LABOV - Modelos socioling+++¡sticos

WILLIAM LABOV

Modelos sociolingüísticos 2. “La estratificación social de la [r] en los grandes almacenes de Nueva York” →

Paradoja del observador: todo aquel estudioso del lenguaje se

encuentra con el problema metodológico de que su presencia interfiere en los datos que busca recoger. Si realiza entrevistas sólo obtiene un habla formal que no es igual a la manera de hablar de la vida cotidiana. Para poder estudiar  el lenguaje en su contexto, es decir, el uso del lenguaje en la vida cotidiana pública y privada Labov  propone el empleo de la observación fugaz y anónima como base para un estudio sistemático de la variación del lenguaje. Las fuentes de erro quedan compensadas por el tamaño de la muestra y por la disponibilidad para una segunda observación.

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Aunque este método deje de lado a los individuos de una sociedad sociedad que son menos accesibles accesibles como  pueden ser líderes o personas personas que trabajan en algo ilegal, se supone que que esta falencia no es tan grave  pue son los individuos más disponibles disponibles a la interacción pública los que influyen influyen más directamente en el cambio lingüístico y en el sistema sociolx.

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 No puede abordarse la distribución distribución social del lenguaje en N.Y. sin sin toparse con la estructura de la estratificación social de esta ciudad. Labov supone que sencillamente la normal actividad de la sociedad ha producido diferencias sistemáticas entre determinadas instituciones o personas y que estas formas diferenciadas han sido, mediante acuerdo general, establecidas en jerarquías de estatus o de  prestigio.

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Hipótesis: Labov relacionó el uso diferencial de la [r]

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Tres almacenes que caracterizan tres “clases” “ clases” sociales según diversos diarios en los que hacen  publicidad, diversos precios, etc. y muestran muestran usos diferencias de la [r] en en los vendedores de cada uno uno de ellos, es decir, que el comportamiento lx no variaría sólo por la actividad ocupacional. Labov supone que el efecto estratificador más importante entre los empleados es el prestigio del establecimiento, al igual que las condiciones de trabajo y no tanto el salario.

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Método: El encuestador preguntaban por el piso donde

se vendieran los zapatos habiendo notado que siempre estaba en el cuarto para obtener por parte del vendedor la respuesta “fourth floor” y analizar  la [r] en ese sintagma y a la primera respuesta se pedía una repetición alegando no haber escuchado  bien para obtener el mismo sintagma una segunda segunda vez pero esta vez más cuidadosamente cuidadosamente formulado. Una vez hecho esto el entrevistador se alejaba y anotaba los datos recogidos con respecto a la  pronunciación de la [r] y a otras variables variables como: el almacén, la planta, el sexo, la edad, el puesto, puesto, la raza, el acento, etc. Se observaron: observaron: o

o

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con la estratificación social diferenciada.

[r] con constricción → (r-1) [r] vocal breve de timbre indefinido sin constricción, vocal alargada o ausencia de reperesentación → (r-0)

o

[r] casos dudos o de constricción parcial → d

o

Africada u oclusiva como consonante final de fourth → (th)

Conclusión: Pauta regular de pronunciación de [r]

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Esta pauta regular no se debe solamente a la estratificación de los almacenes, entran en juego también otras variables independientes: raza, tipo de empleo, planta del almacen, edad –aunque esta se calculó de manera imprecisa,.

4. “El reflejo de los procesos sociales en las estructuras lingüísticas” →

Cambio estilístico uniforme: en la medida en que los estilos se organizan en una única

dimensión en función del grado de atención que se presta al discurso (y por eso Labov  preguntaba dos veces) →

Diferenciación de los hablantes según su estatus social → lenguaje como índice sensible de muchos otros procesos de comportamiento social dado que es muy maleable y cambia con rapidez cuando cambia la posición social del hablante.

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Se deja de lado la antigua concepción de la lx descriptiva del lenguaje como un conjunto estructura de normas invariantes, compartidas por todos los miembros de una comunidad.

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El cambio fonológico como el más fácil de cuantificar, el más inconsciente y por ende el mejor   para estudiar el lenguaje como indicador social.

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Las variables lx puestas en correlación con los indicadores sociales individuales de estatus  productivo – empleo, educación y renta- nos muestran que ningún indicador aislado puede estar  en relación tan estrecha con el comportamiento lx como lo están los índices combinados.

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 No sólo se debe tener en cuenta la diferenciación del comportamiento objetivo sino también un aspecto complementario de dicha estratificación: la evaluación social. Mediante test de reacción subjetiva se pueden aislar las respuestas sociales inconscientes a los valores fonológicos individuales. Una gran diversidad en el nivel de la realización objetiva puede coincidir con una completa identidad en cuanto a la evaluación subjetiva de la importancia social de cierta realización, demostrando que el hablante no suele ser consciente de lo que dice y cómo lo dice.

