Laporan Aktualisasi

 

LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PEGAWAI NEGERI SIPIL

PEMANFAATAN PEMANFAATA N LEAFLET DAN POSTER SEBAGAI MEDIA INFORMASI PENCEGAHAN DAN TATA LAKSANA DIARE DIARE BALITA DI PUSKESMAS NGANJUK 

Disusun oleh: Rizky Dwi Wulansari,A.Md.Kep 19940831 202012 2 012  NDH: 05

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN II ANGKATAN VII BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA DAYA MANUSIA MANUSIA PROVINSI JAWA TIMUR  2022

 

LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PEGAWAI NEGERI SIPIL

PEMANFAATAN PEMANFAATA N LEAFLET DAN POSTER  SEBAGAI MEDIA INFORMASI PENCEGAHAN DAN TATA LAKSANA DIARE BALITA DI PUSKESMAS PUSKESMAS NGANJUK 

Disusun oleh: Rizky Dwi Wulansari,A.Md.Kep 19940831 202012 2 012  NDH: 05

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN II ANGKATAN VII BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA DAYA MANUSIA MANUSIA PROVINSI JAWA TIMUR  2022

 

LEMBAR PERSETUJUAN LAPORAN AKTUALISASI

dengan judul

PEMANFAATAN PEMANFAATA N LEAFLET DAN POSTER SEBAGAI MEDIA INFORMASI PENCEGAHAN DAN TATA LAKSANA DIARE  DI PUSKESMAS NGANJUK 

Disusun oleh: Rizky Dwi Wulansari,A.Md.Kep Wulansari,A.Md.Kep

19940831 202012 2 012  NDH: 05

Telah diseminarkan, hari Kamis, tanggal 21 April 2022 melalui Zoom melalui  Zoom Conference di Conference  di Puskesmas Nganjuk Kabupaten Nganjuk Provinsi Provinsi Jawa Timur 

 Nganjuk, 21 April 2022  

Coach ,

Dr.  Gatot Ga tot Hendro Hen dro Priyon Pri yono, o,  SH.,  M.Hu M. Hum m Widyaiswara Ahli Utama Pembina Utama (IV/e)  NIP. 19571121 19571121 198509 1 001 001

Mentor,

Aniswati Nurul Masitoh, S.Kep.Ners Perawat Ahli Muda Penata Tk I/ (III/d)  NIP. 19720715 199703 2 006

 

BERITA ACARA SEMINAR RANCANGAN AKTUALISASI PELATIHAN DASAR CALON PNS GOLONGAN II ANGKATAN KE-VII TAHUN 2022 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR 

Pada hari Kamis, 21 April 2022 telah dilaksanakan Presentasi Rancangan Aktualisasi bagi Peserta Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan II Angkatan VII Tahun 2022 2022 Provinsi Provinsi Jawa Jawa Timur Timur di melalui mela lui  Zoom Confere Conf erence nce   di Puskesmas  Nganjuk Kabupaten Nganjuk. Nganjuk.

Nama

: Rizky Dwi Wulansari, A.Md.Kep

Judul

: Pemanfaatan Leaflet dan Poster Sebagai Media Info Inform rmas asii Penc Penceg egah ahan an dan dan Tata Tata Laks Laksan ana a Di Diar aree Balita di Puskesmas Nganjuk 

Demikian Berita Acara ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan ditanda tangani oleh:  Nganjuk, 21 April 2022 2022  Mentor,

Aniswati Nurul Masitoh, S.Kep.Ners  NIP. 19720715 199703 2 006 006

Coach ,

Dr.  Gatot Ga tot Hendro Hen dro Priyon Pri yono, o,  SH.,  M.Hu M. Hum m  NIP. 19571121 19571121 198509 1 001 001

Peserta;

Rizky Dwi Wulansari, A.Md.Kep  NIP. 19940831 19940831 202012 2 012 012

Narasumber

 

Dr. Emeralda Ayu K , S.Sos.,M.Si.,CIHCM  NIDN 0711017303 0711017303

 

KATA PENGANTAR 

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas berkat dan rahmat-Nya, penulis dapat menyelesaikan rancangan aktualisasi nilai- nilai dasar   berAKHLAK, dengan judul “Pemanfaatan Leaflat dan Poster Sebagai Media Info Inform rmas asii Penc Penceg egah ahan an dan dan Tata Tata Laks Laksan ana a Di Diar aree Bali Balita ta di Pusk Puskes esma mass Nganjuk”

Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak  yang telah banyak membantu dalam memberikan kritik, saran, dan nasihat, dalam  penyelesaian rancangan aktualisasi, kepada: 1. Bapak Drs. Adam Adam Muharto, Muharto, M.Si selaku kepala kepala BKPSDM Kabupate Kabupaten n Nganjuk  yang telah memfasilitasi terselenggaranya Pelatihan Dasar CPNS Golongan II tahun 2022; 2. Ibu Ibu Anis Aniswa wati ti Nuru Nurull Masi Masito toh, h, S.Ke S.Kep. p.Ne Ners rs sel selak aku u Ment Mentor or ya yang ng telah telah memberikan bimbingan dan arahan selama proses pembuatan rancangan aktualisasi di di Puskesmas Nganjuk  3. Bapa Bapak k Dr. Dr. Gato Gatott Hend Hendro ro Pr Priy iyon ono, o, SH. M.Hu M.Hum, m, selaku selaku Coach yang telah membimbing dan mengarahkan dalam mengerjakan proposal rancangan aktualisasi; 4. Seluruh Seluruh Widyaiswara Widyaiswara BPSDM Provinsi Provinsi Jawa Timur, yang telah memberikan memberikan materi, informasi dan memberikan bimbingan selama mengikuti Latsar CPNS Golongan II tahun 2022; 5. Bapak dr. dr. Yusman Yusman Efendi Efendi selaku plt. plt. Kepala Kepala Puskesmas Puskesmas Nganjuk Nganjuk dan seluruh seluruh rekan-r rek an-reka ekan n kerja di Puskesma Puskesmass

Nganju Nganjuk k yang telah memban membantu tu dalam

 penyelesaian rencana aktualisasi ini; 6. Keluar Keluarga ga tercint tercintaa yang yang tak pernah pernah berhen berhenti ti member memberika ikan n doa dan dukung dukungan an untuk mengikuti Latsar CPNS Golongan II tahun 2022; 7. Seluruh Seluruh rekan-rekan rekan-rekan peserta Latsar CPNS Golongan Golongan II tahun 2022 atas dukungan dan kerjasamanya selama mengikuti Latsar CPNS Golongan II tahun 2022.

 

Sebagai penutup, harapan penulis semoga dengan tersusunnya rancangan aktualisasi ini, penulis dapat merealisasikannya dengan baik serta dapat memberikan manfaat baik kepada penulis, instansi maupun pemerintah Kabupaten  Nganjuk. Semoga dengan upaya-upaya yang telah dilakukan ini dapat membantu mewujudkan Kabupaten Nganjuk lebih baik lagi.

 Nganjuk, 21 April 2022 2022

Rizky Dwi Wulansari, A.Md.Kep Perawat Terampil Pengatur / (II/c)  NIP: 19940831 202012 202012 2 012

 

DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN....... PERSETUJUAN............................. ............................................ ............................................ ............................................ ....................................... ................. BERITA ACARA............. ACARA................................... ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ .......................... .... KATA PENGANTAR ......... ................. ................ ................ ................ ................. ................. ................ ................ ................. ................. ............. ............................ .......................  DAFTAR ISI......... ................. ................ ................ ................. ................. ................ ................ ................. ................. ................ ................ ................ ........... ................... ........................ ........ DAFTAR GAMBAR........ ................. ................. ................ ................ ................. ................. ................ ................ ................. ................ ............ ....... ................ ....................... ......... DAFTAR TABEL........ ................. ................. ................ ................ ................. ................. ................ ................ ................. ................. ................ ........... ......... ........... ......... ......... ....... .. BAB I PENDAHULUAN ........ ................ ................. ................. ................ ................ ................. ................. ................ ................ ............... ........................ ........................ ......... A. LATAR BELAKANG ........ ................. ................. ................ ................ ................. ................. ................ ................ ................. ............... ............... ................ ........... ........ .... B. TUJUAN DAN MANFAAT AKTUALISASI ........ ................. ................. ................ ................ ................. ........... ........... ................. ............. ....... .. 1. Tujuan Aktualisasi..................... Aktualisasi........................................... ............................................ ............................................ ................................................. ........................... 2. Manfaa Manfaatt Aktualis Aktualisasi asi ....... ................ ................. ................ ................ ................. ................. ................ ................ ................. ............... ............. ............ .......... ......... ....... ... C. RUANG LINGKUP AKTUALISA AKTUALISASI SI........ ................. ................. ................ ................ ................. ................. ............... ............... ............... ............ ......... .... BAB II PROFIL UNIT KERJA........ ................ ................ ................ ................. ................. ................ ................ ................. ................ ..................... ........................ .......... A. Pr Prof ofil il Or Organ ganis isas asii ...................... ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ................................... ............. 1. Pet Petaa Wil Wilaya ayah h

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ...... .. 7

2. Da Data ta da dan n Su Sumb mber erda daya ya................... ......................................... ............................................ ............................................ ............................................. ......................... 3. Visi dan Misi Puskesmas Nganjuk................... ......................................... ............................................. ..................................... ........................ .......... B. Tugas Pokok, Pokok, Fungsi dan Struktur Struktur Organisasi............................. Organisasi................................................... ............................................... ......................... 1. Tugas Pokok Pokok Puskesmas ........................ .............................................. ............................................ ........................................................ ..................................

 

............................................ ............................................ ............................................ .............................................. ........................ 2. Fungsi Puskesmas ...................... C. Struktur Organis Organisasi asi Puskesma Puskesmass ........ ................ ................. ................. ................ ................ ................ ................. ................. ........... ........... ............... ........... ....... ...

D. Uraian Tugas Jabata Jabatan n (Peser (Peserta) ta)........ ................ ................ ................ ................. ................. ................ ................ ................. ............. .......................... ......................  BAB III RANCANGAN AKTUALISASI ........ ................ ................ ................ ................. ................. ................ ................ ................. ............... .......... ....... ... A. Identifikasi,  Penetap Penetapan an Isu dan Gagasan Pemeca Pemecahan han Isu........ ................ ................ ................ .............. ........... .......... ......... ......... ........ ... B. Matrik Rancangan Aktualisasi.................................... Aktualisasi.......................................................... ............................................ ........................................... ..................... C. Jadwal Kegiatan Aktualisasi..................... Aktualisasi........................................... ............................................ ............................................ ...................................... .................. DAFTAR PUSTAKA........ ................ ................ ................ ................. ................. ................ ................ ................. ................. ................ ............... ............... ................ ............ ...... ..

 

DAFTAR GAMBAR 

Gambar 1 - Peta Wilayah Kerja............................................ Kerja.................................................................. ...............................7 .........7 Gambar 2 - Struktur Organisasi Puskesmas Nganjuk........................................12 Nganjuk........................................12 Gambar 3 - Metode Fishbone Metode Fishbone19.........................................................................19 19.........................................................................19 Gambar 4 - Diagram Alur Kegiatan Kegiatan Pemecahan Isu........................ Isu...................................... ...................20 .....20

 

DAFTAR TABEL

Tabel 1 - Data SDM Puskesamas Nganjuk.......................................... Nganjuk................................................................ ............................................ ........................ .. Tabel 2- Penapisan isu AKPL.................... AKPL.......................................... ............................................ .......................................................... ......................................... ..... Tabel 3 - Penapisan Isu USG................................................ USG...................................................................... ............................................ ..................................... ............... Tabel 4 - Matriks rancangan aktualisasi........................ aktualisasi.............................................. ............................................ ........................................... ....................... Tabel 5 - Timeline jadwal aktualisasi........................................ aktualisasi............................................................... ...................................................... ...............................

 

BAB I PENDAHULUAN

A.

Latar Belakang

Aparatur Sipil Negara yang selanjutnya disingkat ASN merupakan  profesi bagi Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan Pegawai Pemerintah dengan Perjan Per janjia jian n Kerja Kerja (PPPK) (PPPK) yang yang bekerj bekerjaa pada pada instan instansi si pemeri pemerinta ntah. h. ASN merupakan suatu profesi dimana seseorang harus mendedikasikan dirinya sebaga seb agaii abdi abdi negara negara dan menjad menjadii pelaya pelayan n masyar masyaraka akatt serta serta mendap mendapat at amanat ama nat untuk untuk melaks melaksana anakan kan cit cita-ci a-cita ta bangsa bangsa dan mewuju mewujudka dkan n tujuan tujuan negara. Sebagaimana dalam Undang – undang Nomor 5 Tahun 2014 Pasal 11 menyatakan pegawai ASN melaksanakan kebijakan publik yang dibuat oleh ole h pejaba pejabatt pembin pembinaa kepega kepegawai waian an sesuai sesuai dengan dengan ketent ketentuan uan peratu peraturan ran  perundang – undangan, memberikan pelayanan publik yang profesional da dan n be berk rkua uali lita tas, s, se serta rta memp memper erera eratt pe persa rsatu tuan an da dan n ke kesat satua uan n Nega Negara ra Kesatua Kesa tuan n Republ Republik ik Indone Indonesia. sia. Pegawa Pegawaii negeri negeri sipil sipil itu sendir sendirii sesuai sesuai dengan pasal 1 ayat 3 adalah warga negara Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, diangkat sebagai Pegawai ASN secara tetap oleh pejabat  pembina kepegawaian untuk menduduki menduduki jabatan pemerintahan. Berdasarkan pertimbangan itulah maka diperlukan suatu Pelatihan Dasar Pegawai Negeri Sipil yang diatur dalam Perkalan RI Nomor 12 tahun 2018 tentang Pedoman Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan II. Didalam pelatihan ini peserta ditanamkan nila – nilai dasar   profesi PNS yaitu BerBer- AKHL AKHLAK AK yang yang tela telah h di disa sahk hkan an Bapa Bapak k Jo Joko ko Wido Widodo do  pada  pa da 27 Ju Juli li 20 2021 21.. Agenda yang harus dilakukan oleh peserta Pelatihan Dasarr adalah Dasa adalah habitu habituasi. asi. Agenda Agenda habitu habituasi asi memfasi memfasilita litasi si peserta peserta untuk  untuk  mela me laku kuka kan n

pr pros oses es

ak aktu tual alis isas asii

mela melalu luii

pe pemb mbia iasa saan an

di diri ri

te terh rhad adap ap

kompetensi yang telah diperoleh melalui mata diklat yang telah dipelajari. Selain itu, dalam proses habituasi peserta dibekali dengan konsep dan tahap tah ap aktual aktualisas isasi, i, penyus penyusuna unan n dan penyaj penyajian ian rancan rancangan gan aktual aktualisa isasi, si,

 

 pelaksanaan aktualisasi di tempat kerja, dan penyajian hasil aktualisasi di tempat kerja dengan menyajikan bukti belajar yang relevan (LAN, 2017). Untu Un tuk k mend menduk ukun ung g terw terwuj ujud udny nyaa Apar Aparat atur ur ya yan ng ju juju jur, r, be bers rsih ih,, kompeten dan berintegrasi, maka seoarang Calon Aparatur Sipil Negara wajib melaksanakan program aktualisasi. Program aktualisasi bermaksud agarr pesert aga pesertaa pelati pelatihan han dasar dasar dapat dapat menera menerapka pkan n nilai-n nilai-nilai ilai dasar dasar BerBerAKHLAK AKHL AK (Berorientasi (Berorientasi Pelayanan, Pelayanan, Akuntabel, Akuntabel, Kompeten, Kompeten, Harmonis, Harmonis, Loyal, Loy al, Adapti Adaptif, f, Kolabo Kolaborat ratif) if) yang yang dipadu dipadukan kan dalam dalam aktivi aktivitas tas kinerj kinerjaa seseorang Aparatur. Sebagai seorang Aparatur peserta dituntut untuk dapat menjala men jalanka nkan n aktivi aktivitas tas kinerj kinerjany anyaa dengan dengan berped berpedoma oman n pada pada nilai-n nilai-nila ilaii tersebut. Berd Be rdas asar arka kan n Pe Perm rmen enke kess RI No. No. 75 ta tahu hun n 20 2014 14,, Pusk Puskes esma mass mempunyai mempun yai tugas tugas menyel menyeleng enggar garaka akan n upaya upaya pelaya pelayanan nan Keseha Kesehatan tan baik  baik   promotif, preventif, kuratif dan rehabilitative. Dalam melaksanakan tu tug gas asn nya

Pusk Puskes esma mass

men menyele yeleng ngga gara raka kan n

fu fung ngsi si

ya yait itu u

se seb bag agai ai

 penyelenggara UKM tingkat pertama di wilayah kerjanya dan sebagai  penyelenggara UKP tingkat pertama di wilayah kerjanya. Sehingga Puskes Pus kesmas mas

berwen berwenang ang untuk melaksan melaksanaka akan n komuni komunikasi kasi,, inform informasi, asi,

edukasi, dan pemberdayaan masyarakat dalam bidang kesehatan. Peny Penyak akit it diar diaree masi masih h menj menjad adii sa salah lah satu satu masal masalah ah ke keseh sehat atan an masyarakat masyar akat yang penting penting karena karena menyumbang menyumbang utama nomor nomor dua yang mengakibatkan kematian bagi anak-anak usia 1-59 bulan (L. Liu et al., 2016) . Keadaan gizi, keadaan sosial ekonomi, perilaku, dan kebersihan lingkungan atau kebersihan anak memegang peranan penting pada tumbuh kembang anak baik fisik maupun psikisnya, sehingga apabila kebersihan anak ana k kurang kurang akan akan memuda memudahka hkan n terjad terjadiny inyaa penyak penyakit it diare diare pada pada anak  anak  (Purwaningdyah, 2015; Tabuwun, 2015). Pengetahuan tentang kebiasaan hidup yang sehat penting bagi ibu, karena jika ibu memiliki kebiasaan hidup yang tidak sehat akan menambah insiden anak mengalami diare (S (Sar arii & Budy Budyan anra ra,, 2017 2017). ). Ting Tingka katt pe peng nget etah ahua uan n ya yang ng re rend ndah ah ak akan an menyebabkan ibu balita tidak dapat melakukan upaya pencegahan maupun

