Laporan Kkn Kelompok III Revisi 1

LEMBAR KEANGGOTAAN KULIAH KERJA NYATA MAHASISWA (KKNM) TEMATIK TAHUN AKADEMIK 2016/207

GENERASI KREATIF WUJUDKAN DESA BISA DI DESA PURBAYANI KECAMATAN CARINGIN KABUPATEN GARUT

Oleh

:

KELOMPOK III Ketua : Erpin Erwan Nanda (E1A130097) Wakil Ketua : Fakkar Dustur Diyaul Haq (B1A130697) ANGGOTA : NO

NIM

1. A1A130159 2. B1A130691

NAMA MAHASISWA

Yan Ali Ramadhan

PROGRAM STUDI

Sastra

Asep Iyan

Manajemen

Astri Wulandari

Manajemen

Denti Zunia Lasmini

Manajemen

5. B1A130707 6. B1A150846

Neng Nunuy Siti Mutia

Manajemen

Rini Andriani

Manajemen

7. C1A130061 8. D1A130645

Diah Apriliani

Hubungan Internasional

3. B1A140805 4. B1A130717

Angga Wiman Dimaswara

Farmasi

Dina Mita

Farmasi

Fyna Nurhasanah

Farmasi

Helvin Mustaqin

Farmasi

Imanudin Muslim

Farmasi

13. D1A130632 14. D1A130650

Mediana Handayani

Farmasi

Novi Herliyani

Farmasi

15. D1A140977 16. D1A130737

Nurhadisa Amin

Farmasi

Yunita Nur’aeni

Farmasi

17. E1A130108 18. E1B130165

Ajen Jaenal M.

Teknologi Pangan

Arie Effendi

Teknologi Pangan

Desi Susilawati

Teknologi Pangan

Khoerul Anwar

Teknologi Pangan

9. D1A130657 10. D1A130693 11. D1A130646 12. D1A130622

19. E1A130104 20. E1A130082

1

LEMBAR PENGESAHAN

KULIAH KERJA NYATA MAHASISWA (KKNM) TEMATIK TAHUN AKADEMIK 2016/2017

GENERASI KREATIF WUJUDKAN DESA BISA

Ketua Tim Pembimbing

Bandung, 22 Februari 2017 Ketua Kelompok,

Dedi Suhendi, S.E.  NIDN. 0428095501 0428095501

Erpin Erwan Nanda NIM. E1A130097 Mengetahui,

Rektor Universitas Al-Ghifari

Ketua LPPM Universitas Al-Ghifari

Dr. H. Didin Muhafidin, S.I.P., M.Si.  NIP 196905081994031002 196905081994031002

Dr. H. Gunawan Undang, Drs., M.Si. NIP 438600001 438600001

2

LEMBAR PENGESAHAN

KULIAH KERJA NYATA MAHASISWA (KKNM) TEMATIK TAHUN AKADEMIK 2016/2017

GENERASI KREATIF WUJUDKAN DESA BISA

Ketua Tim Pembimbing

Bandung, 22 Februari 2017 Ketua Kelompok,

Dedi Suhendi, S.E.  NIDN. 0428095501 0428095501

Erpin Erwan Nanda NIM. E1A130097 Mengetahui,

Rektor Universitas Al-Ghifari

Ketua LPPM Universitas Al-Ghifari

Dr. H. Didin Muhafidin, S.I.P., M.Si.  NIP 196905081994031002 196905081994031002

Dr. H. Gunawan Undang, Drs., M.Si. NIP 438600001 438600001

2

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan nikmat sehingga diantara nikmat-Nya tersebut  penyusun dapat menyelesaikan Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik yang dilaksanakan pada tanggal 23  –  30   30 Januari 2017 di Lingkungan Desa Purbayani Kecamatan Caringin Kabupaten Garut. Adanya laporan ini adalah sebagai pertanggung jawaban pelaksanaan program kerja dalam KKN Tematik Desa Purbayani Kecamatan Caringin, sebagai bagian dari implementasi pengabdian kepada masyarakat yang wajib dilaksanakan oleh Mahasiswa Universitas Al-Ghifari dari semua program studi. Pada kesempatan ini, tidak lupa kami ucapkan terimakasih kepada : 1.

Bapak Dr. H. Didin Muhafidin, S.I.P., M.Si, selaku Rektor Universitas Al-Ghifari Bandung

2.

Bapak Dr. H. Gunawan Undang, Drs., M.Si selaku Ketua LPPM Universitas Al-Ghifari Bandung

3.

Bapak Rizki Rainer, S.T. selaku Ketua Panitia Pelaksana KKN Tematik Unfari tahun 2016/2017.

4.

Bapak Dedi Suhendi, S.E., Bapak Hartono, S.S., M.Hum., Bapak Luky Rimbu, S.T., Ibu Dytha Andri Deswati, M.Si., Apt. selaku Dosen Pebimbing KKN Tematik yang telah memberikan kami semangat dan membimbing kami dalam menjalankan program kegiatan selama di lapangan.

5.

Camat Caringin Kabupaten Garut yang telah menerima kami dengan tangan terbuka untuk menjalankan kegiatan KKN di Desa Purbayani dan Lingkungan lainnya di Kecamatan Caringin

6.

Kepala Desa Purbayani Kecamatan Caringin Kabupaten Garut yang telah menerima kami dengan tangan terbuka untuk  bermasyarakat di Desa Purbayani

3

7.

Mahasiswa KKN Tematik Desa Purbayani Kecamatan Caringin Kabupaten Garut yang telah bersama-sama menjalankan tugas dalam menyelesaikan dan mensukseskan program KKN.

8.

Orang Tua yang telah memberikan dorongan moril maupun materil, sehingga kegiatan KKN dapat berjalan dengan baik.

Kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu sumbangsih kritik dan saran yang bersifat membangun sangan kami harapkan agar laporan-laporan berikutnya dapat menjadi lebih baik.Akhirnya besar harapan kami agar laporan ini dapat  bermanfaat, khususnya bagi kami sendiri dan umumnya khalayak luas.

Bandung, 22 Februari 2017

Kelompok 3 KKN Tematik UNFARI

4

DAFTAR ISI

LEMBAR KEANGGOTAAN ................................................................................ 1 LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... 2 KATA PENGANTAR ............................................................................................ 3 DAFTAR ISI ........................................................................................................... 5 BAB I ...................................................................................................................... 8 A. Latar Belakang Kegiatan............................................................................. 8 B. Rancangan Program Kegiatan ................................................................... 10 C. Tujuan dan Manfaat Kegiatan ................................................................... 11 D. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan ................................................................... 14 BAB II ................................................................................................................... 15 LOKASI KEGIATAN .......................................................................................... 15 A. Sejarah Lokasi Kegiatan ........................................................................... 15 B. Gambaran Umum Kondisi Lokal .............................................................. 16 C. Sumber Daya di Lokasi Kegiatan ............................................................. 20 D. Kondisi Lain yang dianggap perlu ............................................................ 22 BAB III ................................................................................................................. 24 PELAKSANAAN KEGIATAN ........................................................................... 24 A. Profil Pelaksanaan Kegiatan ..................................................................... 24 1. Program Kerja Kelompok Utama ....................................................... 24  b. Pelatihan Bahasa Inggris .................................................................... 26 c. Pengolahan Pangan ............................................................................. 28 d. Pengobatan Gratis ............................................................................... 29 e. Pembangunan Fisik............................................................................. 30 2. Program Penunjang Kelompok .................................................................. 31 a. Kegiatan Belajar Mengajar di SD Rancabuaya .................................. 31

5

 b. Pelatihan Baris Berbaris di SD Rancabuaya ...................................... 32 c. Pelatihan Hasta Karya ........................................................................ 32 d. Kegiatan Maghrib Mengaji ................................................................ 33 e. Penyuluhan Bahaya Narkoba, Psikotropika dan Zat Adiktif (NAPZA) dan Penggunaan Kosmetik yang Benar .................................................. 34 e. Pemeriksaan Tensi Darah Keliling di Desa Purbayani ....................... 34 f. Pelatihan Sepak Bola .......................................................................... 35 3. Program Tambahan Kelompok .................................................................. 36 a. Festival Layang – layang .................................................................... 36  b. Penanaman Tanaman Obat Keluarga ................................................. 36 c. Bidang Keagamaan (Tabligh Akbar) .................................................. 37 d. Pagelaran Wayang Golek ................................................................... 37 e. Gerakan Pungut Sampah (GPS).......................................................... 38 f. Bakti Sosial (Baksos) .......................................................................... 39 B. Evaluasi Pelaksanaan Program ................................................................. 40 1. Program Kelompok Utama ........................................................................ 40 a. Pelatihan Aparatur Desa ..................................................................... 40  b. Pelatihan Bahasa Inggris .................................................................... 40 c. Pengolahan Pangan ............................................................................. 42 d. Pengobatan Gratis ............................................................................... 42 e. Pembangunan Fisik............................................................................. 43 2. Program Penunjang Kelompok .................................................................. 43 a. Kegiatan Belajar Mengajar di SD Purbayani...................................... 43  b. Pelatihan Baris Berbaris di SD Purbayani .......................................... 44 c. Pelatihan Hasta Karya ........................................................................ 44 d. Maghrib Mengaji ................................................................................ 45 e. Penyuluhan Bahaya NAPZA dan Penggunaan Kosmetik yang Benar Pelaksanaan Penyuluhan mengenai Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif (NAPZA) dan Kosmetik ............................................................ 45

6

f. Pemeriksaan Tensi Darah Keliling...................................................... 46 g. Pelatihan Sepak Bola .......................................................................... 46 3. Program Kerja Kelompok Tambahan ........................................................ 46 a. Festival Layang – layang .................................................................... 46  b. Penanaman Tanaman Obat Keluarga ................................................. 47 c. Bidang Keagamaan (Tabligh Akbar) .................................................. 47 d. Pagelaran Wayang Golek ................................................................... 47 e. Gerakan Pungut Sampah (GPS).......................................................... 48 f. Bakti Sosial (Baksos) .......................................................................... 48 BAB IV ................................................................................................................. 49 SIMPULAN, SARAN DAN REKOMENDASI ................................................... 49 A. Simpulan ................................................................................................... 49 B. SARAN ..................................................................................................... 49 C. REKOMENDASI...................................................................................... 50 LAMPIRAN .......................................................................................................... 51 A. Pelatihan Bahasa Inggris ........................................................................... 51 a. Jadwal Kegiatan .................................................................................. 51  b. Susunan Kepanitiaan .......................................................................... 51 C. Daftar Nama Anggota Penyuluhan NAPZA dan Komestika di SMAN 28 Garut .............................................................................................................. 55 LAMPIRAN-LAMPIRAN.................................................................................... 56 1. Fhoto-fhoto Kegiatan ................................................................................. 56

7

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Kegiatan

Kuliah Kerja Nyata didasarkan pada filsafah pendidikan yang didasarkan pada Undang  –   Undang Dasar 1945 dan Undang  –   Undang Nomor 20 tahun 2002 tentang sistem pendidikan nasional menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual, keagamaan, pengendalian dirinya, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan  Negara. Dalam rangka mengenal Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kuliah kerja nyata merupakan bagian integral dari kurikulum pendidikan tinggi.Penetapan ini didasarkan pada amanat presiden republik Indonesia pada februari 1972.Yang menganjurkan dan mendorong setiap mahasiswa bekerja di desa dalam waktu tertentu untuk tinggal dan membantu masyarakat pedesaan memecahkan masalah  pembangunan sebagai bagian dari kurikulumnya. Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan, penelitian dan  pengabdian pada masyarakat merupakan satu kesatuan utuh dan tidak dapat dipisahkan.Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu kegiatan yang sudah diprogramkan oleh suatu lembaga perguruan tinggi. Dengan demikian Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan implementasi dari salah satu amanat Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian kepada masyarakat serta implementasi dari ilmu pengetahuan yang didapat selama berada di meja kuliah. Karena dimana kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) memiliki manfaat dan tujuan yang sangat besar bagi kelangsungan kehidupan masyarakat, sehingga program Kuliah Kerja Nyata (KKN) akan mendapat pengetahuan serta  pengalaman langsung yang di dapat oleh mahasiswa selama mengikuti proses Kuliah Kerja Nyata (KKN) tersebut.

8

Disamping itu Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan kontribusi yang nyata bagi masyarakat dalam berbagai bidang ilmu, seperti sosial, budaya, bidang keagamaan maupun dalam bidang  –   bidang lainnya sehingga program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat menyentuh langsung dengan masyarakat serta membantu program pemerintah daerah. Oleh sebab itu program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan manfaat yang dirasakan secara langsung oleh masyarakat, sehingga program  –   program yang dilakukan dalam proses Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan kontribusi dalam kehidupan masyarakat setempat karena dimana dari berbagai  program yang dilaksanakan selama proses Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah  program yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat setempat, sehingga program tersebut dapat dirasakan secara langsung hasilnya oleh masyarakat. Hal ini berdasarkan materi pendidikan dan kebudayaan yang mengatakan  bahwa : 1.

