Laporan PKL

 

HALAMAN JUDUL LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) DI BPKAD

Disusun oleh

 Nama

:

 NIS

:

Program Keahlian

: Akuntansi dan Keuangan

Kompetensi Ke Keahlian

: Ak Akuntansi da dan Ke Keuangan Le Lembaga

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI LAMPUNG SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK NEGERI 1 SUKADANA TAHUN 2021

i

 

HALAMAN PERSETUJUAN Lapora Lap oran n prakte praktek k kerja kerja lapang lapangan an ini tel telah ah disetu disetujui jui oleh oleh pembim pembimbin bing g industri dan pembimbing sekolah, serta mengetahui pimpinan DU/DI dan Kepala SMK Negeri 1 Sukadana Kabupaten Lampung Timur. Pembimbing Praktek  Di BPKAD

Pembimbing Sekolah

DAHLIANA S.IP  NIP. 197911052011012002 197911052011012002

SRI LESTARI, S.Pd  NIP. 19650518 199402 2 002

Mengetahui Kepala/Direktur/pimpinan BPKAD

Kepala SMKN 1 Sukadana

MANSYURSYAH S.Sos.,M.I.P S.Sos.,M.I.P  NIP. 19221018200003 19221018200003 1006

Drs.Hi. SUPARMAN , M.M.  NIP.19630108 198303 198303 1 005

ii

 

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan praktek kerja lapangan ini telah diuji dan disahkan oleh Tim Penguji Sekolah SMK Negeri 1 Sukadana Kabupaten Lampung Timur pada :

Hari / Tanggal : Pukul

:

 

Pembimbing Sekolah/ Penguji 1

Penguji 2

Mengetahui Kepala SMKN 1 Sukadana

Ketua Program Akuntansi

Drs. Hi. SUPARMAN, M.M. NIP. 19630108 198303 1 005

Hi.ZELFIENDRI, S.Pd NIP. 19750612 200604 2 019

iii

 

MOTTO

“ Jika kamu ingin hidup bahagia terikatlah pada tujuan bukan orang atau benda”

iv

 

KATA PENGANTAR  Bismillahirahmanirrohim. Assalamu’alaikum wr’wb. Puji syukur atas kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat-nya Penyusunan laporan ini diberikan Penyusunan diberikan kemudahan kemudahan sehingga dapat tersusun tersusun dengan dengan  baik. Tidak lupa salam dan solawat kita curahkan pada junjungan kita Nabi Besar  Muhammad SAW. Laporan Lapora n ini dibuat dibuat berdas berdasark arkan an kajian kajian dan penelit penelitian ian saya saya selama selama berada berada di BPKAD Kabupaten Lampung Timur dengan tak lupa bertanya kepada staf khusus HRD dan saya ucapkan terimakasih kepada: Allah Swt. Drs. Hi. SUPARMAN,M.M. SUPARMAN,M.M.

(kepala sekolah SMK negeri 1 sukadana)

LIMARJUNA PANJAITAN,S.TH PANJAITAN,S.TH

(ketua pelaksana)

ZELFIEFENDI,S.PD SRI LESTARI, S.Pd 

(koordinator jurusan akuntansi) (pembimbing sekolah)

MANSYUR SYAH S.Sos. M.I.P 

(pemimpin kantor BPKAD)

DAHLIANA S.IP 

(pembimbing kantor)

Kedua orang tua saya dan seluruh keluarga Dalam penulisan laporan ini banyak penulisan atau kata kata yang salah oleh karena itu saya mohon atas kritik dan saran dari pembaca Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Sukadana, 30 juni 2021 Pelulis:

v

 

DAFTAR ISI Halama Hal aman n Judul Judul ...... ......... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ...... ..

i

Halama Hal aman n persetu persetujua juan n ...... ......... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ....... ...

ii

Halaman Halama n pengesahan pengesahan .......... ............... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .............. .........

iii

Motto .......... ............... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ............... .................. ........

iv

Kata pengantar pengantar .......... ............... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ....

v

Daftar isi .......... .............. ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... ............. .............. ......

vi

BAB I PENDA PENDAHUL HULUAN UAN ..... ........ ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ........ ....

1

1.1 Latar Latar belakang belakang ....... .......... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ........ ........ ......

1

1.2 Tujuan Tujuan ...... ......... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ......

1

1.3 Metode Metode Peng Pengump umpula ulan n data. data.... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ........ ........ ......

2

BAB II TINJ TINJAUA AUAN N UMUM. UMUM.... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ........ ........ ...... ..

4

2.1 Sejarah Sejarah Perusa Perusahaa haan n (DU/D (DU/DI). I).... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ........ ...... ..

4

2.2 Strukt Struktur ur Organisas Organisasii ...... ......... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ....

7

2.3 Data Data Staff/k Staff/kary aryawa awan n ....... .......... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ........ ...... ..

8

2.4 Bidang Bidang Kegiatan/Jen Kegiatan/Jenis is Usaha .......... ............... .......... .......... .......... .......... .............. .................. ...........

12

BAB III JURNAL JURNAL HARIA HARIAN N KEGIATA KEGIATAN N PKL.... PKL....... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

21

BAB IV PENUTUP PENUTUP .......... .............. ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .............. .................. ................... ............ ..

22

Kesimpulan Kesimp ulan .......... ............... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... .......... ............... .........

22

Saran ......... .............. .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... ............. ................. ............ ...