 

 perawatan pada anak diare. Faktor pengetahuan ibu merupakan faktor  yang yan g paling paling domina dominan n daripa daripada da faktor faktor lingku lingkunga ngan n dan sosial sosial ekonom ekonomii dalam mempengaruhi kejadian diare akut pada balita. Pada Puskesmas Puskesmas Nganjuk, Nganjuk, diare diare setiap bulannya bulannya ada pasien pasien yang  berkunjung ke Puskesmas karena menderita diare. Dalam 3 tahun terakhir  kunjungan diare menurun, pada tahun 2019 kasus diare 954, tahun 2020 terdapa terd apatt 797 kasus, pada tahun tahun 2021 2021 terdap terdapat at 671 kasus. kasus. Akan Akan tetapi tetapi temuan pasien penderita diare lebih banyak pada anak-anak. Kasus diare  pada anak ditemukan lebih sering terjadi pada anak usia dibawah 5 tahun. Pada tahun 2021 terdapat 9 kasus diare, dimana dimana penderitanya adalah balita diare dehidrasi sedang dengan ibu yang tidak mengetahui bagaimana ciriciri anak dehidrasi sedang. Selain itu capaian PKP tahun 2021 tentang  pelayanan diare balita masih rendah yakni 2%, hal ini disebabkan karena ibu masih masih enggan enggan memeri memeriksak ksakan an balita balita diare diare ke faskesm faskesmas as dan diare diare dianggap sakit yang biasa. Diar Diaree ya yang ng tida tidak k dita ditang ngan anii de deng ngan an ba baik ik da dapa patt meny menyeb ebab abka kan n dehidrasi, gangguan elektrolit, dan keseimbangan asam basa akibat dari kehila keh ilanga ngan n air dan elektr elektroli olit. t. Apabil Apabilaa hal ini berlan berlangsu gsung ng lama, lama, dapat dapat terj terjad adii mala malabs bsor orps psii bera beratt dan dan ba bahk hkan an sa samp mpai ai ke kema mati tian an.. Hal Hal in inii menunjukkan bahwa selain memahami tentang penyakit diare, penyebab dan pencegah diare, maka pemahaman dan kewaspadaan terhadap tanda dehidrasi pada anak sangat penting bagi orang tua untuk mencegah diare  pada anak. Orang tua perlu memahami tanda dehidrasi ringan hingga berat sehingga dapat mengetahui saat anak perlu dibawa ke fasilitas kesehatan terdekat untuk mendapatkan pertolongan segera. Media informasi Kesehatan adalah adalah semua sarana atau upaya menampilkan informasi dari petugas kesehatan baik melalui media cetak, elektronika, dan media luar ruang, sehingga pengetahuan sasaran dapat meningkat dan akhirnya dapat mengubah perilaku ke arah positif terhadap kesehatan. keseha tan. Di Puskesmas Puskesmas Nganjuk Nganjuk karena karena tidak tersedianya tersedianya televisi televisi di ruang tunggu, media informasi yang biasa digunakan yakni stand banner,

 

lembar lem bar balik, balik, poster poster dan leaflet leaflet.. Penuli Penuliss lebih lebih memilih memilih mengg mengguna unakan kan  poster dan leaflet, karena poster adalah sehelai kertas atau papan yang  berisikan pesan singkat dalam bentuk gambar dengan tujuan memengaruhi seseorang agar bertindakan pada sesuatu hal yang positif, sehingga proses  pembuatan poster tidak membutuhkan waktu lama, mudah di bawa kemana kem ana-kem -kemana ana sebaga sebagaii bahan bahan penyul penyuluha uhan n dan harga harga relati relative ve murah. murah. Sedangkan leaflet adalah selembaran kertas bolak balik yang berisi tulisan dengan kalimat-kalimat singkat, padat, mudah dimengerti, dan gambargambar yang sederhana. Dengan lembaran kertas bolak balik, kita dapat memaparkan promosi lebih rinci menggunakan leaflet, mudah di bawa kemana saja dan dapat dibawa pulang oleh penerima leaflet serta produksi  pembuatan leaflet juga lebih murah daripada alat promosi lainnya. Berdas Berd asar arka kan n ur urai aian an diat diatas as pe penu nuli liss meng mengam ambi bill ju judu dull te tent ntan ang g “Pemanfaatan Leaflat dan Poster Sebagai Media Informasi Pencegahan dan Tata Laksana Laksana Diare Balita Balita di Puskesmas Puskesmas Nganjuk” Nganjuk” sebagai sebagai sebuah inovatif / gagasan kreatif yang diharapkan bisa menjadi media pemberian edukasi tentang diare guna mengoptimalkan pelayanan diare pada balita di Puskesmas Nganjuk.

B. Tujuan Tujuan dan Manfaat Manfaat Aktualisa Aktualisasi si 1.

Tuju Tujuan an Aktua ktuali lisa sasi si a. Tujuan Um Umum Tujuan Tuj uan umum umum dari dari rancan rancangan gan aktual aktualisas isasii ini adalah adalah agar agar ASN ASN

dapat mengimplementasikan nilai-nilai dasar ASN yaitu Ber-Akhlakk  melalui rancangan aktualisasi yang berjudul “Pemanfaatan Leaflat dan Poster Sebagai Media Informasi Pencegahan dan Tata Laksana Diare Balita di Puskesmas Nganjuk” b. Tuju Tujuan an Khus Khusus us

Adapun tujuan khusus yang ingin dicapai oleh penulis antara lain sebagai berikut:

 

1. Mening Meningkat katkan kan pengeta pengetahua huan n Ibu tentang tentang penyakit penyakit diare diare pada Balita Balita di Puskesmas Nganjuk  2. Mengoptima Mengoptimalkan lkan pelayan pelayanan an KIE tentan tentang g diare pada Balita Balita di Puskesmas Puskesmas  Nganjuk. 3. Member Memberika ikan n media media informas informasii promos promosii Kesehatan Kesehatan tentang tentang Diare Diare pada pada Balita di Puskesmas Nganjuk  2. Manfaat Manfaat Aktualisa Aktualisasi si a. Manfa Manfaat at Bagi Bagi Penuli Penuliss

1. Mampu mengimplem mengimplementasik entasikan an nilai-nila nilai-nilaii dasar dasar ASN Ber-AKHLAK  Ber-AKHLAK  meliputi melip uti Berorientasi Berorientasi Pelayanan, Pelayanan, Akuntabel, Akuntabel, Kompeten, Kompeten, Harmonis, Harmonis, Loyal, Adaptif, Kolaboratif  2. ASN ASN da dapa patt teru teruss be beko kont ntri ribu busi si un untu tuk k mewu mewuju judk dkan an vi visi si da dan n misi misi Puskesmas Nganjuk  3. Meningkatk Meningkatkan an tugas pokok pokok dan

fungsi fungsi

perawat perawat terampil terampil dalam

melakukan upaya prmotif. b. Manfaat Manfaat Bagi Instansi. Instansi.

1. Meningkatk Meningkatkan an pelayanan pelayanan kepada kepada masyarak masyarakat. at. 2. Mendukung Mendukung tercapainya tercapainya visi misi misi Puskesm Puskesmas as Nganjuk. Nganjuk. c. Bagi Bagi Organ Organisa isasi si

Sebagai konstribusi ASN dalam promosi kesehatan untuk Program Diare Puskesmas Nganjuk. d. Manfaat Manfaat Bagi Bagi masya masyaraka rakatt Masyarak Masy arakat at khususn khususnya ya orang orang tua balita balita mendap mendapatk atkan an penget pengetahu ahuan an

tentang pengertian, gejala, pencegahan dan tatalaksana Diare Balita. Balita.

C.

Ruang Lingkup

Dalam rangkaian kegiatan aktualisasi dengan judul “Pemanfaatan Leaflet Dan Poster Sebagai Media Informasi Pencegahan Dan Tata Laksana Diare Balita Di Puskesmas Nganjuk” ada beberapa hal yang akan penulis batasi sebagai ruang lingkup aktualisasi, diantaranya adalah pelaksanaan Laporan Aktualisasi hanya dilakukan di Puskesmas Nganjuk. Adapun ruang lingkup kegiatan aktualisasi

 

akan dilaksanakan dilaksanakan tanggal 22 April 2022 – 4 Juni 2022 dengan rincian kegiatan sebagai berikut : 1.

Melaksanakan konsultasi dengan Mentor dan Coach

mengenai kegiatan

aktualisasi. 2.

Melaksanakan konsultasi dengan teman sejawat Bidan yang bertugas di Poli MTBS terkait rancangan aktualisasi

3.

Menyusun media Informasi Berupa Leaflet dan Poster Diare. (merancang Leaflet Lea flet dan Poster Poster Diare,

berker berkerjasa jasama ma dengan dengan petuga petugass Promke Promkess dan

Mencetak posterLeaflet Diare) 4.

Menyia Men yiapka pkan n bahan bahan Penyul Penyuluha uhan n (pembu (pembuatan atan Satuan Satuan Acara Acara Penyul Penyuluha uhan, n, kuisioner dan daftar hadir)

5.

Melaku Mel akukan kan kegiat kegiatan an Penyul Penyuluha uhan n pada pada Ibu Balita Balita di poli poli MTBS MTBS dengan dengan media leaflet.

6.

Melaku Mel akukan kan pemasan pemasangan gan poster poster di ruang ruang tungg tunggu u Poli Poli MTBS MTBS Puskes Puskesmas mas  Nganjuk 

7.

Melalukan persebaran poster Diare di Polindes dan Pustu di wilayah kerja Puskesmas Nganjuk 

8.

Melakukan evaluasi terhadap kegiatan aktualisasi

9.

Menyusun laporan kegiatan aktualisasi

 

BAB II PROFIL UNIT KERJA

A. Prof Profil il Orga Organi nisa sasi si 1. Pet eta a Wila ilayah

Gambar 1. Peta Wilayah Kerja Puskesmas Nganjuk 

Gambar 2- Peta Wilayah kerja Puskesmas Puskesmas Nganjuk  a. Letak etak geog eogra rafi fiss Jl.Barito 149 Begadung Nganjuk -7.583795 –Longitude 111.904399

 

 b. Batas wilayah 

Sebelah barat kecamatan Bagor 



Sebelah selatan Kecamatan Loceret dan Kecamatan Berbek 



Sebelah Timur Kecamatan Sukomoro



Sebelah Utara Kecamatan Rejoso dan Kecamatan Gondang

c. Luas Luas wil wilay ayah ah kerj kerjaa : 2 22, 2,59 59 Km2 d. Jumlah Jumlah pendud penduduk uk : 6 69.1 9.155 55 jiwa jiwa e. Wilayah Wilayah kerja Puskesmas Puskesmas Nganjuk Nganjuk mencangkup mencangkup 2 desa dan13 dan13 kelurahan kelurahan 2.

Dat Data dan Sum Sumber ber Daya Daya

Tabel dibawah ini merupakan data sumberdaya yang terdapat di Puskesmas Nganjuk yang menerangkan tentang data jumlah tenaga Riil. NO

BIDANG SDM

Status Kepegawaian ASN

NON ASN

1

Total

1

Dokter Umum

1

2

2

Dokter Gigi

1

1

3

Apoteker

1

1

4

Bidan

17

8

29

5

Perawat

6

8

14

7

Perawat gigi

1

1

2

8

Kesehatan Masyarakat

1

1

9

Analis Kesehatan

2

2

10

Asisten apoteker

2

2

11.

Sanitarian

2

2

12.

Re Rekam Medis

1

1

13.

Elektromedik

1

1

14

Administrasi Umum

6

15. 16.

8

14

Sopir

2

2

Petugas Keamanan

1

1

 

17.

Pengadministras rasi

1

1

Kepegawaian 18.

Pengadministras rasi

1

1

Keuangan 19.

Pramu Kebersihan

1

1

20

Administrasi

6

6

21.

Jaga malam

1

1

Total

48

31

79

Tabel 1 - Data SDM Puskesmas Nganjuk 

3.

Visi dan misi Puskesmas Puskesmas Nganjuk 

Turut berperan serta mewujudkan derajat kesehatan masyarakat setinggitingginya, Puskesmas

Nganjuk memiliki tujuan dan semangat memberikan memberikan

 pelayanan melalui pelaksanaan visi, misi, motto, dan tata nilai Puskesmas , yaitu: a) Visi : Terwujudnya masyarakat Kecamatan Nganjuk Yang Sehat dan Mandiri  b) Misi : 1. Menggerakk Menggerakkan an pembangun pembangunan an berwawasan berwawasan kesehatan kesehatan 2. Membudayak Membudayakan an masyarakat masyarakat untuk untuk menemukan menemukan dan memecahk memecahkan an masalah masalah kesehatan secara mandiri 3. Memb Memberi erika kan n pe pela laya yana nan n ke kepa pada da masy masyar arak akat at secara secara pe pero rora rang ngan an maup maupun un kelompok dalam bentuk promotip,prefentip ,kuratif dan rehabilitative c) Motto MOTTO : “ Kesehatan Awal Kesuksesan “ d) Tata ata Ni Nilai  Nilai-Nilai yang menjadi panduan dan dilaksanakan untuk memberikan  pelayanan kepada masyarakat yaitu :  

Bekerja dengan 5 S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun)

 



Melayani dengan sepenuh hati



Profesional dalam bekerja



Disiplin dalam bekerja



Bertanggung Jawab dalam bekerja

e) Makl Maklum umat at Pela Pelaya yana nan n Siap Melayani Masyarakat (SMART)

B. Tugas Tugas Pokok Pokok,, Fungs Fungsii dan Struktur Struktur Organisa Organisasi si 1. Tugas Po Pokok 

Berd Be rdas asark arkan an Pera Peratu tura ran n Ment Menteri eri Keseh Kesehat atan an Nomo Nomorr 43 ta tahu hun n 20 2019 19 tentang Pusat Kesehatan Masyarakat dijelaskan bawa Pusat Kesehatan Masyarakat Masyara kat yang selanjutn selanjutnya ya disebut Puskesma Puskesmass

adalah fasilitas fasilitas pelayanan pelayanan

kesehat kese hatan an yang yang menyel menyeleng enggar garaka akan n upaya upaya keseha kesehatan tan masyar masyaraka akatt dan upaya upaya kesehatan perseorangan tingkat pertama, dengan lebih mengutamakan upaya  promotif dan preventif di wilayah kerjanya. Puskesmas

mempunyai tugas

melaksanakan kebijakan kesehatan untuk mencapai tujuan pembangunan kesehatan di wilayah kerjanya. Dalam melaksanakan tugasnya tersebut, Puskesmas

memiliki fungsi

sebagai penyelenggaraan UKM UKM tingkat pertama pertama di wilayah kerjanya; dan dan  penyelenggaraan

UKP

tingkat

pertama

di

wilayah

kerjanya.

Dalam

melaksanakan fungsi penyelenggaraan Upaya Kesehatan Masyarakat (UKM) tingkat pertama di wilayah wilayah kerjanya, Puskesmas berwenang untuk: 1. Meny Menyus usun un pere perenc ncan anaa aan n

kegi kegiat atan an berd berdas asar arka kan n ha hasi sill an anal alis isis is ma masa sala lah h

kesehatan masyarakat dan kebutuhan pelayanan yang diperlukan; 2. Melaksanaka Melaksanakan n advokasi dan sosialisasi sosialisasi kebijakan keseh kesehatan; atan; 3. Mela Melaks ksan anak akan an

komu komuni nika kasi si,,

info inform rmas asi, i,

ed eduk ukas asi, i,

da dan n

pe pemb mber erda daya yaan an

masyarakat dalam bidang kesehatan; 4. Menggerakka Menggerakkan n masyarakat untuk mengidentifi mengidentifikasi kasi dan menyelesaika menyelesaikan n masalah kesehatan pada setiap tingkat perkembangan masyarakat yang  bekerja sama dengan pimpinan wilayah dan sektor lain terkait; 5. Melaksanaka Melaksanakan n pembinaan pembinaan teknis terhadap terhadap institusi, jaringan jaringan pelayanan

 

Puskesmas dan upaya kesehatan bersumber daya daya masyarakat; 6. Melaksanaka Melaksanakan n perencanaan perencanaan kebutuhan kebutuhan dan peningkatan peningkatan kompetensi kompetensi sumber  sumber  daya manusia Puskesmas ; 7. Memantau Memantau pelaksanaan pelaksanaan pembangunan pembangunan agar berwawasan kesehatan; kesehatan; 8. Memb Member erik ikan an Pe Pela laya yana nan n Ke Kese seha hata tan n ya yang ng be bero rori rien enta tasi si pa pada da ke kelu luar arga ga,, kelompok, dan masyarakat dengan mempertimbangkan faktor biologis,  psikologis, sosial, budaya, dan spiritual; 9. Melaksanaka Melaksanakan n pencatatan, pencatatan, pelaporan, pelaporan, dan evaluasi terhadap akses, akses, mutu, mutu, dan cakupan Pelayanan Kesehatan; 10. Memberikan Memberikan rekomendasi rekomendasi terkait masalah kesehatan kesehatan masyarakat kepada dinas kesehatan daerah kabupaten/kota, melaksanakan sistem kewaspadaan dini, dan respon penanggulangan penyakit; 11. Melaksanaka Melaksanakan n kegiatan pendekatan pendekatan keluarga; dan 12. Melakukan kolaborasi dengan Fasilitas Pelayanan

Kesehatan tingkat

 pertama dan rumah sakit di wilayah kerjanya, melalui pengoordinasian sumber daya kesehatan di wilayah kerja Puskesmas . 2.

Fungsi

Menurut Permenkes 43 tahun 2019 tentang tentang Puskesmas sesuai dengan Pasal 5 Puskesmas memiliki fungsi:

a. Penyelenggaraan UKM tingkat pertama di wilayah kerjanya; dan  b. Penyelenggaraan UKP tingkat pertama di wilayah kerjanya

 

C.

Struktur organisasi Puskesmas Nganjuk 

Gambar 2- Struktur Struktur Organisasi Puskesmas Puskesmas Nganjuk 

 

C.

  Uraian Tugas Jabatan (Peserta)

Jabatan penulis yang dilaksanakan saat ini yaitu sebagai Perawat ya yang ng dite ditemp mpat atka kan n di Pust Pustu u Plos Ploso o Pusk Puskes esma mass

Ngan Nganju juk k Kabu Kabupa pate ten n

 Nganjuk. Sesuai dengan Permenpan No. 35 Tahun 2019, tentang Jabatan Fungsional Fung sional Perawat dapat dapat menjelaskan menjelaskan uraian tugas tugas perawat terampil terampil yang dijabat oleh penulis, sebagai berikut: 1. Melakukan Melakukan pengkajian pengkajian keperawatan keperawatan dasar pada individu; individu; 2. Melakukan Melakukan komunikas komunikasii terapeutik terapeutik dalam pemberian pemberian asuhan asuhan keperawatan; 3. Melaksanakan Melaksanakan edukasi edukasi tentang tentang perilak perilaku u hidup hidup bersih bersih dan dan sehat dalam rangka melakukan upaya promotif; 4. Memfasi Memfasilit litasi asi penggu penggunaa naan n alat-al alat-alat at pengam pengamana anan/p n/pelin elindun dung g fisik  fisik 

 pada pasien untuk mencegah risiko cedera pada individu dalam rangka upaya preventif; 5. Member Memberika ikan n oksig oksigena enasi si seder sederhan hana; a; 6. Memberikan Memberikan tindakan tindakan keperaw keperawatan atan pada pada kondisi kondisi gawat darurat/ darurat/  bencana/ kritikal; 7. Memfasilitasi Memfasilitasi suasana lingkunga lingkungan n yang tenang dan aman serta  bebas risiko penularan infeksi; 8. Melakukan Melakukan interve intervensi nsi keperawatan keperawatan spesifik spesifik yang sederhana sederhana pada pada area medikal bedah; 9. Melakukan Melakukan interve intervensi nsi keperawa keperawatan tan spesifik spesifik yang yang sederhan sederhanaa di area area anak; 10. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area maternitas; 11. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area komunitas; 12. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area  jiwa;

 

13. Melakukan tindakan terapi komplementer/ holistik; 14. Melakukan

tindakan

keperawatan

pada

pasien

de dengan

intervensi pembedahan pada tahap pre/ pre/ intra/post intra/post operasi; 15. Memberikan perawatan pada pasie pasien n dalam rangka melakukan  perawatan paliatif; 16. Memberikan Memberikan dukungan/fasili dukungan/fasilitasi tasi kebutuhan kebutuhan spiritual pada kondisi kondisi kehilangan/berduka/menjelang ajal dalam pelayanan keperawatan; 17. Melakukan Melakukan perawatan perawatan luka; luka; dan 18. Melakukan dokumentasi tindakan keperawatan.