Pendidikan tinggi harus merupakan bagian integral dari usaha  –   usaha  pembangunan nasional maupun regional.

2.

Pendidikan tinggi harus merupakan penghubung antara dua yaitu ilmu  pengetahuan dan tekhnologi dengan masyarakat.

3.

Menciptakan serta memadukan relevansi antara program studi, terutama  perangkat administrasi kurikulum dengan keadaan yang nyata.

Dalam hal ini mahasiswa calon sarjana selalu diidentikan dengan guru pengajar ataupun dosen yang selalu berhubungan dengan dunia pendidikan.Yang memberikan sumbangsih dan tenaganya untuk mengajar dan membimbing. Realitas yang terjadi bahwa mahasiswa selain sebagai tenaga pengajar mereka  juga harus mampu bersosialisasi

dengan masyarakat lingkungan sekitar

 pembuktian bahwa ilmu yang didapat bias dirasakan oleh masyarakat sekitar tanpa harus diidentikkan dengan dunia pendidikan formal tetapi harus mampu memberikan dedikasi kepada masyarakat. Fakta, bahwa masyarakat minoritas ada yang tidak mampu untuk mengikuti  jenjang pendidikan formal karena berbagai faktor penghambat salah satunya masalah ekonomi, dampaknya masyarakat tidak bisa membaca sehingga akan

9

merembet pada pendidikan anak yang tidak berpendidikan sehingga tidak mampu mencerdaskan generasi –  generasi yang akan menjadi estafet bangsa. Sesuai dengan tema yang diusung Mahasiswa KKN Tematik Universitas AlGhifari Tahun Akademik 2016  –  2017 yaitu “Generasi Kreatif Wujdkan Desa Bisa”, maka kami berusaha untuk ikut terjun secara langsung melihat dan mencari  permasalahan yang timbul di lingkungan masyarakat sehingga mendapatkan rencana program kerja dan kegiatan yang akan dilaksanakan selama proses kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) berlangsung. Lingkungan Desa Purbayani merupakan salah satu bagian dari wilayah Kecamatan Caringin Kabupaten Garut. Adapun luas wilayah lingkungan Desa Purbayani 283,79 Ha dengan jumlah penduduk sekitar 1563 Kepala Keluarga dengan kepadatan penduduk 1.307,27 per kilometer pada tahun 2015. Sebagian  besar penduduk di Lingkungan Desa Purbayani adalah seorang nelayan. Terdapat berbagai permasalahan pokok di Lingkungan Desa Purbayani, khususnya yang dihadapi oleh masyarakat yang perlu mendapat perhatian agar dapat mewujudkan Desa yang mandiri dengan Generasi yang cerdas dan kreatif. B. Rancangan Program Kegiatan

Dengan melihat keadaan dan kondisi masyarakat Desa Purbayani yang didapatkan dari hasil observasi singkat, dalam memajukan dan membangun lingkungan dengan mengutarakan semua permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Desa Purbayani dapat disimpulkan bahwa permasalahan yang dihadapi di Desa Purbayani adalah Kemudian setelah melaksanakan kegiatan KKN Tematik tersebut dilapangan kami menemukan beberapa permasalahan lain diantaranya Berdasarkan hal ini kami merancang program pelaksanaan kegiatan KKN Tematik menjadi dua program kerja kelompok, yaitu program kerja kelompok utama dan program kerja kelompok penunjang/tambahan. Dengan uraian sebagai  berikut : 1.

Program Kerja Kelompok Utama

a.

Pelatihan Aparatur Desa

 b.

Pelatihan Bahasa Inggris

10

c.

Pelatihan Pangan dan Ekonomi

d.

Pengobatan Gratis

e.

Pembangunan Fisik

2.

Program Kerja Kelompok Penunjang

a.

Bimbingan belajar kepada siswa SD Rancabuaya mengenai pengenalan dan pemahaman Bela Negara

 b.

Pelatihan Baris Berbaris dan Upacara kepada siswa SD Rancabuaya

c.

Pelatihan dan pengenalan Hasta Karya dari barang  –   barang bekas yang dapat di daur ulang menjadi kerjian tangan / sesuatu yang dapat digunakan kembali kepada siswa SD Rancabuaya.

d.

Kegiatan Magrib Mengaji

e.

Penyuluhan Bahaya NAPZA dan Penggunaan Kosmetik kepada siswa SMAN 28 Garut

f.

Pemeriksaan Tekanan Darah Rutin dengan pemberian informasi konseling door to door kepada warga Kampung Joho Desa Purbayani

g.

Pelatihan sepak bola pada siswa SD. Rancabuaya di Lapangan Sepak Bola Joho Desa Purbayan

h.

Program Kerja Kelompok Tambahan ;

a) Festival layang –  layang  b) Penanaman Tanaman Obat c) Tablik Akbar d) Pagelaran Wayang Golek e) Gerakan Pungut Sampah (GPS) di daerah pariwisata Pantai Rancabuaya C. Tujuan dan Manfaat Kegiatan

1.

Tujuan Kegiatan

a.

Tujuan Umum

a) Meningkatan kepeduliaan dan kemampuan mahasiswa mempelajari dan mengatasi permasalahan Aparatur Desa  b) Meningkatkan

kemampuan

mahasiswa

melaksanakan

kegiatan

 pengembangan masyarakat terutama pada bagian ekonomi sesuai dengan kebutuhan para pengusaha.

11

c) Meningkatkan kemampuan dan kompetensi mahasiswa sesuai dengan  bidang studi yang ditekuni d) Membantu

masyarakat

dan

pemerintah

provinsi,

kabupateb/kota,

kecamatan, desa/kelurahan dalam menyelesaikan permasalahan khususnya  bidang ekonomi dan pendidikan 2.

Tujuan Khusus

a) Bidang Pendidikan Tujuan diadakannya kegiatan belajar mengajar dan pelatihan bahasa Inggris untuk menambah serta menunjang perkembangan wawasan  pengetahuan para siswa khususnya SD Rancabuaya dan SMAN 28 Garut.  b) Bidang Ekonomi Membentuk program tata usaha dalam hal pengolahan bahan mentah menjadi bahan jadi dan siap jual. c) Bidang Lingkungan dan Kesehatan Tujuan diadakannya penyuluhan kesehatan dan pengobatan gratis agar masyarakat di lingkungan Kecamatan Caringin dapat lebih peduli akan  pentingnya kebersihan, sanitasi dan fentilasi udara demi menunjang taraf kesehatan yang baik minimal untuk diri sendiri dan keluarga.Serta  pentingnya memilih produk kosmetik yang digunakan karena sedang marak dan beredarnya kosmetik dengan bahan berbahaya khususnya pada kalangan remaja.

2.

Manfaat Kegiatan Adapun manfaat Kuliah Kerja Nyata yang bisa dirasakan :

a.

Bagi Mahasiswa

a) Menambah pemahaman tentang cara berpikir dan bekerja secara praktis dalam menanggulangi berbagai permasalahan di masyarakat.  b) Menambah pemahaman dan penghayatan tentang kegunaan agama, ilmu, seni dan budaya bagi pembangunan. c) Mahasiswa dapat memahami kesulitan yang di hadapi masyarakat dalam melaksanakan pembangunan.

12

d) Mendewasakan cara berpikir dan daya nalar mahasiswa dalam melakukan telaah, perumusan dan pemecahan masalah. e) Membina mahasiswa menjadi innovator, motivator, dinamisator, problem solver dan health counselor. f) Membentuk sikap, rasa cinta serta rasa tanggung jawab mahasiswa terhadap kemauan masyarakat. g) Menumbuhkan sikap profesionalisme dalam diri mahasiswa.  b.

Bagi Masyarakat dan Pemerintah a) Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam merencanakan dan melaksanakan pembangunan.

 b) Cara berpikir, bersikap dan bertindak dari masyarakat akan lebih sesuai dengan pembangunan. c) Terbentuknya kader  –   kader penerus pembangunan di masyarakat sehingga terjamin kelangsungan pembangunan bangsa dan Negara. c.

Bagi Universitas Al –  Ghifari

a) Memperoleh umpan balik sebagai hasil integrasi mahasiswa dengan masyarakat sehingga kurikulum dapat disesuaikan dengan kebutuhan  pembangunan.  b) Para dosen atau pengajar akan memperoleh berbagai pengalaman yang  berharga dan menemukan berbagai masalah untuk mengembangkan kegiatan penelitian. c) Mempererat kerjasama antara lembaga Universitas Al-Ghifari dengan instansi lain dalam pelaksanaan pembangunan.

13

D. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik mahasiswa Universitas AlGhifari dilaksanakan pada tanggal 23 Januari 2017 sampai dengan tanggal 30 Januari 2017. Dengan jadwal uraian sebagai berikut :

14

BAB II LOKASI KEGIATAN

A. Sejarah Lokasi Kegiatan

Tempat yang menjadi lokasi kegiatan terbanyak adalah Desa Purbayani. Desa Purbayani adalah desa yang terletak di kecamatan Caringin, kabupaten Garut. Desa Purbayani terletak di sebelah selatan Desa Caringin, sebelah utara Desa Samudra Jaya, dan sebelah timur Desa Indralayang, dengan luas wilayah 270,84 hektar (siprod.bpmpd-garut, 2015). Desa Purbayani memiliki berbagai macam permasalahan, diantaranya adalah tidak memiliki ciri khas daerah, kenyamanan lingkungan yang relatif rendah, dan juga masalah sampah yang merupakan persoalan terbesar di Desa Purbayani. Walaupun demikian, potensi yang dimiliki Desa Purbayani jauh lebih  banyak yaitu seperti banyaknya tempat wisata, pemandangan alam yang sangat indah, komoditas pertanian yang beragam, serta hasil perikanan yang melimpah. Berikut adalah tabel kondisi desa secara lebih rinci berdasarkan data yang diberikan oleh Kepala Desa Purbayani. Di Desa Purbayani terdapat beberapa jenis mata pencaharian pokok antara lain petani, buruh tani, pegawai negeri sipil, nelayan, pedagang keliling, peternak,  pembantu rumah tangga, TNI, pengusaha kecil dan menengah. Masyarakat yang memiliki mata pencaharian sebagai petani berjumlah 622 orang dan yang memiliki pekerjaan sebagai butuh tani sebanyak 389 orang yang tersebar di semua dusun. Masyarakat yang berprofesi sebagai pegawai negeri sipil berjumlah 20 orang, yang berprofesi sebagai pedagang keliling sebanyak 5 orang. Terdapat 216 orang yang berprofesi sebagai nelayan yang tersebar di Dusun Mekarsari. Masyarakat yang berprofesi sebagai ibu rumah tangga sebanyak 15 orang, TNI sebanyak satu orang, pensiunan 23 orang dan pengusaha kecil dan menengah sebanyak 25 orang. Keadaan perekonomian Desa Purbayani belum bisa dikatakan maju namun sudah cukup baik. Potensi pariwisata dan pertanian yang ada di desa ini akan membawa kemajuan di bidang ekonomi pada masa yang akan dating apabila dikelola dengan baik.

15

Petani di desa Purbayani terdiri dari petani dengan lahan sendiri, buruh tani, dan penggarap. Namun sebagian besar petani disini merupakan petani  penggarap dan buruh tani, sehingga hasil panennya dibagi dua atau sesuai dengan  perjanjian awal dengan si pemilik tanah. Desa Purbayani yang berada di bagian selatan pulau Jawa memiliki suhu yang tinggi, tingkat intensitas matahari yang juga tinggi, dan curah hujan yang rendah. Hal demikian tentu mempengaruhi dalam pemilihan komoditas  pertaniannya untuk ditanam para petani. Sebagian besar petani setempat menanam tanaman jangka pendek selain padi yang selalu mereka tanam dengan sistem air tadah hujannya.

B. Gambaran Umum Kondisi Lokal

Desa Purbayani adalah desa yang terletak di kecamatan Caringin, kabupaten Garut. Desa Purbayani terletak di sebelah selatan Desa Caringin, sebelah utara Desa Samudra Jaya, dan sebelah timur Desa Indralayang, dengan luas wilayah 270,84 hektar (siprod.bpmpd-garut, 2015). Desa Purbayani memiliki berbagai macam permasalahan, diantaranya adalah tidak memiliki ciri khas daerah, kenyamanan lingkungan yang relatif rendah, dan  juga masalah sampah yang merupakan persoalan terbesar di Desa Purbayani. Walaupun demikian, potensi yang dimiliki Desa Purbayani jauh lebih banyak yaitu seperti banyaknya tempat wisata, pemandangan alam yang sangat indah, komoditas pertanian yang beragam, serta hasil perikanan yang melimpah. Berikut adalah tabel kondisi desa secara lebih rinci berdasarkan data yang diberikan oleh Kepala Desa Purbayani. 1.

Batas Wilayah Batas

Desa/Kelurahan

Kecamatan

Sebelah Utara

Desa Caringin

Caringin

Sebelah Timur

Desa Sinarjaya

Bungbulang

Sebelah Selatan Sebelah Barat

Samudera Hindia Desa Indralayang

16

Caringin

2.

