LAPORAN HASIL PERCOBAAN (8) jadii.docx

LAPORAN HASIL PERCOBAAN I. Judul Kegiatan

: Percobaan Sifat-sifat Cahaya

II. Tujuan Kegiatan : Mahasiswa dapat menemukan fakta jika cahaya terhalang

suatu benda III. Alokasi Waktu : 35 menit IV. Hari/Tanggal

: Rabu / Tanggal 4 Desember 2013

V. Alat dan Bahan

A. Alat : 1. Air Teh 2. Air Susu 3. Air Minum/putih 4. Selembar kertas karton 5. Selembar kertas HVS 6. Selembar plastik bening 7. Gelas kosong 8. Senter kecil dan baterai 9. Layar (tembok atau manila karton putih) B. Bahan : 1. Cahaya senter VI. Hipotesis

Pada percobaan ini diduga bahwa cahaya terhalang oleh suatu benda. VII. Langkah/Prosedur Kerja

A. Tahap Engagement 1. Menulisprediksi/dugaan berdasarkan pertanyaan yang diberikan.

2. Membuktikan prediksi/dugaan melalui percobaan dengan mengikuti langkah-langkah 3. Menulis semua hasil percobaan beserta jawaban per tanyaan yang menyertai langkah kerja pada kolom yang tersedia pada Tabel Langkah Kegiatan dan Hasil Percobaan Langkah Percobaan dan Hasil Percobaan

VIII. LandasanTeori

Cahaya dibutuhkan dalam keseharian. Matahari adalah sumber cahaya yang utama. Nawazir (2012,1) menyatakan bahwa “cahaya adalah suatu energi yang  berbentuk gelombang dan membantu kita untuk melihat”. Cahaya dapat merambat tanpa medium termasuk jenis gelombang elektromagnetik. Cahaya juga merupakan dasar ukuran meter dimana 1 meter sama dengan jarak dilalui cahaya melalui vakum pada 1/299, 792,458 detik. Kecepatan cahaya didefinisikan pada kecepatan 299,792,458 meter. Ridwan (2012,1) menyatakan bahwa “benda-benda yang dapat memancarkan cahayanya sendiri disebut sumber cahaya”. Contoh sumber cahaya adalah matahari, lampu lilin, nyala api, kunang-kunang, dan lain-lain.Selain sumber cahaya, kita juga mengenal adanya benda gelap. Benda gelap adalah benda yang tidak dapat memancarkan cahayanya sendiri. Contoh benda gelap adalah meja, kursi, buku, pensil, dan lain-lain. Benda gelap dapat terlihat oleh mata karena  benda-benda tersebut memantulkan cahaya yang berasal dari sumber cahaya. Cahaya memiliki sifat-sifat sebagai berikut: 1. Cahaya merambat menurut garis lurus.

Gambar 1.1 Cahaya merambat lurus

Cahaya bergerak lurus ke semua arah, buktinya adalah kita dapat melihat sebuah lampu pijar yang menyala dari segala penjuru dalamsebuahkamargelap. Bilacahayaterhalang, bayangakandihasilkankarenacahaya yang  bergeraklurustidakdapatmelenceng. Namun, cahayadapatdipantulkan. Kondisiini disebut sebagai pantulan cahaya. Cahaya merupakan partikel-partikel yang sangat kecil dan bergerak sangat cepat dengan lintasan garis lurus. Cahaya memiliki kecepatan 300.000 km per detik. Garis-garis maya lurus yang menggambarkan cahaya disebut sinar cahaya. Kumpulan sinar-sinar cahaya akan membentuk berkas cahaya. Bayangan bayangan dapat terjadi karena cahaya merambat lurus. Cahaya tidak dapat mencapai daerah di belakang benda. 2. Cahaya dapat dibiaskan

Gambar 1.2 skeme pembiasan cahaya

Cahaya yang merambat dari suatu zat ke zat lain akan dibiaskan di bidang  perbatasan. Pembiasan cahaya disebut juga pembelokan cahaya. Contoh peristiwa  pembiasan adalah dasar kolam yang airnya jernih tampak lebih dangkal dari  biasanya. Mengapa hal tersebut bisa terjadi? Karena cahaya yang datang dari zat yang renggang (udara) menuju zat yang lebih rapat (air kolam) akan dibiaskan mendekati garis normal sehingga dasar kolam tampak lebih dangkal. 3. Cahaya dapat menembus benda-benda bening.