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Los estudios de Labov parecen probar que los hablantes de clase media baja tienen una gran tendencia a la inseguridad lx, y por ello tratan de adoptar las formas de prestigio utilizadas por los miembros más jóvenes de la clase inmediatamente superior. Esta inseguridad lx se nota en la gran fluctuación dentro de un contexto estilístico dado, en su esfuerzo consciente de corrección y en sus actitudes fuertemente negativas respecto a la pauta de lenguaje que han heredado. (Eso se comprobó ofreciendo a los sujetos 18 palabras con variantes socialmente significativas en su  pronunciación pidiendo que seleccionen la forma a su juicio más correcta e indicaran la forma en que ellos suponen la utilizan. Si diferían se comprobaba la inseguridad)

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Es posible la integración semántica mediante un proceso social en el que las variantes extremas quedan suprimidas en el grupo de interacción a expensas de valores centrales o fundamentales.

LABOV = variacionismo Antes de Saussure la lx era comparativa y evolucionista: suponía la diferencia entre lenguas y la variación de cada una de ellas en el tiempo.

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Saussure viene a romper con estas ideas porque crea un objeto de estudio abstracto que sólo se relaciona con sí mismo, autónomo, que no hace falta relacionar con ningún otro tipo de factor externo a él. La separación entre lengua y habla apareja la pérdida de interés por el habla por suponerla asistemática, individual, agramatical. Se confunde el habla como el uso y se estigmatiza el estudio del uso. Confusión que mantuvieron los neogramáticos al seguir la corriente positivista y construir el lenguaje en el terreno de lo psico-fisiológico con leyes científico-naturales independientes del arbitrio individual de los hablantes. Saussure acepta el cambio por ser algo ya sistematizado deja de lado la variación que es el momento  previo a que el cambio ingrese en el sistema. ≠ LABOV va a revalorizar para la lx el proceso de variación, proceso que con el tiempo y con el uso va a terminar en un cambio que ingrese al sistema de la lengua, es decir: →

VARIACIÓN Lx: variantes de una misma variable. LABOV ubica la variación en el marco de la lengua/competencia porque la supone sistemática como parte de una competencia (habla de reglas variables).

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VARIACIÓN ESTILÍSTICA: ± atención consciente a las variantes, si en un grupo hay más variación estilísticas se habla de inseguirdad lx porque intenta imitar el habla de otros grupos que creen ± prestigiosos.

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Lengua vernácula: la expresión más espontánea y constante del lenguaje

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CAMBIO = sistematización de la variación a partir del uso. No toda variación resulta en cambio pero sí todo cambio tiene un antecedente en la variación. o

o

CAMBIO DESDE ABAJO: inconsciente e involuntario CAMBIO DESDE ARRIBA: consciente, como una nueva pauta valorada socialmente. *El nivel de consciencia/inconsciencia se analiza a través de los test de evaluación

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ETAPAS DE LA VARIACIÓN: 1

Algunos sujetos dentro de un grupo empiezan a usar una forma nueva

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La forma nueva se generaliza inconscientemente y sin variación estilística a todo el grupo por sentirse el grupo amenazado

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La forma nueva se extiende a un grupo de edad •

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La forma nueva funciona como INDICADOR DE PERTENENCIA

La forma nueva se extiende una vez más a otro grupo a partir de lo cual aparece variación estilística y consciente de los hablantes que tratan de imitarla •

La forma nueva funciona como MARCADOR y reacomoda todo el sistema. 3

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El marcador hace caer una forma y hace aparecer otras según ± prestigio (integración semántica)

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Si el marcador se vuelve +prestigioso ingresa a la academia. (Siempre hay una distancia temporal entre el momento en que el cambio se incorpora al habla y el momento en que éste se incorpora a la literatura y luego es aceptado en la academia)

VARIACÓN SOCIOLX: relación entre la alternancia lx con otra variable social.

LABOV va a cuestionar el concepto de significado y va a distinguir: →

Significado estilístico

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Significado social

LABOV va a relacionar la variación lx con algunas características sociales: la variación lx la va a  pensar no como libre, sino como una variación que obedece a determinada condición social. LABOV incorpora el estudio del lenguaje en uso por lo que va a tener en cuenta también el contexto como el conjunto de variables sociales y variables independientes y cada persona va a pertenecer a un estrato según la convergencia de situaciones y variables independientes. Estudiar la variación fonológica le facilita el estudio a LABOV pero difícilmente se pueda relacionar  otro tipo de variación con variables sociales porque no se puede comprobar que distintas variantes  pertenezcan a una misma variable más que por intuición. →

HIPERCORRECCIÓN: conocer la pauta de prestigio pero no usarla

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