Luas Wilayah Menurut Penggunaan Luas pemukiman

3,5 Ha

Luas Persawahan

227 Ha

Luas perkebunan

204 Ha

Luas kuburan

1,25 Ha

Luas pekarangan

15 Ha

Perkantoran

0,8 Ha

Total luas

451,55 Ha

Tanah Sawah

Sawah irigasi ½ teknis

97 Ha

Sawah tadah hujan

130 Ha

Total luas

227 Ha

Tanah Kering

Tegal/Ladang

-Ha

Pemukiman

3,5 Ha

Pekarangan

15 Ha

Total luas

18,5 Ha

Tanah Perkebunan

Tanah perkebunan rakyat

- Ha

Tanah perkebunan perorangan

- Ha

Total luas

- Ha

Tanah Fasilitas Umum

Lapangan olahraga

2 Ha

Perkantoran pemerintah

0,8 Ha

Tempat pemakaman desa/umum

1,25 Ha

Bangunan sekolah/perguruan tinggi

4 Ha

Pertokoan

-Ha

Fasilitas pasar

0,74 Ha

Terminal

- Ha

Jalan

14,5 Km

Total luas

13,29 Ha

17

Tanah Hutan

Hutan produksi : a.

Hutan produksi tetap

- Ha

 b. Hutan terbatas

3.

- Ha

Hutan rakyat

150 Ha

Total luas

150 Ha

Iklim Curah hujan

1200 Mm/Thn

Jumlah bulan hujan

3-5 Bulan

Kelembaban

32 0C

Suhu rata-rata harian Tinggi tempat dari permukaan laut

4.

0-250 Mdl

Jenis dan Kesuburan Tanah Warna tanah (sebagian besar)

Merah, hitam

Tekstur tanah

Lampungan, pasiran, debuan

Tingkat kemiringan tanah

0-45 derajat

Lahan kritis

- Ha

Lahan terlantar

- Ha

Tingkat Erosi Tanah

Luas tanah erosi ringan

10 Ha

Luas tanah erosi sedang

- Ha

Luas tanah erosi berat

- Ha

Luas tanah yang tidak ada erosi

5.

1.514 Ha

Topografi Bentangan Wilayah

Desa dataran rendah

Ya

1.150 Ha

Desa tepi pantai/pesisir

Ya

50 Ha

Desa aliran sungai

Ya

50Ha

Desa bantaran sungai

Ya

274 Ha

18

Letak

Desa kawasan perkantoran

Ya

0,88 Ha

Desa kawasan pertokoan/bisnis

Ya

1 Ha

Tidak

-

Desa kawasan industry

Ya

11 Km

Desa pantai/pesisir

Ya

2 Km

Desa kawasan wisata

Ya

2 Ha

Desa perbatasan dgn kecamatan lain

Ya

6 Km

Desa kawasan campuran

Desa DAS/bantaran sungai

Ya/Tidak

Desa rawan banjir

Ya/Tidak

Desa bebas banjir

Ya/Tidak

Desa potensial tsunami

Ya

2 Km

Orbitasi

Jarak ke ibu kota kecamatan

300 M

Lama jarak tempuk ke ibu kota kecamatan dengan kendaraan bermotor

2 Menit

Lama jarak tempuk ke ibu kota kecamatan dengan berjalan kaki atau kendaraan non

5 Menit

 bermotor Kendaraan umum ke ibu kota kecamatan

Tidak ada

Jarak ke ibu kota kabupaten

- Unit

105 Km

Lama jarak tempuk ke ibu kota kabupaten dengan kendaraan bermotor

4 Jam

Lama jarak tempuk ke ibu kota kabupaten dengan berjalan kaki atau kendaraan non

-

 bermotor Kendaraan umum ke ibu kota kabupaten Jarak ke ibu kota provinsi

Ya

3 Unit 137 Km

Lama jarak tempuk ke ibu kota provinsi dgn kendaraan bermotor

7 Jam

19

Lama jarak tempuk ke ibu kota provinsi dgn  berjalan kaki atau kendaraan non bermotor Kendaraan umum ke ibu kota provinsi

Ya

1

Unit

C. Sumber Daya di Lokasi Kegiatan

1. Jumlah Penduduk Jumlah laki-laki

3014 Orang

Jumlah perempuan

2889 Orang

Jumlah total

5903 Orang

Jumlah kepala keluarga

1553 KK

Kepadatan penduduk

4 Per Km

2. Golongan Usia Usia

Laki-Laki

Perempuan

Jumlah

0-4 tahun

363

347

710

5-9 tahun

407

413

820

10-14 tahun

427

376

803

15-19 tahun

378

321

699

20-24 tahun

171

191

362

25-29 tahun

226

254

480

30-34 tahun

200

209

409

35-39 tahun

236

215

451

40-44 tahun

128

134

262

45-49 tahun

130

129

259

50-54 tahun

92

104

196

55-59 tahun

98

55

153

60-64 tahun

66

48

114

65 tahun keatas

92

93

185

Jumlah total

3014

2889

5903

20

3. Mata Pencaharian Pokok Jenis Pekerjaan

Jumlah

Petani

622 Orang

Buruh tani

389 Orang

Pegawai Negeri sipil

20 Orang

Pengrajin industri rumah tangga

- Orang

Pedagang keliling

5 Orang

Peternak

- Orang

 Nelayan

216 Orang

Montir

- Orang

Pembantu rumah tangga

15 Orang

TNI

1 Orang

Pensiunan

23 Orang

Pengusaha kecil dan menengah

25 Orang

Karyawan perusahaan swasta

- Orang

Jumlah

1.316 Orang

4. Potensi Masyarakat a. Potensi Pertanian a) Memiliki komoditas unggulan seperti jagung, pisang, kacang tanah  b) Olahan hasil pertanian yang beragam c) Halaman rumah yang luas sehigga dapat dimanfaatkan untuk menanam tanaman d) Hutannya masih terjaga e) Intensitas cahaya matahari yang tinggi  b. Potensi Perikanan a) Mudah ditemukan ikan layur  b) Terdapat restoran seafood yang bersih c) Terdapat berbagai macam bentuk ikan yang unik c. Potensi Kewirausahaan a) Sale pisang  b) Keripik pisang

21

c) Kayu mentah d) Batu tambang e) Eco Preneur d. Potensi Pariwisata a) Merupakan tempat strategis untuk berwisata  b) Akses jalan yang bagus c) Terdapat wisata patai dan laut yang eksotis (Pantai Rancabuaya, Cidora) d) Terdapat wisata bukit (Puncak Guha) e) Terdapat banyak villa dengan kualitas baik dan harga murah e. Pendidikan a) Semangat sekolah yang tinggi  b) Pelajar kebanyakan memiliki wawasan yang cukup luas c) Lahan sekolah yang besar bisa dimanfaatkan untuk membangun sarana dan prasarana

D. Kondisi Lain yang dianggap perlu

1.

Permasalahan Masyarakat

a.

Tidak memiliki ciri khas daerah

a) Tidak memiliki makanan khas  b) Tidak memiliki oleh-oleh khas  b.

Kenyamanan lingkungan yang masih relatif rendah a) Banyak kendaraan dengan kecepatan tinggi dan bersuara bising yang melintasi desa

 b) Kurangnya rambu-rambu lalu lintas c) Tidak ada kendaraan umum d) Banyaknya orang gila yang berkeliaran di desa e) Kurang penerangan jalan f) Tidak setiap rumah memiliki tempat sampah, sehingga banyak sampah  berserakan g) Disebagian jalan masih rusak dan dapat membahayakan h) Kurang adanya pemeliharaan terhadap tempat wisata

22

c.

Permasalahan pendidikan

a) Banyak pelajar yang berbicara kasar  b) Kurangnya komunikasi antara guru dan murid c) Penampilan pelajar yang tidak sesuai atau dinilai tidak wajar d) Bangunan sekolah kurang memadai e) Kantin kurang lengkap f) Lamanya distribusi buku ke sekolah-sekolah g) Fasilitas yang tidak memadai (WC, Lapangan Olahraga) h) Kurangnya pendidikan agama i) Kurangnya jumlah tenaga pengajar d.

Permasalahan kesehatan

a) Sarana pelayanan kesehatan yang masih kurang mencukupi  b) Kurangnya SDM di puskesmas

23

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Profil Pelaksanaan Kegiatan 1. Program Kerja Kelompok Utama a. Pelatihan Aparatur Desa Pelatihan Aparatur Desa (PAD) ini mengacu kepada Undang-undang (UU) No.6 Tahun 2014 tentang Desa. UU ini merupakan merupakan jawaban atas persoalan desentralisasi dan demokratisasi yang sudah didengung-dengungkan sejak UU No.32 Tahun

2004

tentang

Otonomi

Daerah.

UU

Otonomi

daerah

dengan

spirit

desentralisasinya ternyata belum dapat membawa desa kearah perubahan sosial yang lebih baik yang mana desa hanya sebagai obyek pembangunan dan bukan subyek  pembangunan. Desa hanya sebagai subordinat dari pemerintahan supra desa diatasnya. Sekarang telah terjadi pergeseran paradigma dari MEMBANGUN DESA MENJADI DESA MEMBANGUN dimana UU Desa telah menempatkan desa sebagai subyek dalam

 pembangunan dengan diberikan pengakuan atas hak asal-usul dan adat istiadat serta diberikan secara total kewenangan lokal berskala desa. Walaupun dalam proses perkembangannya yang baru masuk pada tahun kedua ini membutuhkan perangkat regulasi kebijakan sebagai alat agar implementasi UU Desa dapat berjalan sesuai dengan spirit Desa Membangun. Regulasi kebijakan saja tidak cukup, butuh proses pengawalan implementasi UU Desa dari ti ngkat pusat sampai tingkat Desa. Partisipasi masyarakat untuk melakukan kontrol sosial sangat menentukan arah  pembangunan desa. Berdasarkan latar belakang dari permasalahan di atas dan pertimbangan Panitia KKN Tematik Universitas Al-Ghifari, kami mahasiswa Universitas Al-Ghifari yang sedang melakukan Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa (KKNM) tertarik untuk mengadakan kegiatan pelatihan bagi aparatur desa di kecamatan caringin kabupaten garut. Lebih mendalam mengenai permasalahan yang sebenarnya tentang Pengelolaan manajemen desa dan keuangan desa . Semoga ini akan bermanfaat bagi desa yang dituju.

a) Tujuan dan Manfaat Kegiatan 

Memaparkan gagasan proyeksiu pembangunan wilayah garut bagian selatan.

24



Meningkatkan pemahaman aparatur desa khususnya tentang Manajemen Pemerintahan desa dan pengelolaan keuangan desa.



Meningkatkan

pengetahuan

 pembuatan laporan

dan

ketrampilan

keuangan desa

aparat

dan perencanaan

desa

tentang

pengambilan

keputusan kebijakan desa. 

Aparatur desa mengetahui tentang proyeksi pembangunan di wilayah garut  bagian selatan.



Aparat desa memahami pengetahuan tentang cara mengelola keuangan dan  pemerintahan desa.



Apartur desa memahami cara pengajuan bantuan ke pemerintah pusat.



Aparatur desa memahami tentang aturan pembuatan keuangan desa.

 b) Waktu pelaksanaan kegiatan pelatihan aparatur desa yaitu pada : Hari/Tanggal : Rabu,25 Januari 2017 Tempat

: Kecamatan Caringin Kab.Garut

Waktu

: 08.00 s/d 13.00 WIB

Target peserta kegiatan dalam pelatihan ini berjumlah 60 orang, terdiri dari  perwakilan 6 desa di kecamatan caringin yang masing-masing desa mengirimkan delegasi sebanyak 10 orang. c) Adapun materi yang disampaikan dalam kegiatan pelatihan aparatur desa adalah : 

Proyeksi Pembangunan Garut Selatan, Oleh Bapak Dr.H.Gunawan Undang Drs., M.Si



Orientasi Pembelajaran, oleh Bapak Sumantri S.Pd



Kebijakan-Kebijakan Pengelolaan Desa , oleh Bapak Dr.Moch Zakaria, S.I.P., M.Si



Perencaanaan Pengelolaan Desa (Manajemen Pemerintahan Desa), Oleh Bapak Dr. Ito Turyadi, M.Si



Pengelolaan Keuangan Desa, Oleh Ibu Ooy Siti Halimah S.E., M.Si.