23

vi

 

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Latar Belak Belakang ang

Latar belakang Praktik Kerja Lapangan (PKL) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah mempersiapkan peserta didik memasuki dunia kerja tidak tid ak hanya hanya berhar berharap ap pada pada kesuks kesuksesa esan n siswa siswa di lingku lingkunga ngan n sekola sekolah h saja. saja. Penguasaan Pengu asaan kompetensi kompetensi kejuruan kejuruan juga menjadi prioritas prioritas utama kunci sukses  pendidikan kejuruan. Oleh karena itu dengan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang dilakukan selama tiga bulan di dunia usaha atau dunia industri (DU/DI), penulis diharapkan dapat melakukan berbagai Praktik Kerja Lapangan seperti bagaimana cara melayani tamu dan menyediakan pelayanan yg terbaik di kantor BPKAD kab. Lamtim. Untuk memenuhi semua kriteria yang diperlukan didunia kerja baik dari segi keterampila keterampilan,ked n,kedisiplin isiplinan, an, pengetahua pengetahuan, n, kekompakan kekompakan,, tanggung tanggung jawab yang penuh maupun cara berfikir yang inisiatif ketika melakukan kegiatan kerja, maka penulis melakukan praktik di kantor BPKAD Kab. Lampung Timur. 1.2 Tujuan Tujuan Praktik Praktik Kerja Kerja Lapang Lapangan an (PKL) (PKL)

 

Tujuan Tujuan Praktik Praktik Kerja Lapangan Lapangan (PKL) merupakan merupakan hal yang sangat

 penting karena merupakan pelaksanaan dari pembelajaran teori, serta menambah pengalaman kerja baru, adapun Praktik Kerja Lapangan (PKL) mempunyai tujuan yaitu :

1

 

1. Memben Membentuk tuk pola pola pikir pikir yang lebih lebih dewasa dewasa pada tingkah tingkah laku laku para peserta peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL). 2. Menu Menumb mbuh uhka kan n sikap sikap ke kerja rja sama da dan n ke kepr prib ibad adia ian n ya yang ng ut utuh uh sebag sebagai ai  pekerja yang bertanggung jawab. 3. Melatih Melatih siawa agar dapat dapat melayan melayanii konsumen konsumen dangan dangan baik. baik. 4. Mendapat Mendapat pengalaman pengalaman dan keterampilan keterampilan dunia dunia kerja kerja 5. Mendidik Mendidik siswa siswa supaya supaya menguasai menguasai kompet kompetensi ensi belajar belajar yang yang sesuai sesuai dengan dengan kejuruan yang diambil melalui pembelajaran sekolah atau dunia kerja. 6. Dapa Dapatt menu menumb mbuh uhke kemb mban angk gkan an cara cara be berf rfik ikir ir at atau au menj menjad adii se seor oran ang g wirausahawan yang dapat membuka peluang kerja.

1.3 Metode Metode Pengumpu Pengumpulan lan Data

Dalam penyajian karja tulis ini penulis pengumpulkan data dan informasi selama sela ma penuli penuliss melaks melaksana anakan kan Prakti Praktik k Kerja Kerja Lapang Lapangan. an. Adapun Adapun cara-ca cara-cara ra yang penulis lakukan didalam pengumpulan data informasi tersebut adalah sebagai berikut : 1. Meto Metode de obse observ rvas asii Adal Ad alah ah cara cara pe peng ngum umpu pula lan n da data ta da dan n in info form rmasi asi de deng ngan an mela melaku kuka kan n  pengamatan secara langsung pada objek-objek yang dianggap perlu. 2. Meto Metode de wawa wawanc ncar araa Adal Ad alah ah cara cara pe peng ngum umpu pula lan n da data ta da dan n in info form rmasi asi da dang ngan an meng mengaj ajuk ukan an  beberapa pertanyaan kepada pembimbing atau staff karyawan, jika ada masalah atau pekerjaan yang sulit dimengerti. 3. Meto Metode de Kepu Kepust stak akaa aan n

2

 

Adalah metode pengumpulan data melalui data-data dari buku yang telah diberika oleh pegawai/ karyawan untuk dipelajari penulis maupun dari  buku buku yang yang ada kaitannya dengan judul laporan yang dipilih.

3

 

BAB II TINJAUAN UMUM

2.1 Sejarah Singkat Kantor BPKAD kab. Lampung Timur.

 

Undang undang nomor 12 Tahun 1999 tentang pembentukan kabupaten

daerah tingkat II way kanan, kabupaten daerah tingkat daerah II Lampung Timur  dan kota madya tingkat II metro (Lembaga Negara Republik Indonesia tahun 1999 Nomor 4 tambahan lembaran Negara Republik Indonesia nomor 3825)

Berd Be rdasa asark rkan an un unda dang ng un unda dang ng No 12 tahu tahun n 19 1999 99 maka maka be bers rsam amaa aan n de deng ngan an  berdirinya Kabupaten Lampung Timur Timur maka BPKAD pun mu mulai lai didirikan KETENTUAN UMUM   Pasal 1 Dalam peraturan Bupati ini yang dimaksud dengan : 1. Daerah Daerah adalah adalah daer daerah ah kabup kabupaten aten Lamp Lampung ung Timu Timur  r  2. Pemerin Pemerintah tah daerah daerah adalah adalah kepala kepala daerah sebagai sebagai unsur unsur penyel penyeleng enggar garaan aan  pemerintahan daerah yang memimpin pelaksanaan unsur pemerintahan yang menjadi kewenangan daerah otonom. 3. Bupati Bupati adal adalah ah Bupa Bupati ti Lamp Lampung ung Timur Timur 4. Sekretaris Sekretaris daerah daerah adalah adalah sekretaris sekretaris daerah daerah kabupa kabupaten ten Lampung Lampung Timur Timur 5. Bada Badan n Peng Pengel elol olaa Keua Keuang ngan an Dan Dan Aset Aset Daer Daerah ah ad adala alah h Bada Badan n Pe Peng ngel elol olaa Keuangan Dan Aset Daerah kabupaten Lampung Timur.