 

BAB III RANCANGAN AKTUALISASI

A. Indetifik Indetifikasi, asi, Peneta Penetapan pan Isu Isu dan Gagasa Gagasan n Pemecah Pemecahan an Isu Isu

Untuk merancang merancang sebuah kegiatan diperlukan diperlukan proses penentuan penentuan dan identifikasi terhadap isu yang diambil. Adapun isu-isu yang dajukan adalah sebagai berikut: 1. Masih Masih renda rendahn hnya ya pe peng nget etah ahua uan n ib ibu u ba bali lita ta tent tentan ang g pe peny nyak akit it di diar aree di Puskesmas Nganjuk  2. Belum optimalnya optimalnya eduka edukasi si tentang tentang cara cara pakai pakai masker masker yang benar pada pada  pasien dan pengunjung di Puskesmas Puskesmas Nganjuk 3. Belu Belum m op opti tima maln lnya ya pe pene nerap rapan an cu cuci ci ta tang ngan an Gerak Gerakan an 6 langk langkah ah pa pada da

 pasien dan pengunjung di Puskesmas Puskesmas Nganjuk  4. Kura Kurang ngny nyaa kepa kepatu tuha han n petu petuga gass da dala lam m mema mematu tuhi hi APD APD pr prot otok okol ol Kesehatan di masa pandemik di Puskesmas Nganjuk  5. Kurang Kurangnya nya disip disiplin lin pegawai pegawai dalam dalam jam kehad kehadiran iran Dari beberapa isu diatas dapat dilakukan penapisan isu untuk  menentukan core issue yang akan diangkat untuk menjadi menjadi isu utama dalam rancangan

aktualisasi,

Kekhalayakan,

yaitu

Problematik

dengan dan

menggunakan

Layak

(AKPL).

metode

Aktual,

Analisis

AKPL

menggunakan rentang nilai berupa matriks skor berarti isu tersebut bersifat mendesak untuk segera dicari penyelesaiannya. Berikut hasil penapisan isu dengan metode AKPL.

 NO

1

ISU

Masi sih h ren rend dahnya pe pengetah ahu uan ibu

Kriteria

SKOR 

A

K

P

L

5

5

4

4

18

4

3

4

3

14

3

3

3

3

12

4

3

3

4

13

1

4

3

3

11

 balita tentang penyakit diare di

 

Puskesmas Nganjuk 2.

Belu Belum m opti optima maln lnya ya edu eduk kas asii ten tentang tang cara pakai masker yang benar pada  pasien dan pengunjung di Puskesmas Puskesmas  Nganjuk

3.

Belu Belum m op optima timaln lnya ya pen ener erap apan an cuci cuci tangan gerakan 6 langkah pada  pasien dan pengunjung di Puskesmas Puskesmas  Nganjuk 

4.

Kura Kurang ngny nyaa kepa kepatu tuha han n petu petuga gass dala dalam m mematuhi protokol Kesehatan di masa pandemik di Puskesmas  Nganjuk 

5

Kura Kuran ngn gnya ya dis isip ipli lin n peg egaw awai ai dalam alam

 jam kehadiran Tabel 2 – Penapisan isu AKPL Aktual : 1. Pernah benar – benar benar terjadi terjadi

2. Benar – benar benar sering sering terjadi terjadi 3. Benar – benar terjadi terjadi dan bukan bukan menjadi menjadi bahan pembicaraan pembicaraan 4. Benar – benar terjadi terjadi terkadang terkadang menjadi menjadi bahan pembicaraa pembicaraan n 5. Benar – benar benar terjadi dan dan hangat hangat dibicarakan, dibicarakan, Kekhalayakan Kekhalayaka n:

1. Tidak menyan menyangkut gkut hajat hajat orang banyak  banyak  2. Sedikit Sedikit menyangku menyangkutt hajat orang orang banyak  3. Cukup Cukup menyangkut menyangkut hajat hajat hidup orang orang banyak  4. Menyangku Menyangkutt hajat hidup hidup orang banyak  banyak  5. Sangat Sangat menyangkut menyangkut hajat hidup hidup orang banyak  banyak  Problematik :

1. Masalah Masalah sederh sederhana ana

 

2. Masalah kurang kurang komple kompleks ks 3. Masalag cukup cukup kompleks kompleks namun tidak tidak perlu segera dicarikan dicarikan solusi 4. Masalah Masalah komp komplek lekss 5. Masalah Masalah sangat sangat kompl kompleks eks sehingga sehingga perlu perlu dicarik dicarikan an segera segera solusisnya. Layak :

1. Masu Masuk k Aka Akall 2. Real Realit itas as 3. Cukup Cukup masuk masuk dan dan realistis realistis 4. Masuk Masuk akal dan dan realisti realistiss 5. Masuk sangat sangat komples komples sehingga perlu perlu dicarikan solusisnya. solusisnya.

Setelah menggunakan metode AKPL didapatkan peringkat 3 tertinggi, makaa di lanjut mak lanjutkan kan denga dengan n tool tool USG USG yaitu yaitu menggu menggunak nakan an metode metode Urgency,

Seriousness, Growth sebagai sebagai berikut :  NO

1

ISU

KRITERIA

SKOR 

U

S

G

5

4

5

14

5

3

3

11

5

3

4

12

Masi Masih h ren renda dahn hnya ya peng penget etah ahua uan n iibu bu bali balita ta te tent ntan ang g  penyakit diare di Puskesmas Nganjuk 

2

Belu Belum m opt optim imal alny nyaa edu eduka kasi si tent tentan ang g car caraa pak pakai ai masker yang benar pada pasien dan pengunjung di Puskesmas Nganjuk 

3

Kura Kurang ngny nyaa kep kepat atuh uhan an petu petuga gass dal dalam am mema mematu tuhi hi  protokol Kesehatan di masa pandemic di Puskesmas Nganjuk  Tabel 3 - Penapisan Isu USG Keterangan Skala likert : 1. Sangat Sangat kecil kecil / rendah rendah pengar pengaruhn uhnya ya 2. Keci Kecill peng pengar aruh uhny nyaa 3. Seda Sedang ng / cuku cukup p penga pengaru ruhn hnya ya 4. Besa Besarr / tingg tinggii peng pengaru aruhn hnya ya

 

5. Sangat Sangat besar besar / ting tinggi gi peng pengaru aruhny hnyaa

Urgency :

1. Tidak Tidak pentin penting g 2. Kurang Kurang pentin penting g 3. Cukp Cukp pentin penting g 4. Pe Pent ntin ing g 5. Sangat Sangat pentin penting g Seriousness :

1. Akibat Akibat yang yang ditimb ditimbulk ulkan an tidak tidak serius serius 2. Akibat Akibat yang yang diti ditimbu mbulkan lkan kura kurang ng seriu seriuss 3. Akibat Akibat yang yang ditimb ditimbulk ulkan an cukup cukup serius serius

4. Akibat Akibat yang yang diti ditimbu mbulkan lkan serius serius 5. Akibat Akibat yang yang ditimb ditimbulk ulkan an sanga sangatt serius serius Growth :

1. Tidak Tidak berke berkemba mbang ng 2. Kurang Kurang berke berkemba mbang ng 3. Cukup Cukup berkem berkemban bang g 4. Berk Berkem emba bang ng 5. Sangat Sangat berk berkemb embang ang Berdasarkan pada isu prioritas yang telah ditetapkan sesuai dengan nilai tertinggi yaitu “Masih rendahnya pengetahuan ibu balita tentang penyakit diare di Puskesmas Puskesmas

Nganjuk”, maka langkah langkah selanjutnya adalah mengidentifikasi

 penyebab terjadinya isu menggunakan metode  fishbone  fishbone.. Adapun penyebab di temukan rendahnya pengetahuan ibu balita tentang penyakit diare di Puskesmas  Nganjuk adalah kurangnya penyebaran Informasi tentang penyakit diare dan tidak adanya media Informasi tentang diare sebagai upaya pemberian KIE padaa  pasien.

 

Tidak Tidak adanya adanya media media edukasi tentang Diare balita di poli MTBS

Gambar 3 - Metode Fishbone

Setelah ditemukan penyebab utama terjadinya isu prioritas, maka

dicarikan solusi yang relevan untuk menyelesaikan permasalahan isu tersebut. Adapun solusi yang paling relevan adalah pembuatan leaflat dan poster diare sebag seb agai ai medi mediaa in info form rmasi asi da dan n ed eduk ukasi asi un untu tuk k meni mening ngka katk tkan an pe peng nget etah ahua uan n terhadap Ibu balita tentang pencegahan diare melalui Pola Hidup Bersih dan Sehat serta tata laksana diare dirumah untuk mencegah terjadinya dehidrasi diare diare.. Leafl Leaflet et da dan n Post Poster er ju juga ga da dapa patt di digu guna naka kan n se seba baga gaii sa saran ranaa pr prom omos osii ke kese seha hata tan n tent tentan ang g Di Diar aree ya yang ng na nant ntin inya ya ak akan an di diseb sebarl arlua uask skan an pa pada da setia setiap p  polindes dan pustu wilayah kerja Puskesmas

Nganjuk. Selain itu file dari

Poster Diare dapat dipublikasikan di di social Media Puskesmas Nganjuk. Maka  berdasarkan uraian tersebut, gagasan pemecahan isu yang diusulkan oleh  penulis adalah “ Pemanfaatan Leaflet dan Poster Sebagai Media Informasi Pencegahan dan Tata Laksana Laksana Diare Balita di di Puskesmas Puskesmas Nganjuk”. Pada tahapan berikutnya, membuat diagram alur kegiatan pemecahan isu berdasark berdasarkan an rencan rencanaa tahapa tahapan n aktual aktualisa isasi si menggu menggunak nakan an diagra diagram m dengan gambar berikut ini.

 

Melaksanakan konsultasi dengan Mentor dan Coach mengenai kegiatan aktualisasi.

Melaksanakan konsultasi dengan plt. Kepala Puskesmas Puskesmas dan teman sejawat Bidan yang bertugas di Poli MTBS terkait rancangan aktualisasi Menyusun media Informasi Berupa Leaflet dan Poster Diare Balita

Menyiapkan bahan Penyuluhan (pembuatan Satuan Acara Penyuluhan,kuisioner)

sesuai sesuai

Melakukan kegiatan Penyuluhan pada Ibu Balita di poli MTBS

Melakukan pemasangan poster di ruang tunggu Poli MTBS Puskesmas Nganjuk 

Melalukan persebaran poster Diare di Polindes dan Pustu di wilayah kerja Puskesmas Puskesmas Nganjuk dan Media sosial sosial Puskesmas Nganjuk 

Melakukan evaluasi terhadap kegiatan aktualisasi

Gambar 4 Diagram Alu r Kegiatan Pemecahan Pemecahan Isu Menyusun laporanAlur kegiatan aktualisasi.

 

B. Matrik Matrik Rancan Rancangan gan Aktual Aktualisa isasi si

Unit Kerja

: Puskesmas N Ng ganjuk  

Isu Isu yang yang d dia iangk ngkat at

: Ma Masi sih h renda rendahn hnya ya pen penge geta tahu huan an iibu bu bal balit itaa te tent ntan ang g pe peny nyak akit it dia diare re di Puskesmas Nganjuk

Gagasan Gaga san Pemecah Pemecah Isu : Pemanfaat Pemanfaatan an Leaf Leaflet let dan Po Poster ster Sebagai Sebagai M Media edia Inform Informasi asi Pencegahan dan Tata Laksana Laksana Diare Balita di Puskesmas  Nganjuk   NO

KEGIATAN

1 1

2

TAHAPAN

3

Melaksanakan

1. Membu buaat

konsultasi dengan

 jadwal

Coach

konsultasi

Ment Mentor or

dan

ter erka kaiit 2. Meng Menghu hubu bung ngii

HASIL

4

- Lembar konsultasi

- Dokumentasi

-

KETERKAITAN KETERKAITAN

KONTRIBUSI

PENGUATAN

DENGAN

TERHADAP

 NILAI

SUBSTANSI

VISI MISI

ORGANISASI

MATA

ORGANISASI

PELATIHAN 5

6

Berorientasi Pelayanan

Dalam menyampaikan

7

Dengan

Kegiatan ini

 berkonsultasi

memperkuat nilai

te terk rkai aitt rancangan

kons konsep ep Puskesmas Nganjuk  :  : Bekerja

 

akan

isu isu ya yang ng

Mentor

diangka katt

se seb baga gaii

rencana

aktualisasi.

dan

ide/gagasa ide/g agasan n kepad kepadaa

aktualisas aktua lisasii maka

Coach

Coach dan Mento Mentor  r 

hal

menentukan

 berperilaku

dengan :

waktu

dan santun.

dan

kegiatan

tempat

sopan

Vi Visi si

menghargai

3. Meny Menyam ampa paik ikan an

sesuai (Senyum, Salam, Sapa, Sopan,

Pusk Puskes esma mass Santun) , Melayani

yang ke-1 yaitu dengan sepenuh

- Kolaboratif 

konsultasi

ini

setiap

menggerakan

serta  pembangunan

 pendapat

masukan dari Coach  berwawasan

gagasan

dan

4. Meminta

Mentor

saat

hati , Profesional dalam bekerja , Disiplin dalam  bekerja ,

kesehatan

Bertanggung

 berkonsultasi

 pendapat, saran,

dengan 5 S

masukan,

Jawab dalam

 persetujuan

 bekerja

Mentor

dan

Coach 5. Menc encatat atat ha hasi sill disk diskus usii

ya yang ng

dilakukan. 2

Melaksanakan konsultasi dengan

1. Membuat

- Notulen

 jadwal konsultasi

- Dokumentasi

-

Berorientasi Pelayanan

Dengan

Kegiatan ini

 berkonsultasi

memperkuat nilai

 

 plt. Kepala Puskesmas dan

2. Meng Menghu hubu bung ngii  plt. Kepala

kegiatan

Dalam menyampaikan

te terk rkai aitt kons konsep ep Puskesmas rancangan Nganjuk  :  : Bekerja

ide/gagasa ide/g agasan n kepad kepadaa

aktualisas aktua lisasii maka

Bida Bidan n

hal

teman sejawat Bidan

Puskesmas Puske smas

yang bertugas di Poli

tema teman n

MTBS terkait

 bidan Poli Mtbs

 berperilaku

rancangan aktualisasi

menentukan

dan santun.

dan

se seja jawa watt

waktu dan tempat konsultasi

gagasan Meminta

 pendapat,

saran,

masukan,  persetujuan

Mtbs Mtbs sopan

plt.

Kepala

setiap

Sapa, Sopan,

Pusk Puskes esma mass Santun) , Melayani

menggerakan

serta  pembangunan

 pendapat

hati , Profesional dalam bekerja ,

masukan masuka n dari B Bidan idan  berwawasan

Disiplin dalam

 poli

 bekerja ,

Mtbs

saat

kesehatan

 berkonsultasi

Bertanggung

Harm rmon onis is :  Saling - Ha

Jawab dalam

membantu

kesulitan

Puskesmas Puske smas

dan

untuk

Bidan

Poli

lingkungan kerja yang

5. Me Menc ncaatat tat ha hasi sill

sesuai (Senyum, Salam,

yang ke-1 yaitu dengan sepenuh

- Kolaboratif 

ant antar ar tem teman an sej sejawa awatt

MTBS.

ini

dengan : Vi Visi si

menghargai

3. Meny Menyam ampa paik ikan an

4.

poli poli

dengan 5 S

kondusif.

menciptakan

 bekerja

 

diskusi

yang

yang dilakukan 3.

Menyus usu un media

1. Menc Mencar arii

- Terbentuknya

Informasi Berupa

info inforrmasi masi

Leaflet dan Poster

data tentang diare

Diare Balita.

da dan n

2. Meranc Merancang ang leaflet dan poster  3. Berkon Berkonsul sultas tasii de deng ngan an

pe petu tuga gass

 promkes

terkait

- Akuntabiltas: Dalam Dengan

Kegiatan ini

materi  pembuatan

leaflet dan

 penyusunan

 poster tentang

dilakukan

diare

 penuh rasa tanggung Kesehatan maka

dengan Informasi

 jawab dan jujur   Notulen diskusi

- Adaptif: 

- Dokumentasi

memperkuat nilai

hal

ini

dalam dengan

 pembuatan leaflet dan  poster

Puskesmas Nganjuk  :  : Bekerja

sesuai dengan 5 S Misi (Senyum, Salam,

Puskesmas yang Sapa, Sopan,

dilakukan ke-3,yaitu

Santun) , Melayani dengan sepenuh

desain leaflet dan

dengan terus berkreasi

memeberikan

 poster 

sehingga

 pelayanan kepada hati , Profesional

4. Mencet Mencetak ak lea leafle flett

mengha men ghasil silkan kan

dan poster 

yang yang

me mena nari rik k

karya karya masyarakat secara dalam bekerja , Disiplin dalam

dan dan  perorangan

 bekerja ,

untuk  maupun

 bermanfaat

kel kelomp ompok ok dal dalam am Bertanggung

orang lain

Jawab dalam

 bentuk 

- Kolaboratif 

setiap  promosi,prefentif,  bekerja

menghargai  pendapat

serta kuratif

dan

 

masukan dari tenab rehabilitative. se seja jawa watt Prom Promke kess terkait terk ait denga dengan n desai desain n  pleaflet

dan

poster 

Diare. 4

Menyiapkan ba bahan Penyuluhan

1.