25

b. Pelatihan Bahasa Inggris

Mengajar Bahasa Inggris di SD Rancabuaya, Mengajar Les Bahasa Inggris di Homebase, Mengajar Bahasa Inggris di SMP PGRI dan Pelatihan anak-anak untuk tampil di acara Penutupan KKN merupakan serangkaian kegiatan yang dilakukan oleh divisi Bahasa Inggris. Mengajar bahasa Inggris di SD Rancabuaya dilakukan oleh divisi bahasa Inggris kelompok 3 KKNM beserta kelompok yang lain dari divisi yang sama. Pengajaran dilaksanakan di kelas 3 sampai kelas 6 SD Rancabuaya dengan materi  basic English yang disesuaikan dengan tingkatan kelas yang ada. Program ini dilaksanakan mulai pukul 08.00-10.00 WIB. Manfaat dari program ini yaitu siswa mampu menyebutkan dengan benar tentang pengucapan beberapa benda dalam bahasa Inggris dan mampu menghafal  bahasa Inggris dengan mudah dan cepat dengan metode yang diajarkan. Hasil dan dampak yang ditimbulkan dari perogram ini diantaranya siswa mampu mengucapkan benda-benda dalam bahasa Inggris dengan  pronounciation  yang  benar dan siswa lebih percaya diri dan tidak takut lagi dalam belajar bahasa Inggris. Hal ini dibuktikan dengan antusiasme siswa pada saat belajar bahasa Inggris di kelas. Mengajar Les Bahasa Inggris di Homebase, program ini diikuti oleh anak-anak disekitar desa Purbayani dan dilaksanakan setiap pukul 15.30-16.30. Materi yang diberikan berupa  Basic English,  English Conversation  dan Useful Phrases. Pengajaran dilakukan oleh divisi bahasa Inggris dari semua kelompok KKNM. Manfaat dari program ini yaitu siswa lebih memantapkan penguasaan basic English dengan belajar bagaimana cara pengucapan yang benar dalam bahasa Inggris. Dampak dan hasil yang ditimbulkan dalam program ini salah satunya adalah siswa telah hafal materi tentang part of body, fruits, number   dan beberapa nyanyian dalam bahasa Inggris. Mengajar Bahasa Inggris di SMP PGRI, program ini merupakan program gabungan semua kelompok divisi Bahasa Inggris. Materi yang diberikan seputar  giving direction  dan  Basic English. Dilaksanakan di SMP PGRI pada kelas 7A sampai 7C. Dilaksanakan pada pukul 13.00-14.30 WIB.

26

Manfaat dari program ini siswa mampu memahami cara penggunaan giving direction dalam kehidupan sehari-hari. Hasil dan dampak yang ditimbulkan adalah siswa mampu mengucapkan dan menggunakan dengan benar tentang bagaimana menunjukkan arah dalam bahasa Inggris. Pelatihan Bahasa Inggris di SMAN 28 Garut yang merupakan program khusus untuk kelas XII nya saja. Dihadiri oleh kelas XII IPA dan kelas XII IPS. Pelatihan ini merupakan program utama yang bertujuan memotivasi siswa-siswa SMA kelas XII untuk mempelajari bahasa Inggris dengan mudah. Pelatihan ini diisi oleh  beberapa pemateri utama yang menjelaskan tentang bagaimana hubungan bahasa Inggris dan MEA dan pentingnya bahasa Inggris pada era MEA, lalu materi yang kedua tentang motivasi belajar bahasa Inggris yang mudah diterapkan dan yang terakhir mengenai aplikasi berbasis Internet yang gratis dan memudahkan siswa untuk belajar bahasa Inggris dimana saja dan kapan saja. Manfaat program ini yaitu siswa mengetahui pentingnya bahasa inggris di era global ini. Siswa juga mengetahui manfaat apa saja jika seseorang mampu menguasai bahasa Inggris dengan lancar, selain itu juga siswa mengetahui cara  belajar bahasa Inggris selain di kelas dengan menggunakan aplikasi maupun media di Internet dan siswa mengetahui bagaimana belajar bahasa Inggris tanpa membayar kursus yang mahal. Dampak dan hasil yang ditimbulkan pada program ini diantaranya siswa semakin giat belajar bahasa Inggris dibuktikan dengan adanya beberapa siswa yang sering konsultasi setelah program ini dilaksanakan. Persiapan Performance di Acara Penutupan, program ini merupakan program final dari Les Bahasa Inggris yang dilakukan di homebase. Diikuti oleh para peserta les. Program ini menampilkan nyanyian bahasa inggris dan menyebutkan  part of body di acara malam puncak perpisahan KKNM Tematik Universitas Al-Ghifari 2017. Manfaat dari program ini siswa mampu menyanyi dalam bahasa Inggris dan mengetahui beberapa kosa kata dalam bahasa Inggris. Adapun dampak dan hasil yang ditimbulkan dalam program ini adalah siswa mampu menyebutkan kosa kata

27

tentang part of body dan menyanyi lagu anak-anak dalam bahasa Inggris di atas  panggung.

c. Pengolahan Pangan

a) Waktu pelaksanaan

:

Hari, Tanggal

: Sabtu, 28 Januari 2017

Tempat

: Kantor Kecamatan Caringin, Kab. Garut.

Tema Perlombaan

: Pengolah pangan berbahan baku gula aren.

Peserta Kegiatan

: Ibu PKK dari 6 desa di Kec. Caringin.

 b) Tujuan Kegiatan : 

Untuk memberikan wawasan dan pengetahuan tentang bagaimana mengolah sumber daya alam khususnya sumber pangan yang ada di daerah Kecamatan Caringin, yang dikelola menjadi suatu produk inovasi dengan tidak menambahkan bahan pengawet kimia yang berbahaya.



Di daerah Kecamatan Caringin terdapat beberapa sumberdaya alam melimpah, salah satunya Gula Aren, selain dijadikan ajang perlombaan,  juga menjadi motivasi dan kreatifitas ibu-ibu PKK agar menjadikan Gula Aren sebagai olahan makanan khas daerah tersebut.

c) Pemateri 

Bapak Luky Rimbu, S.T selaku dosen Teknologi Pangan dari Universitas Al - Ghifari



Saudara Reza M Iqbal selaku perwakilan mahasiswa teknologi pangan dari Universitas Al –  Ghifari

d) Dampak positif yang diharapkan Ibu-ibu PKK menjadi termotivasi untuk berinovasi dengan sumber daya alam yang ada, karena pada awalnya sumber daya alam tidak diolah, hanya dijual dalam bentuk belum menjadi produk (mentah), dan ibu-ibu juga mendapat pengetahuan cara mengolah dan menjadikan makanan (produk) awet dengan pengawet alami tanpa bahan kimia yang berbahaya.

28

d. Pengobatan Gratis

Pelayanan kesehatan merupakan salah satu kebutuhan pokok manusia yang  belum dapat menjangkau seluruh warga, terutama masyarakat dipedesaan. Hal ini  penting guna menyediakan pelayanan kesehatan untuk masyarakat berupa hadirnya puskesmas keliling maupun pengobatan gratis yang dilakukan secara  berkala. Pengobatan gratis kepada masyarakat sangat penting untuk digelar terus menerus, karena belum semua masyarakat terutama yang hidup dipelosok-pelosok mendapatkan pelayanan kesehatan. Masyarakat selama ini menghadapi banyak kendala untuk mendapatkan pelayanan kesehatan, mulai dari masalah transportasi,  biaya pengobatan hingga keterbatasan tenaga dan alat medis. Masyarakat seringkali tidak mendapatkan pelayanan kesehatan karena belum semua warga miskin mendapat jaminan kesehatan (Jamkes). Dalam membantu masalah kesehatan itu, kami melaksanakan program kerja yaitu kegiatan pengobatan gratis. Dimana kegiatan ini bertujuan untuk memberikan kesadaran kepada masyarakat Desa Cimahi dan Desa Caringin akan  pentingnya sanitasi lingkungan dan mempermudah warga disekitar dalam mendapatkan pelayanan kesehatan. Untuk pengobatan gratis diperuntukan kepada masyarakat yang benar-benar membutuhkan dan kesulitan dalam hal ekonomi. Semua kegiatan ini terlaksana berkat kerjasama Dinas Kesehatan Kabupaten Garut dan Puskesmas Sukareme. Untuk kegiatan pengobatan gratis disini kami  bekerja sama dengan tim Puskesmas. Yang mana pihak dari puskesmas diminta untuk memberi bantuan berupa tenaga medis. Dalam pengobatan gratis pihak  puskesmas mendatangkan 4 dokter untuk bekerjasama melayani masyarakat Desa Cimahi dan Desa Caringin. Dalam pengobatan gratis bagi masyarakat di Desa Cimahi dan Desa Caringin ini dilaksanakan oleh peserta KKNM Tematik Universitas Al-Ghifari kelas Non-Reguler. Pelaksanaan

: Sabtu & Minggu, 28 & 29 Januari 2017

Lokasi

: Balai Desa Cimahi Kecamatan Caringin Kabupaten Garut & Balai Desa Caringin Kecamatan Caringin Kabupaten Garut

Target

: ± 250 pasien (dari 2 desa)

29

Tim pelaksana

: Peserta KKNM Tematik Non-Reguler UNFARI Tahun Ajaran 2016-2017

Selain diadakan bhakti sosial “Pengobatan Gratis” pada hari ini juga diadakannya kegiatan penyuluhan baik mengenai penyakit menular dan  pentingnya kesadaran akan kesehatan. Penyuluhan penyakit menular yang disampaikan oleh mahasiswa peserta KKNM Tematik Universitas Al-Ghifari. Materi penyuluhan meliputi sistem pencernaan dan saluran pernafasan serta  pentingnya kesadaran masyarakat akan kesehatan. Dengan melaksanakan  penyuluhan tentang penyakit menular, maka diharapkan para warga mengenal tanda, gejala tentang penyakit tersebut. Sehingga bisa mengurangi risiko penyakit  bertambah parah atau bahkan mengurangi resiko kematian dengan bertindak lebih cepat, tepat dan akurat. Dan pengetahuan tersebut bisa ditularkan minimal pada keluarga dan masyarakat dekat tempat tinggal masing-masing. Adapun poin penting yang mendukung program kegiatan ini : a) Keasadaran masyarakat untuk hidup bersih dan sehat masih ada.  b) Peran serta masyarakat tinggi untuk mengikuti pengobatan gratis.

e. Pembangunan Fisik

Dilakukan perbaikan musolah AL – Mutaqqin. Dilatar belakangi karena melihat kondisi masjid yang sudah mulai rusak, para mahasiswa KKNM Tematik Universitas Alghifari tergerak untuk melakukan renovasi terhadap masjid tersebut. Dari mulai pemasangan langit-langit masjid, pengecatan masjid, sampai  pembuatan taman sekitar masjid dengan memanfaatkan lahan yang tersedia agar masjid terlihat lebih indah dan hidup. Pengecatan kamar mandi SD Rancabuaya. Melihat dari kondisi kamar mandi yang belum selesai pembangunannya, para Mahasiswa KKNM Tematik Universitas Alghifari berinisiatif untuk melanjutkan pekerjaan yang belum terselesaikan itu dengan cara mengecat kamar mandi di sekolah dasar tersebut. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan minat siswa untuk selalu menjaga kamar mandi yang bersih dan indah.

30

Renovasi lapangan upacara SD Rancabuaya. Melihat kurangnya sarana untuk melakukan Upacara bendera sekaligus lapangan olahraga bagi para siswa, para mahasiwa KKNM Tematik Universitas Alghifari berinisitif untuk melakukan renovasi bagi lapangan yang ada di SD tersebut. Hal ini bertujuan agar siswasiswi bisa melakukan upacara bendera dengan layak dan khidmat. Bukan hanya upacara bendera, lapangan tersebut juga bisa dimanfaatkan oleh siswa-siswi untuk melakukan olahraga atau sarana tempat bermain para siswa.

