Laporan Jurusan Epid

BAB I PENDAHULUAN

A. Lata Latarr Bela Belaka kang ng Peny Penyus usun unan an kebu kebutu tuha han n SDM SDM kese keseha hata tan n mutl mutlak ak dala dalam m konteks

penyusunan

pengembangan

SDM,

namun

perlu

memperhati memperhatikan kan kekuatan kekuatan dan kelemahan kelemahannya. nya. Metode Metode penyusun penyusunan an renc rencan ana a

kebu kebutu tuha han n

kebu kebutu tuha han n

SDM SDM

epid epidem emio iolo logi gi,,

kese keseha hata tan n perm permin inta taan an

haru harus s

memp memper erti timb mban angk gkan an

(dem (deman and) d)

akib akibat at

beba beban n

pelaya pelayanan nan keseh kesehata atan, n, sarana sarana upaya upaya pelaya pelayanan nan keseha kesehatan tan yang yang ditetapkan, dan standar atau nilai tertentu. Tujuan ujuan pemban pembangun gunan an keseha kesehatan tan adala adalah h

mening meningkat katkan kan

kesada kesadaran ran diri, diri, kemaua kemauan n dan kemam kemampua puan n hidup hidup sehat sehat bagi bagi setiap setiap orang orang agar agar terwu terwujud jud deraja derajatt keseha kesehatan tan masyar masyaraka akatt yang yang optim optimal al melalu melaluii tercip terciptan tanya ya masyar masyarak akat at bangsa bangsa dan negara negara yang yang ditand ditandai ai dengan penduduk yang hidup dalam lingkungan sehat dan dengan perilaku perilaku hidup yang sehat sehat memiliki memiliki kemampuan kemampuan untuk menjangka menjangkau u pelayanan kesehatan yang bermutu dan berkualitas secara adil dan merata

sesuai

dengan

kebijaksanaan

umum

dan

strat rategi

pemban pembangu gunan nan keseh kesehata atan. n. ntuk ntuk dapat dapat mewuju mewujudka dkan n !isi !isi terseb tersebut, ut, ditetapkan empat misi pembangunan kesehatan yaitu" #. Menggerak Menggerakkan kan pemban pembanguna gunan n berwawas berwawasan an kesehat kesehatan an $. Mendorong Mendorong kemandiri kemandirian an masyarak masyarakat at untuk untuk hidup hidup sehat sehat %. Meme emelih lihara ara

dan dan

men mening ingkatk katkan an

pel pelaya ayanan nan

kese keseha hata tan n

yang yang

bermutu, merata dan terjangkau &. Meme Memeli liha hara ra dan dan meni mening ngka katk tkan an kese keseha hata tan n indi indi!i !idu du,, kelu keluar arga ga,, masyarakat beserta lingkungannya.   Sampai saat ini, bangsa 'ndonesia masih tetap berjuang memera memerangi ngi berbag berbagai ai macam macam penya penyakit kit ineks ineksii dan kurang kurang gii gii yang yang saling saling berinteraksi berinteraksi

sama lain, lain, yang menjadi menjadikan kan tingkat tingkat kesehata kesehatan n

masyarakat 'ndonesia tidak kunjung meningkat secara signiikan. *leh

1

karena itu semua pihak, baik pemerintah, swasta, lembaga pendidikan maupun masyarakat harus bekerja cerdik dan memperkuat networking untuk menuntaskan masalah kesehatan di atas, agar supaya +isi MDS $-# dapat terwujud. Problem/problem kesehatan dalam dasawarsa ini kian kompleks itu, dapat dilihat dalam presekti sistematiknya. Sebab perlu disadari, bahwa sistem merupakan pijakan awal dalam membangun sebuah grand desain termasuk tentang kesehatan. 0al ini kemudian menjadi salah satu indikator dalam mencapaian tara hidup sehat, yang selama ini menjadi keinginan setiap manusia. Sistem kesehatan sendiri merupakan metode atau cara untuk melakukan perencanaan pada wilayah atau bidang kesehatan secara teratur. 1erbagai persoalan kesehatan yang juga menghampiri bumi pertiwi ini, ternyata berujung pada satu titik yakni sistemnya. 0al tersebut dapat dilihat dari aspek