1.3 Gambar cahaya menembus benda bening

Benda tembus pandang atau benda bening hampir seluruhnya mampu meneruskan cahaya yang diterimanya. Contoh benda tembus cahaya adalah gelas kaca, botol, toples, dan air. Tumbuhan dan hewan yang hidup di dalam air juga membutuhkan cahaya matahari untuk kehidupan mereka. Cahaya matahari dapat menembus air laut, air sungai, dan air kolam yang dalam, asalkan air tersebut  bening. Amatilah ketika kamu berjalan di bawah cahaya matahari. Ke mana pun kamu berjalan, selalu diikuti oleh bayanganmu sendiri. Bayang-bayang tubuhmu akan hilang ketika kamu masuk ke dalam rumah atau berlindung di balik pohon yang besar. Bayangan terbentuk karena cahaya tidak dapat menembus suatu  benda. Ketika cahaya mengenai tubuhmu, cahaya tidak dapat menembus tubuhmu sehingga terbentuklah bayangan. Begitu pula ketika caha ya mengenai rumahmu dan pohon yang besar. Bayangan adalah daerah gelap yang terbentuk akibat cahaya tidak dapat menembus suatu benda. Bayangan dibedakan menjadi dua, yakni bayangan nyata dan bayangan maya. Bayangan maya (semu) adalah  bayangan yang dapat dilihat mata, tapi tidak dapat ditangkap pada layar, sedangkan bayangan nyata adalah bayangan yang dapat ditangkap la yar. Berdasarkan dapat atau tidaknya di tembus cahaya, benda-benda digolongkan menjadi 3: a. Opaque atau benda tidak tembus cahaya. Opaque adalah benda gelap yang tidak dapat ditembus oleh cahaya sama sekali. Opaque

memantulkan semua cahaya yang mengenainya. Benda semacam ini contohnya adalah buku, kayu, tembok, dan air keruh.  b. Benda Bening. Benda Bening, yakni benda-benda yang dapat ditembus cahaya. Benda bening juga sering disebut benda transparant. Benda transparant meneruskan semua cahaya yang mengenainya. Contohnya kaca yang bening dan air jernih c. Benda Transluent. Benda transluent adalah benda-benda yang dapat meneruskan sebagian cahaya yang datang dan menyebarkan sebagian cahaya yang lainnya. Contohnya kain gorden tipis, dan beberapa jenis  plastik. 4. Cahaya dapat dibelokkan Cahaya bias dibelokkan apabila bergerak secara mir ing melalui medium yang berbeda seperti melalui udara melalui kaca melalui air. Kondisi ini disebut sebagai pembiasan cahaya. Cahaya bergerak lebih cepat mel alui udara daripada melalui air. Cahaya ini bergerak lebih cepat melalui udara daripada melalui kaca. Oleh itu cahaya yang bergerak secara serong akan dibiaskan ketika melalui dua medium yang berbeda. Cahaya yang bergerak lurus melalui medium yang berbeda tidak dibiaskan.

IX. Data Hasil Percobaan

 No.

Kegiatan ke

Langkah kerja/Pertanyaan

1.

Keg. I : Percobaan sifat cahaya terhalang suatu  benda

1. Menyusun alat dan bahan percobaan secara berurutan sebagai berikut :layar---benda/objek amatan misal air teh 2. Menyalakan senter, mengarahkan cahaya senter ke gelas yang berisi air teh.

Tahap Eksplorasi

3. Mengamati layar dibelakang gelas yang berisi air teh a. Apakah pada layar terdapat berkas cahaya ?  b. Jika pada layar tidak terdapat cahaya, apa yang dialami cahaya setelah melewati air teh ?

Hasil percobaan/jawaban  pertanyaan

a. Ada berkas cahaya  b. Cahaya dapat menembus air teh dan diteruskan ke layar

 No.

Kegiatan ke

Langkah kerja/Pertanyaan

4.

Hasil percobaan/jawaban  pertanyaan c. ……………………

c. Jika pada layar tidak terdapat cahaya, apa yang dialami cahaya setelah melewati air teh ? Mengganti air teh dengan air susu, mengarahkan cahaya senter ke gelas yang berisi air susu, mengamati layar dibelakang gelas yang berisi susu d. Apakah pada layar terdapat berkas d. Tidak terdapat berkas cahaya ? cahaya e. Jika pada layar terdapat cahaya, e. ........... apa yang dialami cahaya setelah melewati air susu ? f. Jika pada layar tidak terdapat f. Cahaya diserap dan cahaya, apa yang dialami cahaya dipantulkan semua sehingga setelah melewati air susu ? tidak dapat menembus air susu.