2. Program Penunjang Kelompok a. Kegiatan Belajar Mengajar di SD Rancabuaya

Mahasiswa KKNM berpartisipasi dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) SD Rancabuaya dengan, bertujuan untuk membantu dewan guru dalam mengajar anak  –   anak dan memberikan pengetahuan umum melalui pembelajaran dikelas secara interaktif. Sesuai dengan pengertian pendidikan menurut UUD 1945 merupakan upaya untuk mencerdaskan dan mencetak kehidupan bangsa yang  bertaqwa, cinta dan bangga terhadap bangsa dan negara, terampil, kreatif, berbudi  pekerti yang santun mampu menyelesaikan permasalahan di lingkungannya. Pendidikan di sekolah dasar merupakan pendidikan anak yang berusia antara 7 sampai dengan 13 tahun sebagai pendidikan di tingkat dasar yang dikembangkan sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah/karakterisitik daerah, sosial  budaya masyarakat setempat bagi siswa. Tujuan pendidikan nasional adalah mengarahkan berkembangnya potensi siswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta memiliki tanggung jawab. Sedangkan tujuan pendidikan sekolah dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri, dan mengikuti pendidikan lebih lanjut dengan demikian siswa dapat memiliki dan menanamkan sikap budi pekerti terhadap bersama. Disinilah siswa sekolah dasar di tempa dengan berbagai bidang studi yang kesemuanya harus mampu dikuasai siswa. Tidaklah salah bila disekolah dasar

31

disebut pusat pendidikan, bukan hanya dikelas saja proses pembelajaran itu terjadi akan tetapi diluar kelas pun juga termasuk ke dalam pembelajaran. Waktu Pelaksanaan : Hari/Tanggal

: Selasa – Jum’at, 24 –  27 Januari 2017

Waktu

: 08.00 –  11.00 WIB

Tempat

: SD. Rancabuaya

Pelaksana

: Anggota kelompok III KKNM Tematik UNFARI 2017

b. Pelatihan Baris Berbaris di SD Rancabuaya

Mahasiswa KKNM berpartisipasi dalam kegiatan Latihan Baris Berbaris (LBB) di SD Rancabuaya dengan melakukan pelatihan upacara bendera. Kegiatan ini dilakukan setelah mengetahui di SD Rancabuaya sudah lama tidak melakukan upacara

bendera,

dikarenakan

minimnya

pengetahuan

tentang

tata

cara

 pelaksanaan upacara bendera. Sehingga dengan dilakukannya kegiatan latihan  baris berbaris dapat melatih siswa dan siswi di SD Rancabuaya untuk melakukan upacara. Siswa dan siswi dilatih cara melimpat dan mengibarkan bendera, memberi komando peserta upacara, membaca UUD 45, dan susunan acara upacara bendera, serta gerarakan dasar dalam baris berbaris yang benar. Waktu Pelaksanaan : Hari/Tanggal

: Selasa – Jum’at, 24 –  27 Januari 2017

Waktu

: 09.30 –  10.00 WIB

Tempat

: SD. Rancabuaya

Pelaksana

: Anggota kelompok III KKNM Tematik UNFARI 2017

c. Pelatihan Hasta Karya

Hasta karya adalah sebuah kegiatan yang menghasilkan suatu kreativitas yang mempunyai nilai fungsi, nilai seni dan nilai jual yang berbahan dasar dari sampah organik maupun anorganik. Rancabuaya merupakan tempat wisata pantai yang indah di Garut, merupakan salah satu objek wisata bahari yang ada di Jawa Barat. Dibalik pantai yang indah  pasti memiliki masalah terbesar yaitu mengenai sampah. Dengan melihat kondisi

32

ini kami berinisiatif untuk dapat memanfaatkan sampah tersebut untuk di daur ulang menjadi barang yang memiliki nilai seni, nilai jual dan nilai fungsi. Sasaran utama pada kegiatan ini yaitu anak-anak perempuan dengan rentang usia 5-11 tahun. Kegiatan ini bertujuan untuk meninjau seberapa jauh kreativitas dan ide  –   ide dari anak –   anak Desa Purbayani untuk membuat suatu karya yang memiliki nilai  jual, nilai fungsi dan nilai seni serta memberikan contoh pada masyarakat mengenai pemanfaatan sampah yang diperantarai oleh anak-anak. Waktu Pelaksanaan : Hari/Tanggal

: Jumat, 27 Januari 2017

Waktu

: Pukul 14.00 –  16.00

Tempat

: Homebase Mahasiswa Unfari

Pelaksana

: Anggota Kelompok III KKNM Tematik UNFARI 2017

d. Kegiatan Maghrib Mengaji

Maghrib mengaji merupakan program tambahan kelompok kami selama mengadakan KKN di Desa Purbayani. Kegiatan ini hanya melanjutkan pengajian yang biasa dilakukan di malam hari. Mahasiswa KKN hanya ikut berpartisipasi dalam kegiatan mengajar mengaji. Jadwal pelaksanaan kegiatan ini yaitu malam hari sesudah pelaksanaan shalat maghrib. Adapun maksud dari program ini adalah memotivasi anak-anak senantiasa gemar membaca Al-Qur’an dan terbiasa dengan budaya menga ji sesudah shalat maghrib. Sedangkan tujuan dari program ini adalah meningkatkan minat anakanak di Desa Purbayani untuk membaca Al-Qur’an dan cinta Al-Qur’an. Adapun yang menjadi sasaran khusus dari program ini adalah anak-anak tingkat SD, SMP, dan seluruh generasi muda di Desa Purbayani pada umumnya. Waktu Pelaksanaan : Hari

: Rabu, Kamis dan Jum’at

Tanggal

:25, 26 dan 27 Januari 2017

Pukul

: 18.30 –  19.20

Tempat

: Mushola Al-Muttaqin

33

e. Penyuluhan Bahaya Narkoba, Psikotropika dan Zat Adiktif (NAPZA) dan Penggunaan Kosmetik yang Benar

 NAPZA merupakan singkatan dari Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif lain yaitu obat atau zat yang jika masuk kedalam tubuh akan berpengaruh terhadap fungsi tubuh, terutama berpengaruh terhadap kerja otak dan mengubah  perilaku pemakainya menjadi tidak normal. Dizaman seperti saat ini banyak alasan yang menjadi pemicu untuk menyalahgunakan obat golongan ini, seperti : gaul, coba-coba, iseng, mencari ketenangan, ikut teman, menambah keberanian dan dipaksa seseorang. Dalam dunia kesehatan obat –  obat  –  obatan  obatan jenis napza ini tidak sembarangan digunakan bahkan sangat diatur dan diawasi oleh pemerintah sesuai PERMENKES Nomor 3 Tahun 2015. Obat  –   obatan jenis ini memiliki dampak yang sangat berpengaruh terhadap fisik, sosial dan psikis. Kosmetik dalam Peraturan Kepala Badan Pengawas Obat dan Makanan RI No. HK. 00.05.42.1018 adalah setiap bahan atau sediaan dimaksudkan untuk digunakan paa bagian luar tubuh manusia (epidermis, rambut, kuku, bibir, dan organ genital bagian luar) atau gigi dan mukosa mulut terutama untuk membesihkan, mewangikan, mengubah penampilan dan atau memperbaiki bau  badan atau melindungi atau memelihara tubuh pada kondisi baik (BPOM RI, 2008). WaktuPelaksanaan : Hari/Tanggal : Jumat, 27 Januari 2017 Waktu

: Pukul 10.00 –  10.00 –  11.00  11.00

Tempat

: SMAN 28 Garut

Pelaksana

: Perwalikan masing-masing kelompok yang tergabung sebagai Divisi Pengobatan Gratis

e. Pemeriksaan Tensi Darah Keliling di Desa Purbayani

Hipertensi (tekanan darah tinggi) merupakan penyakit yang tidak menular yang tertinggi menyebabkan komplikasi penyakit yang lebih parah seperti penyakit  jantung koroner dan stroke yang merupakan penyakit yang paling sering menyebabkan kematian di seluruh dunia. Tingginya prevalensi hipertensi di

34

indonesia saat ini membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah guna untuk menurunkan kematian akibat penyakit jantung koroner dan stroke. Pencegahan  penyakit tersebut dapat dilakukan dengan cara menjaga gaya hidup dan pola makan. Kurangnya pengetahuan masyarakat saat ini dalam pencegahan penyakit tersebutlah yang harus direalisasikan oleh pemerintah dalam pemenuhan  pengetahuan masyarakat. mas yarakat. Sebagai mahasiswa Al-Ghifari, saya ingin memberikan  pengetahuan melalui penyuluan kepada masyarakat tentang pencegahan hipertensi dan pengecekan dini tekanan darah pada masyarakat untuk mengetahui kondisi saat ini pada individu dalam masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan dengan maksud sebagai upaya preventif dini terhadap penyakit Hipertensi serta memudahkan dalam mengatur makanan bagi  penderita Hipertensi. Tujuan dilakukan kegiatan ini adalah untuk memberikan  pengetahuan kepada masyarakat tentang pencegahan dan pengurangan komplikasi masalah hipertensi kepada masyarakat dan melalui pengecekan tekanan darah secara langsung. Sasaran dari kegiatan ini adalah masyarakat di kampung joho desa purbayani garut selatan.khususnya masyarakat usia resiko yang terdiri dari laki-laki dan perempuan.

f. Pelatihan Sepak Bola

Tujuan mengadakan permainan ini adalah untuk menghibur masyarakat Kampung Joho dengan mengikutsertakan anak anak kecil Desa Purbayani yang yang ikut dalam permainan sepakbola tersebut, selain itu anak anak dapat mengetahui  bagaimana bermain sepak bola dengan baik dan benar. Waktu pelaksanakan : Hari

: Jum’at

Tanggal

: 27 Januari 2017

Waktu pelaksanaan

:15.30 - 16.00 WIB

Tempat

: Lapangan sepak bola di kampung Joho

35

3. Program Tambahan Kelompok a. Festival Layang  –  layang  layang

Purbayani memiliki pantai yang indah karna

keelokan ombaknya dan

keindahan alam nya dengan batu karang yang eksotis, tetapi pantai ini kurang terkenal di kalangan masyarakat luar daerah. Oleh karna itu, terinspirasi dari Festival laying-layang yang ada di Bali, tujuan utama kita mengadakan festival layang layang ini untuk bisa menarik minat masyarakat luar untuk berkunjung ke pantai rancabuaya ini. Dengan adanya festival ini pariwisata Garut Selatan dapat menarik wisatawan. Waktu Pelaksanaan : Hari

: Jum’at

Tanggal

: 27 Januari 2017

Waktu pelaksanaan

:16.00- 17.00

Tempat

: Lapangan sepak bola Kampung Joho

b. Penanaman Tanaman Obat Keluarga

Mahasiswa KKNM melakukan kegiatan menanam tanaman obat di sekitar  pekarangan mushola Al-Muttaqim, bertujuan untuk penghijauan di sekitaran mushola agar terlihat asri dan indah sehingga warga yang akan melakukan ibadah di mushola tersebut melihat keindahan pekarangan yang dulunya gersang dan tak terawat sekarang menjadi indah di pandang, dan juga tanaman tersebut memiliki khasiat karna tanaman yang di tanam adalah tanaman obat keluarga seperti tanaman mahkota dewa (untuk detoksifikasi), temulawak (menambah nafsu makan), jahe (menghangatkan badan), sereh (anti nyamuk) dan banyak taman lainnya sehingga bila warga ada yang membutuhkan obat herbal bisa mengambil tanaman tersebut. Waktu Pelaksanaan

:

Hari/Tanggal : Sabtu, 28 Januari 2017 2017 Waktu

: Pukul 15.00 s/d Selesai

Tempat

: Pekarangan Mushola AL-MUTTAQIM di Desa Purbayani

Pelaksana

: Anggota Kelompok III KKNM Tematik UNFARI 2017

36

c. Bidang Keagamaan (Tabligh Akbar)

Rencana Pelaksaanaan Tabligh Akbar di Desa Purbayani Kecamatan Caringin  berjalan sesuai yang direncakan. Bermula dari musyawarah antara warga, mahasiswa dan dosen pembimbing. Perwakilan mahasiswa yang hadir pada musyawarah ialah ketua dari masing- masing kelompok yang terdiri dari empat kelompok

dan

perwakilan

dosen

pembimbing

yang

membantu

proses

 berkumpulnya musyawarah pada malam itu, serta perwakilan Kepala Desa Purbayani yang saat itu hadir bersama tokoh masyarakat diseputar warga RW 03 desa Purbayani.. Ketua kelompok 3 yang diwakilkan oleh Erpin Erwan Nanda menjadi  penanggungjawab pelaksanaan Tabligh Akbar dari mulai persiapan konsumsi sampai teknis acara. Untuk pengisi acara para mahasiswa menampilkan kreasi seni Qosidah yang dikomandoi oleh Angga Wiman Dimaswara serta penampilan Qosidah

diwarga

sekitar.

Untuk

pengisi

ceramah

pihak

DKM

telah

mempersiapkan mubaligh untuk mengisi kegiatan Tabligh Akbar. Pelaksanaan tabligh akbar yang dikomandoi Ketua Kelompok 3 sekaligus yang menjadi pembawa acara berjalan dengan rencana. Dari mulai sambutan dari  perwakilan mahasiswa yang diwakilkan oleh saudara Fajri Al-Katiri serta  perwakilan dosen pembimbing yang diwakilkan oleh Bapak Iwan, dan yang terakhir sekaligus membuka acara pengajian oleh pihak Kepala Desa Purbayani oleh perwakilannya dan dihadiri pula oleh pihak keamanan dari Polsek Kecamatan Caringin. Acara tabligh akbar ini mulai dari jm 8 malam dan berakhir  pukul 12 malam.

d. Pagelaran Wayang Golek

Pelaksanaan kegiatan Pagelaran Wayang sekaligus penutupan KKNM Tematik Universitas Al-Ghifari 2017 berjalan sesuai rencana. Dari mulai persiapan  pemasangan spanduk, baliho, sampai panggung seluruh mahasiswa bergerak dalam mempersiapkannya serta sosialisasi kepada masyarakat bahwa akan dilaksanakannya Pagelaran Wayang yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN.