M

- Terbentuknya - Akuntabiltas: Dalam Dengan

Kegiatan ini

embuat

SA P

SAP

(Sat (Satua uan n

Ac Acar araa

Acara

 penyuluhan dilakukan Informasi

Puskesmas

Penyuluhan)

deng dengan an

Nganjuk  :  : Bekerja

Penyuluhan) 2.

M

(Satua (Satuan n  penyusunan

- Terbentuknya

embuatt quisio embua quisioner  ner 

kuisioner 

 pre test dan post

Pret Pretes estt

test

Postest

3. embu embuaat

M da daft ftar  ar 

hadir penyuluhan

hadir

memperkuat nilai

penu penuh h rras asaa Kesehatan maka

tanggu tanggung ng jaw jawab ab dan hal

ini

dengan

 jujur.

sesuai dengan 5 S Misi (Senyum, Salam,

da dan n - Kompeten : dalam Puskesmas yang Sapa, Sopan, Santun) , Melayani  pembuatan SAP dan ke-3,yaitu

- Terbentuknya Form Form

materi  pembuatan

Da Daft ftar  ar 

quisio quisioner ner dengan denga n untuk untuk

dilaku dilakukan kan memeberikan

dengan sepenuh

berko berkompete mpeten n  pelayanan kepada hati , Profesional men mengha ghasil silkan kan masyarakat secara dalam bekerja ,

kinerja yang terbaik.

 perorangan

Disiplin dalam

maupun

 bekerja ,

kel kelomp ompok ok dal dalam am Bertanggung

 

 bentuk 

Jawab dalam

 promosi,prefentif,  bekerja kuratif

dan

rehabilitative. 5

Melakuk ukaan kegiatan 1. Meny Menyia iapk pkan an

- Terlaksananya - Berorientasi

Penyuluhan pada

leaflet dan poster 

Ibu Balita di poli

Dia Diare

MTBS

 pretest

se seba baga gaii -

 bahan  penyuluhan

Pelayanan

Terlaksananya  penyuluhan

- Terlaksananya

2. Sebelum

 post test

 penyuluhan diberikan quisioner pretest

 penyuluhan

3. Me Mela laku kuka kan n  penyuluhan Ruan Ruang g

di

tung tunggu gu

- Dokumentasi kegiatan

MTBS 4. Me Mela laku kuka kan n qu quis isio ione nerr

memperkuat nilai

materi mate ri

hal

penyul penyuluhan uhan

ini

maka maka Puskesmas sesuai Nganjuk  :  : Bekerja

di ruang tunggu poli

dengan

Mtbs Mtbs

Puskesmas yang (Senyum, Salam,

berp berper eril ilak aku u

Misi dengan 5 S

ke-3,yaitu

Sapa, Sopan,

memeberikan

Santun) , Melayani

Bertanggun Bert anggung g jawa jawab b

 pelayanan kepada dengan sepenuh

dalam dala m memberikan memberikan

masyarakat secara hati , Profesional

matrr mat rrii

 perorangan

dalam bekerja ,

deng dengan an je jela lass agar  agar 

maupun

Disiplin dalam

mudah di pahami

kel kelomp ompok ok dal dalam am  bekerja ,

pen penyul yuluha uhan n

- Adaptif : Informasi po post st

 penyuluhan Keseha Kes ehatan tan

- Akuntabiltas:

 peserta

Kegiatan ini

Dalam memberikan

sopan dan santun.

- Daftar hadir

Melakukan

yang yang dibe diberi rika kan n di

 bentuk 

Bertanggung

 promosi,prefentif,

Jawab dalam

 

test

rangkum sehingga menjadi leaflet yang

kuratif rehabilitatif 

dan  bekerja

inovatif. 6

Menghubungi

 pemasangan poster

 bidan Poli MTBS

dan n di ruang tunggu Poli da

mela melaku kuka kan n

yang diberikan di

 poster

 poli Mtbs

rangkum sehingga

tunggu

me menj njad adii

dengan

 pemasangan poster  - Dokumentasi

 Nganjuk 

Diare MTBS

poli

Pemasangan

 poster diare di

MTBS Puskesmas

di

- Adaptif : Informasi

- Terdapatnya

Melakukan

 pemasangan Poster Diare

post poster  er 

yang inovatif.

- Kolaboratif

di

Kegiatan ini

ruang memperkuat nilai sesuai Puskesmas  : Bekerja Misi Nganjuk  : dengan 5 S

Puskesmas Ngan Nganjjuk

ya yang ng (Senyum, Salam,

yaitu Sapa, Sopan,

Bekerj erjasa asama ma - Bek

den dengan gan

ke-1 

teman

sejawat

menggerakan

Santun) , Melayani

 bidan poli MTBS

 pembangunan

dengan sepenuh

dalam pemasangan pemasangan

 berwawasan

hati , Profesional

 poster Diare

kesehatan

dalam bekerja , Disiplin dalam  bekerja , Bertanggung Jawab dalam  bekerja

 

7

Melalukan

- Daftar

- Menghubungi

- Adaptif : Informasi

Melakukan

Kegiatan ini

 persebaran poster

 bidan desa

 polindes atau

yang yang dibe diberi rika kan n di

 persebaran poster  memperkuat nilai

Diare di Polindes

 penanggung jawab

 pustu yang

ra rangku ngkum m

diare

dan Pustu di wilayah

 polindes atau

telah

menjadi poster yang

dengan

kerja Puskesmas

 pustu.

menerima

inovatif.

Puskesmas

 Nganjuk dan Media

 poster 

- Membagikan

sehing sehingga ga

- Kolaboratif

sesuai Puskesmas Misi Nganjuk  :  : Bekerja

dengan 5 S

Ngan Nganjjuk

ya yang ng (Senyum, Salam,

ke-1 

yaitu Sapa, Sopan,

sosial Puskesmas

 poster kepada

 Nganjuk

 bidan desa untuk

 penempelan

teman bidan dalam

menggerakan

Santun) , Melayani

ditempel di

 poster 

 pemasangan Poster 

 pembangunan

dengan sepenuh

 polindes atau

Diare di pustu atau

 berwawasan

hati , Profesional

 pustu

 polindes.

kesehatan

dalam bekerja ,

Bekerj erjasa asama ma - Dokumentasi - Bek

den dengan gan

Disiplin dalam

- Mengupload foto Poster Diare di

 bekerja ,

Media sosial

Bertanggung

Puskesmas

Jawab dalam

 Nganjuk.

 bekerja

- Dokmentasi  pemasangan poster  Diare di Pustu atau

 

Polindes dan Media sosial Puskesmas  Nganjuk. 8

Melakuk ukaan ev evalua uassi

Me Meng ngol olaah

da data ta - Adanya data

Akuntabiltas: dalam

Dalam kegiatan

Kegiatan ini

terhadap kegiatan

da dari ri pr pret etes estt

da dan n

yang akurat

mengol men golah ah dat dataa dari dari

ini sesuai dengan

memperkuat nilai

aktualisasi

 post

test

dari hasil

hasil pretest dan post

Visi Puskesmas

Puskesmas

 penilaian

te test st

Nganjuk yaitu

Nganjuk  :  : Bekerja

quisioner 

melakukannya

Terwujudnya

dengan 5 S

de deng ngan an ra rasa sa penu penuh h

masyarakat

(Senyum, Salam,

tanggung jawab

Kecamatan

Sapa, Sopan,

Jujur dan apa Loyal:Jujur

 Nganjuk yang

Santun) , Melayani

adanya

Sehat dan

dengan sepenuh

Mandiri

hati , Profesional

 penyuluhan

- Dokumentasi

kegi kegiat atan an

sa saya ya

dalam

mengol men golah ah dat dataa has hasil il kegiatan.

dalam bekerja , Disiplin dalam  bekerja , Bertanggung Jawab dalam

 

 bekerja 9

Menyusun la laporan kegiatan aktualisasi.

1. Mengumpulka Mengumpulkan n da data ta da dan n bu bukt ktii  pendukung

- Lembar

-

evaluasi

konsultasi

2. Menyus Menyusun un

- dokumentasi

Dalam

Pelayanan

kegi kegiat atan an

hal Kegiatan ini se sesu suai ai memperkuat nilai

ngan me mela laku kuka kan n denga

Da Dala lam m

- lembar

laporan

Berorientasi

 penyusunan

laporan Puskesmas

kegiatan

saya Nganjuk

Visi Puskesmas Nganjuk  :  : Bekerja

yaitu dengan 5 S

melakukannya dengan Terwujudnya

(Senyum, Salam,

sistematis

cermat dan teliti

masyarakat

Sapa, Sopan,

3. Melakukan Melakukan

- Akuntabilitas: 

Kecamatan

Santun) , Melayani

lap lapora oran n

sec secara ara

konsultasi

Da Dala lam m

dengan

 penyususnan laporan Sehat

Mentor 

mengen men genai ai

me mela laku kuka kan n  Nganjuk

saya Mandiri

kegiatan

has hasil il

aktualisasi

-

yang dengan sepenuh dan hati , Profesional dalam bekerja ,

melakukannya dengan

Disiplin dalam

tangung jawab.

 bekerja ,

Loyal:

Bertanggung

Da Dala lam m

mel elaaku kuka kan n

 penyusunan sa saya ya

laporan

me mela laku kuka kann nnya ya

dengan jujur.

 

- Kolaboratif  menghargai

 pendapat

setiap serta

masukan dari Mentor  saat berkonsultasi Table 4 – Matriks rancangan aktualisasi

Jawab dalam  bekerja

 

C. Jadwal Jadwal Kegiat Kegiatan an Aktual Aktualisa isasi si

Untuk Untu k Kegiatan aktualisasi aktualisasi akan dilaksana dilaksanakan kan di Puskesmas Nganjuk Nganjuk pada tanggal 22 April 2022 s/d 4 Juni 2022 2022 sesuai tabel berikut:  No

Kegiatan

April

Mei

Juni

Minggu

Minggu Ke-

Min

Ke-

ggu Ke-

3 1

Melaksanakan konsultasi Coach Coa ch

  dengan

dan Mentor  Mentor 

terk terkai aitt is isu u yang yang akan akan diangkat

sebagai

rencana aktualisasi. 2

Melaksanakan konsultasi dengan Kepala Puskesmas dan teman sejawat Bidan yang bertugas di Poli MTBS terkait rancangan aktualisasi

3

Menyusun media Informasi Berupa Leaflet dan Poster Diare.

4

Menyiapkan bahan Penyuluhan (membuat SAP,kuisioner)

5

Melakukan kegiatan Penyuluhan pada Ibu Balita di poli MTBS dengan media leaflet.

4

1

2

3

4

1

 

6

Melakukan  pemasangan poster di ruang tunggu Poli MTBS Puskesmas  Nganjuk 

7

Melalukan Melalu kan persebaran persebaran  poster

Diare

di

Polindes dan Pustu di wilayah Puskesmas Pusk esmas dan

Media

kerja Nganjuk  Nganjuk  sosial

Puskesmas Nganjuk  8

Melakukan evaluasi terhadap kegiatan aktualisasi

9

Menyusun laporan kegiatan aktualisasi. Tabell 5 - Timeline Tabe Timeline jadwa jadwall aktualisa aktualisasi si

 

BAB IV CAPAIAN AKTUALISASI

4.1 Deskripsi Pelaksanaan Aktualisasi

Dalam rangka menyelesaikan tahap akhir laporan kegiatan aktualisasi ya yang ng dila dilaks ksan anak akan an se selam lamaa 30 ha hari ri di Pusk Puskes esma mass Ngan Nganju juk, k, be bebe bera rapa pa kegiatan pemecahan masalah sesuai isu terpilih adalah “Masih Rendahnya Pengetahuan Ibu Balita Tentang Penyakit Diare di Puskesmas Nganjuk” telah telah dilaks dilaksana anakan kan.. Melalu Melaluii kegiat kegiatan an habitu habituasi asi ini diharap diharapkan kan dapat dapat meni me ning ngka katk tkan an pe pela laya yana nan n pu publ blik ik.. Bebe Beberap rapaa ur uraia aian n ya yang ng te terd rdiri iri at atas as  penjelasan kegiatan secara umum, deskripsi pelaksanaan kegiatan aktual akt ualisas isasi, i, pemaha pemahaman man nilai-n nilai-nilai ilai dasar dasar PNS, PNS, hasil hasil capaian capaian kegiat kegiatan an aktualisasi, kontribusi kegiatan terhadap tujuan organisasi, manfaat dan hambatan hambat an dari dari kegiata kegiatan n aktual aktualisas isasii yang yang akan akan diurai diuraikan kan dari dari masingmasingmasing masin g kegiatan kegiatan di atas sebagai berikut. Terdapat 9 kegiatan kegiatan pendukung pendukung yang terpilih untuk menyelesaikan isu utama yang terpilih, yaitu: 1. Melaksa Melaksanak nakan an konsul konsultasi tasi dengan dengan Mentor Mentor dan Coach Coach

mengen mengenai ai

kegiatan aktualisasi. 2. Melaksa Melaksanak nakan an konsul konsultasi tasi dengan dengan plt. plt. Kepala Kepala Puskes Puskesmas mas dan teman seja sejawa watt Bida Bidan n yang yang bert bertug ugas as di Poli Poli MTB MTBS te terk rkai aitt ra ranc ncan anga gan n aktualisasi 3. Menyusun Menyusun media media Informasi berupa berupa Leaflet dan Poster Poster Diare Balita. Balita. 4. Menyiapkan Menyiapkan bahan penyuluhan penyuluhan 5. Melakukan Melakukan kegiatan kegiatan penyuluh penyuluhan an pada Ibu Balita Balita di poli MTBS 6. Melakukan Melakukan pemasangan pemasangan poster poster di ruang tunggu tunggu Poli MTBS puskesmas puskesmas  Nganjuk  7. Melaluk Melalukan an perseb persebara aran n poster poster diare diare di Pustu dan Polind Polindes es di wilayah wilayah kerja puskesmas Nganjuk dan Media sosial Puskesmas Nganjuk 8. Melakukan Melakukan evaluasi evaluasi terhadap terhadap kegiatan kegiatan aktualisa aktualisasi si 9. Menyusun Menyusun laporan laporan kegiata kegiatan n aktualisasi. aktualisasi.

 

4.1.1  Kegiatan 1

Kegiatan 1

Melaksanakan konsultasi dengan Coach dan Mentor terkait isu yang akan diangkat sebagai rencana aktualisasi.

Tahap

a. Mem Membu buat at jadwal jadwal konsu konsulta ltasi si

Kegiatan

 b. Menghubungi Coach dan mentor  c. Mem Memapa aparka rkan n permasal permasalaha ahan n/ isu, gagasan pemecahan isu, dan inovasi yang akan diangkat  pada kegiatan aktualisasi d. Memint Memintaa saran, saran, masukan masukan,,  pendapat Coach dan Mentor mengenai inovasi pemecahan isu. e. Mem Memint intaa persetuju persetujuan an terhada terhadap p kegiatan yang akan dilakukan

Tanggal

7 dan 17 April 2022 16 dan 25 April 2022

Dokument asi

a. Lem Lembar bar Konsul Konsultasi tasi dan Persetujuan Mentor.

Kegiatan

 b. Notulen hasil konsultasi c. Fo Foto to Kegi Kegiat atan an Tabel 6 - Kegiatan 1

a.

Deskripsi Tahapan Kegiatan Kegiatan pertama yang dilakukan adalah konsultasi dengan Coach dan Mentor terkait isu yang akan diangkat sebagai rencana aktualisasi, tahap tah ap pertam pertamaa yaitu yaitu menghu menghubun bungi gi Coach Coach   dan Mentor Mentor dan membuat membuat  jadwal

pertemuan

 permasalahan aktual,

untuk

memaparkan

dan

mengkonsultasikan

yakni masih rendahnya pengetahuan ibu balita

tentan ten tang g penyakit penyakit diare

di Puskesm Puskesmas as Nganjuk. Nganjuk. Konsul Konsultasi tasi dengan dengan

 

Mentor dilakukan sebanyak 2x pada tanggal 7 April dan 17 April 2022 di Puskesmas Nganjuk. Pada kegiatan konsultasi pertama, kegiatan yang dilaku dil akukan kan adalah adalah memint memintaa saran saran dan masukan masukan juga juga persetu persetujua juan n dari dari mentor. Hal ini penting untuk menjadi koreksi sekaligus acuan yang bisa digunakan digun akan dalam pelaksanaan kegiatan – kegiatan kegiatan selanjutny selanjutnya. a. Setelah Setelah mencatat semua saran dan masukan, selanjutnya meminta persetujuan untuk mulai melaksanakan agenda kegiatan yang telah direncanakan. Adapun pada konsultasi kedua yang dilakukan pada tanggal 17 April 2022, kegiatan yang dilakukan adalah menunjukkan progress hasil yang telah dilakukan dilakukan agar dapat dikoreksi, dikoreksi, dan diberikan diberikan masukan masukan sehingga sehingga  pada hasil akhir pengerjaan benar- benar telah sesuai dengan harapan. Konsultasi Konsu ltasi dengan dengan   Coach  Coach  dilaks dilaksana anakan kan melalu melaluii  zoom meeting , kosult kos ultasi asi pad padaa Coach Coach   dilaksanaka dilaksanakan n tanggal tanggal 16 April April 2022, 2022, kegiatan kegiatan yang dilakukan adalah menjukan progress hasil yang telah dilakukan agar dapat dikoreksi, dan diberikan masukan sehingga pada hasil akhir   pengerjaan benar-benar telah sesuai. Konsultasi yang kedua dilakukan setelah seminar rancangan aktualisasi tanggal 25 April 2022 tentang  penambahan judul aktualisai. b.

Kegiatan Yang memuat Nilai Dasar  Aktualisasi nilai – nilai dasar yang melandasi kegiatan ini adalah sebagai berikut : Berorientasi Berorienta si Pelayanan

 Nilai ini diwujudkan dalam menyampaikan ide/gagasan kepada Coach dan Mentor berperilaku sopan dan santun.  

Kolaboratif

 Nilai ini diwujudkan dengan menghargai setiap

pendapat serta

masukan dari  dari  Coach  Coach  dan Mentor saat berkonsultasi c. Konstrib Konstribusi usi Terhada Terhadap p Visi Misi Misi Organisasi Organisasi

Kegi Ke giat atan an in inii ik ikut ut tu turu rutt serta serta memb memban antu tu te terw rwuj ujud udny nyaa Vi Visi si Puskesmas yang ke-1 yaitu menggerakan pembangunan berwawasan kesehatan. d.

Penguatan Nilai Organisasi Kegiatan ini memperkuat nilai Puskesmas Nganjuk : Bekerja de deng ngan an 5 S (Sen (Senyu yum, m, Sala Salam, m, Sa Sapa pa,, Sopa Sopan, n, Sant Santun un), ), Mela Melaya yani ni

 

dengan den gan sepenu sepenuh h hati, hati, Profesi Profesiona onall dalam dalam bekerj bekerja, a, Disipl Disiplin in dalam dalam  bekerja, Bertanggung Jawab dalam bekerja. e.