4

 

Pasal 2 Badan Pengelola Keuangan dan Aset Daerah adalah unsur penunjang urusan Pemerintahan dibidang pengelola keuangan dan aset daerah. Badan Pengelola Keua Ke uang ngan an dan dan Aset Aset Daer Daerah ah dipi dipimp mpin in ol oleh eh

ke kepa pala la ba bada dan n ya yang ng da dala lam m

melaks mel aksana anakan kan tugasn tugasnya ya bertan bertanggu ggung ng jawab jawab kepada kepada Bupati Bupati melalu melaluii sekret sekretaris aris daerah. Pasal 3  

Dan pengelola keuangan dan aset daerah mempunyai tugas membantu bupati

lampung lampu ng timur melaksanakan melaksanakan fungsi fungsi penunjang penunjang urusan pemerintah pemerintahan an dibidang dibidang  pengelola keuangan dan aset daerah.  

Pasal 4 Untuk melaksanakan tugasnya sebagaimana dimaksud dengan pasal 3 Badan

Pe Peng ngel elol olaa aan n

Keua Keuang ngan an

dan dan

Aset Aset

Daer Daerah ah

meny menyel elen engg ggar arak akan an

fu fung ngsi siny nya. a.

Pengug Pen guguma uman n kebija kebijakan kan teknis teknis dibida dibidang ng pengel pengelola ola keuang keuangan an dan aset aset daerah daerah.. Penyelengg Penye lenggaraan araan sebagai sebagai urusan urusan pemerintaha pemerintahan n dan pelayanan pelayanan umum dibidang  pengelola keuangan dan aset daerah. Pembinaan dan pelaksanaan tugas dibidang  pengelolaan keuangan dan aset daerah pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh  pimpinan. Pasal 5  

Susunan Susunan organisasi organisasi Badan Pengelola Pengelola Keuangan Keuangan dan Aset Daerah

terdiri dari:

a. Kepa Kepala la daer daerah ah

5

 

 b. Sekretariat, terdiri dari 1. Kasubba Kasubbag g umum umum dan kepega kepegawai waian an 2. Subb Subbag ag keua keuang ngan an 3. Subb Subbag ag pe peren rencan canaan aan c. Bi Bida dang ng angg anggara aran n terdi terdiri ri dari dari 1. Subbid Subbidang ang kebijak kebijakan an anggar anggaran an 2. Subb Subbid idan ang g pe peny nyus usun unan an an angg ggara aran n pe pend ndap apata atan n da dan n be bela lanj njaa da daera erah h (APBD) 3. Subbid Subbidang ang pengen pengendal dalian ian anggar anggaran an d. Bidang Bidang perbend perbendaharaa aharaan n dan belanja belanja pegawai pegawai terdiri terdiri dari: dari: 1. Subbid Subbidang ang penge pengelol lolaan aan da dan n adminis administras trasii gaji 2. Subb Subbid idan ang g pe perb rben enda daha hara raan an 3. Subb Subbid idan ang g ka kass dae daerah rah e. Bidang Bidang akunt akuntans ansii dan pelap pelapora oran n terdiri terdiri dari: dari: 1. Subbid Subbidang ang akunta akuntansi nsi dan satuan satuan verifi verifikas kasii 2. Subbid Subbidang ang monitor monitoring ing dan evaluasi evaluasi keuangan keuangan satuan satuan kerja kerja perang perangkat kat daerah 3. Subb Subbid idan ang g pe pela lapo poran ran f. Bi Bida dang ng Ase Asett daera daerah h terd terdir irii dari dari:: 1. Subbidang Subbidang analisis analisis kebutu kebutuhan han dan inventarisas inventarisasii 2. Subbidang Subbidang penyediaan penyediaan dan pemind pemindah ah tanganan tanganan asset daerah daerah 3. Subbidang Subbidang pemanfaatan pemanfaatan,, pengamana pengamanan n dan pengendali pengendalian an asset asset g. Unit Unit pelak pelaksan sanaa tekni tekniss badan badan h. Kelomp Kelompok ok jabatan jabatan fungsi fungsiona onall

6

     

2.2 STRUKTUR ORGANISASI

KEPALA BADAN

MANSUR SYAH, S.Sos.,M.I.P

KELOMPOK JABATAN FUNGSIONAL

SEKERTARIS SOFIA KIFLI, SE.M.SI

SUBBAG UMUM DAN KEPEGAWAIAN

SUBBAG KEUANGAN

SUBAG PERENCANAAN

SISWANTO, S.IP.,MM

ANTUM MUSOBIN, S.IP.,MM

BIDANG AKUNTANSI & PELAPORAN

BIDANG ANGGARAN

BIDANG PERBEDAHARAAN DAN BELANJA PEGAWAI

DENI GUNTARI,SE.MM

LENY APRIYONO, SE.,MM

SUBIDANG KEBIJAKAN ANGGARAN

SUBIDANG PENGELOLAN GAJI

SUBIDANG AKUNTANSI DAN VERIFIKASI

LILIK SETIAWAN, SE

YOANA FRANSISCA MURNIATI,SH

BIDANG ASET DAERAH VERALIA FATHULLAH.ST.,MM

ABU YAZID BUSTAMI,SE.,MM

SUBIDANG ANALISA KEB & STANDAR HARGA ANNYS FHANSORI.SIP

SUBIDANG PERBENDAHARAAN

SUBIDANG MONITORING LAP.KEU SKPD

JOKO NOVIANTO, SE.,MM

ERDY YULIANDI, SE.,M.T.i

SUBIDANG PENGENDALIAN ANGGARAN

SUBIDANG KAS DAERAH

SUBIDANG PELAPORAN

SUBIDANG DISTRIBUSI PENYIMPANAN & PENATAUSAHAAN ASET

SURASTOWO,S.ST

ARIESTA, SE

SENDI RIKARDO ELBA, SE

SIGIT NOVRIYANTO. S.IP

SUBIDANG PENYUSUNAN APBD

NOLLY ERASTA, S.IP

SUBIDANG PENGADAAN DAHLIANA,S.IP

6

 