belum adanya pemimpin secara

nasional, sehingga sistem kesehatan di 'ndonesia berjalan sendiri/ sendiri. 0al ini membuat masyarakat jadi korban, mulai dari pelayanan, keberadaan tenaga kesehatan hingga masalah biaya pengobatan. Pemimpin tersebut harus bisa menggerakkan sistem dan instansi untuk melayani kebutuhan masyarakat hingga ke pelosok daerah, parlemen juga harus ikut mendukung, sebab mustahil jika hanya dilakukan sendirian. Parlemen dan Pemerintah harus membuat kebijakan bersama dan ikut turun ke masyarakat untuk menjalankan kebijakan yang sudah dibuat. Selain itu, masyarakat sebagai lapisan terakhir harus disadarkan mengenai pentingnya kesehatan. paya

kesehatan

wajib

kesmas

adalah

upaya

yang

ditetapkan berdasarkan komitmen nasional, regional dan global serta mempunyai daya ungkit tinggi, untuk peningkatan derajat kesehatan masyarakat. paya kesehatan wajib ini, harus diselenggarakan oleh setiap puskesmas yang ada di wilayah 'ndonesia. paya kesehatan wajib

meliput,

paya

Promosi

kesehatan,

paya

2esehatan

2

3ingkungan,

paya

2esehatan

'bu

dan 4nak serta

2eluarga

1erencana, paya Perbaikan ii Masyarakat, paya Pencegahan dan Pemberantasan Penyakit Menular, serta paya Pengobatan Dasar. 2urikilum Program 225 Proesi 2esehatan bagi Mahasiswa 6akultas 2esehatan Masyarakat ni!ersitas Muslim 'ndonesia (62M M'), merupakan wadah untuk memberi bekal pengalaman dan keterampilan kerja praktis, penyesuaian sikap dunia kerja, sebelum maasiswa bekerja secara mandiri. 6akultas 2esehatan Masyarakat ni!ersitas Muslim 'ndonesia (62M M') melaksanakan pola 225 Proesi 2esehatan karena mengharapkan para lulusan mempunyai kemampuan yyang bersiat akademik dan proesional. 225 proesi kesehatan adalah merupakan kegiatan mandiri mahasiswa

di

luar

lingkungan

kampus

untuk

mendapatkan

pengalaman kerja praktis dibidang peminatannya melalui metode obser!asi

dan

partisipasi.

2egiatan

225

proesi

kesehatan

dilaksanakan sesuai dengan ormasi struktural dan ungsional pada instansi 225 Proesi 2esehatan baik pada 3embaga Pemerintahan, 3SM, maupun perusahaan swasta atau lembaga lain yang rele!an.

B. Tujuan KKN Profesi Kesehatan (KKN-PK !. Tujuan U"u" Tujuan Program 225 Proesi 2esehatan adalah sikap dan penghayatan pengetahuan didunia kerja dalam rangka memperkaya

pengetahuan

dan

keterampilan

bidang

ilmu

kesehatan masyarakat, serta melatih kemampuan bekerja sama dengan orang lain dalam satu tim, sehinggga diperoleh manaat bersama, baik bagi peserta 225 Proesi 2esehatan maupun instansi tempat 225 Proesi 2esehatan.

3

#. Tujuan Khusus ntuk Peminatan 7pidemiologi" a. Mempelajari alur kerja, struktur organisai dan job deskripsi dan sta pegawai di instansi tempat 225 Proesi 2esehatan. b. Mempelajari trend penyakit dan masalah kesehatan sesuai tempat 225 Proesi 2esehatan. c. Mempelajari sistem pencatatan dan pelaporan kasus dan masalah kesehatan di instansi tempat 225 Proesi 2esehatan. d. Mendiskripsikan pola penyakit dan masalah kesehatan menurut !ariabel epidemiologi (orang, waktu dan tempat). e. Mengidentiikasi

tahap/tahap

pencegahan

penyakit

dan

masalah kesehatan di tempat 225 Proesi 2esehatan. . Menyusun prioritas masalah kesehatan. g. Membuat perencanaan untuk mencari alternati!e pemecahan masalah kesehatan. h. Mengikuti kegiatan lapangan yang dilakukan instansi dan menerapkan konsep epidemiologi. i.