Manfaat Mendapatkan saran, masukan dan persetujuan Mentor dan Coach mengenai kegiatan aktualisasi. Membina hubungan kerja sama yang baik dengan Mentor dan Coach .

f.

Hambatan Dalam pelaksanaan kegiatan konsultasi dan diskusi dengan Mentor terkait laporan aktualisasi yang dilaksanakan tidak ada hambatan, hamba tan, karena karena

Mentor Mentor dan Coach

siap membimbin membimbing g dan

memberikan saran, dan dukungan selama kegiatan aktualisasi.

4.1.2  Kegiatan 2

Kegiatan 2

Melaksanakan

konsultasi

dengan

plt.

Kepa Ke pala la Pusk Puskes esma mass da dan n te tema man n se seja jawa watt Bidan yang bertugas di Poli MTBS terkait rancangan aktualisasi Tahap

1. Memb Membua uatt jadwa jadwall kons konsul ulta tasi si

Kegiatan

2. Menghubungi Pusk Pu skes esma mass

da dan n

plt.

Kepala

teman teman

sejawa sejawatt

 bidan Poli Mtbs menentukan waktu dan tempat konsultasi 3. Meny Menyam ampa paik ikan an ga gaga gasan san 4. Meminta Meminta pendapat, pendapat, saran, masukan, masukan,  persetujuan plt. Kepala Puskesmas dan Bidan Poli MTBS. 5. Mencatat

hasil

diskusi

dilakukan Tanggal

23 Maret 2022

Dokumentasi

a. No Notu tule len n Disk Diskus usii

Kegiatan

 b. Persetujuan aktualisasi dari plt. Kepala Puskesmas Nganjuk  c. Fo Foto to Kegi Kegiat atan an

yang

 

Tabel 7 - Kegiatan 2

a.

Deskripsi Tahapan Kegiatan Kegi Ke giat atan an ke kedu duaa ya yang ng dilak dilakuk ukan an ad adal alah ah ko kons nsul ulta tasi si de deng ngan an  plt.Kepala Puskesmas Nganjuk terkait isu yang akan diangkat sebagai rencan ren canaa aktual aktualisa isasi. si. Peserta Peserta menghu menghubun bungi gi plt. plt. Kepala Kepala Puskesm Puskesmas as  Nganjuk dan membuat jadwal pertemuan untuk memaparkan dan meng me ngko kons nsul ulta tasik sikan an

pe perm rmas asala alaha han n

ak aktu tual al..

Pe Peser serta ta

meny menyam ampa paik ikan an

ga gaga gasa san n pe pema manf nfaa aatan tan leaf leaflet let da dan n po post ster er sebag sebagai ai medi mediaa in info form rmasi asi  pencegahan dan

tata

laksana

diare

balita

untuk meningkatkan

 pengetahuan dan mengoptimalkan pelayanan KIE diare balita. Pada kegiatan konsultasi, kegiatan kegiatan yang dilakukan adalah meminta saran dan masukan masuk an dari plt.Kepala Puskesmas Puskesmas Nganjuk. Nganjuk. Hal ini penting untuk  menj me njad adii kore koreks ksii se seka kali ligu guss acua acuan n ya yang ng bi bisa sa di digu guna naka kan n da dala lam m  pelaksanaan kegiatan – kegiatan selanjutnya. Setelah mencatat semua saran dan masukan, selanjutnya meminta persetujuan untuk mulai melaksanakan agenda kegiatan yang telah direncanakan. Selanj Sel anjutn utnya ya pesert pesertaa menghu menghubun bungi gi Bidan Bidan Poli Poli MTBS, MTBS, untuk  untuk   berkonsultasi meminta saran, pendapat dan berkerjasama mengenai kegiatan aktualisasi. Peserta menjelaskan kepada Bidan Poli MTBS akan ada penambahan media leaflet dan poster tentang Diare Balita di ruang tunggu tun ggu Poli MTBS MTBS yang yang dapat dapat digun digunaka akan n sebaga sebagaii media media KIE pada pada  pasien Diare Balita. b.

Kegiatan Yang memuat Nilai Dasar  Aktualisasi nilai – nilai dasar yang melandasi kegiatan ini adalah sebagai berikut :

- Berorienta Berorientasi si Pelayanan Dalam menyampaikan

ide/gagasan kepada plt. Kepala Puskesmas Puskesmas

dan Bidan poli Mtbs berperilaku

sopan dan santun.

- Kolaboratif Mengh Men gharg argai ai seti setiap ap

pendap pendapat at sert sertaa masuk masukan an dari dari plt plt.. Kep Kepal alaa

Puskesmas Puskesm as dan Bidan Bidan poli Mtbs saat saat berkonsultasi.

- Harmonis

 

Saling membantu kesulitan antar teman teman sejawat untuk menciptakan lingkungan kerja yang kondusif. kondusif. c.

Konstribusi Terhadap Visi Misi Organisasi Kegiatan ini ikut turut serta membantu terwujudnya Visi Puskesmas yang ke-1 yaitu menggerakan pembangunan berwawasan kesehatan.

d.

Penguatan Nilai Organisasi Kegiatan ini memperkuat nilai Puskesmas Nganjuk : Bekerja de deng ngan an 5 S (Sen (Senyu yum, m, Sala Salam, m, Sa Sapa pa,, Sopa Sopan, n, Sant Santun un), ), Mela Melaya yani ni dengan den gan sepenu sepenuh h hati, hati, Profesi Profesiona onall dalam dalam bekerj bekerja, a, Disipl Disiplin in dalam dalam  bekerja , Bertanggung Jawab dalam bekerja.

e.

Manfaat Mend Me ndap apat atka kan n sa sara ran n dan dan mas asu ukan kan dar arii re reka kan n ker erja ja di Puskes Pus kesmas mas Nganju Nganjuk k untuk untuk mengha menghasilk silkan an sebuah sebuah inovasi inovasi yang yang  bermanfaat dan menarik.

f.

Hambatan Dalam pelaksanaan kegiatan koordinasi dengan rekan kerja di Puskesmas Puskesmas Nganjuk tentang rancangan rancangan aktualisasi yang akan dilaksanaka dilak sanakan n tidak ada hambatan. hambatan. Bapak plt.kepala plt.kepala Puskesmas Puskesmas  Nganjuk dan bidan Poli Mtbs mendukung dan siap membantu dalam kegiatan aktualisasi.

4.1.3  Kegiatan 3

Kegiatan 3

Menyusun media Informasi Berupa Leaflet dan Poster Diare Balita.

Tahap Kegiatan

5. Mencari in informasi da dan da data te tentang diare 6. Merancang Merancang leaflet leaflet dan dan poster  poster  7. Berk rko onsultasi

dengan

petugas

 promkes terkait desain leaflet dan  poster  8. Mencetak Mencetak leaflet leaflet dan dan poster  poster  Tanggal

25-27 April 2022

 

Dokumentasi

a. Notulen Notulen konsutasi konsutasi dengan dengan promke promkess

Kegiatan

 b. Notulen konsultasi dengan mento mentor  r  c. Pr Prin intt scree screen n pe pemb mbua uata tan n le leaf afle lett da dan n  poster. d. Foto Foto keg kegia iata tan. n. Tabel 8 - Kegiatan 3

a.

Deskripsi Tahapan Kegiatan Kegiatan Kegiat an ketiga ketiga yang dilakukan dilakukan adalah menyusun menyusun media in info form rmas asii

beru berup pa

Leafl eaflet et da dan n

Poste osterr

Diar Diaree

Bali Balita ta..

Pese Pesert rtaa

mengumpulkan materi-materi tentang diare pada balita. Selanjutnya menetapkan menet apkan poin-poin poin-poin yang akan disajikan dalam leaflet dan poster  diare dia re balita balita.. Sel Selanj anjutn utnya ya mendesa mendesain in leafle leaflett mengun mengunaka akan n aplika aplikasi si Canv Ca nva a dan mendesain mendesain poster poster menggunak menggunakan an aplikasi aplikasi   Corel Draw. Sebelum Sebelu m diceta dicetak k banyak banyak,, pesert pesertaa menghu menghubun bungi gi petuga petugass Promo Promosi si Keseha Kes ehatan tan Puskesm Puskesmas as dan Mentor Mentor untuk untuk berkonsu berkonsulta ltasi si tentan tentang g desain dan isi leaflet dan poster. Setelah mencatat semua saran dan tambahan, peserta memperbaiki dan memperbanyak cetakan. b.

Kegiatan Yang memuat Nilai Dasar  Aktualisasi nilai – nilai dasar yang melandasi kegiatan ini adalah sebagai berikut :

- Akuntabiltas: Dalam penyusunan penyusunan materi dilakukan dilakukan dengan penuh rasa tanggung  jawab dan jujur.

- Adaptif:   Dala Da lam m pe pemb mbua uata tan n leafl leaflet et da dan n po poste sterr di dila laku kuka kan n de deng ngan an te teru russ  berkreasi

sehingga menghasilkan karya yang

menarik

dan

 bermanfaat untuk orang lain.

- Kolaboratif Menghargai Mengh argai setiap setiap

pendapat pendapat dan saran saran teman sejawat sejawat Promkes Promkes

terkait dengan desain pleaflet dan poster Diare. c.

Konstribusi Terhadap Visi Misi Organisasi Dengan pembuatan Informasi Kesehatan maka hal ini sesuai dengan deng an Misi Puskesmas Puskesmas yang ke-3,yaitu ke-3,yaitu memeberikan memeberikan pelayanan

 

kepada kep ada masyarak masyarakat at secara secara perora peroranga ngan n maupun maupun kelomp kelompok ok dalam dalam  bentuk promosi,prefentif, kuratif dan rehabilitativ. d.

Penguatan Nilai Organisasi Kegiatan ini memperkuat nilai Puskesmas Nganjuk : Bekerja de deng ngan an 5 S (Sen (Senyu yum, m, Sala Salam, m, Sa Sapa pa,, Sopa Sopan, n, Sa Sant ntun un), ), Mela Melaya yani ni dengan sepenuh dengan sepenuh hati, hati, Profesi Profesiona onall dalam dalam bekerj bekerja, a, Disipli Disiplin n dalam dalam  bekerja, Bertanggung Jawab dalam bekerja.

e.

Manfaat Deng De ngan an memb membua uatt po post ster er da dan n le leafl aflet et te tent ntan ang g di diar aree ba bali lita, ta, membuat peserta lebih berkreatif dalam upaya promosi kesehatan kepada masyarakat khususnya kepada ibu Balita.

f.

Hambatan Dalam Dal am pelaks pelaksana anaan an kegiat kegiatan an pembua pembuatan tan leaflet leaflet dan poster  poster  diare secara umum tidak ada hambatan.

4.1.4  Kegiatan 4

Kegiatan 4 Tahap

Menyiapkan bahan Penyuluhan 4.

Kegiatan

Membuat

SAP

(Satuan Acara Penyuluhan) 5.

Membuat quisioner pre test dan post test

6.

Membuat

da daftar  

hadir penyuluhan. Tanggal

27-28 April 2022

Dokumentasi

a. Notule Notulen n konsult konsultasi asi dengan dengan

Kegiatan

mentor   b. Dokumentasi Tabel 9 - Kegiatan 4

a.

Deskripsi Tahapan Kegiatan Kegiat Keg iatan an keempa keempatt yang yang dilaku dilakukan kan adalah adalah mengum mengumpul pulkan kan materi-materi yang akan digunakan sebagai penyuluhan kesehatan dan disusun menjadi SAP (Satuan Acara Penyuluhan). Selain itu,  peserta juga membuat quisioner pretest dan post test yang berisikan beris ikan

 

10 pertan pertanyaa yaan n tentan tentang g Diare Diare Balita Balita sesuai sesuai isi penyul penyuluha uhan n untuk  untuk  meng me ngeta etahu huii pe peni ning ngka katan tan pe peng nget etah ahua uan n Ib Ibu u Bali Balita ta sebelu sebelum m da dan n se sesu suda dah h dila dilaku kuka kan n pe peny nyul uluh uhan an.. Peser Peserta ta memb membua uatt da dafta ftarr ha hadi dir  r  sebagaii tanda bukti bahwa sebaga bahwa telah dilakukan dilakukan penyuluhan penyuluhan kepada kepada Ibu Balita Bal ita di ruang ruang tunggu tunggu poli poli MTBS MTBS Puske Puskesma smass Nganju Nganjuk. k. Setelah Setelah  bahan untuk kegiatan penyuluhan sudah siap, peserta menghubungi Mentorr untuk berkonsultasi Mento berkonsultasi tentang SAP,quisio SAP,quisioner ner dan daftar hadir   peserta. Selanjutnya peserta mencatat semua saran dan tambahan serta memperbaikinya. b.

Kegi Kegiat atan an Yan Yang g memu memuat at Nil Nilai ai Das Dasar ar

Aktualisasi nilai – nilai dasar yang melandasi kegiatan ini adalah sebagai berikut :

- Akuntabiltas: Dalam penyusunan penyusunan materi penyuluhan penyuluhan dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab dan jujur.

- Kompeten Dala Da lam m

pemb embuata uatan n

SAP

dan

qui uisi sion oner er

dilak ilakuk ukan an

den eng gan

 berkompeten untuk menghasilkan menghasilkan kinerja yang terbaik. c.

Konstribusi Terhadap Visi Misi Organisasi Dengan Denga n pembuatan pembuatan Informasi kesehatan kesehatan maka hal ini sesuai dengan Misi Puskesmas yang ke-3, yaitu memeberikan pelayanan kepada kep ada masyarak masyarakat at secara secara perora peroranga ngan n maupun maupun kelomp kelompok ok dalam dalam  bentuk promosi,prefentif, kuratif dan rehabilitative.

d.

Penguatan Nilai Organisasi Kegiatan ini memperkuat nilai Puskesmas Nganjuk : Bekerja de deng ngan an 5 S (Sen (Senyu yum, m, Sala Salam, m, Sa Sapa pa,, Sopa Sopan, n, Sa Sant ntun un), ), Mela Melaya yani ni dengan den gan sepenuh sepenuh hati, hati, Profesi Profesiona onall dalam dalam bekerj bekerja, a, Disipli Disiplin n dalam dalam  bekerja, Bertanggung Jawab dalam bekerja

 

e.

Manfaat Dengan membuat persiapan penyuluhan, diharapkan  peserta lebih matang dalam melakukan kegiatan penyuluhan. Adanya quisioner dan daftar ha hadir,nantinya dir,nantinya digunakan sebagai  bukti jika peserta sudah melakukan penyuluhan.

f.

Hambatan Dala Da lam m

pe pelak laksan sanaan aan

pe pemb mbua uata tan n

pe persi rsiap apan an

pe peny nyul uluh uhan an

Sebagian besar tidak ada hambatan.

4.1.5  Kegiatan 5

Kegiatan 5

Melakukan kegiatan Penyuluhan pada Ibu Balita di poli MTBS

Tahap

5. Me Meny nyia iapk pkan an leafl leaflet et da dan n po poste sterr di diare are

Kegiatan

sebagai bahan penyuluhan 6. Sebelu elum

penyuluhan

diber eriikan

quisioner pretest 7.

Mela Melaku kuka kan n pe peny nyul uluh uhan an di Ruan Ruang g tunggu MTBS

8. Melaukan Melaukan quisio quisioner ner post test Tanggal

9 -14 Mei 2022

Dokumentasi

a. Jawab Jawaban an kuisioner kuisioner pretest pretest dan posttest posttest

Kegiatan

dari peserta penyuluhan  b. Daftar hadir peserta penyuluhan c. Do Dokum kument entasi asi kegiatan kegiatan Tabel 10 - Kegiatan 5  5 

a.

Deskripsi Tahapan Kegiatan Kegiatan

kelima

yang

dilakukan

adalah

melakukan

 penyuluhan kepada pengunjung di Poli MTBS. Sebelum melakukan mel akukan  penyuuhan peserta memeperkenalkan diri dan menjalaskan tujuan dari penyuluhan. Selanjutnya peserta meminta peserta penyuluhan (Ibu atau orang orang tua balita) balita) untuk untuk mengerj mengerjaka akan n kuision kuisioner er pretest. pretest. Lalu La lu dibe diberik rikan an pe peny nyul uluh uhan an tentan tentang g Diare Diare Balit Balitaa de deng ngan an media media leaflet kurang lebih 10 menit. Setelah penyuluhan, penyuluhan, peserta meminta

 

un untuk tuk menger mengerja jakan kan kuisio kuisioner ner post post test. test.

Pe Peser serta ta melaku melakuka kan n

 penyuluhan kepada 16 orang tua balita, untuk mengetahui  perbedaan sebelum dan sesudah dilakukannya penyuluhan tentang Diaree Balita. Diar Balita. Karena Karena pengun pengunjun jung g poli poli MTBS MTBS yang yang tidak tidak tentu tentu kehadirannya, penyuluhan ini dilakukan menggunakan penyuluhan  per individu dan kelompok kelompok kecil. b.

Kegiatan Yang memuat Nilai Dasar  Aktualisasi nilai – nilai dasar yang melandasi kegiatan ini adalah sebagai berikut :

- Berorient Berorientasi asi Pelayanan Dalam memberikan materi penyuluhan di ruang tunggu poli Mtbs  berperilaku

sopan dan santun.

- Akuntabiltas Bertanggung jawab dalam me memberikan mberikan matrri penyuluhan dengan jelas agar mudah di pahami

- Adaptif  Informasi yang diberikan di rangkum sehingga menjadi leaflet yang inovatif. c.

Konstribusi Terhadap Visi Misi Organisasi Dengan pembuatan Informasi Kesehatan maka hal ini sesuai dengan deng an Misi Puskesmas Puskesmas yang ke-3,yaitu ke-3,yaitu memeberikan memeberikan pelayanan kepada masyarak kepada masyarakat at secara secara perora peroranga ngan n maupun maupun kelomp kelompok ok dalam dalam  bentuk promosi,prefentif, kuratif dan rehabilitative.

d.

Penguatan Nilai Organisasi Kegi Ke giata atan n in inii memp memperk erkua uatt ni nilai lai Pusk Puskesm esmas as Ngan Nganju juk k : Beke Be kerja rja de deng ngan an 5 S (Sen (Senyu yum, m, Sa Salam lam,, Sa Sapa pa,, Sopa Sopan, n, Sa Sant ntun un), ), Melayani dengan sepenuh hati, Profesional dalam bekerja, Disiplin dalam bekerja, Bertanggung Jawab dalam bekerja.

 

e.

Manfaat Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan Ibu/Orang tua tentang Diare Pada Balita serta mengoptimalkan pelayanan KIE tentang diare pada Balita di Puskesmas Nganjuk.

f.

Hambatan Kegiatan penyuluhan dilakukan secara kelompok kecil dan individu, dikarenakan pengunjung balita di poli MTBS tidak tentu  jam kedatangannya.