2.3 Data Staf/ karyawan di BPKAD  N O 1. 2. 3. 4. 5.

 NAMA

PANGKAT/ GOL

MANSYUR SYAH S.Sos.M.I.P SOFIA KIFLI SE.M.SI DENI GUNTARI SE.MM

PEMBINA TK 1 (IV/B) PEMBINA / IV.a Pembina / IV.a

VERALIA FA FATHULLAH ST.MM ABU YAZID BUSTAMI

Pembina / IV.a Penata T K. K.1 /III.d

SE.MM 6.

LENY APRIYONO SE.MM

Penata TK.1./III.d

7.

ANNYS FHANSORI S.IP

Penata TK.1/III.d

8.

SIGIT NOVRIYANTO S.IP

Penata TK TK.1/III.d

JABATAN Kepala BPKAD Sekretaris BPKAD Kabid Anggaran BPKAD Kabid Aset BPKAD Kabid akuntansi dan pelaporan BPKAD Kabid perbend dan  belanja pegawai BPKAD Kasubbid analisi kebutuhan dan inventarisasi Kasubbid  pemanfaatan,

9.

ARIESTA SE

Penata TK.1/III.d

10.

NOLLY ERASTA S.IP

Penata TK.1/III.d

11.

YOANA FRA FRANSISCA MURNITI SH

Penata TK TK.1/III.d

12.

SISWANTO S.IP.MM

Penata/ III.c

13.

ANTUM MUSOBIN S.IP.MM SURASTOWO S.ST

Penata / III.c

JOK JOKO NOVIANTO SE.MM ERDY YULIANDI SE.M.TI

Penata / III.c

SISWANTO S.IP.MM

Penata / III.c

14.

15. 16.

17.

Penata / III.c

Penata / III.c

 pengamanan dan  pengendalian aset Kasubbid kas daerah Kasubbid  penyusunan APBN Kasubbid akuntansi dan verivikasi Kasubbag keuangan Kasubbag  perencanaan Kasubbid  pengendalian anggaran Kasubbid  perbendaharaan Kasubbid monitoring lap.keuangan BPKAD Kasubbid kebijakan anggaran

8

 

18.

DAHLIANA S.IP

19.

LILIK SETIAWAN SE

20.

MULYADI S.IP

21. 21.

SEND SENDII RIKA RIKARD RDO O ELBA ELBA SE

22. 23. 24. 25 25..

YUSNAIDI S.Pd MEI ISWANTORO S.IP IWAN KURNIAWAN SE DENN DENNY Y SUFR SUFRIY IYA ANTO NTO S.KOM.MM ROSA ROSA HAYU HAYUNI NING NGTI TIYA YAS S SE SUP SUPARMI ARMIN N AJISMAN S.IP MAYA SU SULISTIANI SE SE

26. 26. 27 27.. 28. 29.

Penata(III/.c)

Kasubbid  penyediaan dan  pemindahtangganan asset daerah Penata muda TK.1/III.b Kasubbid  pengelolaan dan administrasi gaji Penata muda TK.1/III.b Kasubbag umum dan kepegawaian Penata muda / III.a Kasubbid pelaporan Penata / III.c Penata / III.c Penata / III III.c Penata / III.c

Pelaksana Pelaksana Pelaksa san na Pelaksana

Penata / III.c

Pelaksana

Pen enat ataa muda TK.1 K.1/III /III.b .b Penata muda TK.1/III.b Penata mu muda TK TK.1/III.b

Pela Pelak ksa sana na Pelaksana Pelaksana

30. 31. 32.

RUSLI A, SE MARTINI S.IP.MM PAUL SEPTHONIE SE

Penata muda TK.1/III.b Penata muda TK.1/III.b Penata muda /III.a

Pelaksana Pelaksana Pelaksana

3 33 4.. 35. 36.

E WAAM NASSETTU IA NPS.IP AR ID TW I SA.A MARNILI S.IP LUKMAN HAKIM S.KOM INDRI SAFITRI A.Md RUSLI BUDIYONO AHMAD ZAINI ABU YASID HANDAYANI

P Peen naattaa m mu ud daa //IIIIII..aa Penata muda /III.a Penata muda /III.a

Peellaak P kssaan naa Pelaksana Pelaksana

Penata muda /III.a Pengatur TK.1/II.d Pengatur TK.1/II.d Pengatur /II.c Pengatur /II.c Pengatur /II.c

Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana

37. 38. 39. 40. 41. 42.

9

 

43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50.

ETIK PARMAYANI BUDI ARTO ANGGA YU YULIZAR WIBOWO ASRIL MILYON ARI FIRMANSYAH DWI TATA SURYAWATI BAMBANG HERMANTO SUTRISNO

51. 52. 53.

YULINAR S.IP SRI UMAMI S.AP NINGRUM

54. 55. 55. 56. 57. 57. 58. 59.

