, kader, 'ali nagari dan 'ali jorong

2.

Penyuluhan

8asyarakat  jorong &ariang ;ao-rao

-Kurangnya antusias masyarakat mengikuti kegiatan -Kurangnya media (in focus)

danya dukungan dari !idan desa, kader, 'ali nagari dan 'ali jorong

@.

erakan sikat gigi dan 4P% !ersama

8urid %" 06 jorong &ariang ;ao-rao

idak semua murid memperhatikan demonstrasi dengan serius

-danya dukungan dari kepala sekolah dan guru -Peserta antusias mengikuti kegiatan

6.

erak seri!u langkah

8asyarakat Kurangnya  agari Koto antusias &aru masyarakat mengikuti kegiatan

danya dukungan dari 'ali nagari  jorong dan kader.

52

2. Keluarga Ta'el 4.14 /akt&r Pengham'at %an Penunjang Pelaksanaan Keg#atan KK B#naan

  o $.

2.

Kegiatan

%asaran

Pelaksanaan intervensi  pada keluarga dan individu KK &urhanudin

Klien dan keluarga

Pelaksanaan intervensi  pada keluarga dan individu KK ur!aiti

Klien

Daktor   Pengham!at Klien menerima konselling dan edukasi tapi susah untuk menerapkannya

Daktor Penunjang $. 7arak anatara rumah klien dengan posko dekat sehingga mudah dikunjungi 2. Klien tidak menolak dilakukan kunjungan  !erulang

$. Klien $. Klien tidak menerima menolak konselling dilakukan dan edukasi kunjungan tapi susah  !erulang untuk 2. Klien merasa menerapkann senang !ila ya sering 2. Klien tidak dikunjungi  !isa !aca tulis sehingga sulit untuk mem!erikan konselling dan edukasi mem!erikan @. Klien tinggal sendiri

53

@.

Pelaksanaan intervensi  pada keluarga dan individu KK dris

Klien dan keluarga

idak ada fakor  $. Klien tidak  pengham!at menolak dilakukan kunjungan  !erulang 2. Klien merasa senang !ila sering dikunjungi @. 7arak rumah klien dengan  posko dekat sehingga mudah dikunjungi 6. Keluarga klien mendukung dan mau  !ekerja sama terhadap intervensi yang di!erikan

6.

Pelaksanaan intervensi  pada keluarga dan individu KK /irjanus

Klien dan keluarga

$. kses jalan menuju ke rumah klien agak sulit dijangkau 2. Klien kesulitan dalam akses  !iaya karena tidak memiliki 7K

$. Klien tidak menolak dilakukan kunjungan  !erulang 2. Klien merasa senang !ila sering dikunjungi @. Keluarga klien mendukung dan mau  !ekerja sama terhadap intervensi yang di!erikan.

54

*.

Pelaksanaan intervensi  pada keluarga dan individu KK di !rahim

Klien dan keluarga

$. 7arak rumah idak ada faktor klien  penunjang dengan  posko jauh 2. Klien kurang menerima kedatangan mahasis'a @. !u klien sering menghindar saat dikunjungi mahasis'a

C. *en(ana T#n%ak Lanjut

&erikut ini merupakan rencana tindak lanjut terhadap masalah kesehatan yang ada di 7orong &ariang ;ao > ;ao. 1. K&mun#tas Ta'el 4.15 *en(ana T#n%ak Lanjut K&mun#tas

 o $

8asalah Kesehatan ipertensi

;encana indak #anjut a. "iharapkan 'arga jorong å ;ao-;ao tetap menajutkan kegiatan senam hipertensi setiap hari minggu.  !. "iharapkan 'arga jorong å ;ao-;ao tidak  megkonsumsi makanan !ersantan kental dan tinggi garam. c. "iharapkan !agi 'arga jorong å ;ao-;ao yang megalami hipertensi mengontrol tekanan darahnya ke  puskesmas terdekat satu kali perminggu.

2

P&% (Perilaku idup &ersih dan %ehat)

a. "iharapkan 'arga jorong å ;ao-;ao melakukan

55

goro !ersama satu kali se!ulan untuk ke!ersihan lingkungan.  !. "iharapkan 'arga jorong å ;ao-;ao menerapkan cici tangan dengan sa!un dan air  mengalir. @

Karies dan karang gigi a. "iharapkan 'arga jorong å ;ao-;ao menerapkan menggosok gigi setiap pagi setelah sarapan dan malam senelum tidur.  !. "iharapkan 'arga jorong å ;ao-;ao jika masih ada yang mengalami karies gigi dan karang gigi untuk memeriksakannya ke puskesmas atau ke  praktek dokter+ pera'at gigi.