4.1.6  Kegiatan 6

Kegiatan 6

Melakukan pe pemasangan po poster di di ru ruang tunggu Poli MTBS puskesmas Nganjuk 

Tahap

Meng Me nghu hubu bung ngii bi bida dan n Poli Poli MTBS MTBS da dan n

Kegiatan

melaku mel akukan kan pemasa pemasanga ngan n poster poster Diare Diare di  poli MTBS

Tanggal

13 Mei 2022

Dokumentasi

1. Terdap Terdapatn atnya ya poster poster diare diare di poli poli Mtb Mtbss

Kegiatan

2. Dokumentas asii

pemasangan

Poste ster 

Diare Tabel 11 - Kegiatan 6  a.

Deskripsi Tahapan Kegiatan Kegiatan keenam yaitu melakukan pemasangan poster diare  balita di ruang tunggu poli MTBS. Poster dicetak dan dikemas menggu men ggunak nakan an pigora pigora,, agar agar terlih terlihat at rapi rapi dan menarik menarik.. Selain Selain itu  penggunaan pigora juga menjadikan cetakan warna lebih awet. Dalam pemasangan peserta dibantu oleh bidan poli MTBS dan juga karyawan Puskesmas Nganjuk.

b.

Kegiatan Yang memuat Nilai Dasar  Aktualisasi nilai – nilai dasar yang melandasi kegiatan ini adalah sebagai berikut :

- Adaptif Inform Inf ormasi asi yang yang diberik diberikan an di rangku rangkum m sehing sehingga ga menjad menjadii poster poster yang yang

 

inovatif.

- Kolaboratif Beke Be kerj rjas asam amaa

deng dengan an tema teman n

se seja jawa watt

bi bida dan n

pol olii

MTB MTBS

da dala lam m

 pemasangan poster Diare c.

Konstribusi Terhadap Visi Misi Organisasi Pemasangan poster di ruang tunggu sesuai dengan Misi Puskesmas Nganjuk yang ke-1 yaitu menggerakan  pembangunan berwawasan kesehatan.

d.

Penguatan Nilai Organisasi Kegiatan ini memperkuat nilai Puskesmas Nganjuk : Bekerja de deng ngan an 5 S (Sen (Senyu yum, m, Sala Salam, m, Sa Sapa pa,, Sopa Sopan, n, Sa Sant ntun un), ), Mela Melaya yani ni dengan den gan sepenuh sepenuh hati, hati, Profesi Profesiona onall dalam dalam bekerj bekerja, a, Disipli Disiplin n dalam dalam  bekerja, Bertanggung Jawab dalam bekerja.

e.

Manfaat Dengan adanya poster di ruang tunggu Poli MTBS dapat digu gun nakan

tenaga

medis

sebagai

media

KIE

kepada

 pengunjung. Selain itu diaharapkan d iaharapkan dengan adanya poster dapat menjad men jadii bah bahan an inf inform ormasi asi kes keseha ehatan tan bag bagii peng pengunju unjung ng sam sambil bil menunggu pelayanan kesehatan di Poli. f.

Hambatan Dalam Dal am pemasan pemasangan gan po poster ster di dindin dinding g peserta peserta tidak tidak dapat dapat melak elakuk ukan an

se send ndir iri, i,

kare karena na

ha haru russ

meru merub bah

ta tata tana nan n

po post ster  er 

sebelumnya. Sehingga peserta dibantu karyawan Puskesmas dalam  pemasangan poster.

4.1.7 Kegiatan 7

Kegiatan 7

Melalukan persebaran poster Diare di Pust Pu stu u da dan n Poli Polind ndes es di wilay wilayah ah ke kerja rja  puskesmas Nganjuk dan Media sosial Puskesmas Nganjuk

Tahap Kegiatan

1. Menghubun Menghubungi gi bidan bidan desa penangg penanggung ung  jawab polindes atau pustu.

 

2. Membagikan Membagikan poster kepada kepada Bidan Bidan Desa untuk ditempel di polindes atau  pustu 3. Mengupload Mengupload foto Poster Diare di di Media sosial Puskesmas Nganjuk. 4. Dokmen Dokmentasi tasi pemasan pemasangan gan poster poster Diare Diare di Pustu dan Polindes dan Media sosial Puskesmas Nganjuk. Tanggal

17 Mei 2022

Dokumentasi

1. Terdap Terdapatn atnya ya poster poster diare diare di poli poli Mtbs Mtbs

Kegiatan

2. Doku Dokume ment ntasi asi pem pemasa asang ngan an Poster Diare Tabel 12 - Kegiatan 7  

a.

Deskripsi Tahapan Kegiatan Kegiatan ketujuh yakni melakukan persebaran poster kepada  bidan desa. Kegiatan persebaran poster dilakukan pada saat minlok   puskesmas.

Peserta

meminta

bidan

desa

untuk

melakukan

 pemasangan poster di Polindes/Pustu sebagai media informasi tentan ten tang g diare diare balita. balita. Sebaga Sebagaii tanda tanda bukti bukti peserta peserta meemin meeminta ta tanda tanda tangan tan gan Bidan Bidan Desa atas diteri diteriman manya ya poster poster terseb tersebut. ut. Selanj Selanjutn utnya ya  peserta berkunjung ke beberapa polindes/pustu, untuk melihat apakah poster tersebut sudah dipasang. Kegiatan berikutnya, peserta melakukan pengupluadan foto poster Diare Balita di social media Puskesmas Pusk esmas Nganjuk, Nganjuk, dengan dengan tujuan tujuan memberikan memberikan media informasi kepada khalayak umum. b.

Kegiatan Yang memuat Nilai Dasar  Aktualisasi nilai – nilai dasar yang melandasi kegiatan ini adalah sebagai berikut :

-

Adaptif

Informasi yang diberikan di rangkum sehingga menjadi poster yang inovatif.

-

Kolaboratif

Bekerjasama dengan teman bidan dalam pemasangan Poster Diare

 

di pustu atau polindes. c.

Konstribusi Terhadap Visi Misi Organisasi Pemasangan poster di ruang tunggu sesuai dengan Misi Puskesmas Nganjuk yang ke-1 yaitu menggerakan  pembangunan berwawasan kesehatan.

d.

Penguatan Nilai Organisasi Kegiatan ini memperkuat nilai Puskesmas Nganjuk : Bekerja de deng ngan an 5 S (Sen (Senyu yum, m, Sala Salam, m, Sa Sapa pa,, Sopa Sopan, n, Sa Sant ntun un), ), Mela Melaya yani ni dengan den gan sepenuh sepenuh hati, hati, Profesi Profesiona onall dalam dalam bekerj bekerja, a, Disipli Disiplin n dalam dalam  bekerja, Bertanggung Jawab dalam bekerja.

e.

Manfaat Dengan adanya poster di ruang tunggu Pustu dan Polindes wilayah kerja Puskesmas Nganjuk, dapat digunakan  bidan desa sebagai bahan edukasi kepada keluarga pasien diare  balita. Selain itu diaharapkan dengan adanya poster dapat menjadi bahan informasi kesehatan bagi pengunjung sambil menunggu pelayanan kesehatan. Penguploadan foto poster diare balita di Instagram dan facebook bermanfaat untuk  pemberian edukasi ke khalayak umum.

f.

Hambatan Pada pelaksanan persebaran poster dan penuploadan di social media med ia tidak tidak ditemu ditemukan kan hambat hambatan. an. Segala Segala proses proses kegiat kegiatan an dapat dapat dilaksanakan dengan lancar.

4.1.8 Kegiatan 8

Kegiatan 8

Melakukan

evaluasi

terhadap

kegiatan

aktualisasi Tahap

Meng Me ngol olah ah da data ta da dari ri pr pree te test st da dan n post post te test st

Kegiatan

 penyuluhan

Tanggal

23-28 Mei 2022

Dokumentasi

- Adanya

data

yang

 penilaian quisioner 

ak aku ura ratt

dari

hasil sil

 

Kegiatan

 

- Dokumentasi Tabel 13- Kegiatan Kegiatan 8

Deskripsi Tahapan Kegiatan

a.

Untuk Unt uk menget mengetahu ahuii hasil hasil dari dari kegiat kegiatan an ini maka maka dilaku dilakukan kan ev eval alua uasi si pe peng nget etah ahua uan n ib ibu u bali balita ta te tent ntan ang g pe peny nyak akit it di diar aree ya yang ng dilakukan dilak ukan dengan cara wawancara wawancara tertutup tertutup memberikan memberikan pertanyaan pertanyaan dalam dal am bentuk bentuk quisio quisioner ner pada pada saat sebelum sebelum kegiat kegiatan an konsel konseling ing//  penyuluhan

(pre

test)

dan

setelah

kegiatan

konseling/

 penyuluhan (post test) sebanyak 10 pertanyaan. Dari hasil evaluasi  jawaban pre test dan post test terhadap 16 responden, semua mengalami peningkatan pengetahuan tentang diare pada balita. Rata  – rata dari hasil pre test yakni 58,75 sedangkan rata-rata hasil post test yakni 91.25. b.

Kegiatan Yang memuat Nilai Dasar  Aktualisasi nilai – nilai dasar yang melandasi kegiatan ini adalah sebagai berikut :

- Akuntabiltas Dalam mengolah data dari hasil pretest dan post test kegiatan saya melakukannya dengan rasa penuh tanggung jawab.

- Loyal Jujur dan apa adanya dalam mengolah data hasil kegiatan.

c.

Konstribusi Terhadap Visi Misi Organisasi Dalam kegiatan ini sesuai dengan Visi Puskesmas  Nganjuk yaitu Terwujudnya Masyarakat Kecamatan Nganjuk yang Sehat dan Mandiri.

d.

Penguatan Nilai Organisasi Kegiatan ini memperkuat nilai Puskesmas Nganjuk : Bekerja de deng ngan an 5 S (Sen (Senyu yum, m, Sala Salam, m, Sa Sapa pa,, Sopa Sopan, n, Sa Sant ntun un), ), Mela Melaya yani ni dengan den gan sepenuh sepenuh hati, hati, Profesi Profesiona onall dalam dalam bekerj bekerja, a, Disipli Disiplin n dalam dalam  bekerja, Bertanggung Jawab dalam bekerja.

 

e.

Manfaat Dengan melakukan evaluasi kegiataan melalui pre test dan post test, peserta dapat mengetahui ada atau tidak adanya  peningkatan pengetahuan tentang diare terhadap orang tua/Ibu Balita setelah dilakukan konseling/penyuluhan Diare Balita yang bermanfaat untuk mengukur keberhasilan kegiatan. Sehingga dapat membangun profesinalisme dan integritas diri dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat.

f.

Hambatan Belum menemukan hambatan dalam kegiatan ini.

4.1.9 Kegiatan 9

Kegiatan 9

Menyusun laporan kegiatan aktualisasi.

Tahap

1. Mengum Mengumpul pulkan kan data data dan dan bukti bukti pend penduku ukung ng

Kegiatan

laporan 2. Menyus Menyusun un lapora laporan n secara secara sistem sistematis atis 3. Melaku Melakukan kan

konsu konsulta ltasi si

dengan dengan

Mentor  Mentor 

mengenai hasil aktualisasi. Tanggal

29 Me Mei – 3 Juni 2022

Dokumentasi

- Lembar evaluasi

Kegiatan

- Lembar konsultasi - Dokumentasi Tabel 14- Kegiatan Kegiatan 9

a.

Deskripsi Tahapan Kegiatan Kegiatan kesembilan adalah menyusun laporan sebagai  pertanggung jawaban dalam pelaksanaan kegiatan aktualisasi. Adapun tahapan yang dilakukan adalah melaporkan secara berkala kepadaa Coach kepad Coach

dan Mentor Mentor tentang tentang pelaksanaan pelaksanaan aktualisasi, aktualisasi,

melaporkan kendala dan hambatan aktualisasi kepada

mentor,

mendiskusikan laporan aktualisasi kepada mentor, adapun hasil dari kegiatan kesembilan ini adalah penulis menghasilkan laporan kegiatan aktualisasi ini yakni pemanfaatan leaflet dan poster diare diare

 

sebaga seb agaii media media inf inform ormasi asi penceg pencegaha ahan n dan tat tataa laksan laksanaa diare diare pada pada  balita di Puskesmas Nganjuk. b.

Kegiatan Yang memuat Nilai Dasar  Aktualisasi nilai – nilai dasar yang melandasi kegiatan ini adalah sebagai berikut : - Berorient Berorientasi asi Pelayanan Dalam

melakukan

penyusun sunan

laporan

kegiatan

sa say ya

la lap por oran an

ke kegi giat atan an

sa say ya

melakukannya dengan cermat dan teliti

- Akuntabilitas:  Dala Da lam m

melak elakuk ukan an

pen penyu yusu susn snan an

melakukannya dengan tangung jawab.

- Loyal: Dala Da lam m mela melaku kuka kan n pe peny nyus usun unan an la lapo poran ran sa saya ya mela melaku kuka kann nnya ya dengan jujur.

- Kolaboratif Mengha Men gharga rgaii setiap setiap pendapa pendapatt serta serta masukan masukan dari dari Mentor Mentor saat  berkonsultasi. c.

Konstribusi Terhadap Visi Misi Organisasi Kegiatan ini sesuai dengan misi Kabupaten Bondowoso yakni Meningkatkan ketersediaan infrastruktur yang handal, mandiri, inovatif, berdaya saing dan berwawasan berwawas an lingkungan

Dalam kegiatan ini sesuai dengan Visi Puskesmas  Nganjuk yaitu Terwujudnya Masyarakat Kecamatan Nganjuk yang Sehat dan Mandiri. d.

Penguatan Nilai Organisasi Kegiatan ini memperkuat nilai Puskesmas Nganjuk : Bekerja de deng ngan an 5 S (Sen (Senyu yum, m, Sala Salam, m, Sa Sapa pa,, Sopa Sopan, n, Sa Sant ntun un), ), Mela Melaya yani ni dengan den gan sepenuh sepenuh hati, hati, Profesi Profesiona onall dalam dalam bekerj bekerja, a, Disipli Disiplin n dalam dalam  bekerja, Bertanggung Jawab dalam bekerja.

e.

Manfaat Lapo La poran ran pe pelak laksan sanaan aan ak aktu tual alisa isasi si da dapa patt te tersu rsusu sun n se seca cara ra sistematis sistem atis serta dapat menambah menambah media informasi dalam pelayanan pelayanan

 

KIE Diare pada Balita. f.

Hambatan Tidak adanya hambatan dalam menyusun laporan aktualisasi, karena data sudah terkumpul.

4.2 Hasil Capaian Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi

Dalam Dal am subab subab ini akan dijaba dijabarka rkan n mengen mengenai ai hasil hasil – hasil hasil capaian di tiap kegiatan pelaksanaan aktualisasi. Hasil capaian akan dijabarkan dalam bentuk tabel berikut ini :  No 1.

KEGIATAN

HASIL CAPAIAN

Melaksanakan konsultasi Coach



dengan

mempunyai

gagasan yang sama dengan

dan Mentor  Mentor 

 penulis mengenai

terkait isu yang akan diangkat

Mentor

 pelaksanaan aktualisasi.

se seb bagai



rencana aktualisasi.

Kegiatan

aktualisasi

mendapatkan

persetujuan

dan dukungan penuh dari mentor. 

Mendapatkan

saran

dan

masukan dari mentor. 2.

Melaksanakan



Mendapatkan

persetujuan

kons konsul ulta tasi si

deng dengan an

dan dukungan dukungan penuh plt.

 plt.

Kepala

Puskesmas Nganjuk.

Puskesmas

dan



Mendapatkan

teman sejawat Bidan

dari

yang bertugas di Poli

dalam

MTBS

aktualisasi.

terkait

bidan

kerjasama Poli

MTBS

pelaksanaan

rancangan aktualisasi. 3.

Menyusun

media

informa rmasi

berupa

leaflet dan diare.



Penulis

mendapatkan

 pengetahuan

bagaimana

membuat memb uat desain leaflet dan  poster

secara

online

 

meng me nggu guna naka kan n canva yang  beralamatkan

canva.com

dan offlin offlinee menggu menggunak nakan an aplikasi corel draw. 

4.

Menyiapkan

bahan



 penyuluhan.

Terdap Terd apat atny nyaa  poster diare.

le leaf afle lett

Penulis

mendapatkan

 pengetahuan membuat

da dan n

bagaimana SAP

dan

quisioner. 

Terdapatnya

SAP

dan

quisioner

untuk  

 penyuluhan. 5.

Melakukan kegiatan Penyuluhan pada Ibu



Balita di poli MTBS

ibu balita yang berkunjung

dengan

di

media

leaflet. 6.

Puske skesmas smas

Ngan anjjuk 

tentang Diare pada Balita.  

Melakukan

Terdapatnya poster Diare

poster 

Balita di ruang tunggu Poli

di ruang tunggu Poli

MTBS yang dapat di baca

MTBS MT BS

oleh pengunjung Poli.

 pemasangan

7.

Terlak Terl aksa sana nany nyaa ke kegi giat atan an edukasi/penyuluhan kepada

pusk puskes esma mass

 Nganjuk  Melalukan p er ersebaran



Terdap Ter daptan tanya ya poster poster Diare Diare

 poster Diare di Pustu

 pada Pustu dan Polindes di

dan

wi wila laya yah h ke kerj rjaa Pusk Puskesm esmas as

Polindes

wilayah  puskesmas dan

Media

di kerja

Nganjuk  sosial

Puskesmas Nganjuk 

 Nganjuk  

Ter erd dap aptn tnya ya Diare

Balita

fo foto to di

po post ster  er  Media

sosial Puskesmas Puskesmas Nganjuk  Nganjuk  dan mendapatkan feed back  dari khalayak umum.

 

8.

Melakukan

evaluasi

Terd Te rdap apat atny nyaa

terhadap

kegiatan

dari penilaian pre tes dan post

aktualisasi 9.

Menyusun

ha hasil sil

ev eval alua uasi si

tes quisioner diare. laporan

Terdapatnya laporan kegiatan

kegiatan aktualisasi.

aktualisasi yang telah disusun dengan signifikan.