FEBRIHANTINI SE YUNITA EKASARI S.IP RATIH ATIH KART KARTIK IKA A UTAM UTAMII S.IP FERLY DIANSYAH SH DEFR DEFRII EKO EKO NURC NURCAH AHYO YO S.KOM EVA MARTALINDA SH I NOVA OL JANNAH SE

Pengatur / II.c Pengatur / II.c Pengatur / II.c

Pelaksana Pelaksana Pelaksana

Pengatur / II.c Pengatur / II.c Pengatur / II.c Pengatur / II.c Pengatur muda TK.1/II.b P HL P HL P HL

Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana

P HL P HL

Pelaksana Pelaksana

P HL P HL

Pelaksana Pelaksana

P HL P HL

Pelaksana Pelaksana

Pelaksana Pelaksana Pelaksana

60. 61. 62. 63 63.. 64. 65 65.. 66.

IDA FITRIANA S.Pd DEWI ARIANI SE DECSA ARIYANA S.Pd MUHAM UHAMM MAD RI RIZ ZKY FAUZI S,M RAHMA SWEDA ASMARA S.IP RENDI NDI FAS FASHA DWI DWI PUTRA FAMELIA A.Md

P HL P HL P HL P HL

Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana

P HL

Pelaksana

P HL

Pelaksana

P HL

Pelaksana

10

 

67 67..

P HL

Pelaksana

P HL

Pelaksana

P HL

Pelaksana

P HL

Pelaksana

P HL

Pelaksana

72. 73. 74.

YUNIT UNITA A FERN FERNAS ASA ARI A.Md ACHMAD HMAD HADI HADIT THEO HEO ZAILANY A.M DWI PUTRI UTRI JAYA JAYANT NTII A.Md A.JA A.JAVI VIER ER FERN FERNAN ANDO DO A.Md KURNIA PUTRA RAMADHAN A.Md SUMARNO M.ROMADHON RISQI EKO YULIANTO

P HL P HL P HL

Pelaksana Pelaksana Pelaksana

75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83.

ISTIKOMAH AHMAD WAHYUDI DESWANDA SOLIHIN MULYADI DIAN PRISTIAYUNDA UBAY DILLAH AVRILIA CAHYA HENDRA KURNIAWAN

P HL P HL P HL P HL P HL P HL P HL P HL P HL

Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana

68 68.. 69 69.. 70. 70. 71.

84. 85 85.. 86. 87. 88 88.. 89. 90. 91. 92. 93.

ANDIKA WIJAYA RIVA IVALDO LDO PUTRA UTRA SANJAYA EKA PUTRI

P HL P HL

Pelaksana Pelaksana

P HL

Pelaksana

TRI GUSTI WULANDARI RAGE AGEN SATR SATRIA IAD DY SANJAYA SEPTI PIANA SARI SERLY INDRIANI ZULFIKRI DIKA NURDIANSYAH NORMA ARINI

P HL P HL

Pelaksana Pelaksana

P HL P HL P HL P HL P HL

Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana Pelaksana

11

 

94. 95. 96.

MELYSA YUZAR HAMZAH NAHROWI SOFIAN

P HL P HL P HL

Pelaksana Pelaksana Pelaksana

2.4 Bidang Kegiatan/Jenis Usaha

Pengelolaan Aset Daerah

Peme Pemeri rint ntah ah Daera Daerah h pe perl rlu u meny menyia iapk pkan an in inst stru rume men n ya yang ng tepat tepat un untu tuk  k  melakukan pengelolaan aset daerah secara profesional, transparan, akuntabel, efesi efesien en da dan n efekt efektif if mula mulaii da dari ri tahap tahap pe pere renc ncan anaan aan,, pe pend ndist istri ribu busia sian n da dan n  pemanfaatan serta pengawasannya.

Pengertian

Sebelum Sebelu m melangkah melangkah jauh, perlu diketahui diketahui terlebih dahulu apa itu arti dari aset dan pengelolaan pengelolaan aset daerah, daerah, hal ini dimaksudkan dimaksudkan untuk untuk mempermuda mempermudah h dalam memahami tujuan atau bagaimana dalam mengelola aset daerah yang dimiliki.

Berdasarkan Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP)

Aset adalah sumber daya ekonomi yang dikuasai dan/atau dimiliki oleh

 pemerintah sebagai akibat dari peristiwa masa lalu dan dari mana manfaat ekonomi dan/atau social dimasa depan diharapkan dapat diperoleh, baik oleh  pemerintah maupun masyarakat, serta dapat diukur dalam satuan uang, termasuk sumber daya non keuangan yang diperlukan untuk penyediaan jasa

12

 

 bagi masyarakat umum dan sumber-sumber daya yang dipelihara karena alasan sejarah dan budaya.

Dalam Permendagri No. 17 tahun 2007  diseb  disebutkan utkan bahwa yang dimaksud dimaksud dengan den gan Pengel Pengelola olaan an barang barang daerah daerah adalah adalah suatu suatu rangka rangkaian ian kegiat kegiatan an dan tindakan terhadap daerah yang meliputi:

1. Perencanaan kebutuhan dan penganggaran; 2. Pengadaan; 3. Penerimaan, penyimpanan dan penyaluran; 4. Penggunaan; 5. Penatausahaan; 6. Pemafaatan;

7. Pengamanan dan pemeliharaan; 8. Penilaian; 9. Penghapusan; 10. Pemindahtanganan; 11. Pembinaan, Pengawasan, dan Pengendalian; 12. Pembiayaan; dan 13. Tuntutan ganti rugi.

Prinsip Dasar Pengelolaan Aset Daerah

Setelah sudah mengetahu arti dari pengelolaan aset itu apa, maka langkah selanjutnya yang perlu diketahui lagi adalah mengenai prinsip – prinsip dasar  dalam pengelolaan pengelolaan tersebut. tersebut. Hal ini dimaksudkan dimaksudkan agar supaya supaya memudahkan memudahkan

13

 

dala dalam m

hal hal

peng pengel elol olaa aan n

as aset et daer daerah ah

se seca cara ra efisien dan ef efek ekti tiff

se sert rtaa

menciptakan transparansi kebijakan pengelolaan aset daerah.

