Laminas TRO
August 20, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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Test de relaciones objetales
plantea una situación nueva, el paciente nos muestra como reacciona al enfrentarla. se infieren de la producción ante esta lámina deben relacionarse con todo lo que moviliza la situación del test o el temor a lo desconocido. Nos da elementos para explorar como vive el paciente, Esta lámina enfrenta al paciente con su soledad en una situación regresiva de de enfermedad dependencia. Aparece fantasías y curación. e enfrenta al su!eto con su salud, enfermedad, su aspectos adaptativos y patológicos.
estimula la proyección de la imagen interna de una pare!a. El paciente puede tomar mayor o menor distancia frente a la problemática que la lámina estimule. "uede suceder que #sta lámina provoque una sensación de alivio para quienes están muy asustados por la situación de soledad o enfermedad movilizados por la lámina.
esta lamina moviliza elementos relacionados con la conflictiva edípica. Afectivamente $mas% por la inclusión del color, puede aparecer la oralidad como vínculo entre los persona!es. El ro!o intrusivo moviliza fantasías de ataque proyectados en forma de critica de ob!eto $esto no lo entiendo, esta fuera de lugar, etc.%.
El ambiente se torna menos acogedor. El contenido de realidad disminuye en cantidad y cambia en calidad, lo que se mantiene es la relación triangular pero con una variedad. &uando 'ay muc'a ansiedad intolerancia la exclusión, 'ay se puede negar aa la tercera persona o ver tres personas en la figura central, el tipo de vínculo que se proyecta con frecuencia en #sta lámina es el de
mirar y ser mirado, espiar y ser espiado. En algunos casos el paciente se identifica predominantemente con los miembros de la pare!a y proyecta la tercera figura aspectos superyoicos
estimula la angustia más atenuada y de tipo predominantemente agresivo. Explora la capacidad del paciente para tolerar el da(o infringido a ob!etos queridos. Aceptar la ansiedad depresiva y elaborar p#rdidas. )a lámina A* es complementaria a #sta.
la figura se visualiza generalmente 'ombre, algunos pacientes incluyen una segunda figura que está en la cama y no se ve, ante esto 'ay una imposibilidad de estar solo y 'ay connotaciones persecutorias en el mundo interior, b+squeda de una acompa(ante. rden y desorden del cuarto, cuando el persona!e encuentra la 'abitación desarreglada y la ordena antes de salir, podría ser índice de una situación de desorden interior, ante el cual el paciente recurre a defensas obsesivas. Esta lámina evidencia los conflictos existentes con la propia identidad. El vínculo que el paciente establezca entre el persona!e y la 'abitación es un índice que permite como siente su propia identidad, por e!emplo, verexplorar a la 'abitación como pensión u 'otel indica incapacidad de asumir la identidad en forma permanente.
El persona!e puede visualizarse como ba!ando o subiendo la escalera, esto unido a las características del interior de la 'abitación, nos 'abla de cómo fantasea su propio interior, en que medida se acerca$sube% para conocerse me!or y permitir al psicólogo el acceso, o se aparta $ba!a% no permitiendo el ingreso. -odo esto permite elaborar un diagnostico acerca de las posibilidades de insig't de los conflictos )a cama puede visualizarse tendida o revuelta y con algo sobre ella. eg+n como sea puede servir para proyectar fantasías. El espe!o muestra los aspectos narcisistas del paciente, fantasías sobre como sale de a'í
Es muy +til para explorar la relación del paciente con la autoridad interna o externa, a trav#s de la posibilidad de discriminar aspectos estructurales internos $ello, yo, superyo% pugna, con posibilidadesende conciliación o no, de acuerdo a las características psicológicas del paciente. Nos permite entender toda una serie de disociaciones líder/grupo, mente/cuerpo, yo/ superyo, mundo interno/mundo externo, fantasías/realidad0 por ello es posible apreciar como funciona la disociación y la represión.
se plantea la situación triangular o la luz de las ansiedades mas tempranas o arcaicas, el tema que aparece con mas frecuencia es la separación respecto de los padres el persona!e que aparece separado de los otros doscomo es interpretado con frecuencia reprendido, ignorado, abandonado, tambi#n permite explorar el mane!o de la culpa. Esta lámina promueve vínculos que enfatizan la separación, despedida o llegada, movilizando fantasías sádicas, cargadas de muerte, que no se expresan tan claramente en otras láminas triádicas por que está acentuado el contenido amoroso.
puede movilizar temas de desprotección de la pare!a frente a circunstancias externas de peligro o puede significar resguardo o amparo. )a casa funciona como tercero que incluye y contiene o excluye, rec'aza o amenaza, la casa puede movilizar fantasías de ataque a la pare!a. 1espierta fantasías relacionadas con la actividad sexual.
Aparece la referencia al grupo sin la connotación de la autoridad. )a lámina encara la situación de soledad frente al grupo. )a exclusión del grupo de pares explora sentimientos de aceptación, rec'azo, indiferencia que el paciente proyecta en el grupo. 2unto con láminas A3 examinar y &3 son un buenlasíndice para la posibilidad de inclusión del paciente en una terapia grupal.
indica si el duelo se refiere predominantemente al pasado del paciente $ob!etos primarios% o mas bien a situaciones presentes o futuras como en el sentido de proyecto a los que renuncian, pueden apreciarse sentimientos de culpa, posibilidades yoicas de reparación, incompletud de la elaboración de los proceso con la aparición de defensas maniacas. El color ro!o difuso amortigua ansiedades paranoias de una mala elaboración depresiva.
se presta para proyectar ansiedades, tendencias, fantasía, etc, de diversa índole. )a relación del persona!e con el ambiente y el papel que desempe(a en la 'istoria muestran con claridad lo que el paciente supone que 'a sucedido entre #l y el psicólogo a lo largo de la administración del test
4na lamina en blanco, que brinda un cuadro del mundo que #l se crearía para gratificar sus necesidades, evitando, al mismo tiempo, las amenazas consecuencias quey teme en la realidad. Exploración de la relación tranferencial.
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