Laporan Fix Skenario B Blok 27

KATA KATA PENGANTAR  PENG ANTAR 

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan segal segalaa rahma rahmatt dan dan karuni karunia-N a-Nya ya sehing sehingga ga lapor laporan an tutor tutoria iall B Blok Blok 27 berha berhasil sil kami kami selesaikan !aporan ini kami susun untuk memenuhi tugas laporan tutorial "alam penyusunan laporan ini, tidak sedikit hambatan yang kami hadapi, namun kami menyadari bah#a kelan$aran dalam penyusunan laporan ini tidak lain berkat bantuan dari dr %ulkarnain Musa, &pP' &pP' selaku selaku tutor kami yang telah meluangkan meluangkan #aktu, tenaga, dan pikiran pikiran dalam dalam memberi memberikan kan bimbing bimbingan, an, pengarah pengarahan, an, dan dorongan dorongan dalam dalam rangka rangka  penyelesaian penyusunan laporan ini (ntuk itu kami u$apkan terima kasih yang sebesar besarnya )ami sadar laporan yang kami buat ini masih banyak kekurangan, baik pada teknik   penyusunan maupun materi, mengingat akan kemampuan yang kami miliki sangatlah terbatas (ntuk itu, kritik dan saran yang bersi*at membangun dari semua pihak sangat kami harapkan untuk memperbaiki laporan ini 'khir kata, semoga laporan ini dapat  berman*aat bagi pemba$a

Palembang, 2+ 'gustus2. Penyusun,

)elompok Tutorial 

1

DAFTAR ISI

)'T )'T' PEN/'NT'0 PEN/'NT'0     "'1T'0 "'1T'0 & &   2

BAB I: PENDAHULUAN

!atar Belakang Belakang   3 3 ' Maksud dan Tujuan Tujuan                3 3

BAB II: PEMBAHASAN

' &kenario &kenario ' Blok 27 27               4 4 B )lari*ikasi )lari*ikasi stilah stilah                  + + 5 denti*ikasi denti*ikasi Masalah Masalah                . . " 'nalisis 'nalisis Masalah Masalah                7 7 E

6ipotesis 6ipotesis     22

1

!earning !earning ssue ssue                   37

/ )erangka )onsep                 .. .. 6 )esimpulan )esimpulan                  .7 .7

"'1T'0 "'1T'0 P(&T')' P(&T')'     .

2

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar atar Be Bela laka kang ng

Blok Penyakit Tropis 8Tropical 8Tropical Diseases9 Diseases9 adalah blok ke dua puluh tujuh semester enam dari )urikul )urikulum um Berbasi Berbasiss )ompete )ompetensi nsi 8)B)9 8)B)9 Pendidi Pendidikan kan "okter "okter 1akulta 1akultass )edokte )edokteran ran (ni:ersitas &ri#ijaya Palembang

3

Pada kesempatan ini dilaksanakan tutorial studi kasus sebagai bahan pembelajaran untuk  menghadapi kasus yang sebenarnya pada #aktu yang akan datang

B. Maksud dan Tuuan

'dapun maksud dan tujuan dari tutorial ini, yaitu; •

&ebagai laporan tugas kelompok tutorial yang merupakan bagian dari sistem  pembelajaran )B) di 1akultas )edokteran (ni:ersitas &ri#ijaya Palembang

•

"apat menyelesaikan kasus yang diberikan pada skenario dengan metode analisis dan  pembelajaran diskusi kelompok

•

Ter$apainya tujuan dari metode pembelajaran tutorial dan memahami konsep dari skenario ini

BAB II PEMBAHASAN

A. Skenar!" A Bl"k #$ Ta%un #&'( Kasus:

"ina, seorang anak perempuan berusia  tahun, bertempat tinggal di Palembang, diba#a ke bagian ga#at darurat dengan keluhan utama demam selama . hari "emam tinggi, intermiten, hilang timbul tiap 2 hari "emam dia#ali dengan menggigil, diikuti oleh 4

demam tinggi dan kemudian demam mereda setelah berkeringat banyak "ina juga mengalami sakit kepala, mual dan muntah "ina pernah pergi ke Bangka  bulan yang lalu dan tinggal di sana selama  minggu Tidak ditemukan mani*estasi perdarahan dan ruam kulit Tidak terdapat batuk9 laki-laki dan 4 orang 83.,7>9 perempuan, kelompok umur +-4 tahun 23 orang 8.>9, +-44 tahun 32. orang 84,=>9, dan H4+ tahun 3+ orang 8=,>92 Penelitian Yoga dalam &arumpaet dan Tarigan 82.9 tahun === di )abupaten Aepara Aa#a Tengah, diperoleh bah#a dari 4+ kasus malaria yang diteliti, 44> berasal dari  pekerjaan petani serta tidak ditemukan pada PN&9 Namun se$ara keseluruhan *enomena tersebut menunjukkan bah#a penyakit malaria menyerang hampir seluruh kelompok umur,  orang mempunyai jenis kelamin laki-laki 8+,>9,  perempuan 4,2> 8+. orang9

.

Bagaimana etiologinya dari diagnosis kerja@ Aa#ab; Penyakit malaria disebabkan oleh  sporo)oa dari  genus Plasmodium, famil!  Plasmodidae dan ordo occididae n*eksi malaria sangat ditentukan oleh 4 jenis spesies Plasmodium; a  Plasmodium falciparum 8malaria tertian maligna9 penyebab malaria tropika yang sering menyebabkan malaria berat

•

6PE0EN"EM); bila parasit rate atau spleen rate + 7+>

•

6!EN"EM); bila paraslt rate atau spleen rate H 7+>

 Parasit rate dan spleen rate ditentukan pada pemeriksaan anak-anak usia 2-= tahun Pada daerah holoendemik banyak penderita anak-anak dengan anemia berat, 28

 pada daerah hiperendemik dan mesoendemik mulai banyak malaria serebral pada usia kanak-kanak 82- tahun9, sedangkan pada daerah hipoendemik dengan kematian 8510 ,27>9, dengan  jumlah sediaan darah yang diperiksa < 'BE0 8 'nnual Blood E?amination rate 9 ,42> dan  persentase dari sediaan darah yang positi* dari seluruh sediaan darah yang diperiksa 8&P09 2,=>  'ngka kesakitan 8malaria klinis9 per  penduduk di kabupaten 8727 kasus9, )abupaten !ahat 22,> 87+3 kasus9, )ota !ubuk !inggau 7,> 8332. kasus9, sedangkan terendah di )abupaten gan lir ,34>

Et!"l"g!

Penyakit malaria disebabkan oleh ProtoCoa genus PlasmodiumTerdapat empat spesies yang menyerang manusia yaitu; Plasmodium *al$iparum 8Oel$h, =79 menyebabkan malaria *al$iparum atau malaria • •

tertiana maligna