Tiga ( 3 ) prinsip dasar itu adalah sebagai berikut :

1.

Adan any ya perencanaan yang tepat,

2.

Pe Pela laks ksan anaa aan/ n/pe pema manf nfaa aata tan n seca secara ra efe efesi sien en dan dan ef efek ekti tif, f,

3.

Pengawasan (monitoring).

Untuk lebih memudahkan dalam memahami, maka akan dibahas satu persatu dari tiga prinsip diatas.

Adanya perencanaan yang tepat,

Pemerin Pem erintah tah daerah daerah sangat sangat diharu diharuska skan n untuk untuk memili memiliki ki atau atau membua membuatt  perencanaan kebutuhan aset yang digunakan sebagai rujukan dalam  pengadaan aset daerah.

Berpijak dengan rencana yang sudah dibuat ini,

kemudian pemerintah daerah baru bisa mengusulkan anggaran pengadaannya.

Dalam situasi seperti ini, maka peran serta masyarakat khususnya anggota DPRD sangat penting dalam hal ikut melakukan melakukan pengawasan pengawasan ( monitoring monitoring ) apakah kekayaan aset yang tadi sudah direncanakan oleh pemerintah daerah yang bersangkutan benar – benar dibutuhkan atau tidak?.

Dan Da n juga juga da dala lam m ha hall Peng Pengad adaa aan n ba bara rang ng atau atau ke keka kaya yaan an da daer erah ah ha haru russ dilaku dil akukan kan berdas berdasark arkan an sistem sistem tender tender (comp (compulsory ulsory competitive competitive tendering  tendering  contract). Hal ini dilaku dilakukan kan dengan dengan tujuan tujuan agar pemerin pemerintah tah daerah daerah dan masyarakat tidak dirugikan. 14

 

Selain masyarakat, masyarakat, tentunya tentunya anggota anggota DPRD dituntut dituntut untuk lebih lebih tegas dan cermat dalam mengawasi proses perencanaan pengadaan kekayaan daerah. Pe Pere renc ncan anaa aan n

juga juga meli melipu puti ti

pere perenc ncan anaa aan n

te terh rhad adap ap

as aset et

ya yang ng be belu lum m

termanfaatkan atau masih berupa aset potensial.

Ada tiga ( 3 ) hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun perencanaan yang tepat :

1.

melihat kondisi d daaerah di dimasa lalu,

2.

as aset et yang yang dibu dibutu tuhk hkan an untu untuk k masa masa se seka kara rang ng da dan n

3.

pere perenc ncan anaa aan nk keb ebut utuh uhan an as aset et dima dimasa sa yan yang g aka akan n dat datan ang. g.

“Pemerintah daerah perlu menetapkan standar kekayaan minimum yang 

harus dimiliki daerah untuk dapat memenuhi cakupan pelayanan yang  dibutuhkan masyarakat”.

Untuk itu perlunya dibuat perencanaan strategik, baik yang sifatnya jangka  pendek, menengah maupun jangka jangka panjang mengenai pengelolaan aset daerah serta perlunya perlunya ditetapkan ditetapkan indikator kinerja pengelolaan pengelolaan kekayaan daerah. Indikator kinerja ini sangat penting untuk menilai kinerja pemerintah daerah dalam

hal

mengelola

kekayaan

daerah

se serrta

memberi

petunjuk 

 bagi pemerintah daerah untuk bertindak agar terhindar dari ekses negatif.

Pelaksanaan

Setelah Setela h menyusun dan memiliki memiliki perencanaan perencanaan yang dilakukan dilakukan secara tepat, tahapan selanjutnya

15

 

  ad adal alah ah ek ekse seku kusi si atau atau taha tahap p pe pelak laksan sanaan aan.. Dala Dalam m pe pelak laksan sanaan aanya ya ha haru russ menged men gedepa epanka nkan n dan memper memperhat hatika ikan n prinsi prinsip p – prinsi prinsip p seperti seperti efesien efesiensi, si, efekti efe ktivit vitas, as, transp transparan aransi si dan akunta akuntabil bilitas itas hal ini bertuj bertujuan uan supaya supaya bisa bisa optimal dalam mengelola aset daerah yang dimiliki.

Dan sekali lagi Peran penting masyarakat dan DPRD juga sangat dibutuhkan dalam dal am rangk rangkaa melaku melakukan kan pengaw pengawasan asan (monitoring) terhad terhadap ap pemanfaatan pemanfaatan aset daerah daerah tersebu tersebut, t, agar agar tidak tidak terjad terjadii penyal penyalahg ahguna unaan an kekaya kekayaan an milik  milik  daerah.

Pengelolaan juga menyangkut pendistribusian, pengamanan dan perawatan. Untuk itu diperlukan adanya unit pengelola kekayaan daerah yang profesional agarr tidak aga tidak terjad terjadii overlapping tug tugas as dan kewena kewenanga ngan n dalam dalam pengel pengelola olaan an

kekaya kek ayaan an daerah daerah.. Begitu Begitu pula pula dalam dalam hal pengam pengamana anan n terhad terhadap ap kekaya kekayaan an daerah dae rah,, harus harus dilaku dilakukan kan secara secara memada memadaii baik baik pengam pengamana anan n fisik fisik maupun maupun melalui sistem pengendalian interen.

Ada hal cukup penting harus diperhatikan oleh pemerintah daerah yaitu perlu dilakukan perencanaan terhadap biaya operasi dan pemeliharaan untuk setiap kekayaan daerah yang diadakan. Hal ini disebabkan karena sering kali biaya operasional atau pemeliharaan tidak dikaitkan dengan belanja modal.