Senantiasa menampilkan dan mendorong terciptanya suasana yang islami sebagai identitas diri di instansi tempat 225 Proesi 2esehatan.

 j.

Menyusun laporan sesuai dengan ormat yang ditentukan.

4

$. %anfaat KKN Profesi Kesehatan 2egiatan 225/P2 yang dilaksanakan selama enam minggu di Puskesmas Sudiang 8aya dan 89 #- sebagai warga binaan, memberikan manaat besar dan pengalaman yang sangat berarti bagi peserta 225/P2 kelompok Puskesmas Sudiang 8aya. Secara terperinci manaat yang kami petik dari kegiatan 225/P2 ini sebagai berikut: #. Mempelajari cara bersosialisasi dengan masyarakat secara baik. $. Mengenal berbagai aktor yang dapat mempengaruhi status kesehatan masyarakat. %. Mengenal secara langsung pendidikan, lingkungan dan pekerjaan terhadap perilaku kesehatan masyarakat. &. Mengenal budaya dan kondisi yang terdapat dalam masyarakat utamanya di 89 #-. . Mengenal

cara

memberikan

pelayanan

kesehatan

pada

masyarakat di Puskesmas Sudiang 8aya.

5

BAB II &A%BA'AN U%U% LKA)I

A. Letak &eografi Puskesmas Sudiang 8aya merupakan salah satu Puskesmas dalam wilayah kerja Dinas 2esehatan 2ota Makassar. Tepatnya berada di 2ompleks 1umi Sudiang Permai (1SP) ;alan Perumnas 8aya 5omor

- 2elurahan Sudiang 8aya 2ecamatan 1iringkanaya 2ota

Makassar. Puskesmas Sudiang 8aya dibangun pada awal tahun $--% atas bantuan Rotary Club Of Leiden yang diresmikan pada tanggal < Desember $--% oleh 9alikota

Makassar dan

Pihak

Donatur.

Puskesmas ini berada dalam wilayah Pemerintahan 2ecamatan 1iringkanaya 2ota Makassar dengan luas wilayah kerja $$,%< km$ yang membawahi % kelurahan yaitu"

-

2elurahan Daya

" < 89

-

2elurahan Paccerakkang " $$ 89

-

2elurahan Sudiang 8aya " $& 89  4dapun batas wilayah kerja Puskesmas Sudiang 8aya adalah

sebagai berikut "

-

Sebelah tara berbatasan dengan 2elurahan Sudiang = Pai

-

Sebelah Timur berbatasan dengan 2elurahan Mandai = Maros

-

Sebelah Selatan berbatasan dengan 2elurahan Tamalanrea

-

Sebelah 1arat berbatasan dengan 2elurahan 1ira

B. De"ografi Pada tahun $-## jumlah penduduk untuk ketiga kelurahan di atas berjumlah #->.&$ jiwa dan pada tahun $-#$ jumlah penduduk meningkat menjadi ###.?$- jiwa dengan rincian pada tabel berikut"

6

Ta*el ! Data Luas +ila,ah u"lah '+/'T/KK/Pen0u0uk Per Kelurahan Di +ila,ah Kerja Puskes"as )u0iang 'a,a Tahun #1!# LUA) U%LAH NA%A N +IL. '+ 'T KK PENDUDU KELU'AHAN (Ha K # Daya ?# < %@ $.&%> #%.-$@ $ Paccerakkang @?$$ ##< #&.>?? &>.$ $.-$  U % LAH #.#23 44 #53 2!.511 !!!.6#1 Sumber: Data Sekunder 2012 