5.

Mengganti air susu dengan air putih, mengarahkan cahaya senter ke gelas yang berisi air putih, mengamati layar di belakang gelas yang berisi air putih. g. Apakah pada layar terdapat berkas cahaya ? h. Jika pada layar terdapat cahaya, apa yang dialami cahaya setelah melewati air putih? i. Jika pada layar tidak terdapat cahaya, apa yang dialami cahaya setelah melewati air putih ? 6. Mengganti air putih dengan karton, mengarahkan cahaya senter ke karton, mengamati layar di belakang karton.  j. Apakah pada layar terdapat berkas cahaya ? k. Jika pada layar terdapat cahaya, apa yang dialami cahaya setelah melewati karton ? l. Jika pada layar tidak terdapat cahaya, apa yang dialami cahaya setelah melewati karton?

7.

g. Ada berkas cahaya h. Cahaya dapat menembus air  putih dan diteruskan ke layar i. ………………………

. Tidak terdapat berkas cahaya k. ..............................

l. Cahaya diserap dan dipantulkan semua sehingga tidak dapat menembus air susu. kertas karton.

Mengganti karton dengan selembar kertas HVS, mengarahkan cahaya senter ke kertas HVS, mengamati layar di belakang kertas HVS. m. Apakah pada layar terdapat berkas m. Ada berkas cahaya. cahaya ? n. Jika pada layar terdapat cahaya, n. Meskipun sebagian cahaya apa yang dialami cahaya setelah ada yang diserap tapi masih melewati kertas HVS ? ada sedikit cahaya yang diteruskan ke layar o. Jika pada layar tidak terdapat o. ……. cahaya, apa yang dialami cahaya setelah melewati kertasHVS ?

 No.

Kegiatan ke

Langkah kerja/Pertanyaan

Hasil percobaan/jawaban  pertanyaan

8.

2.

3.

Tahap Eksplanasi

Tahap Elaborasi

Mengganti kertas HVS dengan gelas kosong, mengarahkan cahaya senter ke gelas kosong, mengamati layar di  belakang gelas kosong.  p. Apakah pada layar terdapat berkas  p. Ada berkas cahaya. cahaya ? q. Jika pada layar terdapat cahaya, q. Cahaya yang mengenai apa yang dialami cahaya setelah gelas kosong sebagian besar melewati gelas kosong ? diteruskan ke layar r. Jika pada layar tidak terdapat r. ……. cahaya, apa yang dialami cahaya setelah melewati gelas kosong ? 9. Berdasarkan hasil percobaan yang Jawaban : gelas yang terbuat diperoleh, sebutkan benda apa saja dari kaca, plastik bening yang merupakan benda bening ? kertas HVS, air teh, air putih 10. Berdasarkan hasil percobaan yang dilakukan, sebutkan benda apa saja yang termasuk benda tidak bening ?

Jawaban : air susu, kertas karton

11. Merumuskan kesimpulan hasil  percobaan PertanyaanPenerapanKonsep 1. Jelaskan pendapatmu, mengapa almari  pajangan atau almari etalase di tokotoko selalu dibuat dari bahan kaca ?

Simpulan hasil percobaan

1. Jawaban : almari pajangan atau almari etalase di tokotoko selalu dibuat dari  bahan kaca karena kaca merupakan benda bening, sehingga cahaya dapat menembus almari etalase dan benda yang terdapat dalam etalase dapat terlihat oleh mata. 2. Jika ke dalam air kopi dimasukkan 2. Jawaban :benda yang suatu benda, dapatkah kamu mengenali dimasukkan ke dalam air  benda apa yang berada di dalam air kopi tidak dapat terlihat kopi tersebut? Kemukakan alasanmu karena air kopi berwarna dengan jelas dan runtut, Mengapa hitam, akibatnya cahaya terjadi seperti itu ? tidak dapat masuk dan menembus benda sehingga benda tidak dapat terlihat oleh mata.

A. Tabel Hasil Percobaan  No.

Bahan

Cahaya pada Layar Ada

Keterangan

1.

Air teh

2.

Air susu

Tidak ada

Cahaya tidak dapat menembus air susu, terbentuk bayangan hitam berbentuk gelas  pada layar

3.

Air Putih

Ada

Cahaya menembus air putih dan terdapat cahaya terang pada layar

4.

Kertas Karton

5.

Kertas HVS hijau

Ada

6.

Kertas HVS  putih

Ada

Ada berkas cahaya  pada layar, namun dibelakang

7.