Mestinya terdapat keterkaitan antara belanja modal dengan biaya operasional dan pemeliharaan, dimana biaya tersebut merupakan commi commitment tment cost yang harus dilakukan. Selain biaya operasional dan pemeliharaan, biaya lain yang harus diperhatikan misalnya biaya asuransi kerugian.

16

 

Pengelolaan aset atau kekayaan daerah harus memenuhi prinsip akuntabilitas  publik. ketiga ( 3 ) prinsipt tersebut adalah sebagai berikut :

1.

Akun Akunta tabi bili litas tas kej kejuj ujur uran an dan dan akunt akuntab abil ilita itass hukum hukum (acc (accou ount ntab abilt ilty y for pro probi bity ty and legality) ;

2.

Akun Akunta tabi bili lita tass pro prose sess (pr (proc oces esss acc accou ount ntab abil ilit ity) y) ;

3.

Akun Akunta tabi bili lita tass kebi kebija jaka kan n (pol (polic icy y acco accoun unta tabi bili lity ty). ).

PENJELASAN :

Akunta Aku ntabil bilita itass

kejuju kejujuran ran (a (acc ccou ount ntab abil ilit ityy

fo forr

pr prob obit ity) y) te terk rkai aitt

de deng ngan an

menghinda meng hindari ri dari penyalahgu penyalahgunaan naan jabatan jabatan (ab (abuse use of power) power) ole oleh h pejaba pejabatt da dalam lam ha hall pe peng nggu guna naan an da dan n pe pema manf nfaat aatan an ke keka kaya yaan an da daer erah ah,, sedan sedangk gkan an

akunta aku ntabili bilitas tas hukum hukum terkai terkaitt dengan dengan jamina jaminan n adanya adanya kepatu kepatuhan han terhada terhadap p hukum dan peraturan yang berlaku. Akuntabilitas hukum juga dapat diartikan  bahwa kekayaan daerah harus memiliki status hukum yang jelas agar pihak  tertentu tidak dapat menyalahgunakan/mengklaim kekayaan daerah tersebut.



Akuntabilitas proses terkait dengan dipatuhinya prosedur yang digunakan dalam

mela elaksa san nak akaan

dilakukannya co comp mpul ulso sory ry lang langka kah h

pengelolaan co comp mpet etit itive ive

an anti tisi sipa pasi si kemu kemung ngki kina nan n

kekay ayaaan te tend nderi ering ng

daer eraah,

termas asu uk 

co cont ntra racc (CCT (CCTC) C)

te terj rjad adin inya ya mark mark up up,,

serta serta

ke keti tika ka pr pros oses es

 penganggaran terhadap rencana atau program pengadaan barang daerah. Untuk itu diperlukan kecukupan sistem informasi akuntansi, sistem informasi manajemen barang daerah dan prosedur administrasi. Hal ini bertujuan untuk  mewujudkan akuntabilitas kebijakan pengelolaan aset daerah.

17

 



Akuntabili Akun tabilitas tas kebijakan kebijakan terkait terkait dengan dengan pertanggun pertanggungjawab gjawaban an pemerintah pemerintah da daera erah h terh terhad adap ap DPRD DPRD da dan n tent tentun unya ya masy masyara araka katt lu luas, as, atas atas ke kebi bijak jakan an-kebija keb ijakan kan perenc perencana anaan, an, pengad pengadaan aan,, pendis pendistri tribus busian ian penggu penggunaa naan n ataupu ataupun n  pemanfaatan kekayaan daerah, pemeliharaan serta sampai kepada tahap  penghapusan barang daerah.

Pengawasan   Pengawasan

Setelah ada penyusunan perencanaan yang tepat serta diikuti dengan tahapan  pelaksanaan maka prinsip dasar ketiga atau yang terakhir adalah tahapan  pengawasan.

Pengawasan yang ketat perlu dilakukan sejak tahap perencanaan sampai pada

tahap penghapusan aset. Dalam hal ini peran serta masyarakat dan DPRD sertaa audito sert auditorr intern internal al sang sangat at pentin penting. g. Keterli Keterlibat batan an audito auditorr intern internal al dalam dalam  proses pengawasan  sangat penting untuk menilai konsistensi antara praktek  yang dilakukan oleh pemerintah daerah dengan standar s tandar yang berlaku.

Selain itu pula, auditor internal juga sangat penting keterlibatannya untuk  melaku mel akukan kan penila penilaian ian kebija kebijakan kan akunta akuntansi nsi yang yang ditera diterapka pkan, n, menyan menyangku gkutt  pengakuan

aset (recognition), (recognition), pengukurannya  pengukurannya (measurement) dan

 penilaiannya (evaluation).

Tent Te ntu u de deng ngan an ad adan anya ya Peng Pengaw awasa asan n ya yang ng jeli jeli da dan n ke keta tatt be bertu rtuju juan an un untu tuk  k  menghindari penyimpangan dalam setiap fungsi pengelolaan atau manajemen aset aset daer daerah ah.. Sist Sistem em dan dan tekn teknik ik peng pengaw awas asan an pe perl rlu u di diti ting ngka katk tkan an ag agar  ar 

18

 

masyarakat

mudah

mengetahui

oknum-oknum

yang

hendak 

menyalahgunakan kekayaan milik daerah tersebut.

FUNGSI atau MANFAAT PENGELOLAAN ASET DAERAH

Setelah mengetahui ketiga prinsip dasar mengenai pengelolaan aset daerah sekaligus dengan ditindaklajuti dengan tahapan penerapan, maka diharapakan output out put dari dari perenc perencana anaan, an, pelaks pelaksana anaan an dan pengaw pengawasan asan aset suatu suatu daerah daerah memiliki fungsi atau manfaat yaitu :

1.