Tabel 15 - Hasil Capaian Capaian Kegiatan Aktualisasi Aktualisasi

4.3  Analisis Dampak 

Analisis

dampak

merupakan

kegiatan

dampak

yang

ditimbulkan jika aktualisasi tidak dilakukan. dilakukan. Kegiatan aktualisasi seperti

yang

dinyatakan

diawal  me meru rupa paka kan n

ke kegi giata atan n

un untu tuk  k 

menangani isu atau permasalahan yang muncul di tempat bekerja  penulis. Salah satu isu dan harus segera ditangani yaitu masih rend rendah ahny nyaa peng penget etah ahua uan n ibu ibu ba bali lita ta te tent ntan ang g pe peny nyak akit it diar diaree di Puskesmas Nganjuk .. Akibatnya .. Akibatnya bila tidak ditangani yaitu Ibu Balita tid tidak akan akan meng menget etah ahu ui dan dan paha paham m te tent ntan ang g peny penyak akit it di diar are, e,  bagaimana pecegahan, tatalaksana t atalaksana dan dampak da dari ri diare. Pelaksanaan

kegiatan

aktualisasi

ini

dilakukan

dalam

 beberapa tahapan. Langkah – langkah tersebut disusun agar proses  pemecahan isu berjalan dengan baik dan tepat sasaran. Penerapan kegiatan aktualisasi tidak luput dari

pengimplementasian nilai – 

nilai dasar Ber-Akhlak. Jika nilai – nilai dasar Ber- AKHLAK tidak  diterap dit erapkan kan dengan dengan baik, baik, maka maka dapat dapat menimb menimbulk ulkan an dampak dampak atau atau masalah dalam kegiatan aktualisasi yang dikerjakan. Analisis dampak nilai – nilai Ber-AKHLAK akan disajikan dalam bentuk  matrik sebagai berikut :

 NO  1.  1 .

KEGIATAN Melaksanakan

HASIL CAPAIAN  

konsultasi dengan

Tida Tidak k ad adan anya ya ko komu muni nika kasi si sopa sopan n

Berorientasi Berorienta si Pelayanan

 

Coach

dan

sa san ntun

dalam

menyamp ampai aik kan

Mentor Men tor terkai terkaitt isu

gagasan kepada Coach dan mentor. mentor.

yang

 

akan

dian diangk gkat at

sebag sebagai ai

Kolaboratif

Tida Tidak k

ad adan anya ya

ke kerj rjas asam amaa

sa sali ling ng

tukar pendapat dan mau menerima masu ma suka kan n gu guna na men enye yele lesa saik ikan an

rencana aktualisasi.

 permasalahan. 2.

Melaksanakan

 

konsultasi kons ultasi dengan dengan

Tida Tidak k ad adan anya ya ko komu muni nika kasi si sopa sopan n

 plt.

sa san ntun

Kepala

Puskesmas

dan

teman

sejawat

Bidan

yang

 bertugas MTBS

di Poli terkait

rancangan aktualisasi.

Berorientasi Berorienta si Pelayanan

dalam

menyamp ampai aik kan

gagasan kepada Coach dan mentor. mentor.  

Kolaboratif

Tida Tidak k

ad adan anya ya

ke kerj rjas asam amaa

sa sali ling ng

tukar pendapat dan mau menerima masu ma suka kan n gu guna na men enye yele lesa saik ikan an  permasalahan.  

Harmonis

Tidak

adanya

meng me ngho horm rmat ati, i,  bekerjasama

saikap

saling

meng mengha harg rgai ai untuk

da dan n

menciptakan

lingkungan kerja yang kondusif. 3.

Menyusun media informasi berupa informasi berupa leaflet dan diare.



Akuntabiltas

Jika

tidak

dilakukan

dengan

ta tang nggu gung ng ja jawa wab b da dan n ju juju jurr ak akan an mengh men ghasil asilkan kan inovas inovasii poster poster dan leaflet yang berisi cuma – cuma. cuma. 

Adaptif 

Pa Pasif sif,, ce cend nder erun ung g tida tidak k meme memeli liki ki kreatif kre atifitas itas dalam dalam membua membuatt sebuah sebuah inovasi. 

Kolaboratif

Tida Tidak k

te terj rjal alin inya ya

ke kerj rjas asam amaa

da dan n

tukar pendapat untuk menghasilkan

 

inovasi yang menarik. 4.

Menyiapkan



Akuntabiltas

 bahan

Tidak adanya kesesuaian quisioner 

 penyuluhan.

de deng ngan an

mate materi ri yan yang g disa disaji jika kan. n.

 penyuluhan. Kompeten   

Sulitnya

pese serrta

penyuluhan

memahami materi dan quisioner  5.

Melakukan

 

kegiatan

Keg egiiatan

Penyul Pen yuluha uhan n

pada pada

Berorientasi Berorienta si Pelayanan

ini

 pelayanan

adalah

kepada

kegiatan

masyarakat.

Ib Ibu u Bali Balita ta di po poli li

Perlu ditata komunikasi yang baik 

MTBS

dan ramah, agar masyarakat mudah

dengan

menangkap penjelasan dari pemberi materi.

media leaflet.



Akuntabiltas

Pemberi materi harus menjelaskan de deng ngan an ramah ramah da dan n te terb rbuk uka, a, ag agar  ar  tercapainya tujuan penyuluhan. 

Adaptif

Tida Tidak k

ad adan anya ya kr krea eati tifi fita tass

da dala lam m

 pemberian KIE Diare Balita. 6.

Melakukan



Adaptif

 pemasangan poster 

Tidak adanya media informasi yang

di ruan ruang g tung tunggu gu

in inov ovat atif if te tent ntan ang g Di Diar aree Bali Balita ta di

Poli

ruang tunggu poli MTBS.

MTBS

 puskesmas



 Nganjuk.

Kolaboratif

Tida Tidak k ad adan anya ya Kerja Kerjasam samaa da dalam lam  peningkatan

promosi

kesehatan

diare balita di Puskesmas Nganjuk. 7.

Melalukan



Adaptif

 persebaran poster 

Tidak adanya media informasi yang

Diare di Pustu dan

in inov ovat atif if te tent ntan ang g Di Diar aree Bali Balita ta di

Polindes

di

 

wilayah

kerja

 puskesmas  Nganjuk

tunggu

pustu/polindes

wilayah kerja Puskesmas Nganjuk. dan

Media

ruang

sosial

Puskesmas  Nganjuk 



Kolaboratif

Tida Tidak k ad adan anya ya Kerja Kerjasam samaa da dalam lam  peningkatan promosi kesehatan dia iare re ba bali lita ta di pu pust stu/ u/po poli lind ndes es wilayah kerja Puskesmas Nganjuk.

8.

Melakukan



evalua eva luasi si

Kegiatan

terhada terhadap p

Akuntabiltas

ini

adalah

kegiatan

agar

segala

kegiatan

mengavaluasi

aktualisasi

kekurangan dalam proses aktualissi men enja jad di

le leb bih

opt ptim imal al..

Tan Tanpa

adanya kegiatan ini, maka segala  proses yang telah dilakukan akan menjad men jadii kurang kurang optimal optimal dan menutup menu tup

kemungkin kemungkinan an

adanya

 perbaikan dikemudian hari. 

Loyal

Adan Ad anya ya

manu manupu pula lasi si

da data ta

ha hasi sill

quisioner pre dan post test. 9.

Menyusun laporan

 

kegiatan

Tidak adanya bahasa formal dalam

aktualisasi.

 penyusunan laporan. 

Berorientasi Berorienta si Pelayanan

Akuntabilitas: 

Tidak adanya rasa tanggung jawab dan

jujur

dalam

penyusunan

laporan kegiatan.  

Loyal:

Terdap Ter dapatn atnya ya manipu manipulas lasii data data jika jika tidak dilakukan dilakukan dengan dengan tanggung tanggung  jawab dan jujur. 

Kolaboratif

Tiadak Tia dak adanay adanayaa transpa transparan ransi si dan masukan dan saran antara peserta,

 

Mentor

dan

Coach

menyelesaikan

untuk 

aktualisasi

serta

adanya manipulasi data. Tabel 16 – Analisis Dampak 

4.4 Before and After 

Pen Penjela jelasa san n

dam dampak pak

atau atau

has asil il

se sebe belu lum m

dan

se sete tela lah h

terdapatnya leaflet dan poster diare sebagai berikut :  No

1.

Before

After 

Keterangan

( sebelum adanya

(setelah diadakannya

kegiatan )

kegiatan )

Tid idak ak terd terdap apat atny nyaa

Terdap Ter dapatn atnya ya

leaflet leaflet

 poster dan leaflet

dan po post ster er di Pol olii

MTB BS Puske uskesm smas as diare di Poli MTBS MT Puskesmas Nganjuk.  Nganjuk. 2.

Tidak te terdapatnya  poster

diare

di

Terdap Ter dapatn atnya ya poster  poster  di

diare

Pustu/Poli Pustu /Polindes ndes di

Pust stu/ u/Po Poli lin ndes des

wilayah

wilayah

kerja

Puskesmas

di di kerja

Puskesmas Nganjuk.

 Nganjuk. 3.

Tidak te terdapatnya

Terdapatnya promosi

 promosi

kesehatan

kese keseha hata tan n

diar diaree

 balita

di

so soci cial al

In Insta stagr gram am

dan

media

diare

 balita di media social Instagram

dan

facebook facebo ok Puskesmas Puskesmas

facebook    Nganjuk

Puskesmas

mend me ndap apat at

 Nganjuk.

dari umum

dan feed fe edba back  ck  masyarakat

 

4.

5.

Tidak

Terd Te rdap apatn atnya ya

medi mediaa

media atau bahan

atau

untuk 

untuk 

memberikan memb erikan edukasi edukasi

memberikan

tent tentan ang g di diar aree

eduk edukas asii tent tentan ang g diare pada balita.

 balita.

Mengetahui

Terdapatnya

masih

adanya

minim

 pengetahuan  balita

ibu

tentang

bahan

 peningkatan  pengetahuan

 pencegahan

dan dan

tatalaksana

diare pada balita.

ibu

 balita tentang diare,

diare, pencegahan tata tatala laks ksan anaa

pa pada da

dan diare

 pada balita. Tabel 17 - Before Before and After  After 

 

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Sesuai hasil dari aktualisasi dalam habituasi melalui kegiatan 1 s/d 9, maka dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Pema Pemanf nfaa aatan tan leaflet leaflet da dan n po post ster er di diar aree ba bali lita ta sa sang ngat at be berg rgun unaa ba bagi gi  pengunjung Puskesmas Nganjuk sebagai penambah pengetahuan tentang diare, cara pencegahan dan tatalaksana diare pada anak. 2. Terdap Terdapatn atnya ya media media leaflet leaflet dan dan poster poster diar diaree balita balita sanga sangatt bergun bergunaa  bagi tenaga medis Puskesmas Nganjuk yakni dalam pemberian edukasi kepada keluarga pasien diare bisa menjadi lebih optimal. 5.2 Saran

Beberapaa saran Beberap saran yang yang dapat dapat penuli penuliss ajukan ajukan setelah setelah melaku melakukan kan habituasi di Puskesmas Nganjuk antara lain : 1. Untu Untuk k tenag tenagaa ke keseh sehat atan an diha dihara rapk pkan an un untu tuk k selal selalu u ak akti tiff da dala lam m  pemberian penyuluhan kesehatan khususnya khususnya Diare pada balita. 2. Untu Untuk k Pusk Puskes esma mass Ngan Nganju juk k di diha hara rapk pkan an un untu tuk k memb member erik ikan an fasilitas dalam pemberian media informasi tentang diare balita. 3. Untuk Untuk pemegan pemegang g progra program m diare, diare, diharap diharapkan kan kedepan kedepannya nya dapat dapat memberikan sosialisasi kepada kader, sehingga penanganan diare  balita di desa lebih optimal.

 

DAFTAR PUSTAKA

Firmasyah, Yura. 2018. “Faktor yang Mempengaruhi Kejadian Diare pada Balita: Sebuah Riview, Https://Ejournal.PoltekkesSmg.Ac.Id/Ojs/Index.Php/Keslingmas/Article/ Download/6605/Pdf , Diakses Pada 13 April April 2022 Pukul 10.20 WIB Ika Sari,dr. 2022. Tata Laksana Diare dengan Lintas Diare : https://puskesmas.bantulkab.go.id/dlingo2/2012/12/15/tata-laksana-diare-dengan-lintasdiare/,, Diakses Pada 27 April 2022 Pukul 10.30 WIB diare/ Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul 2021.  Modul Pelatihan Dasar CPNS : Berorientasi Pelayanan. Pelayanan. Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul 2021.  Modul Pelatihan Dasar CPNS : Akuntabilitas. Akuntabilitas . Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul 2021.  Modul Pelatihan Dasar CPNS : Kompeten. Kompeten. Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul 2021.  Modul Pelatihan Dasar CPNS : Harmonis. Harmonis. Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul 2021.  Modul Pelatihan Dasar CPNS : Loyalitas. Loyalitas. Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul 2021.  Modul Pelatihan Dasar CPNS : Adaptif . Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul 2021.  Modul Pelatihan Dasar CPNS : Kolaboratif . Jakarta : Lembaga Administrasi Negara Puskesmas Nganjuk. 2020. Profil 2020. Profil Puskesmas Nganjuk. Nganjuk: Nganjuk. Nganjuk:  Pemerintah Kabupaten Nganjuk Dinas Kesehatan Daerah Rabuplik Indonesia. 2019. Permenkes No 43 Tahun 2019 Tentang Puskesmas.Jakarta : Kementrian Kesehatan Rebublik Indonesia. 2019. Permenpan RB No 35 Tahun 2019 Tentang Perawat. Jakarta : Kementrian Kesehatan.

 

LAMPIRAN 1 Melaksanakan Melaksanaka n Konsultasi Dengan Mentor dan Coach

Terkait Isu

yang Akan Diangkat Sebagai Rancangan Aktualisasi

Bukti Kegiatan : 1.1.. 1.1

Foto Foto Kegi Kegiat atan an bimb bimbing ingan an deng dengan an Mento Mentorr

1.2. 1.2.

Foto Foto Kegi Kegiat atan an bimb bimbin inga gan n deng dengan an Coach

1.3. 1.3.

Lemb Lembar ar kons konsul ulta tasi si Ment Mentor or

1.4.. 1.4

Notule Notulen n Hasil Hasil Konsul Konsultas tasii denga dengan n Men Mentor tor

1.5.. 1.5

Surat Surat Perny Pernyata ataan an Dukung Dukungan an Mento Mentorr

 

Gamb Ga mbar ar 1.1 1.1

: Foto Foto keg kegia iata tan n bimb bimbin inga gan n deng dengan an Men Mento torr tent tentan ang g iden identi tifi fika kasi si Isu Isu

Waktu

: 7 April 2022 , 17 April 2022, 22 April 2022

Tempat

: Poli Umum Puskemas Nganjuk dan di ru rumah Mentor Bu Aniswati Nurul Masitoh,S.Kep.Ns.

 

Gambar 1. 1.2

: Foto keg egiiatan bi bimbingan dengan Mentor

Waktu

: 16 April 2022 dan 25 April 2022

Tempat

: melalui aplikasi zoom  zoom  meeting   dan melalui Whatsapp Whatsapp  

 

Gambar 1. 1.3

: Fo Foto lembar ko konsultasi de dengan me mentor 

 

Gambar 1.4

: Notulen Hasil Konsultasi dengan Mentor 

Waktu

: 7 April 2022 , 17 April 20 2022, 22 April 20 2022

Temp empat

: Pol Polii Umu Umum m Pu Pusk skem emas as Ngan Nganju juk k dan dan di rum rumah ah Men Mento torr Bu Bu An Aniswa iswati ti  Nurul Masitoh,S.Kep.Ns.

 

Gambar 1.5

: Surat pernyataan dukungan mentor  

 

LAMPIRAN 2 Melaksanakan Melaksanak an konsultasi dengan plt. Kepala Puskesmas dan teman sejawat Bidan yang bertugas di Poli MTBS terkait rancangan aktualisasi

Bukti Kegiatan : 2.1.. Foto 2.1 Foto Kegia Kegiatan tan konsul konsulta tasi si dengan dengan plt. Kepala Kepala Puskes Puskesma mass Nganjuk 2.2.. Notule 2.2 Notulen n Hasil Hasil konsult konsultasi asi denga dengan n plt. plt. Kepala Kepala Puskes Puskesmas mas Nganjuk  2. 2.3. 3. Sura Suratt Pern Pernya yata taan an Duku Dukung ngan an plt. plt. Kepa Kepala la Pusk Puskes esma mass Nganjuk  2.4. 2.4. 2.5.. 2.5

Foto Foto kegia kegiatan tan kons konsult ultasi asi deng dengan an Bida Bidan n Poli Poli MTBS MTBS Notule Notulen n Hasil Hasil Kon Konsul sultas tasii denga dengan n Bidan Bidan Poli Poli MTBS MTBS

 

Gamb Ga mbar ar 2.1 2.1

: Foto Foto keg kegia iata tan n kons konsul ulta tasi si den denga gan n plt. plt. Kep Kepal alaa Pusk Puskes esma mass Ngan Nganju juk  k 

Waktu

: 23 April 2022

Tempat

: Ruang Kepala Puskesmas Nganjuk  

 

Gamb Ga mbar ar 2.2 2.2

: Not Notul ulen en hasi hasill k kon onsu sult ltas asii d den enga gan n plt plt.. Kep Kepal alaa Pus Puske kesm smas as  Nganjuk 

Waktu

: 23 April 2022

Tempat

: Ruang Kepala Puskesmas Nganjuk  

 

Gam Ga mbar bar 2. 2.2 2

: Sura Suratt pern pernya yata taan an duku dukung ngan an pl pltt. Kepa Kepalla Puskesmas  Nganjuk 

 

Waktu

: 23 April 2022

Tempat

: Ruang Kepala Puskesmas Nganjuk  

Gam Ga mbar bar 2.3 2.3

: fot foto o keg kegiiat atan an kon konsu sulltas asii den denga gan n Bi Bidan dan Pol Polii MTBS

 

Waktu

: 23 April 2022

Tempat

: Puskesmas Nganjuk  

Gam Ga mbar bar 2.4 2.4

: Not Notul ulen en has hasil k kon onsu sullta tassi d den enga gan n Bid Bidan an Pol olii MTBS   Nganjuk 

Waktu

: 23 April 2022

Tempat

: Puskesmas Nganjuk  

 

LAMPIRAN 3 MENYUSUN MEDIA INFORMASI BERUPA

LEAFLET DAN DIARE

Bukti Kegiatan :

3. 3.1. 1. Foto Foto Kegi Kegiat atan an menc mencar arii data data dan dan in inffor orm mas asii ten enttang ang  penyakit Diare  balita 3.2.. 3.2

Fo Foto to ranc rancan angan gan des desai ain n leaf leafle leat at dan dan pos poste terr Diar Diaree bali balita ta

3. 3.3. 3.

Foto Foto kegi kegiat atan an kons konsul ulttas asii deng dengan an pet petugas ugas pr prom omke kess

terkait desain leaflet dan poster  3. 3.4. 4.

Not Notulen ulen Hasi Hasill Kons Konsul ulttas asii deng dengan an Petu Petuga gass Prom Promke kess

Puskesmas

3.5 3.5.

 Nganjuk  Foto kegiata atan konsul ulttasi dengan Ment nto or terka kaiit

desain leaflet dan  poster  3. 3.6. 6.

Notu Notule len n Hasi Hasill Kon Konsu sult ltas asii deng dengan an m men ento tor  r 

3. 3.7. 7.