Kertas HVS Biru

Ada

Ada berkas cahaya  pada layar, namun dibelakang

Tidak ada

Cahaya dapat menembus air teh

Cahaya tidak dapat menembus kertas karton, cahaya dipantulkan dan diserap karton Ada berkas cahaya  pada layar, namun dibelakang

Gambar

 No.

Bahan

Cahaya pada Layar

Keterangan

8.

Plastik  bening

Ada

Cahaya menembus  plastik, cahaya diteruskan ke layar, terdapat cahaya terang pada layar

9.

Plastik putih

Ada

Cahaya menembus  plastik putih, cahaya diteruskan ke layar dan terdapat cahaya  pada layar

10.

Gelas kosong

Ada

Cahaya menembus gelas kosong, cahaya diteruskan ke layar, terdapat cahaya pada layar dan membentuk  bayangan gelas

Gambar

B. Deskripsi Data Pada percobaan ini ketika cahaya senter diarahkan ke air teh terdapat cahaya pada layar dan cahaya menembus air teh, warna caha ya pada layar sama seperti warna air teh. Ketika cahaya senter diarahkan ke air susu tidak terdapat cahaya pada layar dan cahaya tidak dapat menembus air susu, terbentuk bayangan hitam berbentuk gelas pada layar. Ketika cahaya diarahkan ke air putih terdapat cahaya dan bayangan pada layar, caha ya dapat menembus air putih dan terdapat cahaya terang pada layar. Ketika cahaya senter diarahkan ke kertas karton tidak terdapat cahaya pada layar, cahaya dipantulkan dan diserap oleh karton. Ketika cahaya senter diarahkan ke kertas HVS hijau, putih,  biru terdapat cahaya pada layar dan ada berkas cahaya pada layar . Ketika cahaya senter diarahkan ke plastik bening dan plastik putih te rdapat cahaya  pada layar. Ketika cahaya senter diarahkan ke gelas kosong terdapat cahaya  pada layar, cahaya menembus gelas kosong, kemudian cahaya diteruskan ke layar, terdapat cahaya pada layar. X. Analisis Berdasarkan percobaan yang dilakukan didapat hasil bahwa ketika sumber cahaya diarahkan ke suatu benda ada benda yang meneruskan cahaya yang mengenainya secara baik sehingga cahaya yang keluar dari benda tersebut masih cukup terang dalam percobaan kali ini adalah gelas kosong, plastik  putih, plastik bening dan air putih. Lalu ada juga benda yang meneruskan sedikit cahaya, jadi ketika cahaya yang mengenai benda tersebut sebagian dari cahaya tersebut akan diserap lalu sebagian lainnya baru diteruskan sehingga

 berkas cahaya yang dihasilkan tidak terlalu terang, dalam percobaan kali ini adalah segala kertas HVS dengan berbagai warna. Kemudian yang terkhir ada  benda yang benar-benar tidak bisa dilewati cahaya, jadi seluruh cahaya akan diserap dan dipantulkan oleh benda tersebut sehingga tidak ada cahaya yang diteruskan, dalam percobaan ini adalah kertas karton dan air susu. Jadi terdapat tiga kemungkinan yang akan terjadi ketika cahaya terhalang oleh suatu benda yang pertama cahaya akan diteruskan dengan baik, yang kedua cahaya akan diteruskan tapi hanya sebagian lalu yang terkhir ca haya sama sekali tidak diteruskan oleh benda tersebut XI. Simpulan Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan  bahwa terdapat tiga kemungkinan yang akan terjadi ketika cahaya terhalang oleh suatu benda yang pertama cahaya akan diteruskan dengan baik, yang kedua cahaya akan diteruskan tapi hanya sebagian lalu yang terkhir cahaya sama sekali tidak diteruskan oleh benda tersebut

XII.Daftar Isi

 Nawazir.2012. Pengertian Cahaya, (Online) (http://cahaya/Pengertian Cahaya (Fisika).htm), diakses tanggal 3 Desember 2013 Ridwan.2012. Pengertian Sumber Cahaya, Sifat-sifatnya dan Hukum Snellius , (Online) (http:/cahaya/Pengertian Sumber Cahaya, Sifat-sifatn ya Dan Hukum Snellius _ RidwanAZ.com.htm), diakses tanggal 4 Dese mber 2013 Risal, Muhammad. 2012. Pengertian Cahaya, (Online) (http://cahaya/PengertianCahaya-Rumus-Fisika.htm), diakses tanggal 3 desember 2013