Ter erwu wuju jud dnya keter eterti tiba ban n adm adminis inistr tras asii me men nge gen nai ke kek kay ayaa aan n dae aera rah h,b ,bai aik  k  menyangkut inventarisasi tanah dan bangunan, sertifikasi kekayaan daerah,  penghapusan dan penjualan aset daerah,

2.

Terc Tercip iptan tanya ya ef efesi esien ensi si da dan n efek efekti tivit vitas as pe peng nggu guna naan an aset aset d dae aerah rah,,

3.

Pengamanan aset daerah dan,

4.

Ters Tersed edia iany nyaa data data atau atau info inform rmas asii yang yang akura akuratt menge mengena naii ju juml mlah ah keka kekaya yaan an daerah.

TIPS atau STRATEGI OPTIMAL

Agar bisa mengoptimalkan dalam pengelolaan kekayaan aset yang dimiliki suatu daerah, ada beberapa tips yang perlu dilakukan atau diterapkan.

Berikut Berik ut tips atau strategi untuk optimalisasi optimalisasi pengelolaan pengelolaan kekayaan kekayaan (aset) daerah :

1.

Iden Identi tifik fikasi asi da dan n inv inven entar taris isasi asi nila nilaii d dan an po pote tens nsii aaset set da daer erah ah ;

19

 

2.

Adan Adanya ya si sist stem em info inform rmas asii man manaj ajem emen en as aset et da daer erah ah ;

3.

Pe Peng ngaw awas asan an dan dan pen penge gend ndal alia ian n pem peman anfa faat atan an as aset et da dan n;

4.

Peli Pelib batan atan berb berbag agai ai pr prof ofes esii atau atau keah keahli lian an yan yang te terk rkai aitt se sep per erti ti au aud ditor  itor  internal dan appraisal (penilai).

20

 

BAB III JURNAL HARIAN KEGIATAN PKL

21

 

BAB IV PENUTUP

4.1Kesimpulan Kergia Ker giatan tan

prakti praktik k kerja kerja lapang lapangan an merupaka merupakan n kegiat kegiataa yang yang sangat

 bermanfaat bagi siswa dan siswi, dan dapat mengenal lebih jauh  bagaimana cara berkerja dilapangan sesuai keahlian masing masing siswa. Sehingga siswa dapat melihat gambaran mengenai kegiatan bidang uasaha dim dimas asaa

yang ang

akan akan

data datan ng,

se sert rtaa

sisw siswaa-si sisw swii

men eng get etau auii

stan stand dar 

kompentensi yang akan dijadikan peluang kerja dan kesempatan kerja.

Dalam dunia usaha dibutuhka dibutuhkan n kediplinan kediplinan yang cukup baik, instansi instansi –  instansi biasanya memerlukan karyawan yang di siplin, terampil, rajin, dan cerdas. Selama penulis melaksakakan PKL (Praktik Kerja Lapangan) di kantor kan tor BPKAD, BPKAD, penuli penuliss merasa merasa bangga bangga bisa bisa mendap mendapatk atkan an ilmu ilmu yang yang  belum pernah penulis dapatkan sebelumnya serta memperoleh banyak   pengalaman. Tujuan lain PKL adalah menambah wawasan yang luas bagi siswa dan siswi, terutama dalam bidang keuangan.

22

 

4. 4.2 2 Sara Saran n

Setelah melaksanakan Praktik Kerja Industri, penulis mendapatkan banyak  sekali pelajaran serta pengalaman yang berharga. Dengan segala kerendahan hati penulis penulis akan menyampaikan menyampaikan saran-saran saran-saran untuk untuk pihak industri maupun  pihak sekolah. Penulis berharap semoga saran-saran saran-s aran ini merupakan saran yang  bisa membangun untuk pihak pihak industri maupun pihak sekolah. sekolah. Bebe Be bera rapa pa saran saran ya yang ng he hend ndak ak pe penu nuli liss sa samp mpaik aikan an di diha hara rapk pkan an da dapa patt membantu proses evaluasi dan sebagai bahan acuan bagi pelaksanaan Prakerin untuk masa yang akan datang. Selain itu, saran-saran ini merupakan suatu wuju wu jud d ke kepe pedu duli lian an pe penu nuli liss terha terhada dap p ke kema maju juan an du duni niaa pe pend ndid idik ikan an ya yang ng

 berkembang begitu pesatnya.

1.

Saran untuk Pihak Sekolah

Adapun saran yang akan saya sampaikan antara lain: a.

Pe Pemb mber eria ian n info inform rmas asii se sert rtaa gamb gambar aran an meng mengen enai ai ko kond ndis isii da dan n su suas asan anaa diIndu diI ndustr strii kepada kepada siswa siswa yang yang akan akan melaks melaksana anakan kan Praker Prakerin in hendak hendaknya nya diperluas lagi mengingat beragamnya dunia industri.

 b.

Sekolah hendaknya melakukan monitoring terhadap siswa yang melakukan Prakerin lebih sering lagi guna mengetahui secara langsung kendala-kendala yang dihadapi oleh siswa dalam menghadapi Prakerin.

23

 

c.

Sarana Sarana dan prasara prasarana na terutama terutama yang yang menunja menunjang ng kegiata kegiatan n belajar belajar produkti produktif  f  lebih ditingkatkan lagi, agar dapat memotivasi para siswa untuk belajarlebih giat lagi.

d.

Pemb Pembimbin imbing g yang yang ditunju ditunjuk k sekolah sekolah diharapk diharapkan an dapat dapat lebih lebih mengopti mengoptimalkan malkan  profesionalismenya demi kelancaran kegiatan prakering.

24