$. Kea0aan )osial Ekono"i 0an Bu0a,a

Dari data sekunder yang diperoleh, sarana pendidikan yang paling banyak di wilayah kerja Puskesmas Sudiang 8aya adalah Taman 2anak/2anak (T2) yaitu sebesar $,@A atau sebanyak ? buah dan yang paling sedikit adalah Perguruan Tinggi yang hanya sebesar  ,&A atau sebanyak > buah. ntuk lebih jelasnya dapat kita lihat pada tabel berikut " Ta*el # Distri*usi )arana Pen0i0ikan 0i +ila,ah Kerja Puskes"as )u0iang 'a,a Tahun #1!# No

Na"a

)arana Pen0i0ikan Ber0asarkan Tingkatan

Kelurahan TK # Daya @ $ Paccerakkang $& % Sudiang 8aya %% Total 78 9 $.-%

)D  #$ #& 2! $.$-

)LTP # >  !#

)LTA % $  !1 ?.#%

P. Tinggi $ & / 7 &.??

u"lah #? &? @ !#2 #--,-

Sumber: Data Sekunder 2012 

D. &a"*aran U"u" Puskes"as )u0iang 'a,a Puskesmas Sudiang 8aya dibangun pada awal tahun $--% atas bantuan 8otary Blub o 3eiden yang diresmikan pada tanggal < Desember $--% oleh 9alikota Makassar dengan pihak donatur. Dan pada saat itu pula Puskesmas ini berungsi secara deiniti sebagai

7

salah satu Puskesmas yang bertanggung jawab secara langsung kepada Dinas 2esehatan 2ota Makassar. edung Puskesmas Sudiang 8aya mempunyai luas #.%-- m $ yang berdiri pada areal %.>-- m$. 1angunan seluas #.%-- m$ tersebut terdiri dari "

-

8uang 2artu

/ 8uang Tata saha

-

8uang D

/ 2amar Toilet untuk Sta  

-

8uang Periksa

/ Dapur  

-

8uang 2'4 = 21

/ udang

-

8uang Polik igi

/ 4ula = 8uang 8apat

-

8uang 6armasi

/ 8uang 2epala Puskesmas

-

8uang 3aboratorium

/ 8uang 2euangan

-

2amar Toilet Pasien / 8uang MT1S

-

8uang ii

E. Data )arana :isik Sampai dengan tahun $-#$, sarana kesehatan yang ada di wilayah kerja Puskesmas Sudiang 8aya adalah sebagai berikut"

-

8umah Sakit

" $ buah

-

Puskesmas Pembantu

"  buah

-

Polindes

" # buah

-

Dokter = 1idan Praktek

" & buah

-

2linik = 1P

" & buah

-

8umah 1ersalin

" $ buah

-  4potik

" %? buah

-

Toko *bat

" ## buah

-

*ptikal

" # buah

-

Pengobatan Tradisional

" % buah

8

:. Data Ketenagaan Dalam melaksanakan kegiatan pelayanan kesehatan kepada masyarakat baik yang siatnya di dalam gedung maupun di luar  gedung Puskesmas Sudiang 8aya, tenaga yang ada berjumlah > orang terdiri dari %& orang berstatus P5S, $ orang berstatus BP5S serta $- orang tenaga magang. Dari jumlah tenaga tersebut dengan kriteria pendidikan sebagai berikut"

N # $ % &  > @ ? < ### #$ #% #& # #> #@ #?

TABEL 2 DATA KETENA&AAN PU)KE)%A) )UDIAN& 'A;A TAHUN #1!# )TATU) PENDIDIKAN PN) $PN) %A&AN& Dokter mum % # Dokter igi $ S# 2eperawatan $ # S2M & & 4poteker $ S# 6armasi # S# 3ainnya # D''' 2eperawatan @  D''' 2ebidanan # $ D''' 4nalis 2esehatan # D''' 2esling # 4hli Madya ii $ 4hli Madya igi # 1idan $ SP8 # $ SP2 & # SM4 # $ SMP $ U%LAH 28 # #1

U%LAH & $ % ? $ # # #$ % # # $ # $ %  % $ 47

Sumber: Data Sekunder 2012 

9