Foto Foto ce cettakan akan lea leaffle lett d dan an pos poste terr.

 

Gamb Ga mbar ar 3. 3.1 1

:Fot :Foto o Kegi Kegiat atan an menc mencar arii da data ta da dan n in info form rmas asii

tentang penyakit Diare balita Waktu

: 23 April 2022

Tempat

: Puskesmas Nganjuk  

 

Gambar 3.2

: Foto oto Fo Fotto rancang ngaan desain lea eaffleat dan

 poster Diare balita Waktu

: 23 April 2022

Tempat

: Puskesmas Nganjuk  

 

Gam Ga mbar bar 3. 3.3 3

: Fot Foto kegi kegiat atan an kons konsul ulta tassi deng dengan an pet petugas ugas

 promkes terkait desain leaflet dan poster  Waktu

: 26 April 2022

Tempat

: Puskesmas Nganjuk  

Gamb Ga mbar ar 3.4 3.4 : Notu Notule len n Hasi Hasill Kons Konsul ulta tasi si de denga ngan n Pe Petu tuga gass Promkes Puskesmas Nganjuk 

 

Waktu

: 26 April 2022

Tempat

: Puskesmas Nganjuk  

Gam Ga mbar bar 3. 3.5 5

: Fo Fotto kegi kegiat atan an kons konsul ulttas asii deng dengan an Ment Mentor or terkait desain leaflet dan poster 

Waktu

: 26 April 2022

Tempat

: Puskesmas Nganjuk

 

Gamb Ga mbar ar 3. 3.6 6

: Notu Notule len n ha hasi sill ko kons nsul ulta tasa saii deng dengan an Ment Mentor  or  terkait desain leaflet dan poster 

Waktu

: 26 April 2022

Tempat

:

 

Puskesmas

Konsultasi dengan Mentor 

Nganjuk

Notulen

Hasil

Gamba Gam barr 3.7 3.7

: Fot Foto o cet cetak akan an le leaf afle lett d dan an po post ster  er 

 

LAMPIRAN 4

MENYIAPKAN BAHAN PENYULUHAN

 

Bukti Kegiatan : 4.1.

Foto kegiatan pembuatan SAP,

Materi penyuluhan, qusioner, dan daftar hadir. 4.2.

Materi Penyuluhan diare balita

4.3.

Satuan Acara Penyuluhan diare

Balita 4.4.

Quisioner diare balita

4.5.

Daftar Hadir Penyluhan diare balita

Gambar 4.1

: Foto kegiatan pembuatan SAP,

Materi penyuluhan, qusioner, dan daftar hadir.

 

4.2 Materi Materi Penyuluhan Diare Diare Balita

 

MATERI PENYULUHAN DIARE PADA BALITA

A. PENGE PENGERTIAN RTIAN DIARE

Diare adalah buang air besar (defekasi) dengan jumlah tinja yang lebih banyak dari biasanya (normal 100-200 10 0-200 cc/jam tinja). Diare didefinisikan sebagai buang air besar lembek atau cair bahkan dapat berupa air saja yang frekuensinya lebih sering dari biasanya (3 kali atau lebih dalam sehari) (Depkes RI Ditjen PPM dan PLP, 2002). Diare terbagi 2  berdasarkan mula dan lamanya , yaitu diare akut dan kronis. Berdasarkan dari pendapat para ahli maka dapat disimpulkan Diare adalah buang air besar (BAB) yang tidak normal, berbentuk tinja cair disertai lendir atau darah atau lendir saja, frekuensi lebih tiga kali sehari. Menurut pedoman MTBS (2000), diare dapat dikelompokkan menjadi : 

Diare akut : terbagi atas diare dengan dehidrasi berat, diare dengan dehidrasi sedang, diare dengan dehidrasi ringan



Diare persiten : jika diare berlangsung 14 hari/lebih. Terbagi at atas as diar diaree persi persite ten n de denga ngan n dehid dehidra rasi si da dan n pe pers rsit iten en ta tanp npaa dehidrasi



Disentri : jika diare berlangsung disertai dengan darah.

B. PENYEB PENYEBAB AB DIARE DIARE

1. Faktor Faktor infeksi infeksi : Bakter Bakterii ( Shigel Shigella, la, Shalmone Shalmonella lla,, Vibrio Vibrio kholera kholera), ), Virus (Enterovirus), parasit (cacing), Kandida (Candida Albicans). 2. Faktor Faktor parentra parentrall : Infeksi Infeksi dibagia dibagian n tubuh lain (OMA sering sering terjad terjadii  pada anak-anak). 3. Faktor malabsorbs malabsorbsii : Karbohidrat, Karbohidrat, lemak, lemak, protein. protein. 4. Faktor Faktor makanan makanan : Makanan Makanan basi, beracun beracun,, terlampa terlampau u banyak lemak, lemak, sayuran dimasak kurang matang. 5. Faktor Faktor Psiko Psikolog logis is : Rasa Rasa takut takut,, cemas. cemas.

 

6. Obat Obat-o -obat batan an : anti antibi biot otic ic.. 7. Penya Penyaki kitt us usus us : co coli liti tiss ulce ulcera rati tive, ve, cr crohn ohn di dise seas ase, e, enter enteroco ocoli liti tis, s, obstruksi usus

C. TANDA D DAN AN GEJALA GEJALA DIARE DIARE

Tanda dan gejala anak yang menderita diare, yaitu: 1. Bayi atau atau anak menjadi menjadi cengeng cengeng dan dan gelisah gelisah 2. Suhu tubuh tubuh mening meninggi/ gi/dem demam am 3. Feces encer, berlendir berlendir atau atau berdarah berdarah 4. Warna feces feces kehijauan kehijauan akibat akibat bercampur bercampur dengan cairan cairan empedu 5. Anus Anus llec ecet et 6. Muntah Muntah sebelum sebelum dan dan sesudah sesudah diare 7. Anor Anorek eksi siaa 8. Gangguan Gangguan gizi akibat akibat intake intake makanan makanan kurang kurang 9. Terdapat Terdapat tanda dan gejala gejala dehidrasi, dehidrasi, yaitu yaitu penurunan penurunan berat badan, turg turgor or ku kuli litt be berk rkur urang ang,, mata mata da dan n ub ubunun-ubu ubun n be besa sarr ce cekun kung, g, membran mukosa kering. 10. Sering Sering buang air besar besar dengan konsistens konsistensii tinja tinja cair atau encer  11 11.. Kera Keram m abdo abdomi minal nal 12 12.. Mual Mual da dan n mun munta tah h 13. Lemah 14. Pucat 15. Perubahan Perubahan TTV : Nadi dan pernafasa pernafasan n cepat. cepat. 16. Menurun Menurun atau atau tidak tidak ada pengeluaran pengeluaran urine. urine. D. Penceg Pencegahan ahan diare Adapun pencegahan diare adalah :

a) Mencuci tangan sebelum sebelum dan sesudah sesudah makan makan  b) Menutup makanan dan minuman c) Mencuci buah buah atau sayuran sayuran sebelum sebelum dimakan atau atau dimasak  dimasak  d) Selalu Selalu minum air air yang sudah sudah dimasak  dimasak 

 

e) Menjaga Menjaga kebersihan kebersihan lingkungan lingkungan : rumah, aliran aliran air, sampah di  buang pada tempatnya dan ditutup f) Makan makanan makanan yang sehat dan bergiz bergizii Bilaa telah Bil telah dilaku dilakukan kan upaya upaya pertol pertolonga ongan n pertam pertamaa namun namun diare diare

masi ma sih h te teru russ be berl rlan angs gsun ung g se sege gera ra ba bawa wa pe pend nder erit itaa ke pusa pusatt  pelayanan kesehatan terdekat. E. Penatal Penatalaksa aksanaa naan n Diare Diare

Untuk menurunkan kematian karena diare perlu tata laksana yang

cepat

dan

tepat.

IDAI,

WHO

dan

UNICEF

merekomendasikan tatalaksana diare dengan Lintas Diare (Lima langkah Tuntaskan Diare). Lintas diare meliputi: a. Berikan oralit Or Oral alit it diber diberik ikan an un untu tuk k menc mencega egah h te terj rjad adin inya ya dehid dehidra rasi si dengan mengganti cairan dan elektrolit dalam tubuh yang terbuang saat diare. Bila tidak tersedia dapat diberikan cairan rumah tangga seperti air tajin, kuah sayur, air matang, dll. Walaupun air sangat  penting untuk mencegah dehidrasi, air minum tidak mengandung ga gara ram m

el elek ektr trol olit it

ya yang ng

dipe diperl rluk ukan an

untu untuk k

memp memper erta taha hank nkan an

keseimbangan elektrolit dalam tubuh sehingga lebih diutamakan oralit. Campuran glukosa dan garam yang terkandung dalam oralit dapat diserap dengan baik oleh usus penderita diare. Caraa pembua Car pembuatan tan laruta larutan n oralit oralit adalah adalah satu satu bungkus bungkus orali oralitt dimasukkan ke dalam satu gelas air matang matang (200 cc). Anak kurang dari 1 tahun diberi 50-100 cc larutan oralit setiap kali buang air   besar. Anak lebih dari 1 tahun diberi 100-200 cc larutan oralit setiap kali buang air besar.  b. Berikan tablet Zinc selama 10 hari berturut-turut Zinc merupakan salah satu mikronutrien yang penting dalam tubuh. Pemberian Zinc selama diare terbukti mampu mengurangi lama dan tingkat keparahan diare, mengurangi frekuensi buang air 

 

 besar, mengurangi volume tinja, serta menurunkan kekambuhan kejadian diare pada 3 bulan berikutnya. Pemberian zinc dilakukan dengan cara melarutkan tablet zinc dalam 1 sendok makan air matang atau ASI, sesudah larut berikan  pada anak diare. Zinc diberikan selama 10 hari berturut-turut de denga ngan n do dosi siss balit balitaa umur umur < 6 bulan bulan 1/ 1/2 2 ta tabl blet et (1 (10 0 mg)/ mg)/ha hari ri sedangkan balita umur ≥ 6 bulan 1 tablet (20

mg)/hari.

c. Teruskan ASI-makan ASI dan makanan tetap diteruskan sesuai umur anak dengan menu me nu ya yang ng sa sama ma pa pada da wakt waktu u an anak ak se seha hatt un untu tuk k menc menceg egah ah kehilangan berat badan serta pengganti nutrisi yang hilang. Anak  yang masih minum ASI harus lebih sering diberi ASI. Anak yang minum susu formula juga diberikan lebih sering dari biasanya. Anak nak usia sia 6 bula bulan n at atau au le lebi bih h

ter erm mas asuk uk bayi bayi yang yang tel elah ah

menda me ndapa patk tkan an maka makana nan n pa pada datt ha haru russ di dibe beri rika kan n maka makana nan n ya yang ng muda mu dah h

dice dicern rnaa

da dan n

dibe diberi rika kan n

le lebi bih h

se seri ring ng..

Se Sete tela lah h

di diar aree

 berhenti,pemberian makanan ekstra diteruskan selama 2 minggu untuk membantu pemulihan berat badan. d. Berikan antibiotik secara selektif  Antibiotik hanya diberikan jika ada indikasi, seperti diare  berdarah atau diare karena kolera, atau diare dengan disertai  penyakit lain. Ini sangat penting karena seringkali ketika diare, masyarakat masya rakat langsung langsung membeli membeli antibiotik antibiotik seperti Tetrasikli Tetrasiklin n atau Ampicillin. Selain tidak efektif, tindakan ini berbahaya, karena jika an anti tibi biot otik ik tida tidak k dihab dihabis iska kan n se sesu suai ai do dosi siss ak akan an meni menimb mbul ulka kan n resistensi kuman terhadap antibiotik. Obat-obatan antidiare juga tidak boleh diberikan pada anak  yang menderita diare karena terbukti tidak bermanfaat. Obat anti muntah tidak di anjurkan kecuali muntah berat. Obat-obatan ini tidak mencegah dehidrasi ataupun meningkatkan status gizi anak,

 

 bahkan sebagian besar menimbulkan efek samping yang bebahaya dan bisa berakibat fatal. e. Berikan nasihat pada ibu/keluarga Ibu atau atau pengasu pengasuh h yang berhubu berhubungan ngan erat erat dengan dengan balita balita harus diberi nasehat tentang cara memberikan cairan maupun obat di rumah dan kapan harus membawa kembali balita ke petugas keseha kes ehatan tan yaitu apabil apabilaa ada demam, demam, tinja berdar berdarah, ah, muntah muntah  berulang, makan atau minum sedikit, tampak sangat haus, diare makin sering atau belum membaik dalam 3 hari.

4.3 Satuan Satuan Acara Penyuluhan Diare Diare Balita

 

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

Masalah

: Masih rendahnya pengetahuan ibu balita tentang  penyakit diare di Puskesmas Nganjuk.

Poko Po kok k Baha Bahassan

: Peny Penyak akit it Diar Diaree pad pad Ba Bali litta

Sub Pokok Bahasan : Pencegahan dan Tatalaksana Diare Balita Sasaran

: Orang tua dengan anak Balita

Waktu

: 10 Menit

Tanggal

: 9 - 14 April 2022

Tempat

: Ruang tunggu Poli MTBS Puskesmas Nganjuk.

I.Tujuan Instruksional Umum (TIU)

Setelah Setel ah dilakukan dilakukan penyuluhan, orang tua paham tentang diare pada Balita

II. Tujuan Tujuan Instruksional Instruksional Khusus (TIK) (TIK) Setelah Setel ah diberikan diberikan penyuluhan selama 10 menit, menit, diharapkan diharapkan orang tua dapat : a. Menyebutkan Menyebutkan pengertian pengertian dari Diare  b. Menyebutkan penyebab Diare c. Menyebutkan Menyebutkan tanda dan gejala gejala Diare d. Menyeb Menyebutk utkan an pencegahan pencegahan Diare Diare e. Menyeb Menyebutk utkan an penang penangan an Diare Diare

III. III. Materi Materi Penyulu Penyuluhan han a. Pe Penge ngert rtia ian n Diare Diare  b. Penyebab Diare c. Tanda Tanda dan dan geja gejala la Diar Diaree

 

d. Pe Penc ncega egaha han n Di Diar aree e. Pe Pena nanga ngana nan n Diare Diare IV. Metode Metode Pemb Pembela elajar jaran an a. Metode Metode : Ceram Ceramah ah dan dis diskus kusii  b. Langkah-langkah kegiatan

:

1) Kegiatan Kegiatan pra pra pembelaja pembelajaran ran 

Mempersiapkan materi, media dan tempat



Kontrak waktu

2) Kegiatan Kegiatan membuka membuka pembelaj pembelajaran aran 

Memberi salam



Perkenalan



Menyampaikan pokok bahasan



Menjelaskan tujuan



Apersepsi

3) Kegiat Kegiatan an inti inti 

Penyuluh memberikan materi



Sararan menyimak materi



Sasaran mengajukan pertanyaan



Penyuluh menjawab pertanyaan 4) Kegiatan Kegiatan menutup menutup pembelaja pembelajaran ran 

Melakukan post test Menyimpulkan materi



Memberi salam

V. Media dan Sumber  Sumber  Media

: Leaflet

VI. VI. EVAL EVALUA UASI SI 1. Di Diha hara rapk pkan an oran orang g tua tua dapat dapat meny menyeb ebut utka kan n penge pengert rtia ian n da dari ri Diare

 

2. Diharapkan Diharapkan orang orang tua dapat dapat menyebutk menyebutkan an penyebab penyebab Diare 3. Dihara Diharapka pkan n orang orang tua dapat dapat menyebut menyebutkan kan tanda tanda dan dan gejala gejala Diare 4. Diharapkan Diharapkan orang tua dapat menyebutkan menyebutkan pencegahan pencegahan Diare Diare 5. Diharapkan Diharapkan orang tua dapat menyebutkan menyebutkan penangan penangan Diare Diare a. Prosed Prosedur ur

: pre test test dan post post test test

 b. Jenis test

: Kuisioner 

c. Buti Butirr so soal al

: 10 so soal al

d. Pertan Pertanyaa yaan n

: Terlam Terlampir pir..

DENAH PENYULUHAN

 

POJOK LAKTASI

TOILET

TEMPAT POLI MTBS

BERMAIN ANAK

RUANG POLI KIA

Keterangan : : Pelayanan KIA : Pelayanan MTBS : Kursi Tunggu

IMUNISASI

4.4 Quisioner Penyuluhan Diare Balita Balita (Kunci Jawaban) Jawaban)

 

KUISIONER  PENGETAHUAN IBU/ORANG TUA TENTANG DIARE 1.

Identitas : a. Nama Nama ibu/ ibu/ora orang ng tua tua :

2.

 b. Pendidikan

:

c. Usia

:

d. Nama anak

:

e. Usia

:

Petunjuk pengisian

:

a. Bacalah Bacalah pernyataan pernyataan di bawah ini ini denganteli denganteliti ti dan cermat! cermat!  b. Pilihlah satu jawaban yang cocok/sesuai dengan memberi tanda silang (x) pada kolom yang tersedia. 3.

Terimakasih atas partisipasinya.  No 1

Pertanyaan

Benar

Diar Diaree mer merup upak akan an pe peny nyak akit it bi bias asaa yan yang g

Salah V

tidak menular. 2

Diar Diaree bias biasan anya ya dit ditan anda daii deng dengan an

V

keluarnya tinja cair yang lebih dari 3 kali dalam sehari. 3

Pe Peny nyeb ebab ab diar diaree ada adala lah h mak makan anan an ya yang ng

V

tidak bersih sehingga mengandung

4

 bakteri. Bayi Bayi ce ceng ngen eng, g, ge geli lisa sah, h, suhu suhu tu tubu buh h

V

meningkat dan BAB disertai tinja cair adalah gejala diare. 5

Diare dapat mengakibatkan dehidrasi.

6

Diar Diaree tida tidak k bers bersif ifat at fat fatal al kar karen enaa tida tidak k menyebabkan kematian.

V V

7

Oralit adalah air gula

V

8

Pe Pem mbe berrian vit vitamin A da dapat

V

 

mengobati diare 9 10

Zink diberikan sampai diare berhenti.

V

Beri Berika kan n maka makana nan n ber berse serrat saa aatt aana nak k

V

diare

4.5

Daftar hadir dir pe pen nyuluhan diare balita

DAFTAR HADIR PENYULUHAN

 

PENCEGAHAN DAN TATA LAKSANA DIARE BALITA POLI MTBS PUSKESMAS NGANJUK 

 NO 1.

NAMA

TANDA TANGAN 1.

2. 3.

2. 3.

4. 5

4. 5.

6. 7.

6. 7.

8. 9

8. 9.

10. 11.

10. 11.

12. 13.

12. 13.

14. 15.

14. 15.

16. 17.

16. 17.

18. 19.

18. 19.

20.

20.

LAMPIRAN 5