37

Antusias warga sangatlah ramai mengingat banyaknya warga yang hadir menyaksikan pagelaran wayang sampai berakhir. Dalam pelaksanaan kegiatan  pagelaran ini dihandel langsung oleh dosen pembimbing secara nonteknis, secara teknis seluruhnya diserahkan kepada mahasiswa. Dari mulai pembawa acra sampai sambutan-sambutan yang akan dilaksanakan pada kegiatan tersebut. Perwakilan mahasiswa yang memberikan sambutan atas berjalannya KKNM Universitas Al-Ghifari 2017 selama 8 hari diwakilkan oleh Ketua Kelompok 3 yakni Erpin Erwan Nanda dan perwakilan dari kampus yang diwakilkan langsung oleh Bapak Rektor Universitas Al-Ghifari yakni Bapak. Dr. H. Didin Muhafidin, SIP.M.Si serta sambutan terakhir dari Bapak Kepala Desa Purbayani yang memberikan

ucapan

terimakasih

kepada

seluruh

mahasiswa

yang

telah

memberikan ilmu kepada warga desa Purbayani dan sekitarnya.

e. Gerakan Pungut Sampah (GPS)

Rancabuaya, tempat wisata pantai yang indah di Garut, merupakan salah satu objek wisata bahari yang ada di Jawa Barat. Yang cukup menarik di tempat wisata  pantai rancabuaya ini yaitu memiliki air tejun tercurah langsung dari tebing batu tinggi. Disebut curug karena langsung menghadap arah pantai. Para wisatawan dapat bersenang-senang dengan mencari ikan-ikan kecil dibebatuan karang yang terbawa oleh ombak. Pantai yang sekaligus merupakan pantai pelabuhan ini, dapat menambah daya tarik wisatawan yang ingin membeli ikan hasil tangkapan langsung dari nelayan setempat. Dengan dibakar di tepian pantai sambil menikmati suasana pantai yang indah. Pengelolaan tempat wisata daerah ini saat ini dipegang oleh tim Kompepar (Kelompok Pengerak Pariwisata) yang dibentuk oleh warga masyarakat setempat.  Namun, sangat disayangkan banyak sampah yang berserakan di daerah pinggiran  pantai. Pengelolaan daerah wisata yang belum optimal seringkali membuat tumpukan sampah menjadi pemandangan yang terlihat sedikit mengganggu di  pinggiran pesisir pantai. Mahasiswa KKN Tematik Unfari memberikan contoh kepada masyarakat sekitar dan para pengunjung wisata dengan Gerakan Pungut Sampah Obyek

38

Wisata Pantai Rancabuaya Garut. Dalam rangka merevolusi kami hendak menerapkan sistem GPS yaitu “Gerakan Pungut Sampah”. GPS harus ditanamkan di jiwa tiap-tiap warga masyarakat dan pengunjung tempat wisata. Semoga melalui Gerakan Pungut Sampah ini akan menumbuhkan sikap kepedulian dan kepekaan terhadap apa yang ada disekitarnya. Waktu Pelaksanaan : Hari/Tanggal

: Kamis, 26 Januari 2017

Waktu

: Pukul 09.00 –  11.00

Tempat

: Daerah Wisata Pantai Rancabuaya Desa Purbayani

Pelaksana

: Anggota Kelompok III KKNM Tematik UNFARI 2017

f. Bakti Sosial (Baksos)

Kegiatan pelaksanaan kegiatan bakti sosial ini merupakan program Bright Care “Berbagi dan Peduli” di Kampung Joho Desa Purbayani Kecamatan Caringin Kabupaten Garut. Penerima Bantuan

: Kel. Bapak Mukiyari (72 Tahun)

Jenis Baksos Pemberian bantuan berupa sembako yang terdiri dari : 

5 Kg Beras



2 L Minyak Tropical



1 Kg Telur Ayam Negeri



¼ Kg Gula Putih



1 Pack Teh Sariwangi



10 Bungkus Mie Instan



1 L Susu Murni UHT Waktu Pelaksanaan

:

Hari/Tanggal : Kamis, 26 Januari 2017 Waktu

: Pukul 07.00 –  08.30

Tempat

: Kampung Joho Rt. 04 Rw. 02 Desa Purbayani Kecamatan

Pelaksana

: Perwakilan Anggota Kelompok III KKNM Tematik UNFARI 2017

39

B. Evaluasi Pelaksanaan Program 1. Program Kelompok Utama a. Pelatihan Aparatur Desa

Pada saat pelaksanaan program kegiatan pelatihan aparatur desa target  peserta kegiatan pada awalnya adalah 60 orang yang terdiri atas perwakilan dari masing-masing desa sebanyak 10 orang. Namun pada pelaksanaanya hanya mencapai 50 orang peserta dikarenakan pada hari yang sama di desa caringin sedang dilaksanakan Musyawarah Rencana Bangun Desa (MUSRENBANGDES) sehingga tidak dapat mengirimkan perwakilan dalam kegiatan pelatihan aparatur desa tersebut. Setelah mengikuti kegiatan pelatihan tersebut diharapkan para aparatur desa mampu melaksanakan program pengembangan desa secara maksimal. Adapun hambatan dan kendala yang dirasakan panitia pelaksana (peserta KKNM Tematik) diantaranya adalah tidak adanya akses kendaraan selama  pelaksanaan kegiatan, kurangnya koordinasi antara panitia pelaksanaan dengan  panitia KKNM Tematik sehingga menyebabkan panitia pelaksana kesulita n dalam  berkomunikasi dengan pihak aparatur desa selaku tamu undangan dalam kegiatan  pelatihan tersebut.  Namun permasalahan tersebut dapat diatasi karena para panitia KKNM Tematik telah melakukan koordinasi dengan pihak aparatur desa pada hari sebelumnya

b. Pelatihan Bahasa Inggris

Mengajar Bahasa Inggris di SD Purbayani, pengajaran bahasa Inggris selama sepekan merupakan waktu yang sangat singkat, hanya beberapa target yang tercapai seperti perbaikan pronounciation siswa dan menambah kosa kata dalam  bahasa Inggris. Hambatan yang dihadapi adalah siswa dari kelas 3 sampai kelas 6 ternyata masih sangat sulit untuk belajar bahasa Inggris dan hanya beberapa yang sudah mampu mengetahui kosa kata dasar bahasa Inggris. Penyelesaian dari masalah tersebut adalah kami mencoba untuk mengulang lagi kosa kata dasar

40

 bahasa Inggris dengan metode yang digunakan secara perlahan dan membuat siswa aktif di kelas saat pelajaran berlangsung Mengajar Les Bahasa Inggris di homebase, ketercapaian target belum maksimal karena hanya beberapa kai saja program ini dilksanakan dan tidak  penuh selama satu minggu. Namun setidaknya anak-anak telah bisa menghafal dengan metode yang diberikan. Hambatan dalam program ini adalah ketersediaan tempat dan banyaknya anak-anak yang mengikuti les dari berbagai tingkatan kelas sehingga harus dipisah sesuai kelas mereka. Penyelesaiannya adalah dengan membagi mereka menjadi beberapa kelompok sehingga lebih fokus dalam proses  belajar. Mengajar Bahasa Inggris di SMP PGRI, ketercapaian dari target hanya 75  persen saja. Karena kami hanya diberikan waktu satu jam setengah untuk memberikan materi yang cukup banyak. Karena diperlukan latihan dan  pemahaman yang cukup untuk bisa menguasai materi tentang giving direction. Penyelesaiannya adalah dengan memberikan materi semudah dan sesimpel mungkin kepada siswa yang ada sehingga mudah untuk dipahami. Pelatihan bahasa Inggris di SMN 28 GARUT, ketercapaian dari program ini kami rasa cukup maksimal karena siswa yang mengikuti program ini terlihat menikmati dan tidak bosan saat pemaparan materi berlangsung. Tak ada hambatan yang berarti dalam program ini karena hanya mempresentasikan bagaimana  belajar bahasa inggris dengan mudah, murah dan menyenangkan. Persiapan performance di Acara Perpisahan, target yang diharapkan sangatlah  jauh mengingat pada saat acara berlangsung, panggung sudah disusun untuk acara utama wayang golek. Banyak sekali hambatan pada saat program ini karena  panggung yang dikira kosong untuk acara anak-anak ternyata sudah penuh oleh  barang-barang untuk wayang golek. Penyelesaiannya adalah kami mencoba mengkomunikasikan bahwa anak-anak yang berjumlah 25 orang akan tampil diatas panggung, lalu panitia akhirnya mengkondisikan panggung untuk anakanak tampil meski kami rasa penampilan anak-anak menjadi tidak maksimal karena keterbatasan tempat. Walau begitu anak-anak tetap terlihat antusias dan

41

menikmati saat mereka berada diatas panggung dengan menyanyikan lagu anakanak berbahasa Inggris.

c. Pengolahan Pangan

Kecamatan Caringin terdiri dari 6 desa, yaitu desa Purbayani, desa Cimahi, desa Samudrajaya, desa Indralayang, desa Sukarame, desa Caringin. Setiap desa mengirimkan perwakilan ibu-ibu PKK untuk menghadiri program pelatihan  pangan. Sebelumnya sudah diberitahukan lewat surat undangan yang telah disebar 3 hari sebelum pelaksanaan program dan didalam surat tersebut diberi deskripsi lomba pengolahan pangan berbahan baku Gula Aren. Saat hari pelaksana program yang dilaksanakan di kecamatan Caringin, ibu-ibu PKK dari keenam desa ini membawa produk masing-masing desa yang telah diolah sangat menarik dan unik yang kemudian akan dipersentasikan dihadapan juri dan peserta desa yang lain. Acara dimulai dari pukul 08.00 - 13.00 WIB. Hambatan yang dihadapi berupa banyak perwakilan desa yang datang terlambat karena jarak antar desa ke kecamatan lumayan jauh, dan disurat undangan tidak dicantumkan waktu pelaksanaan acara, sehingga salah satu ibu-ibu PKK menyangkannya karena ada yang datang terlambat sampai menghambat mulainya acara. Penyelesaian hambatan dilakukan dengan cara tetap memulai kegiatan meski  perwakilan desa yang datang belum lengkap, dan untuk memenuhi kursi yang terlihat kosong, para panitia ikut serta didalam ruangan saat pembukaan acara sampai peserta datang dengan lengkap.

d. Pengobatan Gratis

Hambatan yang terjadi saat kegiatan pengobatan gratis yaitu cukup jauhnya antara desa yang satu dengan yang lain dan tidak adanya kendaraan, sehingga akses perjalanan yang digunakan hanya mengandalkan berjalan kaki. Hal ini  berimbas kepada jangkauan kegiatan pengobatan gratis. Selain itu, sosialisasi yang kurang optimal menyebabkan beberapa warga yang kurang tahu, sehingga terdapat banyak obat yang tidak tersalurkan kepada warga di tempat warga.

42

Akhirnya, sisa obat ini dibagikan kepada warga yang ditemui sepanjang  perjalanan pulang dan sekitar homebase.

e. Pembangunan Fisik

Pembangunan fisik didaerah Desa Purbayani kta fokuskan pada renovasi masjid dan SD Rancabuaya, hal ini menjadi bahan evaluasi karena tidak serta merta pembangunan fisik yang ada di Desa Purbayani kita laksanakan, dikarenakan waktu dan kordinasi yang tidak mendukung. Selain itu, jarak antar RT dan RW di Desa Purbayani terhitung jauh yang menyebabkan terbatasnya akses kami untuk melaksanakan pembangunan fisik didaerah lain. Juga transportasi yang tidak mendukung proses kegiatan  pembangunan fisik ini menjadi hambatan bagi kami untuk melaksanakan  pembangunan fisik didaerah lain.

2. Program Penunjang Kelompok a. Kegiatan Belajar Mengajar di SD Purbayani

Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di SD Rancabuaya di Desa Purbayani. Alhamdulilah berjalan lancar dan minat belajar peserta didik dalam kegiatan  belajar mengajar semakin tinggi. Diharapkan pemerintah kabupaten memberikan  perhatian lebih pada daerah yang masih berkembang, walaupun di Desa Purbayani terkenal

dengan

daerah

pariwisata.