6

munisasi tidak lengkap a. "iharapkan para kader dan !idan desa jorong å ;ao-;ao mengajak dan memotivasi jika masih ada keluarga yang !elum+tidak melakukan immunisasi dasar pada anaknya.

2. Keluarga %an In%#8#%u Ta'el 4.13 *en(ana T#%ak Lanjut Keluarga %an In%#8#%u B#naan N&

Keluarga 7In%#8#%u

*en(ana T#n%ak Lanjut KK BU*HANUDIN

1

n. &urhanudin a. "iharapkan n. &urhanudin mengontrokan kesehatanya ke rumah sakit. '. "iharapkan n. &urhanudin tetap menerapkan menajeman cairan seperti yang suadah diajarkan. (. "iharapkan n. &urhanudin megontrol tekanan darah minimal $ kali perminggu %. "iharapkan y. &urhanudin 聽 menerapkan diet yang telah di  !erikan.

56

2

 y. ;oslaini a. "iharapkan y.;oslaini 8egontrol tekanan darah minimal $ kali perminggu. '. "iharapkan y. ;oslaini kesehatanya ke ;%.

tetap

melanjutkan

kontrol

c. "iharapkan y. ;oslaini menerapkan diet yang telah di  !erikan. KK NU*BAITI 1

 y. ur!aiti a. "iharapkan y.ur!aiti megontrol tekanan darah minimal $ kali perminggu. '. "iharapkan y. ur!aiti menerapkan diet yang sudah di  !erikan. KK ID*I

1

 y. %elfiani a. "iharapkan keluarga y. %elfiani menerapkan %P yang telah di !erikan. '. "iharapkan kelaurga dan klien selalu megontrol kesehatan klien se!elum o!at klien ha!is+ @ hari se!elum o!at ha!is.

2

 y. Gusmarni a. "iharapkan y. Gusmarni 聽 menerapkan diet yang di!erikan. '. "iharapkan y. Gusmani megontrol tekanan darahnya setiap sekali seminggu KK @I*0ANU

1

 y. Gusmarni a. "iharapkan y. Gusmarni menerapkan dieet yang sudah di ajarkan. '. "iharapkan y. Gusmarni dan kelauga menerapkan cara mo!ilisasi fisik (;18) yang sudah di ajarkan. (. "iharpkan Keluarga mem!a'a y.Gumarni untuk megontrolkan kesehatanya ke ;% atau puskesmas. KK ADI IB*AHIM

1

n. %eli a. Keuarga megikuti dan mem!a'a anaknya setiap posiandu diadakan. '. Keluarga tetap menerapka diet uang telah di!erikan untuk n. 57

%eli. (. Kader dan !idan desa selalu mengajak dan memotivasi kelarga untuk mengimunisasi anaknya.

58

BAB 6 PENUTUP A. Kes#m+ulan

%elama kelompok $* melakukan Praktek Kerja #apangan erpadu di 'ilayah 7orong &ariang ;ao-rao Kenagarian Koto &aru Kecamatan %ungai Pagu !egitu !anyak   pelajaran dan ilmu yang didapatkan !aik itu dari tokoh masyarakat, !adan musya'arah dan pemuda setempat. empat praktek yang kami jalani merupakan tempat masyarakat yang memiliki aktivitas padat dan tingkat kesehatan yang cukup !aik, tetapi ada  !e!erapa masalah kesehatan yang kami temui dari data sekunder yaitu puskesmas dan  !idan desa, serta kami telah melakukan pendataan di dapatkan dari 20 KK yang terdata yaitu hipertensi, P&%, karies gigi dan karang gigi, imunisasi tidak lengkap. al terse!ut tidak terlepas dari pemicu yang sangat tinggi sehingga sulitnya menurunkan angka kejadian masalah terse!ut dalam jangka 'aktu yang pendek. Penye!a! terjadinya peningkatan angka kejadian hipertensi yaitu ke!iasaan masyarakat yang tidak mengontrol tekanan darah secara teratur, mengkonsumsi makanan yang !erlemak tinggi dan !ersantan, olahraga yang tidak teratur, merokok dan stress. P&% dise!a!kan ke!iasaan prilaku sehari-hari dan pengetahuan masyarkat tentang kurangnya prilaku hidup !ersih dan sehat. Karies gigi dan karang gigi dise!a!kan ke!iasaan tidak mengosok gigi 2 kali sehari, sering makanan yang manismanis, serta pengetahuan kurang tentang karies gigi. %edangkan imunisasi tidak  lengkap dise!a!kan oleh pengetahuan masyarakat tentang imunisasi yang !aik. %emua rencana yang disusun mengacu pada masalah keluarga+individu di 7orong &ariang ;aorao tidak akan terulang jika masyarakat dapat meru!ah ke!iasaan !uruk yang memicu masalah.

B. aran 1. Bag# mas!arakat 59