Namun,

untuk

fasilitas

penunjang

 pembelajaran yang ada khususnya SD Rancabuaya sangatlah kurang, apabila dibandingkan dengan sekolah dasar yang berada di daerah perkotaaan. Ruang kelas yang seharusnya hanya digunakan untuk satu kelas, namun di SD Rancabuaya harus di bagi menjadi dua kelas dengan menggunakan papan kayu (triplek) sehingga hal ini dapat mengganggu konsentrasi belajar siswa. Serta tidak semua ruang kelas beralas lantai keramik, sebagian kelas masih beralas tanah dan ini menyebabkan ketidaknyamanan dalam belajar karena ruang kelas menjadi  penuh debu dan kotor. Lalu tenaga pendidik yang ada di sekolah dasar tersebut masih terbatas, semua guru diharuskan menguasai semua mata pelajaran dari kelas

43

1 sampai 6, dan kondisi ruang guru yang ada pun sangatlah kurang, karena setiap guru harus berbagi tempat dikarenakan meja dan kursi yang ada terbatas.

b. Pelatihan Baris Berbaris di SD Purbayani

Kegiatan latihan baris berbaris di SD Rancabuaya. Alhamdulilah berjalan lancar dan siswa siswi antusias melaksanakan upacara bendera dan mereka berniat untuk rutin melakukan upacara bendera setiap minggunya. Kondisi lapangan upacara di SD Rancabuaya masih sangat kurang, lapangan upacara yang beralas tanah dapat mengganggu kegiatan upacara apabila pada saat musim hujan, tiang  bendera pun masih tebuat dari bambu sehingga sangat mudah untuk patah, pada saat kami pertama kali melakukan pelatihan upacara kondisi tiang bendera sangat tidak memungkinkan, karena tidak adanya tambang pada tiang bendera, sehingga menghambat proses pelatihan upacara. Serta kondisi dari bendera merah putih yang ada pun warnanya sudah sangat kusam, dan sekolah hanya mempunyai satu  –  satunya bendera merah putih tersebut.

c. Pelatihan Hasta Karya

Kegiatan hasta karya ini dilakukan di lingkungan homebase  KKNM Tematik Universitas Alghifari Desa Purbayani Kecamatan Caringin Kabupaten Garut yang dilakukan oleh Kelompok III KKNM Tematik Universitas Alghifari. Kegiatan tersebut diikuti oleh anak-anak perempuan dengan rentang usia 5 – 11 Tahun, alat dan bahan yang digunakan sangat mudah ditemukan dilingkungan tersebut seperti  botol plastik, sedotan, lem, dan gunting. Botol-botol plastik bekas tersebut kami daur ulang menjadi suatu karya yang bisa digunakan sebagai tempat pensil di rumah bahkan bisa digunakan sebagai pot untuk menanam bibit tanaman. Botol plastik yang kami gunakan merupakan hasil dari kegiatan Gerakan Pungut Sampah (GPS) yang kami lakukan di pinggir pantai dan kami sortir kembali agar memperoleh hasil karya yang sesuai dengan ekspektasi kami. Acara hasta karya ini berjalan dengan lancar dan tidak ada hambatan yang kami hadapi dalam melakukan kegiatan ini bahkan anak-anak pun merespon dengan sangat antusias dan melakukannya dengan sangat baik.

44

d. Maghrib Mengaji

Program ini telah dilaksanakan sebanyak 3 kali pertemuan selama pelaksanaan KKN yaitu pada tanggal 25, 26, dan 27 Januari 2017. Kegiatan mengajar ini dilakukan sesudah shalat maghrib yang bertempat di mushola Al-Muttaqim. Kegiatan ini diikuti oleh banyak anak-anak, jumlah mereka sekitar 25 orang lakilaki dan 20 orang perempuan dengan berbagai tingkatan kelas, baik SD maupun SMP. Dengan jumlah anak yang begitu banyak membuat uztad kesulitan dalam mengajar sehingga pembelajaran kurang efektif. Pada setiap pertemuan, setiap santri membaca Al-Qur’an maupun Iqra mereka masing-masing dan kami mahasiswa KKN memperhatikan dan menyimak bacaan mereka secara bergiliran. Setelah selesainya kegiatan ini anak-anak umumnya lebih efektif dan kesalahankesalahan dalam membaca Al-Qura’n juga telah mereka sadari. Setelah selesainya  program ini, terutama diharapkan kepada orangtua agar dapat mendidik anak-anak mereka dalam membaca Al-qur’an dan guru mengaji juga harus lebih teliti mengajari mereka dan semoga mereka akan selalu mengingat apa yang telah diajarkan oleh mahasiswa KKN.

e. Penyuluhan Bahaya NAPZA dan Penggunaan Kosmetik yang Benar Pelaksanaan Penyuluhan mengenai Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif (NAPZA) dan Kosmetik

Penyuluhan Bahaya NAPZA dan Penggunaan Kosmetik yang Benar Pelaksanaan Penyuluhan mengenai Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif (NAPZA) dan Kosmetik ini dibantu oleh pihak sekolah dan diikuti oleh siswa/siswi kelas 10 SMAN 28 Garut. Kegiatan ini merupakan salah satu program yang dilakukan bersama oleh seluruh divisi pengobatan gratis dan bertujuan untuk memberikan informasi secara lebih mendalam sehingga peserta didik mampu memahami dan mengetahui bahaya apa saja apabila menggunakan bahan-bahan tersebut. Pada pelaksanaan kegiatan ini kami mendapat kendala yaitu mati lampu.  Namun kami dapat mengatasi hal tersebut dengan meminjamkan ponsel kami

45

kepada peserta dan membagikan materi tersebut sehingga informasi yang kami sampaikan berjalan dengan efektif dan berjalan lancar.

f. Pemeriksaan Tensi Darah Keliling

Pemeriksaan tekanan darah yang dilaksanakan oleh Dina, Mita, Fyna, Nur Hasanah, dibantu oleh Asep Iyan, Yunita Nuraeni, Mediana Handayani, Erpin dan Helvin. Kegiatan ini pada dasarnya dilaksanakan pada hari rabu 25 januari 2017  jam 10 pagi hingga selesai. Kegiatan ini dilakukan dengan menyambangi setiap rumah warga di kampung joho. Sebelum kegiatan di lakukan kita meminta izin kepada ketua RW setempat.Warga yang ikut berpartisipasi memeriksakan diri sekitar 15 orang laki-laki maupun perempuan.data peserta terlampir. Metode  pelaksanaan kegiatannya dengan cara menawarkan pemeriksaan tekanan darah kemudian diikuti dengan penkes (pendidikan kesehatan) tentang tekanan d arah.

g. Pelatihan Sepak Bola

Permainan ini di ikuti oleh anak anak desa purbayani yang juga mengikuti festival layang layang, anak anak pun dengan antusias mengikuti program dengan terlihat menyiapkan kebutuhan sepak bola seperti membersihkan lapangan dari sampah atau ranting, membetulkan gawang dan sebagainya. Hambatan permainan yang diadakan di kampung joho adalah tanah yang becek mempersulit anak anak untuk menendang bola ke arah lawan, tapi justru hambatan ini yang membuat masayarakat terutama ibu ibu bersorak gembira melihat anak anak mereka bermain bola.

3. Program Kerja Kelompok Tambahan a. Festival Layang  –  layang

Hambatan / kendala yang di alami untuk mengadakan festival ini adalah minimnya angin tidak bisa menerbangkan layang laying atau jika musim  penghujan layang layang tidak bisa terbang dikarnakan akan sobek atau rusak. Festival ini diikuti oleh anak anak Desa Purbayani yang senang bermain layang layang di sore hari sambil mengisi waktu kosong nya

46

b. Penanaman Tanaman Obat Keluarga

Kegiatan menanam tanaman obat di sekitar pekarangan mushola Al-Muttaqim di desa purbayani alhamdulilah berjalan lancar meski ada hambatan susah mencari tanaman obat yang akan di tanam tetapi masih bisa di tangani, semua karna semangat dari anggota kelompok dan kerja sama yang baik sehingga program ini  berjalan dengan baik.

c. Bidang Keagamaan (Tabligh Akbar) Dalam bidang keagamaan, hambatan yang ditemukan adalah aktivitas dari penduduk desa yang padat sehingga tidak banyak warga yang hadir pada pengajian tabligh akbar, selain itu jarak antar desa dan antar RT yang sangat jauh. Singkat kata, hambatan yang dirasakan untuk kegiatan tabligh akbar yakni banyaknya aliran sesat yang ada diwilayah warga tersebut setelah berkordinasi dengan tokoh masyarakat disekitar Desa Purbayani, dan inilah yang menjadi salahsatu penyebab warga yang tidak hadir pada kegiatan tabligh akbar ini. Disamping itu, faktor pendukung untuk kegiatan ini adalah antusias dari warga dan tokoh masyarakat serta DKM yang biasanya hanya pengajian rutinan biasa yang kami  bungkus menjadi kegiatan Tabligh Akbar, dan inilah yang menjadi dukungan dari masyarakat kepada mahasiswa yang ingin menjalankan kegiatannya. Dari mulai  pembuatan panggung sampai dekorasi panggung serta persiapan nonteknis yang langsung dibantu oleh warga sekitar.

d. Pagelaran Wayang Golek Evaluasi dalam kegiatan penutupan KKNM tematik Universitas Al-Ghifari 2017 yang dikemas dengan Pagelaran Wayang golek Putra Giri Loka dari Bandung adalah  jangkauan masyarakat yang sangat jauh untuk menyaksikan pagelaran wayang golek i ni. Hambatan yang dirasakan adalah faktor cuaca yang menjadikan lapangan yang dipakai untuk kegiatan, mengalami becek dan banyak lumpur yang sehingga dari mahasiswa mengusulkan untuk memakai terpal guna menutupi lapangan yang tadinya becek. Faktor pendukung adalah banyaknya warga disekitar tempat terselenggaranya kegiatan Wayang Golek yang membantu dari proses persiapan dan antusias yang tinggi akan  pelaksanaan kegiatan pagelaran wayang golek ini. Serta par aparatur desa yang telah

47

memberikan izin untuk kami sebagaiu mahasiswa melaksanakan kegiatan pagelaran Wayang Golek ini sampai tengah malam.

e. Gerakan Pungut Sampah (GPS)

Kegiatan Gerakan Pungut Sampah ini dilakukan di pinggiran pantai Rancabuaya Desa Purbayani Kecamatan Caringin Kabupaten Garut. Kami peserta KKNM Tematik Kelompok III menjadi pelaku kegiatan. Alhamdulillah, kegiatan ini berjalan dengan lancar. Tidak ada hambatan yang kami hadapi dalam melakukan kegiatan ini. Beberapa sampah yang kami dapat kami pilah menjadi 2 kategori sampah organik dan an-organik. Untuk sampah an-organik kami kumpulkan dan kami bawa serta kami olah menjadi suatu hasta karya yang dapat dipergunakan baik sebagai hiasan atau pun perlengkapan.

f. Bakti Sosial (Baksos)

Kegiatan pelaksanaan bakti sosial ini merupakan program  Bright Care “Berbagi dan Peduli” di Kampung Joho Desa Purbayani Kecamatan Caringin Kabupaten Garut. Kegiatan ini dilaksanakan guna untuk menyalurkan sembako kepada warga yang berhak menerimanya. Penerima bantuan dipilih berdasarkan survei langsung kepada warga kampung Joho Desa Purbayani pada hari sebelumnya (Rabu, 25 Januari 2017) pada saat kegiatan pemeriksaan tekanan darah gratis keliling kampung Joho. Meskipun dalam pelaksanaannya kami hanya mengadalkan sedikit sembako yang dapat kami kumpulkan namun atas izin dari Allah SWT dan atas bantuan serta doa dari berbagai pihak maka Alhamdulillah kegiatan dan niat kami dapat terlaksana. Secara umum kegiatan ini berjalan lancar tanpa kendala.

48

BAB IV SIMPULAN, SARAN DAN REKOMENDASI

A. Simpulan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu program perkuliahan yang  bertujuan untuk membentuk kesadaran atas partisipasi mahasiswa dalam  pembangunan suatu wilayah atau daerah. Sebagai mahasiswa yang akan menjadi calon sarjana, hasil yang diperoleh dari bangku perkuliahan harus dimanfaatkan secara optimal, tidak hanya dalam dunia pendidikan tetapi juga diaplikasikan di dalam masyarakat. Dari kegiatan KKN, mahasiswa juga dituntut untuk mampu  belajar dari masyarakat. Kegiatan KKN yang dilakukan di Desa Purbayani, Kecamatan Caringin, Kabupaten Garut ini dapat dikatakan cukup berhasil dilaksanakan. Dari kegiatan KKN di desa ini, peserta KKN mendapat banyak pengalaman baru yang sangat  bermanfaat. Pengalaman tersebut bukan hanya didapat dari masyarakat yang sudah dewasa tetapi juga didapat dari anak-anak yang masih sangat kecil. Sebagai  bentuk pengabdian pada masyarakat, melalui kegiatan KKN ini, para peserta KKN di Desa Purbayani berusaha untuk dapat membuat suatu program kerja yang tidak berakhir pada pemberian sarana atau fasilitas tetapi lebih kepada pengajuan sistem di berbagai bidang. Dapat dikatakan bahwa KKN yang dilakukan di Desa Purbayani ini sudah cukup maksimal.

B. SARAN

Agar terciptanya program kegiatan Kuliah Kerja Nyata yang baik, perlua adanya kordinasi yang baik pula antar pihak mahasiswa dan panitia pelaksana. Kami rasa selama persiapan mengikuti kegiatan KKN masih banyak kurangnya kordinasi antar mahasiswa dan pihak panitia pelaksana, contoh saja waktu  pelaksanaan KKN yang hanya 8 hari. Kami rasa dengan waktu yang singkat sangat tidak mungkin untuk membuat kegiatan yang sifatnya terstruktur, salahsatu hambatan yang kami rasakan ialah ketika belum sepenuhnya mengenal masyarakat disana dengan batasan waktu membuat kami belum sepenuhnya

49

menyelesaikan program yang kami siapkan, dan akhirnya program pun tidak maksimal tersalurkan kepada masyrakat. Selain itu, kurang maksimalnya pemerataan daerah yang satu desa dihuni oleh empat kelompok yang mengakibatkan tidak luasnya daerah program yang akan kami laksanakan. Oleh karena itu pentingnya kordinasi antarpanitia dan antarmahasiswa perlu ditingkatkan untuk menciptakan Kuliah Kerja Nyata yang  baik.

C. REKOMENDASI

Untuk dapat tercapainya tujuan dari pelaksanaan program-program KKN, perlu adanya koordinasi yang baik, mulai dari anggota kelompok KKN, Dosen Pembimbing Lapangan, Panitia KKN, Pemerintahan Desa, serta seluruh lapisan masyarakat desa yang ditempati sebagai sasaran pelaksanaan program-program KKN. Pelaksanaan program KKN diharapkan mempunyai inovasi baru bagi masyarakat, sehingga program-program KKN tidak selalu monoton dan terkesan membosankan. Serta diharapkan dapat membangun masyarakat desa menjadi lebih maju.

50

LAMPIRAN A. Pelatihan Bahasa Inggris a. Jadwal Kegiatan No

1

Hari/Tanggal

Senin, 23 Januari 2017

2

Jenis Kegiatan

Orientasi Lingkungan Rapat Persiapan Materi Pelatihan B. Inggris Sosialisasi Program

Selasa, 24 Januari 2017

-

SD Rancabuaya

-

SMP PGRI

-

SMAN 28 GARUT

Mengajar Les B. Inggris di Homebase 3

Mengajar B. Inggris Di SD Rabu, 25 Januari 2017

Mengajar Les B. Inggris di Homebase Rapat Persiapan Pelatihan B. Inggris di SMP dan SMA

4

Pelatihan B. Inggris ke Kamis, 26 Januari 2017

-

SMP PGRI

-

SMAN 28 GARUT

Mengajar Les B. Inggris di Homebase 5

Mengajar B. Inggris di SD Rancabuaya Jumat, 27 Januari 2017

Persiapan Performance di Acara Penutupan Mengajar B. Inggris di Homebase

6

Mengajar B. Inggris Di Sd Rancabuaya Sabtu, 28 Januari 2017

Persiapan Performance di Acara Penutupan Mengajar B. Inggris di Homebase

7

Minggu, 29 Januari 2017

Persiapan Performance di Acara Penutupan Penampilan Peserta Les B. Inggris di Acara Penutupan

b. Susunan Kepanitiaan

Personalia Divisi Bahasa Inggris Program Mengajar di Homebase Koordinator

: Yan Ali Ramadhan

Wakil Koordinator

: Irwan

Sekretaris

: Annisa Islamiatie

Bendahara

: Winaldha Restu

51

Humas

: Khoerul Anwar, Desi Cahyati

Pengajar

: Astri, Rini, Nurhadisa Amin, Lita Aulya Linanda,

Annisa Kasturi, Asri Naela Al-Azkiya, Iwan, Ade Ganjar, Fakhri Rabbani, Eva Oktaviany, Rima, Citra, Asep Bayu Dokumentasi

: Desi Susilawati

Personalia Divisi Bahasa Inggris Program Mengajar di SD Rancabuaya Koordinator

: Yan Ali Ramadhan

Wakil Koordinator

: Irwan

Sekretaris

: Annisa Islamiatie

Bendahara

: Winaldha Restu

Humas

: Khoerul Anwar, Desi Cahyati

Pengajar

: Astri, Rini, Nurhadisa Amin, Lita Aulya Linanda,

Annisa Kasturi, Asri Naela Al-Azkiya, Desi Susilawati, Ade Ganjar, Fakhri Rabbani, Eva Oktaviany, Rima, Citra Dokumentasi

: Iwan

Personalia Divisi Bahasa Inggris Program Mengajar di SMP PGRI Koordinator

: Yan Ali Ramadhan

Wakil Koordinator

: Irwan

Sekretaris

: Annisa Islamiatie

Bendahara

: Winaldha Restu

Humas

: Khoerul Anwar, Desi Cahyati

Pengajar

: Astri, Rini, Nurhadisa Amin, Lita Aulya Linanda,

Annisa Kasturi, Asri Naela Al-Azkiya, Desi Susilawati, Ade Ganjar, Fakhri Rabbani, Eva Oktaviany, Rima, Citra Dokumentasi

: Iwan

52

Personalia Divisi Bahasa Inggris Program Pelatihan Bahasa Inggris di SMAN 28 GARUT Koordinator

: Yan Ali Ramadhan

Wakil Koordinator

: Irwan

Sekretaris

: Annisa Islamiatie

Bendahara

: Winaldha Restu

Humas

: Khoerul Anwar, Desi Cahyati

Pengisi

: Nurhadisa Amin, Lita Aulya Linanda, Annisa Kasturi,

Asri Naela Al-Azkiya, Iwan, Ade Ganjar, Fakhri Rabbani, Eva Oktaviany, Rima, Citra Dokumentasi

: Desi Susilawati, Astri, Rini, Iwan

Personalia Divisi Bahasa Inggris Program Pelatihan  Performance  Acara Penutupan Koordinator

: Yan Ali Ramadhan

Wakil Koordinator

: Irwan

Sekretaris

: Annisa Islamiatie

Bendahara

: Winaldha Restu

Instruktur

: Khoerul Anwar, Desi Cahyati

Tim Sukses

: Astri, Rini, Nurhadisa Amin, Lita Aulya Linanda,

Annisa Kasturi, Asri Naela Al-Azkiya, Iwan, Ade Ganjar, Fakhri Rabbani, Eva Oktaviany, Rima, Citra Dokumentasi

: Desi Susilawati

53

B. Susunan Kepanitiaan Kegiatan Pengolahan Pangan

Ketua

: Angga Wiman D

Sekretaris

: Kokom Komariah, Ulfah Nurzakiyah

Bendahara

: Yunita Nur’aeni, Dwi Indriasih

Div.Acara

: Annisa Putri Andriana

Div. Dokumentasi

: Eva Fajriah, Nibroos Fatin, Helvin Mustaqin H

Div. Humas

: Widiawati, Rodi Nuryana

Div. Logistik

: Ahmed Akbar, Ajen Jaenal Mustofa, M. Mukhlis

Div. Konsumsi

: Asep Iyan, Ineu Nur Endah, Sri Nuryani

54

C. Daftar Nama Anggota Penyuluhan NAPZA dan Komestika di SMAN 28 Garut NO

NAMA

KELOMPOK

JURUSAN

SEMESTER

1.

Asri Kusuma W

1

Farmasi

VII

2.

Elsa Ristawati

1

Farmasi

VII

3.

Fazri

1

Farmasi

VII

4.

Lia Rahmani Putri

1

Farmasi

VII

5.

Poppy Nurhayati

1

Farmasi

VII

6.

Emil Komalasari

2

Manajemen

V

7.

Haryansyah

2

Manajemen

V

8.

Neng Leni

2

Farmasi

VII

9.

Prihadian Aryana

2

Manajemen

VII

10.

Rizki Eka T

2

Farmasi

VII

11.

Dina Mitha

3

Farmasi

VII

12.

Fyna Nurhasanah

3

Farmasi

VII

13.

Imanudin Muslim

3

Farmasi

VII

14.

Mediana Handayani

3

Farmasi

VII

15.

Novi Herliyani

3

Farmasi

VII

16.

Adang Ramdhani

4

Manajemen

V

17.

Cucu Nurhayati

4

Farmasi

VII

18.

Hayat SAB

4

Farmasi

VII

19.

Jamal

4

Farmasi

VII

20.

Nirvana Amin

4

Farmasi

VII

21.

Yudi Aliyudin

4

Farmasi

VII

55

LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. Fhoto-fhoto Kegiatan a. Pelatihan Aparatur Desa

Gambar 1: Fhoto Pengisi Acara Kegiatan Aparatur Desa

Gambar 2: Peserta Kegiatan Aparatur Desa

Gambar 3 : Registrasi Peserta Kegiatan Aparatur Desa

56

Gambar 4 : Panitia Kegiatan Aparatur Desa

b. Pelatihan Bahasa Inggris

Gambar 5 : Rapat Orientasi Divisi Bahasa Inggris

Gambar 6 : Pelatihan Bahasa Inggris untuk SD

57

Gambar 7 : Persiapan Performance di Acara Penutupan KKN

c. Pengolahan Pangan

Gambar 8 : Penyampaian Materi oleh Dosen Teknologi Pangan

Gambar 9 : Presentasi salah satu peserta di depan Juri

58

Gambar 10 : Contoh produk olahan dari beberapa Peserta

Gambar 11 : Penyerahan Hadiah oleh Koordinator Divisi kepada Pemenang Lomba

Gambar 12 : Hiburan Qasidah oleh Perwakilan Mahasiswa

Gambar 13 : Evaluasi Kegitan Pengolahan Pangan

59

d. Pengobatan Gratis

Gambar 14 : Stand Pengobatan Gratis

Gambar 15: Kegiatan Pemberian Obat Gratis

e. Pembangunan Fisik

Gambar 16 : Kegiatan Pembuatan Pondasi

60

Gambar 17 : Kegiatan Pembuatan Lapangan Olahraga dan Lapangan Upacara

Gambar 18 : Pengecatan kusen Mushola Al-Muttaqien

Gambar 19 : Kegiatan kerja bakti di sekitar halaman mushola

61

Gambar 20 : Kegiatan pemasangan langit-langit mushola

f. Mengajar di SD Rancabuaya

Gambar 21 : Kegiatan Mengajar di SD Rancabuaya

Gambar 22 : Diskusi bersama siswa SD Rancabuaya

62

Gambar 23 : Hasil Karya siswa SD Rancabuaya

g. Mengajar Baris Berbaris di SD Rancabuaya

Gambar 24 : Belajar mengayunkan tangan ketika melangkah

Gambar 25 : Belajar membawa bendera

63

Gambar 26 : Belajar jalan di tempat

Gambar 27 : Memasang tali untuk mengibarkan bendera

h. Pelatihan Hasta Karya

Gambar 28 : Pemanfaatan aqua botol untuk hasta karya

64

Gambar 29 : Menghias aqua botol dengan bunga dari sedotan

Gambar 30 : Pembuatan kotak pensil dari aqua botol

Gambar 31 : Tim Hasta Karya Kelompok 3

65

i. Kegiatan Maghrib Mengaji

Gambar 32 : Kegiatan Maghrib Mengaji Ikhwan

Gambar 33 : Kegiatan Maghrib Mengaji Akhwat

 j. Penyuluhan NAPZA

Gambar 33 : Penyampaian materi NAPZA di SMAN 28 Garut

66

Gambar 34 : Para Peserta Penyuluhan NAPZA

k. Tensi Keliling

Gambar 35 : Pengecekan Tensi di Rumah Warga

Gambar 36 : Konsultasi Kesehatan setelah Tensi

67

Gambar 37 : Kegiatan Tensi pada Lansia

Gambar 38 : Tim Tensi Keliling Kelompok 3

l. Pelatihan Sepak Bola

Gambar 39 : Pertandingan Sepak Bola tingkat anak SD

68

Gambar 40 : Kegiatan Sepak Bola tingkat anak SD

m. Festival Layang-Layang

Gambar 41 : Kegiatan Penerbangan Layang-layang

Gambar 42 : Salah satu laying-layang peserta

69

n. Penanaman Tanaman Obat Keluarga

Gambar 43 : Kegiatan Penanaman Tanaman Obat Keluarga

o. Bidang Keagamaan (Tabligh Akbar)

Gambar 44 : Sambutan Perwakilan Mahasiswa

Gambar 45 : Pembukaan Acara Pagelaran

70

Gambar 46 : Persiapan Penampilan Wayang Golek

p. Gerakan Pungut Sampah (GPS)

Gambar 47 : Gerakan Pungut Sampah di Pantai

q. Bakti Sosial

Gambar 48 : Persiapan Pembagian Alat Sekolah

71

2. Daftar Obat Pengobatan Gratis No

Nama

Jumlah

1.

Actapin 5 mg

180 tab

2.

Ailin

50 botol

3.

Alofar 100 mg

1000 tab

4.

Alphamol 60 ml

3 botol

5.

Alphamol syrup 60 ml

3 botol

6.

Amoxicilin sirup kering

24 botol

7.

Baby cough

8 botol

8.

Brocitin

5 botol

9.

Brontusin

20 botol

10.

Bufect

5 botol

11.

Bufect forte

3 botol

12.

Camydril

8 botol

13.

Capiplex

100 tab

14.

Captesin 25 mg

1.4000 tab

Cefixime 100 mg

10 botol

15.

72

16.

Cetirizine 10 mg

150 tab

17.

Coldrexin

7 botol

18.

Colfin

2 botol

19.

Colortucin

6 botol

20.

Coparcetin

15 botol

21.

Dapirin

12 botol

22.

Decolsin syrup

2 botol

23.

Dexil

1 botol

24.

Dextral

6 botol

25.

Eltocetin

11 botol

26.

Eritromisin syrup

12 botol

27.

Erlagyn

100 tab

28.

Erlamoxyin

100 tab

29.

Farmoten

100 tab

30.

Fasidol drop

11 botol

Gradine 5 mg

150 tab

73